Ecos del bullaque numero 1

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Revista escolar del IES Ribera del Bullaque. Porzuna - Ciudad Real - Spain

ECOS DEL BULLAQUE Volumen 1 Número 1

Junio 2018. Editado en Porzuna por IES Ribera del Bullaque

MUJERES Y HOMBRES

ILUSTRES EN EL TIEMPO

Depósito legal D.L. CR 416 - 2018

ISSN: 2605 - 0943


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ECOS DEL BULLAQUE

MUJERES Y HOMBRES Ilustres en el tiempo.

CONTENIDOS:

Escritoras en la literatura. Rompiendo moldes.

Entrevista a nuestra directora. Por: Alumnos de 3º ESO

Mujeres y hombres con discapacidades que han hecho historia .

Por:

3

4

María Rosario López Félix

6

Jaime Jiménez Ruíz

Entre las matemáticas y la literatura: una científica-poetisa.

Por:

8

10

12

Por: Eva M Perdiguero Garzo

Mujeres a las que no se les dejó hacer historia

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Por: Salvadora Díaz Morales

Grandes mujeres… Grandes hombres… Grandes personas. Por: Ana Mª Nieto Ruíz

22

Por: Esperanza Villajos Rodríguez

Nieves Sánchez Carrilero

Un ejemplo de constancia y rigor.

Esos pequeños inventos que nos facilitan la vida en la oficina. Por: Juan L. Sánchez García

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Sopa de letras

Mª Mercedes Laín García

Entrevista a los alumnos de 2º ESO

Jane Goodall. “Reina de todos los primates”

Por: Olga García-Casarrubios

Rosa M Palomares López

Desde la Geografía y la exploración. Por:

20

Por: Mercedes Laín García

… desde la Biología Por:

Por: Raquel Gijón Duque

17

Por: Eva M Perdiguero Contraportada Por: Olga García-Casrrubios

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Volumen 1, nº 1

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Entrevista a nuestra Directora Estamos con la directora del Ribera del Bullaque, doña Carmen Paramio, para hacerle unas preguntas y entender el trabajo que se realiza en este cargo, las dificultades que tiene y cuáles son las razones que le impulsan a querer embarcarse en esta aventura. ¿Qué

hace un director?

Es el representante de la administración en el Centro. Debe gestionar el centro y atender todos los problemas que van surgiendo. Es el responsable de que todo funcione bien. ¿Qué motivación tuvo usted a la hora de presentarse al cargo? Había estado durante un tiempo en la jefatura de estudios, que me gustaba mucho, y me pareció interesante experimentar el trabajo de la Dirección. ¿Cualquier profesor puede ser Director? ¿Qué requisitos presenta? Yo, aparte de Directora, soy profesora de Lengua. Si, todo profesor puede llegar a Director, siempre que cumpla unos requisitos, como ser funcionario de carrera. ¿Qué dificultades tiene su cargo? Bueno, el hecho de ser responsable del Centro es quizá la mayor dificultad. Pero es un trabajo muy burocrático, que te aísla con el papeleo. Aunque difícil no es. Ser profesor es más difícil porque sacar adelante a un alumno es más difí-

cil que sacar adelante un papel. ¿Qué parte de su trabajo le desagrada más? Cuando hay que tomar decisiones sancionadoras con alumnos o solucionar conflictos y ayudar en temas más personales. ¿Los problemas del ámbito escolar le afectan personalmente? Procuro que no me afecten pero en casos concretos y “extremo” se queda rondando en la cabeza, como cuando sabemos que un alumno

lo está pasando mal. En alguna ocasión hemos perdido a un alumno y eso se queda grabado para siempre. Alumnos de 3º ESO: Javier Ortega, Alba Cayero David Laguna, Celia Garrido

de


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ECOS DEL BULLAQUE

Mujeres y hombres con discapacidades que han hecho historia Propongo una importante reflexión: ¿qué nos gustaría conseguir en la vida? Pero me refiero a aquello que querríamos lograr con nuestro esfuerzo y trabajo, nada de ganar loterías, ni concursos, ni…. No se trata de que deseemos ser extraordinariamente importantes, basta con ser personas válidas, productivas, que sea-

Sueño con pintar y luego pinto mis sueños

mos capaces de superar todos aquellos obstáculos que vamos a ir encontrando a lo largo de nuestra vida. Conseguirlo ya sería un logro importante para cualquiera ¿verdad?, pues lo es mucho más cuando quien lo consigue tiene algún tipo de “deficiencia”. Hay personas que han nacido con algún tipo de discapacidad,

Ludwig van Beethoven: Fue uno de los más grandes compositores musicales en la historia. Pese a su discapacidad auditiva, llegó a componer grandes melodías que hasta el momento siguen impresionando a más de uno.

vel mundial como uno de los mejores pintores que se hayan visto jamás, a pesar de haber tenido una discapacidad a nivel mental, una depresión severa que lo llevó a requerir de atención psiquiátrica y ser internado en un hospital.

Vincent Van Gogh: Es considerado a ni-

Leonardo da Vinci:

otras que las han adquirido a lo largo de su vida, pero, a pesar de ello, nunca se dieron por vencidos para alcanzar sus sueños; algunos, a pesar de tener algún tipo de trastorno o deficiencia, han marcado historia. Resulta interesante bucear en este mar de genios diferentes, veamos a algunos:

Artista, inventor, científico, ingeniero y escritor, tenía hábitos interesantes, escribía de derecha a izquierda, y no terminaba sus proyectos. Hoy en día, se considera que tenía dislexia y otras dificultades de aprendizaje y de atención.

El éxito depende del esfuerzo (Sófocles). Stephen Hawking: Físico teórico, astrofísico, cosmólogo y eminencia en el campo de la divulgación científica. Fue diagnosticado de ELA ( Esclerosis Lateral Amiotrófica) a los 21 años: le dieron dos más de vida. Ha fallecido recientemen-

te con 76 años. Carrie Brown: De 17 años de edad es portadora del síndrome de Down. Se convirtió en modelo y rostro de la marca de un fabricante americano de ropa juvenil . Miriam Fernández, con parálisis cere-

bral ganadora del concurso televisivo “Tú sí que vales” . Satoshi Tajiri : el creador de Pokémon, fue diagnosticado con síndrome de Asperger .


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Cuanto más hacemos, más podemos hacer (William Hazlitt). Thomas Edison: La escuela no fue sencilla para Edison. Lo consideraban “difícil” e hiperactivo. Los historiadores creen que pudo haber tenido TDAH y dislexia. Sin embargo, su deseo de conocimiento fue enorme. Desarrolló técnicas de estudio y aprendizaje por su cuenta. Él inició la modernidad con la invención del fonógrafo, la cámara

de cine y la bombilla eléctrica. Jessica Long: nació en Siberia y fue adoptada por una familia norteamericana cuando tenía 13 meses. Debido a una hemimelia fibular, nació sin los huesos de la espinilla y de los pies, le amputaron las piernas por debajo de las rodillas a los 18 meses de edad. Ha ganado 12 medallas de

Tienes que hacer que ocurra Frida Kahlo: pintora mexicana, ejemplo de esfuerzo y supervivencia. Sufrió polio en su infancia y, según algunas fuentes, también tenía espina bífida. se convirtió en una de las artistas más famosas de todos los tiempos y en un icono del siglo XX.

oro en natación y posee el récord mundial paralímpico de atletas sin piernas. Teresa Perales: A los 19 años, perdió la movilidad desde la cintura hasta los pies a causa de una neuropatía. Tras unos meses muy duros, se adaptó a su nueva situación. Teresa aprendió a nadar . Es ganadora de 26 medallas paralímpicas.

(Denis Diderot).

Virginia Woolf : Escritora británica. A lo largo de su vida, Woolf se vio acosada por periódicos cambios de humor y enfermedades asociadas (trastornos bipolares). Aydeè Ramírez: Parálisis cerebral y falta de miembros

superiores e inferiores. Pintora con la boca, debido a una parálisis cerebral presentada al momento de nacer sufrió una limitación física que le impide el movimiento en sus manos y en sus pies.

Podemos cambiar nuestra propia vida y en última instancia, cambiar el mundo. (Kristi Bowman). Louis Braille: Fue un educador francés que sufrió de ceguera desde su infancia. Fue el inventor del sistema de lectura y escritura para no videntes conocido como sistema Braille. Logró desarrollarse en su vida profesional como profesor y

Bill Gates: El cofundador de Microsoft tiene señales de autismo o de síndrome de Asperger. Cuando se concentra tiene movimientos de balanceo continuo y evita el contacto visual.

músico, a pesar de su discapacidad. John Nash: Matemático estadounidense con esquizofrenia paranoide aguda, Premio Nobel de Economía en 1994. Einstein: Está considerado uno de los hombres más brillan-

tes de la historia El genio de Einstein no se destacaba por sus relaciones sociales, tenía dificultades para la comunicación y un comportamiento rutinario y obsesivo, lo que daba a entender que pudo tener el síndrome de Asperger.

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Lópe PT

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...desde la Biología Hombres y mujeres que han hecho historia, menudo título para trabajar… ¡esto es inmenso!, creo que es tan difícil como hacer una lista de invitaciones… ¿dónde parar?, invito solo a los amigos cercanos, pero es que “Periquillo” últimamente me cae bien, si lo invito a él, también tengo que invitar a “Menganita”... ¡No cabe la gente en mi casa el día de la fiesta! Pues así me encuentro, menos mal que sólo tengo que hablar de los que han hecho historia en Ciencias, pues menudo marrón… siguen siendo cientos, ¡qué digo cientos, MILES!, Jaime, ¡céntrate! Hablemos de lo que más conoces, aquello que ha guiado tu carrera. ¡Ahora sí! Hablemos de científicos y científicas que están marcando un hito en la historia de la Genética o la Biología Molecular, y además… que sean españoles. Pero… ¿hay alguien? ¡Vaya si lo ha hay! Siéntate y vamos a hablar de algunos de ellos.

“Incluya aquí una frase o una cita del artículo

Margarita Salas Científica asturiana (Carnero, 1938) en el campo de la bioquímica, ha escrito más de 300 publicaciones en revistas internacionales siendo una de sus principales y más importantes contribuciones a la ciencia la caracterización de la enzima ADN polimerasa del virus Phi29 (foto izq.), con numerosas aplicaciones biotecnológicas debido a su altísima capacidad de amplificación del ADN.

Francis Mójica Microbiólogo alicantino (Elche, 1963) profesor de la Universidad de Alicante y titular del Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología que junto con otros científicos de distintas nacionalidades ha jugado un papel crucial durante su investigación en el desarrollo del sistema CRISPR-Cas9, un sistema de edición de genes dentro de la ingeniería genética que ha sido llamado “el descubrimiento del siglo”.


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Flora de Pablo Doctora en medicina (Salamanca, 1952), codirectora del grupo de investigación Laboratorio 3D: Desarrollo, Diferenciación y Degeneración del Centro de Investigaciones Biológicas del CSIC. Su equipo investiga los mecanismos fisiológicos que regulan el ciclo celular y el papel de la insulina en el desarrollo del sistema nervioso central, así como las consecuencias a nivel médico de la alteración de estos procesos. Además, de Pablo participa activamente en la lucha por el reconocimiento del papel de las mujeres en el mundo de la investigación y fue fundadora de la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas.

Rafael Yuste Neurobiólogo español (Madrid, 1963) incansable que creó y desarrolló la técnica del “calcium imaging” para medir la actividad neuronal y que más adelante desembocó en el proyecto BRAIN (Investigación del Cerebro a través del Avance de Neurotecnologías Innovadoras) que pretende a largo plazo desarrollar los métodos ópticos y eléctricos que permitan mapear y manipular la actividad de todas y cada una de las neuronas del cerebro.

María Blasco Esta alicantina de nacimiento (Alicante, 1965) es otra de nuestras investigadoras más conocidas, ya que dirige el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO). Es especialista en el estudio de los telómeros (fragmentos de ADN que se encuentran en el extremo de los cromosomas), y de la telomerasa (una enzima que amplifica los telómeros). Su investigación podría evitar el acortamiento de los telómeros que ocurre con el paso del tiempo estimulando esta enzima y retrasar así los problemas asociados al envejecimiento. Y por supuesto no son los únicos, ¡ni las únicas!, a los científicos y científicas españoles que ha habido a lo largo de la historia (algunos tan conocidos como Ramón y Cajal o Severo Ochoa) se van uniendo día tras día nombres ilustres que poco a poco serán tan conocidos o más que los anteriores. Y lo más importante, cuyos descubrimientos conseguirán que la ciencia avance y que el conocimiento humano crezca. Enlaces de interés:

ez imén J e Jaim ogía Geol ía y Bilog

El futuro es apasionante

Vídeos “Con ciencia”


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ECOS DEL BULLAQUE

Entre las matemáticas y la literatura: una científica-poetisa ¿Puede haber algún vínculo que una la literatura romántica inglesa con el nacimiento de la programación de ordenadores? Sí, yo. Mi nombre es Augusta Ada Byron, más conocida como Ada Lovelace y ésta es mi historia. Augusta Ada Byron

“Las matemáticas constituyen el único lenguaje por medio del cual podemos expresar de forma adecuada los grades hechos del mundo natural”

Nací en Londres el 10 de diciembre de 1815. Mi padre era el mundialmente conocido poeta romántico Lord Byron y mi madre era una gran matemática y activista política implicada en temas sociales, una mujer poco convencional para su época. Se llamaba Anna Isabella Milbankle. Su matrimonio no era idílico. Mi padre tenía una mala reputación: infidelidades y deudas de juego. Por eso, y pese a tener una gran fama, tuvieron bastantes problemas económicos. Un año después de casarse, nací yo y el matrimonio fue aún más turbulento. Nunca conocí a mi padre porque a los ocho meses de nacer, mi madre huyó conmigo. Supe que murió en Grecia cuando yo tenía solo ocho años. Para alejarme más de él y de los escándalos que lo rodeaban, recibí una estricta educación basada en la ciencia y alejada de la literatura. Pero siempre tuve una predilección por mi padre y mi vida también estuvo rodeada de rumores.

Anna Isabella Milbankle y Lord Byron

Mi infancia no la recuerdo feliz. Mi madre era muy controladora, casi siempre estaba sola o acompañada de gente adulta.

Me gustaba soñar despierta, estaba obsesionada con la idea de volar , estudiaba a las aves y creaba bocetos de máquinas con mecanismos que me permitieran acometer tal hazaña Mi horario de estudio era bastante estricto. Mi tutora y gran inspiración fue una científica escocesa llamada Mary Somerville, decía que tenía un don para combinar el arte con las ciencias. Para mí, tanto las matemáticas como la lógica eran creativas e imaginativas. Llamaba a las matemáticas la ciencia poética y solía decir: “Las matemáticas constituyen el único lenguaje por medio del cual podemos expresar de forma adecuada los grades hechos del mundo natural” Con 18 años conocí a Charle Babbage de 44 años, la única persona que compartía conmigo mi fascinación por cuestiones matemáticas. Me llamaba “la encantadora de números”. En aquella época, Babbage trabajaba en su máquina diferencial, era una calculadora mecánica que funcionaba sin la ayuda del hombre. Me encantó la idea y trabajé con él. Además, estudié el telar de seda de Joseph Marie Jacquard, un artilugio bastante avanzado para la época. Y pensé, ¿seré capaz de crear un telar aplicado a los números, es decir, lo que ahora llamáis ordenador? Y centré mis estudios en crear un algoritmo destinado a ser procesado por una máquina. Pero dejé de estudiar porque me enamoré y me casé. Él era William, Lord King, un adinerado aristócrata que en 1937 fue nombrado Conde Lovelace y a partir de ese momen-


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to, me convertí en Ada Lovelace . Tuvimos tres hijos. Era feliz en mi matrimonio pero la poca ambición de mi marido hacía que me aburriera y buscara otros alicientes. Por eso, me centré en las matemáticas y en asuntos de los cuales mi madre no estaba muy orgullosa. Continué mis estudios con la ayuda de un gran matemático: Augustus de Morgan. Era un hombre con ideas tan clásicas que me criticaba por tener inquietudes innovadoras. Decía que las mujeres no podíamos tener esos pensamientos de hombres. Lo tenía muy difícil para avanzar en mis estudios en la época victoriana, incluso tenía que firmar mis trabajos como A.A.L. para evitar la censura. En este periodo, Babbage me propuso traducir un artículo escrito por el italiano Luis Menebrea sobre la máquina analítica al cual añadí unas cuantos apuntes míos y los publiqué bajo el nombre de Notas. Notas es mi obra más famosa y revolucionaria influenciada por los estudios de mi gran amigo Charles y el telar de Jacquard. En ella decía: “Puede decirse que la primera (máquina analítica) teje dibujos algebraicos del mismo modo que el telar de Jacquard teje flores y hojas.”

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turaleza romántica de mi padre, llegué a vislumbrar la posibilidad de digitalizar la música con CD’s y sintonizadores. Notas está escrito usando un lenguaje florido e imaginativo cargado de metáforas y descripciones, como lo hacía mi padre en sus poemas. Los últimos años de mi vida estuvieron marcados por situaciones turbias. Creé un modelo matemático para ganar en las carreras de caballos pero no fue un acierto y tuve problemas económicos. Pese al esfuerzo de mi madre, me parecía bastante a mi padre. En 1852, mi salud empeoró. Sufrí cáncer de útero que acabó con mi vida cuando tenía 36 años. Fallecí el 27 de noviembre de 1852 en Londres. Mi trabajo fue tan innovador que en reconocimiento a mi estudio, el departamento de defensa de los Estados Unidos de América llamó ADA al lenguaje de programaciones que diseñaron. Hoy soy conocida como la primera mujer programadora de la historia adelantada a mi tiempo por mis ideas revolucionarias.

Charles Babbage. El gran amigo de Ada Lovelace.

“Puede decirse que la primera (máquina analítica) teje dibujos algebraicos del mismo modo que el telar de Jacquard teje flores y hojas.”

Rosa M

s

are ª Palom Inglés

Proponía crear una máquina que pudiera procesar fórmulas matemáticas expresadas con símbolos, hacer cálculos numéricos o dar resultados algebraicos. Además, influenciada de algún modo por la naMáquina analítica


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ECOS DEL BULLAQUE

HOMBRES Y MUJERES QUE HAN HECHO HISTORIA… DESDE LA GEOGRAFÍA Y LA EXPLORACIÓN.

La Geografía siempre estará asociada a los grandes exploradores.

La Geografía aunque

grandes exploradores

en los antiguos ma-

en la actualidad es

que empujados por

pas, antes de que

una ciencia con un

su curiosidad, y a ve-

existiera el gps y el

campo

ces sus ansias de

google maps. Y si

muy amplio que abar-

gloria

enriqueci-

hablamos de descu-

ca todas las relacio-

miento,

arriesgaron

bridores de nuevas

nes que se dan entre

sus vidas explorando

tierras, de explorado-

el hombre y el territo-

nuevas

po-

res de lugares miste-

rio que ocupa, históri-

niendo nombre y de-

riosos, tal vez sea

camente siempre es-

talle a esos grandes

nuestro país uno de

tará asociada a los

vacíos que se veían

los que más persona-

jes ha dado en el

nes que les imponían

campo de la explora-

la sociedad y la cultu-

ción

territorio.

ra de la época!) que

Descubramos un po-

ayudaron a conocer

quito más sobre algu-

mejor el mundo en el

nos de estos hom-

que vivimos.

de

del

estudio

y

tierras,

bres y mujeres (¡sí, también mujeres, a pesar de las limitacio-

Cristóbal Colón. Occidentales

la isla de Guanahani.

(Génova,1436-1451

al servicio de la Co-

Efectuó cuatro viajes

-Valladolid, 20 de

rona de Castilla. Es

a América y fue el

mayo de 1506), fue

famoso

primero

un

navegante,

realizado el descu-

una ruta de ida y

cartógrafo, almiran-

brimiento de Améri-

vuelta a través del

te, virrey y goberna-

ca, el 12 de octubre

Océano Atlántico.

dor general de las

de 1492, al llegar a

Cristóbal

Colón,

Indias

por

haber

que

trazó


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Juan Sebastián Elcano. Juan Sebastián El-

do al frente de la ex-

cano,

(Guetaria,

pedición tras la muer-

1476 - océano Pacífi-

te de Fernando de

co, 4 de agosto de

Magallanes

Elcano fue la primera persona en completar una vuelta al mundo en 1522, después de tres años de expedición.

1526), fue un marino español

que com-

pletó la primera vuelta a la Tierra en la expedición de Magallanes-Elcano,

entre

1519 y 1522, quedan-

r Agenjo F. Javie IÁmbito

Isabel Barreto de

Fue esposa del nave-

su último viaje. A la

Castro (Pontevedra,

gante Álvaro de Men-

muerte de este, se

1567 - ?, 1612) fue

daña, patrón de va-

puso al mando de la

una navegante espa-

rias expediciones por

expedición, llegando

ñola, considerada la

el Océano Pacífico y

a ser gobernadora de

primera

descubridor

las

las islas descubiertas

ostentó el cargo de

Islas Salomón y las

y almirante de la flota.

almirante en la histo-

Islas Marquesas, y a

ria de la navegación.

quien acompañó en

Isabel

Barreto

mujer

que

de

Catalina Erauso. Catalina Erauso y

como la Monja Alfé-

dos ocasiones donde

Pérez

Galarraga

rez, fue una militar,

participó

(S a n

S e b a st iá n ,

monja

expediciones explora-

Guipúzcoa,

y

escritora.

España,

Uno de los persona-

1585 - Cotaxtla, cerca

jes más legendarios y

de

Nueva

controvertidos del Si-

España, 1650?), po-

glo de Oro español.

pularmente conocida

Viajó a América en

Orizaba,

en

varias

torias y de conquista.


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ECOS DEL BULLAQUE

Entrevista a los alumnos de 2º ESO El día 8 de marzo de 2018 se celebró el Día Internacional de la Mujer. Desde el área de matemáticas nos quisimos unir a dicha celebración realizando una divertida actividad sobre mujeres matemáticas cuyos trabajos matemáticos no fueron reconocidos en su tiempo. Voy a entrevistar a los alumnos que hicieron esta actividad para conocer su opinión.

Alumnos de 2º ESO A-B

¿Qué actividad hicimos en el aula de matemáticas para celebrar el “Día Internacional de la Mujer”?

Hicimos unos puzles por parejas con las caras de unas mujeres que fueron matemáticas. La profesora nos repartió un folio donde teníamos que pegar las piezas. Al principio sólo teníamos 3 piezas y detrás de cada una de ellas

había un sistema de ecuaciones que teníamos que resolver. Una vez resuelto buscamos la solución en la hoja donde había que pegar las piezas.

¿Te pareció difícil la actividad? ¿La acabasteis? Era fácil. Casi todos pudimos acabar el puzle con la cara de la mujer aunque no todos terminaron los sistemas de ecuaciones. Y es que, la cara se podía hacer sin resolver todos los sistemas, por lo que el puzle lo acabamos todos.

¿Te gustaría volver a hacer alguna actividad parecida? Sí, porque trabajamos por parejas y podemos ayudarnos a hacer las cuentas. Además podemos hablar y pasamos un rato divertido. También nos gustan los puzles.

¿Cuántas mujeres fueron representadas? Seis mujeres: Sofía Kovalevskaya, Sophie Germain, Hipatia, María Gaetana Agnesí, Madame Du Chatele y Ada Lovelace. Cuando acabamos los puzles los pusimos en la pared de la clase.


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¿Crees que las mujeres son buenas en matemáticas? Son iguales que los hombres, ni mejores ni peores.

¿Por qué crees que hay menos mujeres matemáticas conocidas en la historia? Porque antes, la sociedad era machista y las mujeres estaban sometidas y no tenían derecho.

De todas las frases que dicen las mujeres, ¿Con cuál te quedas? ¿Por qué? Con “Defiende tu derecho a pensar, porque pensar de manera errónea es incluso mejor que no pensar”. Porque aunque te equivoques con lo que piensas, es mejor que no pensar nada. Si te equivocas puedes cambiar y pensar de otro modo pero, si no piensas no haces nada.

ro erdigue Eva M P ticas Matemá


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Mujeres a las que no se les dejó hacer historia. Recientemente, hablando con un alumno que ha estudiado este curso Historia del Arte en 2º de Bachillerato, se me ocurrió preguntarle: ¿sabrías decirme el nombre de alguna pintora o escultora famosa? Abriendo mucho los ojos me contestó: “pues no, ahora me doy cuenta de que… todos los artistas que he estudiado, ¡son hombres! Frida Kahlo. Pintora mejicana.

“La mujer aparece en multitud de obras de arte, pero apenas encontramos nombres de mujer entre los autores”

Las mujeres no fueron admitidas en las clases de dibujo del natural hasta finales del s. XIX.

Pues sí, así es, paradójicamente los museos están llenos de pinturas y esculturas en las que continuamente está representada la mujer, pero si nos acercamos a esas plaquitas

¿Acaso la mujer no ha tenido nunca interés por las artes? Claro que sí, pero como en otros ámbitos (la literatura, la música, las ciencias…) a una niña que destacara en uno de ellos no se la educaba para desarrollar ese talento, la mujer estaba predestinada a ser MUJER: madre, esposa y protectora del hogar. Históricamente el siglo XV es el momento en que la pintura, escultura y arquitectura dejan de ser oficios gremiales y se convierten en artes liberales que requerían una amplia formación en Geometría, Anatomía, Aritmética… y precisamente estas disciplinas no estaban

en las que aparece el título de la obra, el autor y la técnica, difícilmente encontraremos el nombre de una.

Three ages of woman. Gustav Klimt.

incluidas en la formación que podían recibir las pocas mujeres que, gracias a su posición social, lograban acceder a la enseñanza. No es hasta mediados del siglo XIX cuando las mujeres son admitidas en las Academias o Escuelas de Bellas Artes, y aun llegando a ser admitidas en ellas, no se les permitió asistir a las clases de Dibujo del Natural hasta finales de ese siglo. En nuestro país, en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de Madrid (origen de la actual Facultad de Bellas Artes) el primer curso en el que hubo mujeres matriculadas fue el 1878-79, pero no se les permitía matricularse en dos asignaturas: “Anatomía Pictórica” y “Colorido y Composición”.


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Las pocas mujeres que se dedicaron a las artes plásticas y tuvieron un cierto reconocimiento en su época, lo lograron por ser esposas o hijas de artistas varones, y fue, fundamentalmente, en el propio hogar donde recibieron formación. Es el caso de Rosario Weiss, hija de Leocadia Zorrilla, ama de llaves de Francisco de Goya, que fue instruida en un primer momento por el artista y más tarde, durante su exilio en Burdeos, pudo recibir formación académica).

Si quieres ver más dibujos de Rosario Weiss, visita este vídeo

Autorretrato Rosario Weiss (1842)

“El Museo del Prado, en sus casi 200 años de historia sólo ha dedicado una exposición a una pintora”

Otras lo lograron por pertenecer a una familia noble y estar en contacto con la corte, esa, posiblemente, era la condición de Clara Peeters, de la que apenas se conocen datos biográficos sólo que vivió en Amberes en la primera mitad del siglo XVII, ni tan siquiera aparece en el registro del gremio de pintores de la época, a pesar de que algunas de sus obras fueron adquiridas por casas reales europeas (como las obras que posee el Museo del Prado, que fueron compradas por Felipe IV). Esta excep-

cional artista ha sido la encargada de llamar muestra atención sobre la presencia femenina en las grandes pinacotecas. El pasado 2017, el Museo del Prado, una institución que el próximo 2019 cumplirá 200 años, dedicó por primera vez, una exposición a una mujer pintora, y gracias a ello, hemos conocido unos datos sorprendentes: este museo, uno de los mejores del mun- Conoce la obra de Clara do, expone en sus salas sólo Peeters a través de este vídeo. seis obras firmadas por tres mujeres.


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Walter y Margaret Keane.

“Muchas artistas firmaron sus obras con el nombre de sus esposos o sus padres”

Cartel de la película “Big eyes” De Tim Burton.

Muchas artistas firmaron sus obras con el nombre de sus esposos o sus padres, ya que de otra forma no hubieran conseguido entrar en un mundo completamente dominado por el hombre: los artistas eran hombres y los encargados de vender las obras, los llamados marchantes, también. Con el paso de los años, muchos de los cuadros pintados por mujeres que adquirieron reconocimiento en su época, fueron atribuidos a pintores coetá-

Escanea este código y podrás ver el tráiler de la película “Big eyes”

Pero no pensemos que esto es algo superado. En los años 60 del pasado siglo tuvo gran repercusión mediática el caso de la pintora estadounidense Margaret Keane. Walter Keane, su marido, se convirtió en un artista muy popular, sus cuadros recibieron numerosos elogios de artistas consagrados y adquirieron altísimas cotizaciones en el mundo del arte. Pero, como más tarde se demostró en un juicio, la verdadera autora de esas obras era Margaret, a quien su marido había convencido para presentar las obras con su nombre ante la certeza de que al ir firmadas por un hombre adquirirían un mayor valor en el mercado. La historia fue llevada al cine por el director

neos y, curiosamente, tras comprobar que su autora era una mujer, su valor económico disminuyó. El hecho de que durante siglos los marchantes, críticos, historiadores y conservadores de museos hayan sido hombres ha influido en que los nombres de esas pocas mujeres que llegaron a vivir de su trabajo apenas aparezcan en los museos y

Margaret Keane junto a dos de sus obras.

Tim Burton en la película titulada “Big eyes”. Con este artículo quiero rendir homenaje a todas esas artistas cuyos nombres han quedado olvidados por unas u otras razones, cuyas magníficas obras permanecen ocultas en los almacenes de los museos o que nunca llegaremos a conocer porque sus obras aparecen firmadas con nombres masculinos. Acabemos con los prejuicios, no miremos el nombre de quien firma un cuadro, un libro, dirige una película o lidera un proyecto de investigación, valoremos el rera Díaz Salvado a Plástic

sultado, que


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GRANDES MUJERES...GRANDES HOMBRES...GRANDES PERSONAS Al empezar a escribir este artículo no puedo evitar pensar en dos nombres: Hypatia de Alejandría y Marie Curie. ¿Por qué? Quizá porque son mujeres relevantes en el ámbito de la ciencia que vivieron en épocas difíciles para quienes querían dedicarse a la ciencia y no eran hombres Pero creo que

más bien es por su labor, por su personalidad, carácter e ímpetu lo que me lleva a recordarlas y tenerlas muy presentes cuando hablo de científicas importantes. Como ellas hay muchas otras mujeres pero hoy rendiremos homenaje a ellas dos.

HYPATIA DE ALEJANDRÍA

https:// mujeresconciencia.com/2015/06/15/

“Enseñar supersticiones como verdades es la cosa más terrible”

Video explicativo sobre la vida de Hypatia.

A Hypatia de Alejandría algunas referencias literarias la sitúan en el año 370, como una mujer de gran belleza y que rechazó casarse para poder dedicarse a cultivar su mente. Su padre, Teón de Alejandría, filósofo y matemático, fue el director de la Biblioteca de Alejandría y siempre vigiló muy de cerca su educación. Estudió Filosofía, Astronomía, Matemáticas, Física y Lógica. Además, todos los días realizaba una rutina de ejercicios físicos que le permitían mantener su cuerpo y mente en forma. Esa mente incansable por querer demostrar al mundo, entre otras cosas, que la Tierra giraba en torno al Sol (Heliocentrismo) y no al contrario (Geocentrismo). Además Hypatia contribuyó en la invención del astrolabio y el aerómetro. Su labor como maestra en la biblioteca de Alejandría fue muy importante, acudían intelectuales de distintos partes del mundo a su escuela. Las clases eran diálogos en los que ella discutía con los alumnos sobre Filosofía, Matemáticas, Astronomía, Ética y Religión. Todo esto con-

trastaba con la gran mayoría de mujeres de su época que sólo se ocupaban de las "tareas femeninas", lo normal es que las mujeres no tuvieran acceso ni al conocimiento ni a la educación, eso era tarea de otros. Sin embargo, fueron muchas las contribuciones de Hypatia a la ciencia, aunque sería el Almagesto la más importante. El Almagesto fue el primer tratado matemático que dio una explicación completa, detallada y cuantitativa de todos los movimientos celestes. El estudio de Teón, su padre, de la obra de Ptolomeo que se recoge en los trece libros de Comentarios del Almagesto permite deducir a través del comentario que éste realiza “Comentario de Teón de Alejandría al tercer libro del Sistema Matemático de Tolomeo. Edición controlada por la filósofa Hipatia, mi hija”. A partir de esto podemos deducir que Hypatia contribuyó al Almagesto y que ambos, padre e hija, trabajaron juntos y es que su padre veía a su hija pero también veía las ca-


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pacidades que ella tenía, como mente privilegiada y la ayudó en ese mundo que no le “tocaba” vivir. Pero no todos la veían igual. Aquellos que observaron que tenía sus propias ideas la tacharon de bruja y calumniadora. Hypatia era pagana y en aquella época ser pagana, mujer y tener pensamientos propios, pero inadecuados por ir incluso en contra de lo que decían políticos y las vertientes cristianas, podía costarte la

vida. Y así fue. Hypatia murió brutalmente asesinada por un grupo de fanáticos cristianos en marzo del año 415, apedreada, e incluso le arrancaron la piel a tiras, la descuartizaron y exhibieron sus restos por toda la ciudad como señal de triunfo y quizá para avisar al resto de sus contemporáneas de lo que se debía y lo que no se debía hacer. Así de triste fue su final, pero aún hoy y por siempre será recordada por su legado

MARIE CURIE Vayamos ahora con otra gran mujer, Marie Curie (1867-1934), nació en Varsovia (Polonia). Su verdadero nombre Maria Salomea Sklodowska se modificó al casarse con el científico francés Pierre Curie adoptando tanto la nacionalidad francesa como el apellido de su marido, pasando a ser Marie Sklodowska-Curie. Sus padres eran profesores de Matemáticas y Física. Ella era la pequeña de cinco hijos. Fue a la escuela de niñas y se graduó en 1883 con medalla de oro. Después se matriculó en una institución de educación superior donde sí admitían mujeres. A pesar de haber transcurrido 1400 años desde la época de Hypatia, la situación de las mujeres en relación a ocuparse de las “tareas femeninas” seguía igual aunque ya se podían encontrar algunas instituciones en los que se admitía a mujeres que deseasen estudiar. Estudió en la universidad de la Soborna francesa, donde se matriculó en un curso de ciencias y fue

la número uno de su curso en Física. Como veis toda una eminencia. Su padre, al igual que el padre de Hypatia, también la apoyó en todo momento para que se formara académicamente. En 1894 conoció al que sería su marido, el brillante físico francés, Pierre Curie. Al matrimonio Curie se les conoce por sus estudios e investigaciones sobre la radiactividad y en 1898 anunciaron el descubrimiento de dos nuevos elementos radiactivos: Polonio (Marie le puso ese nombre en honor a su país natal) y Radio. En 1903 compartió premio Nobel de Física con su marido y con Becquerel (quién descubrió la radiactividad). En realidad la academia no quería reconocer el trabajo de Marie, pero su marido se negó a recibir el galardón si no se reconocía el trabajo de ella. En 1911 fue premiada en solitario con el Nobel de Química por el descubrimiento del Polonio.

https://es.wikipedia.org/ wiki/Marie_Curie

“Pierre no aceptó recibir el premio Nobel si no se reconocía también el trabajo de Marie. “


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Fue la primera mujer en obtener un premio Nobel e incluso es la única mujer que ha recibido dos premios Nobel en diferentes categorías (en realidad sólo hay cuatro personas que han recibido dos premios Nobel). El matrimonio tuvo dos hijas y una de ellas también fue galardonada con el premio Nobel Imagen del matrimonio en su laboratorio. https://es.wikipedia.org/wiki/Marie_Curie de Química en 1935. Finalmente Pierre murió en 1906, atropellado por un DOS MUJERES, DOS VIDAS, UN OBJETIVO: LA carruaje de caballos al cruCIENCIA zar la calle y Marie quedó sola con sus dos hijas, peHYPATIA DE ALEJANDRIA (370-415)  Matemática,  Filósofa.  Astrónoma.  Maestra en la Biblioteca de Alejandría. MARIE CURIE (1867-1934)  Física  Premio Nobel Física (1903)  Premio Nobel Química (1911)

Marie Curie

Hypatia de Alejandría

ro no se rindió. En 1926 se trasladaron a Estados Unidos donde continuó investigando. Marie Curie sufrió anemia perniciosa causada por las largas exposiciones a la radiación. Falleció en 1934. Ella era consciente de que la radiación le iba a costar la vida pero aun así continuó su investigación hasta el final de sus días. ,

Nieto Ana Mª Química Física y

Esta es la historia de estas dos grandes mujeres que dedicaron su vida a la ciencia y que dieron su vida por ella movidas por su curiosidad insaciable pero ambas tenían algo en común ¿qué es lo que tuvieron en común? Aparte de ser mujeres, pensad en quienes estaban junto a ellas. Estaban hombres, grandes hombres, en el caso de Hypatia, su padre Teón de Alejandría, en el caso de Marie Curie, su padre y luego su marido Pierre Curie, y quizá ellas pudieron dedicarse a lo que se dedicaron porque ellos no las veían como mujeres sino simplemente como mentes privilegiadas. Eran todos iguales, personas movidas por algo en común, su curiosidad, su afán por explicar el por qué de las cosas…y en aquellos tiempos tan difíciles para las mujeres ya había grandes mentes que pensaban que todos somos iguales, y es que el saber no entiende de discriminación por motivos de sexo, raza, religión… Todos somos simplemente personas, en nuestro caso, personas que amamos la ciencia.


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ESCRITORAS EN LA LITERATURA. ROMPIENDO MOLDES A lo largo de la historia las mujeres han tenido mayores dificultades que los hombres en desarrollar tareas que no fueran las exclusivamente domésticas, razón por la que nos resulta más complicado encontrar en el pasado figuras femeninas en ámbitos como la ciencia, medicina, política, artes… Sin embargo, a pesar de las hostiles circunstancias, sí

existieron mujeres que sortearon las adversidades y destacaron en numerosas materias. En el caso de la literatura, la mayoría de manuales suelen olvidar esos nombres, por ello hemos realizado una actividad con los grupos de 4º ESO con la finalidad de dar a conocer a nuestros alumnos a estas escritoras y su importancia tanto en

las letras como en el papel de la mujer y el feminismo. La tarea consistió en la realización de un trabajo sobre una escritora seleccionada de una lista que recogía a literatas de todas las etapas históricas. La fotografía de abajo recoge una imagen de los trabajos realizados.

Como ejemplo de los escollos a los que tuvieron que enfrentarse las autoras, para este artículo hemos rescatado de las páginas del olvido a dos escritoras cuyos casos son especialmente llamativos: Mary Collier y María Lejárraga.

MARY COLLIER El caso de Mary Collier es un ejemplo singular, ya que las escasas mujeres que pudieron destacar en la literatura en siglos pasados solían pertenecer a la clase alta, la cual les proporcionaba acceso a la alfabetización y la cultura. Mucho más humilde fue el origen de Collier, conocida como la lavandera poeta.

Nació en Inglaterra a finales del siglo XVII, en el seno de una familia pobre. Muy pronto tuvo que trabajar en el campo para colaborar económicamente con su familia, pero su padre a corta edad le enseñó a leer. Se dedicó hasta los 60 años a trabajar, sobre todo, como lavandera (también como sirviente, cervecera, tejedora…).


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Entre sus compañeros de trabajo llamaba la atención por su inteligencia y porque se pasaba los ratos libres leyendo. Una familia para la que trabajó le animó a publicar sus poesías-que ella había compuesto tan sólo para su propio deleite. Solía recitarlas como entretenimiento para sus oyentes y éstos se asombraron de su talento. Animada por su entorno, la propia Mary se costeó la publicación de sus poemas.

Su obra más importante fue The Woman´s Labour, que defendía los derechos de las mujeres trabajadoras y denunciaba la explotación laboral de éstas. La poesía de Mary Collier fue ignorada durante siglos y fue a finales del siglo XX cuando los movimientos feministas volvieron a rescatar del olvido su figura, que tuvo un doble escollo: su condición de mujer y su pobreza.

MARÍA LEJÁRRAGA Fue una profesora, escritora y feminista del principios del siglo XX, sin embargo, su labor literaria permaneció oculta durante casi todo su vida, ya que era su marido, Gregorio Martínez Sierra, el que firmaba las obras que ella escribía para él. Según parece, sólo el círculo más cercano de la pareja sabía que la que realmente redactaba los textos era María. Paradójicamente, se suele comentar que Gregorio, en realidad, no era capaz de escribir ni una mera carta. Aunque en la relación con su esposo fuese demasiado condescendiente, hay que destacar que María Lejárraga fue una activista feminista en su época. Perteneció (junto con Victoria Kent, Zenobia Camprubí o María de Maeztu), al Lyceum Club Femenino, que defendía el

“Las mujeres callan por-

que en fuerza de siglos de esclavitud han llegado a tener el alma de esclavas”. María Lejárraga. Raquel Lengua

Gijón ra

y Literatu

sufragio universal y los derechos de las mujeres. Tuvieron que pasar muchos años para que se descubriera la verdad. Antes de fallecer Gregorio, dejó un documento en el que reconocía la coautoría de su esposa. Cuando éste falleció, nuestra escritora sacó públicamente dicho escrito. Tras la muerte de su marido, Lejárraga siguió escribiendo nuevas obras -ahora sí con su nombre- que demostraron claramente su verdadero talento. Quizá María escondió sus pensamientos en estas palabras de la obra No le sirven las virtudes de su madre firmada, como no, por Gregorio: “Fue tu compañera y no fue tu igual. Pensó contigo, luchó contigo, trabajó contigo, se afanó contigo; ¡tú solo triunfas-


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JANE GOODALL, “REINA DE TODOS LOS PRIMATES” Jane Goodall nació en Londres el día 3 de abril de 1934, en una familia de clase media, rodeada de animales y su sueño era escribir sobre los animales de África.

Imagen tomada de wikipedia

Ha sido considerada una de las científicas de mayor impacto en el siglo XX. A los 23 años viajó a Kenia, donde estuvo trabajando con Louis Leakey, famoso antropó-

logo. En 1960 la envió a Gombe, Tanzania, con la misión de investigar a los chimpancés salvajes de la zona por primera vez. Su trabajo se ha prolongado hasta la actualidad, 58 años de trabajo incesante dedicado a la observación y protección de los chimpancés y su entorno. Jane es Doctora en Etología por la universidad de

Cambridge y Doctora honoris causa por más de 45 universidades del mundo. Se le han entregado más de 100 premios internacionales. Actualmente a sus 83 años sigue trabajando como activista viajando por todo el mundo en defensa de la biodiversidad, educación ambiental y sostenibilidad del planeta.

INSTITUTO JANE GOODALL “EL EFECTO ACUMULADO DE MILLONES DE DECISIONES ÉTICAS PUEDE CAMBIAR EL MUNDO” Jane Goodall

El Instituto Jane Goodall es una organización global sin fines de lucro, fundada en 1977 por la Dra. Goodall, que tiene comomisión: "Comprender y proteger a los chimpancés, así como a otros grandes simios y sus hábitats, e inspirar y empoderar a las personas para

hacer del mundo un lugar mejor para los animales y los humanos, en un medio ambiente saludable". Sus objetivos son: -La investigación no invasiva de los chimpancés. -La Educación y sensibilización ciudada-

na. -La conservación de las especies y el medio, a través del desarrollo sostenible de las comunidades locales africanas. Estos datos aparecen reflejados en la fundación Jane Goodall.

EN EL AÑO 2003 RECIBIÓ EL PREMIO PRíNCIPE DE ASTURIAS

www.nationalgeographic.com

Jane aparece frecuentemente fotografiada junto a su muñeco de peluche, concretamente es un chimpancé que le regalaron de niña y al que bautizó con el nombre de Jubilee. Con él comenzó su amor por los anima-

les y más concretamente por los chimpancés y actualmente se encuentra en el recibidor de su casa de Londres.

toda su vida al estudio y defensa de todos los chimpancés del planeta, unos 100.000, luchando por su supervivencia.

En 2003 España le concedió el prestigioso Premio Príncipe de Asturias de Investigación por dedicar

Sus estudios nos han permitido descubrir los comportamientos tan parecidos con la conducta humana.


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PRIMATÓLOGA,ETÓLOGA, ANTROPÓGOLA Y MENSAJERA DE LA PAZ DE LA ONU INGLESA. Jane Goodall ha escrito a lo largo de su vida más de 26 libros, innumerables artículos científicos y más de 20 reproducciones para cine o televisión, sin contar miles de entrevistas y su trabajo ha sido fundamental para difundir conocimientos sobre chimpancés y otras especies, además de luchar por la protección de estos y de sus ecosistemas.

Sus investigaciones se han reflejado a través de los documentales del Nacional Geographic, que han fascinado al mundo entero y constituyen una de las investigaciones de campo más prolongadas en el tiempo sobre animales en libertad, sus estudios los realizó en el Parque Nacional de Gombe , situado en Tanzania, África.

www.nationalgeographic.com.es

SUS GRANDES DESCUBRIMIENTOS A pesar de carecer de estudios universitarios, su empeño y dedicación hacia su gran pasión, los chimpancés, la llevó a realizar tres grandes descubrimientos antes nunca imaginado que sacudieron las cómodas verdades establecidas por los antropólogos. Observó que los chimpancés comen carne (antes se creía que

eran vegetarianos), que usan herramientas (palos que insertan en los termiteros) y que son capaces de fabricarlas (arrancando las hojas de los palos), un rasgo que se consideraba exclusivamente humano. Posteriormente obtuvo el Doctorado en Etología por la Universidad de Cambridge tras ser admitida excepcionalmente.

Pinterest

MENSAJERA EN EL DÍA DE LA TIERRA 2018 Este año hemos podido disfrutar en el día de la Tierra de un maravilloso vídeo presentado por la Doctora Jane Goodall y que google ha dispuesto en su página de inicio para llamar la atención de toda la humanidad en este día. En él se habla de

la importancia de cuidar de toda la biodiversidad del planeta y de la importancia de nuestros actos personales en el medio natural, es decir, nuestra huella personal en el planeta, animándonos a ser respetuosos con el medio natural y que la socie-

dad se encamine hacia el tan soñado “desarrollo sostenible”.

s za Villajo Esperan gía y Geolo Biología

Video de Google, celebrando el día de la Tierra 2018 con Jane Goodall.


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NIEVES SÁNCHEZ CARRILERO. LOS PRIMEROS PASOS DE LAS MUJERES EN ARQUEOLOGÍA EN CASTILLA LA MANCHA

Después de casarse deja su profesión, como desgraciadamente era lo habitual en ese momento y, lo que es peor, aún hoy en día.

Después de casarse deja su profesión, como desgraciadamente era lohabitual en ese momento y, lo que es peor, aún hoy en día.

Nieves estaba ligada al museo provincial de Albacete, del cual su padre, Joaquín Sánchez Jiménez, fue su primer director hasta su muerte en 1962 y comisario provincial de excavaciones de Albacete. Por estas fechas se registra la mayor labor investigadora de Nieves Sánchez Carri-

lero. Participó en el VI Congreso Arqueológico de Sudeste Español en 1950 y en el II Congreso Nacional de Arqueología en 1951. Llevó a cabo publicaciones en revistas especializadas como El Noticiario Arqueológico Hispánico, Al-Basit o el Boletín Arqueológico del Sudeste Español. Realizó

excavaciones incluidas en el Plan Nacional de Excavaciones Arqueológicas y de la Diputación provincial de Albacete, como la necrópolis ibérica de la Torrecilla, en el Llano de la Consolación. En dichas excavaciones conoce a Samuel de los Santos Gallego con quién se casa en 1954.

Samuel de los Santos Gallego fue comisario local de Hellín desde 1950 y Director del Museo de Albacete desde 1967. En el año 1955, Nieves Sánchez Carrilero es propuesta de nuevo para el cargo de delegada local de Tobarra. En el informe que el

Gobierno Civil realiza de ella se dice que es persona que tiene buena conducta moral, pública y privada. Pero curiosamente en lo referente a su formación académica y profesional, resulta interesante destacar que se remarque su perfecta adecuación académica

para el cargo. Poco después su rastro se pierde para después reaparecer con un menor calado profesional en los congresos de Etnología y tradiciones populares (Córdoba, 1974 y Palma de Mallorca, 1977).


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Nieves Sánchez Carrilero era de las pocas mujeres que en la primera mitad del siglo XX detentaba un puesto de elevada responsabilidad como conservadora de museos, además de realizar una función pública en arqueología desde la administración local. Pero la dedicación de Nieves Sánchez Carri-

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lero a su profesión, no nos engañemos, tuvo mucho que ver con que fuera hija del entonces director del museo de Albacete y nacer en el seno de una familia acomodada e instruida. No obstante digno de tener en cuenta es que desarrolle su labor en un mundo de hombres y en los momentos difíciles que fueron los pri-

meros años del franquismo, más aún para las mujeres. Después de casarse deja su profesión, como desgraciadamente era lo habitual en ese momento y, lo que es peor, aún hoy en día.

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Después de casarse deja su profesión, como desgraciadamena lo itual en ese momento y, lo que es peor, aún hoy en día.


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UN EJEMPLO DE CONSTANCIA Y RIGOR: MARÍA MOLINER

Destacó como bibliotecaria por ocupar cargos de gran relevancia y por la publicación de dos obras importantísimas para la organización y catalogación de bibliotecas

Aunque el nombre de María Moliner nos suene más en el mundo de las Letras, la labor de esta sencilla mujer es tremendamente útil en cualquier rama pues sirve para todo aquel que quiera escribir o hablar con corrección. Es la autora, única autora, de una obra inmensa, el Diccionario de Uso del español, de obligada consulta cuando se quiere ser correcto. Sin pretender comparar en importancia con el Diccionario de la RAE, por cierto, elaborado por un equipo de especialistas que trabajan y son remunerados por ello, el de María Moliner está considerado por muchos el que más se ha consultado en nuestra lengua.

Una vez presentada la importancia de esta obra monumental, hay que decir que fue un proyecto que surgió de forma tardía, cuando contaba con cincuenta y un años, y fruto de la desilusión de no poder trabajar más en lo que a ella le gustaba y en lo que ya había dedicado tiempo, esfuerzo e ilusión: en el mundo de las Bibliotecas. Pero en los años de posguerra ella y su marido fueron expedientados y expulsados de sus respectivos trabajos. Sí es cierto que consiguió una nueva ocupación en otra Biblioteca, pero bajando muchos escalafones y siendo, esta vez, un trabajo más rutinario. Comprendió y asumió que ya no podría aportar nada en ese campo y

comenzó un nuevo proyecto. Hasta aquí una rapidísima trayectoria para mostrar su valía como bibliotecaria y como persona trabajadora, constante, minuciosa y culta y todo ello dentro de un mundo dominado por hombres. A partir de ahora intentaremos explicar la importancia de esos adjetivos y por qué, siendo mujer, tuvieron un valor especial. Parece ser que un día María Moliner manejó un diccionario de uso en inglés y en su afán por contribuir siempre se caracterizó por su regeneracionismo-, decidió hacer algo similar. Se puso manos a la obra pensando que en dos “añitos” lo tendría terminado, pero su continua labor de depuración más el hecho de ser consciente de que su humilde proyecto comenzaba a adquirir otras dimensiones mucho más ambicio-


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sas, desembocaron en un diccionario de 80.000 entradas (dos tomos de casi 3.000 páginas) publicado en 1967 y en el que, finalmente, se invirtieron dieciséis años de trabajo. García Márquez describe ese proceso poniendo énfasis en su labor de “hormiguita” y en su lado humano. Lo que empezó siendo una recopilación de fichas, por supuesto a mano o con su máquina de escribir, a lo que dedicaba una o dos horas o el hueco que encontra-

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ba entre su labor de bibliotecaria y el de madre de cuatro hijos, fue aumentando en tiempo progresivamente hasta suponer ocho, nueve o las que se precisaran. Su obsesión por el rigor le hacía revisar, corregir y completar continuamente lo ya escrito de modo que, si no fuera porque había firmado un contrato y debía entregar lo que tuviera, quizá no lo habría terminado nunca. Fue la primera mujer en ocupar importantísimos puestos dentro

del ámbito de las bibliotecas pero no logró ser la primera académica, fracaso que ella vivió con gran pesar. Muchas son las voces que denuncian la injusticia que fue en su momento –sin quitarle mérito a quien entró en su lugar- y muchos son los convencidos de que el único problema fue el hecho de ser mujer. El tesón de esta mujer ha sido resaltado por muchos biógrafos y por quien la conocía de primera mano, su hija, Su rigurosidad fue alabada por filólogos de primera línea como Dámaso Alonso y su valía como mujer de gran coraje por un escritor tan humano como García Márquez.

arrubios rcía-Cas a G a lg O tura y Litera a u g n e L

Nuestro homenaje a esa PERSONA trabajadora, rigurosa y tenaz que no consiguió el debido reconocimiento por el hecho de ser mu-

Particularidades por el hecho de ser mujer Se puede pensar que a María Moliner no le gustaría que resaltáramos el hecho de que era una mujer, sino que posiblemente se sentiría satisfecha si dijéramos que era una persona tremendamente trabajadora, culta y con mucha fuerza para transmitir. Y ahí nos podíamos quedar sino fuera porque sí que influyó en ocasiones su condición femenina y de todas ellas vamos a destacar dos. La primera, por el hecho de que no decidirá embarcarse en la empresa del diccionario hasta que el cuidado de los hijos se lo permitió, porque evidentemente, esa responsabili-

dad fue asumida con total normalidad. No pretendemos debatir sobre la obligatoriedad de las madres a asumir ciertas tareas, sino tan solo destacar que en su caso sí fue decisivo en cuanto al tiempo que le podía dedicar a su proyecto lingüístico. El segundo momento cuando, como hemos comentado, fue rechazada en la Real Academia, lo que le dolió de forma espacial. Ella creyó firmemente que era merecedora, como también lo creyeron otras personas de altura filológica, pero no lo logró y estaba plenamente convencida de que el único problema fue ese, ser mujer.


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Esos pequeños inventos que nos facilitan la vida en la oficina Bette Nesmith Graham Típex, ¿quién tiene típex?; esta frase es pronunciada por nuestro alumnado varias veces a lo largo de una clase. Pero, ¿quién inventó ese líquido blanco que es de tanta utilidad para corregir nuestros escritos? Fue la estadounidense Bette Nesmith Graham, nacida el 23 de marzo de 1924 en Dallas (Texas). Su nombre original era Bette Clair McMurray. Bette trabajaba como secretaria ejecutiva en el Texas Bank & Trust. Era una persona observadora y le molestaba la cantidad de papel que se desechaba sin necesidad por los pequeños errores que día a día se producían al escribir con las nuevas máquinas de IBM; en las máquinas antiguas podías borrar las equivocaciones con una goma, pero las nuevas IBM tenían cintas hechas con una tira de carbono que hacían imposible el cambio, eso quería decir que si te equivocabas, tenías que empezar todo de nuevo. Bette se propuso encontrar un sistema que corrigiera solo la parte errónea del texto sin

tener que empezarlo de nuevo. Ella, aficionada a las actividades artísticas se planteó un simple razonamiento: si los artistas eran capaces de corregir sus errores cuando estaban pintando sin tener que desechar el lienzo, ¿por qué no se iba a poder hacer lo mismo en mecanografía? Esta relación de ideas fue la clave que condujo a Bette a crear el Mistake Out (“error fuera”) posteriormente conocido como Liquid Paper. El producto, creado a base de témperas y agua en su propia cocina con una batidora. Este producto, le acompañaba cada día en su trabajo, cada vez que cometía un error con la máquina de escribir, pasaba el líquido por encima del mismo con un pincel y rápidamente se secaba, pudiendo escribir sobre éste poco después. Sus compañeros de oficina pronto se dieron cuenta de la eficacia del producto y no tardaron en pedírselo. Ella comenzó a suministrarles pequeñas botellas etiquetadas como Mistake Out y pronto se extendió a todo el edificio. La de-

manda de botellitas por parte de sus compañeros y amistades provocó que su propia cocina se convirtiese en un auténtico laboratorio improvisado. En este contexto de creciente demanda empezó la Mistake Out Company (1956) desde su casa en el norte de Dallas. Sin embargo, las botellas que fabricba con las colaboración de su hijo y los amigos de éste únicamente le reportaban algo de dinero extra. Bette fue despedida de su trabajo y dedicó todos sus esfuerzos a hacer triunfar su idea. Convenció a un distribuidor de artículos de oficina, colaboró con un profesor de química de la localidad para mejorar el producto, le cambió el nombre y lo patentó. Así nació “Liquid Paper”. La primera compañía que les encargó un pedido de 400 botellas fue General Electric. Bette también se distinguió por sus valores feministas y filantrópicos a través de la creación de instituciones sin ánimo de lucro. En 1976, promovió la Fundación Bette Clair McMurray (1976), con sede en Los


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Ángeles (California) y dedicada al apoyo a mujeres maduras mediante servicios de consultoría profesional, becas y financiación de estudios. En 1978, estableció en Dallas la Fundación Ghion para el fomento del emprendimiento femenino y de la creatividad artística de las mujeres. Para finalizar os diré que Bette es la madre de

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Michael Nesmith, que sería uno de los integrantes del grupo musical The Monkees

Fuentes de las Imágenes: Liquid Paper, www.simplyfantasticbooks.com, http://historico.oepm.es, Museo Nacional de Historia Americana (Instituto Smithsoniano), www.mujeresconciencia.com, Wikipedia.

Erna Schneider Hoover Recientemente hemos podido ver en la televisión la serie “Las chicas del cable”, un grupo de operadoras telefónicas de una centralita telefónica. Las antiguas centralitas eran manuales y necesitaban de operadores que conmutasen las llamadas. Actualmente las centralitas son automáticas, pero ¿quién fue la artífice de este invento? Erna Schneider Hoover nació el 19 de junio de 1926 en Irvington (Nueva Jersey), matemática e informática estadounidense, fue la inventora de la digitalización de la conmutación telefónica. En 1954 Erna Hoover ingresaba en “Bell Telephone Laboratories, Inc.”, conocida como “Bell Labs”, en Holmdel (Nueva Jersey) como técnica superior adjunta. Bell Labs esta-

ba investigando cómo dar el salto de los sistemas de conmutación telefónica puramente electromecánicos hacia los electrónicos. Gracias a sus conocimientos en lógica simbólica y en teoría de realimentación, Erna programó mediante un algoritmo los dispositivos de control de una central telefónica de manera que pudieran usarse los datos de las llamadas entrantes para imponer orden a todo el sistema. Diseñó una computadora para que monitorizara los procesos relacionados con la entrada y salida, dándolos prioridad en lugar de otros menos importantes como el mantenimiento de registros o la facturación. De este modo, el ordenador de la central podía ajustar automáticamente en tiempo

real la tasa de frecuencia de aceptación de llamadas, no solo se impedía el colapso de las redes en los momentos de altos picos de tráfico, sino que asimismo se estaba poniendo la base de que hoy podamos mandar miles de millones de correos electrónicos al día. En 1965, con la denominación de “Number One Electronic Switc h i n g S y s tem” (1ESS), el invento de Erna fue presentado por Bell Labs como el proyecto más ambicioso de su historia. Después de 32 años en Bell Lab, Erna se jubiló dedicándose desde entonces a difundir la importancia de la educación en todos sus niveles, denunciado la escasez de mujeres científicas entre el profesorado.


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Margaret Ellen Knight y las bolsas de papel. Para finalizar, Margaret Ellen Knight (1838-1914), una gran inventora estadounidense. Entre sus muchos inventos, y debido a la relación que tiene con la materia que imparto, os hablaré de la bolsa de papel. Aunque La bolsa de papel y la máquina para fabricarla habían sido patentadas en 1852 por el estadounidense Francis Wolle, Margaret creó una máquina para mecanizar todo el

proceso de fabricación: corte, doblado y pegado. De esta manera, las bolsas adquirían mayor amplitud, mejor usabilidad y un fondo cuadrangular con el que podían mantenerse erguidas y aguantar más carga sin romperse. Nacía, por tanto, la bolsa de papel que

enseguida acabó convirtiéndose en el estandarizado envoltorio empleado por infinidad de comercios, acompañante de las compras cotidianas o del consumo de comida rápida, pero también reutilizado para guardar y llevar casi cualquier objeto de manera cómoda. En 1870, constituyó la empresa “Eastern Paper Bag Company” a fin de dar una explotación industrial a su invento y fabricar las nuevas bolsas de papel. El éxito de las bolsas no tardó en llegar,

siendo adquiridas por grandes almacenes neoyorquinos como R. H. Macy & Co. o Lord & Taylor, cuyos empleados podían acomodar de forma rápida en los nuevos recipientes las mercancías de la clientela sin tener que gastar tiempo en hacer paquetes y atarlos, lo que se traducía en un aumento del volumen de compras y en una mayor satisfacción de los consumidores. z Sánche Juan L. FPB


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SOPA DE LETRAS Busca en esta revista, los nombres de las personas cuya imagen tienes a continuaciรณn. Una vez que los encuentres, busca su apellido en la sopa de letras.


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ECOS DEL BULLAQUE

CONTRA PORTADA ¿TE ANIMAS A ESCRIBIR UN ARTÍCULO EN LA PRÓXIMA REVISTA? Ecos del Bullaque ha nacido con la intención de darte la voz a ti, que tienes mucho que contar y compartir con todos. ¡No nos falles!

¿Que qué tienes que hacer? Coge papel y boli y apunta.

Por ahora lo más importante es que tengas ganas, después, que te pongas manos a la obra y bajo la dirección de un profesor, escribas un artículo. Puede ser más largo o más corto, eso ya se verá, pero siempre será importante incluir fotos, citas, gráficos… para hacer más atractivo lo que comunicas. Para el próximo número queremos que nos contéis rutas interesantes, bien para andar, ir en bici o en coche. Queremos que nos descubráis rincones y los describáis en vuestro artículo. Así pues, id pensando qué lugar vais a compartir con todos. Estamos deseando calzarnos las botas y empezar a andar, pero eso… ¡eso será en el curso próximo! Este equipo de redacción se enorgullece del trabajo realizado y de estas dos revistas que quieren ser el principio de algo importante. Enhorabuena a todos por el entusiasmo y la calidad de los artículos. Ha sido muy gratificante el trabajo en equipo. Y aprovechamos este espacio final para agradecer de forma doblemente especial a Eva su dirección, siempre eficaz y siempre agradable.


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