ESCOLA SECUNDÁRIA ABEL SALAZAR
Ano Letivo 2010/2011
D 6 – Resultados escolares Os resultados escolares obtidos pelos alunos são sempre uma preocupação para as escolas. Neste ponto mostraremos os resultados obtidos pelos nossos alunos quer a nível interno quer a nível nacional. Procedemos ainda à comparação dos resultados obtidos pelos alunos ESAS em exames nacionais e com os resultados obtidos a nível nacional. Foram calculadas sempre que possível as taxas de repelência e as taxas de sucesso para os nossos alunos. Finalmente calculamos ainda as taxas de desistência.
D6.1 – Ensino Básico – Resultados escolares, Taxas de Retenção/Repetência Os resultados dos nossos alunos são aqui evidenciados pelas percentagens de níveis inferiores a três, nas diferentes disciplinas e para os diferentes níveis e ciclos de ensino. Podem ser visualizados no anexo VI, quer o quadro resumo dos resultados dos alunos do 3º ciclo, quer de forma gráfica, por disciplina e ano de escolaridade. A tabela 5, mostra as taxas de repetência calculadas, para a nossa unidade orgânica (UO), referentes ao ano letivo de 2010/2011. O título comparativo são mostradas as mesmas taxas relativas ao ano letivo de 2009/2010, obtidas através do programa do Ministério da Educação – MISI.
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Ano Letivo 2010/2011
2009/2010
2010/2011
7º ano
22.0%
15.7%
8º ano
10,7%
7,9%
9º ano
11,8%
11,0%
3º ciclo
15,0%
11,5%
Tabela 5 – Taxas de Repetência por ano de escolaridade (3º Ciclo)
D6.2 – Ensino Secundário Regular – Resultados escolares, Taxas de Retenção/Repetência Os resultados dos nossos alunos são aqui evidenciados pelas percentagens de níveis inferiores a dez, nas diferentes disciplinas e para os diferentes níveis e ciclos de ensino. Podem ser visualizados no anexo VII, quer o quadro resumo dos resultados dos alunos do Secundário, quer de forma gráfica, por disciplina e ano de escolaridade. A tabela 6, mostra as taxas de repetência calculadas, para a nossa unidade orgânica (UO), referentes ao ano letivo de 2010/2011. O título comparativo são mostradas as mesmas taxas relativas ao ano letivo de 2009/2010, obtidas através do programa do Ministério da Educação – MISI. 2009/2010
2010/2011
10º ano
9,9%
9,2%
11º ano
6,9%
11,7%
12º ano
18,1%
22,5%
Secundário
11,4%
14,5%
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Ano Letivo 2010/2011
D6.3 – Ensino Secundário Profissional – Taxa de sucesso/Taxa de abandono A taxa de sucesso dos alunos do ensino profissional é de 100%. A taxa de abandono não foi ainda calculada.
D6.4 – Taxas de desistência D6.4.1. - Taxa de desistência aos 14 Não existiram casos de desistência (ensino regular) aos 14 anos na nossa escola no ano letivo de 2010/2011. D6.4.2. - Taxa de desistência aos 15 Não existiram casos de desistência (ensino regular) aos 15 anos na nossa escola no ano letivo de 2010/2011. D6.4.3. - Taxa de desistência aos 16 No ano letivo de 2010/2011 apenas se verificou um caso de desistência de um aluno aos 16 anos. A taxa de desistência é assim desprezável (cerca de 0.02%)
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Ano Letivo 2010/2011
D 7 – Médias de Exames Nacionais D.7.1. – E. Básico – Exame de Português e Matemática A nível do ensino básico são realizados apenas no 9º ano de escolaridade, exames nas disciplinas de Português e Matemática. A tabela 7, mostra as médias obtidas pelos alunos ESAS comparativamente à média nacional obtida pelos alunos internos.
DISCIPLINA PORTUGUÊS MATEMÁTICA
Média ESAS (int)
Média Nacional (internos)
3 (2,67) 2 (2,05)
3 2
Auto-propostos – Português - 2 ; Matemática – 1. Tabela 7 – Médias de exame dos alunos ESAS /média nacional. (Referência às médias dos auto propostos) Como se pode verificar pela análise da referida tabela, as médias obtidas pelos alunos internos da ESAS é igual à média nacional. São ainda referidas as médias obtidas pelos alunos auto- propostos, que são muito inferiores às obtidas pelos alunos internos.
D.7.2. – E. Secundário – Média nacional/média ESAS A nível do ensino secundário são realizados exames nos 11º e 12º anos escolaridade, em diferentes disciplinas. A tabela 8, que se segue mostra os resultados médios obtidos nas diferentes disciplinas pelos alunos internos da escola e a mesma média obtida a nível nacional (1ª Fase).
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11º ANO
12º ANO
DISCIPLINA Português Português NE Matemática A História A Inglês (cont.)* Francês (cont.) Espanhol (inic.) Aplicações Informáticas* Desenho A* Biologia-Geologia Fisico-quimica A Geografia A Economia A MACS Matemática B* Geometria Desc. A Inglês (cont)* História Cult. Artes*
Média total ESAS 85 17 96 91 113 118 143
Ano Letivo 2010/2011
Média alunos int. ESAS 101 17 110 93 118 139
Média Nacional (total/internos) 89/96 92/106 100/105 137/103 118/120 130/135
177 30 105 88 105 130 87 93 128 145
109 87 110 147 106 128
84
116/119 107/110 99/105 110/113 106/120 105/113 89/119 91/100 89/96
Tabela 8 – Comparativo entre as médias obtidas por todos os alunos que realizaram os exames referidos na ESAS, as médias dos alunos ESAS (internos) e as médias nacionais (Totais e internos) - 1ª fase
Uma análise breve da tabela 8, mostra-nos que para o 12º ano de escolaridade, as médias obtidas nas disciplinas de português, matemática, espanhol, pelos alunos internos são superiores às médias nacionais. O mesmo se verifica ano caso da economia A e geometria descritiva A no 11º ano de escolaridade. A tabela 9, resume os resultados obtidos, a nível do ensino secundário, na 2ª fase de exames.
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12º ANO 11º ANO
ESCOLA SECUNDÁRIA ABEL SALAZAR Média Média alunos int. DISCIPLINA total ESAS ESAS Português 85.36 102.5 Matemática A 85.82 87.8 História A 88.83 76 Inglês (cont.)* 119.25 Francês (cont.) ----Espanhol (inic.) ----Desenho A* ----Biologia-Geologia 109.15 88.25 Fisico-quimica A 90.11 70.43 Geografia A 97.4 114 Economia A 107 95 MACS 58.83 41 Matemática B* 170 Geometria Desc. A ----133 Aplic. Informáticas B* 141 Inglês (cont)* 125.3 História Cult. Artes* 62
Ano Letivo 2010/2011 Média Nacional (total/internos) 91/100 80/91 89/92 118/59 113/111 132/147 118/124 111/107 92/89 109/113 113/126 72/79 74/82 85/90 S/ dados
91/96
Tabela 9 – Comparativo entre as médias obtidas por todos os alunos que realizaram os exames referidos na ESAS, as médias dos alunos ESAS (internos) e as médias nacionais (Totais e internos) - 2ª fase. (*) – Pauta sem identificação do tipo (int/ext)de aluno.
Note-se que no caso da 2ª fase, nenhum aluno se apresentou nesta escola para a realização dos exames de Francês (cont.), Espanhol (iniciação) e Desenho A. À semelhança do verificado na 1ª fase, também na 2ª fase os alunos ESAS obtiveram, na disciplina de Português, uma média superior a média obtida a nível nacional pelos alunos internos. Tal situação é também verificada para as disciplinas de Geometria Descritiva A e de Geografia A.
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Ano Letivo 2010/2011
D.7.3. – Comparativo resultados do Concurso Nacional de acesso Foi elaborado tendo por a estatística de candidatos e colocados, fornecido pelo Programa ENES, nos diferentes anos em análise. Uma vez que existem duas épocas de exame, este ponto será dividido em duas partes. Uma primeira que se reporta aos dados obtidos na 1ª fase e a outra referente aos dados obtidos na 2ªfase. Esta última será realizada numa fase posterior já que os do programa ENES relativos ao concurso nacional de acesso 2ª fase, ainda não estão disponíveis. Genericamente, os dados fornecidos pelo programa ENES informam-nos de quatros aspetos: os totais gerais; os colocados por opção (seis primeiras opções); as colocações por curso (15 mais frequentes) e os colocados por estabelecimento de ensino superior (15 mais frequentes).
1ª FASE Os resultados obtidos pelos alunos ESAS (Escola Secundária Abel Salazar) na primeira fase do Concurso Nacional de Acesso encontram-se resumidos na tabela 1.
2010 Nº Alunos Alunos inscritos para exame Tencionavam candidatar-se Apresentaram candidatura Foram colocados na 1ª fase
% Alunos
2011 Nº Alunos
% Alunos
268
250 153
61
162
60
69
45
64
40
59
86
53
83
Tabela 1 - Totais gerais do biénio em estudo.
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Ano Letivo 2010/2011
Como se pode ver pela análise da tabela 1, a variação nestes dois anos foi ligeira. Relativamente ao número de alunos inscritos para exame este foi superior no ano de 2011 (268). Já o número de alunos que tencionavam candidatar-se foi similar. No entanto, o número de alunos que apresentou candidatura foi inferior ao verificado no ano passado, bem como o número de candidatos colocados na 1ªfase.O gráfico 1 torna mais fácil visualização do atrás descrito.
Totais gerais 300
Nº alunos
250 200 150
2011
100
2010
50 0 Alunos inscritos para exame
Tencionavam candidatar-se
Apresentaram Foram colocados candidatura na 1ª fase
Gráfico 1 - Totais gerais em percentagem, referentes ao biénio em estudo. Um outro aspecto analisado, prende-se com as colocações por opção dos alunos candidatos. Os dados fornecidos referem-se apenas às seis primeiras opções. A Tabela 2, resume as colocações por opção
2010 Nº Alunos 1ªopção 2ªopção 3ªopção 4ªopção 5ªopção 6ªopção
34 11 9 3 1 1
2011
% Alunos
Nº Alunos
% Alunos
58 19 15 5 2 2
32 12 6 1 2 0
60 23 11 2 4 0
Tabela 2 - Alunos colocados por opção nos anos de 2010 e 2011. O gráfico seguinte (gráfico 2) traduz alguns dos dados constantes da tabela 2.
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Ano Letivo 2010/2011
Colocados por opção (%) 70 60
% alunos
50 40
2011
30
2010
20 10 0 1ª opção
2ª opção
3ª opção
4ª opção
5ª opção
6ª opção
Gráfico 2 - Percentagem de alunos colocados por opção no biénio em estudo. A análise conjunta da tabela 2 e do gráfico 2 permite-nos verificar que o ano de 2011 houve uma maior percentagem de alunos a serem colocados na primeira opção (60%). O mesmo se verifica relativamente à segunda opção. Destaca-se, no ano de 2010, a percentagem de alunos colocados nas 3ª, 4ª e 6ª por ser superior à verificada no ano letivo de 2011.
Um outro ponto em análise é os cursos mais frequentemente escolhidos pelos alunos ESAS. Os gráficos 3 A e 3B, resumem as colocações mais frequentes dos alunos ESAS, nos anos de 2010 e 2011 (1ª Fase).
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Ano Letivo 2010/2011
2010 - 1ª fase Terapia Ocupacional Trad. Interp. Língua gestual Portuguesa Línguas e Culturas Estrangeiras Ciência da Informação Psicologia Novas Téc. Comunicação Geografia Filosofia Eng. Civil Contabilidade e Administração Ciências do mar Biologia Eng. Electro. e Computadores Direito Matemática 0
1
2
3
4
5
Gráfico3 A - Colocações por curso dos alunos ESAS, em 2010.
2011 - 1ª fase Eng. Geotécnica e Geoambiente Eng. Eletrotécnica- Sist.Elétricos de Energia Engenharia e Gestão Industrial Eng. De Instrumentação e Metrologia Contabilidade e Administração Comunicação Empresarial Cardiopneumologia Línguas, Literturas e Culturas Engenharia Civil Ciências da Educação Educação Básica Assessoria e Tradução Medicina Gestão das Atividades Turísticas Eng. Informática 0
1
2
3
4
5
6
7
nº colocados
Gráfico3 B - Colocações por curso dos alunos ESAS, em 2011.
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ESCOLA SECUNDÁRIA ABEL SALAZAR Ano Letivo 2010/2011 Como se pode verificar pela análise dos gráficos anteriores, os cursos nos quais os alunos ESAS são colocados variam bastante. Assim, os cursos que abarcaram mais alunos ESAS foram: - No ano de 2010, os cursos de Matemática, Direito e Engenharia Electrotécnica; - No ano de 2011, os cursos de Engenharia Informática, Gestão das Atividades Turísticas e Medicina. Uma vez que os cursos de colocação variam também os estabelecimentos de colocação são muito variados. No entanto, presume-se que pela sua localização geográfica, as diferentes faculdades da Universidade do Porto predominem como aliás se pode ver no gráfico 4 (A e B).
2010 - Local 1ªfase
A
Univ. Porto - Inst. Ciên. Biomédicas Abel Salazar Univ. Porto - Fac . Ciên. Nutrição e Alimentação Univ. Minho Univ. Beira Interior Inst. Poli. Porto - Esc. Sup. Estudos Industriais… Univ. Porto - Fac . Psicologia e de Ciên. Educação Inst. Poli. Porto - Esc. Sup. Tec. Saúde do Porto Inst. Poli. Porto - Inst.Sup. Cont. Administração Inst. Poli. Porto - Esc. Sup. Educação Univ. Porto - Fac . Direito Inst. Poli. Porto - Inst. Sup. Eng. Univ. Porto - Fac . Ciências Univ. Porto - Fac . Eng. Universidadde de Aveiro Univ. Porto - Fac . Letras 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Nº alunos colocados
Relatório Final de Auto Avaliação - 2010/2013
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10
ESCOLA SECUNDÁRIA ABEL SALAZAR
Ano Letivo 2010/2011
2011 - Local 1ª fase
B
UTAD - Esc. Ciências Agrárias e Veterinárias Univ. Porto - Inst. Ciên. Biomédicas Abel Salazar Univ. Porto - Fac . Medicina Univ. Porto - Fac . Farmácia Univ. Coimbra - Fac. Ciências Desporto Ed. Física Univ. Beira Interior Univ. Porto - Fac . Psicologia e de Ciên. Educação Univ. Lisboa - Fac. Medicina Universidade de Aveiro Inst. Poli. Porto - Esc. Sup. Educação Univ. Porto - Fac . Letras Univ. Porto - Fac . Eng. Univ. Porto - Fac . Ciências Inst. Poli. Porto - Inst.Sup. Cont. Administração Inst. Poli. Porto - Inst. Sup. Eng. 0
2
4
6
8
10
12
Nº alunos colocados
Gráfico 4 - Estabelecimentos de colocação dos alunos ESAS: A - em 2010; B - em 2011.
D.7.4 – Ranking Nacional - Comparativo Ainda sem dados.
E – Participação e desenvolvimento cívico A aguardar relatório da Associação de estudantes.
F – Área administrativa e financeira Seguem-se os balancetes elaborados mensalmente, desde setembro de 2010 até julho de 2011.
Relatório Final de Auto Avaliação - 2010/2013
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