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La violencia: Una aproximación desde las humanidades
Es evidente el poder que esta agenda posee en la sociedad, ya que por medio de ella el público percibe los temas como importantes (Dominick, 2006). Con la teoría de la agenda setting se demostró de manera empírica la forma en la que los medios de comunicación logran trasladar a las personas la lista jerárquica de los temas de mayor “trascendencia” para la población, “lo que el público necesita saber” (Dominick, 2006). En cuanto al tema violencia, la importancia que recibe por la cobertura prioritaria que le asignan los medios de información, también puede provocar que esta problemática sea una de las principales dentro de la mente de los lectores. Si bien es cierto que la violencia es una situación real que vive la sociedad guatemalteca, existen otros problemas que, debido a que no son tomados en cuenta por los medios, tampoco lo son por las personas. Los contenidos que los medios presentan como más importantes muchas veces moldean las actitudes y los actos de los lectores según lo percibido. La violencia en Guatemala Para fines del presente estudio, se toma la descripción de Bonilla (2007), en cuanto a que la violencia es todo aquello que se practica en una postura en donde se colocan unos contra otros, accionando fuera de toda razón y justicia, especialmente en contextos donde se puede actuar fuera de un orden establecido. Es decir, hay mayor potencial para que se produzca en los países que no cuentan con bienestar social, ni una estructura social de convivencia pacífica. Así, la pobreza, desigualdad de riqueza e injusticias sociales son otros factores que crean insatisfacción en la población y permiten la incitación de expresiones violentas, como en el caso de Guatemala. En Guatemala, el tema violencia es recurrente en los medios informativos. El tema de violencia, como noticia, se presta a que se presente de forma tal que, tanto la infografía, fotografías, citas, fuentes y lenguaje, aumenten la curiosidad en los lectores y, por consiguiente, el medio se beneficie. Es ahí en