Automatización de la manufactura (congreso 2015)

Centro de Automatizaciรณn Industrial SENA Regional Caldas 2015

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AUTOMATIZACIÓN DE LA MANUFACTURA (Congreso 2015)

Hernando Alfonso Prada Gil Director Nacional Mauricio Alvarado Hidalgo Director de Formación Profesional Emilio Eliecer Navia Zúñiga Coordinador Grupo de Investigación, Innovación y Producción Académica Rodrigo Giraldo Velasquez Director Regional SENA Caldas Luis Alejandro Trejos Ruíz Subdirector Centro de Automatización Industrial Héctor Jaime Alvarez Serna Coordinador de Formación Profesional Centro de Automatización Industrial Rubén Darío Cárdenas Espinosa Líder SENNOVA Director Grupo de Investigación Electrónica, Automatización y Energías Renovables EAYER Centro de Automatización Industrial Compilación y Elaboración: Rubén Darío Cárdenas Espinosa PhD Information Technology, DsC.CUM LAUDE Electronic Engineering, MSc. Electrical Engineering, Esp. Gerencia en Finanzas, Esp. Tecnológico en Interventoría de Proyectos de Telecomunicaciones Ingeniero Electrónico, Tecnólogo Profesional en Electrónica y Automatización Industrial, Manizales, Caldas Diciembre 10 de 2015 El contenido de este libro es de uso didáctico e informativo, que cualquier reproducción por cualquier medio debe ser citada correctamente y si es el caso solicitar una autorización. Los contenidos presentados son responsabilidad de los autores.

El siguiente material impreso es producido en su totalidad por la Corporación para el Desarrollo Social y Empresarial en Colombia y en el Exterior “CORDESEC” así mismo los costos del mismo hacen parte de la misma Corporación.

Registro ISBN: 978-958-9031-00-1

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Tabla de Ilustraciones: Ilustración 1 Distribución de la línea con banda transportadora Ilustración 2 Movimiento de bandejas y posición de botones Ilustración 3 Hardware de control empleado Ilustración 4 Plano 3D del proyecto Ilustración 5 Elementos del equipo de calentamiento de agua mediante combustión de la cascarilla de arroz Ilustración 6 Comportaiento de la temperatura a la salida del intercambiador de calor con respecto a la variación del flujo de agua Ilustración 7 Tablero de control implementado en el proyecto e Interconexión del Sistema con el HDMI de Ecopetrol implementado en el proyecto Ilustración 8 Exposición autores en el congreso internacional de energías renovables Ilustración 9 Presentación ponencia oral en el II Simposio Nacional Calidad y Pertinencia realizado en la ciudad de Medellín 10 de Noviembre de 2015 Ilustración 10 Orills río Magdalen, región Caribe.

Ilustración 11 Fotografía. 1,2 y 3 manejo apícolas, Cortes 2015.

Ilustración 12 Fotografía Cultivo Palma Joven, Hernández 2015.

Ilustración 13 Sistema gestor de horarios para Automatiación Industrial Ilustración 14 Póster Digital Proyecto de aula Ethos Centro de Mantenimiento Integral SENA Regional Santander Ilustración 15 Póster Digital transformacion del aguacate hass en pulpa, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas Ilustración 16 Póster Digital diseño y automatización de una punzonadora industrial, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas Ilustración 17 Póster Digital elaboración de cerveza micelada, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas Ilustración 18 Póster Digital Diseño Intranet corporativa Colegio Divina Providencia, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas Ilustración 19 Póster Digital didáctica en la elaboración de una salsa a base de apio, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas Ilustración 20 Póster Digital diseño infraestructura tecnológica para el Ecoparque Energías Renovables, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas Ilustración 21 Póster Digital dispositivo para doblar, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas Ilustración 22 Póster Digital juegos hechos en material reciclable para desarrollar conceptos del area de matemáticas, Tecnoacademia Manizales - Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas Ilustración 23 Póster Digital máquina para gominolas, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas

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Tabla de contenido Presentación Director Regional SENA Caldas Presentación Subdirector Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas 1. AMBIENTE SEMI AUTOMATIZADO PARA LA FORMACIÓN EN PRODUCCIÓN DE CONFECCIÓN 2. DISEÑO SISTEMA DE CONTROL ENERGETICO DE ALUMBRADO 3. DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE UN EQUIPO PARA EL CALENTAMIENTO DE AGUA MEDIANTE LA COMBUSTIÓN DE LA CASCARILLA DE ARROZ. 4. TELEMETRIA APLICADA AL MONITOREO Y CONTROL DE PROCESOS EN LA INDUSTRIA PETROQUIMICA CON ENERGIAS RENOVABLES 5. DISEÑO DE MECANISMOS PARA LA GENERACIÓN DE ENERGÍA EÓLICA RENOVABLE UTILIZANDO MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS CNC 6. BLEARNING EN LOS PROYECTOS DE INOVACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO DEL SEMILLERO BIOMETRONICA DEL SENA REGIONAL CALDAS 7. LA INVESTIGACIÓN APLICADA E INNOVACIÓN COMO INSUMO FUNDAMENTAL PARA LA COMPETITIVIDAD DEL DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA 8. IMPLEMENTACIÓN DE APICULTURA TRASHUMANTE COMO ESTRATEGIA SOSTENIBLE DE SERVICIO AMBIENTAL DE POLINIZACION DIRIGIDA PARA LOS CULTIVADORES DE FRUTALES DEL DEPARTAMENTO DEL META, COLOMBIA 9. AISLAMIENTO Y CUANTIFICACIÓN DE BACTERIAS FOSFATO SOLUBILIZADORAS PRESENTES EN SUELOS AGRÍCOLAS DEL ARIARI ASOCIADOS A CACAO (Theobroma cacao) Y PALMA AFRICANA (Elaeis guineensis) 10. SISTEMA GESTOR DE HORARIOS PARA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL 11. PROYECTO DE AULA ETHOS, HABITAR CON NUEVOS HÁBITOS 12. TRANSFORMACION DEL AGUACATE HASS EN PULPA 13. DISEÑO Y AUTOMATIZACIÓN DE UNA PUNZONADORA INDUSTRIAL 14. DISEÑO Y AUTOMATIZACIÓN DE UNA PUNZONADORA INDUSTRIAL 15. DISEÑO INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA PARA EL COLEGIO DIVINA PROVIDENCIA 16. DIDÁCTICA EN LA ELABORACIÓN DE SALSA A BASE DE APIO 17. DISEÑO INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA PARA EL ECOPARQUE ENERGÍAS RENOVABLES 18. DISPOSITIVO PARA DOBLAR 19. JUEGOS HECHOS EN MATERIAL RECICLABLE PARA DESARROLLAR CONCEPTOS DEL AREA DE MATEMÁTICAS 20. MÁQUINA PARA GOMINOLAS 21. Registro Fotográfico del Simposio Mantenimiento Electrónico Aplicado

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Presentación del Congreso El Congreso Automatización de la Manufactura contribuye a consolidar un espacio académico de reflexión transdisciplinar entre los saberes y prácticas de la Automatización Industrial, Mecatrónica y Control Numérico computarizado, los programas afines y recoje los debates teóricos, científicos y tecnológicos a partir del contexto regional en procura de aportar al desarrollo de la investigación aplicada formativa y en sentido estricto, en la docencia y en la extensión en una perspectiva crítica y el marco del proyecto educativo institucional de la SENA..

El poster es una estrategia comunicativa que sintetiza en un formato digital o impreso los conceptos y prácticas, las disertaciones y experiencias de las instituciones, académicos e investigadores en relación con los temas del simposio, haciendo énfasis en los resultados alcanzados de modo que permita a los observadores y asistentes generar ideas de transferencia y relación interdisciplinar e interinstitucional. El poster se expone en el espacio agendado en el evento y es sustentado oralmente por un integrante del grupo o experiencia. En este libro tiene se presentarán los póster digitales expuestos durante el Congreso Automatización de la Manufactura realizado el día 13 de Noviembre de 2015 em el Auditorio Milton Gavira, puesto que en materia de Ciencia, Tecnología e Innovación, el CONPES 3582 DE 2009, identificó que el problema central del país ha sido su baja capacidad para identificar, producir, difundir, usar e integrar conocimientos, problemática asociada a bajos niveles de innovación de las empresas, débil institucionalidad en el Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación, insuficientes recursos humanos para la investigación y la innovación, baja apropiación social de la ciencia y la tecnología, ausencia de focalización en áreas estratégicas de largo plazo y disparidades regionales en capacidades científicas y tecnológicas.

Para hacer frente a esta situación se establece la necesidad de focalizar la acción del Estado en el desarrollo de sectores estratégicos a largo plazo, que se caractericen por la producción de bienes y servicios de alto contenido científico y tecnológico que generen valor agregado y

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diversificación hacia nuevos sectores con mayor demanda. SENNOVA, 2014.

Grupo de Investigación Electrónica, Automatización y Energías Renovables EAYER, Semillero de Investigación BIOMETRONICA Centro de Automatización Industrial, Regional SENA Caldas

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Presentación Director Regional SENA Caldas Para contribuir a una Colombia educada, equitativa y en paz, la Regional Caldas trabaja por un SENA público, innovador e incluyente, que con calidad y pertinencia en la prestación del servicio, dinamice la generación de ingresos, la competitividad sectorial, y el desarrollo social, económico y tecnológico de la región y del país, de acuerdo con los objetivos consignados en el Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 y el Plan Estratégico Institucional.

El esfuerzo de la entidad en Caldas está orientado a promover el capital humano innovador en territorios incluyentes, a través de diversas estrategias que buscan entre otros, la calidad y cobertura de la formación profesional integral, la intermediación para la efectiva generación de empleo, el estímulo al emprendimiento, el fortalecimiento de la asociatividad, y la promoción de la ciencia, la tecnología y la innovación.

Para cumplir este último propósito, se ha estructurado el sistema SENNOVA, que tiene el objetivo de fortalecer los estándares de calidad y pertinencia en las áreas de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, a través de los centros de formación, Tecnoacademia y Tecnoparque.

A partir de los conocimientos adquiridos en los procesos de formación, el SENA busca estimular en los aprendices competencias orientadas al uso, aplicación y desarrollo de tecnologías avanzadas con la conformación de semilleros de investigación, grupos de investigación aplicada y proyectos formativos que articulan los centros de formación en un trabajo en red.

El Centro de Automatización Industrial presenta en esta publicación los resultados de una de estas investigaciones; iniciativa que gestaron sus aprendices e instructores en el proceso de formación y que se materializa en esta producción académica como aporte a la cali9

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dad de la formaciรณn profesional que imparte el SENA y al desarrollo tecnolรณgico, la productividad y competitividad de la regiรณn.

Rodrigo Giraldo Velรกsquez Director SENA Regional Caldas

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Presentaciรณn Subdirector Centro de Automatizaciรณn Industrial SENA Regional Caldas En Colombia, la investigaciรณn aplicada, ha venido ocupando un lugar importante en los procesos de enseรฑanza- aprendizaje, en el Caso del SENA su estructura normativa en investigaciรณn aplicada estรก soportada por el Decreto Ley 585/91, Ley 119/94, Ley 344/96 (Recursos de Inversiรณn), Decreto 249/04, Acuerdo 7/10 (Proyectos de formaciรณn profesional), Acuerdo 9/10 (Tecnoparques), Acuerdos 3, 15 y 12 /12 (Investigaciรณn, Desarrollo e Innovaciรณn en la Formaciรณn Profesional).

La Investigaciรณn Aplicada en el SENA tiene los siguientes objetivos: 1. Fomentar la conformaciรณn de nuevos grupos y semilleros de investigaciรณn en el SENA. 2. Consolidar y fortalecer el trabajo de los grupos y semilleros de investigaciรณn registrados en los centros de formaciรณn.

3. Facilitar el registro y validaciรณn de los grupos de investigaciรณn dentro del SENA ante COLCIENCIAS. 4. Fomentar el desarrollo tecnolรณgico a partir de la investigaciรณn aplicada realizada.

5. Aprovechar el conocimiento generado por los grupos de investigaciรณn para retroalimentaciรณn y rediseรฑo curricular de los programas de formaciรณn.

6. Fomentar la participaciรณn de aprendices en los grupos y semilleros de investigaciรณn para incrementar sus capacidades investigativas y asegurar su formaciรณn integral.

7. Fomentar las alianzas entre investigadores del Sena y universidades o centros de investigaciรณn.

8. Asegurar el acceso a la informaciรณn necesaria para el desarrollo de proyectos de investigaciรณn y vigilancia tecnolรณgica en todos los centros de formaciรณn del Sena.

9. Propiciar la vinculaciรณn de los productos y procesos desarrollados por investigadores o grupos de investigaciรณn en el Sena con el sector productivo.

10. Apoyar el proceso de acreditaciรณn de calidad de la Formaciรณn Profesional a travรฉs del apoyo a los grupos de investigaciรณn aplicada de los Centros de Formaciรณn Profesional.

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En el sistema de gestión del conocimiento del SENA, las publicaciones son parte de la estrategia para fortalecer y visibilizar de la investigación en formación profesional, la investigación aplicada, el desarrollo tecnológico y la innovación, el presente documento es una evidencia de esto.

Uno de los retos que se tenían en el SENA Regional Caldas especialmente en el Centro de Automatización Industrial era el de motivar a los aprendices a vincularse a este proceso y a ser partícipes de la investigación, con el fin de contribuir a sus procesos de formación en lo referente al fortalecimiento conceptual, capacidad crítica e innovadora, capacidad creativa, capacidad argumentativa y a su vez desarrollar competencias que sean útiles para el proceso formativo del aprendiz SENA. Todos los procesos de investigación aplicada del Semillero cuentan con asesoría conceptual y metodológica en todo el proceso de investigación formativa. De esta manera, se contribuye a las políticas Institucionales del Sistema de Investigación Desarrollo Tecnológico e Innovación SENNOVA, y al fortalecimiento de las líneas del Grupo de Investigación Electrónica, Automatización y energías Renovables, reconocido por COLCIENCIAS y que cuenta con Categoría D. El Centro de Automatización Industrial cuenta con Programas Tecnológicos de formación con registro calificado en: • Analisis y desarrollo de sistemas de información • Automatización industrial • Diseño de elementos mecánicos para su fabricación con maquinas herramientas CNC • Diseño e integración de automatismo mecatronicos • Gestión de la producción industrial • Mantenimiento de equipo biomedico • Mantenimiento electronico e instrumental industrial • Gestion del ciclo de vida del producto • Mantenimiento de equipos de cómputo diseño e instalación de cableado estructurado • Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de telecomunicaciones • Operación y mantenimiento de máquinas de control numérico

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El compromiso y dedicación de cada uno de los funcionarios, instructores, y aprendices del Centro han permitido que los siguientes logros durante al 2015 1. Premio por Participación convocatoria 01-2014-2015 Tëcnicos y tecnólogos de la Fundación de Ciencia y Tecnología Colombo Alemana (FunCyTCA) por el Proyecto “El hogar Autosostenible” del Semillero de Investigación BIOMETRONICA, elaborado en conjunto con Tecnoparque.

2. Premio concurso Retro TECH: SENA 100000 Strong Fundación Americas con el proyecto que formulé “Diseño de un Generador Eólico con máquinas CNC” resultó ser uno de los 5 ganadores del SENA. 3. Organización, diseño y ejecución de más de veinte eventos de divulgación tecnológica en Ciencia Tecnología e Innovación.

4. Participación en Eventos científicos en la línea: Innovación y Desarrollo Tecnológico con 16 ponencias en 7 Eventos de carácter internacional y 16 ponencias en 4 Eventos de carácter nacional, en la línea Investigación con 22 ponencias en 6 Eventos de carácter internacional y 17 ponencias en Eventos 7 CTI de carácter nacional 5. Medallas obtenidas en concursos SENASOFT, y WorldSkill…

Luis Alejandro Trejos Ruíz Subdirector Centro de Automatización Industrial Regional SENA Caldas

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Presentación Lider SENNOVA Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas El objetivo del Grupo de Investigación: Electrónica, Automatización y Energías Renovables EAYER es Consolidar un espacio académico de reflexión transdisciplinar entre los saberes y prácticas de la Automatización Industrial, Electrónica, Mecatrónica, Administración de Sistemas de Información, Biomédica y la Teleinformática, que recoja los debates teóricos, científicos e tecnológicos a partir del contexto regional en procura de aportar al desarrollo de la investigación aplicada formativa y en sentido estricto, en la docencia y en la extensión en una perspectiva crítica y el marco del proyecto educativo institucional de la SENA. Los Retos del Grupo de Investigación son: • Realizar investigaciones orientadas a generar nuevos conocimientos, metodologías y modelos en las Áreas de Especialidad del Centro de Automatización Industrial Regional Caldas • Desarrollar reflexiones e investigaciones sobre la Automatización Industrial, Electrónica, Biomédica, Administración de Sistemas de Información, Desarrollo de Software y la Mecatrónica.

• Generar investigaciones que reflexionen sobre el entorno regional en la perspectiva del Hardware y Software aplicado integrando las energías alternativas; • Apoyar el desarrollo conceptual y la formulación de proyectos de Desarrollo de Software y productos con energías renovables.

• Fomentar y ejecutar las competencias y proyectos de formación integral del Centro de Automatización Industrial Regional Caldas.

• Promover eventos de divulgación tecnológica y de actualización académica dirigido a la comunidad académica y demás sectores de la sociedad; • Contribuir a la formación de investigadores en las Áreas de Especialidad del Centro de Automatización Industrial Regional Caldas • Participar en redes interuniversitarias y del SENA de intercambio académico, nacional e internacional, en torno a las líneas de investigación; 14

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• Formular proyectos de investigación de carácter interdisciplinario con la participación de otros Centros de Formación del SENA, universidades e investigadores nacionales y regionales; • Promover y organizar actividades de extensión, para la transferencia de conocimientos científicos y aplicados; • Publicar los resultados de los procesos de investigación.

Visión del Grupo de Investigación: Conforme a la Visión Institucional: En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de: Aportes relevantes a la productividad de las empresas. Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral. Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

Semillero de investigación BIOMETRÓNICA El Semillero BIOMETRÓNICA es un espacio académico de reflexión transdisciplinar entre los saberes y prácticas de la Automatización Industrial, Electrónica, Mecatrónica, Administración de Sistemas de Información, Biomédica, Teleinformática y el Desarrollo del Software en el marco del proyecto educativo institucional del SENA. Uno de los retos que se tenían en el SENA Regional Caldas especialmente en el Centro de Automatización Industrial era el de motivar a los aprendices a vincularse a este proceso y a ser partícipes de la investigación, con el fin de contribuir a sus procesos de formación en lo referente al fortalecimiento conceptual, capacidad crítica e innovadora, capacidad creativa, capacidad argumentativa y a su vez desarrollar competencias que sean útiles para el proceso formativo del aprendiz SENA

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Dada las características de los aprendices SENA según su modalidad de técnicos y tecnólogos, el desarrollo de las actividades se propone por proyectos y no por temática como se realizan en los colegios.

De esta manera, se contribuye al desarrollo de las competencias generando mayor grado de responsabilidad y compromiso con los procesos investigativos. El aprendiz SENA, recibe asesoría conceptual y metodológica que garantice mayor eficiencia en el logro de los objetivos propuestos, ya que muchas veces los proyectos de formación no se culminan por la falta de bases para la investigación, la falta de acompañamiento o la falta de motivación.

Por todo lo anterior, se retoma el proyecto institucional denominado BIOMETRONICA coordinado por el Lïder SENNOVA Rubén Darío Cárdenas del Centro de Automatización Industrial, del cual participan aprendices de los siguientes Programas de formación con registro calificado: análisis y desarrollo de sistemas de información, automatización industrial, diseño de elementos mecánicos para su fabricación con máquinas herramientas de control numérico computarizado (CNC), diseño e integración de automatismo mecatrónicos, gestión de la producción industrial, mantenimiento de equipo biomédico, mantenimiento electrónico e instrumental industrial, gestión del ciclo de vida del producto, mantenimiento de equipos de cómputo diseño e instalación de cableado estructurado, diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de telecomunicaciones, operación y mantenimiento de máquinas de control numérico Finalmente, el semillero de BIOMETRÓNICA se convierte en una plataforma académica e investigativa que contribuye a la construcción del conocimiento y formación de investigadores potenciales, en obediencia a las actuales políticas Institucionales y que según los resultados obtenidos por sus participantes se canalizan a Tecnoparque, Tecnoacademia, Fondo Emprender.

Rubén Darío Cárdenas Espinosa Líder Sistema de Investigación Desarrollo Tecnológico e Innovación - SENNOVA Centro de Automatización Industrial Regional Caldas

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AMBIENTE SEMI AUTOMATIZADO PARA LA FORMACIÓN EN PRODUCCIÓN DE CONFECCIÓN

Ilustración 1 Distribución de la línea con banda transportadora

Autores del póster: Jorge Cock, Marisol Osorio, Laura Mesa. Juan Henao, Steven Sanchez, Juan Felipe Diaz, Omar Salas Resumen: Se construirá un modulo semiautomático con movimiento de materiales con banda y con gestión de producción sincrónica mediante tablets y un software de gestión que permite administrar producción y mantenimiento, en tiempo real, y con despliegue de la información rápida, con tablero de control y balizas para pronta respuesta ante fallas de calidad o averías.

Palabras Clave: Automatización Ambiente de Formación, Confección, Semiautomático Objetivo General: Crear un ambiente de formación semiautomatizado, que contribuya como modelo de producción, para mejorar la productividad en las Pymes de confección del Valle de Aburra.

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Objetivos Específicos: • Realizar un diagnóstico con expertos y empresas representativas de la industria de la confección, con miras a identificar, los sistemas de producción requeridos en mercado actual.

• Desarrollar un modelo semiautomatizado de formación, aplicado herramientas de sistemas de producción que sirvan de referente de manufactura avanzada, para las PYMES de confección del Valle de Aburra.

• Validar los componentes técnicos y tecnológicos aplicados en el piloto, para las transferencias y gestión nuevas conocimiento en los programas de formación del SENA. Materiales y Métodos: Insumos eléctricos, Mecánicos (Banda transportadora), electrónicos e Informáticos, de red, servidor, tablets y microcontroladores Arduino, y un modulo completo de confecciones.

La Metodología empleada es Enfoque investigativo: Empírico analítico, Experimental. Determinación de la pregunta. Hipótesis, Definición de las variables a analizar, Definición del universo poblacional, Determinación de la muestra, Elaboración de los instrumentos de recolección de datos, Recolección Análisis de información primaria y secundaria, Diseño y Desarrollo de prototipo Validación de prototipo para su documentación, Contrastación de hipótesis y conclusiones.

Resultados Se realizó el diseño de distribución de línea con banda transportadora (Ilustración 1), a´si mismos el sistema de movimiento de bandejas y posición de botones Imagen 2).

Se imlementó el hardware requerido para controlar el sistema (Imagen 3)

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Ilustraci贸n 2 Movimiento de bandejas y posici贸n de botones

Ilustraci贸n 3 Hardware de control empleado

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Conclusiones Con este proyecto, se tendrá un plataforma de pruebas y demostración que permite aplicar técnicas de producción sincrónica, y reducción de tiempos de desplazamiento, y aprovechamiento mejor de la mano de obra, que servirá de referente para la industria.

Se validará como el control permite ayudar en los planes de mantenimiento, para dar una mayor disponibilidad de las máquinas.

Con el software con control y medición en tiempo real, permite dar mas rápido respuestas a problemas de calidad, fallas en producción, y tener información al instante de los procesos productivos.

Referencias: Piedrafita Moreno, Ramón. 2003, Ingeniería de la automatización industrial.

UNAD Control Numérico Computarizado. Inexmoda, 2009 “El sector textil/confección en Colombia retos y oportunidades. Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/208009/Contenido%20 en%20linea/23_tipos_de_automatizacin.html [Visitada en Febrero de 2015] DILEEP R. SULE, INSTALACIONES DE MANUFACTURA, (2 ed) Ediciones paraninfo The Ten principles of material handling, Material Handling Institute HMI, http://www.mhi.org/downloads/learning/cicmhe/ guidelines/10_principles.pdf, Administración de operaciones, producción y cadena de suministro, Chase R., Aquilano N., Mc Graw Hill. 12 ed.

Diseño y Automatización industrial, Ponza P, Universidad politécnica de Cataluña. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/256597/Teoria_de_las_ Restricciones.pdf Manufactura sincrónica, Michel Umble, editorial continental.

Mecacrónica, Sistemas de control electrónico en ingeniería mecánica y eléctrica, 2ed W.Bolton Montero Jose, Díaz Cesar, et al, Sena, fedepalma, Modelo de medición de eficiencia real de producción y administración integrada de información en planta de beneficio, boletín técnico 33

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DISEÑO SISTEMA DE CONTROL ENERGÉTICO DE ALUMBRADO

Ilustración 4 Plano 3D del proyecto

Autores: Jaime Ocampo, Daniela Trujillo, Erika Johanna Toro, Rubén Darío Cárdenas Espinosa Resumen En los ambientes de aprendizaje del Centro de Automatización Industrial del SENA Regional Caldas, se detectó la necesidad de ahorro de energía, ya que estos carecen de un sistema automático de iluminación que permita mejorar su uso y no genere desperdicio energético. Se requiere de un sistema automático que permita un control cómodo, flexible y práctico que modifique el alumbrado según las necesidades, además un encendido-apagado automático de luces.

En el alumbrado se ve la carencia de un sistema que permita una detección de fallas en caso de daño de una luminaria, para proceder a repararlo oportunamente. El sistema automático de iluminación

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permitirá el ahorro de energía y solo entrará en actividad cuando sea necesario; dentro de sus beneficios estará mejorar las instalaciones de iluminación y la rápida detección de fallas para mejorar el proceso de mantenimiento.

Palabras claves: alumbrado, automatización industrial, semillero de investigación, luminaria, sistema automático.

Materiales y métodos Los materiales empleados en el proyecto son: software CAD/CAM Proteus para el diseño electrónico del sistema de iluminación automático (Barrón, 2004). La aplicación de la configuración del software de monitoreo automático se hizo con WinCC (Yang y Lei, 2003), el cual se comunica con los controladores lógicos programables, sensores, actuadores, instalaciones eléctricas, computador.

Componentes del circuito electrónico: transistor 2N3904, fotorresistencia (LDR) (Electrónica-electronics, 2015), resistencias de 100 ohm y 300 Kohm.

La metodología empleada se basa en una triangulación entre el método cualitativo y el cuantitativo. En el primero se hace uso del análisis de documentos, en el cual se revisan manuales, boletines técnicos, políticas de implementación, entre otros, con el fin de fundar una base teórica del tema a tratar. Por otra parte el uso del método cuantitativo nos ayuda a establecer este estudio como una guía, o manual de referencia para un administrador de red o integrador de servicios de telecomunicaciones, el cual oriente al usuario, indicándole las especificaciones que dictan las normas, señaladas en la investigación.

Resultados Se realizó el diseño y cálculo de las cargas en las instalaciones eléctricas de iluminación, teniendo en cuenta los lineamientos establecidos por el Reglamento Técnico de Iluminación y Alumbrado Público –RETILAP– (Castaño y Rojas, 2011). Se diseñó un prototipo a escala, para posibilitar la vigilancia y manipulación de las variables del sistema.

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A partir del análisis de condiciones iniciales se realizó un plan de mejora para el sistema actual. Se elaboraron planos de los ambientes 2d y modelados 3d. (Imagen 4) Conclusiones • Se puede aplicar para el uso inadecuado de la generación de energía, por medio de celdas fotovoltaicas ubicadas en la zona de galpones del SENA regional Caldas, el cual al día de hoy solo alimenta dos reflectores haciendo ineficiente el sistema, para lo cual viendo las falencias se propuso mejorar el sistema adecuándolo de tal forma que garantice con esto un adecuado uso de la energía renovable ya instalada en esta zona, alineado con la normativa expuesta en el Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas –RETIE–. Además de esto, se implementará un sistema de alarma con sensores, puesto que dicho ambiente está expuesto a riesgos de pérdidas, ya que se encuentra en un campo donde la seguridad es muy poca.

• De acuerdo a las condiciones climatológicas y ambientales de la ciudad de Manizales, la energía eólica es la más conveniente para ser implementada en el Centro de Formación.

Referencias Barrón M. (2004). Uso didáctico del software de ayuda al diseño electrónico “Proteus”. En: Actas del VI Congreso de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de la Electrónica (TAEE). Valencia, España.

Castaño J.A., Rojas E. (2011). Inspección eléctrica y de iluminación a la Institución Educativa Bosques de la Acuarela. Universidad Tecnológica de Pereira: Pereira.

Electrónica-electronics. (2015). Resistencia dependiente de la luz. Disponible en: http://electronica-electronics.com/info/LDRfotoresistencia.html [Visitada en marzo de 2015].

Electrónica Unicrom. (2015). Diseño de un swich con Transistor Bipolar (BJT). Disponible en: http://www.unicrom.com/tut_ejemplo_ transistor_como_switch.asp [Visitada en marzo de 2015].

INVAMA (Instituto de Valorización de Manizales). (2010). Disponible en: http://www.invama.gov.co/ [Visitada en marzo de 2015].

Sánchez N.D., Valdivia R.A. (2008). Automatización de iluminación de

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un edificio gubernamental. Doctoral. Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica: México, D.F. Tejera J.L. (2011). Sistema de Gestión Energética según la ISO 50001: 2011. UNE: boletín mensual de AENOR, 262: 20-25.

Yang L.M., Lei Y.J. (2003). Application of Configuration Software WinCC in Automation Monitor System [J]. Computing Technology and Automation, 4: 006.

DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE UN EQUIPO PARA EL CALENTAMIENTO DE AGUA MEDIANTE LA COMBUSTIÓN DE LA CASCARILLA DE ARROZ.

Ilustración 5 Elementos del equipo de calentamiento de agua mediante combustión de la cascarilla de arroz

Autores: Oscar Geovany Gaitan Reyes.

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Resumen: En la empresa “Grupo Carolina” del sector textil de la ciudad de Ibagué, se desarrolló un equipo de un hogar mecánico para calentar agua por medio de la combustión de la cascarilla de arroz. El agua es utilizada en el proceso de tinturado de la tela. Este trabajo presenta la evaluación del comportamiento de la combustión, la temperatura en el sistema y la emisión de gases hacia la atmósfera del prototipo diseñado, permitiendo realizar un manejo adecuado de los parámetros tecnológicos involucrados y así encontrar el punto más adecuado para la combustión de la cascarilla.

Palabras Clave: Calentamiento de Agua, Combustión Cascarilla de Arroz, Equipo, Control de temperaturaObjetivo General Diseñar y construir un prototipo para el calentamiento de agua mediante la combustión de la cascarilla de arroz.

Objetivos Específicos 1. Obtener de un modelo teórico para la combustión de cascarilla de arroz con exceso de aire del 80%.

2. Comparar los resultados obtenidos en el prototipo Vs modelo teórico, y realizar los ajustes de combustión ideal en el equipo construido.

Materiales y métodos: El diseño se desarrolla en función básica al análisis termodinámico y de transferencia de calor. Se parte de un modelo teórico de combustión, el cual caracteriza a la cascarilla de arroz en un estudio químico y térmico, para luego llevarlo como combustible involucrando conceptos tales como: balance de masa y balance de energía. El resultado teórico permite identificar las condiciones óptimas de combustión (especialmente la relación aire - combustible) y la relación 25

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de combustión que conlleve a emitir los contaminantes menos nocivos para el ser humano y, por su puesto, al medio ambiente. Los resultados teóricos son comparados con los experimentales obtenidos en el prototipo diseñado y construido para la combustión de la cascarilla de arroz con exceso de aire. El análisis de los gases de combustión es llevado a cabo por un analizador de gases (Orsat).

Resultados

Ilustración 6 Comportaiento de la temperatura a la salida del intercambiador de calor con respecto a la variación del flujo de agua

Conclusiones Este tipo de desarrollo implica además de la construcción del prototipo, una adaptación e innovación tecnológica aplicada en la industria textilera del Departamento del Tolima, solucionado así necesidades específicas y mejorando los procesos de producción, además haciendo uso de combustibles denominados residuos orgánicos se buscan alternativas económicas para generar energía calorífica y disminuir la contaminación que producen los mismos en un gran volumen.

Referencias: ANGLADETTE, André. El Arroz. Editorial Blume. Barcelona 1969.

BHATTACHARYA,S.C. Some Aspects of Fluidized Bed Combustion of

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Paddy Husk. Applied Energy. New York. Calcutta 1993.

FERNÁNDEZ, María Victoria. Utilización de la cascarilla de arroz como combustible. Universidad de los Andes. Santafé de Bogotá 1992.

GUTIÉRREZ, F. Eficiencia energética: una estrategia para el desarrollo sustentable. Conferencia sobre energética en América latina.

Memorias. Volumen 1.México. 1994.

TELEMETRÍA APLICADA AL MONITOREO Y CONTROL DE PROCESOS EN LA INDUSTRIA PETROQUÍMICA CON ENERGIAS RENOVABLES

Ilustración 7 Tablero de control implementado en el proyecto e Interconexión del Sistema con el HDMI de Ecopetrol implementado en el proyecto

Autores: Henry Daza, Rubén Darío Cárdenas Espinosa.

Resumen: En este proyecto se presenta la aplicación de telemetría y automatización para el control de una válvula remota (La María PK165) con el fin de optimizar los tiempos de operación de la misma y evitar la contaminación de las fuentes hídricas en el municipio de Santa Rosa de Cabal por derrame de petróleo del poliducto de Ecopetrol entre Puerto Salgar y Cartago. Implica el diseño e implementación de equipos de telemetría y automatización para determinar su viabilidad utilizando el actuador neumático; desarrollar pruebas de campo para

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realizar los ajustes necesarios en la fase de prueba; establecer las mejoras y acondicionamiento de seguridad y obra civil para garantizar la confiabilidad y correcto funcionamiento de los equipos; emplear energía fotovoltaica y determinar las variables para la telemetría. La metodología empleada corresponde a una investigación cuantitativa con enfoque empírico analítico, carácter descriptivo y corte transversal, el cual se hizo en tres fases: Prueba, Diseño e Implementación.

Palabras Clave: Telemetría, Monitoreo, Control de Procesos, Ecopetrol, Energía Fotovoltaica.

Objetivo General: Realizar el diseño e implementación de un sistema de telemetría a través de GPRS para automatizar una válvula como estrategia de mitigación ambiental por derrames de combustible en el poliducto Puerto Salgar – Cartago perteneciente a Ecopetrol, empleando energías renovables.

Materiales y métodos: Sensores Endres +houser, sensor no intrusivo marca General Electric Modelo Parametrics, sensor Phoenix contact, equipos de telemetría se usa el MT Manager, protocolo RS232 y MODBUS-RTU, GPRS, válvula de seccionamiento PLC Allan Bradley Micrologix 12001762-IF, Sistema de Control del Sistema Supervisor SCADA RSVIEW32 de ROCKWELL, PLC Micrologix1200, Regulador Panel Solar, Borneras de conexionado, Tablero de control con señalización y Relés de Estado sólido.

La metodología empleadas es de enfoque empírico analítico de carácter descriptivo y corte transversal en tres fases: 1- Prueba (análisis de las necesidades y requerimientos, a partir de visitas de campo a la subestación remota La María y la Planta de Ecopetrol Manizales) 2- Diseño (realizar una propuesta de obra Civil que mejorara las condiciones de seguridad y protección de los equipos a implementar en el proyecto) 3- Implementación (sistema neumático, tablero de control , obra civil, sistema de telemetría)

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Resultados: La viabilidad del proyecto se obtuvo a partir del prototipo de diseño e implementado con los equipos de telemetría marca Inventia MT102 y MT 202, a través de, la red GPRS del operador Movistar, realizando la prueba desde el lugar de ubicación de la válvula (Subestación La María) dejando el actuador en la planta de Ecopetrol Manizales, cumpliendo con todos los requerimientos técnicos exigidos por la empresa para proceder a la automatización del actuador neumático, dejando claro que este se encontraba alimentado por un cilindro de Nitrógeno de 100 libras.

Las variables sobre las cuales se determinó la telemetría fueron densidad de flujo del producto, presión de entrada y presión de salida en la línea, presión del nitrógeno en el cilindro de almacenamiento y nivel de tensión en las baterías para determinar su porcentaje de carga con base al consumo de los equipos.

Conclusiones: • Este proyecto contribuye a la mitigación ambiental de las quebradas del área de Influencia del poliducto Puerto Salgar Cartago, ya que, el sistema que se tenía implementado no solo generaba sobrecostos por desplazamiento de operarios desde la ciudad de Manizales, sino retardo en la implementación de una solución puesto que para cerrar la válvula de manera manual en caso de un accidente o incidente podría ocasionar pérdidas ambientales e incluso humanas de proporciones gigantescas.

• La perdurabilidad del proyecto está estrechamente ligada en la implementación y adecuación de la obra civil realizada, ya que, esto permite la protección de equipos frente a robo y protección del sistema ante condiciones atmosféricas y ambientales que perturben el comportamiento normal del sistema.

• La Implementación de fuentes energéticas alternativas como las desarrolladas en el proyecto (neumática y fotovoltaica) no solo garantizan la viabilidad del mismo, sino que pueden ser replicables a otros lugares remotos del país donde es demasiado costoso la generación y transporte de energía eléctrica.

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Referencias: ALMARIO OSPINO, Reinaldo; RAMÓN VALENCIA, Bladimir Azdrúbal & RAMÓN VALENCIA, Jaciipt Alexander (2011). Sistema de adquisición de datos para el monitoreo de la calidad del agua a través de las variables de pH, conductividad, temperatura y oxígeno disuelto [en línea]. En: Revista Colombiana de Tecnologías de Avanzada, Vol. 1, No. 17. Pamplona (Colombia): Universidad de Pamplona, Vicerrectoría de Investigaciones. P. 74-80. ISSN: 1692-7257. <http://ojs.unipamplona. edu.co/ojs_viceinves/index.php/RCTA/article/view/174/171> [consulta: 16/02/2014] ALMAZÁN RODRÍGUEZ, Eloísa & MARTÍNEZ FLORES, Audec (2010).

Servicio general de paquetes de radio (GPRS) [en línea]. Seminario (Telefonía celular y protección de sus enlaces en comunicaciones).

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Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas 2015

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Proyecto de terminación de carrera (Bachiller en Ingeniería Eléctrica).

San José (Costa Rica): Universidad de Costa Rica, Facultad de Ingeniería, Escuela de Ingeniería Eléctrica. 121 p. <http://www3.eie. ucr.ac.cr/uploads/file/proybach/pb2012/pb2012_051.pdf> [consulta: 19/02/2014]

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OYARCE MIÑO, Andrés Reynaldo (2009). Implementación del Protocolo Modbus Sobre una Tarjeta de Desarrollo para su uso sobre una Red GSM con enfoque en Telemetría [en línea]. Memoria de grado (Ingeniero Civil Electricista). Santiago de Chile (Chile): Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Departamento de Ingeniería Civil Eléctrica. <http://tesis.uchile.cl/handle/2250/103392> [consulta: 20/03/2014] PONSA, Pere & GRANOLLERS, Antoni (2009). Diseño y Automatización Industrial [en línea]. Barcelona (España). Universidad Politécnica de Catalunya, 30 p. <http://www.epsevg.upc.edu/hcd/material/lecturas/ interfaz.pdf> [consulta: 16/03/2014] QUICHIMBO ARMIJOS, Luis Alfredo & REYES ABARCA, Fernando Israel (2012). Diseño e implementación de un sistema de monitoreo remoto de variables hidráulicas de la red de agua potable de la UTPL, utilizando la plataforma GPRS [en línea]. Trabajo de fin de carrera (Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones). Loja (Ecuador): Universidad Técnica Particular de Loja, Escuela de electrónica y Telecomunicaciones. 74 p. + anexos. <file:///D:/Downloads/Utpl_Reyes_Abarca_Luis_621x173. pdf> [consulta: 20/03/2014] ROSERO CASTILLO, Rosario (2010). SCADA del sistema de distribución de agua de la Empresa Pública Metropolitana de Agua Potable y Saneamiento [en línea] En: Jornadas de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, FIEE 2010 (11/2010). Quito (Ecuador): Escuela Politécnica Nacional. <http:// bibdigital.epn.edu.ec/bitstream/15000/3695/1/2010AJIEE-21.pdf> [consulta. 10/02/2014] SALAS RIVERO, Isabel Cristina (2004). Expansión tecnológica en telemetría para operaciones de producción petrolera [en línea]. En: Télematique: Revista electrónica de estudios telemáticos, Vol. 3, No 2. Maracaibo (Venezuela): Universidad Rafael Belloso Chacín. p. 3851. ISSN: 1856-4194 <http://publicaciones.urbe.edu/index.php/ telematique/article/view/786/1900> [consulta: 10/02/2014].

SARAVIA VALLE, Elizabeth; RUIZ RIVERA, María Elena & CALMET AGNELLI, Roberto (2013). Diseño de un sistema móvil para la lectura de medidores mediante tecnología Bluetooth [en línea]. Industrial Data, Vol. 16, No. 1, Lima (Perú): Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ingeniería Industrial, p. 134-143. e-ISSN: 18109993. <http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtual/publicaciones/indata/ v16_n1/pdf/a16v16n1.pdf> [consulta: 16/04/2014]

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DISEÑO DE MECANISMOS PARA LA GENERACIÓN DE ENERGÍA EÓLICA RENOVABLE UTILIZANDO MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS CNC

Ilustración 8 Exposición autores en el congreso internacional de energías renovables

Autores: Henry Daza, Rubén Darío Cárdenas Espinosa.

Resumen: El proyecto tiene como propósito Realizar el análisis diseño, cálculo y definición de planos de cada uno de los mecanismos de generación de energía eólica y sus componentes, Aplicar tecnología CAD/CAM y CNC para el diseño y fabricación de mecanismos para la generación de energía eólica, Verificar mediante la Simulación en software CAD de los mecanismos de generación de energía eólica y componentes para generación de energía eólica, Realizar puesta a punto de materiales, máquinas, herramientas para la fabricación de mecanismos para generación de energía eólica, Implementar el diseño del mecanismo de generación de energía eólica Renovable, Validar el diseño del mecanismo de generación de energía eólica Renovable, y Realizar el diseño, implementación y mantenimiento de módulos de control y

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supervisión de un sistema de generación de energía renovable, con el fin de mejorar la calidad y almacenamiento de la energía e implementar los conceptos y conocimientos eléctricos y electrónicos durante el proceso de formación y disponer de los mismos en el ambiente de energías renovables del Centro de Automatización Industrial del SENA - Regional Caldas Palabras Clave: Energía Eólica, Tecnología CAD/CAM, CNC, Ecoparque Tecnológico, Energías Renovables.

Objetivo General: Diseñar Sistemas de Generación de Energía Eólica a través de Máquinas de Control Numérico Computarizado.

Objetivos Específicos • Analizar diseño de elementos mecánicos para su fabricación con máquinas herramientas CNC para realizar puesta a punto de materiales, máquinas, herramientas para la fabricación de mecanismos para generación de energía eólica.

• Implementar el diseño del mecanismo de generación de energía eólica Renovable • Validar el diseño del mecanismo de generación de energía eólica Renovable.

• Analizar el diseño, implementación y mantenimiento de módulos de control y supervisión de un sistema de generación de energía renovable con el fin de mejorar la calidad y almacenamiento de la energía Materiales y métodos: máquinas y herramientas CNC, torno y fresa, material consumible, software CAD/CAM. La metodología empleada corresponde a una investigación cuantitativa con enfoque empírico analítico, carácter descriptivo y corte transversal, el cual se hizo en tres fases: Análisis, Diseño e Implementación.

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En la Etapa de análisis se hizo una búsqueda y actualización del estado del arte en los componentes de generación de energía eólica, el software apropiado para el diseño del aerogenerador y las máquinas y herramientas necesarias para desarrollar un prototipo.

Resultados: Se realizó el diseño y ejecución de dos programas de inglés técnico y español técnico como el alistamiento de los estudiantes y docentes de intercambio con la institución FVCC de Montana USA, permitiendo el entendimiento de manuales y fichas técnicas software CAD/CAM y soporte técnico, dando una formación virtual de doble vía a través de plataforma blackboard, redes sociales y herramientas web2.0.

No existe un modelo de aerogenerador que sea ambientalmente más compatible que otro, ya que para evaluar la compatibilidad de los modelos de aerogeneradores es preciso considerar cada proyecto en detalle y unificar criterios de aprovechamiento de recurso, la orografía, la vegetación existente, las zonas excluidas, distancias limitantes y tratar de adaptarlas a las necesidades constructivas que precisa cada proyecto (Gamesa, 2015) Este Proyecto resultó ser Ganador del Concurso Reto Tech concurso 100,000 Strong in the Americas Innovation Fund que se está realizando entre nuestro Centro de Formación y Flathead Valley Community College (FVCC) de Montana en USA, el Centro de Automatización del SENA Regional Caldas Conclusiones: De acuerdo a las condiciones climatológicas y ambientales de la ciudad de Manizales, la energía eólica es la más conveniente para ser implementada, esto con base a los modelos estadístico aplicados a los datos del viento en Colombia según el Atlas de Viento y Energía Eólica de Colombia, con base al estudio y registro realizado entre 1993 y 2004 durante todas las épocas del año y horarios, cuyos criterios de validación son: la verificación de las hipótesis estadísticas sobre el proceso at usando los residuales del modelo. Es decir, sus valores deben satisfacer las siguientes condiciones: media igual a cero, varianza

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constante, independencia y distribución probabilística normal. Los dos primeros supuestos se verifican utilizando el estadístico T-Student y mediante el análisis de la gráfica de los residuales contra el tiempo, para constatar si la varianza es o no constante. La normalidad de los residuos se verifica mediante la prueba estadística de bondad de ajuste Chi-cuadrada. Asimismo, para determinar la significación de las autocorrelaciones se utilizan los estadísticos Q de Ljung-Box y DurbinWatson a un nivel de probabilidad del 95%.

Referencias: AGUIRRE, JAIME (1994). Introducción al Tratamiento de Series Temporales. Escuela Nacional de Sanidad. Madrid, España.

BENJAMÍN, JACK R. (1981). Probabilidad y Estadística en Ingeniería Civil. Editorial McGraw-Hill / Latinoamericana S. A. Colombia.

CANAVOS, GEORGE (1988). Probabilidad y Estadística. Aplicaciones y métodos. Editorial McGraw-Hill / Interamericana de México, S. A. - de C. V. México.

CARDENAS ESPINOSA, Rubén Darío; “Ensayo aprender y enseñar en entornos virtuales” . Cuadernos de Educación y Desarrollo, noviembre 2013, en http://atlante.eumed.net/entornos-virtuales/ ISSN: 19894155.

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Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas 2015

disposicion-final-de CARDENAS ESPINOSA, Rubén Darío; (2007), Los Microcontroladores una Tecnología que aporta en la Construcción de la Economía del Conocimiento, Múnich, Editorial GRIN GmbH, http://www.grin.com/ es/e-book/163113/los-microcontroladores-una-tecnologia-queaporta-en-la-construccion-de GÓMEZ, V. AND MARAVALL (1996). ‘Programs tramo and seat’.

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LYSEN, E. H. (1983). Introduction to Wind Energy. Consultancy Services Wind Energy Developing Countries. P. O. Box 85 3800 AB Amersfoort The Netherlands.

NIETO, FABIO H. (1998) Predicción de datos faltantes en series temporales usando métodos de regresión, investigación desarrollada para el Ideam, contrato No. 037/98.

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BLEARNING EN LOS PROYECTOS DE INOVACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO DEL SEMILLERO BIOMETRONICA DEL SENA REGIONAL CALDAS

Ilustración 9 Presentación ponencia oral en el II Simposio Nacional Calidad y Pertinencia realizado en la ciudad de Medellín 10 de Noviembre de 2015

Autores: Andres Felipe Aguirre, Ruben Darío Cárdenas Espinosa, Manuel Alejandro Lopez, Henry Daza, Juan Felipe Gonzalez.

Resumen: La Ineficiente planeación, actualización y utilización de los Recursos Tecnológicos para el logro de los aprendizajes significativos de los aprendices, requiere de implementación del BLearning y uso de TIC que articulen y enfoquen acciones desde el Modelo PACIE a los proyectos de Innovación y Desarrollo Tecnológico del SENA, hacen necesario Aplicar el BLearning a través del Modelo PACIE (Exposición, Rebote, Construcción, Comprobación y Evaluación) a los Proyectos de Formación Profesional Integral en dos Programas de Formación Tecnológica del Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas, direccionados desde el Semillero de Investigación BIOMETRONICA. Palabras Clave: Blearning, Modelo PACIE, TIC, Edublog, Motivación, SENA, Proyectos SENA

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Objetivo General Aplicar B-Learning a través del Modelo PACIE (Exposición, Rebote, Construcción, Comprobación y Evaluación) a los Proyectos de Innovación y Desarrollo Tecnológico en dos Programas de Formación Tecnológica del Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas Materiales y Métodos http://edublogplc.blogspot.com . Edublog PLC Herramienta complementaria de apoyo los cursos Virtuales Plataformas LMS edu20.org, (similar a blackboard ) http:// rubendacardenas.edu20.org/ LMS Blackboard del SENA www.senasofiaplus.edu.co http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/933073/ compuertas_logicas.htm OVA 1 Educaplay http://www.youtube.com/watch?v=QCsDeenEqWw&feature=related OVA 2 Educaplay http://www.youtube.com/watch?v=hbfxzWhMGU4 OVA 3 Youtube Guías de Aprendizaje http://es.scribd.com/doc/210004847/Guia-deAprendizaje-GAMEIPLC El Modelo PACIE (Ferrer & Bravo, 2012). que consiste en realizar presencia a través de la exposición, definir un Alcance generando actividades de rebote, capacitación por medio de las estrategias didácticas de construcción plasmadas en las guías de aprendizaje, interacción a través de los objetos virtuales de aprendizaje que permiten la comprobación del aprendizaje y el e-learning que se valida con las actividades de evaluación de conocimiento, producto y desempeño; y el B learning (Blended Learning) que constituye una combinación de enseñanza cara a cara y contextos educativos basados en la web y mediados por la tecnología, la cual ha proporcionado pruebas de que ciertos tipos de tecnología contribuyen a promover resultados de aprendizaje superiores, lo que apoya, de nuevo, la conversación entre el aprendizaje y la pedagogía (Gomez et al, 2010).

Con la aplicación de las TIC en los procesos educativos, el diseño e implementación de aulas virtuales bajo diversas plataformas como

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Moodle, Blackboard, Edu20, entre otros; y la facilidad de diversos procesos tecnológicos ha llevado a reproducir lo real en virtual sin hacer uso de metodología alguna. Por ello, emerge una nueva metodología de trabajo en línea a través de un campo virtual llamada PACIE creada por el Ing. Pedro Camacho Fundador de la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA), que permite manejar de una mejor manera ese proceso de transición, tanto en los espacios presenciales cotidianos como en los institucionales, de guiar por internet el proceso de enseñanza aprendizaje con la implementación de recursos didácticos usados en clase (Camacho, 2009).

Resultados Se presentó como experiencia pedagógica en el Primer Concurso Nacional Excelencia Instructor, en categoría Innovación, modalidad Individual y ocupó el segundo puesto, según evidencia Certificado donde consta como preseleccionado.

Esta práctica pedagógica permitió generar las siguientes publicaciones: Cuatro Edublogs, cuatro OVAS, Artículos y Ebooks.

Estos son los siguientes logros que se han obtenido: • Mejora orientación.

• Incentiva investigación • Motivación aprendizaje y participación activa Incrementa aprobación y certificación.

• Accesibilidad recursos • Reducir el porcentaje de No aprobados del 90% al 10% Presentación como ponencia en eventos Nacionales e Internacionales del CTI Conclusiones Si no se respeta la autonomía del estudiante o aprendiz, y en lugar de ser constructivista se pasa al plano conductista es muy difícil que se cumplan los objetivos trazados del proceso de enseñanza aprendizaje para ser realmente significativo.

Nuevos modelos Educativos apoyados en Tecnologías de Información y comunicación, permiten el aprovechamiento de todos los recursos

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innovadores y tecnológicos para mejorar las condiciones tecnológicas y culturales de los aprendices SENA y la comunidad en General

Consolidar los programas y desarrollos tecnológicos como eje transversal del sistema de Educación en Colombia, permite que nuestros aprendices y comunidad incrementar sus competencias tecnológicas y talento digital.

Aprovechamiento de todos los recursos innovadores y tecnológicos motivan a mejorar las condiciones tecnológicas y culturales Vinculación desde Herramientas Web 2.0 permiten aprendizaje colaborativo apoyado en redes sociales Esta experiencia obtuvo los siguientes logros: Mejora orientación. Incentiva investigación Motivación aprendizaje y participación activa Incrementa aprobación y certificación. Accesibilidad recursos Reducir el porcentaje de No aprobados del 90% al 10% Referencias Camacho P. (2009). Metodología PACIE. [Documento en línea] Disponible: http://vgcorp.net/pedro/?page_id=20 [Consulta: 2.013 Mayo 25].

CARDENAS ESPINOSA, Rubén Darío; “Ensayo aprender y enseñar en entornos virtuales” . Cuadernos de Educación y Desarrollo, noviembre 2013, en http://atlante.eumed.net/entornos-virtuales/ ISSN: 19894155.

CARDENAS ESPINOSA, Rubén Darío; “La descontextualización en el uso de las TICS por parte del docente” en Revista Caribeña de Ciencias Sociales, noviembre 2013, en http://caribeña.eumed.net/ tics-docente/ ISSN: 2254-7630.

CARDENAS ESPINOSA, Rubén Darío; “Análisis caso profesor y estudiante: dos actores claves en el desarrollo de un proceso pedagógico” en Atlante. Cuadernos de Educación y Desarrollo, noviembre 2013, en http://atlante.eumed.net/profesor-estudiante/ ISSN: 1989-4155.

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AUTOMATIZACIÓN DE LA MANUFACTURA (Congreso 2015)

CARDENAS ESPINOSA, Rubén Darío; 2010, E-Basura: Las responsibilidades compartidas en la disposición final de los equipos electrónicos en algunos municipios del departamento de Caldas, vistos desde la gestión del mantenimiento y los procesos de gestión de calidad, Múnich, Editorial GRIN GmbH, http://www.grin.com/ es/e-book/209697/e-basura-las-responsibilidades-compartidas-en-ladisposicion-final-de CARDENAS ESPINOSA, Rubén Darío; (2007), Los Microcontroladores una Tecnología que aporta en la Construcción de la Economía del Conocimiento, Múnich, Editorial GRIN GmbH, http://www.grin.com/ es/e-book/163113/los-microcontroladores-una-tecnologia-queaporta-en-la-construccion-de Cárdenas, 2010a, Edublog Basura Electrónica. Disponible en: http:// basure-waste.blogspot.com/ [Visitada en Julio de 2014] Cárdenas, 2010b. E-Basura: Las responsabilidades compartidas en la disposición final de los equipos electrónicos en algunos municipios del departamento de Caldas, vistos desde la gestión del mantenimiento y los procesos de gestión de calidad, Múnich. Editorial GRIN GmbH. Cárdenas, 2013a, Edublog PLC. Disponible en: http://edublogplc. blogspot.com/ [Visitada en Julio de 2014] Cárdenas, 2013b, Ensayo Aprender y Enseñar en Entornos virtuales.

Disponible en: http://atlante.eumed.net/entornos-virtuales/ [Visitada en Agosto de 2014] Cárdenas, 2013c, Análisis caso profesor y estudiante: dos actores claves en el desarrollo de un proceso pedagógico. Disponible en: http://atlante.eumed.net/profesor-estudiante/ [Visitada en Agosto de 2014] Cárdenas, 2014, Video E-DUCATE hace que basura electrónica deje de ser invisible Mission Impossible. Disponible en: https://www.youtube. com/watch?v=VslkVv1Manw [Visitada en Septiembre de 2014] SENA. (2014), Aplicativo SENA sofia plus para los LMS Blackboard.

Disponible en http://oferta.senasofiaplus.edu.co/sofia-oferta/ [Visitada en Septiembre de 2014]

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LA INVESTIGACIÓN APLICADA E INNOVACIÓN COMO INSUMO FUNDAMENTAL PARA LA COMPETITIVIDAD DEL DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA

Ilustración 10 Orills río Magdalen, región Caribe.

Autores: José Varela Caballero.

Resumen: Determinar las causas estructurales que inciden directamente en el origen del problema y su injerencia en la desventaja competitiva en el área de I+D+i del departamento del Magdalena, tales como: industria soporte, ranking o posición en el concierto nacional, investigación aplicada, y desarrollo regional, considerando que de acuerdo al análisis estratégico sobre la posición de la región del Magdalena en el índice de competitividad departamental, obtuvo una calificación en el 2013 2014 de (4,08) sobre (10)..

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Palabras Clave: Sociedad del Conocimiento – Innovación – Competitividad – Desarrollo Regional.

Objetivo: Establecer las causas y efectos derivados del bajo nivel competitivo del departamento del Magdalena en el concierto nacional y como ello incide en los indicadores económicos, sociales y ambientales de la región caribe colombiana.

Objetivos Específicos: • Puntualizar sobre las causas y consecuencias colaterales del bajo nivel competitivo del departamento del Magdalena y como ello incide en su desarrollo económico y social • Describir el posicionamiento competitivo del departamento del Magdalena, a través de un análisis comparativo con las demás regiones del país.

• Identificar las fortalezas y debilidades competitivas del departamento, con el propósito de analizar el proceso de involución en su desarrollo económico – social y ambiental.

Metrodología Investigación descriptiva con un enfoque mixto y analítico de corte estratégico.

Población objeto: Grupos y semilleros de investigación – sectores estratégicos del Magdalena Herramientas: Matriz Causa – Efecto – Diagnósticos estratégicos sectoriales. Entrevistas a expertos en I+D+i Resultados Informes finales de las investigaciones no responden a las demandas del sector productivo departamental, como tampoco a los incrementos de los indicadores socio –económicos y ambientales del magdalena, en razón a que son académicamente y metodológicamente impecables, pero con un nivel muy bajo de utilidad práctica, no contribuyendo al desarrollo de la región.

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Conclusiones Para salir del estado de postración o subdesarrollo en el departamento del magdalena es necesario venerar más a los innovadores y menos a figuras públicas como: actores – modelos – futbolistas, se requiere en América Latina, un Pibe Valderrama de las tecnologías y un mérito científico departamental en ciencias aplicadas, más que una cotizada modelo como la Toya Montoya, Viña Machado o Taliana Vargas, que nada aportan al desarrollo innovador de la región. Además de articular el trinomio Empresa – Estado - Academia, para que las investigaciones respondan a las dinámicas del merado y demandas sociales.

Referencias Porter, Michael E. (2005), Estrategia y Ventaja Competitiva, USA, 222 paginas. DEUSTO. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, c. y Baptista Lucio, p.

(2000), metodología de la investigación, México: McGraw Hill, IMPLEMENTACIÓN DE APICULTURA TRASHUMANTE COMO ESTRATEGIA SOSTENIBLE DE SERVICIO AMBIENTAL DE POLINIZACION DIRIGIDA PARA LOS CULTIVADORES DE FRUTALES DEL DEPARTAMENTO DEL META, COLOMBIA

Ilustración 11 Fotografía. 1,2 y 3 manejo apícolas, Cortes 2015.

Autores: Wilfran Hernán Cortes Conde, William Alexander Hernández Acosta

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Resumen: La Implementación De Apicultura Trashumante se presenta como una importante Estrategia de Sostenibilidad y de Servicio Ambiental «Polinización Dirigida» para ser usada en Cultivos De Frutales (guayaba, Mango, cítricos y aguacate) del departamento del Meta, esta proceso de investigación aplicada se basa en la movilización de seis (6) colmenas en estado productivo, con reinas en estado de madurez (1 año de edad), las cuales serán dispuestas en modelo de vehículo de apicultura trashumante el cual cumple los requerimientos técnicos y de movilización en vías nacionales, estas colmenas se dispondrán en cultivos de frutales de la finca Centro Agroindustrial del Meta, Sede Los Naranjos (Guayaba y Cítricos) se evaluara estado fenológico floral y estados de polinización con presencia de vehículo trashumante aplicando metodología de polinización dirigida, se medirá desarrollo de fruto, peso de fruta, producción por hectárea y producción de productos y subproductos apícolas.

Palabras clave: Apis mellipera, Apicultura, Trashumancia, Biodiversidad, Zona tropical, Polinización dirigida.

Metodología: 1. Fase de análisis: Análisis de necesidades ambientales de polinización frente a cultivos de la región como: Guayaba, Mango, Cítricos y Aguacate.

Metodología: Revisión bibliográfica, entrevistas a productores (niveles de producción) días de campo (diagnósticos).

Herramientas: Encuestas, entrevistas.

Productos: tabulaciones, testimonios, informes 2. Fase de Planeación: Plan de construcción y alistamiento de prototipos de movilización de colmenas, construcción de prototipos de colmenas de trabajo.

Metodología: Análisis de factibilidad del prototipo, Diseño de prototipos de vehículo de trashumancia.

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Herramienta: Programas de diseño (software) Producto: Diseño de prototipo 3. Fase de Ejecución: Construcción de prototipos y toma de datos.

Metodología: Construcción de prototipo de vehículo de transporte de colmenas, manejo de colmenas de movilización de colmenas.

Herramienta: Proceso de Contratación Producto: Vehículo trashumante 4. Fase Evaluación: se propone el estudio de los resultados, análisis de datos, tabulación, estudio costo-beneficios ventajas y desventajas de los modelos productivos propuestos, niveles de impactos antrópicos positivos e indicadores de sostenibilidad.

Resultados:

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Referencias RODRÍGUEZ, L, HERNÁNDEZ, D, ZÁRATE J, SÁENZ. Bogotá D.C 2010 Agenda Prospectiva De Investigación Y Desarrollo Tecnológico Para La Cadena Productiva De Las Abejas Y La Apicultura En Colombia Con Énfasis En Miel De Abejas.

CASTELLANOS, O., 2007, Gestión Tecnológica: de un Enfoque Tradicional a la Inte-ligencia., Editorial Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Colombia, ISBN: 958-701-685-8, Bogotá, Colombia.

AISLAMIENTO Y CUANTIFICACIÓN DE BACTERIAS FOSFATO SOLUBILIZADORAS PRESENTES EN SUELOS AGRÍCOLAS DEL ARIARI ASOCIADOS A CACAO (Theobroma cacao) Y PALMA AFRICANA (Elaeis guineensis)

Ilustración 12 Fotografía Cultivo Palma Joven, Hernández 2015.

Autores: William Alexander Hernández Acosta, Wilfran Hernán Cortes Conde Resumen: Se realizó una recolección en campo y se aplicó un experimento en condiciones de laboratorio, con el objeto de aislar y cuantificar bacterias fosfato solubilizadoras asociadas a los cultivos de Palma Africana

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(Elaeis guineensis) y Cacao (Theobrama cacao) en el municipio de Granada (Meta). Este proyecto consta de dos fases: aislar y cuantificar.

Durante el proceso de recolección de los microorganismos se tomaron muestras de suelo en los cultivos de Palma Africana y Cacao utilizando la técnica en zig-zag; para ello se procedió a delimitar el área en tres (3) secciones iguales con el fin de obtener tres (3) muestras compuestas. Posteriormente las muestras compuestas fueron llevadas al laboratorio de Biotecnología Ambiental del Centro Agroindustrial del Meta Sede Los Naranjos, donde se aplicó un protocolo de dilución de 10ˆ2 hasta 10ˆ8, para cada muestra compuesta, las cuales se sembraron por duplicado en medio Agar Bacto, con el fin de identificar morfológicamente y fisicoquímicamente las características de las bacterias. Esta investigación le permitirá a los agricultores del Ariari reducir a largo plazo el uso de productos químicos en la agricultura, así como desarrollar estrategias agronómicas que preserven el medio ambiente. El éxito de estos inoculantes bacterianos depende de la selección de cepas eficientes por tipo de suelo, su capacidad de colonizar la rizosfera y de mantener la actividad biológica.

Palabras clave: Elaeis guineensis, Theobrama cacao, bacterias, inoculantes, suelo.

Metodología: 1. Fase de análisis: Se plantea el problema a nivel internacional, Nacional, regional y local, luego se identifican posibles soluciones frente al problema planteado y una breve descripción de los objetivos planteados en el proyecto. Análisis de necesidades en cuanto a bacterias solubilizadoras de fosforo para los cultivos de cacao y palma africana.

2. Fase de Planeación: Se establecen los protocolos para la recolección de muestras, aislamiento, cuantificación, caracterización, capacidad y eficiencia in vitro de las bacterias solubilizadoras y cronograma de actividades.

3. Fase de Ejecución: se propone la implementación de diseño experimental, -Aislamiento, cuantificación y caracterización de las bacterias solubilizadoras. -Capacidad de solubilización de fosforo

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a partir de las bacterias aisladas. -Eficiencia de solubilización de fosforo a partir de las bacterias aisladas.

4. Fase Evaluación: Estudio de los resultados, análisis de datos, tabulación, estudio de la cepa con mejor capacidad y eficiencia de solubilización de fosforo in vitro.

Resultados: El fosforo es un elemento nutriente necesario para todos los seres vivos, los cuales lo demandan en cantidades apreciables debido a que hace parte de la composición de las moléculas orgánicas esenciales para la vida. Los ésteres de fosfato actúan, en general, como portadores energéticos en varias rutas metabólicas y como precursores de los ácidos nucleicos, mientras los fosfolípidos juegan papel importante en la integridad y función de las membranas celulares (Patiño Torres, 2010) (Quintero Arias, 2010).

Debido a la diversidad biológica presente en los suelos tropicales y a las condiciones particulares de cada región de un mismo departamento, en cada lugar surgen las soluciones al problema evidenciado, los microorganismos que solubilizan fósforo inorgánico y mineralizan fósforo orgánico han sido estudiados desde hace décadas, sin embargo en la región no se evidencian desarrollos de este tipo ni para los cultivos de estratégicos en que se pretende realizar el estudio, allí se centrará el objetivo de esta investigación: Aislar y cuantificar las bacterias fosfatosolubilizadores presentes en suelos agrícolas del Ariari asociados a producción de Cacao (Theobroma cacao) y Palma Africana (Elaeis guineensis) con potencial para la preparación de Biofertilizantes, teniendo en cuenta como base la capacidad y eficiencia in vitro de solubilización de fosfatos de las poblaciones bacterianas asociadas a las rizosferas de los cultivos.

Los productos alcanados fueron: Banco de bacterias aisladas y caracterizadas que presentaron la mayor eficiencia de solubilización en Palma y Cacao.

Cuadro comparativo de comunidades solubilizadoras de los dos cultivos.

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bacterianas

fosfato

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Aislamiento y escalamiento de la cepa con mejor eficiencia solubilizadora para realizar pruebas de fertilización.

Referencias Estrada, G(2011). Aislamiento y caracterización de bacterias solubilizadoras de fósforo a partir de cuatro suelos de la provincia de Chimborazo Oviedo, Mirian E. - Iglesias, María C (2005). Utilización de bacterias solubilizadoras de fósforo en cultivo de raygrás Ramirez, V (2012). Microorganismos solubilizadores de fosfatos en el suelo.

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SISTEMA GESTOR DE HORARIOS PARA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

Ilustración 13 Sistema gestor de horarios para Automatiación Industrial

Autores: Carlos Alexis Zapata Franco, Daniela Arango Villegas, Jairo Ernesto Giraldo Cardona Resumen: Se requiere implementar un sistema Gestor De Horarios para automatización industrial se implementara nuevos procesos de asignación para los horarios que actualmente se manejan en Excel.

Dicho proceso busca dar solución a la problemática que se viene presentando; en la cual se generan cruces en la interacción tanto de ambientes, usuarios e instructores, dando cavidad a errores, falencias.

Palabras clave: Sistema, Gestor de Horarios, Excel, Automatización Objetivos: • Desarrollar un sistema gestor de horarios para el Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas.

• Crear las interfaces para agilizar la manipulación de la información almacenada en una base de datos.

• Obtener una reducción de tiempo para la elaboración de los horarios de cada programa de formación.

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• Validar la información para evitar el cruce de horarios tanto en grupos, ambientes e instructores.

Metodología: El desarrollo del sistema de información se realizó con PHP, se utilizó MySql como gestor de base de datos, la librería de Jquery para realizar peticiones a AJAX y librería Boostrap para el diseño. Se han definido tres fases para desarrollar el proyecto las cuales fueron: análisis, planeación y ejecución.

Para cada fase se han llevado a cabo las actividades propias del ciclo de vida del desarrollo del software, estas son: análisis, diseño, codificación, pruebas y postmortem, en cada una de las cuales se ha aplicado metodologías PSP 0 y PSP 1.

Resultados: El sistema de información tendrá un login donde se podrá ingresar a gestionar y visualizar los horarios del Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas.

Después de haber ingresado al sistema, podremos gestionar una ruta de aprendizaje, ambientes, instructores, grupos, titulación y horarios, además podremos realizar búsquedas y visualizar la información requerida mediante tablas.

Conclusiones: El sistema de información va a ayudar a disminuir el tiempo de programación de los horarios de cada uno de los grupos, instructores y ambientes del Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas y va a dar mas fiabilidad en los datos al estar almacenados de forma mas segura.

Referencias JQuery (2011). Disponible en https://jquery.com/ [Visitada en Marzo de 2015] Bootstrap (2013). Disponible en http://getbootstrap.com/ [Visitada en Marzo de 2015]

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Php (2014). Manual PHP Disponible en https://secure.php.net/ manual/es/ [Visitada en Enero de 2015] W3Schools.co (2014). Tutorial CSS Disponible en http://www. w3schools.com/css/ [Visitada en Febrero de 2015] W3Schools.co (2014). Tutorial CSS Disponible en http://www. w3schools.com/css/ [Visitada en Enero de 2015] Un poco de Java (2010). Tutorial Java Disponible en https:// unpocodejava.wordpress.com/2014/11/06/generando-formularioshtml-desde-schemas-json/ [Visitada en Enero de 2015] PROYECTO DE AULA ETHOS, HABITAR CON NUEVOS HÁBITOS

Ilustración 14 Póster Digital Proyecto de aula Ethos Centro de Mantenimiento Integral SENA Regional Santander

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TRANSFORMACION DEL AGUACATE HASS EN PULPA

Ilustraci贸n 15 P贸ster Digital transformacion del aguacate hass en pulpa, Centro de Automatizaci贸n Industrial SENA Regional Caldas

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DISEÑO Y AUTOMATIZACIÓN DE UNA PUNZONADORA INDUSTRIAL

Ilustración 16 Póster Digital diseño y automatización de una punzonadora industrial, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas

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DISEÑO Y AUTOMATIZACIÓN DE UNA PUNZONADORA INDUSTRIAL

Ilustración 17 Póster Digital elaboración de cerveza micelada, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas

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DISEÑO INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA PARA EL COLEGIO DIVINA PROVIDENCIA

Ilustración 18 Póster Digital Diseño Intranet corporativa Colegio Divina Providencia, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas

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DIDÁCTICA EN LA ELABORACIÓN DE SALSA A BASE DE APIO

Ilustración 19 Póster Digital didáctica en la elaboración de una salsa a base de apio, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas

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DISEÑO INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA PARA EL ECOPARQUE ENERGÍAS RENOVABLES

Ilustración 20 Póster Digital diseño infraestructura tecnológica para el Ecoparque Energías Renovables, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas

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DISPOSITIVO PARA DOBLAR

Ilustraci贸n 21 P贸ster Digital dispositivo para doblar, Centro de Automatizaci贸n Industrial SENA Regional Caldas

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JUEGOS HECHOS EN MATERIAL RECICLABLE PARA DESARROLLAR CONCEPTOS DEL AREA DE MATEMÁTICAS

Ilustración 22 Póster Digital juegos hechos en material reciclable para desarrollar conceptos del area de matemáticas, Tecnoacademia Manizales - Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas

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MÁQUINA PARA GOMINOLAS

Ilustración 23 Póster Digital máquina para gominolas, Centro de Automatización Industrial SENA Regional Caldas

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