Від редакції
Марко Сирник 3
ЛітератураД
д-р Андрій Данилович Хай живе півень! 5
Мова і література
Леся Оліфіренко Максим Нецвєтов Ритми творчої поетичної активності Тараса Шевченка 8 Алла Дьоміна Мова як фактор духовності нації 14 Марія Пентилюк Виховуємо чуття мови 19 Анастасія Шевердіна Магія слова 25 Леонід Скуратівський Питання духовності як філософська та методична проблема 27
Психологія
Ольга Скворчевська Як упоратися в класі з дітьми, що страждають на синдром дефіциту уваги та гіперактивність 31
Історія
Jarosław Syrnyk Zagadnienie ukraińskie w działalności Powiatowego Urzędu Bezpieczeństwa Publicznego w Wołowie (1947–1954) 34 Roman Drozd Akcja „Wisła” w mitach 39 Witold Cyba Kształtowanie się i uwarunkowania prawne szkolnictwa ukraińskiego w Polsce po drugiej wojnie światowej 45 Івона Смолинець Вікторія Аксьонова Минуле і сьогодення – українська школа в Ґурові-Ілавецькому 49
Закони
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy
programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół 57
Статистика Марко Сирник Система вивчення української мови і літератури українцями у Польщі в 2005–2009 роках. Інтеграція вітчизняного і діаспорного досвідів 65
Методика і матеріали Неоніла Ліпінська Не бійтесь заглядати у словник... 79 Ділова гра за темою «Іменник в 5-х класах» 85 Любов Денисюк Конспект уроку – «Зачарована Десна» О. Довженка – казкова подорож у світ його дитинства 87 Життя і творчість Марійки Підгірянки 91 День народження Ведмедика 93 Мозковий штурм 96 Математичний Колобок 99 Г.В. Хоботюк Урок-свято «Колосок» 102 Вікторини 105 Масові дитячі ігри 113 Дитячий кросворд 119 Ігри для розвитку творчого мислення 120 Г.В. Хоботюк Семеро козенят 124 Свято сміху – «Весела перерва» 127
Рецензії Валентина Соболь Углиблюючись у літературні постаті нашої епохи 130
Різне Олег Зав’язкін Анафема 133
Рідна мова
Зміст