MODULO 11 HUMANIDADES -TICS

REPÚBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS COLEGIO JOSÉ BONIFACIO ALVARADO DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN MÓDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE NIVEL 11º PROFA. ROXANA CUBILLA DE ARAÚZ CELULAR: 6819-6602

2022

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – 11º

Nombre: _______________________________________

Grupo:_________________________________________

Elaborado por: Profa. Roxana Cubilla

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Bienvenida Hola estudiantes! Reciban mi más cordial bienvenida. Este Modulo servirá de apoyo al curso para ampliar los conocimientos y las experiencias de aprendizaje en la materia de Tecnología de la Información y Comunicación de 11°. ¡

En este curso abordaremos de forma introductoria las tecnologías de información y comunicación (TIC) para la gestión de información y conocimiento. A través del curso conocerán los conceptos generales de hipertexto, hipermedia, multimedia y multimedia interactiva; los tipos de proyectos multimedia y su utilidad en el desarrollo de actividades diarias.; los diferentes dispositivos de entrada salida y almacenamiento; aplicaciones para el tratamiento de Imágenes y conceptos generales sobre Internet. Tendremos la oportunidad de familiarizarnos con diversas aplicaciones y plataformas tecnológicas, y programados utilizados en bibliotecas y otras unidades de información.

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Introducción

El uso de la tecnología ha revolucionado el mundo actual, facilitando la realización de actividades antes nunca pensadas, por lo que se requiere hoy de personas capacitadas en el uso de la tecnología para que se incorpore en el ámbito laboral. De allí la responsabilidad como docente de facilitar en nuestros alumnos (as) el manejo de la informática para que la apliquen en todas las áreas posibles.

Este módulo ha sido preparado con cariño y dedicación para los estudiantes de undécimo grado, basado en las necesidades educativas de esta rama y en nuestra experiencia. Aprenderás a utilizar los recursos que te ofrece, en la que en cada instante surge algo nuevo en el mundo de la informática.

Espero que sea de tu agrado el trabajo reflejado en este módulo, pensando en ti como estudiante en tus necesidades y en la importancia que tiene el inmenso número de oportunidades que ofrece el universo científico.

Pongo en tus manos un material preparado para tu beneficio, que espero lo sepas aprovechar de la mejor manera y logres las metas trazadas en tu vida con respecto al área de la informática.

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Objetivos Formativos

 Utiliza las TIC para conocer e implementar conocimientos para ampliar las posibilidades de obtener conocimiento, procesarlo y comunicarlo.  Utiliza y valora las tecnologías de los dispositivos multimedia para investigar, resolver problemas, Expresarse, producir diversos materiales de estudios.  Analiza aspectos elementales sobre el desarrollo de aplicaciones web como herramienta básica de comunicación.

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Esquema de Contenidos El módulo de 11°, está preparado con mucho cariño y cuidado para que tu recorrido por la tecnología de la información y comunicación sea ameno y didáctico.

El texto está estructurado en tres áreas que contienen los contenidos que se desarrollaran trimestralmente. Cada área estará dividida en lecciones, las cuales incluyen elementos psicopedagógicos que facilitan el proceso de enseñanza – aprendizaje.

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Área: Tecnología Sub Área: Fundamentos de Tecnología Multimedia En esta sub- área se presentan algunos conceptos generales relacionados con la tecnología multimedia como por ejemplo su definición y su clasificación de acuerdo con la interacción que tiene con el usuario. Además se relaciona con los hechos Más relevantes de la evolución histórica de los sistemas multimedia, y se identifican con los elementos necesarios para la creación de elementos multimedia como por ejemplo: texto, gráficos, animaciones, entre otros.

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MÓDULO I TRIMESTRE Elaborado por: Profa. Roxana Cubilla

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Tema N°1: La Multimedia Área 1: Fundamentos de tecnología multimedia  Indicador de Logro: Comprende los conceptos generales de hipertexto, hipermedia, multimedia y multimedia interactiva. 

1. ¿Qué Es Multimedia?

Es cualquier combinación de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo que llega a nosotros por computadora u otros medios electrónicos. Es un tema presentado con lujos de detalles. Cuando conjuga los elementos de multimedia - fotografías y animación deslumbrantes, mezclando sonido, vídeo clips y textos informativos - puede electrizar a su auditorio; y si además le da control interactivo del proceso, quedarán encantado.

Multimedia estimula los ojos, oídos, yemas de los dedos y, lo más importante, la cabeza.

Multimedia se compone, como ya de describió, de combinaciones entrelazadas de elementos de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo.

2.

Clasificación de la Multimedia.

2.1. Multimedia Interactiva:

Es cuando se le permite al usuario final - el observador de un proyecto multimedia controlar ciertos elementos de cuándo deben presentarse.

2.1.1. Hipermedia: Es cuando se proporciona una estructura ligados a través de los cuales el usuario puede navegar, entonces, multimedia interactiva de convierte en Hipermedia.

Aunque la definición de multimedia es sencilla, hacer que trabaje puede ser complicado.

No sólo se debe comprendes cómo hacer que cada elemento se levante y baile, sino también se necesita saber cómo utilizar la herramientas computacionales y las tecnologías de multimedia para que trabajen en conjunto. Las personas que tejen los hilos de multimedia para hacer una alfombra esplendorosa son desarrolladores de multimedia.

Un proyecto de multimedia no tiene que ser interactivo para llamarse multimedia: los usuarios pueden reclinarse en el asiento y verlo como lo hacen en el cine o frente al televisor. En tales casos un proyecto es lineal, pues empieza y corre hasta el final, cuando se da el control de navegación a los usuarios para que exploren a voluntad el Elaborado por: Profa. Roxana Cubilla

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contenido, multimedia se convierte en no - lineal e interactiva, y es un puente personal muy poderoso hacia la información.

2.1.2. Hipertexto: El hipertexto es un concepto asociado a la informática. Hace referencia al sistema que permite enlazar fragmentos de textos entre sí, lo que permite al usuario acceder a la información a través de los ítems relacionados en vez de hacerlo de forma secuencial.

El concepto de hipertexto fue creado en la década de los 60 por el filósofo y sociólogo estadounidense Theodor Holm Nelson para designar la nueva lectura no lineal e interactiva que surgió con la informática y la aparición del internet.

Para llevar a cabo el proceso de hipertexto, la World Wide Web (www) utilizó el protocolo HTTP, acrónimo de Hyper Text Transfer Protocol que en español significa Protocolo de Transferencia de Hipertexto, que consiste en un protocolo de comunicación entre sistemas de información que permite la transferencia de dados entre redes de computadores para enlazar páginas HTML o páginas web y archivos multimedia.

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ACTIVIDAD DESARROLLO 1. Completa el siguiente mapa conceptual: LA Multimedia

Función

Multimedia Interactiva

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Elementos

Hipermedia

Clasificación de la Multimedia de la Multimedia

Hipertexto

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Tema N°2: Tipos de Proyectos Multimedia  Área 1: Fundamentos de tecnología multimedia  Indicador de Logro: Identifica los tipos de proyectos Multimedia.

El objetivo principal de la Multimedia es enriquecer el contenido que se quiere transmitir, logrando una mejor asimilación e interacción por parte del usuario, integrando medios auditivos, visuales e interactivos, haciendo más amigables los contenidos.

Existe una gran variedad de tipos de proyecto multimedia.

Hablaremos pues de proyectos online y offline. Los proyectos online satisface un mayor número de necesidades que los off-line, y emergen continuamente nuevos usos debido al desarrollo de Internet como una plataforma de difusión de comunicación de masas. No existe una clasificación de tipos de proyectos estándar, pero podemos dividir los proyectos online en los siguientes tipos atendiendo a la forma de difusión: 1. Internet/Intranet/Extranet: Internet ofrece acceso público a información electrónica. Una Intranet ofrece acceso cerrado a información electrónica y es generalmente específica para una organización.

Una Extranet permite acceder a parte de una Intranet.

2. Hibrido Web/CD: Puede ser el caso de los proyectos en CD/DVD con enlaces a sitios web, o una aplicación que se actualiza desde Internet , o un sitio web que se alimenta de contenidos en la maquina local.

3. Móvil: Debido al éxito de los teléfonos móviles (sobre todo en Europa) muchas empresas están desarrollando proyectos para móviles. Aunque la cantidad y tipo de información esta limitada por el tamaño de la pantalla, se entiende que la gente accederá a través del móvil para tener una comunicación interactiva que mediante videoteléfonos o PDAs.

Existe una diferencia básica entre un proyecto online, como puede ser un sitio web y un proyecto offline, como puede ser un CD-ROM. Un proyecto Offline quedara fijo una vez completado y no Elaborado por: Profa. Roxana Cubilla 11

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habrá mucha posibilidad de cambio o corrección de errores, mientras que los proyectos online son mucho más flexibles a este respecto.

Podemos destacar los siguientes tipos de proyectos offline en multimedia: Presentación multimedia: Las presentaciones para audiencias de perfil generan expectativas de video, audio, animaciones y gráficos de alta calidad. La mayor parte de estas presentaciones son producidas para grandes corporaciones cuyos ejecutivos necesitan demostrar una imagen corporativa competitiva internacionalmente.

Educación: Las aplicaciones de enseñanza o adiestramiento pueden ser un tanto comerciales como corporativas, pudiendo pasar de un mundo a otro. Se suele hacer especial énfasis en definir los cambios esperados en el comportamiento del usuario como resultado de usar una aplicación.

Kioskos/Puntos de Información: Los kioscos fueron un avance importante en el sector de la multimedia y los siguen siendo, aunque con ciertas adaptaciones. Actualmente estos kioscos hacen uso de Internet, de forma que la información se mantiene actualizada.

Entretenimiento: Los videos DVD y la información extra que contienen son ejemplo de este tipo de productos, así como juegos, pruebas de preguntas, etc.

Referencias: El sector de los títulos de referencia como atlas o enciclopedias fue uno de los más populares. Las facilidades de búsquedas interactivas son adecuadas para que la gente localice la información de forma rápida y precisa. Sin embargo, Internet ofrece las mismas funcionalidades con la ventaja de la actualización de materiales.

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ACTIVIDAD DESARROLLO 2. Completa el siguiente Cuadro Comparativo PROYECTOS MULTIMEDIAS DEFINICIÓN:

PROYECTOS ONLINE

PROYECTOS OFF LINE

DEFINICION:

DEFINCICION:

EJEMPLOS:

EJEMPLOS:

Lista de Cotejo para la Practica N°2:

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Área: Tecnología Sub Área: Arquitectura de los Sistemas Multimedias En esta Sub área, se identifican los diferentes dispositivos que se utilizan para capturar, transmitir y reproducir los elementos multimedia, que pueden ser de entrada, salida o almacenamiento. Se define el concepto de software multimedia y se describen las aplicaciones que se utilizan para la integración de estos elementos. Además, se presentan las diferentes herramientas para el tratamiento de texto, audio y video.

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Tema N°3: Dispositivos de Entrada, Salida y Almacenamiento.  Área 2: Arquitectura de los Sistemas Multimedias  Indicador de Logro: Identifica los componentes de entrada, salida y almacenamiento que

se utilizan en el proyecto Multimedia. 

En la actualidad se dispone de varios elementos de entrada de información en un sistema multimedia, algunos de ellos son los siguientes: Joystick o palanca de juego: permite al usuario controlar el movimiento de un cursor o elemento móvil en la pantalla del ordenador de una forma más sencilla que con otros dispositivos,como por ejemplo el teclado. El joystick se compone de una barra de control que puede desplazarse en dirección vertical, horizontal y diagonal, además de uno o varios botones cuya presión supone la ejecución de una orden específica dependiendo del entorno de utilización. Dichos dispositivos se suelen utilizar en entornos de entretenimiento (juegos) y de simulación de la realidad (simuladores de vuelo o realidad virtual).

Pantalla táctil: consiste en una pantalla que dispone de unos sensores que son capaces de detectar cuando el usuario pulsa sobre alguno de los iconos que muestra.

Lápiz óptico: es un dispositivo cilíndrico, con el aspecto de un puntero, que está conectado a un ordenador mediante un cable por uno de sus extremos, mientras que en el otro posee una célula fotoeléctrica que es sensible a los electrones de barrido de la pantalla; de esta manera el puntero conoce el punto exacto en el que se encuentra. Con él se puede dibujar o accionar iconos.

Reconocimiento de voz: estos dispositivos recogen a través de sensores la voz humana y la transforman en información entendible por el ordenador. Éste es un proceso muy complicado dado el gran número de variables a tener en cuenta (ecos, entonaciones, ruido ambiental, encadenamiento de palabras, distintos acentos), por lo que todavía se encuentra en fase de desarrollo, aunque se han conseguido avances significativos cuando se utiliza un diccionario limitado de palabras posibles para la comunicación. De hecho, distintas empresas de software están comercializando en la actualidad aplicaciones de procesamiento de textos con introducción mediante dictado; sin embargo estos programas Elaborado por: Profa. Roxana Cubilla

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aún resultan poco naturales, ya que el dictado debe hacerse de forma muy lenta y se producen errores.

Escáner: es un dispositivo de captura de imágenes o documentos mediante un barrido del mismo, utilizando una serie de pequeñas células fotoeléctricas que convierten el documento en un mapa de bits que el ordenador puede entender.

Tarjetas digitalizadoras de vídeo: estos dispositivos convierten una señal analógica de vídeo en una señal digital que el ordenador puede entender y utilizar.

Algunos dispositivos de salida que se pueden utilizar en un ordenador multimedia son: Pantallas: en este término general se incluyen distintos dispositivos de visualización como por ejemplo monitores, cañones de vídeo, etc. Estos dispositivos han aumentado su resolución enormemente en los últimos años: de las antiguas pantallas de ordenadores hasta las pantallas planas de cristal líquido, también denominadas LCD. En cuanto a los sistemas de proyección, uno de sus representantes es el cañón de vídeo de tres focos, aunque también se utilizan en gran medida los sistemas de proyección de transparencias con uso de sistemas LCD. Impresoras: estos dispositivos se caracterizan porque producen la salida de la información en papel. Los diferentes tipos de impresoras se clasifican por el método de impresión que utilizan. Las más extendidas son las de impacto, pero éstas poseen una resolución baja que no es adecuada para los usos multimedia les; más adecuadas a los sistemas multimedia les son: las impresoras láser y las de inyección de tinta, muy utilizadas en su versión color.

Además de estos periféricos se pueden nombrar otros como modems, tarjetas de sonido, etc., que influyen en el tipo de sistema multimedia que se esté utilizando. En el grupo de los dispositivos de almacenamiento es el CD-ROM el que se ha convertido en estándar para la difusión de software multimedia, frente a otros dispositivos como los discos magneto-ópticos (mucho más caros, tanto el disco como su lector) o las cintas DAT (aunque la relación capacidad/predio es adecuada, poseen una velocidad de acceso demasiado baja para las utilizaciones multimedia; sí son adecuados para el archivo de aplicaciones). La característica que hace que el CD-ROM sea un soporte muy adecuado para sistemas multimedia es, fundamentalmente, su elevada capacidad de almacenamiento.

Además, el CD-ROM es: 1 - Barato.

2 - Muy duradero .

3 - Ofrece la posibilidad de almacenar todo tipo de información (texto, sonido e imágenes) de forma sencilla .

4 - Proporciona un acceso sencillo a la información buscada .

5 - Posibilita que el acceso a la información sea aleatorio.

6 - Tiene un alto grado de interactividad.

Sin embargo el CD-ROM presenta dos inconvenientes que en la actualidad se están intentando minimizar: su velocidad de acceso, que debería ser más alta para aumentar su Elaborado por: Profa. Roxana Cubilla

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eficacia en las aplicaciones multimediales; y que por propia definición son sólo soportes de lectura, lo que hace que se pierdan muchas posibilidades de aplicación. Es necesario destacar aquí otros dos soportes de información multimedia, son los sistemas CDI o Disco Compacto Interactivo y los sistemas DVI o Vídeo Digital Interactivo. Los primeros fueron comercializados en 1991 y tienen la característica de que son independientes, es decir, poseen un verdadero ordenador que puede leer todo tipo de datos, almacenados generalmente en discos del tipo CD-ROM de 12 cm. En cuanto a los segundos, los sistemas DVI utilizan tecnología digital y soportes CD-ROM, por lo que pueden almacenar cualquier tipo de datos (imágenes, sonido, vídeo, texto); su característica más importante es su gran capacidad de grabación de imagen y sonido, mediante técnicas de compresión de datos

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ACTIVIDAD DESARROLLO Completa el Cuadro según se indica.

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ACTIVIDAD DESARROLLO Realiza el siguiente crucigrama relacionado con las partes principales del computador.

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Tema N°5: APLICACIONES MULTIMEDIA PARA TRATAMIENTO DE IMAGEN  Área 2: Arquitectura de los Sistemas Multimedia  Indicador de Logro: Manipula imágenes con diferente

software.

En ciertas ocasiones al crear un proyecto multimedia es necesario editar, rotar, mover, cortar, asi como modificar brillo, contraste, intensidad a una imagen o foto, como también aplicar efectos. Para estas modificaciones es indispensable la utilización de un editor, que es un programa (software) que permite corregir, crear, almacenar, entre otros algún tipo de archivo.

“Una imagen vale mil palabras” , y más en el mundo digital. No importa si se trata de imágenes para mostrar en la galería de tu página web de de fotografía, para mejorar el aspecto de una tienda online o para apoyar una campaña de relaciones públicas. Sea cual sea tu objetivo, las imágenes elegidas deben verse increíbles y para ello, esta lista de los mejores editores de imágenes gratuitos te será imprescindible.

En esta sección veremos el tema de las imágenes en Internet. Es decir, qué tipo de imágenes son las más adecuadas, cómo modificar las imágenes para la web, Cuál es la mejor forma de poner una imagen en la web, y otra serie de cuestiones relacionadas con las imágenes.

Existen diversos programas de tratamiento de imágenes, también llamados de diseño gráfico. Con estos programas podemos retocar una imagen, recortar un trozo de la misma, variar los tonos de color, convertirla a blanco y negro, reducirla, etc. Por lo tanto antes de colgar una imagen en la web, una de las cosas que debemos hacer es mirar si podemos mejorar la imagen mediante algunos pequeños retoques. A veces un cambio en el contraste o en el brillo, o recortando la imagen en el trozo que nos interesa, puede suponer una importante mejora de la imagen.

La imagen en la página Por otra parte al subir una imagen a una página debemos tener en cuenta una serie de propiedades de la misma para que pueda ser vista sin problemas por los usuarios, y además que no interfiera con el rendimiento o la carga de la página. Debemos tener en cuenta por tanto: Elaborado por: Profa. Roxana Cubilla

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El peso: Llamaremos peso al espacio que ocupa la imagen como archivo en nuestro ordenador, medido en kilobites (Kb) o Megabites (Mb).

El formato: Es el tipo de archivo en el que se guarda la imagen. Este viene dado por la extensión del archivo. No todos los tipos de archivo son reconocidos por los navegadores, y además unos se adaptan mejor que otros a las páginas web.

La resolución: La imagen está formada por pequeños puntos llamados píxeles. La resolución es la cantidad de pixeles que tiene cada imagen por unidad de longitud. Una de las medidas más corrientes es ppp, que significa "pixeles por pulgada". A mayor resolución, mayor nitidez, pero también mayor peso de la imagen.

El tamaño: Es la superficie que ocupa la imagen en su formato real, es decir sin ampliaciones ni reducciones. Puede medirse en centímetros, pulgadas, o en píxeles. Sin embargo la medida en píxeles está condicionada por la resolución.

Color: Existen varios tipos de color para las imágenes, Para una fotografía necesitaremos todos los colores, por lo que utilizaremos la opción de "color real". Sin embargo para dibujos podemos usar la "paleta de colores" reduciendo el número de colores a 256 o a 16.

Podemos también pasar la imagen a blanco y negro, sepia, o algún otro tono monocromático. El peso de la imagen dependerá también del número de colores usados. A más colores, mayor peso.

Formatos de imagen para web El formato viene definido por la extensión del archivo. Los programas de diseño gráfico permiten cambiar la extensión del archivo (y por tanto el tipo de archivo) simplemente guardándolos con otra extensión. Esto hace que podamos elegir el tipo de formato que tendrá la imagen. Veamos ahora los formatos de imagen más comunes para usar en las páginas web.

Formato .bmp: Este formato crea un "mapa de bits" del archivo. Apto para pequeños dibujos. No es muy usado debido a que suele utilizar bastante espacio, lo que suele hacer las imágenes bastantes pesadas.

Formato .gif: Apto para dibujos e imágenes con colores planos o poco definidos (escaneos de textos, logos, flechas, botones, imágenes pequeñas, etc). Su peso en Kb suele ser bastante bajo. Además permite tener en la imagen un color "transparente" que hace que en ciertas zonas de la imagen se pueda ver el color de fondo de la página.

Otra característica de este formato es poder realizar imágenes animadas. Mediante la inclusión de varias capas con diferentes imágenes, podemos ver estas imágenes una a continuación de otra en muy cortos intervalos de tiempo. Con esto poniendo imágenes similares, aunque ligeramente variadas, podemos realizar imágenes con animación, conocidos también como gifs animados.

Formato .jpg : Opción para fotografías e imágenes que necesiten verse con amplitud de detalles. El formato .jpg emplea una compresión con pérdidas, es decir el archivo pierde información sin que esto suponga una gran pérdida de calidad.

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La mayoría de programas de diseño gráfico permiten comprimir las imágenes al guardarlas con la extensión .jpg. Una compresión de hasta un 60% - 70% no suele afectar a la calidad de la imagen en la página, y permite reducir bastante el peso de la imagen.

Formato .png Desarrollado como alternativa a los formatos .jpg y .gif, pretende aunar las ventajas de estos dos formatos. Admite tanto la compresión realizada en los archivos .jpg como el uso de la paleta de colores y las transparencias de los archivos .gif.

Tal vez el principal problema es que al ser un formato de archivo más nuevo, hay algunos navegadores antiguos que no visualizan este tipo de archivos. Sin embargo existen filtros o "plugins" que podemos añadir al navegador para solucionar este problema.

ACTIVIDAD Escoger la mejor respuesta utilizando fuentes adicionales a las propuestas sobre el tema 1.

Una imagen de barrido produce:  Un mapa de bits  Un conjunto de vectores

2.

Para digitalizar una imagen con 256 colores necesitaremos, como mínimo, una profundidad de color de:  16 bits por pixel  8 bits por pixel 3.

La diferencia entre "resolución real" y "resolución por interpolación" es:  Que la "resolución real" la da la lente del escáner y la "resolución por interpolación" se obtiene mediante un programa de software  Que la "resolución real" produce siempre mejor y mayor calidad que la "resolución por interpolación"

4.

Si queremos guardar una imagen de "color real" en un formato comprimido y sin pérdidas podremos utilizar:  El GIF o el PNG  El TIFF o el PNG

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5.

A mayor ratio de compresión en un formato gráfico con pérdidas como el JPEG:  Menor tamaño de archivo pero de menor calidad  Mayor tamaño de archivo pero de mayor calidad 6.

Si cambiamos la resolución de una imagen de 600 dpi a 300 dpi su visualización en pantalla será:  Una imagen mucho más pequeña pero de peor calidad  Una imagen mucho más pequeña aunque de igual calidad 7.

Si queremos almacenar imágenes para acceder a ellas de una forma rápida y frecuente, elegiremos un soporte que tenga:  Una gran capacidad de almacenamiento y una alta velocidad de transferencia  Una alta velocidad de transferencia y tiempo de acceso bajo 8.

Antes de elegir un sistema de archivo para imágenes digitales, deberemos:  Elegir el tipo de hardware y software necesarios en base a unos parámetros de elección del tipo de archivo  Definir unos criterios de digitalización y hacer un estudio de nuestras necesidades y recursos

9.

Para visualizar correctamente imágenes digitales en la pantalla de un ordenador:  Basta con una resolución de unos 100 dpi  Necesitaremos al menos una resolución de 300 dpi 10. Debido a sus especiales características para ser transmitidos a través de redes de ordenadores y por soportar fondos transparentes  En Internet su usa mucho el formato GIF y PNG  En Internet se usa siempre el formato JPEG para fotos en color

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