ISSN 20721056
Código: 9-772072-105006
ABICENTENARIO
PROYECTOS
Feria Bicentenario
Mercados Resilientes Choquequirao
Centro Paraíso
Hubo una vez una línea...
Parque Bicentenario Pachacamac
ENSAYOS / ARCHIVO
TALLER / POST SCRIPTUM*
ACTUALIDAD
Arquitectura PUCP Año
2021
Revista A ·
13, n.º 17-18, noviembre
Arquitectura PUCP
Revista A
Director
Sharif S. Kahatt
Comite asesor
Jorge Francisco Liernur
Joaquín Medina
Josep María Montaner
Eric Mumford
Patricio del Real
Consejo editorial
Frederick Cooper
Jean Pierre Crousse
Paulo Dam
Mariana Leguía
Víctor Mejía
Marta Morelli
La Revista A - Arquitectura PUCP es una publicación académica y profesional de la Unidad de Arquitectura PUCP. De periodicidad semestral, tiene como objetivo la divulgación y el debate de la arquitectura entre la sociedad, así como plantear algunos temas que, desde la arquitectura, pertenecen a la cultura, la ciudadanía y al desarrollo social
Arquitectura PUCP
Decano
Paulo Dam
Jefe de Departamento
Sharif S. Kahatt
Director del CIAC
Luis Rodríguez Rivero
Secretario Académico
Renato Manrique
Directora de Estudios
Sophie Le Bienvenu
Consejo de Facultad
Paulo Dam
Reynaldo Ledgard
Sharif Kahatt
Adriana Scaletti
Patricia Llosa
Sofía Rodríguez Larraín
Marta Morelli
Karen Takano
Renato Manrique
Consejo de Departamento
Paulo Dam
Víctor Mejía
Michelle Llona
Pablo Vega Centeno
Revista A17-18
© Facultad de Arquitectura y Urbanismo
© Fondo Editorial PUCP, 2021
Pontificia Universidad Católica del Perú. Av. Universitaria 1801, Lima 32, Perú http://facultad.pucp.edu.pe/arquitectura/ Telf. (511) 6262000, anexo 5580 publicacionesfau@pucp.pe
Noviembre 2021
Tiraje: 500 ejemplares
Edición, diseño, diagramación y revisión de textos: Arquitectura PUCP Publicaciones
Prohibida la reproducción de esta revista por cualquier medio, total o parcialmente, sin permiso expreso de los editores.
ISSN: 2072-1056
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú: 20070-00642
Impreso en Tarea Asociación Gráfica Educativa
Pasaje María Auxiliadora 156, Lima 5, Perú Noviembre 2021 https://issuu.com/revista-a-pucp https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/arquitectura
Año 13, n.o 17-18, noviembre 2021 • ISSN 2072-1056
3 BICENTENARIO
Aproximaciones y distanciamientos
Sharif S. Kahatt
7 PROYECTOS
8 Feria Bicentenario
Augusto Roman, José Bauer
14 Mercados resilientes
Carlos Herrera, Yasmin Jasahui, Franco Loo, Julio Ramírez, Luis Lozano
20 Choquequirao
Consorcio Choquequirao
26 Centro Paraíso
Paola Nicolacci, Juan Pereyra
32 Hubo una vez una línea en el centro de Lima
Elio Martuccelli
38 Parque Pachacamac
Tomas McKay, Pablo Alfaro, Kushal Lachhwani
45 ENSAYOS
46 El Instituto y Hacienda Normal
Mariana Leguía
54 Repensar la metrópolis desde el Callao
Franklin A. Velarde, Claudia Amico, Pedro Indacochea, Silvana Corro, Gustavo Díaz
60 Perú: Vivienda y ciudad post pandemia
Retos y oportunidades
Susana López, Ariana Valcárcel
68 El mercado como sistema de espacios públicos
Ricardo Huanqui, Rodolfo Bocanegra, Juan Sarmiento, Julissa Paredes, Sammy Tejada, Ana Córdova, Nathalie Muñoz
74 Indagaciones sobre la arquitectura
Frederick Cooper, Smiljan Radic
83 ARCHIVO
84 La Plaza San Martín y el centenario: celebración y crisis
Víctor Mejía
93 TALLER
94 Conexiones eco-regenerativas: Parque en quebrada de Chachapoyas
José Luis Briceño
98 Amunas: infraestructuras de retención hídrica frente a la escasez
Diego Vivas
102 POST SCRIPTUM
104 Alquimia del aula DPR-Barcelona
108 Tres notas para alimentar la conversación
Paulo Dam
110 Transformación desde prismáticos cambiantes
Sophie Le Bienvenu
113 ACTUALIDAD
114 I Bienal Internacional de Arquitectura de Lima
Jean Pierre Crousse
118 Perú en la Bienal de Arquitectura de Pamplona 2021
Sharif S. Kahatt
120 Playground: artefactos para interactuar
Felipe Ferrer
122 El proyecto CASA en Venecia 2021
Belén Desmaison, Kleber Espinoza
124 Perú en la 17.a Bienal de Arquitectura de Venecia
Paulo Dam
127 CIAC: Investigación y Proyecto
Luis Rodríguez Rivero, Gary Leggett
128 José García Bryce: recolecciones para una historia de la arquitectura peruana
Michelle Llona
132 Limapolis 2011-2021
Josep Cargol Noguer
134 El paisaje peruano - Landscape in Central Andes
Claudio Magrini
136 Hazlo tú mismo: la autoconstrucción de Enzo Mari como método para diseñar los muebles de hoy
Enrico Delitala y Estudio Cigarini Saavedra
138 Dictar en cuarentena
Ricardo Huanqui
140 Reseña de libros
Convocatoria A19 - abril 2022
Espacios de aprendizaje, desafíos pedagógicos
Luego de casi dos años resistiendo la pandemia del covid 19, sin duda el mundo y las sociedades han cambiado —unas más, otras menos— para no volver atrás. El vendaval tecnológico al que fue sometida vertiginosamente la sociedad mundial alrededor de marzo de 2020 será una de las claves cuando se haga una revisión de las transformaciones en las áreas de la comunicación, la enseñanza y el trabajo; y ese momento histórico será uno de los puntos de quiebre al cual recurrir para encontrar explicaciones. Porque si bien la revolución de internet había cambiado el mundo al final del milenio —como nos lo señala Manuel Castells en sus tres volúmenes de La era de la información—, lo que se gestaba desde esa fecha era el mundo que toca vivir hoy en día, más allá del «cambio de milenio».
Los medios de aprendizaje y docencia han cambiado. Buscando superar las cuarentenas y el distanciamiento social obligatorio, las «telecomunicaciones» —dominadas por unas cuantas compañías como Google, Facebook, Microsoft y ahora Zoom— son ahora los medios que hacen posible desarrollar el mundo «real» como nunca antes, a través de internet, y le han facilitado oportunidades a una nueva sociedad en potencia y crecimiento. La educación en general, pero las formas de aprendizaje y enseñanza en particular, no será exactamente la misma; y, en definitiva, aunque en el mundo pospandemia parezca igual, no lo será también en muchos otros aspectos.
Aun bajo los efectos de la pandemia y la suspensión de clases presenciales, la revista invita a trabajar en reflexiones y balances sobre el cambio súbito que supuso la virtualización de los cursos, con una mirada crítica al modelo anterior y procurando una visión constructiva de los cambios que nos ha traído a lo que hoy llamamos «la nueva normalidad».
La siguiente edición de A busca ofrecer reflexiones críticas concernientes a formas de educación como las clases en el aula o el taller, los viajes y las visitas; las discusiones presenciales versus los foros virtuales; el empleo de las herramientas digitales frente a la construcción de habilidades blandas y emocionales en las aulas; el dibujo y el modelado digital versus la fabricación manual y los levantamientos de edificaciones existentes, entre otros temas. Proponemos usar la experiencia de la coyuntura actual y analizarla en perspectiva, como una forma de comenzar a pensar en el retorno paulatino a las clases presenciales, lo que, lentamente, hará notorio el cambio ya iniciado.
En suma, invitamos a escribir ensayos sobre el rol del espacio arquitectónico en el aprendizaje, la socialización y el uso de la propia arquitectura como experiencia y modo tácito de docencia en aulas, talleres, bibliotecas, pabellones; así como sobre el rol del campus en la educación «cívica» de los estudiantes. En torno a estos temas y otras cuestiones relacionadas con la arquitectura, la pedagogía y los espacios para la pedagogía —y sus transformaciones—, solicitamos a las personas interesadas en publicar sus obras y proyectos, así como ensayos de reflexión histórica y crítica, que envíen sus colaboraciones, antes del 1 de marzo de 2022, al correo revista.a.pucp@gmail.com para que el equipo editorial de la revista pueda considerar su publicación.
PUBLICACIÓN DE OBRAS / PROYECTOS: enviar un archivo de Word con los datos de identificación del autor (nombre/ oficina), así como un texto descriptivo del proyecto, de entre 450-500 palabras. Las ilustraciones (fotos, dibujos, fotomontajes, diagramas, etcétera) deberán estar numeradas, tener una resolución mínima de 300 DPI y estar adjuntadas en formato JPG, de una dimensión de A5 o similar (15 × 21 cm). Los pies de las ilustraciones, también numerados, deben incluirse en la parte final del archivo de Word. Asimismo, incluir un breve CV de 100 palabras.
PUBLICACIÓN DE ENSAYOS: enviar un archivo de Word de entre 2000 y 3000 palabras, incluidos los pies de fotos, las notas a pie de página y la bibliografía, junto a un máximo de 6 imágenes. Las imágenes deben adjuntarse en formato JPG de 300 DPI, numeradas. Normas de citado, ver: http://revistas. pucp.edu.pe/index.php/arquitectura/normas_autores
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