Ano 1 • Edição 1 • Franca • Distribuição Gratuita
A revista direcionada para compreensão do mundo infantil
Conheça a escola
Afeto & Cia Prevenção da
Obesidade Infantil
Conteúdo e informação para o público infantil ano 1 - edicão 1
Conheça a super papinha
Alimentacao
Hábitos e Comportamento O gosto pela leitura
Benefícios do
Baby Yoga
Os números do
Consumo Infantil
aos pequeninos
da redação
Vamos celebrar! É com muita alegria que apresento a Revista Pequeninos Franca. Nosso objetivo com esse trabalho é oferecer informações, apresentar produtos e serviços e abordar diferentes temas para a reflexão de pais, mães e educadores de crianças até 8 anos. Esse projeto nasceu em agosto de 2013, inspirado em minha primeira filha Gabriela e também em verificar que não havia em Franca um veículo de comunicação que atendesse o segmento infantil. De lá pra cá, muitas idéias foram surgindo para compor o conteúdo, e com o apoio e grande empenho de meu marido Beto, que é designer, a revista foi saindo do papel, se transformando e, finalmente, ficou linda. Nessa edição, falamos das escolas de Franca especializadas nos pequeninos, obesidade infantil, saúde da criança, baby yoga, vacinação, PNL na aprendizagem, além de mostrar o segmento de mercado destinado a essa faixa etária. Aos nossos anunciantes dessa primeira edição, gostaria de fazer um agradecimento especial, pois eles acreditaram na idéia, no momento em que só tinhamos um simples projeto para lhes apresentar. Agradeço também ao nosso parceiro e sócio, Nuno Nóbrega, que colocou seu apurado senso nas relações comerciais para fazer decolar a Pequeninos. Agora vamos celebrar o lançamento da Primeira Edição da Revista Pequeninos, que foi feita com muito carinho para vocês. Desejamos a todos uma boa leitura. Muito sucesso para ela! Um beijo e até julho, Tatiana Mahalem do Amaral Diretora Editorial
Gostaríamos de saber a opinião de vocês sobre a primeira edição da revista pequeninos em nossa FanPage facebook.com/revistapequeninos.
4 REVISTA PEQUENINOS
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NESTA EDICAO ,
A revista direcionada para compreensão do mundo infantil
Diretora Editorial Tatiana Mahalem do Amaral
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Diretor de Criação Beto Lima
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Projeto Gráfico Estudio B comunicação www.estudiobcomunicacao.com.br Executivo de Negócios Nuno Nóbrega Colaboradores Jane Mahalem do Amaral Ana Amélia Figueiredo Ribeiro Impressão Gráfica Cristal
A Revista Pequeninos é uma publicação quadrimestral destinada aos pais e educadores de crianças de até 8 anos. As informações emitidas nos artigos são de inteira responsabilidade de seus autores. O conteúdo dos anúncios publicitários é de inteira responsabilidade das empresas anunciantes. Os anúncios, fotos e imagens criados por essa revista (Estúdio B comunicação), são de propriedade e de uso exclusivo, não podendo ser utilizadas sem sua expressa autorização.
Grupo Editorial www.portalderevistas.com.br
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Nossas Escolas Afeto&Cia
Atividades Baby Yoga
Oi Doutor
O que é Febre
Comer, comer
Obesidade infantil
Saúde
Prevenção contra o HPV
Nossa Capa Maria Eduarda (First Models Agency) veste Lalalelé Kids e calçados Bibi Foto: Beto Borges Produção Beto lima Tratamento de Imagem Bragatel Estudio
6 REVISTA PEQUENINOS
20 24 26 27 28
Educação PNL
Mercado
Consumo Infantil
Novidadinhas
Produtos e serviços
Pequeninos.com Dicas de livros e DVD's.
30 32 34 38
É Festa
1 aninho de Gabriela
Pequeninos gestos Bercário Dona Nina
Era uma vez... Coluninhas
Guia Pequeninos
Saiba onde encontrar
Um pouco de tudo Fotografia Infantil
Quer anunciar na pequeninos? (16) 9 9968-0308 (16) 9 9185-2065
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pequeninos na revista
Gabi, 1 anin ho. Tatiana e pap Mamãe ai Beto.
Melissa, 1 aninho. Mamãe Taís e papai Derek.
Isabe la Rose , 4 anos. M e pap ai Gu amãe ilherm e.
Maria Clara, 2 aninhos. Mamãe Rose e papai Guilherme.
olha eu aqui
. Mamãe Davi, 6 anos i Nuno. pa pa e Juliana
Quer que seu filho faça parte dessa turminha? Envie uma foto para revistapequeninos@gmail.com. Não esqueça de colocar o nome, idade, cidade, nome do pai e mãe.
nossas escolas
afeto&cia
Educação com muito afeto O nascimento do conhecimento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de AFETO.
Os primeiros passos da criança na vida escolar marcam seu sucesso em toda sua caminhada de estudos, pensando nisso a Escola Afeto e Cia oferece educação de qualidade nos primeiros anos de vida, do berçário ao primeiro ano. Na escola Afeto e Cia, a criança aprende e estimula suas habilidades motoras, seu desenvolvimento cognitivo, intelectual e afetivo, através do espaço construído e elaborado excluvisamente pensando no desenvolvimento integral das crianças. A escola possui diferentes parques com brinquedos seguros e apropriados para cada faixa etária, tanque de areia, horta, casinha de brinquedos, mini fazendinha com diferentes animais. O contato com a natureza enriquece e permite que a aprendizagem seja mais prazerosa, lúdica e significativa. Através do contato direto com a natureza e animais, estimula-se a construção do conhecimento, crian-
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do oportunidades para a criança ter experiências sociais diferentes da experiência familiar, estabelecendo contato com outras crianças em um ambiente estimulante, seguro e acolhedor. Fundamentada na proposta construtivista a escola propõe que a criança participe ativamente da construção do próprio aprendizado, reforçando a descoberta deste conhecimento pelo próprio aluno, sempre de forma lúdica e prazerosa. Ao contrário do que se pensa, o construtivismo enfatiza o processo de aprendizagem como um todo, e este não ocorre desligado do conteúdo, não há como formar um indivíduo crítico no vazio. Portanto, a aquisição de informações é fundamental. Estimula-se que a criança participe ativamente do seu próprio aprendizado mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estímulo a dúvida e o desenvolvimento do raciocínio, entre outros procedimentos.
B"Buscamos a formação de seres humanos íntegros, para a construção de uma sociedade mais humana, menos fragmentada e mecaniscistA".a. A Escola Afeto e Cia respeita o aluno em seu próprio processo particular de aprendizagem. O intercâmbio entre a criança e o trabalho em grupo é valorizado, a individualidade de cada um é respeitada e serve para o enriquecimento do grupo. A criança aprende de forma significativa quanto é parte direta do processo de construção do conhecimento. A escola retrata a importância do erro não como um tropeço, mas como um trampolim no processo de aprendizagem. Dessa forma o erro é visto como mola propulsora para que a própria criança alcance a resposta correta. A correção do erro se transforma em uma situação de aprendizagem, e não de censura. A escola Afeto e Cia tem convicção que é possível garantir educação de qualidade. E essa tão valorizada e sonhada educação, só é possível através de muito afeto, dedicação e profissionalismo. Aqui é possível respeitar a criança em todos seus sentidos.
Afeto&Cia - Escola de Educação Infantil Av. Jaime Tellini, 4507 - Belvedere Bandeirante - Franca - SP (16) 3724-1888 www.afetoecia.com.br
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ATIVIDADES
BABY YOGA
Fortalecendo o vínculo Música, movimento, alegria e afeto estabelecem o contexto de uma aula de Baby Yoga. Já imaginou um bebê de apenas dois meses de vida praticando yoga? Não? Então você precisa conhecer uma aula de Baby Yoga e Música! Imagine um círculo de mamães e bebês e duas professoras. Uma delas ensina os movimentos que as mamães deverão executar em seus bebês, a outra toca lindas canções, especialmente desenvolvidas para esta prática. Os bebês têm a oportunidade de conviver entre si, gostam de se observarem e sorriem uns para os outros durante toda a aula. A música condiciona os movimentos e, em
BENEFíCIOS PARA OS BEBÊS: • Sono de maior qualidade - dormem mais e melhor; • Melhora a digestão e alivia as dores das cólicas; • Reduz a inquietação e a irritação; • Ajuda o desenvolvimento neuromuscular; • Fortalece o sistema imunológico; • Aumenta a consciência corporal e espacial; • Aumenta a auto-estima e a auto-confiança; • Aumenta a concentração; • É divertido!
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apenas algumas aulas, os bebês já começam a relacionar o som ao movimento. As mamães têm a oportunidade de trocar experiências e de aprender diversos movimentos para estimular o desenvolvimento neuromuscular de seus bebês. Um dos objetivos também do Baby Yoga é o aprofundamento do vínculo mamãe-bebê. No final da aula, as mamães são presenteadas com um delicioso relaxamento, aprendendo que é possível relaxar junto de seu bebê e que ele fica igualmente sereno.
BENEFíCIOS PARA OS PAIS: • Construção de um vínculo afetivo profundo; • Aquisição de ferramentas eficientes para acalmar o bebê; • Estabelece e estrutura a confiança; • Reduz o stress e a ansiedade; • Excelente auxílio à depressão pós-parto; • Partilha de opiniões e experiências em grupo.
"O Baby Yoga é uma prática completa.Traz a segurança para o bebê estar chegando ao mundo, pois estreita a relação mãe e filho, acalma a mãe e consequentemente a criança, pois nesta fase, energeticamente, mãe-bebê são como um, então a tranquilidade e o conforto da mãe estão diretamente influenciando o bebê. Ao mesmo tempo, o Baby Yoga trabalha estimulando o bebê fisicamente para os desafios que ele irá enfrentar: engatinhar, andar... tudo de maneira a respeitar o ritmo e a natureza de cada criança, sempre com muita musicalidade e alegria. Além disso, a convivência com outras crianças e mães traz todo um lado social muito importante e grandes trocas de experiência. Tem dias que há a participação do pai e/ou avós, muito importante e gratificante também. Minha filha Tainá eu e meu marido adoramos o Baby Yoga!" Estela Maria Ribeiro mãe da Tainá "A Gabriela começou a fazer baby yoga com 4 meses, e foi visível ao longo das aulas o desenvolvimento e a percepção dela com os movimentos da prática e com as músicas. Em pouco tempo observei que ela já sabia que movimentos seriam feitos ao escutar a música e, além disso, demonstrava já com sorrisos os movimentos que mais a agradavam. As aulas promoveram também a primeira socialização da Gabriela, pois uma vez por semana ela encontrava seus amiguinhos e mostrava sua alegria ao interagir com eles. Hoje Gabriela já fez um aninho e, poucos dias antes de seu aniversário, ela já arriscava seus primeiros passinhos. Ela também adora dançar quando escuta alguma música. Tenho certeza que o Baby Yoga contribuiu muito para o desenvolvimento da Gabriela” Tatiana Mahalem do Amaral, mãe da Gabriela
"Na Lótus, o Baby Yoga promoveu a convivência do Mateus com outros bebês, tornando-o mais integrado, o que contribuiu para a sua socialização e interação com o mundo, com novos espaços e pessoas. O Baby Yoga também permitiu a mim, mãe, ter um momento de relaxamento, muitas vezes difícil de se conseguir na rotina diária de cuidados com o bebê. Isso me trouxe renovação". Claudine Campanhol Milinski Silva mãe do Mateus
O Espaço Lótus Yoga oferece essa experiência às mamães e bebês. Com formação especializada e certificada em Portugal, a professora de Yoga, Juliana Mahalem realiza, ao lado de Mariana Pierucci, renomada professora em musicalização infantil, esse trabalho inédito em Franca em região. Estamos iniciando a formação para os grupos de 2014. Para mais informações:
www.lotusyogafranca.com.br facebook.com/lotusyogafranca Rua México, 1309 - Franca - SP (16) 9 9999-7325 - (16) 9 9358-8929
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oi doutor
febre
O que é
FEBRE Quando a febre acontece, os pais ficam ansiosos, angustiados e inseguros. Mas será que precisa ter tanto medo assim da febre? A seguir, vamos esclarecer alguns mitos e verdades
O que é febre? A febre é quando a temperatura do nosso corpo está maior do que 37,8 ºC. Por que acontece a febre? A febre acontece por várias causas: infecção, excesso de agasalho, desidratação. Com certeza, a infecção é a principal causa da febre. Quando os micróbios (vírus e bactérias) entram no nosso corpo, eles causam muitas reações no nosso sistema que combate as infecções, produzindo substâncias que vão atingir o cérebro, numa região chamada hipotálamo. O hipotálamo é o centro que regula a nossa temperatura interna, que normalmente varia de 36,5 ºC a 37,2 ºC. Quando essas substâncias chegam ao hipotálamo, elas alteram a regulação da nossa temperatura para 37,8 ºC ou mais, produzindo, assim, a febre. É normal a criança ficar caidinha durante a febre? SIM! A febre, geralmente abate a criança e é normal ter sintomas junto com ela como: fraqueza, mal estar, dor de cabeça, falta de apetite, dor muscular, vômitos e choro. O coração fica acelerado e a respiração mais rápida.
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Meu filho com febre pode convulsionar? O fantasma da convulsão é muito forte quando a criança está com febre. Apesar de ser assustadora, se ela acontecer, não tenha medo! Não são todas as crianças com febre que vão ter convulsão, somente aquelas que têm tendência. Ela é benigna, não leva à morte e não prejudica a inteligência do seu filho. A febre é inimiga? NÃO! A febre tem a função de eliminar os vírus e bactérias que estão causando a infecção. Além disso, ela estimula o nosso sistema imunológico para deixar o nosso organismo mais protegido contra as infecções. Como medir a febre? Use sempre o termômetro. O mais comum é fazer a medida na axila com o termômetro digital (se a axila estiver suada, enxugue o suor antes de medir a temperatura). Coloque o termômetro em contato com a pele da axila, segure bem fechado o braço da criança e em até 60 segundos o aparelho informará a temperatura. Os termômetros de mercúrio não são recomendados devido aos riscos de toxicidade em caso de quebra.
Como “tratar” a febre? A febre deve ser tratada com medicamentos como dipirona, paracetamol ou ibuprofeno, que vão agir no cérebro, abaixando a febre. O banho e as compressas NÃO abaixam a febre. Eles são métodos físicos que só trocam o calor do corpo com o ambiente. Eles podem ser feitos depois que você deu o remédio, mas sozinhos, eles não funcionam. Cuidado! O banho pode causar mal estar para a criança que está com febre. Não insista em fazê-lo se isso acontecer. SEMPRE ofereça bastante líquidos para a criança com febre. Preciso “tratar” sempre a febre? NÃO! A febre deve ser medicada quando a criança estiver com mal estar. Se ela estiver bem, brincando, não precisa medicar. Lembre! A febre ajuda o nosso corpo a eliminar os vírus e bactérias.
Quando levar a criança com febre ao pronto-socorro? A febre deve ser vista por um médico nestes casos: • febre de 37,8 ºC ou mais em recém-nascidos ou crianças até três meses de vida; • febre de 39 ºC em crianças de 3 meses a 3 anos de idade, sem tosse, coriza, alteração da urina ou das fezes. É o que chamamos de febre sem sinais localizatórios; • criança que mesmo quando abaixa a febre fica quietinha, não brinca, fica muito chorosa, tem respiração rápida ou fica gemente; • criança com muita dor de cabeça e vômitos; • criança com manchas roxinhas no corpo; • criança com tremores em todo o corpo junto com pele arrepiada, boca e dedos das mãos e dos pés arroxeados; • criança que tem doença crônica como diabetes, fibrose cística, anemia falciforme, entre outros; • febre com mais de 3 dias de duração. Quando o seu filho tiver febre, mantenha a calma. A febre não é doença, é a resposta do organismo para se defender, principalmente das infecções. Não tenha medo dela!
Este texto não tem o objetivo de substituir a consulta pediátrica. Somente o médico tem condições de avaliar caso a caso e somente o médico pode orientar o tratamento e a prescrição de medicamentos.
Relator: Departamento Científico de Emergências da SPSP (Sociedade de Pediatria de São Paulo). Publicado em 12/02/2014. Fonte: Blog Pediatra Orienta (http://comunidadespsp.wordpress.com/2014/02/12/o-que-e-febre/)
comer, comer
obesidade infantil
OBESIDADE infantil
Marcela Ferreira Ribeiro, nutricionista formada pela UNIFRAN, Pós graduanda em Terapia Nutricional. Atendimento a desportistas e orientação nutricional para crianças, adultos, adolescentes, idosos e gestantes. Contato: Rua José Bonifácio, 489 Vl. Nicácio (16) 98808-6493 (16) 99156-6278 marcela_ribeiro6@gmail. com
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A prevalência da obesidade infantil tem aumentado muito nas últimas décadas, sendo caracterizada como uma epidemia mundial. As principais causas desse aumento são mudanças no estilo de vida das crianças, com maior tempo em frente à televisão, computador e jogos, diminuição da prática de exercícios físicos e também mudanças nos hábitos alimentares, com maior consumo de alimentos industrializados e de fácil preparação e alto consumo de alimentos ricos em açúcar e gordura. Os principais fatores relacionados à obesidade infantil são o desmame precoce, introdução de alimentos inadequados, uso impróprio de fórmulas infantis preparadas e falta de atividade física. Um fator que também é determinante para uma criança ser obesa é a genética. Uma criança cujos pais são obesos tem chance de 80% de desenvolver a obesidade. Já quando os pais são não obesos, a chance é de 7%.
Uma criança cujos pais são obesos tem chance de 80% de desenvolver a obesidade. No livro Growth, Maturation and Physical Activity (Crescimento, Maturação e Atividade física), depois de analisarem vários estudos, os autores relataram que é grande a chance de uma criança obesa se tornar um adulto obeso, e as chances aumentam quando a obesidade está presente na adolescência. Para o tratamento da obesidade infantil, são incluídas ações de mudança no plano alimentar, no comportamento e na atividade física. Quanto à reeducação alimentar, as orientações sugeridas devem estar de acordo com as necessidades da criança, oferecendo sempre dietas flexíveis e de fácil adesão que não comprometam o crescimento e desenvolvimento. Os principais objetivos do tratamento devem ser perda de peso controlada, redução do apetite, preservação da massa muscular, manutenção de hábitos alimentares saudáveis e modificação dos inadequados. É importante ressaltar também que a criança é espelho de seus pais. O exemplo de uma alimentação saudável é a melhor forma de evitar a obesidade infantil.
Consequências da Obesidade Infantil Diminuição da autoestima
Problemas respiratórios
Lesão nas articulações
Pé chato
Apnéa
Problemas cardíacos Desvios na coluna Riscos de diabetes e gordura no fígado Estrias
saúde
VACINAÇÃO
HPV
Saiba como se prevenir O papiloma vírus humano (HPV) pode provocar câncer de colo do útero. A vacina protege contra os tipos mais frequentes do vírus.
O que é o HPV?
Existem aproximadamente 100 tipos diferentes de HPV, dos quais aproximadamente 35 tipos infectam as mucosas anal e vaginal. Quinze tipos de HPV são considerados ONCOGÊNICOS, isto é, podem causar CÂNCER. Tanto mulheres quanto homens podem ser infectados pelo HPV.
Como o HPV é transmitido?
O HPV é transmitido sexualmente. Porém, mesmo que não haja penetração, pode haver transmissão do vírus pelo simples contato pele a pele. Existe também a possibilidade de ocorrer transmissão por meio de objetos contaminados.
Esquema de imunização recomendado
1ª Dose Data escolhida para início da vacinação. Dra. Alessandra Iara de Oliveira Salloum Diretora e Proprietária do IFI - Instituto Francano de Imunização Biomédica - CRBM 12998 Mestre e Doutora em Ciências
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2ª Dose 1 ou 2 meses depois da 1ª dose.*
*dependendo da vacina
3ª Dose 6 meses depois da 1ª dose.
Quer dizer que o HPV pode causar Câncer do Colo do Útero?
Sim. 99,7% dos casos de câncer do colo do útero estão associados aos tipos de HPV ONCOGÊNICOS. O HPV pode causar ainda câncer de vulva, vagina, ânus, uretra, orofaringe e verrugas genitais.
Como saber se estou com o HPV?
Na maior parte das vezes, a infecção pelo HPV não apresenta sintomas. Por isso é fundamental que a mulher faça o seu exame de Papanicolau periodicamente para verificar se está com o HPV. A infecção persistente pode progredir para o CÂNCER DE COLO DE ÚTERO. A prevenção eficaz contra a infecção por tipos de HPV ONCOGÊNICOS já foi demonstrada através da VACINAÇÃO.
Quem pode ser VACINADO?
Meninas e meninos a partir de 9 anos, homens e mulheres.
Mulheres que já tiveram infecção por HPV podem vacinar? Sim. Como a vacina protege contra mais de um tipo de HPV, a proteção contra os outros tipos não envolvidos na primeira infecção poderá beneficiar estas mulheres.
A vacinação pode levar a uma infecção por HPV? Não. As vacinas contra HPV atualmente disponíveis no mercado são INATIVADAS sendo, portanto, incapazes de provocar a doença.
Para maiores informações sobre o HPV e sobre a vacinação, pergunte ao seu médico.
EDUCACAO` '
PNL NA APRENDIZAGEM
Programação Neurolinguística na
aprendizagem A aplicação da PNL na educação de crianças pode auxiliar pais e professores no processo de ensino e aprendizageM
Juliana Costa - Professora de Inglês com mais de 10 anos de experiência e especialista em PNL. jhullycosta@hotmail. com
A Programação Neurolinguística (PNL) é a ciência que estuda como o cérebro e a mente funcionam, é uma espécie de manual do usuário do cérebro humano. A pessoa aprende como utilizá-lo para alcançar objetivos pessoais, familiares e profissionais. Ela tem sido desenvolvida em escolas do mundo todo, na prática do dia a dia de médicos, psicólogos, vendedores, advogados pais e mães, entre outros. A aplicação da PNL na educação de crianças, por exemplo, pode auxiliar pais e professores no processo de ensino e aprendizagem. São muitos os fatores que influenciam este processo, no entanto, sabe-se que as crianças aprendem usando três estilos de aprendizagem: 1) Visual — aprendem por meio de informações escritas, figuras, filmes, etc. Como elas preferem ver exemplos, é melhor que pais e professores mostrem o que fazer. 2) Auditivo — linguagem oral. Elas podem ouvir e lembrar o que foi dito.
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3) Cinestésico — aprendem por meio do toque, do movimento e do espaço. Crianças com esse estilo de aprendizagem algumas vezes são classificadas erroneamente como hiperativas, pois têm dificuldade para se concentrar ou ficar sentadas por longos períodos de tempo. Um professor, por exemplo, poderá identificar como um aluno aprende observando qual o seu estilo de aprendizagem. Tal percepção é denominada na PNL por “acuidade sensorial”, ou seja, nossa capacidade de perceber o resultado de qualquer comportamento. Quanto melhor for nossa observação, mais capazes seremos de escolher um comportamento diferente, o qual irá nos aproximar do nosso objetivo. Sendo assim, é preciso prestar atenção e, literalmente, usar os nossos sentidos. Um pai ou uma mãe poderá colaborar mais efetivamente com o processo de aprendizagem, se conseguir saber a preferência do modo de pensar de seu filho. Mas, como descobrir
como uma pessoa pensa? Surpreendentemente, não é difícil de fazê -lo. Uma das maneiras é através das palavras ou afirmações que instintivamente utilizamos. Por exemplo, uma criança que pensa através de imagens usa palavras como “ver”, “colorido”, “bonito”, “brilhante” e “foto”. Ela pode usar frases como: “Fiquei feliz de ver meus amiguinhos” ou “Me mostra como se faz isso?”. Aquela que pensa por meio de sons usa palavras como “contar”, “falar”, “cantar”, “perguntar” e “ouvir”. É provável que ela use frases como: “Ela nunca me ouve!” ou “Gosto quando minha mãe me conta historinhas para dormir”. Uma criança que pensa através dos sentimentos usará palavras como “tocar”, “mover”, “sentir”, “gostoso” e “pegar”. Ela pode usar frases como: “Posso pegar?” ou “É muito gostoso brincar no parque”. Outro meio de identificar a preferência do estilo de pensamento de uma criança é através de seus movimentos oculares (também chamados de pistas de acesso oculares). Neurologistas descobriram que, quando alguém pensa, os olhos se dirigem para um dos lados. Na maioria dos casos, esse é um indicador confiável de como alguém está pensando. Movimentos oculares para cima indicam processos de pensamento visual e os processos auditivos envolvem o olhar para os lados. Movi-
mentos oculares para baixo geralmente denotam sentido cinestésico. Esses movimentos, assim como as pistas verbais, podem ser testados em nós mesmos e com aqueles com quem nos comunicamos frequentemente. A maneira mais fácil de testar pistas de acesso oculares é através de perguntas sobre sensações e sentimentos. Alguns exemplos de perguntas são: “Como ficaria o seu quarto com papel de parede de bolinhas cor-de-rosa?” (visual); “Você consegue ouvir sua música favorita em sua mente?” (auditivo); “Como se sente vestindo meias molhadas?” (cinestésico). Ao fazermos as perguntas, é fundamental observarmos os movimentos oculares antes das respostas. Contudo, vale lembrar que não podemos descrever alguém como “visual, auditivo ou cinestésico” com base em nossos sistemas preferidos. Conhecendo a preferência do modo de pensar e o estilo de aprendizagem de uma criança, podemos lidar, de forma eficaz, com os inúmeros desafios enfrentados em nosso cotidiano — tanto por parte dos pais quanto dos professores e educadores — e, a partir da aplicação de técnicas da Neurolinguística, é possível estabelecer mudanças fundamentais de comportamentos para desenvolver a comunicação e alcançar melhores resultados.
MERCADO
segmento infantil
Consumo
Infantil Mercado infantil movimenta cerca de R$ 50 bilhões por ano e apresento um crescimento anual em torno de 14% ao ano. Com a facilidade de acesso à internet, as crianças estão mais antenadas e passaram a escolher não só brinquedos e diversões, mas também o que vestir, calçar e até o que comer, influenciando diretamente o consumo das famílias. Essa mudança de perfil associada ao aumento do poder aquisitivo dos pais faz girar a economia local e nacional com cifras mais expressivas a cada ano. Valores em 2012
R$ 2 bilhões foi o faturamento da indústria nacional de brinquedos
R$ 1,8
bilhão
foi o total de receitas gerado com a venda de brinquedos importados
No contexto do mercado global de vestuário do País, que teve um faturamento de cerca de U$ 60 bilhões em 2012, o segmento infantil representa 15%, com faturamento girando em torno de US$ 9,1 bilhões.
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R$ 1,9
bilhões
foram gastos pelos pais com produtos de higiene e cosméticos para bebês
15%
(US$ 9,1 bilhões)
R$ 24
bilhões
foi o faturamento do setor de calçados e roupas infantis
85%
(US$ 50,9 bilhões)
O segmento infantil apresenta um crescimento de 6% ao ano, segundo dados da (ABIT). O setor movimenta cerca de R$ 50 bilhões ao ano. Esse crescimento está atrelado ao aumento do poder aquisitivo da classe C no país, um público que antes não dava tamanha importância à moda dos pequenos.
Quem pensa em dar roupa de presente
34,4% 8,9%
45,3% Classe C
Classe B
11,4% Classe D e E
Classe A
O setor de moda infantil se destaca também, no comércio virtual, onde o consumo de itens de moda cresceu 50% desde janeiro de 2012. A expectativa de fechamento do e-commerce de moda infantil, em 2013, foi para um crescimento de 38% e uma movimentação de aproximadamente R$ 640 milhões, um aumento significativo em relação ao mesmo período em 2012, ano em que a movimentação foi de R$ 462,3 milhões. No segmento infantil a produção de calçados cresceu 12,7% entre 2011 e 2012 enquanto a produção de calçados global cresceu aproximadamente 5,5% no mesmo período.
Intenção de compra em 2012 foi:
22% roupas
21%
bonecas
13%
carrinhos de controle remoto
Fontes: Confederação Nacional de Dirigentes Logistas, Euromonitor, Ibope Media, Instituto Nacional de Vendas e Trade Marketinf, USP, Abicalçados, Revista PEGN (outubro 2013), Negócios/ Diário do Nordeste (05/10/2013), Revista Época (01/10/1013), Associação Brasileira de Indústria Têxtil e de Confecção (ABIT)
NOVIDADINHAS
lançamentos de produtos
Bibi Calçados lança coleção assinada por Ronaldo Fraga Sapatilhas e tênis com estampas exclusivas vão encher os olhos da criançada, que vão conseguir aliar conforto e conhecimento. 790006 • 18 a 27 e 791002 • 25 a 35. Na Bibi do Franca Shopping.
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pequeninos.com Confira nossas dicas de livros e DVDs para os Pequeninos
livros e dvd's
DVD MPBaby - Clipes Animados 1. No DVD Clipes Animados 1 a turminha MPBaby vive em um colorido jardim onde brincam e aprendem uns com os outros. No mundo deles, uma folha vira embarcação e embaixo da árvore a borboleta Liz prepara um chocolate quentinho para o menino abelha Nino e a formiguinha Bia. Clássicas cantigas da cultura popular marcam presença no DVD e embalam as aventuras dos personagens da Coleção, como: Borboletinha, Trem Maluco, Loja do Mestre André, entre outras. A venda no site www.mcd.com.br e nas melhores livrarias.
É o Bicho Autor e ilustrador : Jean-Claude Alphen
O Sonho de Vitório Autor e ilustrador : Veridiana Scarpelli
De alguns círculos de diferentes tamanhos nasce um hipopótamo. Nas costas dele, de três triângulos nascem passarinhos. Quando pulam na água, eles se desmembram e, para surpresa dos mais pequeninos, dão origem a um simpático... sapo!Neste livro-imagem, o ilustrador Jean-Claude usa as formas geométricas, várias cores e imaginação abundante para mostrar às crianças de onde surgem os desenhos, ensinando uma brincadeira que pode render muita criação e fazer surgir grandes artistas mirins.
A jovem autora estreia de forma divertida na literatura infantojuvenil. O talento narrativo de Veridiana faz com que sejamos abduzidos para o mundo dos sonhos. Vitório voa pelo céu vestido de super-herói mascarado. Os patinhos chegam de guarda-chuvas, a poça dá acesso às profundezas do mar que, por sua vez, esconde um lugar com outra surpresa e mais outra e outra. As páginas duplas do livro sugerem continuidade na narrativa, mantendo a fluidez da aventura e da leitura. Livro perfeito para todos que não abriram mão da fantasia e do sonho.
Aproveite cada momento da sua vida, pois viver feliz só depende de você.
Ligue (16) 3711-6677
um pouco de tudo
fotografia
FOTOGRAFIA infantil
A fotografia vem evoluindo e se reinventando através dos tempos, e não seria diferente em relação à evolução nas fotos infantis.
Cíntia Roberta Gomes Fotógrafa, Sócia Proprietária do Netto Fotografias, Pós Graduada em Fotografia.
Quando vejo meus álbuns de criança me recordo que somente éramos fotografados por profissionais em nossos batizados e aniversários. Quase nenhum momento do nosso cotidiano infantil era fotografado, pois as máquinas fotográficas amadoras de nossos pais eram de pouca qualidade e com filmes de no máximo 36 poses. Na atualidade as crianças são fotografadas desde o momento do seu nascimento, sendo que a maioria dos hospitais possui profissionais preparados para registrarem esse momento tão importante para os pais e seus filhos. A partir do nascimento de uma criança tem-se uma variedade enorme de fotos a serem registradas lindamente tanto por seus pais que devido ao advento das máquinas e celulares digitais podem registrar melhor e com mais qualidade o dia a dia de seus filhos, quanto para os profissionais da fotografia que conseguem extrair momentos puros e únicos de uma criança. Os grandes destaques do mercado atual para crianças são as fotografias de new born, as fotos das sessões de smash cake e os aniversários infantis, mas também devemos ressaltar que tem-se atualmente uma variedade enorme de produtos e serviços exclusivos para crianças com mães exigentes e que não querem deixar desapercebido o crescimento e a história de seus filhos.
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Os aniversários infantis passaram a ser vistos como grandes eventos, com decorações suntuosas, buffets especializados para tais festas, lembranças personalizadas e como não deveria deixar de ser, com cliques registrando a todo o momento o aniversariante, todos seus amiguinhos e seus convidados. Os álbuns infantis são reinventados a todo o momento, pois existe a necessidade de terem-se álbuns com diferentes modelos, tamanhos e valores. A necessidade de contratar um profissional para o registro de um aniversário infantil é imprescindível, pois não é possível dar a atenção necessária aos convidados e fotografar seu filho ao mesmo tempo, e esses profissionais são preparados para lhe entregar um serviço de qualidade que irão ficar gravados não só em sua memória, mas sim em álbuns que passam a ser documentais para sua família. Fotografar crianças não é apenas apertar o botão de uma máquina, mas sim transmitir toda a confiança a ela e a seus pais com carinho, atenção e paciência, pois o fotógrafo passa a ser o contador da história da vida real dessas pessoinhas tão meigas e especiais. “Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração.” Henri Cartier Bresson
´E festa
gabriela 1 aninho
Gabriela comemora 1 aninho
Papai Beto e mamãe Tati comemoraram no dia 22 de janeiro de 2014, junto com amigos e familiares, o primeiro aninho de Gabriela. A festa foi realizada no salão de festa do condomínio onde moram com o tema dos personagens do MPBaby. Tudo feito com muito carinho!
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Quer ver a festa de seu filho na Revista Pequeninos, para maiores informaçþes entre em contato pelo telefone (16) 999680308 ou revistapequeninos@gmail.com
Pequeninos gestos
BERçÁRIO Dona Nina
Exemplo de
solidariedade O Berçário Dona Nina, entidade sem fins lucrativos, há 28 anos cuida de crianças na faixa etária de 0 a 4 anos. Funciona como um mini hospital e atende os mais variados problemas de saúde, tais como cardiopatias, problemas neurológicos, desnutrição, anemia, pré e pós operatório, prematuridade, problemas respiratórios, etc. Sua capacidade é para o atendimento de 30 crianças por mês. As crianças atendidas no berçário vem de famílias que não dispõem de recursos necessários para seu tratamento e chega com a saúde muito comprometida, necessitando de cuidados especiais e tratamento intensivo.
Como você pode ajudar? • Seja um voluntário O Berçário Dona Nina aceita voluntários para o trabalho com crianças e também para as oficinas de costura, artesanato e pintura. Os produtos confeccionados são para uso no berçário e também para a venda no bazar de artesanato realizado uma vez ao ano. • Faça doações O berçário recebe doações de roupas, sapatos, utensílios domésticos, produtos de limpeza, produtos de limpeza pessoal, produtos infantis, fralda, leite em pó, alimentos não perecíveis e dinheiro. • Seja um sócio contribuinte Contribuindo com R$ 25,00 mensais, o sócio recebe em sua casa uma pizza por mês. O berçário também realiza outras promoções como feijoadas e almoços beneficentes e conta também com um grupo de voluntários para auxiliar nos trabalhos.
Segurança aquática: Dicas para
PAIS E FILHOS Os afogamentos foram a segunda causa de morte de crianças de 1 a 9 anos no Brasil em 2011,conheça algumas dicas para evitar acidentes. • Nunca deixe a criança sozinha, perto ou dentro da água de uma piscina, represa, rio ou mar. • Não confie nas bóias para proteger as crianças dentro da água. O uso de coletes é o correto. • Piscinas residenciais devem estar cercadas ou com estruturas que não permitam a passagem ds crianças por cima, por baixo ou através dela. • Os ralos e bocais de aspiração podem prender uma criança e até um adulto. Mantenha-se longe deles. Em piscinas residenciais recomenda-se desligar a bomba do filtro durante o uso da piscina. • Não deixe brinquedos dentro ou próximos a piscina para não atrair as crianças. • Se a criança estiver doente, com febre, com crise de bronquite ou feridas não deve entrar na piscina. • Sempre que der por falta da criança, procure-a em primeiro lugar em locais com água (piscina, banheiras, etc) • Converse com a criança sobre segurança na água, alerte-as sempre. • Aprender a nadar é fundamental em qualquer idade.
ERA UMA VEZ...
COLUNINHAS
Primeiros Passos POR JANE MAHALEM
Jane Mahalem, educadora e escritora. Colunista da Pequeninos é vovó da Mel e da Gabi.
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Vinte seis dias após completar o seu primeiro ano de vida, Gabriela soltou as mãos de quem a segurava e deu seus primeiros passos sozinha. É verdade que ela já vinha tentando esse feito, há algum tempo, mas ainda não tinha segurança. Quando percebia que estava sozinha, imediatamente ela se sentava no chão e voltava a engatinhar para ir em direção ao seu objetivo. Fiquei observando a delicadeza desse processo e refletindo sobre a dificuldade de dar os primeiros passos, em tudo que fazemos na vida. No começo, precisamos de ajuda, de incentivo. Nossas pernas, assim como nossa determinação, ainda estão fracas ou, pelo menos, nós nos julgamos frágeis. Depois, começamos a confiar um pouco mais e percebemos que os pés e nossa vontade podem nos sustentar. Experimentamos o peso do corpo, a qualidade de força que temos e, mesmo com um pouco de medo, começamos a nos soltar. No começo, Gabriela se apoiava nos móveis que estavam por perto, depois já media a distância entre uma cadeira e outra e enfrentava o desafio. Eram dois ou três passinhos e logo suas mãozinhas já se agarravam ao outro lado. Quando finalmente ela acreditou no seu equilíbrio, então, como num passe de mágica, caminhou sozinha. O seu rostinho se
iluminou de alegria, principalmente porque foram muitos vivas e palmas da mamãe, papai, vovó e vovô. Ela olhava a todos, com um olhar de vitória. Mais do que isso: um olhar e um sorriso que nos dizia: “Viram? Eu já sei andar sozinha!” Junto com Gabriela, começa a revista Pequeninos. Está dando seus primeiros passos, mas já mostra determinação. Cheia de ideias novas, bonita e colorida, ela inicia uma nova proposta, um novo conceito. Passou por todo o desafio de ficar de pé, agarrou-se às mãos de pessoas que já sabiam caminhar, muitas vezes desanimou e voltou a engatinhar. Enfrentou o deserto da descrença, mas olhou de frente para aquilo que intencionava conquistar e soltou-se. São muitos os incentivos das primeiras pessoas que acreditaram no projeto. São olhares que se abriram na sua direção. Pequeninos fica de pé e começa a caminhar. Já percebeu que pode se sustentar, pois tem vida própria e tem também pais e mães que a acolhem e lhe dão direção. Não há dúvidas de que pode ainda fraquejar, antes de acreditar totalmente na sua identidade. Mas Gabriela acreditou e já caminha. Certamente a Pequeninos seguirá o exemplo e a determinação de Gabriela e mostrará sua força, desde os primeiros passos.
ERA UMA VEZ...
COLUNINHAS
Ser CRIANÇA POR ANA AMÉLIA FIGUEIREIDO RIBEIRO
Ana Amélia, arte educadora, psicopedagoga, psicodramatista. Diretora e proprietária da Oficina de Arte Lua Nova. Vovó de Mateus, Mariana, Lara e Estella.
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“Deixai vir a mim as criancinhas, porque delas é o reino dos céus”, nos disse o Mestre dos mestres. Que reino seria esse ? E o que seria viver o céu? Será que nós adultos, guardamos em nós, a lembrança do que já fomos e já vivemos enquanto crianças? Se voltássemos atrás talvez pudéssemos questionar: Que reino foi esse que vivi enquanto criança? Com certeza responderíamos que foi o reino da brincadeira sem tempo marcado. Foi também o reino do riso espontâneo, do faz de conta sem fim, do inventar histórias para compreender o real, do vestir fantasias, do imitar o adulto para experimentar-se e para provar-se forte. O reino de todas as possibilidades desde o fugir do medo, até o encorajar-se para enfrentar o outro. É um mundo de verdades inabaláveis que constrói a pessoa do amanhã. Dentro da criança há a certeza: “Eu confio no meu papai e na minha mamãe, sei que logo vão chegar, vão me alimentar, me acolher e brincar comigo”. Porém, este reinado é lugar também de outros enfrentamentos: o querer e não poder, o birrar e não conseguir, o bater o pé e não ganhar. É a descoberta de que nem sempre se está no céu! Todos sabemos, o céu é o colo da mãe, do agora eu preciso, eu ga-
nho... É a segurança na mão forte do papai que ampara o andar titubeante, o encantamento com a chuva que cai, com o vôo do pássaro, com o sorvete que derrete na boca e lambuza o rosto. O céu é a certeza do amor, a confiança plena no agora, a descoberta do novo que é infinita e a energia para buscar e viver o necessário para crescer. O adulto, pai ou educador, que ganha essa consciência, recupera sua própria criança: a pureza esquecida, a espontaneidade perdida, o dom divino de recriar-se a cada instante. Descobre a capacidade de renovar-se e, a cada momento, se entrega e diz: Vem infância, vem criança, vem pequenino! Vem me ensinar de novo a acreditar na vida, no amor, na alegria da descoberta, no olhar perdido num canto qualquer, sem critica, sem julgamento. Vem e me ajuda a mergulhar no instante presente à espera da novidade. Ser criança é tudo isso e muito mais... É vivenciar a simplicidade e a pequenez do ser humano. É também se encontrar na grandeza da escolha verdadeira que aguarda o momento da revelação. É confirmar que para aprender é preciso estar disposto a jogar e encarar as dificuldades. Ser criança é sobretudo confiar, porque a vida se faz assim.
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