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Confira a matĂŠria e uma entrevista exclusiva com os detetives mais queridos do Brasil!


O melhor amigo do seu filho é o Matricule seu filho na Maple Bear: uma escola bilíngue de verdade, com metodologia canadense. Aqui, seu filho desenvolve a paixão pelo aprendizado, e se prepara para uma vida de sucesso no Brasil e no exterior. Acesse www.maplebear.com.br e agende uma visita. O QUE SEUS FILHOS APRENDEM AQUI, ELES LEVAM PARA TODA VIDA.

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aprendizado.


Maple Bear? “

O ensino bilíngue foi, certamente, o motivo principal que nos levou até a Maple Bear. Queríamos, contudo, algo que fosse além de um ensino tradicional. Foi, então, que conhecemos a Maple Bear, quando ainda morávamos em Manaus. De imediato, a convivência com a metodologia da Escola, que envolve totalmente a criança, a acolhida e o carinho com que os nossos filhos foram recebidos, além de um ambiente lúdico e aconchegante, fizeram com que percebêssemos que, de fato, a Maple Bear era o que estávamos procurando para os nossos filhos. Pra nós, isso se tornou ainda mais evidente em razão de Deus ter nos dado a oportunidade de vivermos em outras cidades e regiões do País (Anápolis, Brasília e Florianópolis), o que nos fez vivenciar, em realidades diferentes, o mesmo compromisso e padrão de excelência da Escola. Estamos, assim, felizes com a escolha que fizemos, pois percebemos, dia a dia, o desenvolvimento do Tiago e do Lucas, seja no aspecto do aprendizado seja pela evolução na sociabilidade deles, resultado, sem dúvida, de uma Escola com propósitos definidos e acompanhamento personalizado. Por tudo isso podemos afirmar que, não importa onde estivermos, carinho e ensino bilíngue de verdade é na Maple Bear, pois o que se ensina na Maple Bear se leva pra toda a vida.

Beatriz entrou na Maple Bear em 2015. Acompanho sua evolução e posso afirmar o quanto a metodologia Canadense estimula a criatividade e o raciocínio infantil de maneira totalmente lúdica. Em relação ao inglês, sua pronúncia é perfeita e o aprendizado acontece de forma natural. Beatriz adora a escola!

Patricia Ribeiro Feijó, mãe de Beatriz Feijó Santos, 5 anos, aluna do JK

aluno do Year 3) e Lucas França (5 anos, aluno do JK)

Em 2015, procuramos uma escola diferenciada para a nossa filha: que fizesse com que o aprendizado fosse algo natural, tivesse aulas de inglês e que a criança não representasse mais um número. Na primeira visita que fizemos a Maple Bear, já ficamos encantados com a escola, desde seu formato, sua didática, a inserção do inglês como algo natural, até o atendimento que vimos das professoras com os alunos. Hoje, tenho a certeza de que fiz a melhor escolha para a Gabrielli, posto que percebemos diariamente a evolução no aprendizado e na língua inglesa. Todavia, o principal é o amor que todos, sem exceção, têm por nossa filha e pelos alunos de uma forma geral. Isso faz,

Márcio Roberto B. França e Lisiane Maíra R. França, pais de Tiago França (9 anos,

realmente, toda a diferença.

Giorgio Gilwan da Silva e Ágata Mari Ramos da Silva, pais de Gabrielli Ramos da Silva, aluna do JK.

MATRÍCULAS ABERTAS


Editorial

EDUCAR

informação útil para todos

4

exclusividade, entretenimento em forma de matéria/entrevista, com a presença ilustre dos Detetives do Prédio Azul. Encerramos o ano, mas já planejando 2018, e sempre procurando mais conteúdo para informar. Cabe a nós descobrir, valorizar e replicar o que há de importante no mundo. Não somos movidos a truques mirabolantes ou receitas perfeitas – mas sabemos ouvir, aprender e praticar. Sabemos, também, que a responsabilidade com que conduzimos temas essen-

Com sabor e

simplicidade

ciais nos fazem pessoas melhores, e mais capazes de agir em prol do bem. Reconhecemos que o aprendizado é constante, imensurável e, talvez, um dos maiores bens já inventados. Admitimos que, vez ou outra, não damos atenção suficiente à simplicidade e ao equilíbrio. E que nos cobramos além da conta: é o tempo corrido que não nos deixa, de vez

Acontece todos os anos, e nessa mesma época. Re-

em quando, curtir verdadeiramente os filhos; são as atitu-

cordam-se momentos vividos, definem-se novas ex-

des que nos preocupam e nos fazem questionar; é o exces-

pectativas, e renovam-se boas intenções. A tendência,

so de compromissos; é a vida social exigente; é a dificulda-

todo fim de ano, é quase sempre a mesma: nos vemos

de de lidar com a infinidade de “nãos” que surgem pela vida

pensando e repensando ações, “abraçando” as mudan-

– e que fazem parte de qualquer caminhada.

ças (que costumam vir pra melhor) e, sobretudo, agradecendo por todas as parcerias e por cada objetivo alcançado – seja ele grande ou pequeno.

Mas achamos, de verdade, que a felicidade é real, que pode ser feita de pequenas coisas – e que pequenas coisas também movem montanhas! Acreditamos que a felicidade,

Para fechar o ano com tudo em cima – e com aque-

mais que um estado de procura constante ou inacessível, é

la sensação gostosa de dever cumprido – lembramos,

um objetivo de fácil conquista, feito de momentos, gestos

nesta edição, das maravilhas que a água nos proporcio-

e experiências. Podem até ser singelos, mas que sejam ex-

na – leia o que a nossa mascote Pipoca tem a dizer, ela

traordinários. Que saibamos parar, sentir… e saborear.

sabe das coisas! Mostramos, também, inúmeras dicas

FELIZ NATAL e um

de atividades para dias de férias repletos de alegria e di-

excelente ANO NOVO!

versão. Falamos dos fatos importantes que envolvem o tema “educação”. Incentivamos momentos “família”, aqueles em que todos precisam estar reunidos, trocando carinho, amor e experiências. E trouxemos, com

Nos acompanhe também nas redes socias e fique por dentro das novidades da Educar

www.RevistaEducar.com.br

Nossa capa

Os Detetives do Prédio Azul estão aqui, trazendo cor e entretenimento para a nossa Educar! Entramos no clima da investigação e entrevistamos esse trio que, apesar de pequeno, já sabe muito da vida! Atividades, família, curiosidades, TV, vida de detetive, “ser criança”, momentos engraçados... Pippo (Pedro Henriques Motta), Bento (Anderson Lima) e Sol (Letícia

Braga) falaram de tudo um pouco, e trouxeram pra essa edição muito brilho e diversão. Está curioso(a) pra saber de tudo que eles falaram? Investigue e descubra! EDUCAR | informação útil para todos


+

A família cresceu!

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Índice

EDUCAR

informação útil para todos

6

conteúdo Edição especial férias

edição 117 | ano 10 dezembro 2017/janeiro 2018 Editora Priscilla Koerich CRP-12/04578

FÉRIAS ESCOLARES

14

COMPORTAMENTO

20

Arte Eduardo Carvalho Motta Colaboradores desta Edição Auxiliadora Mesquita Carolina Fernandes Cláudia Prates Claudio Moreira Fernanda Moura Milena Luisa Priscila Cruz Pricilla Kesley Ricardo Falzetta Revisão Cláudia Prates Impressão

EDUCAÇÃO

26

24

CAPA

14 | FÉRIAS ESCOLARES

20 | COMPORTAMENTO

15 ideias

Disciplina Positiva

Para curtir com as crianças, em casa, nas

O caminho firme e gentil para criarmos crian-

férias. Afinal, o verdadeiro segredo das

ças felizes e contribuindo para o bem comum.

férias é experimentar coisas novas ou

Onde o importante é, ao invés das punições,

fazer as conhecidas com um novo olhar.

identificar o comportamento, descobrir suas

E para isso, as 15 dicas são perfeitas.

causas e focar nas soluções.

24 | EDUCAÇÃO

26 | MATÉRIA DE CAPA

Tecnologia na escola?

Entretenimento

Pode sim, e deve! Pois, em um mun-

Mistérios existem para serem desvendados, cer-

do em que a tecnologia digital está

to? Os Detetives do Prédio Azul parecem achar

cada vez mais presente, mas ainda de

que sim. Para eles, o que se mostra misterioso se

forma assimétrica, a escola pode ser

torna motivo para uma boa investigação. E o que

um centro difusor de conhecimento

é investigado por eles acaba se tornando, para

nessa área.

nós, telespectadores, aventura e diversão.

EDUCAR | informação útil para todos

As opiniões veiculadas nos artigos assinados não refletem necessariamente a opinião da revista. Os artigos e os anúncios publicados são de total responsabilidade de seus autores e/ ou suas empresas. Não é permitida a reprodução de qualquer conteúdo desta publicação sem prévia autorização da editora. A Revista Educar, publicação bimestral da Pequeninos Revista Educativa Ltda, tem distribuição gratuita e direcionada aos pais, em inúmeros pontos comerciais e instituições de ensino de Joinville, Florianópolis e São José / SC. Para assinatura, sugestões, críticas ou elogios, envie e-mail para educar@revistaeducar.com.br ou entre em contato pelo nosso site:

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B

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A

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Ser bela... ou estar bela? Qual a sua definição de beleza?

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B

E

A

U

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Y


Variedades

Por Auxiliadora Mesquita

direto do forno

AS NOVIDADES QUENTINHAS,

Volta às aulas

Caixinha de colorir

às aulas 2018 com tema “Meus Heróis”

quenos viajantes: uma caixinha pequena de

Uma ideia simples e prática para os pe-

Pritt lança campanha volta A Pritt anuncia sua nova campanha de volta às aulas

plástico, um bloco de post-its e giz de cera. Na

com a temática “Meus Heróis”. Para o período em 2018,

verdade, dá para fazer até numa saboneteira

o Mr. Pritt,

retangular que feche bem. O post-it pode até

mascote

ser colado na parte de dentro da tampa e o

da marca,

giz de cera fica guardado na parte de baixo.

estampará os

Depois é só levar a caixinha mágica por aí,

bastões de Pritt Original e

pois ela cabe até na bolsa da mamãe. Ótima

cartelas, caracterizado de

companheira para aquele momento parado

super-herói.

no trânsito, na sala de espera do consultório,

A escolha do tema, tão presente no imaginário infantil, está atrelada ao objetivo da marca de estimular a criatividade nas crianças, com atividades lúdicas que podem ser feitas em casa ou na escola. Na hora de escolher as colas, nós vamos de PRITT.

Viva a curiosidade!

A curiosidade costuma ser o modo de operação preferido das crian-

ças. E o melhor é que uma criança curiosa tem mais chances de sucesso escolar. Pesquisas mostram que quanto mais curiosas as pessoas são sobre alguma coisa, mais e melhor elas aprendem. É o que afirma Susan Engel, professora no Williams College, em Massachussets, nos Estados Unidos. E não tem nada mais fácil do que estimular a curiosidade infantil. É só aproveitar uma pergunta da criança e responder: “Boa pergunta! Vamos descobrir”. Daí podem surgir três caminhos. Explorar uma alternativa, quando a curiosidade não pode ser satisfeita por ser uma atividade insegura ou não recomendada. Procurar informações, quando a curiosidade pedir respostas que não temos. E perguntar para quem sabe – o que é uma ótima oportunidade de descobrir muito talento em vizinhos, parentes e amigos.

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no saguão do aeroporto...


EDUCAR

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Salvos pelo frasco de xampu

Na sua primeira noite como residente, o médico Jo-

bayer Chisti viu três bebês morrerem de pneumonia. Trabalhando num hospital de Bangladesh, ele ficou tão impressionado que prometeu a si mesmo que tentaria

A intuição das mães é fundamental para verificar se o bebê está

melhorar aquela situação. E assim ele o fez: inventan-

confortável nas altas temperaturas do verão. Mas uma boa dica é che-

do um ventilador mecânico simples, barato e eficiente,

car a temperatura no pescoço – se a região estiver quente ou úmida

todo feito com materiais fáceis de encontrar.

demais pode indicar excesso de calor. Agitação, choro ou manchas

Os resultados dos testes, publicados na revista científica Lancet, já mostraram que o aparelho pode reduzir

Fotos: Eduardo Bandeira

Bebê fresquinho no verão

vermelhas ou rosas também podem ser sinal de que a temperatura está alta demais para o pequenino.

as mortes em até 75%. Feito com frascos do tipo usados

A solução é ir retirando peças de roupa e até as fraldas, se for

para xampu, tubos plásticos e água, o ventilador custa

necessário. Também pode ser usada uma esponja macia com água

em torno de R$4, enquanto um equipamento conven-

morninha. Se o bebê não melhorar, procure o médico. Ventiladores

cional custa R$47mil. O ventilador funciona formando

podem ser usados, mas sem direcionar o vento diretamente na crian-

bolhas na água do reservatório, o que aumenta a absor-

ça. E lembre-se: o leite materno é um ótimo aliado no combate à sede,

ção de oxigênio dos pequenos em tratamento, aumen-

já que é feito de 80% de água e vem com açúcar, sal e outros sais mine-

tando também suas chances de sobrevivência.

rais que evitam a desidratação.

9


Maternidade

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Bruna Brenneisen

uma casa triste!

Uma casa arrumada é

A

cordei com essa manchete, do

le sentimento de culpa por estar fazendo as

cando. Se seu desodorante aerossol está em

filósofo Mário Sérgio Cortella,

coisas por seu pequeno, em vez de deixar que

cima da cama é porque esse mesmo alguém

estampada em vários veículos de

ele aprenda a juntar sua própria bagunça. Mas

agora passou a ser um(a) super cantor(a), e

comunicação. “Imagina só o tamanho da feli-

Deus sabe que você tenta, Ele sabe que você

se as panelas estão em cima do sofá é porque

cidade que temos aqui em casa!”, pensei obvia-

se esforça pra ensinar seus pequenos a serem

logo em seguida ele se tornou um grande che-

mente no instante em que a li. Acho até que

crianças organizadas, mas Ele também sabe

fe de cozinha!

vou mandar emoldurar um quadro para a sala

que é tão mais rápido quando você mesma ar-

com esses dizeres, adesivar o box dos banhei-

ruma tudo, em vez de ter que passar 3 horas e

ros com ela, e colocá-la de plano de fundo do

meia conversando, incentivando e ajudando

desktop. Isso tudo pra eu poder lembrar dessa

a arrumar. Ahhh, essa vida de mãe!

afirmação o tempo todo, todos os dias em que eu respirar cansada com vontade de reclamar pra mim mesma do caos em que minha casa se encontra.

A infância passa tão rápido e não podemos deixar ela escorrer por entre os nossos dedos. Chega de limitações! A maioria das crianças de hoje não sabem o que é ter um

Só quem é mãe sabe como é maravilho-

quintal pra brincar, pra desenhar uma ama-

so aquele sentimento de felicidade que dura

relinha no chão de barro com um galho de ár-

poucos minutos, em ver uma casa arruma-

vore, pra encontrar joaninhas pelo terreno ou

dinha, com almofadas nos sofás em vez de

pular numa poça de lama em um dia de chuva.

Que mãe nunca chorou de soluçar por

panelas, e um tapete no chão que pode ser

Passei meses tentando encontrar uma para

não aguentar mais ver tanto brinquedo, rou-

facilmente pisado, sem medo de objetos pon-

que minha filha pudesse realizar esse sonho!

pas e utensílios diversos fora do lugar? Que

tiagudos como lego, entrando pelo seu pé

mãe que nunca rezou para que a visita atra-

adentro. Mas só quem é mãe sabe o quanto

sasse para poder disfarçar a bagunça, ou até

é estranho quando seu filho mais velho está

entulhou tudo em um único canto da casa e

na escolinha e o mais novo adormece, e a casa

fechou as portas para escondê-la?

fica aquele silêncio enorme, com aquele sen-

E depois, se não bastasse você ter que

timento de vazio, de que falta alguma coisa.

Quero poder deixar de ser egoísta e olhar apenas para o que é confortável pra mim, e me lembrar diariamente que a bagunça da minha casa é responsável pela maior parte da minha felicidade! Quero poder não esquecer que, se existe bagunça é porque existiu antes dela crianças pro-

aturar seu cansaço por passar seus dias orga-

A gente reclama do caos, e de fato precisa

duzindo ideias, desenvolvendo a imaginação e

nizando a casa e guardando os brinquedos do

de alguns momentos de calmaria, mas pior

sendo felizes. As minhas crianças! Elas só estão

seu filho no lugar, você ainda tem que aturar

ainda seria não ter nada disso. Se o brinquedo

vivendo a melhor parte das suas vidas, que por

a sua consciência que fica te trazendo aque-

está no chão é porque alguém esteve ali brin-

sinal, vai determinar o que elas serão no futuro!

Quero poder não “ esquecer que, se existe bagunça é porque existiu antes dela crianças produzindo ideias, desenvolvendo a imaginação e sendo felizes.

Bruna Brenneisen - Publicitária, mãe da Clarinha e do Francisco, e idealizadora do Mãezinhas.com EDUCAR | informação útil para todos

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Empório da Papinha é opção de alimentação saudável para crianças Essa é uma das perguntas que sonda a cabeça dos pais quando vai chegando esse período. Nas férias, manter a rotina e o horário habitual da criança não é fácil, pois é um momento de muitas brincadeiras e viagens. A atenção e a energia da criança estão focadas nas novas atividades e por isso muitas vezes acaba deixando de lado a vontade de comer. Mas manter uma alimentação saudável é importante até mesmo para que seu filho possa ter todos os nutrientes que são necessários para tanto gasto energético nessa época. Respeitar os horários e as quantidades de refeições que a criança está habituado é o primeiro passo para manter o equilíbrio nutricional, pois o nosso corpo, principalmente os deles, já memorizou que a fome e a necessidade de comer têm seus horários. Portanto, se seu filho está acostumado a almoçar às 11 horas na escola ou mesmo em casa e nas férias essa rotina mudar, ele não apresentará mais fome no horário habitual ou posterior e com o decorrer dos dias a memória fisiológica ficará “confusa”, até mesmo interferindo no seu metabolismo. Então, nas refeições principais (café da manhã, almoço e jantar), é primordial oferecer todos os grupos alimentares (carboidrato, proteínas, vitaminas, minerais e fibras) e nos lanches equilibrar entre fontes proteicas como leites, iogurtes, queijos e carboidratos como pães, biscoitos e bolos integrais, além de frutas ou sucos. Assim manterá a saúde do pequeno em dia para curtir esses dias de folia. Algumas dicas para garantir uma alimentação balanceada: deixe algumas frutas, de preferência orgânicas, já higienizadas e de fácil acesso na geladeira ou fruteira, biscoitos e pães integrais em porções menores e para as refeições maiores (almoço e jantar), também utilizar o método de manter os legumes e verduras higienizados e porcionados. E as carnes, o frango e os peixes cortados e mantidos em potes individuais, pois assim facilitará o preparo do dia. A hidratação também é um ponto importante a se atentar. O horário da oferta de água deve ser livre

conforme a necessidade da criança, incentive o consumo da água pura e sucos naturais. Os pais podem acompanhar, por meio da cor da urina do filho, se a água ingerida pelo pequeno está sendo pouca ou não, a urina dever ser clara sem odor forte. Para viagens, mantenha sempre os alimentos em bolsa térmica com gelo em gel. Geralmente, a duração é de de 5 horas para alimentos congelados e 3 horas refrigerados. Para viagens mais longas, utilize gelo seco e caixa de isopor para manter uma temperatura adequada.

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Férias Escolares

15 ideias para curtir com as crianças,

em casa, nas férias

Os americanos têm até um nome para essas férias em que não saímos da cidade – STAYCATION, uma brincadeira com a palavra VACATION (férias) e o verbo TO STAY (ficar). E é provável que muita gente passe por essa situação já que, no caso das crianças, as férias de verão duram pelo menos 30 dias e é difícil que as famílias fiquem todo esse tempo viajando. E então, o que fazer com os pequenos naqueles dias em que não estamos conhecendo novidades Brasil ou mundo afora – e nem visitando a vovó no interior? Por Auxiliadora Mesquita

C

onhecendo novidades em casa mesmo! Afinal, o

Aqui listamos algumas que são bem divertidas com

verdadeiro segredo das férias é experimentar coisas

crianças de várias idades. Para cada uma, é só adaptar de

novas ou fazer as conhecidas com um novo olhar. E para

acordo com seu tempo, seus recursos e a vontade dispo-

isso, a STAYCATION é perfeita. Seja em nosso velho e co-

níveis. Cozinhar, por exemplo, pode ir desde um rápido

nhecido endereço ou na cidade por onde circulamos todo

milk-shake caprichado até uma tarde de “espetinhos”

dia, é aí mesmo que vamos descobrir detalhes escondidos,

com os colegas e vizinhos. O segredo é sempre envolver

atividades que ainda não experimentamos ou fazer de

as crianças na preparação, na ação e na recordação. Então,

novo aquelas que adoramos.

vamos lá:

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Férias, ATIVAR!


EDUCAR

Cozinhar: divertido e educativo, pre-

cisa de supervisão adulta mas pode ir do mais simples ao mais elaborado. Vai do gosto do freguês e até da faixa etária. Existem livros de receitas específicos para crianças, lindos e ótimos para se inspirar.

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Não é uma caixa: esse é o nome de um famoso

livro da autora Antoinette Portis, onde um coelhinho faz uma caixa de papelão virar de tudo! Olhe em volta ou peça no supermercado uma ou mais caixas e deixe sua criança dar asas à imaginação.

Brincadeiras com balão e água:

perfeitas para os dias quentes de verão, brincar com balões cheios de água é uma alegria. Vale pendurar balões cheios

Pintura corporal: a pintura facial

a gente já sabe que a criançada é louca por ela. Mas que tal aproveitar o tempo quente e até as brincadeiras com água para brincar de pintar o corpo todo? Use kits de pintura prontos ou aprenda na web

de água e criar um “corredor” de obstáculos; vale brincar de acertar os balões num alvo; e vale pegar, apertar e estourar aquela água toda! Em tempo: também vale brincar com os balões cheios de ar, de farinha, de grãos, fazer carinhas nos balões, encher de tinta e estourar numa folha de papel bem grande...

uma receita caseira de tinta facial. Aí já vão ser duas atividades! Depois, é só lavar – e vai ser mais uma atividade!

Drive-in de bicicletas: (ou triciclos, ou patinetes...): essa precisa de um espaço e fica mais divertida à noitinha. Convide os amigos e transfira a TV para um cinema na garagem. Ou, se puder, use um projetor e um lençol, como nos velhos tempos! A pipoca é obrigatória e é bom ter almofadas para sentar no chão ao lado da bike, né?

Picnic:

clássico da diversão, pode ser no parque, na

praia ou no quintal. E dá pra ser até na própria sala de casa. Capriche na toalha, nos acessórios e nos petiscos. Brinquedos de acordo com o ambiente. A companhia de outras crianças ou até dos bonecos queridos é bem-vinda!

Dia do Spa: a fórmula é simples, pois é

Aprender /experimentar:

livre só para elas, maquiagem, shampoos e cre-

uma atividade mais cara, mas pode

só juntar meninas e adicionar toalhas, banheiro mes, esmaltes e muitas risadas. A versão menino também está valendo: qual garoto não adora um gel e um penteado bem radical?

achar um curso de verão costuma ser

valer muito a pena. O interessante é achar um evento, curso rápido ou

workshop para algo que a criança já demonstrou ter interesse.

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15


Férias Escolares

EDUCAR

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Artes e artesanatos: essas atividades

Começar uma coleção:

para montar uma estação de artes em casa, seja

sidade que se transforme em paixão. Colecionar

numa prateleira ou numa cesta. Material de dese-

alguma coisa ajuda as crian-

nho e pintura são básicos, tesoura e cola também.

ças em muitos aspectos,

Daí o restante fica por conta da imaginação: em-

além de serem divertidas, é

balagens vazias, tecidos, penas e plumas, botões e

claro. Não precisa ser caro,

materiais de bijuteria, coisas achadas na natureza,

raro e nem complicado!

não têm erro. Com um pouco de planejamento, dá

glitter, bolas de algodão, pratos e copos de papel ou plástico... a lista é realmente sem fim. Depois, experi-

ficar

em casa ou na cidade pode dar início a uma curio-

Parques e museus: visitar lugares

legais e até já conhecidos da cidade sempre vale

mente deixar que o mate-

a pena. Em cada visita a gente descobre algo que

rial “chame” a obra. Que tal

não tinha visto ainda ou pode ver de novo uma

combinar de fazer uma coi-

peça ou cantinho que

sa por dia e registrar?

adorou. E ainda pode

Cabaninha:

ser divertido registrar outro clássico que toda

criança merece brincar! Pode ser um simples lençol por cima da mesa de jantar. Ou pode ser brinquedo comprado pronto para isso. Não importa: um lugar escondido para brincar é mágico! Na cabana a entrada só é permitida para o que a criança quiser, livros, lanterna, comida, bonecos...

as dicas e preferidos da visita num mapa, desenho ou até num post bacana depois.

Caça ao tesouro: mais simples impossível. A criança não pode ver, mas você vai esconder uma lista de coisas pela casa. Depois passe a lista para ela, por escrito ou com desenhos, e ela deverá sair procurando cada item. A versão para fora de casa também é divertida - pode ser uma lista de objetos da natureza que possam ser recolhidos ou de objetos comuns que vamos marcando à medida que enxergamos um exemplo na rua.

Linhas cruzadas: passar uma linha

já pensou em

Bater papo:

Simples assim. Relaxado

assim. Gostoso assim. Abraços e beijinhos e ca-

lã)

rinhos sem ter fim. Rede, sofá, grama, tanto faz.

em alguma parte da

Uma das atividades mais importantes, diverti-

casa, do jardim ou

das e inesquecíveis para os pequenos é conver-

do quintal? Cruze

sar com seus pais. Então, tá combinado: faça um

essas linhas de um

suco bem geladinho e aproveite essa companhia

lado para outro e

incrível que você tem ao seu lado – a do seu filho.

depois deixe que

E boas férias!

(barbante

ou

seus pequenos se divirtam nesse emaranhado de desafios.

EDUCAR | informação útil para todos

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Comportamento

Disciplina Positiva

O caminho firme e gentil Por Auxiliadora Mesquita

Na década de 1930, o Dr. Dreikus levou as ideias de Adler para os Estados

o comportamento dos filhos e alunos com outros olhos.

Unidos. E foi lá que uma educadora,

A Disciplina Positiva também

a Dra. Jane Nelsen, entrou em contato

insiste que o importante é, ao invés

com essa nova maneira de ver e lidar

das punições, identificar o compor-

Todos querem filhos bem sucedi-

com a criança. Desenvolvida pela Dra.

tamento, descobrir suas causas e

dos, não é mesmo? Mas a que tipo de

Jane, a ideia de Adler se transformou

focar nas soluções. E alerta: os erros

sucesso estamos nos referindo quan-

num conjunto de ferramentas que pais

são uma oportunidade perfeita para

do dizemos essa frase, isso já é outra

e professores podem usar para ajudar

a aprendizagem, inclusive dos adul-

história. A maioria dos pais gostaria de

as crianças a crescerem mais responsá-

tos. Essas ideias estão sendo cada vez

ver suas crianças felizes e contribuin-

veis e capazes de seguirem suas vidas

mais confirmadas pelos estudos em

do para o bem comum. A Disciplina

com mais respeito e resiliência.

neurociências.

Positiva também. E mostra para pais e professores.

Pesquisas

diversas

O princípio básico da Disciplina

apontam que muitas das práticas de

Positiva é a união da firmeza com a

recompensa e punição são ineficazes

Surgida a partir do trabalho de um

gentileza na educação das crianças.

a longo prazo. E que, até os 5 anos, por

psicólogo austríaco chamado Alfred

Punições, castigos ou recompensas

exemplo, simplesmente não funcio-

Adler, a Disciplina Positiva surgiu no

podem até ter algum efeito a curto pra-

nam. A Disciplina Positiva não prega

começo do século XX. Adler e seu co-

zo, mas não são alicerces onde serão

a permissividade para substituir o au-

lega Rudolf Dreikus acreditavam que as

construídas as bases para um adulto

toritarismo ou a falta de autonomia

crianças e adolescentes deveriam ser

responsável, respeitoso e capaz. O

das crianças. Seu objetivo é a liberda-

educados com respeito, mas sem mi-

primeiro passo é entender que o que

de com ordem, limites com escolhas.

mos. E que estratégias específicas em

toda criança precisa é se sentir aceita

Na prática, como funciona? Existem

sala de aula ou em casa poderiam aju-

e capaz de contribuir em seu ambien-

alguns critérios e ferramentas pró-

dar a tornar o mundo e a convivência

te social. Ao compreender isso, os pais

prias da Disciplina Positiva, e é possí-

mais harmoniosa e produtiva.

e professores vão começar a enxergar

vel começar hoje mesmo.

EDUCAR | informação útil para todos


EDUCAR

Existem

algumas

informação útil para todos

21

ferramentas

psicóloga brasileira e especialista em

que podem ajudar pais e professores

Disciplina Positiva, Fernanda Lee : pu-

a seguirem esse caminho de firmeza

nir é diferente de consequência lógica.

e gentileza. Uma dessas ferramentas

A Disciplina Positiva hoje já está

é fazer “reuniões” com as crianças,

presente em mais de 60 países e vem

envolvendo-as no processo de definir

sendo utilizada com sucesso por pais

quais serão os limites, pensando jun-

e por escolas no mundo todo. E para

tos nos problemas e, principalmente,

quem se identifica com a ideia, vale a

nas soluções. Outra ferramenta im-

pena saber mais. Tudo pode ser feito

portante é aprender a validar os senti-

no ritmo de cada um e a seu jeito. É

mentos dos pequenos – muitas vezes

a própria Dra. Nelsen que orienta a

a criança quer manifestar o que está

usar o que faz sentido para cada mãe,

sentindo de uma maneira equivocada

pai ou professor. Que tal experimen-

e precisa ser ajudada a canalizar o que

tar um caminho harmonioso, de fir-

sente de outra forma. Uma outra fer-

meza e gentileza para todos?

ramenta importante é lembrada pela

Os critérios que orientam a prática da

Disciplina Positiva são 5: • A CONEXÃO: toda criança quer se sentir aceita e capaz de contribuir. A educação deve buscar a concretização disso.

Com uma proposta inovadora em Palmas, no município de Governador Celso Ramos, oferece aos pacientes, um ambiente único, aconchegante e tranquilo.

TÉCNICAS QUE UTILIZAMOS:

√ Massagens terapêuticas √ Massagens relaxantes √ Massagens modeladoras √ Terapias √ Acupuntura √ Banho de ofurô √ Sauna √ Alinhamento de chakras √ Fitoterapia √ Aromoterapia √ Florais de bach √ Iridiologia

Busque o equilíbrio da saúde física e emocional Venha nos conhecer!

• O RESPEITO: precisa ser mútuo. E o adulto funciona aqui como o modelo a ser seguido. • O TEMPO NECESSÁRIO: educar é um processo a longo prazo, pois a criança vai pensando, sentindo e aprendendo. • AS HABILIDADES PARA A VIDA: o objetivo da educação é valorizar na criança o cuidado, a solução de problemas, a cooperação e o respeito. • AS CAPACIDADES: é fundamental que as crianças aprendam a dar um uso construtivo a sua energia e poder pessoal e sejam capazes de decidir e ter autonomia.

Saiba mais: • Acesse o site www.disciplina.com.br, com uma seção especial para os pais. Fique de olhos atentos nos workshops e palestras que eles promovem por todo o país. • Livro Disciplina Positiva, da Dra. Jane Nelsen, versão em português da Editora Manole, com os princípios e concepções que orientam a ideia da disciplina positiva na educação das crianças.

Endereço: Av. Augusto Prolik, 1223 Praia de Palmas - Gov. Celso Ramos www.RevistaEducar.com.br


Educação

EDUCAR

informação útil para todos

24

Tecnologia na escola?

Pode sim!

Por Ricardo Falzetta e Pricilla Kesley, do Todos Pela Educação

A

tecnologia veio para ficar, mas

jamos o processo de alfabetização. Pro-

Instituto de Pesquisas DataFolha e pela

não façamos dela uma pana-

duzir um texto à moda antiga, e produzir

consultoria Din4mo, indica que 54% dos

ceia. A tecnologia pode estar

um texto valendo-se de recursos digitais

professores brasileiros de escola pública

mudando o mundo, mas muda a esco-

que permitem diagramar um texto com

querem usar mais tecnologias digitais

la? Nem sempre. Equipar uma escola

imagens (até em movimento) colocam

nas instituições de ensino, tanto que 53%

com as mais modernas tecnologias não

desafios inéditos aos educadores.

declararam ser usuários regulares.

levará a nada se não houver a devida

Outro fator que deve ser levado em

Esse interesse, porém, esbarra em

C

preocupação com a inter-relação entre

consideração é o abalo que essas ferra-

obstáculos históricos da rede pública bra-

M

professor, aluno e conteúdo.

mentas ocasionam na velha e desgastada

sileira: infraestrutura e preparo docente

Para que a tecnologia digital se inte-

relação professor (detentor do conheci-

insuficientes e sobrecarga de trabalho.

gre à escola, pais, professores e alunos

mento) aluno (página em branco). Os

Precisamos dar condições para que as es-

devem compreendê-la como um supor-

jovens estão cada vez mais conectados.

colas entrem no século 21 e isso só será

te importante para o processo de ensi-

Hoje, cerca de 70% dos jovens brasileiros

possível com o apoio adequado.

no e de aprendizagem e não como um

utilizam a internet como auxiliar nos es-

Em um mundo em que a tecnologia

fim em si mesma; ou seja: usar o celular

tudos, aponta a pesquisa da Faculdade La-

digital está cada vez mais presente, mas

na sala de aula, como recentemente au-

tino-Americana de Ciências Sociais.

ainda de forma assimétrica, a escola pode

torizou a rede estadual de ensino de São

Os dados tentam traduzir o que os

ser um centro difusor de conhecimento

Paulo, pode, mas precisa ser com uma fi-

especialistas da área já dizem há muito

nessa área. As ferramentas digitais tam-

nalidade pedagógica.

tempo: o aumento da velocidade e do

bém são importantes por atuar em favor

Novos conceitos requerem novas

volume de informações abrem espaço

da igualdade. Elas podem transformar a

aprendizagens! Em outras palavras, o

para novas formas de aprendizagem e

trajetória e a visão de mundo dos indiví-

professor também precisa aprender. Ve-

exigem que educadores sejam media-

duos. Imagine que, se antes um estudan-

dores nesse labirinto de referências na

te de baixa renda não poderia imaginar

rede. Esse foi, aliás, tema recorrente na

como seria estar frente a frente com uma

prova de linguagens e suas tecnologias

relíquia histórica, por exemplo, hoje há

do Exame Nacional do Ensino Médio

dispositivos que simulam uma pirâmide

(Enem) 2017.

egípcia em três dimensões.

O aumento da “ velocidade e do volume

de informações abrem espaço para novas formas de aprendizagem

No que depender da maioria dos

É tempo de admitir que a tecnologia

professores, há espaço para essa nova

veio para ficar e que pais, alunos e edu-

relação, como mostra uma pesquisa re-

cadores podem fazer dela uma aliada,

cém-lançada pelo Todos Pela Educação

em vez de inimiga.

em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), Instituto Natura, Itaú BBA, Fundação Telefônica Vivo e Samsung. O estudo, realizado pelo EDUCAR | informação útil para todos

Y

CM

MY

CY

CMY

K


Capa entretenimento

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Foto: Guto Costa

undo m o n ersão ul v i d e Az ura o t i n d e é r v s do P rios, a Misté os Detetive d


EDUCAR

M

informação útil para todos

istérios existem para serem desvendados, certo? Os Detetives do Prédio Azul parecem achar que sim. Para eles, o que se mostra misterioso se torna moti-

vo para uma boa investigação. E o que é investigado por eles acaba se tornando, para nós, telespectadores, aventura e diversão.

Texto e entrevista: Claudia Prates | Fotos: Divulgação Gloob (Juliana Coutinho - Guto Costa)

Na série DPA, transmitida pelo canal Gloob, as pistas estão em todos os lugares, e Pippo (Pedro Henriques Motta), Bento (Anderson Lima) e Sol (Letícia Braga) não sossegam enquanto não encontram a solução para cada enigma. Mas há sempre dificuldades pelo caminho – uma delas atende pelo nome de Leocádia Leal (Tamara Taxman), a síndica e bruxa má do condomínio, que está sempre tentando, de alguma forma, executar algum plano para seu benefício próprio ou para prejudicar alguém – muitas vezes, ela se mostra egoísta e durona, mas vez ou outra deixa “escapulir” certa preocupação com as crianças, e chega a zelar por elas. Os detetives, por sua vez, são inteligentes, curiosos, amigos e repletos de peculiaridades. Pippo, o dono da capa verde, é agitado, ansioso e otimista, e às vezes não calcula bem as coisas antes de agir. Bento, o detetive da capa amarela, é racional, desconfiado, e está constantemente à procura de uma explicação científica para tudo. Sol possui a capa vermelha, é esperta, curiosa e animada – sempre portando um par de óculos superequipados, ela consegue tirar fotos e ver através dos objetos. Outros personagens dão um toque todo especial à série, entre eles, Severino Capim (Ronaldo Reis), o simpático e querido porteiro do prédio, que se irrita facilmente com as ordens da Dona Leocádia e está, quase sempre, “caindo” em alguma confusão. Pedro Henriques Motta, Anderson Lima e Letícia Braga, esses detetives espertos, trouxeram para a Educar, em entrevista exclusiva, um pouquinho de toda essa aventura, a qual você confere a seguir. E fique ligado: em breve, a décima temporada do DPA vai “pousar” na sua telinha e trazer mais uma infinidade de diversão. E mais investigação também... porque não há mistério nesse mundo que os detetives não possam investigar!

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Anderson Lima, Letícia Braga e Pedro Henriques Motta

Fotos: Juliana Coutinho

Capa entretenimento

Pedro Henriques Motta: DPA – O FILME esteve nos cinemas este ano e acaba de ser lançado em DVD. Você poderia contar pra gente um pouquinho do que se passa no filme? Pedro: O filme nada mais é do que uma grande aventura envolvendo o mistério do apagão na festa da Dona Leocádia, e a possível demolição do prédio, com isso os detetives investigam pistas, e passam por diversos locais do Rio de Janeiro. Diferente da série, quando tudo se passa somente dentro do prédio.

Para você, ser um detetive é bom porque... Pedro: Eu investigo os mistérios e aprendo e ensino coisas novas a cada dia, além da felicidade que tenho em receber muitas mensagens e agradecimentos de muitos mini-detetives que adoram investigar e solucionar vários casos assim como eu. Conheci muitas pessoas e lugares que jamais imaginei conhecer antes. Me tornar um detetive foi um grande presente que eu recebi na minha vida.

Conte pra gente coisas divertidas que você faz no dia a dia (no set de gravação, em casa, na escola, em parques ou viagens). Pedro: Em casa e nas folgas, eu adoro jogar videogame e praticar esportes, como futebol e andar de skate. Também gosto muito das viagens que faço com minha família e um grupo de amigos da escola que tenho desde pequeno. Nas gravações, eu e meu parceiro Anderson (Bento) adoramos gravar vídeos de paródias de filmes e séries. A gente também adora aprender um pouco das atividades dos profissionais que trabalham na produção da série.

Qual foi o mistério mais difícil de solucionar na última temporada? E qual foi o mais divertido? Pedro: O mais difícil mistério foi o do episódio O anel da Berenice. Nele, uma suspeita decoradora (que na verdade é uma bruxa) aparece para roubar o amuleto escondido no Ferocatus (Gato do Theobaldo). Esse foi o mais difícil pois os detetives estavam lidando com uma bruxa poderosa e que, com o amuleto em suas mãos, poderia causar prejuízos ao prédio e o portal que nele fica. O episódio mais divertido foi o da Feijoada da Sissi, divertido porque nele, o cantor Thiaguinho é convidado para tocar no aniversário da dona Sissineide. Ainda que haja o sumiço do pandeiro dele, o mistério é bem divertido, e no final, tudo acaba em pizza, ou melhor, feijoada. Pippo é um menino agitado e otimista. Gosta de comer e está sempre com um lançador de molho de tomate no bolso. Na vida real, o Pedro gosta de aventuras e tem alguma mania? Pedro: Sim, eu adoro aventuras e sempre que entro em uma, quero resolver todos os mistérios. Minha maior mania é fazer graça com tudo. Acho que é a que eu me identifico com o Pippo. Ele também mantém sempre sua opinião, não se deixa levar pelos outros e eu também sou assim, gosto de me certificar das coisas. O Pippo é um menino comilão, nesse ponto a gente não é tão parecido porque eu não como muito.

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Letícia Braga Você já fez novelas como A Regra do Jogo e Os Dias Eram Assim. Fazer parte do elenco do DPA é uma experiência diferente pra você? Sim e não. Na verdade, eu comecei no DPA. As novelas vieram depois. Nos núcleos das novelas que eu fiz, eu era praticamente a única criança, e isso é muito diferente do DPA. As histórias das novelas são mais tensas, mais dramáticas. No DPA é sempre mais divertido.

Anderson Lima Seu personagem Bento é sempre muito desconfiado e está sempre procurando uma explicação científica pra tudo. O Anderson é assim na vida real? Anderson: Desconfiado sou, porém não tenho essa curiosidade intensa do Bento em saber se tudo é científico ou não. No DPA, o que deixa a Dona Leocádia mais brava? Anderson: Acho que é o fato de a gente se divertir e ela não, porque afinal ela é uma grande criança. Qual a maior lição que você aprendeu no DPA? Anderson: Que a infância é uma das melhores coisas da vida. Do que você gosta de fazer quando não está gravando? Anderson: Jogar futebol.

Conte pra gente alguma coisa que aconteceu durante a gravação que você nunca vai esquecer. São muitas histórias! Gravar DPA é muito divertido! Mas me lembro de uma cena em que tínhamos que comer brigadeiros.... e eu adoro! Pra poder comer mais de um brigadeiro eu passei minha fala pro Pedro (Pippo). E depois fiquei de boca cheia! Todo mundo riu! Pra você, ser criança é... Ser livre. Poder brincar e se divertir. Ter amigos e ter sempre a família por perto para ajudar. Qual o programa em família de que você mais gosta? Viajar! Nas viagens a gente curte e fica junto! Só faz coisas boas! Você pode mandar um recadinho para os leitores da Educar?

Que os papais e mamães respeitem o tempo e o jeito de cada um. Eu sou diferente dos meus irmãos e minha mãe sempre deixou a gente livre pra fazer o que gosta e conversa bastante com a gente! E para as crianças, que confiem nos papais e mamães. No mais.... ser criança enquanto puder!

MISTÉRIOS EM DVD O filme DPA, que esteve nos cinemas em julho deste ano, está disponível em DVD, e conta com o elenco atual e o de temporadas passadas, além de participações especiais, como Mariana Ximenes, Otávio Müller, Aílton Graça e Maria Clara Gueiros. No longa, Dona Leocádia promove uma festa e muita confusão - ela acaba colocando o prédio azul em perigo e precisa que uma solução seja encontrada pra evitar que o prédio seja demolido. Um trabalho, é lógico, para os nossos grandes e queridos detetives!

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Dicas de Saúde

Quando começar a

higiene oral do bebê?

A

recomendação da Academia Brasileira e Americana de Odontopediatria pre-

HIGIENE ORAL DA CRIANÇA

A escova dental deve ser trocada sempre que estiver deformada ou no máximo a cada

coniza que a higienização oral comece com o

3 meses. O ideal é ter sempre duas, uma para

nascimento do primeiro dente de leite. Mes-

a criança fazer a escovação lúdica (essa logo

mo que se encontre na literatura indicação

abre as cerdas porque a criança geralmente

de higiene da gengiva antes do nascimento

morde a escova) e a outra para os pais faze-

dos dentes, essa conduta não é indicada pelos

rem a escovação.

especialistas. Principalmente quando o bebê

O fio dental deve ser introduzido na hi-

mama leite materno, a limpeza remove tam-

giene oral assim que dois dentes contíguos

bém anticorpos provenientes do leite e que

tiverem erupcionado, para evitar cárie entre

estão na mucosa oral do bebê, sem contar que

os dentes. O passa fio facilita muito o uso em

pode causar o desenvolvimento de doenças oportunistas ou até machucar a boca do bebê. E como fazer a higienização quando os primeiros dentes nascem? Por volta dos 6 meses, sendo que alguma variação de idade é normal, os dentes decíduos começam a erupcionar e já devem receber cuidados diários para evitar a doença cárie. Nessa idade, a primeira consulta com o Odontopediatra está recomendada, pois ele vai orientar sobre os cuidados com a higiene oral, dieta alimentar, ordem de erupção dos dentinhos, o que fazer quando a gengiva está coçando, uso de bico, mamadeiras, entre outras dúvidas que podem surgir. Para a escovação nessa fase, pode-se usar a dedeira ou uma gaze ou uma escova de dentes bem macia para a escovação. E já deve-se usar pasta dental fluoretada. A pasta deve ser prescrita pelo Odontopediatra, tanto na frequência quanto na concentração do flúor. Vale lembrar que quando os dentes já tiverem erupcionado, o fio dental é essencial para limpar entre os dentes.

crianças e adultos, pois exige menor coordeQuando todos os dentes já tiverem erupcionado, por volta dos 3 anos de idade, a higie-

nação motora. O fio dental deve ser usado todos os dias, antes da escovação da noite.

ne oral já deve estar bem estabelecida na roti-

A consulta com o Odontopediatra é es-

na da criança. A escovação deve ser feita pelos

sencial para receber todas essas orientações

responsáveis 3 vezes ao dia com uma escova

de forma individualizada, de acordo com a

dental adequada para a idade, macia, com ca-

necessidade de cada criança e de sua família.

beça pequena e cerdas de todos os tamanhos.

A primeira consulta deve ser marcada quan-

A escova pode ser colorida, com o persona-

do o primeiro dente aparecer na boca e os re-

gem que a criança curte, que toca música ou

tornos devem ocorrer a cada 6 meses. Assim,

pisca, e até mesmo ser elétrica. A pasta dental

o dentista vai acompanhar o desenvolvimen-

deve ser fluoretada, seguindo a prescrição do

to do seu filho e adequar a conduta de acordo

Odontopediatra. O uso do fio dental uma vez

com a idade e necessidade dele.

ao dia também está recomendado. Quando a criança já quer escovar sozinha, ela pode ficar responsável por no máximo uma escovação do dia, as outras duas escovações podem ser iniciadas pela criança, mas devem ser finalizadas pelos pais e/ou responsáveis até a criança completar 9 anos. Até essa idade a criança não tem coordenação motora para, ficar responsável por uma boa escovação.

Dr. Gilberto Kauling Bisol | CRO/SC 5857 Especialista em Ortodontia e Ortopedia Facial Dra. Gabriela Brüggemann Bisol CRO/SC 6536 Especialista em Ortodontia

Pediatria | Odontopediatria | Ortopedia Facial | Psicologia Av. Othon Gama Deça, 900 - sala 403 - Centro - Florianópolis - Tel.: (48) 3224-6767


Dicas e Eventos

Ao Som de um Violino, de Caroline Verban (Chiado Ed. Kids)

EDUCAR

informação útil para todos

Sonhos de Nina, de Caroline Verban (Chiado Editora Kids) Nina é uma pequena

Kamila é uma menina

órfã, que leva uma vida

de doze anos, que vive sozinha em uma

feliz com sua nonna que faz tudo pela

velha casa em Florença/Itália. Desde

neta. Até o dia em que sua nonna morre,

que seu pai desapareceu, ela procura se

ficando Nina em risco de ir para um or-

virar vendendo flores aos turistas que

fanato. Nesse momento, é colocado em

chegam na cidade, para manter seu sus-

sua vida um amigo, Enzo, que vai ajudá-la

tento. Para esquecer sua solidão e a sau-

a fugir desse destino infeliz. Inspirados

dade que sente de seu pai, Kamila pro-

pela visita de um gnomo mal humora-

cura consolo na música e em seu único

do, Nina e Enzo acionam um portal que

e fiel amigo Luiggi, para quem ela conta

os leva a um mundo mágico onde várias

todas as aventuras de seu dia.

aventuras os aguardam.

da

miza

Custo

DA

e LIN

Viva - A Vida É uma Festa (Disney-Pixar) O menino Miguel é apaixonado por música, apesar de sua famí-

Para uma recordação

lia ser contra o desejo do garoto em ser cantor. Certo dia, Miguel toca

única e criativa! Agendas

uma canção e ele e seu cachorrinho vão parar na terra dos mortos. Lá,

personalizadas 2018 e cadernos

os dois entram em contato com um mundo fantástico onde Miguel

em Scrapbook By Alinne

entende como é a vida após a morte. Previsão de estreia: 04/01/2018

Whatsapp: (48) 9 9908-2932

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Interação entre pais e filhos

A Água

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Pipoca A mascotinha da Educar

Texto: Auxiliadora Mesquita - Ilustração: Cláudia Prates

E

la é essencial para a vida – a nossa e a de todo o planeta. A água é parte do nosso corpo e está presente em muitas e variadas atividades

metabólicas. Sem ela, sobrevivemos pouco mais do que 3, 4 ou 5 dias. Sem ela também não teríamos comida. Ou milhares de objetos e serviços que consumimos diariamente, pois a fabricação de bens e a oferta de serviços também está totalmente relacionada à presença da água. E aquele banho gostoso? Aí nem se fala, não é mesmo? Inodora, incolor e insípida. Insípida, coitadinha! Nesse refrão escolar que tantos de nós ouvimos quando criança, a água parece tão simples e sem graça que seria difícil imaginar seu poder. Mas ela é verdadeiramente superpoderosa. Poderosa para criar e manter a vida no planeta. Poderosa para regular a temperatura, a nossa e a do mundo também. E poderosa para mover montanhas, abrir vales e até rasgar canyons na pedra dura. Mas tanto poder não é garantia de nada frente a destruição do planeta. Da mangueira aberta que empurra a folha na calçada (ao invés da vassoura fazendo o serviço) até a poluição de esgotos urbanos e dejetos industriais despejados em rios e mares, a água não está recebendo o respeito que deveria. Por isso é tão importante que nossas crianças conheçam, entendam e respeitem essa fonte de vida, alegria e abundância para o planeta. Sem isso, podemos ficar sem ela. E então, o que será de nós?

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Interação entre pais e filhos

Pipoca

Achei pra você O mundinho azul, de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen (Editora DCL)

em:

“ÁGUA, ÁGUA, ÁGUA”

Indicado para crianças a partir dos 4 anos, esse livro faz parte da Coleção Mundinho, todo ilustrado com recortes e colagens. É em formato grande e bem colorido. O foco aqui é a água como recurso natural, tão importante para nós e nosso mundinho.

Á

gua é uma substância sem cheiro, sem cor e sem gosto. Mesmo sendo assim, quase sem nada, ela é o líquido mais importante para nossa vida e para a vida no nosso planeta. Nós, os outros animais e as plantas, todos

precisamos de água para beber e poder viver. Na nossa vida também usamos água para nos limpar ou lavar coisas, para cozinhar, para fabricar quase tudo que existe e para nos divertir também. Afinal, quem não gosta de brincar com água?

Show da Luna , episódio “Como a água vira chuva”

Mas a água é coisa séria, já que não podemos ficar sem ela, nem mesmo poucos dias. E apesar de nosso mundo ser feito de mais água do que terra, quase toda a água

Esse desenho animado, perfeito

que existe é salgada. A água salgada não pode ser bebida por nós nem pelos animais.

para a turma entre 4 e 8 anos, explica

E não podemos regar as plantas com ela. Então, precisamos da água dos rios, dos la-

direitinho e de maneira bem diverti-

gos e da que está escondida debaixo do solo, bem fundo. E sabe do que mais? Dessa

da o ciclo da água no nosso planeta.

água, chamada doce, não temos tanto assim!

Pode ser acessado no Youtube.

Como podemos ajudar a ter sempre água limpa e boa para todos? Economizar água é uma boa ideia. Você pode fazer isso fechando a torneira enquanto escova os dentes ou passa o sabonete no corpo. Também é importante lembrar o papai e a mamãe de não usar a mangueira de água quando der para usar um balde, por exemplo. E nunca jogue lixo nas ruas – esse lixo é levado pelas águas da chuva e acaba indo parar nos rios, sujando a água boa para a gente usar. E não se esqueça: tome sempre vários copos de água todos os dias. Assim você cresce com saúde e seu corpo funciona direitinho.

Berçário • Educação Infantil • Ensino Fundamental 1 • Período Integral • Educação Bilíngue

MATRÍCULAS ABERTAS Rua Itapuã, 398 - Parque São Jorge - Fpolis

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EDUCAR

BRINCAR É COISA BOA. PIPOCA E SEU MELHOR AMIGO, O PEDRO, SABEM DISSO. LOGO CEDO, ELES VÃO PARA O QUINTAL E COMEÇA A BRINCADEIRA.

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A BOLINHA VAI LÁ LONGE. PIPOCA PEGA COM SUA BOCA E TRAZ DE VOLTA. LÁ VAI A BOLINHA PARA O ALTO. E PIPOCA CORRE ATRÁS.

PEGA A BOLINHA, PIPOCA!

DEPOIS DE PEGAR A BOLA TANTAS VEZES, PIPOCA ESTÁ COM A LÍNGUA PARA FORA DA BOCA! “O QUE É ISSO, PENSOU PEDRO?” É SEDE, LEMBROU-SE ELE.

VAMOS TOMAR ÁGUA, AMIGA. EU NO COPO E VOCÊ NO SEU POTINHO.

DE NOVO!

FOI QUANDO PEDRO FALOU PARA A AMIGA: QUER TOMAR UM BANHO GOSTOSO TAMBÉM, PIPOCA? OPS, BANHO?

PIPOCA JÁ SAIU CORRENDO, PARA BEM LONGE NO QUINTAL!

35


Publieditorial

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Vantagens da prática de

Hipismo para crianças

O

hipismo é cada vez mais valorizado, pois, além de proporcionar

momentos de muita diversão, tem inúmeros benefícios físicos, psicológicos e sociais que o diferenciam de outros esportes tradicionais. Conheça melhor as principais vantagens e benefícios do

Desenvolve os cinco sentidos O hipismo promove, de forma natural, o desenvolvimento dos cinco sentidos. Por exemplo, o som das patas do cavalo a bater no chão desenvolve a audição e o contato com o pelagem e o corpo do animal desenvolve o tato.

Melhora a autoestima e a autoconfiança da criança No hipismo, cria-se uma relação de amizade, carinho e afinidade entre a

hipismo para crianças:

criança e o cavalo, o que fará com que a criança fique mais tranquila e perceba

Melhora o equilíbrio, a coordenação motora e a postura corporal

animal tão grande e forte como o cavalo, a criança vai aumentar a sua autoesti-

que as suas ações podem decorrer tranquilamente. Além disso, ao dominar um ma e autoconfiança que, consequentemente, ajudá-la-á a lidar melhor com as suas dificuldades, a vencer os seus medos e a superar os desafios da vida.

Ao andar, o cavalo faz movimentos para todos os lados e direções, fazendo com que a criança que o monta também realize esses movimentos, ainda que involuntariamente. Para fazer face ao

Facilita a aprendizagem escolar Ao desenvolver a capacidade de concentração (para não cair do cavalo) e a autoestima da criança, o hipismo cria condições facilitadoras do processo de aprendizagem.

movimento e à mudança constante do equilíbrio provocada pelo andar do cava-

lo e para se manter em cima dele, a crian-

O hipismo trouxe

para Betina mais calma,

ça tem de estar concentrada, ativar o seu

concentração e postura.

sistema de alerta para não cair e endireitar a sua postura corporal. Desta forma,

Ela adora. Faz há 5 meses

promove-se a coordenação e o alonga-

e recomendo.

mento e fortalecimento da musculatura.

Renato A. Grasso Rodas ,

pai da aluna Betina da Rosa Grasso, 7 anos

Aluna Betina da Rosa Grasso

SHC | Sociedade Hípica Catarinense Escola

de

• A partir dos 6 anos de idade • Aulas 1, 2 ou 3 vezes por semana • Aula Experimental: GRATUITA (Caso seja feita matrícula)

Venha almoçar no restaurante

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De segunda a sábado - 11:30 às 14:00 hrs


Momentos em família

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Milena Luisa

Família feliz

O melhor presente por perto da árvore de Natal é a presença de uma

N

ÃO conheço época mais alegre e festiva para as crianças. É no Natal que as famílias se unem e que vivem, juntas, momentos especiais. Mas também

é momento de se divertir, de viver a magia que as cores do Natal trazem para dentro das casas. Entre no clima, brinque com seus filhos e curtam juntos o melhor Natal de todos os tempos. Esse é o desejo da nossa, para a sua #Familinha. Esperamos te encontrar no próximo ano com muitas novas ideias e inspirações especiais. E para quem quiser viver uma experiência especial nessas #FeriasdaFamilinha, aproveite para conhecer o evento que estamos programando com carinho para vocês.

semeAMA

Semana de Experiências, Atividades Monitoradas e Afetivas O que é? Um evento para as férias de verão, em formato de imersão para pais e filhos (crianças entre 2 e 6 anos) com programação cheia de momentos especiais, regados a muito amor e atividades monitoradas por profissionais de diversos segmentos como: atividades físicas, alimentação e saúde infantil, fotografia e estímulo a arte, entre outros temas. Como funcionará? As famílias serão convidadas a optar por 1 ou 5 dias de atividades, que acontecerão em local especialmente preparado para recebê-los, possibilitando inclusive contato com o mar. (O local será divulgado posteriormente aos confirmados). As atividades acontecerão entre os dias 22 e 26 de janeiro, diariamente das 09h às 18h30. Será muito especial receber sua família neste evento especial, então se você deseja receber mais detalhes e valores de participação entre em contato pelo e-mail semeama@sementinhadegente.com.br ou pelo WhatsApp 48 99992-1218. As vagas nesta primeira edição serão limitadas. Parceiros realizadores do semeAMA

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O FUTURO SORRISO DO SEU FILHO VOCÊ CONSTRÓI AGORA Quais problemas ortodônticos que todos os pais devem ficar atentos? Por volta dos 6 anos de idade, muitos problemas ortodônticos começam a se manifestar. Se tratados a tempo e precocemente, evitam problemas mais sérios que podem levar anos para corrigir. Os pais podem observar se os dentes da frente não se tocam ou estão para fora, ou se os dentes posteriores estão cruzados, se os dentes de leite caem e os permanentes demoram a nascer, ou se os dentes que estão nascendo já estão tortos. Uma visita ao ortodontista é extremamente CL-1217

importante, pois nela pode-se diagnosticar com antecedência esses problemas. Muitas vezes uma conduta bastante simples pode evitar problemas sérios no futuro!

Dra. Daniela M. de Brito Kalluf Cirurgiã Dentista Ortodontia e Ortopedia Facial - CRO SC 9211

Procure um especialista e invista no acompanhamento integral do seu filho, e em caso de necessidade, incentive-o a usar aparelhos também! Quando adulto, ele irá lhe agradecer certamente! Além disso, os aparelhos não causam dor, são coloridos e divertidos para estimular o uso pela criança, que aprende a ter responsabilidade e cuidado, resultando num bonito sorriso.

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MAGINE o seu filho aprender computação de uma maneira totalmente revolucionária e moderna. Onde amigáveis robôs estimulam o raciocínio lógico, que é um

importante modo de pensar que transformará o futuro do seu filho. Um ambiente que ensina sem mesas, sem cadeiras, sem cabos, e acredite, sem computador! Onde o seu filho se sente à vontade para criar, aprender e se desenvolver da melhor maneira: brincando e se divertindo. Isso tudo é realidade em Florianópolis. E esse é o Little Geeks Club, que, diferente de uma escola, é um inovador clube de programação que ensina ciência da computação para crianças a partir de 3 anos de idade. Então já imaginou seu filho aprendendo computação, com esta metodologia inovadora nas férias?

Agora no Little Geeks Club nós também temos cursos de férias!

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O que é o Little Geeks Club? Criada em Florianópolis para crianças de 3 a 12 anos, o Little Geeks Club é um clube de programação que ensina ciência da computação e estímulo do raciocínio lógico, uma importante ferramenta para o futuro do seu filho, independentemente da área profissional que a criança atuará no futuro. Isso é: o Little Geeks Club não é apenas para quem pensa em inserir futuramente o filho no setor de tecnologia, mas sim, prepará-lo para o futuro.

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tividade para criar as soluções dos problemas propostos, assim o aprendizado torna-se mais fácil e divertido.

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Sofia e pedro Xavier da Conceição Os irmãos curtindo a Lagoa de Barra Velha

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Noah Salatino Souza Mamãe Paolla Zaniratti, esmagando o lindo Noah, @nenemdapraia

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Educar 117 - Dez 2017 /Jan 2018  

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