República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Barquisimeto “Luis Beltrán Prieto Figueroa”
Uso de las tecnologías en la docencia. Estudiante: María Reyes C.I : 28606054 Prof. MayBis Vera.
Introducción: Es de mucha importancia tener en cuenta el uso de la tecnología, ya que es una manera fácil y compleja en el mundo, y deberíamos de aplicar estas tecnologías para tener una manera didáctica para trasmitir una enseñanza útil en la vida.
Internet: *Todos los usuarios pueden acceder, consultar y publicar abiertamente sus ideas. *Facilita el proceso de aprendizaje a alumnos que padecen enfermedades de larga duración y que tiene que permanecer lejos de las aulas durante largos períodos de tiempo.
Desventajas:
la información puede llegar de fuentes no confiables, existe información obsoleta, o que no ha sido actualizada de manera correcta.
Teleconferencia y Videoconferencia: *La comunicación simultánea y sincrónica entre grupos de personas en lugares distintos por medio de audio y video Ventajas: toda acción didáctica debe ser cuidadosamente planificada. Desventajas: el costo de equipos y líneas usadas puede ser alto en los grandes formatos.
Multimedia: * Combinan sonidos, fotografías, imágenes, textos, video, etc. Suponen un incremento en la competencia comunicativa de los usuarios
Ventajas: Es un medio que genera la interactividad, facilita la comunicación recíproca la ramificación de datos.
Desventaja: Su uso requiere de planeación y preparación.
Telefonía Celular: *Es accesible para la mayor parte de la población. Ventajas: El aprendizaje puede ocurrir en cualquier lugar. Desventajas: Los costos de internet móvil en celulares aún no son muy accesibles para la población en general.
Conclusión: El uso de las herramientas tecnológicas en el salón de clase, sea cual sea la que se adapte a nuestro entorno educativo y sus necesidades generales y particulares, debe ser planificado con el cuidado que representa cada una de las TIC y para el objetivo académico que se quiere alcanzar.