Revista Nº 173 - Abril

04-2018 - No.173 3.000 ejemplares

04-2018

No. 173

Portada: Sebastian Vila y Luciana Terán.

Foto: Arcadio Arosemena R.

Contenido

10 NIÑOS

EN FAMILIA

Preparemos juntos una lonchera rica y saludable

¡A mi hijo no le gusta desayunar!

8 TE ASESORAMOS

Ahorrar en el regreso a clases, ¿es posible?

14

16

SER PADRES Mi hijo, el nuevo

18

EDUCACIÓN La mejor forma de aprender

22

VIVENCIAS Mantener la fe ante todo

24

SER PADRES Primer año de matrimonio, el reto a superar

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ENTRETENIMIENTO Merlí, el Aristóteles del siglo XXI

30

EVENTOS

CONDUCTAS Reconoce si tu hijo tiene dificultades de aprendizaje

20

PREVENCIÓN Campaña contra el abuso infantil: Yo digo NO

26 4

DE TODO UN POCO

12

blogueando

entrevista

prevención

Consultores Carlos Santoro Donoso Eduardo Viteri Marriott

Editorial

era edad

a fondo

Un rato con

Yo opino

Empresarios responsables

geeks

en boga

El sistema preventivo

Cocina

Tuve la gracia de ser educado por los salesianos y, a mi parecer, bajo la doctrina del mejor maestro educador de jóvenes: San Juan Bosco y su sistema preventivo.

Navidad

ponsabilidad Social

Editorial

Sabias que

Decoración

Ser padres

Test

Viajes

Vivencias con el Papa Año de la misericordia

nutrición

Tecnología

Hacer empresa

Don Bosco catalogó la educación de la juventud como “un arte difícil” pero que se centra, por una parte, en la promoción y por otra, en el fomento de una serie de acciones y actitudes que todo joven necesita.

Los tres pilares de este sistema educativo son:

Educación Jimena Babra Pilar Idrovo de Peré Katherine Calero de Ordoñez Director Arcadio Arosemena Robles Editora Carol Arosemena Redacción María Alejandra Granja Jijón

• Religión, porque se trata de una caridad que nace de la fe. Para Don Bosco era claro que, en gran medida, los problemas de conciencia de los jóvenes les impiden ser buenos. Por eso recomendaba siempre la confesión frecuente y la Eucaristía. Les ofrecía a los jóvenes retiros y ejercicios espirituales bajo el concepto “de la buena muerte”, la que consistía en prepararse como si fuera el último día de su vida. Sin la fe era imposible comprender su sistema preventivo.

• Razón, porque el amor de Don Bosco estaba exento de todo sentimentalismo.

Su amabilidad y su amor eran profundos y sinceros. Don Bosco pedía un amor equilibrado, abierto y racional. Esa familiaridad y confianza exige el por qué y las razones de toda recomendación entregada a los jóvenes.

• Amor, porque es importante que los jóvenes descubran que son amados. Decía y subrayaba Don Bosco, que no es suficiente con amarlos. En la cruz del Buen Pastor, entregada a los salesianos cuando hacen la profesión perpetua, está escrito en italiano “Studia di farte amare” es decir, “procura hacerte querer”. El amor genera confianza, y en los jóvenes que abren su corazón esta educación se hace posible.

Estas cortas recomendaciones pueden ayudarnos con nuestros hijos, para que esa aventura que es la escuela, el colegio y porque no, la universidad no se convierta en un tormento para nosotros, sino un camino del que nos beneficiemos.

Colaboradores Daniela Nugué Claudia Rivera Ingrid Abad Carol Obando Inés Cobo Alejandra Vallejo Enrique Cárdenas María del Carmen Rodrigo Belén Proaño Juan Felipe Torres Directora de Arte Jeannine Mendoza San Miguel Fotografía Arosemena Fotografía Gerente Comercial Carol Abeiga de Arosemena publicidad@revistavive.com Asesor Comercial José Luis González

“Frente a un individualismo invasor que nos hace humanamente pobres y culturalmente estériles, es necesario humanizar la educación”.

Arcadio Arosemena aarosemena@revistavive.com

Papa Francisco

Publicidad Lorena Henriques lhenriques@revistavive.com Administración Esther Cleonares de Rosero ecleonares@revistavive.com Distribución Mercaexpress Servicios al Cliente Suscripciones suscripciones@revistavive.com Compañía VIVIR S.A. VIVREV Telf: 6005337-38 / 2386361 Bálsamos Norte 411 y Calle Quinta, Urdesa editorial@revistavive.com 15.000 lectores

Bálsamos Norte 411 y calle 5ta. Urdesa - Telf.: 600 5338 - E-mail: suscripciones@revistavive.com

Impresión CODGRAF

De todo un poco

Se dio cristiana sepultura a 36 bebés abortados

niños

social

sexualidad sin mentiras

Solidaridad

Emprendedores

asesoría

blogueando

Editorial

tercera edad

Un rato con

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Cocina

Responsabilidad Social

entrevista

a fondo

Empresarios responsables

prevención

geeks

El proyecto “Bebés al Cielo”, inició en el año 2017, luego de que la Arquidiócesis de Quito reclamara 90 bebés que se encontraban en la morgue de Medicina Legal de Quito. Esta ceremonia se lleva a cabo gracias a un acuerdo firmado por el Servicio Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses y el Consejo Gubernativo de Bienes de la Arquidiócesis de Quito para que los bebés que tenían entre 10 semanas de gestación hasta recién nacidos, fueran sepultados cristianamente en sus instalaciones.

en boga

Navidad

La Pastoral Familiar de la Arquidiócesis de Quito, en alianza con el servicio Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses, realizó la inhumación de 36 bebés abortados, que habrían sido encontrados en distintas partes del país y bajo diferentes circunstancias.

Sabias que

Ser padres

Yo opino

Test

Viajes

Vivencias con el Papa Año de la misericordia

nutrición

Tecnología

Hacer empresa

El Papa sobre las trabajadoras sexuales Durante una charla con jóvenes que participan, en la reunión presinodal del próximo Sínodo de los Obispos, el papa Francisco ha denunciado la trata de personas como un problema muy grave que atenta contra la sociedad.

Además, señaló que si un joven tiene la “costumbre” de pagar por sexo es “un criminal” y tortura a la mujer. “Creo que aquí en Italia, el 90% de los ‘clientes’ son bautizados, son católicos. Y pienso en el asco que deben sentir las mujeres cuando estos hombres les hacen hacer cualquier cosa”, añadió.

Actualmente muchas de las mujeres involucradas en trabajos sexuales son engañadas con una falsa oferta de empleo y luego sometidas a torturas, amenazas y violencia si intentan resistirse.

Info Católica

Aciprensa

Facebook permite publicidad abortiva, pero prohíbe la PROVIDA Un reciente reporte de CNN entrevistó a 9 mujeres entre los años de 17 y 30 años de Lesotho, África, acerca de cómo han tenido acceso a píldoras abortivas a través de anuncios de Facebook, a pesar de que estas son ilegales en este país. En meses recientes, vemos cómo los defensores próvida, Facebook les ha negado lo que a muchos vendedores de píldoras abortivas no.

En enero, Facebook bloqueó a los creadores del documental provida Roe v Wade: The Movie al compartir los anuncios pagos de su página de crowdfunding. En noviembre pasado, Facebook censuró, sin previo aviso ni explicación, la publicidad de Wexford/Missaukee Right to Life en Michigan, aunque en ese caso cedió tras la cobertura de los medios del escándalo.

Life Site News

C.C. Plaza Quil Local 39 Teléfono: 04-228-3112

NiNos que leen, mentes brillantes.

mbaquerizo@libreriavidanueva.com.ec @libreriavidanueva_

La importancia de aprender inglés en estos tiempos

Aprende inglés real para toda la vida Tal vez la razón primordial por la

ños al idioma de forma lúdica. Esto

cual estudiar inglés es que esta es una

crea las bases para un aprendizaje

lengua fundamental a la hora de en-

significativo de inglés y francés, sin

contrar trabajo. Esta da acceso a una

dejar de lado el desarrollo integral.

mejor educación y por lo tanto mejores oportunidades de trabajo, las que

Métodos de enseñanza

podrán multiplicarse dependiendo de

En Windsor Academy, particu-

cuánto dominemos el idioma. Sin im-

larmente, utilizamos varios méto-

portar tu campo de trabajo, el inglés

dos de enseñanza. Entre estos se

te aportará siempre ventajas a la hora

destaca el enfoque comunicativo,

de ascender o acceder a otro puesto

en el que se da máxima impor-

de trabajo, ayudándote a mejorar tu

tancia a la interacción como me-

situación laboral actual.

dio y objetivo final del aprendizaje. En este caso se evita traducir

La edad ideal para aprender inglés

al español, propiciando así, una

No existe una edad idónea para em-

inmersión total mediante el uso

pezar a vivir un idioma. Existen progra-

del método directo. Este último

mas, como los que ofrecemos en nues-

es potenciado con el desarrollo

tra academia, de estimulación tempra-

del constructivismo en el salón de

na trilingües, donde de la mano de una

clase y en la convivencia armónica

especialista se acerca a los más peque-

dentro de la institución.

Niños niños

social

Psic. Daniela Nugué Máster en Asesoramiento Educativo y Familiar Asesora en lactancia materna sexualidad sin mentiras

Solidaridad

Emprendedores

asesoría

La hora del desayuno puede ser un momento difícil para los padres. blogueando

Editorial

entrevista

a fondo

Empresarios responsables

prevención

geeks

Todos conocemos la importancia en boga Un rato con Yo opino Año de del desayuno, más aún, para losVivencias ni- con el Papala misericordia ños que están en pleno crecimiento, Navidad por lo que Cocina nunca Decoración está de más recorTest nutrición Tecnología dar que el desayuno es: La primera comida del día luego Responsabilidad Sabiasnoche que Seren padresayunas.

Viajes Hacer empresa deSocial toda una Necesario para empezar el día con energía. No hacerlo, ocasiona cansancio, dificultad para concentrarse y falta de memoria, los que consecuencia poco apetito y cansan- nuestros hijos que trae un desayuno son súper necesarios para aprender. cio al despertar. Lo ideal sería intentar equilibrado y una alimentación sana que los niños cenen y se acuesten a desde la mañana. Intentemos enlas horas adecuadas. contrar la forma de que todos empieLos estudios dicen…

No olvidemos los múltiples be- cen su día con esa energía. Por esto Según la Asociación Española de Pediatría: “los niños que no de- neficios para nuestra salud y la de les dejamos aquí algunos consejos: sayunan son más apáticos y tienen Estrategias utilizadas por madres un menor rendimiento escolar”. Adepara que sus hijos desayunen: más, un desayuno equilibrado es el Crear el hábito de desayunar en los niños, para ello los padres necesitan mejor medicamento contra la obesitiempo y paciencia. dad infantil.

Levantarse con tiempo suficiente o dejar ciertas cosas preparadas la noche anterior. Si estamos con prisa les transmitimos esa sensación a Muchos saben esto perfectamennuestros hijos. te, pero aún así se dificulta ponerlo El ejemplo es el mejor maestro. Es importante que nuestros hijos nos en práctica. “Aproximadamente del vean desayunar y mejor aún si lo hacemos en familia.

8% al 12% de los niños en edad esInvolucrarlos en el desayuno, dejarles decidir: ¿quieres leche o yogurt? o ¿quieres manzana o banana? Los fines de semana, que hay más tiempo, colar se saltan el desayuno” según se puede preparar un desayuno “más elaborado” en familia como pancakes o algún plato de su elección. un estudio del American Academy of Pediatrics.

Darles platos coloridos, variados y que les gusten. Nadie va a desayunar algo que no le gusta.

La mayoría de ocasiones no se deInformarles de manera didáctica acerca de la importancia de comer el sayuna por falta de tiempo o poca desayuno como por ejemplo: “el cuerpo es una casita que necesita ser hambre. Normalmente esto es ocasiocuidada” o “el desayuno es la gasolina de nuestro cuerpo”.

Evitar a toda costa el castigo o las amenazas para que coman, estos son nado porque los niños cenan y se van los hará tener una visión negativa del desayuno. a la cama muy tarde, lo que trae como tercera edad

no le gusta desayunar

10

sexualidad sin mentiras

Solidaridad

Emprendedores

asesoría

En familia Claudia Rivera Licenciada en Educación Inicial Bilingüe blogueando

tercera edad

Navidad

Sabias que

Editorial

a fondo

Un rato con

Yo opino

Decoración

Ser padres

Test

Viajes

Empresarios responsables

geeks

Vivencias con el Papa Año de la misericordia

nutrición

Tecnología

Hacer empresa

Enseñemos a nuestros niños que mantener una alimentación correcta también puede ser delicioso.

Los chicos llegan a casa y al revisar las loncheras que les preparamos con tanto cariño nos encontramos con que: al sánduche apenas le dio una mordida, solo comió la mitad de la fruta y con suerte se cogió dos de los palitos de apio y zanahoria, eso sí, con todo el queso crema que le habías enviado. Pero, ¿qué podemos hacer para que esto no suceda?

Existen varias formas de cambiar esta situación, en donde, el denominador común es involucrar a los niños en el proceso de preparar su lunch. Aunque esto nos tomará más tiempo, el resultado será beneficioso para todos.

Una de las cosas por lasque podríamos empezar es

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prevención

Preparemos una lonchera rica y saludable en boga

Cocina

Responsabilidad Social

entrevista

relacionar a los niños con el proceso de crecimiento de los alimentos.

Hoy, es más fácil conseguir opciones e información para empezar un pequeño huerto de vegetales, frutas, plantas aromáticas, medicinales, etc.

Además de ser una actividad que los conectará con la naturaleza, también es la oportunidad de aprender más de ella. Así el niño mejorará su motricidad fina y atención, aprenderá a seguir rutinas y a hacerse responsable de su encargo.

Ser parte de este proyecto hará que se emocionen al tener el producto y se

animen a probarlo. La mayoría de veces los niños dicen que algo “no les gusta” sin ni siquiera haberlo probado, porque lo desconocen.

Es cuestión de creatividad

Otra opción es buscar recetas y propuestas sencillas pero llamativas. Por ejemplo, hacer un sánduche con forma de conejito o frutas que componen una serpiente, etc. El objetivo es que estas llamen su atención. A los niños les emociona poder mostrar cosas interesantes a sus compañeros y la mayor parte del tiempo terminarán comiéndoselo.

En casa ellos podrían preparar snacks utilizando su creatividad y observando los ingredientes que tienen a la mano.

Esto hará que conozcan frutas o vegetales que

de la familia que sea vegano o aquel que come muchas verduras. Aunque el niño no se anime a probar la Su opinión también cuenta Asimismo, pueden experimentar primera vez, estamos preparando una comida sorpresa permitiéndole abrirse a nuevas oportunidades para algún miembro de la famiy poco a poco se irá falia. Existen recetas muy senmiliarizando con otro cillas en las que los niños Nuestro error es tipo de alimentos pueden participar y hay utilizar la más saludables. utensilios de cocina aptos comida como para ellos, siempre bajo la premio o castigo supervisión de un adulto.

Seamos el ejemplo Démosles la confianza de Nuestro error es que ellos escojan una receta utilizar la comida como que les interese, lo más probable premio o castigo. También, es que esto les genere seguridad y asociamos la comida rápida con bueorgullo del plato realizado. nos momentos y con el juego. EncenOtra idea puede ser ponerles de demos la televisión para que “el niño reto preparar snacks sanos o algo se distraiga y coma” haciendo que el que desconocen para compartir con momento de la comida pierda imporsus compañeros, para lo que pue- tancia, acostumbrándolos a que coden pedirle ayuda a algún miembro man solo por inercia. usualmente no comen y con tal de dar forma a su creación se animarán a probar algo nuevo.

MATRÍCULAS ABIERTAS 2018-2019

Cambiemos esto desde casa, recordemos que nosotros ponemos el ejemplo. No podemos pretender que nuestros niños coman sano si nosotros no lo hacemos. Permitámosles conocer esas comidas que no nos gustan, para que nos vean hacer el esfuerzo de comerlas porque nos hacen bien. Exploremos juntos otras propuestas de comidas que usualmente no probamos, aunque sean muy diferentes a cómo las cocinamos en casa.

social

Te asesoramos Solidaridad

Ingrid Abad de Pedrazzoli Emprendedores Magíster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación asesoría

¿Ahorrar en

blogueando

entrevista

prevención

el regreso a clases?

en boga

Cocina

Sabias que

Editorial

a fondo

Un rato con

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Vivencias con el Papa Año de la misericordia

Aunque pareciera imposible podemos encontrar formas de no gastar tanto en este nuevo inicio del año escolar.

Decoración

Ser padres

Test

Viajes

nutrición

Tecnología

Hacer empresa

“Cuenta la leyenda que cuando la llorona vio el costo de matrícula, de la lista de útiles y de los uniformes escolares… dejó de buscar a sus hijos”.

Aunque esto pueda causar risa, a más de un padre o madre de familia, esta nueva vuelta a clases nos pone a pensar en cómo cubriremos los gastos que se avecinan, que aunque queramos o no, debemos afrontar.

La vuelta a clases no es sencilla, y si no nos organizamos bien esta puede volverse un caos. Es fundamental que la familia entera se vaya preparando, no solo con la compra de útiles y de uniformes sino también mentalmente.

SÉ práctico

Una excelente opción, para que nuestro bolsillo no sufra, es enseñarle a nuestros hijos una de las tres R (reciclar, reducir y re utilizar), y esta última se refiere específicamente a heredar.

Así es, no olvidemos la gloriosa época en que el uniforme del colegio pasaba por toda la familia, así como el libro Baldor o los libros gordotes y de pasta dura de inglés. Estos eran un bien

14

preciado que tenía que estar muy cui- nirse varias familias para comprarlos dado, ya que después iba a manos en distribuidoras, ahí obtendrán desde alguna hermana, prima o primo, y cuentos y buenos precios por adquirir pobre de uno si lo entregábamos ra- al por mayor. yado, con las hojas dobladas o peor aún ¡roto!

Un momento clave Para quienes no están acostumbraAprovechemos este tiempo para dos a esta dinámica pegarán el grito educar a nuestros hijos en el ahorro, en el cielo, pero es cuestión de ha- a ser consecuentes y agradecidos blar con nuestros hijos, ellos sabrán con lo que tienen. Así ellos serán entenderlo. Además de incentivar su más conscientes del esfuerzo que conciencia ecológica, fortalehacen los padres por brindarles ceremos la solidaridad y una buena educación. la responsabilidad de Alguna vez escuché que los bienes entregados un “no” educa más que un cómo cubriremos a su cuidado. “sí”, y a los padres de hoy los gastos nos cuesta pronunciarlo. que se avecinan SÉ recursivo Así tengamos los medios, Otra buena opción digámosle “no” a la nueva para adquirir libros y mamochila y “sí” a la que dejateriales escolares es realizar ron el año pasado, ya que esta una feria en el colegio de tus hijos. aún sirve. Advirtámosles que cuiden Esto es sólo cuestión de organizar a su lonchera, termo, chompa, que si los padres de familia, pedir permiso los pierden sabrán que el artículo exen el colegio, mandar un mensaje traviado no será repuesto.

Para finalizar, con creatividad y orpor WhatsApp y tienen a disposición infinidad de libros. Conseguirán muy ganización este “caótico regreso a buenos resultados, en el colegio de clases” puede ser menos conflictivo. mis hijos lo hicimos y salí de la feria Planifiquémoslo junto a nuestros hijos, con la mayoría de los textos que ne- es una linda actividad para compartir en familia y a la vez es una gran oporcesitaba a un menor precio.

Además, para ahorrar dinero en tunidad para hablar sobre la vuelta a la compra de útiles escolares como clases, darles consejos y prepararlos hojas, plumas, lápices, pueden reu- para que tengan un buen comienzo.

Publireportaje

En esta vuelta a clases Surtioffice ofrece el mejor y más cómodo servicio de venta de útiles escolares.

enraun solo lugar este r pa

egreso s a clase s

Variedad de productos La finalidad principal de Surtioffice, como compañía, es ofrecer un servicio integral a los requerimientos de nuestros clientes, ya sea la pequeña o mediana empresa. Constantemente estamos publicando información y receptamos requerimientos tanto para organizaciones, como personas naturales, con un tiempo estimado de entrega de máximo de 48hrs.

Una vuelta a clases exitosa Contamos con una amplia gama de suministros de oficina, productos de limpieza, descartables (fundas, tarri-

nas, vasos platos), complementado con un servicio de equipamiento de cafetería. Además, ofrecemos también equipos de computación y tecnología.

Con el fin de que nuestros clientes encuentren todo lo que necesitan en un sólo lugar ponemos a su disposición el mejor servicio para esta vuelta a clases, con precios competitivos y la mejor atención para asegurar un exitoso inicio del año escolar.

Un servicio rápido y efectivo Para solicitar nuestros productos no es necesario visitar nuestras instalaciones, pueden hacer pedidos vía telefónica por PBX, por correo

electrónico o uno de nuestros vendedores los asesorará en su hogar u oficina.

Pensando en facilitar la compra, para los padres de familia, hemos habilitado también nuestro sitio web (www.surtioffice.com). En este pueden seleccionar los útiles que necesiten en el shopping cart y realizar el pago vía PayPal o con el medio de pago de su preferencia. Recibirá toda su lista en la comodidad de su hogar.

Nuestro servicio de entrega propio está destinado a las zonas de Guayaquil, Samborondón, Durán y Daule; y para el resto del país con servicio de courier.

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Cocina

Sabias que

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Test

nutrición

Tecnología

Ser padres Ser padres

Viajes

Hacer empresa

Psic. Carol Obando Trainer PNL Directora Centro Internacional de PNL Coaching y Psicología

Mi hijo,

el nuevo

Iniciar clases en un colegio nuevo puede no ser tan fácil para todos.

apoyo tanto para el niño como para sus papás, ya que lo necesitarán al momento de sobrellevar los primeros días de adaptación.

Regresar a clases siempre implicará una adaptación a la rutina escolar, más aún, si esta vuelta ocurre Generar diálogoS en un colegio nuevo. Como padres La preparación puede realizarde familia se debe tener en cuenta se muchos días antes, recurriendo que cualquier cambio genera con- a cuentos, historias y relatos que secuencias a nivel emocional, por ayudarán a que el niño vaya familo que es importante darse el tiem- liarizándose con su nuevo contexto. po para preparar a su hijo.

Estas herraminetas son una Para esto se puede: excelente forma de que conocer la metodología los padres integren las ES IMPORTANTE de estudios del nuevo situaciones que consiDARSE EL TIEMPO colegio, tener claro deren necesarias. EnPARA PREPARAR sus horarios, solicitar tre estas pueden estar: A SU HIJO la lista de padres de simular la interacción familia y de sus compacon sus nuevos compañeros para obtener ñeros o maestros, preparáncontactos. Estos dolos así para situaciones últimos, pueden cotidianas. ser un gran

Conocer el entorno

Tener una relación cercana con los maestros del colegio es muy valioso. Esto les permitirá estar al tanto de las reacciones de su hijo, de primera mano. Además, escucharlo es un paso importante. Tengamos en cuenta el tipo de preguntas que le hacemos, estas no tienen que ser cerradas, de ser así, solo obtendrán un “sí” o “no”. En cambio, las preguntas abiertas pueden darnos una mejor oportunidad de recopilar otro tipo de información sobre su día.

Por ejemplo:

¿Jugaste hoy? ¿Que hiciste hoy? ¿Te sentiste bien? ¿Como te sentiste? ¿Te gustan tus nuevos companeros? ¿Como son tus nuevos companeros?

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En estas conversaciones aprovechemos para felicitar a nuestro hijo o hija por su primera semana, esto lo hará sentir con ganas de continuar su adaptación. No minimicemos la situación de ingresar a un nuevo colegio. Como adultos tenemos muchas formas para afrontar diversas circunstancias y más experiencia. Más bien, invirtamos el tiempo necesario, ante la novedad de enfrentar un contexto diferente, a nuevos maestros, nuevas metodologías y a compañeros que no han conocido antes.

A tener en cuenta:

Deje que su hijo lleve objetos que signifiquen algo para él o ella. Por ejemplo: un peluche, un juguete pequeño, sus útiles favoritos, etc.

La despedida, debe darse de forma rápida y con mucha seguridad, no demuestre su ansiedad o llore, porque será más difícil para su hijo.

Llegue puntual a recogerlo al colegio, esto le da más seguridad y se alejará de pensamientos relacionados con el abandono.

En el proceso de adaptación evite discusiones o un ambiente pesado en casa.

Recordemos que la situación que está viviendo el niño o la niña en su adaptación puede ponerlos más vulnerables. No olvide verlo a los ojos y darle expresiones de cariño como apoyo, así será más rápido y llevadero este proceso.

Educación

Psic. Inés Cobo de Gilbert Directora Ejecutiva del Sir Thomas More

Emprendedores

entrevista

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La mejor FORMA de aprender

Conocer el estilo de aprendizaje de cada niño nos permite acompañar mejor su experiencia educativa. geeks

Vivencias con el Papa Año de la misericordia

nutrición

Hacer empresa

A la hora de aprender, cada persona sigue su propio ritmo y aplica las estrategias que mejor le funcionan. Poder reconocer en cada uno de nuestros hijos o estudiantes su estilo de aprendizaje nos ayudará a determinar qué métodos es mejor utilizar.

Según el psicólogo norteamericano David Kolb, el estilo de aprendizaje se configura a partir de la genética de cada uno, las experiencias de vida y las exigencias del entorno; por lo que es posible que en una familia se compartan varios estilos de aprendizaje.

Según Kolb, existen 4 estilos de aprendizaje: Estilo Convergente: está orientado a resolver problemas y poner los conocimientos en práctica. Se le facilita seguir instrucciones.

Estilo Divergente: trata de generar varias alternativas al conocimiento y predomina la creatividad.

Se le facilita crear varias soluciones para un problema.

Tecnología

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Estilo Asimilador: tiene facilidad para conceptualizar y teorizar los conocimientos. Se le facilita juntar conceptos dispares en una explicación integral.

Estilo Acomodador: se desempeña mejor en la experiencia concreta y en la experimentación. Se le facilita adaptarse a los cambios del ambiente.

Ningún estilo de aprendizaje es mejor que otro, todos nos llevan a construir aprendizajes, pero ayuda mucho reconocerlos para apoyar mejor el proceso educativo. Para esto es importante poder fomentar el uso de ciertas estrategias que lo ayudarán a reforzar el conocimiento de acuerdo a su estilo.

Estrategias para responder a los distintos estilos de aprendizaje Convergente

Divergente

Asimilador

Acomodador

Lluvia de ideas y mapas conceptuales

Actividades manuales

Utilizar informes escritos

Trabajos grupales

Ejercicios de simulación

Proyectos prácticos

Investigaciones sobre la materia

Lectura de trozos cortos

Predecir resultados

Hacer gráficos y mapas

Tomar apuntes

Discusión socializada

Emplear analogías

Clasificar información

Participar en debates

Gráficos ilustrativos sobre los contenidos

Realizar experimentos

Ejercicios de memorización

Asistir a conferencias

Utilizar el ensayo y error

Ensamblar rompecabezas

Resolución de problemas prácticos

Encomendarle lectura de textos

Elaborar metáforas sobre contenidos

Adivinar acertijos

Demostraciones prácticas

Ordenar datos de una investigación

Actividades de periodismo, entrevistas

APOYO de TECNOLOGÍA DE PUNTA para el APRENDIZAJE

www.thomasmore.edu.ec UESirThomasMore @SirThomasMore.ec

Campus Volare: Km 14,5 Vía Pascuales - La Aurora, junto a la Urb. Volare Campus Milan: Km 12,2 Vía Samborondón - Salitre, junto a la Urb. Milan

Telf: 5008012 - 5008013 - 6026404 - 6026405

niños

sexualidad in mentiras

Conductas social

Alejandra Vallejo Johnson Psicóloga Clínica alejandravallejojohnson@gmail.com Solidaridad

En muchas ocasiones los padres no son conscientes de que su hijo/a tiene alguna dificultad Emprendedores

asesoría

¿Sabes reconocer una dificultad de aprendizaje? blogueando

Editorial

tercera edad

Navidad

Responsabilidad Social

entrevista

a fondo

Empresarios responsables

prevención

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Un rato con Yo opino Vivencias con el Papa Año de En la búsqueda de agrupar los problemas de aprenla misericordia dizaje en categorías, varios estudios realizados a través de los años Decoracióndevelan los múltiples factores que intervieCocina Test nutrición Tecnología nen. Ante esto, es importante saber a qué se le denomina discapacidad, dificultad o desventaja.

Sabias que Ser padres Viajes Hacer empresa Discapacidad (ámbito médico): son trastornos orgánicos–patológicos. En este caso, las NEE (Necesidades Educativas Especiales) surgen de las dificultades a causa de estas discapacidades, las que deben ser detectadas y trabajadas lo antes posible y en todos los ámbitos que conforman el entorno social del niño o niña. De esta manera se les brindará las herramientas básicas para que pueda vincularse adecuadamente en la sociedad y en la escuela.

Dificultad: trastornos de conducta o trastornos emocionales. También se refiere a las necesidades específicas de en boga

aprendizaje. En este caso las NEE surgen de la interacción con el contexto educativo.

Desventaja: las dificultades surgen de los factores socioeconómicos, culturales o lingüísticos. En este caso la atención a las NEE debe estar orietada a compensar los mismos.

Las dificultades de aprendizaje están basadas neurológicamente en problemas de procesamiento que pueden interferir en el aprendizaje de habilidades básicas en la lectura, escritura o matemáticas. Esto no implica necesariamente que existan alteraciones en la capacidad intelectual, sino más bien, una dificultad para asimilar conceptos. Además, pueden presentarse dificul-

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tades en otro tipo de habilidades como: la organización, planificación, razonamiento abstracto, memoria a corto y largo plazo (Learning Disabilities Assosiation of America, 2017).

¿Qué hacer ante una posible dificultad de aprendizaje?

1. Es importante una evaluación psicopedagógica completa, donde se analicen las distintas áreas que intervienen en el desarrollo del niño o niña, procurando identificar cuál de ellas (social, emocional, cognitivo, etc.) puedan presentar alguna alteración y en la que por lo tanto se deba trabajar.

Recordemos que, si llegara a existir algún problema en alguno de estos ámbitos, éste influenciará en su desarrollo integral.

2. Se debe ejecutar un análisis profundo de las habilidades escolares.

3. Posterior a la evaluación, según el área afectada detectada, se procederán a sugerir (en comunicación con la escuela) adaptaciones curriculares donde se estudien y analicen las metodologías de enseñanza y evaluación favorables para el aprendizaje.

4. Para esto es necesario también realizar un trabajo psicoterapéutico, donde se revisen as-

pectos emocionales, de conducta y socialización que pudieran estar siendo afectados.

Ser parte del equipo multidisciplinario de sus hijos y darles el apoyo que necesitan: guiarlos en el uso de las herramientas adecuadas para el estudio.

Ser conscientes de los logros alcanzados y saber recalcarlos, así se estará trabajando además en el ámbito emocional. Comprendiendo las dificultades que se presenten, se podrán identificar y reforzar.

Acompañar el proceso de aprendizaje de sus hijos, manteniendo una comunicación favorable con la escuela.

Estar atentos a las puedan presentarse.

dificultades

emocionales

que

Dejar muy claro a los hijos que pueden tener grandes logros si trabajan constantemente.

Las dificultades de aprendizaje no sólo afectan al ámbito educativo de la persona, sino que también involucran aspectos personales, emocionales y sociales, donde se pone en manifiesto las relaciones interpersonales: familia y amigos. Por lo regular, estas dificultades de aprendizaje se presentan durante la etapa escolar, y si se brinda las herramientas adecuadas en los primeros años de escolaridad, a futuro tendrán un bagaje de recursos y destrezas que le permitirán desenvolverse adecuadamente.

Vivencias Ab. Enrique Cardenas blogueando Colaboración de Stella Defilippi

tercera edad

en boga

Navidad Cocina

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Mantener la fe ante todo Decoración

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Beatriz Aguirre y Enrique Cárdenas nos dan la receta para construir una fe tan grande que mueve montañas.

Lo imposible para los hombres es posible para Dios, si se tiene fe. Este matrimonio de jóvenes abogados guayaquileños (38 años), nos conversaron acerca de una experiencia que transformó sus vidas y fortaleció su fe.

María Beatriz: nos conocimos hace unos 20 años en el pre-universitario de la Escuela de Derecho de la Universidad Católica (UCSG).

En el 2005, cuando tenía 25 años, mi vida cambió a raíz de una enfermedad renal. En esa época, Enrique era mi novio y, desde entonces, aunque no tenía ninguna obligación,

ha estado junto a mí en cada noticia, diagnóstico y sufrimiento. He visto como su fe ha aumentado de forma impresionante, siendo un gran impulso para mí.

Dos años más tarde de mi diagnóstico, fui trasplantada, gracias la donación de uno de los riñones de mi hermana y mejoré notablemente. Así en el año 2009, Enrique y yo decidimos casarnos. Sin embargo, en el 2016, luego de un deterioro progresivo del trasplante, tuve la necesidad de empezar nuevamente a hacerme diálisis.

Una fe inquebrantable

M.B: A la par de la enfermedad renal, me diagnosticaron cáncer de mama. Sentí un gran decepción. Aquí nuestra fe fue puesta a prueba, pero rezamos mucho. Nuestras familias y amigos nos brindaron su apoyo, amor y todo el cariño que necesitábamos. Así tuvimos la fuerza de actuar y de hacer lo que los médicos dijeron. El resto fue obra de Dios, siempre manteniéndonos firmes en nuestra fe.

Enrique: Es lamentable que por lo general busquemos a Dios cuando tenemos algún problema grave.

Cuando María Beatriz enfermó sentí un cambio en mí y fuertemente atraído hacia Dios. Comencé a tener fe y nunca dejé de creer que ella sanaría y así fue.

Aceptar nuestra cruz

M.B: Hay que agarrarse firmemente de la mano de Dios y mantenerse muy cerca de Él. Ambos entendimos que teníamos una cruz con mi salud: la mía era sufrirla en

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carne propia y la de Enrique era su sacrificio para ayudarme a cargarla.

E: La fe es como un edificio.

Mientras más sólidas sean las bases, más pisos puedes construir.

El rosario es un generador de fe de máxima potencia. Nosotros lo experimentamos en cada problema que superamos. Yo era de los que pensaba que rezar el rosario era de señoras y de religiosas. Pero, en el centenario de las apariciones de la Virgen María en Fátima, ella me habló, e insistió en la necesidad de rezarlo a diario, ofreciendo con amor el camino nuestros sufrimientos.

M.B: Hay que empezar por mirar la cruz, amarla y abrazarla. La

misión redentora de Jesús no terminó con su muerte y resurrección. Esa misión continúa porque el sufrimiento es parte inexorable de la vida.

Hay que hacer conciencia de nuestra propia cruz, aceptarla y tener la voluntad de cargarla.

Definitivamente Jesús me ha escuchado y contra todo pronóstico he podido realizar mis tratamientos y aquí sigo.

Consejos de vida

E: Debemos comprender que hay un premio que Dios nos ofrece al final del tránsito de la vida: el cielo. Por lo tanto, la meta que deben plantearse los esposos es hacer lo posible para llegar allí desde la ayuda mutua.

En las situaciones difíciles que aparentemente no tienen salida, hay que estar juntos.

M.B: Jesús llama a la puerta todo el tiempo. Solo hay que abrirle el corazón y recibirlo para ser feliz.

No importa la adversidad que se esté viviendo, importa la voluntad de creer y mantenerse fiel para no perder nunca la fe.

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María del Carmen Rodrigo Psicóloga Clínica mariadelcarmenrodrigoh@gmail.com

el reto a superar

Todos hablan de lo difícil que es ser mamá, pero nadie habla de lo difícil que puede ser cuando recién te casas.

1 año

de matrimonio: Cuatro mujeres, un hombre, una mesa en un bautizo: - Oye, pero María (nombre ficticio) ni viene a la mesa, desde que nació la hija, hace 6 meses, uno ni la ve.

- Ya, pero ya saben que está a full, además debe estar ayudando a la suegra con las cosas de hoy.

- Yo no sé, por eso ni se me ocurre casarme, a uno se le acaba la vida.

- ¿De qué te quejas si tú por los perros no tienes vida?

- Es distinto fue mi decisión tener perros, eso de decisiones compartidas para luego hacerme cargo sola, nada que ver…

- A nosotros nos fue bien, es cuestión de organizarse.

De ahí en adelante la conversación recorrió mil temas sobre los hijos, los deseos de matrimonio, el celibato, el libre albedrío entre otros… Sin embargo, el tema eje fue María y su “no vida” desde que fue madre, la misma que ya había dejado “de ser vida” desde que se casó. María es muy querida por toda la gente de esa mesa, está posicionada en su medio de trabajo, se casó hace dos años y tuvo su hija hace 6 meses, la relación con su esposo estaba relativamente organizada hasta que nació la nena. De ahí en adelante no han estado mal, pero tampoco bien, se aman, pero por ahí no pasa el asunto. Entonces la pregunta que quedó abierta esa noche fue: ¿Cómo lograrlo? ¿Cómo no estar siem-

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Fomentar actividades juntos, siguen debiéndose al amor, a conquistarse, acompañarse y construir de la mano.

No olviden los rituales, esos actos que les dan sentido a aquellas fechas que son importantes para la pareja.

Crear límites en nuestra casa. Saber quiénes, a qué hora y por qué entran.

Revisar cómo nos vamos acomodando en este periodo, cómo te sientes y cómo me siento, festejar las alegrías y acompañar las penas. La comunicación es vital.

Antes de ser padres sean pareja, lo mejor es espeSugerencias para María y Tony rar a estar acomodados para recibir a los niños.

Ordenar las responsabilidades de casa, teAunque esto suene fácil, no lo es, requiere traniendo claro que la casa es de ambos. Este bajo y compromiso. El resultado es soñado, es uno de los puntos más complicados ANTES DE SER es una vida llena de aventuras, de quejas, porque muchas veces, por un tema cultural, se cree que la casa es de “la casada” PADRES SEAN PAREJA de sacrificios...

Lo más importante es que el producto serán y listo. los aprendizajes, que se aprecian y valoran Organizar los pagos, ambos aportan por cuando lo que hacemos es por libre elección, igual, esa es la regla. Esto también es complipor ganas, no porque nos tocó, porque es lo había cado porque no siempre se hace de esa manera.

Una sugerencia útil es aportar por porcentajes en refe- que hacer o porque era el camino más rápido, sino porrencia al sueldo, no es lo mismo aportar el 50% de 1000 que lo luchamos.

A los que inician, ¡éxitos y tenacidad para ustedes! que de 300. pre cansado con todo lo que representa el cambio de vida del matrimonio?

María y Tony no organizaron la casa al casarse, cuando nació la nena, el desorden fue mayor, eso era lo evidente esa noche, y de lo que las amigas comentaban.

Sin embargo, ¿cuál de todas las amigas psicólogas que estaban ahí se lo diría? Tal vez la misma que escribe el artículo y que es cercana a María.

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Belén Proaño Serrano Máster en Atención Temprana

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Nuestros niños tienen derecho a decir NO frente a lo que les molesta o incomoda.

vacacionales de la ciudad de Guayaquil. Esta campaña llega a niños de distintos estratos sociales.

Aunque no es pertinente explicarle a los más pequeños sobre los diferentes abusos, si es necesario que el niño tenga conocimiento sobre ciertos temas. Por esta razón estas charlas son completamente lúdicas, acorde con la edad. Las dinámicas que se realizan constan en leer cuentos sobre los cuidados y el respeto del cuerpo, así como nombrar sus partes. Además, les enseñamos a diferenciar a las personas de confianza (las que “siempre me hacen sentir seguro y feliz”), y les hablamos sobre los secretos buenos y malos.

Con los niños más grandes sí es posible abarcar el temas como las “caricias buenas”, que son las deben hacerlos sentir bien y feliz. Por ejemplo, un abrazo de la abuela. Pero también les explicamos que si “las cosquillas del primo” los hacen sentir incómodos, deben decir NO y comentárselo a alguien de confianza.

Seamos parte del cambio

Con estas actividades se pretende motivar al niño a crecer en independencia, En los últimos meses nos hemos sentado frente a (por ejemplo, no es necesario nuestro televisor, horrorizados por los múltiples casos que siempre alguien lo acompañe al de abuso sexual infantil a niños, y no solo en nuestra baño), a respetar y a exigir respeto sociudad, sino en el mundo entero. Preguntémonos, ¿has- bre su cuerpo. Y lo más importante, aprenta cuándo nuestros niños deben soportar estos abusos? den a decir NO cuando algo no les guste, ¿Qué hacen las instituciones educativas al respecto? ¿Y les incomode o los lastime. el Estado?

Esta propuesta espera llegar a Los adultos intentamos mantener a nuestros la mayor cantidad de niños poniños “a salvo” dejándolos siempre con las sibles, para que obtengan las herramientas conozcan su personas que consideramos de confianza. para protegerse ante un posible abuso. Así derecho a decir NO Pero, ¿estamos brindándoles las herraque si tu hijo nunca ha recibido este tipo ante un contacto físico de charlas, puedes hacerlo tú en el rol de mientas necesarias a nuestros pequeños? inadecuado En respuesta a esto nace “Yo digo no”. mamá o papá. Decir “NO” se aprende en el hogar. También puedes pedir a la instituYo digo no en una campaña creada con el ción donde asiste tu hijo que se hable de estos fin de prevenir el abuso sexual infantil, enseñantemas. Todos debemos involucrarnos porque todos do a los niños la importancia del respeto a su cuerpo y al de los demás, para que conozcan su derecho a decir somos parte del cambio. Animemos a nuestros niños a NO ante un contacto físico inadecuado. decir: ¡NO!

¿Cómo lo hacemos?

Debido a que esta inició al finalizar el año lectivo, se han brindado pequeñas charlas en diferentes centros

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el Aristóteles del siglo XXI

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Un drama que llegó a más de medio millón de espectadores y se esparce mundialmente a través de Netflix.

España ha logrado llevar su cine y varias de sus producciones audiovisuales al estrellato a través de los años. Ya sea gracias a sus actores, guiones, (co)producciones, puestas en escena, vestuario o locaciones, el país ha llegado a captar la atención del mundo entero. Reciente-

mente, han alcanzado el interés del público con la tan aclamada serie “La Casa de Papel” con tan solo dos temporadas.

De igual forma lo hizo aquel profesor de filosofía quien, desde el 2015, se llevó las críticas –buenas y malas– con motivo de su particular metodología de enseñanza, su pasión por la filosofía, su actitud irreverente y poco “digna” de un maestro de secundaria. Esto como un modo de abstraer la realidad e impulsar

a los nuevos “Peripatéticos* del siglo XXI” (sus alumnos), haciendo apología a Aristóteles y sus discípulos, en una serie que lleva su nombre.

Tras 40 episodios divididos en tres temporadas, la serie catalana Merlí, dio un sorpresivo final este 2018. Llena de risas, pasión, romances, peleas y conflictos sociales, cada capítulo es narrado bajo la perspectiva de algún filósofo de la historia, ligado a los acontecimientos de los personajes. La analogía es llevadera y entretenida, incluso para aprender las bases filosóficas de cada autor.

De la inclusión a la sobreexposición

Con el fin de no perder su esencia la recomiendo ver en catalán. Merlí tiene una narrativa fresca y actualizada, con un libreto lleno de interrogantes hacia la política y críticas hacia el sistema educativo, que parten desde el aula de clases de una institución pública. Además, cuenta con un gran elenco de jóvenes y veteranos de la actuación que, de a poco, van adquiriendo protagonismo desde distintos puntos de quiebre de la historia. *

La escuela peripatética fue un círculo filosófico de la Grecia antigua. Básicamente, seguía las enseñanzas de Aristóteles, su fundador. Sus seguidores recibían el nombre de peripatéticos.

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Como ya es usual, una de las “fórmulas de éxito” que han experimentado las productoras en la actualidad es generar material inclusivo que no “atente” contra las minorías. Merlí no es la excepción y lo toma como uno de sus pilares. Sin embargo, el problema es su fuerte contenido sexual explícito que, independientemente del tipo de relación sexual que se presente, debe ser limitado a un público de más edad si no la ven acompañados por un adulto (+16).

Cuestionar desde nuestra realidad

Por lo demás, recomendaría verla con ojo crítico y como una herra-

mienta para practicar la tolerancia frente a otros criterios que, como católicos, no compartimos pero con los cuales debemos convivir. Muchas de las problemáticas tratadas en la serie las podemos estar viviendo: un ser amado con enfermedad mortal, promiscuidad, drogas, los estragos de la adolescencia, familias desarticuladas, entre otros temas.

Les presento una serie realista. Tal vez esa semejanza con la vida es lo que la ha hecho exitosa. Nos invita a cuestionarnos y, antes de señalar a los demás, a mirarnos al espejo para preguntarnos: ¿para qué estamos vivos?, ¿cuál es nuestro propósito?, ¿quiénes somos?

Abramos diálogos en casa y dejemos de lado tabúes que deben ser tratados y a veces como padres los pasamos por alto; y como hijos, los evadimos. No estoy aquí para juzgar ni mucho menos definir lo bueno de lo malo. Solo los invito, al igual que Merlí, a filosofar sin prejuicios y tomar lo bueno de cada situación, desechando lo malo. Los dejo con una frase de uno de mis filósofos preferidos: “Los que no quieren ser vencidos por la verdad, son vencidos por el error”, San Agustín.

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TONICORP Presenta su nuevo Emprendedores Topsy choc de banano y frutilla El nuevo helado de leche, Choc, se puede consumir como postre después del almuerzo, entrevista luego prevención de clases o en una reunión de amigos. La nueva paleta Choc de banano y Es un producto para frutilla se encuentra disponible en disfrutargeeks en cualquier tiendas a nivel nacional, a tan solo $ 0,40.

Empresarios responsables momento del día y llega a nosotros en sus dos sabores: banano y frutilla, con Vivencias con el Papa Año de una deliciosa cobertura de chocolate. la misericordia nutrición

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Ing. Efraín Vieira, presidente ejecutivo del Banco del Pacífico: Lic. Lenín Moreno, presidente constitucional de la República del Ecuador; Patricio Cisneros, prefecto Provincia de Santa Elena.

CFN Y BANCO DEL PACÍFICO Lanzan productos para el programa ‘Casa para todos’ Líneas de crédito para el sector inmobiliario y financiamiento para la compra de viviendas para personas de escasos recursos, fueron lanzadas por la Corporación Financiera Nacional (CFN) y Banco del Pacífico.

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Silvia Zavala, gerente de Apoyo de Casabaca y Johana Villamarín, jefa de Sistemas Integrados de Gestión de Casabaca.

CASABACA Se encuentra en proceso de migración de sus certificados ISO de calidad y gestión ambiental La principal comercializadora de Toyota en Ecuador, inició la re-certificación de sus normativas ISO en calidad y gestión ambiental. Con esta iniciativa, empieza a migrar sus parámetros y procesos de trabajo conforme a las exigencias de las nuevas versiones 2015 de las certificaciones mencionada.

Carlos Xavier González, gerente de país de RugGear; María Mancuso, directora global de Desarrollo de Negocios RugGear Americas; Wellington Guerra, director ejecutivo de RugGear.

RUGGEAR AMERICAS Más que un teléfono celular Guayaquil fue el escenario escogido por RugGear Americas para realizar el lanzamiento de su portafolio y su modelo estrella de la marca alemana: el RugGear RG160. Se trata del primer teléfono sencillo, pero con todos los beneficios de un Smartphone.

De izquierda a derecha las ecuatorianas finalistas en la categoría Eco-reto Mujeres, Karla Altamirano, CFO de Comfy; y Paula Salazar CEO de Comfy.

PEPSICO Y TESALIA CBC Anuncia a Ecuador en las finales del Eco Reto 9.0 Hace pocos días que Ecuador tendrá un lugar en las finales del Eco-reto 9.0 a celebrarse en abril en la ciudad de Lima, Perú. La lista de finalistas de esta iniciativa internacional, que incluye al proyecto ecuatoriano Comfy, fue publicada en días pasados en el portal de Young Americas Business Trust, uno de los organizadores.

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Competidoras de la empresa junto a sus familiares.

LABORATORIOS BAGÓ Participó en la carrera Warmi 5k Por tercer año consecutivo, en conmemoración al Día Internacional de la Mujer, Laboratorios Bagó se sumó a Warmi 5k. La empresa incentivó la participación de sus colaboradoras, brindándoles apoyo en la inscripción, entrenamiento y asesoría nutricional previa.