SOLICITUDE PLAMBE CEIP OTERO PEDRAYO - RABADE

ANEXO III

M EMORIA C EIP O TERO P EDRAYO R ÁBADE

SOLICITUDE PLAMBE CURSO 2019/2020

MEMORIA DE ACTIVIDADES LEVADAS A CABO NO CENTRO EN RELACIÓN Á ORGANIZACIÓN DA BIBLIOTECA ESCOLAR, FOMENTO DA LECTURA E OUTRAS. ( PERÍODO 2017/2019)

1

1. INTERVENCIÓNS EN RELACIÓN CO ESPAZO FÍSICO DA BILIOTECA ESCOLAR, EQUIPAMENTO, RECURSOS, FONDOS…

Ata finais do curso 17/18 (xuño 2018) as instalacións da biblioteca usabámolas conxuntamente coa aula de Informática, por non haber un espazo propio para a creación da mesma. O traballo realizábase nas bibliotecas de aula (hora de ler, mochila viaxeira) e noutros departamentos do centro cando a actividade o requería (aula de informática, aula de usos múltiples e a aula de música) como por exemplo: actividades de dinamización, obradoiros de lectura, contacontos, visita de ilustradores, escritores, teatro, charlas, celebracións do Calendario Escolar…

A finais do curso 17/18 quedou baleira a aula de Lingua Extranxeira, unha aula ordinaria do centro coas paredes cheas de humidade, coa pintura moi gastada, taboleiros de corcho moi vellos, andéis cheos de material obsoleto e non utilizable, o chan agrietado en con algunha goteira no teito. A comezos do curso 18/19 este espazo adecentouse facendo unha serie de traballos asumidos co orzamento do centro; pintouse a aula íntegramente, púxose no chan tarima flotante, aproveitouse algún mobiliario existente, mercouse mobiliario novo (mesas, cadeiras, puf, andéis de parede, carrito de madeira e coxíns) e outro mobiliario foi donado pola consellería (2 andeis altos e 2 mesas con cadeiras para E. Infantil). Aínda así, precisamos material informático: 2 ordenadores para os alumnos/as (consulta), unha impresora. Material audiovisual: un proxector e unha pantalla, mobiliario para a zona de xestión: mesa ordenador profesorado e unha cadeira con brazos, mobiliario equipamento alumnado: armario móvil

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

con gavetas E. Infantil, expositor de libros dobre cara, 2 estantes abertos casilleiros e mobiliario recanto paios/nais: armario vitrina E. Primaria.

Materiais axeitados aos alumnos/as de NEE, fomentando a integración do alumnado de etnia xitana e o alumnado extranxeiro: material desenvolvemento da linguaxe en E. Especial.

2

(Biblioteca inclusiva).

Material didáctico manipulativo e creativo: bloques de construción, puzles E. Infantil e E. Primaria.

Este espazo inicial converteuse nun lugar acolledor e funcional para pór en marcha a nova biblioteca.

No primeiro trimestre, como xa mencionei anteriormente adicámonos a baleirar e adecentar o novo espazo, elaboramos un plano da nova biblioteca para distribuir zonas, áreas, seccións … co fin de crear un ambiente acolledor.

Aproveitamos o mobililiario existente axeitado e mercamos máis mobililiario novo, colocamos andéis baixos creando e separando zonas: de lectura, de consulta e estudo, telemática, recanto infantil, zona de xestión, audiovisuais, banda deseñada e unha zona creativa con xogos.

IMAXES 1, 2, 3, 4

2. ACTUACIÓNS PARA A CENTRALIZACIÓN DOS FONDOS DOCUMENTAIS EXISTENTES NO CENTRO, ORGANIZACIÓN, REXISTRO E CATALOGACIÓN E AUTOMATIZACIÓN. PROGRAMA INFORMÁTICO EMPREGADO. Pretendemos que a nosa biblioteca acolla, organice, facilite e difunda, entre os diversos sectores da comunidade escolar, os fondos existentes, para un uso eficaz destes, preste servizos (lectura en sala, préstamo, información, formación de usuarios, orientacións e materiais para a educación documental,biblioteca inclusiva, actividades de fomento da lectura, acceso a internet, estudo, consulta, recanto infantil …

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

Para unha axeitada xestión e organización dos materiais, seguimos criterios estandarizados no ámbito bibliotecario, simplificando o sistema de clasificación e adaptándoo ao noso contexto escolar. Para isto utilizamos a adaptación da CDU qua a Asesoría de Bibliotecas Escolares publicou no portal educativo da Consellería de Educación e fixemos algunhas modificacións 3

para o noso centro.

Toda esta labor comezámola mediante un PROXECTO DE FORMACIÓN PARA O PROFESORADO por medio do CEFORE de Lugo sobre: “Dinamización da biblioteca Escolar” “Recursos para a xestión da biblioteca escolar: Proxecto Meiga”.

Neste curso de formación participou a maioría do Claustro (9 mestres/as). Con este proxecto comezamos o traballo de expurga (comezamos cunha primeira expurga dos fondos existentes na antigua biblioteca xa que a maior parte deles eran libros e coleccións en desuso, libros antigos, de etapas educativas diferentes ás do noso centro que non se achegaban ó interés do noso alumnado), clasificación, etiquetado de fondos con gomets de cores e clasificación dos mesmos. Dita clasificación fíxose seguindo a CDU e continuaremos co da catalogación e a informatización dos mesmos no PROGRAMA MEIGA (solicitado a asesoría de biliotecas no mes de xaneiro de 2019 e instalado o 11 de abril de 2019). Debido a pouca dispoñibilidade horaria comezamos coa catalogación de fondos incluíndo a nosa biblioteca na rede de bibliotecas de Galicia e continuaremos nos vindeiros cursos ata que a biblioteca sexa funcional para toda a Comunidade Educativa.

Como queríamos que a biblioteca se poidese utilizar o antes posible polo alumnado e profesorado do centro fíxose un concurso para escoller a MASCOTA que representara a nosa biblioteca, así como o NOME da mesma. A nosa intención é intentar utilizala como vehículo

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

impulsor e motivador das nosas actividades e seguindo os consellos da UNESCO conseguir que estas sexan lúdicas, á vez que informativas e educativas.

Así da man da nosa mascota, un “peixe” chamado “Rabadín” queremos que os nosos alumnos/as indaguen e investiguen nos libros a través dos medios audiovisuais e informáticos 4

que o centro pon a súa disposición. Elaboramos unhas normas para a utilización da biblioteca e levouse a cabo a formación de usuarios para todos os alumnos/as e mestres do centro. Así como a información nun tríptico de todo o realizado ás familias.

IMAXES 5, 6, 7, 8, 9 3. CRITERIOS E FORMA DE REALIZAR O PRÉSTAMO. Dado que queríamos que os alumnos/as e profesores/as do noso centro disfrutasen canto antes das novas instalacións, despois do expurgo dos fondos existentes, da clasificación de moitos dos mesmos, etiquetado e da renovación dalgúns libros e coleccións así como a distribución, organización e colocación de zonas e áreas no primeiro trimestre, no 2º trimestre elaboramos un rexistro de préstamos onde anotamos segundo a cor, correspondente a cada curso, os datos do alumno/a e os datos do libro prestado. Este rexistro será substitído polo carnet de usuario existente no Programa Meiga (Despois de introducir todos os datos dos lectores) Os préstamos realízanse durante os recreos de luns a venres. A duración de cada préstamo e dun máximo de 15 días, podendo prorrogar a data se é preciso. Non se pode facer préstamos no caso dos libros de consulta. No caso de pérdida ou deterioro dun volumen deberase repoñer o mesmo e no caso de retraso na devolución dun libro o responsable do mesmo non poderá levar outro en préstamo ata a súa devolución. Os titores /especialistas poderán levar en préstamo para a súa aula os volúmenes que crean convinte para traballar na aula co alumnado.

(NORMAS

INCLUÍDAS NA GUÍA DE FORMACIÓN DE USUARIOS PARA PROFES E ALUMNADO E NO TRÍPTICO ENVIADO ÁS FAMILIAS)

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

No terceiro trimestre, aínda que quedaba moito traballo por facer, levouse a cabo a inauguración da biblioteca (Presentación do novo espazo creado a toda a Comunidade Educativa) cunha xornada de animación e desfrute para todos o alumnado e profesorado do centro coa colaboración do MAGO DAVID. 5

IMAXES 10, 11, 12 4. ORZAMENTO ANUAL ESPECÍFICO PARA A BIBLIOTECA, DE CARÁCTER ORDINARIO. Neste curso os gastos levados a cabo na creación dun novo espazo para a biblioteca, acondicionamento, equipamento, mobiliario, novos fondos, decoración do espazo, materiais manipulativos, xogos, material funxible … supera o 10% do orzamento anual específico para a mesma, xa que se invertiron aproximadamente 3585€. (As facturas xustificantes deste investimento están arquivadas na secretaría do centro).

5. HORARIO DE APERTURA DA BIBLIOTECA, CON ATENCIÓN ESPECÍFICA. A biblioteca permance aberta durante todo o horario lectivo, nos recreos de luns a venres e dende outubro a maio.

O horario de atención específica é o seguinte:

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

6

6. NÚMERO DE HORAS ASIGNADAS NO CURSO 18/19 PARA A PERSOA Na reunión do claustro do día 5 de xuño de 2018 acordouse quen sería a responsable e quénes formarían parte do equipo de apoio da Biblioteca Escolar. Os compoñentes son os seguintes profesores/as:

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

Nome e apelidos

Situación Administrativa

Etapa/ciclo

H. asinadas

Sara Ferreiro Bóveda

Definitiva

Ed. física

2

Definitiva

Música / Directora

1

Mª Jesús Espiño Meilán

Definitiva

3º ciclo E.Primaria/ X.Estudos

1

Mª José Parga Regueiro

Definitiva

2º ciclo E. Primaria/Secretaría

1

María Barrera Vázquez

Definitiva

1º ciclo E. Primaria

1

Berta M. Gómez Rodríguez

Definitiva

E. Infantil

1

M. Pilar Vázqez Crucio

Definitiva

E. Infantil

1

M. José Santiso Campos

Definitiva

2º ciclo E. P

1

M.Remedios González Cabarcos

7

7. ORGANIZACIÓN DO PROFESORADO PARA A SÚA ATENCIÓN. Como xa fixen referencia no apartado 5 de “apertura de biblioteca” cada titor/a / especialista escolleu unha hora de biblioteca para ir cos alumnos/as. Así mesmo, nos recreos asignáronse gardas para todos os membros de equipo de biblioteca para mantela aberta. Fixouse tamén unha hora de biblioteca a cada membro do equipo para organizar, ordenar, formar á usuarios, recoller e mantela sempre en orde segundo se indica no horario.

8. PUBLICACIÓN DE BOLETÍNS, GUÍAS DE LECTURA, BLOGS OU PÁXINAS WEB DA BIBLIOTECA, ETC A nosa biblioteca conta cun blog “pedraiusrabade.blogspot.com” no que se informará de todas as actividades a levar a cabo na mesma, así como publicación de guías de lecturas

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

recomendadas. Tamén se colocará un PANEL LECTOR con recomendación de lectura por trimestres.

Envíouselle as familias un tríptico trimestral con toda a información sobre o levado a cabo na nosa biblioteca, sobre a formación de usuarios, así como invitacións a distintas actividades 8

levadas a cabo na mesma.

9. ACTIVIDADES RELACIONADAS CO FOMENTO DA LECTURA. APOIO AO PROXECTO LECTOR DE CENTRO. Intentamos: - Fomentar o hábito lector e mellorala competencia lectora dende todas as áreas do currículo.

Asi mesmo, todos os días se leva a cabo a HORA DE LER, onde todos cursos len 20 min (quinta sesión).

- Facer que a competencia lectora se convirta nun elemento prioritario do centro, familia e comunidade, motivando e orientando.

-Coñecer as diversas dificultades en materia de lectura.

- Despertar o interese de toda a comunidade educativa pola lectura e a utilización da biblioteca como un espazo estimulador da competencia lectora e do fomento do hábito lector.

-Motivar para que cada neno/a vaia integrando a lectura nos seus hábitos de vida.

- Establecer conexións con outras bibliotecas ou institucións dedicadas ao fomento da lectura. (visita da coordinadora á biblioteca do Ceip Anexa – Lugo) FOMENTO DA LECTURA – ESTRATEXIAS DE MOTIVACIÓ E ANIMACIÓN ORGANIZADO INERDISCIPLINARMENTE; EQUIPO DE BILIOTECA, EQUIPO DE N.L E EQUIPO DE ACTIVADES EXTRAESCOLARES E COMPLEMENTARIAS

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

1º TRIMESTRE - Obradoiros de lectura co escritor José Manuel Espiño Meilán. (aula de 6º) - Asistencia o auditorio de lugo para presenzar a obras de teatro en castelán (De los cuentos a las cuentas) 9

-Magosto: Xornada de xogos tradicionais – Elaboración dun recetario con recetas elaboradas con castañas - Manifesto contra a violencia de xénero. Os alumnos de 5º e 6º curso acudiron o Concello de Rábade para participar no manifesto. E no colexio tamén o fixemos os Mestres/as.

-Visita a Sotavento: (enerxías renovables) (5º/6º) - Auditorio lugo (3º/4º) “Del mágico planeta de los instrumentos insólitos” -Traballo nas aulas sobre os dereitos humanos.

- Actuación dos menos/as de 5º e 6 ºno Xeriátrico Carlos IV de Outeiro de Rei cunha obra de teatro, panxoliñas e bailes de nadal.

- Festival de nadal (21 dec) (obras de teatro, panxoliñas, coreografías, panxoliñas en Inglés). Decoración de árbores de nadal por parte de cada curso e departamento.

- Concurso de Postais de Nadal en colaboración co Concello de Rábade.

- Recanto biblioteca de aula (lectura silenciosa, en voz alta, clubes de lectura) - Mochila viaxeira 2º TRIMESTRE - Obradoiros de lecto-escritura.

- Contacontos por parte dos bolechas.

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

- Asistencia o Auditorio de lugo: obras de teatro “Tarzán” en inglés para 5º e 6º e “Burbujas de papel” para 3º e 4º - Saída a Estación de Esquí de Manzaneda (6º) 10

- Visita ao Politécnico de Lugo: Programa Emprendedores - Concurso para elexir a mascota da nosa biblioteca e pórlle nome.

- Día da paz: elaboración de escudos da paz, pancartas por cada curso e decoración do centro con motivos da mesma).

-Proxecto decoración portas do centro.

- Entroido: Festa de disfraces e Obradoiro de receitas típicas destas datas (filloas,orellas e rosquillas) por parte de nais e mestras do centro.

- Recanto biblioteca de aula e mochila viaxeira.

- Día Internacional da muller traballadora: Visita de varias mulleres de Rábade para explicar os alumnos/as as súas experiencias nas súas profesións.

- Semana da Prensa (11-15 mar): lectura e obradoiros con xornais na biblioteca e na aula.

- Visita ó Concello de Rábade: coñecemnto e funcionamento do mesmo.

- Día da auga e da árbore: plantación de árbores froiteiras e cantigas tradicionais galegas.

- Presentación e exposición de carteis sobre Manuel Rodríguez López – Paradela. Lectura de poemas por parte dos alumnos/as deo centro.

- Día de Rosalía de Castro: Exposición dos traballos sobre dita escritora. II Torneo Brilé.

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

- “Día Mundial da Saúde” Carreira Solidaria coa participación de todo o alumnado no campo da feira da vila coa colaboración de “Save the Chilren” para recaudar fondos para os nenos/as de Siria. A recaudación ascendeu a 500€.

- Contacontos dos nenos/as de 6º curso os nenos/as de E.Infantil e 1º ciclo.

11

- Recuncho biblioteca de aula – RECREOS na biblioteca - Recantos de lectura silenciosa na biblioteca - Formación de usuarios na biblioteca para todos os alumnos/as e profesorado do centro.

- Mochilas viaxeiras: entrega de 15 mochilas por parte da asesoría de bibliotecas.

3º TRIMESTRE - Exposición de traballos realizados na biblioteca.

- Día do libro: Lectura individual, por grupos e obradoiros sobre os libros lidos. Realización de marcapáxinas por parte dos alumnos/as de E. Infantil.

- Inauguración da biblioteca: Actuación do MAGO DAVID para todos os alumnos/as e profesorado do centro Entrega de marcapáxinas e mochilas – entrega do premio para o gañador da nosa mascota.

- Día Internacional contra o acoso escolar: Charla sobre acoso escolar e ciber acoso por parte da Garda Civil - Celebración do día das letras galegas: festival con recitado de poemas de Antón Fraguas. Pendente de realizar (15 de maio).

- Día Mundial do medio ambiente (5 xuño): Fin da etapa do camino de Santiago. Pendente de realizar. (5 de xuño).

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

- Formación de usuarios en canto o programa Meiga: incluido na formación de profesorado.

Inicio catalogación de fondos documentais e inclusión da nosa biblioteca na rede de bibliotecas de Galicia.

- Recantos de lectura na biblioteca.

12

- Concerto didáctico de Pablo o Carpinteiro: con instrumentos musicais de distintas épocas.

10. ACTUACIÓNS DE APOIO A OUTROS PROGRAMAS OU PROXECTOS DE AULA CENTRO. Todas as actividades, obradoiros …. realizados para a dinamización da Biblioteca Escolar organízanse sempre interdisciplinarmente co resto de programas e equipos existentes no centro como o Equipo de Normalización Lingüística, Equipo de Actividades Complementarias e Extraescolares, Plan TIC, Plan de Convivencia e co asesoramento do Departamento de Orientación do Centro.

11. ACTIVIDADES RELACIONADAS COA FORMACIÓN DE USUARIOS E A EDUCACIÓN Á INFORMACIÓN. Cremos que é moi importante que os alumnos/as, profesorado e o resto da Comunidade educativa coñezan as funcións que realiza, os servizos que proporciona e os recursos dispoñibles, crear usuarios autónomos. Por iso durante dúas semanas fixéronse sesións informativas e actividades para todo o alumnado e profesorado sobre o funcionamento, espazos, clasificación, etiquetado, voluntariado 6º curso para o tempo de lecer e normas do manexo da documentación, que permita levar a cabo unha labor eficaz e coordinada co grupo de traballo encargado da biblioteca. Envío dun tríptico informativo para as familias coa mesma finalidade.

Desenvolver comportamentos correctos e de colaboración: Respeto aos compañeiros/as e á súa diversidade.

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

Respeto ao coidado de libros, mobiliario, recursos equipamento e instalación exitentes.

Autodominio de impulsos.

Participación nas diversas actividades e obradoiros.

12. ACTUACIÓNS, DESDE A BIBLIOTECA, DESTINADAS A COMPENSACIÓN DAS 13

DESIGUALDADES SOCIOCULTURAIS, OU ATENCIÓN A DIVERSIDADE. O uso da biblioteca para o fomento do proceso de ensino-aprendizaxe está moi presente no currículo, por iso: - Dende a biblioteca facilitamos programas, recursos e materiais de apoio para traballar con alumnos/as con NEE, desigualdades sociais, con alumnos/as extranxeiros e de etnia xitana co asesoramento do Departamento de Orientación (Biblioteca Inclusiva) - Paliar as desigualdades sociais a través da implicación das familias, utilizándoas como mediadores entre os nenos/as e os libros.

13. PRESENZA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NOS DOCUMENTOS ORGANIZATIVOS E NAS PRÁCTICAS PEDAGÓXICAS DO CENTRO.

COMISIÓN COORDINACIÓN PEDAGÓXICA

COORDINADORES DOS DISTINTOS CICLOS

TITORES

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

COORDINADOR EQUIPO ACT. EXTRAESCOLARES E COMPLEMENTARIAS

RESPONSABLE BIBLIOTECA ESCOLAR

EQUIPO DE APOIO BIBLIOTECA

SOLICITUDE PLAMBE 19/20

Concebimos a biblioteca escolar como un espazo educativo, non só para a promoción da lectura senon tamén como un espazo de aprendizaxe no que coas actividades propostas queremos conseguir: Apoiar e facilitar os obxectivos establecidos no PROXECTO EDUCATIVO e outros programas 14

de ensino.

Traballar arreo toda a comunidade educativa para cumplir co PROXECTO EDUCATIVO e co PROXECTO LECTOR incluido no anterior.

14. INCIDENCIA DAS INTERVENCIÓNS REALIZADAS NO CONXUNTO DA COMUNIDADE EDUCATIVA. IMPACTO NOS LOGROS EDUCATIVOS, SE OS HOUBER. Debido o tempo levado a cabo en rehabilitar, adecentar e crear un espazo acolledor para a nosa biblioteca, as actividades, obradoiros, contacocontos … e demáis celebracións tivérsonse que levar a cabo noutros espazos do centro.

Lográronse os obxectivos propostos debido o esforzo feito por todo o profesorado, excepto a catalogación de fondos debido o retraso na instalación do Programa Meiga, pero coidamos en seguir traballando para o vindeiro curso e facer da biblioteca nun espazo acolledor para toda a comunidade educativa.

A directora,

A responsable da biblioteca,

Asdo.: Dna. M. Remedios González Cabarcos

Asdo.: Dna. Sara Ferreiro Bóveda

MEMORIA CEIP OTERO PEDRAYO

SOLICITUDE PLAMBE 19/20