Satakorkea toimintakertomus 2010

Satakunnan korkeakoulut: Diak Länsi Porin toimipaikka, Satakunnan ammattikorkeakoulu, Porin yliopisto-

Toimintakertomus 2010

keskuksessa toimivat yliopistoyksiköt ja Turun yliopiston opettajankoulutuslaitos Rauman yksikkö. www.satakorkea.fi

SATAKORKEA

Satakorkea 2 Satakunnan korkeakoulujen yhteistyö perustuu 31.1.2008 allekirjoitettuun yhteistyösopimukseen sekä yhteiseen strategiaan. Strategiaa toteuttavat alakohtaiset ja teemoittaiset työryhmät. Työtä tehdään myös erilaisissa tutkimus- ja kehittämishankkeissa.

nitelmien että opetustoteutusten tasolla. Mediatuotannon ja digitaalisen kulttuurin alueella tehtiin opetus- ja hankeyhteistyötä. Mukana olivat SAMK, Tampereen teknillinen yliopisto (TTY) ja Turun yliopisto (TY).

Kulttuurialalla opetusyhteistyötä ovat tehneet myös SAMKin viestinnän koulutusohjelma ja Aalto-yliopisto; yhteistyö SAMKin kuvataiteen ja Aalto-yliopiston välillä on neuvotteluvaiheessa. SAMKin kuvataide ja Aalto-yliopiston maisteriopinnot muodostavat koulutusjatkumon, joka tuo maakunnallista vahvuutta molemmille.

Satakorkean yhteistyöalueet ovat – koulutustarjonta – opetus – tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta – markkinointi ja viestintä.

Avoimen yliopiston ja ammattikorkeakoulun maakunnallista yhteistyöverkostoa on kehitetty viime vuosina. Tarjontaa ja markkinointia suunnitellaan yhdessä. Syksyisin on jaossa yhteisesite.

Satakunnan korkeakoulut

Työtä johtaa ja koordinoi johtoryhmä. Lisäksi yhteistyötä seuraa neuvottelukunta, jonka jäsenet edustavat laajasti maakunnan toimijoita.

OPETUS Joustava opinto-oikeus Satakunnassa (SataJOO) tarkoittaa mahdollisuutta opiskella yli korkeakoulurajojen. Liikkuvuusluvut ovat tällä hetkellä joitakin kymmeniä opiskelijoita ja muutamia opettajia vuosittain. Määrä on kasvussa. Osa Satakorkean yhteiskäytössä olevista opintojaksoista on verkkototeutuksia.

Korkeakoululaitoksen kieltenopetuksen tarjonta saatiin näkyviin ja helposti haettavaksi satakorkea.fi-sivustolle. Yhteistä kielitarjontaa kehitettiin erityisesti saksankielen osalta. Kulttuurien välinen viestintä- ja Suomen kieltä ulkomaalaisille -opinnot ovat yhteisessä tarjonnassa.

Osa opinnoista on suunniteltu alusta alkaen yhteistyössä ja ne toimivat saumattomasti. Esimerkiksi Diakonia-ammattikorkeakoulun (Diak) ja Satakunnan ammattikorkeakoulun (SAMK) sosiaalialan ylempi AMK -tutkintokoulutus on yhteistoteutus.

Sosiaali- ja terveysalan strateginen painopiste on hoivayrittäjyys. Turun yliopiston kauppakorkeakoulun (TuKKK) ja Tampereen yliopiston Porin yksikkö sekä Satakunnan ammattikorkeakoulu toteuttivat TuKKK:n hyvinvointialan liiketoimintaosaamisen maisteriohjelman hyvinvointialan sivuainekokonaisuuden. Turun yliopiston lääketieteellinen tiedekunta, SAMK ja Diak tekivät moniammatillista opetusyhteistyötä opetusterveysasemalla.

Liiketaloudessa ja kauppatieteessä tehtiin yhteistyötä sekä opetussuun-

TUTKIMUS, KEHITTÄMINEN, INNOVAATIOT Sosiaali- ja terveysalalla järjestettiin jälleen opinnäytetori, joka kokosi hyvinvointialan korkeakoulutoimijat, opiskelijat ja työelämän edustajat verkostoitumaan keskenään. Torilla työelämän edustajat esittelivät toimintaansa ja tarjosivat opiskelijoille opinnäytetöiden ja kehittämishankkeiden aiheita. Vuonna 2010 torille osallistuivat noin 30 yrityksen ja järjestön edustajat.

Mediatuotannon ja digitaalisen kulttuurin alalla jätettiin vuonna 2010 yhteisiä hankehakemuksia ja tehtiin kuusi yhteistä kansainvälistä referee-artikkelia (SAMK, yliopistokeskus, OKL). Yliopistokeskuksella ja SAMKilla on vähintään ohjausryhmätasoista yhteistyötä useassa projektissa. Yhteistyötä tehtiin erityisesti uusmediapuolella linjalla SAMK–TY sekä SAMK–TY–TTY-Aalto (mm. Hyvinvointialan yritystoiminnan kehittämisohjelma; Teema-hanke, satakuntalaisen tv- ja elokuvatuotannon kehittäminen; sosiaaliseen mediaan liittyvä opetus- ja TKI-yhteistyö; pelitutkimusyhteistyö).

Ympäristöntutkimuksen yhteistyöryhmä käsitteli opetus- ja tutkimusyhteistyötä, kokosi tietoa alan opetuksesta ja tutkimuksesta Satakunnassa, kartoitti tutkimustarpeita ja osallistui Lounais-Suomen ympäristöstrategian ja -ohjelman päivitykseen. Ryhmän piiristä lähti liikkeelle myös useita yhteistyöhankkeita ja -aloitteita. Se teki tutkimusaihekartoitusta ja ympäristöntutkimuksen tutkimusohjelmaa, johon haettiin rahoitusta maakuntaohjelman toteutussuunnitelman yhteydessä.

Satakunnan korkeakoululaitoksen eettinen toimikunta perustettiin 22.6.2010. Lausuntojen antamiselle laadittiin selvät käytännöt. Tiedotus niistä sekä tutkimuseettiset periaatteet koottiin satakorkea.fi-sivustolle.

Henkilöstön osaamisen kehittäminen: Yhteistyössä järjestettiin seminaareja: verkko-opetusseminaari, kielten opettajien teemaseminaari ja yrittäjyyden hanke- ja tutkijaseminaarit. Kaikkien Satakorkean korkeakoulujen henkilöstöllä oli mahdollisuus osallistua SAMKin toteuttamaan verkko-opetuskoulutukseen.

2010 Sanna Lujalahti

Opiskelija, Opiskelijakunta SAMMAKKOn hallituksen puheenjohtaja ja Satakorkean johtoryhmän jäsen Satakorkean yhteistyö on vuosi vuodelta ollut syvempää. Uskon vakaasti, että opiskelijat saavat tulevina vuosina syödä yhteistyön hedelmää.

Suosittelen opiskelija-aktiivin elämää. Se antaa ja ottaa, mutta on opettavaista ja luo elinikuisia suhteita.

Jari Palosaari

Opiskelija, Pointer ry:n puheenjohtaja ja Satakorkean johtoryhmän jäsen Opiskelijoiden ääni on tärkeä suunniteltaessa yhteisiä opintoja. Satakorkean tarjoamat opinnot tulevat lisäämään kiinnostavuutta entisestään, kunhan huolehditaan hyvissä ajoin opiskelijat tavoittavasta riittävästä informaatiosta ja mahdollisuudesta sisällyttää suoritetut opinnot omiin koulutusohjelmiin.

Maunu Häyrynen

Professori, yhteistyöryhmän puheenjohtaja Ihmisen ja ympäristön vuorovaikutuksen tutkimuksen yhteistyöryhmässä on jäseniä Porin yliopistokeskuksesta, Satakunnan ammattikorkeakoulusta ja Pyhäjärvi-instituutista. Ryhmä on kartoittanut tutkimuksen ja opetuksen yhteistyöalueita sekä ideoinut tutkimushankkeita ja tekee nyt tutkimustarvekartoitusta ympäristöteemoista. Ryhmän tarkoitus on saada aikaan pysyvää tutkimusyhteistyötä ja yhteisiä opintokokonaisuuksia.

Anne Kärki

Tutkimusjohtaja, Satakorkean ihmistieteiden tutkimuseettisen toimikunnan puheenjohtaja Satakorkean Ihmistieteiden tutkimuseettinen toimikunta edistää tutkimusetiikan ja tutkimuksen hyviä käytäntöjä Satakunnassa.

Ks. www.satakorkea.fi/tutkimusetiikka/

Marju Sjösten

Opetushoitaja, Porin Opetusterveyskeskus Porin Opetusterveyskeskuksessa SAMKin, Diakin ja Winnovan hoitotyön sekä Tampereen yliopiston sosiaalityön opiskelijat harjoittelevat moniammatillisissa tiimeissä potilastyötä Turun yliopiston lääketieteen opiskelijoiden kanssa. Tavoitteena on laajentaa moniammatillisuutta myös fysioterapian opiskelijoiden kanssa tehtävään yhteistyöhön.

Korkeakoulut järjestivät vuosittaiset Korkeakoulujen kansainvälisen hallinnon kevätpäivät Porissa toukokuussa 2010.

Kirjasto- ja tietopalvelut

Diakin ja Samkin kirjastot yhdistettiin Porissa Tiilimäellä. Porin yliopistokeskuksen kirjastot toimivat yhteisessä tilassa Puuvillassa.

Markkinointi ja viestintä

Hakijoille ja opiskelijoille suunnatun markkinointiviestinnän kärki oli Siivu.fi, opiskelijaedut.

Rekrynetti

CV-palvelu Satakunnan korkeakouluissa opiskeleville ja valmistuneille.

Palvelu laajeni keväällä 2010 Porin yliopistokeskuksesta koko Satakorkeaan eli myös DIAKiin, SAMKiin ja Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen Rauman yksikköön.

Johtoryhmä vuonna 2010

Seppo Pynnä, rehtori, Satakunnan ammattikorkeakoulu (pj.)

Harri Peltoniemi, johtaja, UCPori, Porin yliopistokeskus (vpj.)

Heli Hookana, johtaja, Turun kauppakorkeakoulun Porin yksikkö Päivi Jaatinen, kehitysjohtaja, Satakunnan ammattikorkeakoulu Heikki Juurinen, aluekehitysjohtaja, Satakuntaliitto Jaana Lepistö, yksikön johtaja, Turun yliopisto, Opettajankoulutuslaitos, Rauman yksikkö Sanna Lujalahti, opiskelija, opiskelijakunta SAMMAKKO Jari Palosaari, opiskelija, Pointer ry Kirsi Sirola, yksikön johtaja, Diakonia-ammattikorkeakoulu Länsi, Porin toimipaikka

0

Ajasta ja paikasta riippumaton opetus

Verkko-opetuksen työryhmä toimii Satakunnan korkeakoululaitoksen verkko-opetuksen asiantuntijafoorumina. Ryhmä järjesti Satakorkean vinkkejä opetukseen -seminaarin: verkko-opetuksen tietoiskut ja hyvät käytänteet. Www.satakorkea.fi/vinkkejaopetukseen/.

Yhteisiä hankkeita myös mm.

– osaajaverkosto-hanke, jonka tavoitteena saattaa viivästyneet opinnot päätökseen – Education Goes Global, jonka tavoitteena on kehittää Satakorkean kansainvälistä koulutus- ja tutkimustoimintaa

Opiskelijatoiminta

Opiskelijat tekevät yhteistyötä edunvalvonnan, opiskelijoiden hyvinvoinnin ja huvin puolesta.

Opiskelijatalo

Pitkä työ tuotti tulosta ja vuonna 2010 Poriin saatiin opiskelijatalo.

Porin ylioppilasyhdistys Pointer ry, Satakunnan ammattikorkeakoulun opiskelijakunta SAMMAKKO ja Diakonia-ammattikorkeakoulu Lännen opiskelijayhdistys Podia ry perustivat Porin opiskelijataloyhdistys ry:n, joka pyörittää Porin opiskelijatalon toimintaa. Opiskelijatalolla on toiminnanjohtaja, jonka palkka saadaan Porin kaupungin EU-hankkeesta.

Syksyllä 2010 taloa remontoitiin, mutta siellä myös jo saunottiin, pidettiin illanviettoja ja kokouksia.

Wapprobatur-soutu

Opiskelijat järjestivät neljännen kerran henkilökuntien ja opiskelijoiden joukkueiden kirkkovenesoutukilpailun Kokemäenjoella. Lisäksi yhdessä järjestettiin laskiaisrieha sekä liuta muita tapahtumia.

Suunnittelija

Satakunnan korkeakoululaitokselle palkattiin 1.10.2010 lähtien kaksivuotiskaudeksi puolipäiväinen suunnittelija. Suunnittelijan tehtävä on osallistua strategiseen suunnitteluun, kehittää yhteistyötä ja tehdyn yhteistyön näkyvyyttä. Suunnittelija toimii johtoryhmän sihteerinä.

Satakorkea Satakunnan korkeakoulut

TOIMINTAKERTOMUS 2010: Toimitus Anne Sankari. Taitto Hanna Valtokivi. SIIVU-kuvat Veera Korhonen/Vida Studio. Paino Euraprint 2011.

Kansainvälisyys