Revista Internacional Magisterio N 47

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REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO REV.INT.MAGISTERIO Ecología humana. Págs:1-96 No. 47 Noviembre - Diciembre 2010 Issn: 0416924050047 Bogotá, Colombia

Cartelera Agenda Editorial Personaje invitado

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56

Entornos saludables en educación, visión de la ecología humana

58

Educación inicial

66

José Edwin Parra Piñeros

La paideia contemporánea: dimensiones ética y política de la educación como factores de desarrollo Entrevista con José María Barrio Maestre (España) Sandra Patricia Ordóñez Castro

Tema central

La cultura del miedo Un reto para el hombre del siglo XXI

16

Clara I. Pinilla Moscoso

La ecología humana, ciencia maestra del Siglo XXI Aprendizajes de niños de primer grado de básica Aportes antropológicos para su constitución disciplinar primaria al escribir en diarios sus vivencias con Felipe Cárdenas Támara Ph.D muñecos viajeros Sandra Iveth Sánchez, Fabio Enrique Barragán Las ventajas educativas de no considerarse ex–niño 24

Diversidad cultural

Juan Fernando Sellés Dauder (España)

Coevolución, hombre y territorio: la ruta de la identidad sociobiológica Entrevista con Gustavo Wilches Chaux

32

Sandra Patricia Ordóñez Castro

Educación Ambiental Una experiencia que busca una mejor calidad de vida Bertha Claudia Franco, Yeny Andrea Melo

38

Elvira Milano de Galán (Argentina)

Msc. Paola Avilán

Investigación

78

Creencias acerca del juego y el movimiento en maestras en formación de II semestre de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional María Consuelo Martín, Sandra Marcela Durán

Imaginarios de género en la educación superior 82 Robinson Restrepo, Nora Eugenia Franco, Ruth Elena Quiroz

48

Formando integralmente al niño y niña de hoy y del mañana 50 Coronel Wilson Eduardo Mosquera Díaz

Investigando el racismo y la discriminación racial en la escuela (ecología humana) María Isabel Mena García

Educar, habitar, convivir… Un proyecto de Educación humana y ambiental 44 Aprender jugando. Gestión Ambiental, a partir de la gestión de ser, aplicado en un proyecto de educación para el desarrollo sostenible, enfocado en adultos mayores

72

Tres formas de acceder a una segunda lengua

88

Biblioteca del maestro

94

Diana María Barreto, Luisa Fernanda Sierra, Mónica Sofía Jacobsen


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