~===========~==-~~~~~= LE FOYEl1 cl les CHAMPS la poste au Siam
avec laque%' on les dé laye, en fouettant. D 'autre part, faire ch anffor l 'eau e n qunntité corrc spond:int à la contenn ncc du bol, et clans lr..quclle vous amez, préalablement, mis cinq cuill erées à bouch e de sn erc pilé ou tiu,1 gros murcoa1,x d e ~ncrn ordinaire. 1\ nrnt quo cet.te eau soit b01Jillanto, l:i jeter lentement su r les jaunes d'œufs battu~, e11 llyant fiuin de tourner le m élange ~nns interrupt ion. Ajoe t ei·, eJ1fin une cuill erée d e bonne oau-t'lc- vie, en cont1nuant d'agiter, et boire tout ch aud. Prendre réguli èrement ce lait de ppnle le soir <iu coucher 0t l e matin avant le lever . On peut aw,si, au lieu d'eau, prcnù1·0 dn lait, mai,; en supprimant l 'eau-de-v ie c'p,,t encore plus adoucissa nt. - - ----...::~---
Cuisine Omelette au rhum Prenche des œufa bien frais et les battre longtemp s. 'Fair e votre ome lette dans cln bon beurre . L a verser l'epliée en de ux et ln, couvrir de su cre en p0udre. Jeter des ,ms un demi-verre d e rh um e t faire brùler sur h table.
Yerrnicelle au lai! Pour d011x litrl'8 de lait bouillant, 125 p;rn1mlll'8 d e vermicelle quo vous jeterez deélam en tournant, un pen de sd et ~ucrc :\ vol onté ; ayez !'.Oin de ne pa.:; laissnr ù 1ttad1er. Une d em i-h ome de cui;;s1m sutlit. Léger et uounissant.
Lait de poule A hi ::mite d'un rhum µer, istant, d'une rn:1 lnclic de poitri1:c, d'une convalescence mal terminée, d'une cause quelcon que d'épuisement enfin, qu and on éprouve le be~oin d'un réconfortant d e d igcstion facile. Mettre dans un bol deux jaunes d'œufo bien irais ; sur cos jaunes verser une petite cuiller ée d'eau froide,
Varieté Le canon autonwliHc C'est une voiture a utornoùil c soig neusem ent blind ée et munie d' rn en nou Maxim du type le·p tus r écent. Sur l'avant prennent place un sous- officier ch ef de pièce et un canonnier; à l'arrière ::;c trnu vc le magasin aux projcctilm;. Le sous -officier commande la pièce et dirige la voiture; l e canonnier cle l 'av ant p ointe le can on et fai t fcn. Un d euxièm e canom1i<'r (' St assis :'i l'arrii.·re: il fait le:; fondions tle servnnt et pas~c les vrojectiles au cnn onnier de l'avant au fur et i m c;;:1rn Jl·s UL'soins. La vite8se ordi11 nirn de ln Yoi t11 1·c c.-t cle 30 ki lornè iro:-i à l'he nr,', 111.ii,; ,·llu peut nJler jrn;riu'tt 40. L :L pièce d':iill,•ur,, est disposée cle t elle :,orte qu'elle peut faire feu rnêmc quand la n>i t urc c:-;r lancée tl tonfo v ite:-ise. Edouard Vil a a!'lsisté lui-même à l 'essai clc ce nouvel engin. 11 eu a ét6 très satisfait et il a adressé de:; félicitations aux officiers inventeurs.
X.XIIIe année
1904:
DE LA
SOCIÉTÉ VALAISANNE D'ED UCAT I O N
L'Ecole primaire donne de 15 à 18 livraisons de 16 pai:,es ~hacune, non com pris la couverture, et au tant de s uppl éments de 8 a 16 pages pendant l'an née ordinaire de 12 mois.
Prix d'abonnement : Suisse fr. 2. 5 0 Uni on 1•ostale fr. 3 T c-ut cc qui cc-nccm e let publiccttic-n dcit être lldressé directement
èt M . P. PIGNA T, 1er sc.::r ttairc èt l'lns tructkn p tbliquc, èt S ian.
L'h abileté d 'un m aÎtre c o nsiste à jeter de l'ao·rément d nns l 'étude et à y f11Ïl'e trouv e1• de l a douceur. RoL LIN.
Sonnnah·e du ~ 0 13 de l'Ecole
~o 18 SION, Jer Décembre 1904: -=-~~=-====-======='-"'==================================
Congrès d e Sion de 1904.
_\_n><c la lini1i1-on ù111 1a ja,11\-j t>11· 1!103. l.',:ln1·a !iou a l' h ·o!t· p1·iuuü1·L'. " l is ,;out ! outs lllL'H c11.fa1ntH. - * D e 'lj ll i l'Ollll 111 P ll l' L' l'H JHnU t· P] Je tl'llC ~10 li · l'art ,·n1 ion. - * Enseiµ;n eml'Ut dl· la \'Pli e• -.111mfr . tJa XX'[Yt'), 1',,Eto'ie ~ ,,l lll'llli11l'1· ( ,; ni t l'). }fil>lllOÎl'P et l'X(c'I'· ani mai:11e ·• l'lltH1JlWl'll la .pulbli(-a:tî,Q.I ~·ic, s ck ·1lll'lllOÎl'I',_ - " L e p;<,iit d e la. rl<· d·is i<:on ts {' t 1·app-0rts s e rat taJnt11np l't la l>ibliotbe,qup sco:lai r,t~ { fi,n ). l'l1,11111r aux q ue:,;tions <\ ln'l·,ltin·s hi11 · <> C'om;i,•i ls à llll'S lSlèYCH. LP ,vlai- tées ~1u t :c.ngrè.s tPuu .PD 1-ept<;1U1b1·e de rs i1· ,•t l 't• ffoll't dan$ l'ètuidl' . - Go.u i;:ei ls ·ni,Pr . No1ui; a jo 11rr1ll1Plio11s jn1Squ'à, rc:e l fr époq11 e la l)tiblita<tiion ,ch• ce,-; traYanx ·u1:--: 1111.1ît1·L' S 1t·1·gll'H clP eornl<nite). F rn.!;.'11H'Jl1,s példa 1g•o,giq ut>s. l'ai-tic aün ·q ne rno:; ,a1bo11m,és punir ln03 'l'n v os. p 1·aTÎlJ1H· : ( 'aln11I Gnit: p1·oblPuwi,; dou- sè!dent 1a 1Nilk<'l'iO'Jl ,au ,cornlplet. ·L·,.El('_o,l•c 1n-i·mail:e" 1dc1nuern a,u~:,;i L'll n~s aux e.xnrnen;: d.Ps 1·e<·rnc~s -t·•n l!lOJc. \ ' aril>f•(,s. 111füm· tmn'µs h• J\,tpport 1p1·ésellltié :1•1 J)(\pa,1·bew:t· n t 'p a,r )1. •l 'J,u1S1pliC't,cll'r s co--ula in· •d1· 1( iourLeJl, déllégnié 1(le l'El al an 0 Sommaire du Supplém . X 13 ('c}ng,rè:,; tl' hy,g·ir,nie .~t.olair,l' tt,nu J,· -'fou 1·011sin Eti t>nnP. - Respewtom, pri n.1ernps ri_ia,,-Rr i1 S n,rc111bc11g (,\llem 1J,, tinn1p,;. - La g1uériso.n c11{>1t1111is1lllt>. g11P.) - I<1d,1wa t i L.ou m L,11agt~re. - Les solu·i-0111wl:- tl'Pnf,mts . 1· n i;arnnt 01:Jlbl ip B revets d,in stitu teurs. (fin i. - Lr·s YÏ'r ux jounia,nx. - LPs .[1 ni ts <'li (.rmlomiP d11mestirpu1>. - B rin )[. J,o,;. Bt•i·!'Lolù, inst. it Or::iii'•l'l't, d<· :-ag-P,-sè . LP somuu·il ,J11011mrnl. - · n ot1,.; p1·ie <lt· rfa irP Jc1·ma11·q ue-1· - ce () 11i La t1,l1\.~Ta1phie ,;aJ1s fil. )Ioti>m·s e,st j·tH;te - qu'i l a ,ofbt1~m1 h' bt'<' H't <léE'·l l' 1· nriqtH'S 1•t ag1·iC'11ltur<'. , ·,wi&lés. fi.nitif aY1111it hL ,1nx,s-en t c ,1n 11[>1• et 11P . \u 11·p ~nppl ôm't· ut Id<' N CM°LWlbl'<:! 190-1: •do il a1iiusi pais ,fignreir ,fül'11:-; l a h ~Le l<I n 1 .Le Foye'l"' e t les Clia'll1ps 1w1 ::-onnP'J (J lli l'a r e<;u lll ]!)OJ.
L'ECOLE PRIMAIRE ORGANE DE LA
SOCIETE YALAISA1'1'E D'EDUCATION
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Conférences dïnstituteul'8. ( C'o11r8 sr-oloirc 1.904-03) \ "1;il' i le :-uj er JIHP sont ap1wl~,; ù t ',Iit t·r Jl.!.'11. ·les lnstitutPu11s à. l'oua~ ion tl e~ c:ornférenct'ls de cette a111nét~: « De 1'e118cir711cnH'1d de l'instnwt i on ci" 1 i9
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Oom· ('/l8Cig11CJll CII t. - :l!fé-
l III porta 11cc et but. -
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Nou,·eaux lieuten ants. \DL Pro.<jpcr Bétrisry. de -:,;;t-L éoua1'11', t Progp,,r '!'l1mnas. de 1 Saxo,n , fi1gutè-nt < 11 2e t>I ;JR n1·ng :,;u1· la. listP ld,e six C<\.· 1;,11·,Lux 11 tü vienum1l 1d·{lt,i·e bombardé.~ lie11 trma111t~ 1•,nsuite :à' unt> école militai1·<· 11ui riPnt ,c1·,avoi1· li e,n à La,11 s nin1H'. ~ IJS 'f.é fü:jj a tÏ'<)llS.
District de Sierre. La Dibli c.fht>t)'lW düs iw,t i!nteuns
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<Us t.l'i <:t S'l' t1·rmH' clwz JL k ,HILL C 11,1 ·6 clL· l'-\i e ree. 1.\1:JI. le s instil utc·uws t> l l\[mœ les jn:-:titutI-tces ,qni 0 C>1nanldietaicnrt Ides Oin< ,., pa11• la ]>oi;te ,sont 1wiéi:1 ide joi1u1d1·e :1 lL!UW d(}JUa'll,œe nn 1.irn/bl'<' id e 0.15 e t po111· le retouw des )i\'l'l'S, j,l,s 1d:eY1•0J1l util i1
ser 1e même enrb-allage ;t.w~c l e <( •carton a,di·esi;;;e >) . Le 1·etom· des JiY,N"S s e frJ·a ainsi sams frais pour Fin~ t,itul·Pt111·. --<>-
District de M1H"tigny. Les i nsti l.utl rn,; de la. ,c.onJféw1~ce ide t·e tlistirict, qu i n' ont ;pa,s e.nco11-e verH(, 1
Icsur <:oti sart:iou pouw 1'aichat du ia.t1ap <'au ,de la société sont ,pr'iés 1d'en f.afr.e
XXIIiai• aon~e
L'éducation à l'école primaire nne
11).1.n s
vrnbli1eatirn1. n11i>nsu,e l1P, .. L"E:UJfa nt", }f. ,J os1t, ÎJll'IIH'ldit"'lll' gén,é. 1·a1J hvnonti 1·<>, ,-, éicT·it nn lonig rnr,tici,e s n1· l'rtdm,ati,001 ,ù l'éco~,p ptilllair·<'. J.l y 11 t1,01Jt,1·p comul1e11 t lïJ1,fl U'l'U.C'e ,d,u ~u,iJi.e,u, la J)'llÜ;san.t P (1p l' PTISP ignellll'Jl t, l'e.X('lll· ,il1• 'lln 'lll,lîtl'l', l~ll,\'(~lo.pp2'lllt re,11tfüUJ1t <i'u1111· « .atm.osphè1·{· si bitP•nfaisa,rute >) qu'i l .r L·tH1tra,ttl', it son insu, de ho.unl·s l1 ;11hitn1(l:t•-s ,11101·alPs. 'r.o,n,! •d'-aJbo11d. Je rnilÏPll: « ·<t• •m il i1•11 0 1) l'l'nf':lllll ,,xj- vlarl'é ne ·J>l"llil" llUIJl .q,tw1· 1d'.q,d1· ltPu1·,(',ll8l1lll(~n,t :,;,nr lui. 'l'<Y.nf I(' lll<)•llid·P tn,11\·a.ille a,uto,ll'l· df' lui. Il <>Rr 1•n.tr :aiuf il fai1·<> t,o,nrnw IC's ant.1·1·s sn!lls qu'i l s·.P,11 ld,ont1, l't, 11<''11 ù 'JH•n, l'é1rn·n fa1t· io,u 112 fot1c·.e1,a ù fai n• .n:nssi 'hic~n~ s fa1 ou mi e nx <1rn· st•i,; 1·a,nrn11·a1deH 11 Ki .-\ ,t·isf·ot.P ,L J>U <lit-P '(]a,n,:c; um Ht"'l!IB 1p'l'<Yf'(m!d: « Ln \·e,rt,11 <'Rt \Ull' ,haib1ruclt> », i, 1·omlbit>n '111,n,s ,for·.tp r-aison, doil,ou lt> rlfrt• Llié'ofl '\"l'l'f·11,s 1111,p l'Prnfaint ,n-.C]n,i r•H irnwnRiblPnw,n1t , <ll· r .n-mr.1w ,a,u l•raw1.il. Il<· l °L•F;1p1·i!. <l'·rn1ÙN'. \d(' l'aitt<•·ution, icl,e 1'1fühsi:.a11N·, ŒP la sillir <':l'ité, idt~ fa, JIP f·f.!·P<\'t~MlH',P, du <l>OllNlrg·e, ·P,u fin ,de t o n,t df.o.l't 1fü.vRi<J'l1P, b1ltC"llP1·.fm<"!i on 1no11,a1l qn'il 1.;'irn1pns'l· p o,rni· s,e 1c1on1formc·r ;) •(·<· (l,m·,ofo·. Chn.c,nrn ,rl<• cps flr<'LP~ d'é· ·1w1·i.g1i, ro l,on.fa.frt· J11 i ·t·oûtc• d"albo,11c1 11.ue snnlf.fra1n1c·,p et, 11fl'n ù 1l!.'tll, lui ,dp. riLmt ·lllH' sonr1cp d'<' p,laüür. rLw ,11ég,nla1· i M, 1;1 d iR•ripl i-n·P, la 1':ép,<':t i t ion, d'albolld mnnss:1H<' <l(•s ml'irnPs eh osp,s, anx m'<'·· 111t·s 'hl"tni>i- , finit pn.1· cleiY,eni1• ·rnnt• s orte 1
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dt• taltke 1,h, l'Px iRtE'•ll'CC qni ,feruit di..,fa,nt i:.ïl n ' nait ·ù idis:pairait.re . ...
(( Il Ps,t nér:e:,;sai,·e que ,l'{1Il!faa1.t J'('· t;oi \'!;! ù l'&0>le l'einsPig-ucnwll't ld,e la. :monllt•, l''1•st i1-:<Jril1~ un p:ns,e,m!ble de prindJ)(>S 1•t ide p.1·écept<'s ·p1'ésP.n1tié1:1 d'u:nt> fo<;o•u nè-H si1rnplP. qui se ,fixent •da:w~ son '<'S'f.J,l'Ït Pt h1 i 1~pr,ésent,e,ront .p,lufi t a,11cl , q.1m1J1id il se1·a jt!•Ullle lwmm<! ou ·1m111111H• 1fai.f. la 1·t1g-l<' id,n der-Oh-, la eo n:d·n i.f"·<' ù tPllÎl', la \'OÎ<· rdarns la1qnp1l lp il icl<·,rn, s'ellg-wgel'. "La Jpço,u 1d,,· .m<H',tle idc:it M l'e ei;i:;1E"n· t-ic.1J.lp1J1wnt l't il!\·anlt' tourt nu e instrn,cl"ion. L'(,mo t i,on e:,;t ,die Ra na:tiu.1·p fugi. l i\'·<'. t,l'lldi,.; qu'nne \',h ·i.t,é bil'u édait-ée, bik·1!l (•t:a·hli<' StM· d·e ,soli<le:,; raisom;, ,d,<·· 111.1·111·c•. 'l'o·ut ·s·enti memt .mor,a.l 111 p1·c,mpt, ,-j sp,ou ta,né (vu'on h· s t1J.ll1~01;c>. imp liqnf' .11JI j,ugfrnwnt ·m,o.i-a.l :;11·1· J.:.. ljll(' I il ,;'a:ppttil' C't ')JUIi' 11: l()JH->,I il SC jlHI• 0
tHi P. Et ('<' C]IIP l'on ·nnmmw a rpJ(lL"I it la ·<·nn"H'<· ie:l}I(:·<'. c'est l'avp,t•l ,di,·<,ct ù la. rnl snn. pa1· la 1·aî,s,on au ·1·œu1·, par le 1·œuT ù la 1·0.loru1'é.
(( F1ll1wa1lio1J 1J1'<11l':ï.l1· -1w 1·P 11ld p,H1 i 1rnti li., l'i 11 s,r rn,c-ti on ~n-0 rail<.• ip1,()'[WC· '1114 •n I di l l' ; 1ui.11 IÙe lù , erl le l.a ,ré.<:,lwnw <·,01111ml· un l'Olllll)lé'm,c.,n,t nét·e:;sait·e . . . 11 1111· x·a,git pn.s SP.u·lrmcn.t ide dû'nner :) l~t·lllf,rn,t d1:•s 'l'l~l'<' ttf's e t Ides ·pr·é'<:<!J>l PH, dP ft-1app,1·r sou imaig;i·na.tiou ,o'll d<> tou·1·hc,1· HOJl ('U-',IJll' 1pa.1· d<>s 11éeit,R '0.ll llÎP.8 1·x1,mplt>·H. il fa,nt .! ni ,1l:1s1mo!rnl·l't·t· ses dcn ,1 i1·s <l'un.,· ma11ière sol;1·e, net.te 1:.•t b ir•n n,{,\p,ornillé(•. u Po1w lPR •<'.nlfn:ntR ,d,e l'ée.OII(', l l' ma1t1·1• L'S1. 1NJ ·m,oldi'>·lt· supr·1·iP111· a 11x .a,u,t,r·L'H hm11fm<·:-i. r]'n'i l s CTOiC'nt s.u ,· 'J).vi•oi('. tJ·u'
iü6 ils preu,d1ront po 11,r 'Illoldèle, ,q n' ils che,rdw,1,001,t à. imil·er. c·1~·8it sa 1p;u,0J.e ,qu,i t'lc-laire son (-'IB'IJII"it; <:'est so.n. 1:mn,ir q n,i les instl-'tlit; <:'est s,o,u a.ntorilé ,qni J,e:-3 fait a1gir, pe1nser et vouloir. <( I1éit:ok pré.pa'l'e vér'it..a\blletlll!l'Dlt 0t :forme la ,·ü·. :::.ans 1douite, e,He est tout 8péil'.irulem,eut 0onstit:rnée iea1 Y·rne 1d1e l'e·useiignemc~ut, mais <:e doit être en mê1me t•e\mps u111 1ieu ,prnpi<:e am idé.v-eloip· pc~mte,11 t de l'i,u!d ivild,uaU i té, u,n, d'o s,er [(}.e l1J11nière· .e,t (1'e dialt>m·, trll'e ve1titJc s,01ci,éte eu i-wt:,c-0-uie:<:i, où ,se f\a.it ·l e 1p1remi.e1r ilfYpl'euti,ssag,e icl1:c> la v i,e S'O'US s,e s Kli \"ern a,s'pe,c,b; : e,}Je doit ifa,vo,rise'l' non 1x1.s égaUe,me,nt, ma:i.s ·h,u'1mon.iiqrneme:nt, l'exv11dc.:,e .aies ,fÜlr'c,e-s ,diw\.r,s·es qui f,ont l'.l1,01mme, fortifier le t:o·r1ps, aiguis{·.r l' e8p1<it, s,timud1e,r J,a pe1n1Sée, rnss·o1U\]Ylit• la p,wo-le, éTei:l,l1N' la s•e nsibilité, fa.ç,mnet l a. mé1rnofre, om1e r 1'i1JUa:ginuition, 'l'.n,J;ti ve,r Ie ,go{1t, .i·t'ldiresser les tl'1a.1·,ers, fo11mer .1,e ca:nuc,tène. ·« L'&co,l p prima i1·e l'St, ~u yé,1·i té, n u.e 111,1.i,,ün d'écluwtion. >> 1
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* Ils sont tous mes enfants lhen 1eai1·es .so111t les éieo1les, où touis les en1f...1:nts se troucv0nt ê fre ü peu ·pri:>s éga,le:n1:ei11,t ,dio•ués. Il e,n rsi. dPs trnle111t1s cOIUlllllie Ù'c la fÛl1·,t,nne: uo.us tl'C~1·0,ns l(,s rid1e8, les .,tisés, J.e,s J{}fl:m·N·s -t·t lies mi séreux. .\uta1Illt la tù che ,de l'insititutmm· est Iatililée a!uri.)l·ès des (< ,bien ,a,o,u1és n, a'u· 1
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l.imt ~01n 1lab1·1LUr ·Px i:g,p d,e 'l)a:tiLmc,e, !d'1e1ffoi-ls <·t d 1p :,;n1crifk,L··s a uiptè,,; •<l'es «,mo,ina ,(],ornés ». ·}fo i'8 il existe ·1m éc.:rnei,l, HLH i,n · t{'S ·fois sig11a,lé ,d1éj.i\, ,q ni ,est d'·a111t,a111t p!u,s d1ange1·e,ux que son attm1<:tio,n r.e,ssP.1uJbl,e à ,celle <1,u'ecxen;ait 1sn,r le ·wa1vigait,e1u,1• l,e clm,irr .<}es .Si.rènn;. E)n .e!ff,et. fH~JJposrn1s ·(] n•e •d.a.n,s •u,oe l'lats.se il SP ti,oni\',P u·nf• 1q,ilin7,a'ÎDe d'erufants intelli~e·nts et .q na,tre ou cinq p;:u, l<l1üués. L'im1stitwt Pnn·, s'il w'y prerntl gail1dP, se ·JJOl't·Pra n•r1::; l'!:'::; 1w(•mien; nin•t: t,ou,t le 1
7,èle et t,onlP ra,r:'1.ivi,M ,tl'u1n. bo,11 •111aît11L' (i,l l'H I si ag,11éaih lt• ùr• t·,rarnilll1f", <11u1a,llld (< c·L"la va. Lo,nt s,ernl ») ; .maii-; i\ s'ltalbit'ut:ra, d?,a,n,t11t' pa.l't, SÎ'llJOU ù l(i élais8er, ·dru moims à 11iéig1lig,er i111,s{-"Ilsi1ble, .uu,•ul l•es qua,h ,.: o'll cimJ 'Ù1erJloi-(•1·s. C'vst la pe1·p,étu·e11le qu,esit.ioiu. ;d,e (;e,s (( l)lW11(~6 ld·e icl1a,s•s•e ))' 8Î dél<J,.:dg,uemwmeut 1d1é110m1
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mres 1t•.t •è'll,l'.O'l"l' pl lliS Jd,élfüügne·l1S'('llù'l'illlt hn·i tées. · ,L'~ul':lt i Lutl>u,1· eJ.11t:1Ji111 ',ù c.etLe· tL•nlùa,ll· 0c· mlé1c.:011Jnil'lit UJn dcv·o~r d't'>i 'I)l·u,s ûm1wr'. L,ùllils e.L 1e pl uis sillip l,e uŒt ::;eri1s. Qin1e dil·a.~t-un icl'u,n 1Déd("t:~n, qui l'l'1f,m,e1•ait de \"Ï'SÏ'te·r 'WDi ,ûliell't, ,s0tus '])t,ébexte qn·e t:L:liui-ci est mnilaiéLe ; id'·un pè1,p 1ù,e .fa1111ilJe -q ui a'c::t: 0,11die11ai-t ,r noims 1d,e non1nibtt· re ù l'urn, de ses L"lllfa•u,ts, JJè.lltlt:€ ,q lllc' C(!· lui-d est phus faH)Je <lie t:.ouistitntioJt ,que les wn,h·l 'S? Con!dmiite rildri,c~11J,e, iùi'tl's-ruu1:;. Elt bi,en1 en matière d'é:d111C&·tion, eeMe incon~éJque11tüc> ,coustitu,t> une faute g-ra v·.e -don,l les sÎ.übeis SC.illt pa.rfois i 1·répa;raibles. ,~üns ,aiout,e, il s,e ,re.nt:o!llt t e d e!s i11r teJ.lig.enlces c1ui, à l'fi.ge ,u,0111111.::i,l, piRt,iri::;smi:t 1~e pas YOlllloil· s'oll'n-il· ù la l'h·iM, et .qm sl' 1dJéy.e1l•o1p,pe111t c.eveui;hunt Kl a,J1J:-. 1a. sui te 1d '•u,n,e um nièJ'e ,siur:pte11aiutL·. C'·est qll'L· l\•us•ei1g,nerru;_m,t id'wn ;nwit1·e ,d'éYoulé ù ces ·ainiiélt·iés est ·u1nP g.1.·,aifü~ qu,i, un i,ns ta rnt t>n/f,uu i e cla:ns ml]] slll a:p1}a r.e,11m1w111r i'l1Jg•1·.a t, gP.11me1·a eit n,n. 'dM plus hu1d dt·s fru,its ·wn !C1t:.nl1111pJ.t>, sou,s le SGllHf1fü· m ,_ysté~ri•e·,1x e-t Yi,·iif'iRLnl 'ùe la 1'toritdem·e. On }lt~ut 'J)ai- là se t·end,1··(• ("O'lll'J>t<> de J;1 l'l'SI)Oni:,a<bi.ii1·,é ·q1t1\t8S,ll'11\te 111]1 i11slitllltl"rnt', l·Ol'f,l(J'U ïl :nlé,g1] ige h • [',Oil tï,n,g(-'ILt f'.i j. hlP ,de ::;n. dat-,S·e: il ,s\::x>po~e à ta.if,8e1· ~r;o.upir 'dl'S _iul:'e1l ligenc:e1-, •dc•sti'lllé(·S p,eu,;. Hwe i\ se111,.1· la t,llM,t' df' la 1t'<•,li,o'iom1 (·t Ù-t• la s1l'i L'U1ce. ~a foin.te e.s t ,d~11111ban1'1· 'JJh1,,; id,r:p lüt·,iih.le qu:e la :n'é'gtlig-e·n,L·<> <l,e 1
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va,i-1 lle:s ,cas, {'111,t J"e ,deux éltè',·.c)s r&puiiéa t :;1mlm e « iuk1J.lig1"nt 1J et «11w 11 iul·c lli-
Le m:aîtl·P t:O'llsde1ndl'ux sti:Jnu1le ,et (·ll'f·onl'::lgl':1·.a ue·awc0<u1p les ,très bons et h·s bonis ,~lè.\'es, mais il .vE51serv(·1·a ses ,Ill'<' i IJ e,u:1·,ps fio11·10es ·et ses 1,olns les plus vaüPDtS 1Ulll'.'I'. ,(i/]t•\"•('8 Ù<'::i (;,\1l,Ag,01·ies inj'érie,rnl'("'J,,. :Il se 11·,a,ppeU.er:a., e111 ,ol:'11.a., ,q.ue le ldi,yi·n Pas1f,eui- n 'a v,as !dit: « Laissez \··l'HÎJ' ù .moi 7e8 meilleurs tùt> 1c1e,s 1pdiitls
µ;vut )J ' c-·est ,qnP l'un 1e,st ca1pall~].c 1d'at1e.n·I ion, tanlc.lh, que l'amtre ne l'C'sit ,point. Ou a Yu f,ré>qu,Pmme1nt 1<1es ~lèv,L's cl' rn11·P fai(·ilit,é d·e compréhJe,nsion méld>ior n P <'Ill 1dépa,;:-;t•i- ,d ''a.u,hes d'u,n e inte1lli~·rn.t(·e .8/11 1Yél'i,e,1we, 1g,1,fwe ,i'I 1dies e,~fo,rts so.utt'llllli:i 'cl'~lttentio:11. Ill. (:0:\L.\11}~)."'l'.-\.IRE l>E ·1...-\ l ' E,: \l~ûE. l '' L'aittt»11tio11 ·l'Rt 1do1lllt~ la foNIIP· pa11fai te ,a,e l' i11fl'l.ligen1l'C; eHe i m1pl iq rw ·fo·rll·émp·u t Ln -JKt1ttiit·iJ),Ltion ,(J'•nll e 1·0,] Out(, 1f,pn11e, ll\Il 'P'fifott ROUÜ' 11;11 qn'w1 111e s,1u111ait légiti·mPrnl:'illt e·xi,g,eiltl'·nn 1"111fn111t d,0111t Il> dlé,n·Io,pve.mr>:n t iutP'l k t:tlK·•i l't :physi.q Ut' e,st loin 1d'êtt,e at1heYé. :!'1 E·n nutH·, J'e11t'a:11t L''~,l ,J11<t:tn1·,l·llemulll clisti·a~!. li PR( ,d'a!b,011<1 h· jo'lwt ~l t·s s1•11;;a!iDus qni se sŒ<:d:1<knt (·t q,u i (-1utn1111•t•u1- :,;o.u rs1H·i I de eôtr e,l id' a1utl"(0. ~10•11 'l'.Sprit 1mo1bill', sou,rnis anx infhwt1l·t•s d,u lllülU (·u,t , 1·a . ·it ("P qui l'i'llll'· n•,,.;st', q ni h· •fr.,1,ppe l•P p,l u8, d q uinntd ta rèl'lltS l' ex1,(.1· il''Ur'P qni J.:, 1·,dik,11'1 ,ch::;1pa,raîr, SH cn•r io·sité s'firn !Hifü,'l' e r s'etf,fa•u·. « J; pn.famt t's ( I•(' ,priRu1miP1· ldu rnollll1't·
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d
disn~tion.
16~ .siti,o,n ,n l'i11:t,P1rr•o1g1a,tio,n:, 1d't11n: ,g,e·n,re d·C' t,rarvail ù tlll fl'll tre. La r-aiso n e.ni est quie 0e1s f•Xle'r·cûces :d,iYe.rs s 111clr1essenit: à Ides faeu ltés •ll!n peu différc:nt,es. Qnamld une .fa,cu'1t1é est 111n 1pe.u fatig·uiée, il fa:11,t s'.alch,esser à une rnntre et ],ni aictor,d1er um rt2ipos nécessa'ir1e. V.eS1p·rit ùe l'e.nfa11t t•st .a ,vkle d,e eharn1g,cment, il se .p lait ~t _paissei· iù'u1n ex,erdee die caJic,u1l ù u!nc leç·o·n 1(11e dessin, d'u,rne inte1n10,gnho.11i d'histoine iù 1u1n e séain'ce de gym1naisüc1·ule. H 11e fa nld!r1ait po1in.t toL1JMfoü, t01nibe.1• da!lls la c,cmfusion; peu d•P 1cihiO· ses ù la fois, maûs à 1fon\d,. rC',ei:-t ll'ne quest,i1om ,d'.empl,o'Î 1ù1u temps. 'l.'Olns •les pé(dago,grnes o:nt eeim:arquié que l'aMen,tio1n vufi.e U!l'e"C les heures 1dt1, j,otN', a,v,e1c le•s jours de la. ,s-eirnall ',n ttent,irnn. ne, aive,c l'interva11le qui sép.a111e le tra~~° Corulitions dépendant de l'enseigne· ,a il et 1,e,s rc1p,a1s. L'.atteJJti.O!n est :pLus rnent.- L'atU.1n.tion va,rie, et ,m)Illimei l',aJfipuissrunte 1Ja1n1s la classe ,d,u matin, qu,e f,e.di,o:Ill, ·nie S·C :l ai,sR•e :prus ,c,o,ntna,i'llld!f,e: d,ams la claisse ,din ,soir, peudaint les pieeeHe S·e d,01nn,e ,à ceux qni sruvierut J.a g·a· miè,ue,s ,lte.ur,e s que pe•ll/d•a:nit -les 1c],e111niègffl~l'. Rilt->'Il ide p,lu,s imlporta,nt, 1.)U,r 'Oùlll· ,r.es. Un é«:11u,c;a.tieur ,cir•c·on-spe1ct tien.d·ra sél<J.,n~nt, 1q1u,c •le ,choix dlc1s chnses ,en-c01mlpt·e de tonJtes cerS 1dt,flfér,en!c,e1s pour i:-ei1g•111ées e.t .s.iwbout la ,fa~o·n i1lc les en1rég,l,e r l''OII1dtr•e id1e.s étn!des. Ill ,c-,oim!menRl~·ig;11i1><r. ,c,eir,L par· Je-s ,cxerefoes les 1lht,s kllilffki« L'iuté.rêt inspiré prur l,e s,u üet miême les et ·i-,ejetfam à la. fi,n Ide la elaiss<' ,lie l'étude, a dit 1m 11Jélcliwg1oig,u,e, est un {' CUIX qui ,dlema,111d,ent le moins de ,p eine. tafü,11rn11n 1un'i,q ne I)O'U'l' idlé,'•eloppe·i; l'a1t•Erufin, il 1est de petits moyP-ns praititt•·nüo1n. >> Or,éer l' intérêt, t,eU,e doit être p:111' OOlli&éf<J.UIC:llJt, l,a. prin'Cip:111,e 'J)l'éJolOC,U· ·q1n,e,s , srng,gérés a,ux :maîtres iJJJgén-ieux paiti-om d·es maîtres. Le talPnt du ·p·,~o- p,a r l'expé1·LenJce et pa,r~mi Jesq uels chafcs::;ernr sera to1u•jo.urs lP. ga1g1e lP. pl,uis •c nn fer!\. 'bien ide ,(:'hoisir ceux ,qni ,s'asûr ,a,c ,l'ali·tcntion 1d1p rélève. ·Mais, ·à. da1pt(•111t Je miPux ù s.es go,ûts et stwto,n t dléifant •de ta.lPnt, kt s iim1p,li1cit<é, la d,arr- ,cc,ux q,ui lni réni:-sisse:nt le mie,ux. Ain~é, ht nPtteté de l'1exrpiosition n,twant si u,n sig,nœl c,mwenu à l'aiv,a.m·e .mlmèn1c 11rne i'n!rl•n,en,re bcu,1,ense sn1r .les ldiS·PO· '(;e,rnx ,qui s'é1gm·,ent; u1n:e qnie1sti-01n irrl1p;rér1ue et ,bi'.e:n •posée excite tout le mo1n1-üti ous 1(1,p J'ainJdi:toi-rc. l]~e tŒ1 ide ht v,·o ix, l'a,tti tuk:le diu ma·,, dc. A voie soin•, lo·r1s'qin'Œ1 inite:rroge, 1dle 1rP qui ·monrt"t,c l' i1n h~rêt '(] u 'i~ 1p1·e:nid' à s',nld11,esser à tO'lirt.e la. ,'Ch1,ss•e et .ne~ diésiq,u,' sa tnx·he: .rit'n :ru',cst i,nldif,f.é,1,ent, •to,ut ·gn,er celui qui \doit l!'a1110 la, r'épo•nse 1 .t·o1nJtrirhm· à t,e nir l'·enif,aint en éYeil, tà O'ln·t'>s 1q uw tou•s ,oint eu le k m1ps d·e la (iheiîcbPlr. ,NP :pais trop élPver la v,oix: tl1 '.Ulètl'e l'étu.de ,l'ttra,v a·nt,c. les élèv,es s'ha1hi tnent vit•e ,alniX oris; ils ,J:] 1fra•.nrt 1m1'1ou.t ,érvi.tiPr hi mon.otoinie. Hi l'enin.ui na1qu it um jour !die l'·111nilfo'J'· seront id'ainta.int plus aHe:ntiif.s qu' ih, Jfl'ité, l' attP'llltion. n~H d'11111e '!' U!I'\Ï!Osité RPl'ont obilig'fs ,(le iprêtr.r l',o,1·1eiHe; C!Ollll· ton1,jm1r,s sntisd'a,ite. Vrulkl'IllllJTIICP dies rnP.nf1cr ton\jO tws s111r ,rnn to.n tl'ès ,h as et ncenlpa.tioJJs ,pt ffe'S .pxer,eiie,0s rnni,m e Ulllle •fooic:f>r lPR ,élèn.>s, flill ,c,o,n,tu1aü1·1p, à rép01nclasRP. li ,f.m11t swvoir passer ld!f> ·l',e,xpo- 1!1r1P à ih,1'111,e vo,ix ·e t id'istillllctie,m~nt, ide
TV. l\IOYE,:N"S p1ç,nA,GOGIQUEIS. le, L'attent ion est aivmnt ton t •u:n i111 strn• 'ment ,ù,'élclrn,c.ait ion ,et so:n 1ùév,e1l O~J~• iment ,chez l',e111fa1nt .d,oit êt1ne 1',01bjet 1d,es i-mi'ns co,n1stamts 1du mruHr,(~. iSo:u exist.ell'c-e sul_ppo'Sc •ce.1;taines con.dirt:io1ns J,o,rt IÙ'Î:\'1l•rS CS. ~° Conditions mcitériellcs. - Si .J'élèv,e est maa aissis, ,s'il s01u1f.foe lù,t~ 1fü1oild on die la ,e,b alem·, s' il est idtér.am1g~ :pa:r ,d,es a1Ilé,es ·e t ·W\/Jl,ll'es, p,ar nlll ,voisin i:rnruppli(] né, ·pair ides 'b1•uits extérieu,11s, i I s,era fortc;,é111wut clistrait. ,Le maitre qui a ù cœnr ld'rêt,1·e éco,nt<é Pt stli'd •pa:r ses élèv1es )d,oit s'o10CJU1fJer, a.va01,i: tou:t,rs ·cbose-s, lù'assurer tdiatn,s la 'f:la,s,,e les conditions extérietr.rie.s itle
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ima,11ièr1e à ce ,q1ue tonte l,a ieJ.aiss·c 1puisse •temtio,Jl 'de l'élhe de ·t·e côM; ifai'SO'Ill:!1u•i p1ïell(d1re ·cons·ci1c nec ld-e ,cc q um sa~ t. ks eu te nid r,e. V. OO~OLUSIO.N. _:_ A .l'a.Ue111tio1n Dès rqu 'u,n ray.on intelleictu1L'!l totmbe sirn· ce fondis olbs1cur, il se p,r01dt1it cl.afil,s l'esi·n•rOII ont·aJi.re a1insi ,01bten,ue suc,céldie·r,a prit ll'll tressaiLletnen:t Ide vie; c1:, ;qjularud l' œVt·e,ul ic~n li'bre ll1Je,nt Toul1u1f:. Il n'y a 1l a,8 ù'.a u,tl',e &eln·,e t pour a1ppe1leii'. l'ie·s'prit ·c1,~ lressaün eimc~nt ,·itaJ 8,e r,enoiwellc i'i. la liberté ,q ne de l'empriso1nn1er: ,œ.a- plusieu,rs f.ois, l'enlfamt s 'biabii:u'e à f.adbo,J1d d,a,n,s ,des sens,a ti o'ns 'tonti u1rnes 1et re de I,ui m1ê1me ](, tr'a.v.a,1 l ; il ,e'St e:n fo11c,ée8. La rniJo.n té s,e glisser:\. ~Jfü' ;a,c. éreil , aux agne<ls; l,e voiJià. ,quii ·Olbsetwe g-r,és 1a,a1ns 'l'lialbi tu1clle d'rnn tmva il hn- le la,nga,g1t>, et qui y •tl"O'U:Y•e die8 révé;Jations à cba1qu·e instaiut :,;oit S·lll' J'·l1me pos'é. ·t ' 1 1:,01. · sm· les ,c,boses: ·C'est to,llJt u:n •monde '.SeorJJblalbJe nés·u:lt-a,t ,ue p•ei~t .ê tre wt- ,q ffi _s,e d'éicou1,Te peu ù ])eu à son esprit t,, •mt qn'.a1rele de l'éin1m·1giie .et d,e 1a. 1)e,r sé- étonmé et ravi. ,Le 'Jlre1lll1ile1r mou1vemC111t \"i:'1'3Ul/Ce, 1e~ u1Il1e fois rtïx·ée -et dlével•ü1pipée est ldo nné: la. vie esit là et l'aicüvit•é . . , ' sur- un pomt, l'.a,tt:euUon '}JO,uT·ra 'l'a()'Olll1 es,pr1t ,d'o1bse1w,atiou ,et l'es:prit de r,en0r s•m· ld''amtr,e s. Oe n'erst ipas 1J1UÏJ(J,ll'C- 1cheœ1c-:lie; l.a lfoitïma.tio,n ,es,t ,;:11s•suir1ée., ,POIU:t', me:u1t ,à l',étlufdle, mu ti,aivaiil int1eiJlc'C't:me} :peu ,que le maitre dÏ'rige :cette .a10tivité qnlc l'att1e1utiom 1p,r01fi1mra. Etr,e ;a,ttietnet lui fo,u t nisse un alimell't ,conve:nruble. üf, e'est ,poi:;séder 111n de:s instru1mein ts Il est do1nc éta1bli quJe- dans l'ens•eignele1:, pJ.ns priélcieux d'll pe11fectio1DJueime1nit meint de la l.all11g'Ue 1rrndermelle, il faut ù la fo is in11L·Heetiruel et uniülrail. . •pair '?·~· •de la vie, c',e,st-à,dil'c klre· la• ·p1,o1po,S1tlon, ,dont tout ex•prime Lai ·v~e,: fo·nd et tern:nes. * Enseignement de la 1Da1J's tou1te (pro1p,ositio:n, i,l existe un grammaire terme qui a<ttit·e to11.t à Lui ,et ,ü1mallJ,te I 1. - IL\.. GR. \J.\BlAl11lŒ to,11s les é:lém\e1rnr,s ,de la .pensée viy,a:ntc: ·A. L'ORDllE. - La· g t,a:mmaüe u'ei-;t c'est le 'verbe. Le v,e1•be, en erffet, d1ivisie pas u.n •rf'1e111eil 1dic règles bizairrci-; -Bt mi- la 1,1,op,o•sition l'ég1rnlière1me1nt 1c-m1str:urite n_utien,se·s; 1c'est l'ana1ly:,w ù'1w1e Jainigue e.u ,d,eux pait·ties q na si s_ymé,ti,1i,q n,es qui r1r.a'llte 11e1présenta.nt la ·1w,11séc vin:1,u- f>1~ ldeima':1'd,r~ t l' U'll(~ J'a,ufre: le snjet /ol~. _<;>.r, b.t peiusiée Tiva,ute, IJeJ.lc ,q u 'ell,e rw11w, •q ui a.Ji.me1n.te lr Ye,rbe, et l'attribut s ulffre 1\ l'ernfa.u l, se 1T ald:ui t pa,r ,u1n ju- loyi,que, q•11 i est aif1fi11mé pon· lie veibe. geimen ~ eo11;1piet: il ,faut ùu1.w •p,,wtit·, .~ns1::1i, s·u-ppr i1mer le ,·e1fü1e, c'est ainiéa11111lains l euslt:1g.11L'\UJif\u 1 gT<:l'lll'llllaitieaJ ide t11· to:utle l iaiso1n entre lP's tei,m,e,s d'e la l.1: f'l;oipo•siJi,on siwpJ.c ou· aibsohi•P. 'l'out µnllpo·sition., tou•t sens s,a,tisfaisa.wt l'e,Hcm,crguc1ml'.'nt d,oH partir- <l1u· <:0111rnn et prit. Do,nc le vei-!be, eomm,c é1'é1ment ,l e 11lns si1~:1.1iüeali,f id·e la propo-sitio,n do-it s'iUIP!J'llY,Cl' S'll'l' llill f.o111ds fi ni S·O it lJieu à ' l'eJJfaut. Ant.reüwnt, :l'aidio'n :1mr·tira étre étu,cl ié toitt d'abord. IPufa Oill pa,sse aiux é1\ié1meln lis très :,;iwesqu:e tonte ,du d1e-ho,r s du maitre; e.lle ne sera pas form.afrite, car la formaitio,n gnifica,tiifs ene,o,re qui r ep,r•é'sen:tlen1: lt>:,; s~: fait_pa·r l'a1Cthi1.é d11 de,J,am,, Fa,cti- êtres et leurn ima,g,e s, lcu,rs •t1,11wlité,: le nté ~-1ütlP, per·sornneJ!e. OJ·, ,cc lfo.nldis nain (a,v,ec HO'D a,u nex·e, le prono,n qui lt~ que h :!n!fao1l possèldc, c·1e1-it :;,a J.a·n,gue s11pp1léeJ, l'adjectif qualificatif et J'adrna l1ernellc. JI y a là d'irnime.nses ri,c,h es- 1:erbe. i-es a,ccum,_ulée,:s: _I'ernfant n' ern a ·pas en·~~e fois ces éh'lmen1.s caipitau,x bie,n ~·,orc. C'O'llit;'l'.lù'illt;E'.' ~I :ne lei-; a pa,s ,crl:ai1,a,iée'S, saJ:s1s, _OlD alborldle l'étuld'e 'de ce1uix qui 11 n·en a ipa,s .faut l'in,·entai1,e, maj,:,; iJ n' ex1P 'r1ment p:lu•s ·q ue dies u'rnairuc1e,s d'e fa, Je:; possàd·c. :N,ou s dlc.,vorus d1iriger l' ait:· '[H.m<sée, l'article et les acljectifs déternii1
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l'/0 1wtif.~: <·n1fh1 on ts,tul<lie ce,u·x t}Ui ,ma.1·q11 eJ1t 8im1plt~meuit :!l'i; r a1p1pt;11"h, ,\'1ntre )l·'.-1 motif<: ]:i /ll'é/lU8ÎiÎOII I'(- J.1 (;()lljUII('·
Eu d t•t1nie.r li<'H, 1pa::;::;orns ,ch: l 'a.nail,v se i1~, la pltnr::;t-> ù l'au.a·l~·:,;1· (ln mot ,po•n.1· le ~l (,f'u1rn·po:,c1· (' 11 s.,,llatbe~ 11~t l es ::;yH.albP.s 1
J,eH1·e:-;.
t·o·utrepit·lù dv kt m~t'hode ordi11:1il1:', lll'tl i 8 1(' 1(:'St la 111ai1' d1P (]Ille :,mi t 1t,11(1un~lltJD1(·,nl .n o\ re 1:·sprri,t, ,q ni ,\'.a 'du ,1·011·1-rl't' i't l'a11.Jst1· ai t, qui ::;aisit la ::;yu1hèst• ,l1\'a1n t ,üt· f.a i.rc· l'a n:111 rse. El.le P.8! s 11 p(.irilë·tir1· ù la. mdholdt-' •t1:a(düioJ1,ne1lll·, ou 1wul y n·Yeni1-. 11111p fois l e:-. noitio1n~ ;\l'ljtliSl'S, J)Oll l' lf" 8 t:üGlt1dOlL1lM-'l'. L:. 1;}<)::-; Xffl' I O ~ ::-; •\. . \.Cll LTf::lUJ.{. - l)i'•,; 11• l'ùl1'1 '8 ÎlllfP,J'lil'll l', l'en'f.Hlllt' ll'l' ,loil aJ·'qtl'Î'11·i1· quit' de::; 11,o,ti10,ns :dléfi11iti1 l'::; 1•t non Ùt"H uot ions pro.,·isoin·s q·u'i l f':111~l1.1 n.ba:111tlo111U L'l' pil.ns tni•d po·n,1· cl',a,11( ]'o.'S ·pl \l •H PXH!l'll1e:,; . .i\ ou ,:-;enlt••m(-' Jlt ll0•l1'S J II i (,r j f ( 'l',Oll'S \JIJH' bt>:-.Og',lll' ,fa,s,tildÎPllSIL' t' I i ll'lt f i I c>. ma·i s 11 on,:,; 1n i t"ll ÜO'lllllc"11'0D.s 111w ph1·s ,fall"il c·, lc··H uotious Pxa1ct1·l'I t'•l,,1111t .tc,,11,j o11·rs •p1l11s simpl,("H q.iw Jp,; JlO· I Hl·JlH ·(' l''l1U111(*'H. .\ n lit·11 ,cl l' ::;p rn dtrP 1>é,nilblement dam: la t(•tl' IPH ·mil1P l'L"glc·•s l'OH1lï·a[cli,ef ll in•::; ·IJllP la pnpa.1·t fü•,;-: .g1,i1111lma.iril',ll'S <~·n,t l,t•
11\··sl -il pais ']!lrn;: Jaici l c• ct,p 1·l'lC'11i.r 1Tf l'l' n\gil' a•11,s::;i ,:impie ·q ue l o,giqn,e Pt q•ui L·uqn,p1·eu1d tom; lcJ::; en:,;: 1, J>a,1t:, t cwt "lllOt 1r·o·1U]Hli,;é, la •µad il' Ïll\'él'J·'Ï,tibll' nie > v1·,c·nld j,a1 11ais la mat·q.nP irl'n pl,u1·ip:l , "t.,rnldi s q11P l:t pnr,tie ,,1niu~)lP s ni l lPR " l'1'-µ;l1•s ot1di~ia i 1·p:,; •dl' J'a•l''('OJ·IJ ·g1·.amnua." 1 i,ntl, :'1 mo iu ,- q ue Jp St"n8 n' t•xi,g e 1;fa,us " 1<1111-, 11:,:, 1·,i,:, Je sing·nl i•('J' 011 le pl nl'it->·l.>> );\·~t-il pa·,; ]J'ln s l.ogiqn·(· d'a1pp1·<:'111d·1·•e l:t. ll:111l'I ina i i;;o,11 i(ll'S 1d('lnx prmwm::; c·onjo,1dif,- qui d lcyucl q1w ck s'iona .!.!,'ine1· q u'il y a ll'IJ(• f'oufr Ù•l' •prolll Ollllt-: J\l'l.tüf:-.: 11·;1i. q1111 ", q 11,oi , ,,1hut, leq.m~l. a1rnqu,1••], •1l11-q11;... J. p;1.t· leq•t1,c•1J. l'te .. :,;.a,11s 1ù1.1w1··< 'l'· 1·oir q1tc• c·t' son.(· ];'1 11-s '(1iflf(,'1·1•u•t·s nts (f'O·ll'di,()'JlJs) cl1• iÙPllX '\ll l'lll'(',:-; '[>l',OIIJIL)ll)JIH, 1·01111;11H· 11• 111 0,u f·.i-e lie t.111.Jl e.wn ·:sll'iva,u t: 1
·1l'h11i est rdt:ille: e'lle re'pc,sP s 111· 1un fnH bis'lor,i<llll' r ecü"u n 11 1pa:l' ~o u't le monlde.. Uiso:m-; 1(lon1c s irn'ph~rnt>.111 ,~u x él?>vci'.! qnïl y a •dP•llX 001uj11g1a i::;·on•:-1: 1. la c,o,n•juga i·scm·d-r.inl·~·, oil·:..! tn1et-: : 1
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finiw (iss). :..!. la. 1c::mj•11•g,nisP1t m·or-l11·, ,ù :J ly,pe,s: nu c.11.U1· (sa1D1:-; ,is:,;), ,l'·e't.:e'\~Oil',
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~nj et (u01.lli 1iaLid') : q11i , lcq11f'I. L'enbul q u i ,prie. Oom~Jlémenl dél. (,:::;(•ni ti (J: t/0111 , de r111i, du'fnCl. Le j eu doÙt il e'.';t 1'i111·e.ute ur . Co,ruplé'llle'llt cli~·pd (accusatif): IJIIC, HenrPux l'Clui que le Scigueur ,IÎ11ue! Crnmpl·é1ueut iuclirP.ct (,cl,1tif): 11 q11i, a11111tl'I, ci.. c111oi. L'enh1ut à ,1ni jp parle. Co1111p'lf-rnent 'l'Îl'•l'O US. (rnbla.ti.f): dunl. c/c: qni , /Hl.r qui, etc:. La, ·manH\r e ùout il agit.
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l'Ollllip l'l'. -De j.pJJ,ps ,eè•·µ;·IP:,;, Ù(' l~lle8 noili o1ns. 0·11 h 1e le-11,r s i'lllpli:cit'P, 011t l'·:11nmt:a!l!J'' 'fle l'or•L·e t· l'il't1\l'a 11,t -à 'lh>·:,; ,eif1fo.1·t·s 1cl 'i111'e lligP:111ee a111 li <·'ll ,d,:J ·l',oibJi.gPr i\ ICl,c sirrntples t•Jfüi:f s d<.' m1émo i·1·,c•. ( '. Rltl' AR'r I 'l' ION .]) E-R Mo.:\.'l' Jl1JREIS
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t Pult p.Jn.1H, rnais 1(1inui11111'11t ·m011w. •Uc· r,p,; l'JlJH''I'•\,ltious. il l''i\..;,11!Jf.c, L·lai 1·t·11 il'll t : a) Q111• la 1·ln·:.;:-;i lï1,1tio11 itlc·:-1 l'l'I'lws t· U qn.t!l'I' l'0,11,Îllg.ti ioiOLIS ('/', ir, CJil', /'C.
Oomment se fait-il aJlors qule, s urtout chez les en1f:aints, ma:is a,rnssi ,cJ:iez les h orn'llleK, la mé1Juoi r e 1ntl'ise :,;ouY·e.11t au j,n'ge:inent, rlc"viein111L' uu o'bKt.a•l'•l c à l a pt>.u::;ée ,pe1,sonnclle, au lieu de lu·i êfre. un :,;ec:otH,s'tI'a,rce qn,e Ja·cu1Jtu reh1,i_i:m. p ri1l!lC' on -lui .fa.i t 1n·t•:niù'l'P· 'inw :fa 1w::-t: ditHl'Li!ou. Cu;mme le rnaît:I·e cousta:te que la. 1rnémO'Ït\l' fommit vite ce qu'on ilui 1a1v1mbJùl1e, qu'elil •e tt'aYaiille ·,totrk scrnle sa.111::; (> t.re sa u s re:;se ::;outll'·nue ,e,t prtJvo,qu,ée p ,1·t· hli ; ·<I 11'·e lk n,g it so.us le mouye1m·1it 1ù~ l'imJpr·es::;iü.u -Pt die laJ ~ensi.b i·lit•é, ta-nJd i::; 11 1w l'espl'it .ue s'.a;p p,liq 11e 1g1'nérakment là ::;on oibjc•t, au moim,s ùan·,; ks ma,t ièn"s /dl~ da,sse, que s 0.rns l ' i'll1puhüo11 ,de· la vo.Jonté; q,u),el.l e est chez l 'en,fn.nt 'Pl'Om1p.lP et ma:ni a:ble; tarndis \q,11 e l'·eHpl'i t ·<:Ht lent, va:11e1sse,ux, idiffi,L'iJ.l' à mdtel' en bra111le et ù di11iger ; 41 llL', ,d'a utre pa 1-t, Ida lli8 les drnses :d\è (']af-\8c, p;lle.fait h~ lr'a'v ail ,a•us8Î 'bien (IUC l' i11tdJig-en c,e , pa!r1foi::; miPnx, [.ou1jonn1 p lu•::; l' i t,e 1,·l phn; f.u.:ilemen,t le 1naH 1·'e fi11it JHU' 1rl 10:11,n e1· tou'tl' l 'a1ctiyit1é là u,ue Hf'IT a,uh· s i 1 p1·fü·ie11se, 1wr n.e fa it\!" at t1•1u f i<m qa';'\ <"Ile.par ne ::;'nidin•ss11::L' q.n'à <··Ill'. E Jl,1• .ri:·i;~·1HJ eu 1m ..lJÎtn'18Hl\ tauldiR q1H· Ja. mnî.tT-E~sRe 1Tai'1: 1·t·:-.fe 1d,a•111S ,,rn 1·,oi,11 1dp la, ,ni,..1 iso·u, e111cJlonnie ou 01r.:1c11pfr il 1(1,cs baigateJle:-;: nn l .ue rpen,se à l' 11 I', u n•l 111t · ('Oimlp le sut· -e 11 P.
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A,
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et exercices de mémoire
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r. - Uonner un ati,ncnl à la mbnoi-re
.\Jl'an.t toul, or·c·1111wos la rn~rnoite. 'La, mé'IllO:ÎH' est le ,m<.:i ll e 11r lc1€s auxi li;iües ·dl' J'i1u tdligcu1cc•: <:··lle J.ui \dou,ul:> L'e11,f,rn1rt> ·t·:-1t J'i'1,g-e id t· la llllé1noire. en gea·nJdc pa•rlie Ho u ailiimeut el ,fou·r- Q1w111t1 lt·:,; sens sO'nt ·bi1e11 ,O ll'Y·e r ls ,à tou' Ü:'o l es i1w1pre::;·sions id·u <dehor.s, a,u spec1ti t ,nm1tière à suu aictivité.
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172 ta,cJ~ des c.hose,s, à la. 1pa1,o,le huJrna,iue IH'OD'Ollü'ée ou éc:t·ite, voilà. que la ruémioire s',é veille, eur·egistre en (:.:traidèr~s nets et 1)r1ofond s, aive1c 11 1w rn,viidiné 1ct 111n ordn~ merveiiJ,](~ux, tout c1~ qui Yi1,nt l:t .f 1·a~Yper. Aiusi renifa,nt a:p.p.rl':ntd une lain1g11e e111 se jrou,a:IIt; sffn::; ,dfort, il preuld connaisi:;a1nce du mo111de qui l'e'Jl,toure; H ne 1IJ~rd Tic·n, ou presqnb rien , d,c tout ce ,qu'a une •foi:s ·eo1rn;ign.é r1• vinurt registre. IUclpeuda:nt i l rnsle to111j1onrs d,e la plailt.", la rn ém~oi1·e tdeme,nr-e a.u.si:;i libre d irwo,mpte •qnie si elle nl' porlnit rie11 cn,core. u·autr,c~ pa,1,t, iù côté tde ce p eitit moŒde ,q ui tou1(füe i·llilmé1ù1iait1t.m1ent l'enfa:n t, il e111 est' un a n rre, i11n1nwu se ldains le telllips e t· <lians l'ei-;pall't!j so,ns ,ce mo111de exté1ri12•u.r ·q u' il voit, H en est Uill p l u,s iuUnne, ,1•elui des ânw,s, 'l'~!l.ni Ide l,a. i;cien1cr•. All'hrnt ·cle .nrat-ériaux quï l fil.ut :11c•curn ukr. T.oulefois, ga1tidons - 1wus d' u.u ex1eèf' pos·::;i,ble. 1ü1~rtai1us ::;ont {•blouis pa !' ks sing:u,Ja1·i t(>s d les tours de 1fo1~l't': ils d:(>peu~e•nt le·u t t~mp,s et letLrs C'ffo,1·.t.s ù fait,~ a:p;pr·PlllMe 'lliPS ex<·epl ions. tks 1~uriositl(>i,;, •qu'on oulbl.im·a presque i nlf.ail libl,ement. En, grnn11:mafr,e ou en 01•t·lw::!;n1Q1hc, pat pxrn11vle. n 11 lic-n •des listei:; i11tc1·1111i1nwbll's d{' mots ,0.11 ,cl'except i:o,us ùizait·.11s;s, <1,ui n e funl ,q u 'eu1(:0lmÙl'('l'. q tie ·œï nKÎste-1·-on sut l·<'H •c 0<11ua issœm·e::; foU1ù•a11H·1nta1ll'8 Pl d'aqJpli·c·atio11 u,sue.Jle'! ·l'u.m· les s i·u.g,wla1·iL(,1s. e·,:s l ·ù'l'.~'il ,lHXI u•co·n11 d e .sa,nl il· idou tee, ·1~11,1· ro,11su'ltPr, ~l l'ure,m1sion, :,;a g-rannmair-e 0 1u s·O'll didio11,nairc. La n !rn:t,t,qtw 'V[l•u.(' pour l'1hi1-;toü-P, la géogrn1phi'l·, J'al'Ïlhimétique, eh:. 1
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CdtP 1·6w1,v1~ fa itl" , idonn.,Jn1s 'Ùollt: it la· mémoil'c cle 11•o s ·1·11lf,a,nt:,; dP:,; hléüs :rn·,c J1,· uts rn,ots , ,<les faits, dc•i,; 1da,k,s, :-'il ](' ,fa.n t: ·11,11 Jo in, h1 .J,111m ih1· i nh_"Jlc'cf 11dle y to1111ibl'1·a, et il ,f:wt: q11'1e··Jl(' .~Jaire des t1·èso1·s. •Donll\•r. ù l' ima1g·i111olio.n et ù la ::;0nsiùiliM ,d,e iquoi ]I>::; f1~l'üllltk11·, lü8 •110•\lll'il'iJ·, l'P,J,; ÜIL'('lli]Wl': Jaik1s av,pre111tkl', aipl'i'is e·xp.li,c:1tioiU. itlC' ùrnnx petitF< rnor1cen1rnx dwisis, .ratc;,o:nte;r, di:
beil lie8 s·cèncs, de lwanx 'fa.ih, faites •00111r n.aitre iCll'S 1l1t•1·os l:i,Wll!pa th i,q,ue8. Ewfiu 1clonnf':r, ù ],a i:urio'8ité a:vï:de et i111satiab h- ·de l' cnrfa111 t, à re ,grrmnd a,nxili.ruir'e de la m·(,.111oi1,e <lerena111t c1éjù intdli,g1eilltc', cles hisloireH. <dt•s 1'élcits de vnya.ges et icl':1'H·1ünrL'8, to,nt ·cc q ni la. cha:nn.1:e. 1L,L rnémofr.p ·1·,l·c;oit eit .1 1dient t O'ut, elle se 1dC,vt.,l 0,ppe ù mesun, q1t'on la 1110,11:1·rit et (Jll'o.n l'exer1e,e. En même h -m1ps. l'intel li~Pn1.ee 1co11111n1ene1~ it poin1dre, ,t•1llP éolaire 1d:é,j.) ce mo 111d1e i111ffrienr c,t le 1'l'J11d tout l muine nx. iDès lors, Pt c1~ ·m orne nt ,a,ni Yt' ti·è.s tôt', tO'l1t ,t-111 c·onti,nu:truit :à 1fah·0 app11P1n.Ù'l'·l' , il ,fa1nt 'JJ,1'01vo quer la rëf:l <>xiou 8Ul' Il':,; e,n1111aissa111c,es auqni:;es. Ain1si on eu pteuid v l l:'ine pios:w,ssion, l't ida:ns ,ce traY,l'i l l'es'JJL' it lui-m(>irne SI,'· fortirfie ,L',t Rt· d1~·yel01ppe. < •·est lù. j<· ne ù'itai pn:- uri11• seÏ·o:u!rk '[>ha Sl', ca,1- tout 'tl'la t•st· pre'S(}ll'l' si1w111lta 11,(>, lllH ii:; 111l N:'f'1H1IÙ df'!~l'\~ 1da 111,; l a c·111Hm1.> tk h. rnèmoil'P. Il •:;'n.gi t 1d,1• l'u.1 1i r •plus é t 1·oit·e1111ent là l'iufpfü~ell't·t'. au .µ; 1·a.n,ù p t·1)1fi t ide• ! 'nue d d e l 'M1 Ln~. 1.A sn iYre) (P1·0-nk). 1
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IAe goût de la lecture et la bibliot~que scolaire (Su-ite et fin) (J1rnls :,;p,J\,t le,:,; lllO,Yl'll:5 pra tiqnc::; à 1·,m 11lu.n·1· pot11· 'l1o·J1tJ1t.·'t ll' ,g•oîit· de la ledun· ù uo:,; C,ll:n•::;'! ·lk'1ua.rl1fllOllH lo11t 1d'aihu1·1d qu'il 11e faut ·p as ,,·o ,iloi r ~JIIIÏ8l' t· la ] islL· '(k,H !JllO,Yl'JllH: i ls Hout UOllll· l>1·1,,11·x , ·dicl'ailleuts l'expfrieueP 11lu ma:it1,\' l't sa. 1c·o·uuais:,;a~1u_: cln enta,dère part i1·,11il iel' ÙP dl:tl'·ll'lJ Lh· Sl'!:! ('1lèr•eH lui Pll Hu,g,gèr·L·r·rn1 t <·.ha,q 11,c· jorn· iÙl' u o·uvea.nx. Tl,] 'pr,o·t.·{,1/l<~ qni J':(,u::;::;i(. bil'n a·,·er ce1·. 1:t,Î]1 S (; f pi\'('S (it· hOHl:':l'ilÜ (' 0 111 pll'tenlllf'll t a·,·, ·:c· 1<l ',r11 ti··es. D n us l OIIS 11'8 ,c·;i:,;, il f;iu1 •l' OIJ.ll llll'll('('l' dPs Il' .i<•un,• fllg1L·. L't•nif,Nl t K::st ua tu, l'P ll P1mc•:11,1· 1·ur·it·11x ; si c·e,::;t ']><l'l'fui::; ·um défaut, c:'e;:t anssi q•naütC,, ù rn uldiliou 1J UP le• rnaîtl'lë :,;,u:hc utili8Cl' ·ectte eu· 1
mis à la r1is,p osiüon des élèves 1œa,ns 11ne riot-ité naissaufr. Poll'l· ·(··ncouirager et l:w,ge mcsullë. ·c11 exce<llcnt moyen 1d'at;rmene1· h•s enfants n11pidemenit à la le1c- ·tadler que,J,q ne ya1letJ:r an p rùt de l'l'H tu1·e eo·m·aln k , o·u I eur mo1u h 1P la. p,e'r s- ou yra,ges 1<:onsiste ù en f,ti1·,e n1ne smte J}'<!cti,·r, de vou1voü- bientôt lilie << to.u,t ide .r6eoml)'::'1USe. On in,si:st1~ po·ur q.u,'ilH :c:eu,LH » 1ck1 us 11,11 'livre. E h bien, 11'SüllS ,soirnt lus eu .famiHe. 'Le soil', ù la. ,-ei l,d 11 iuê'me '1Jl'O'l' éld é 1)011'1' •dOllll'Cl' le goût Iée, 11~ pè.re, la ·rntWL', l es frère; l't sœn rs de la· le,e ttl'l'le·. Lorsqm' nous ra.cont,ons dirmit a.u jeune t>'t·oh1er: <1 Lis-11ou•s ,q,ucl11111' lib1b01rreHe Ù :1110-s •t.>lè:YeS 1de S!~pt O'll lrpws page::; ldu line q,tH'. tu a s a'}~j10.1·té fü, huit a:118, ce ,qni .arrive a,u moins une ,l'U1j,o,m·d''hui. Ji iB'il Jit.1bic11 011 rn:üme pa1::-foi8 pwt· jou L', ne c1•a.iguo,i3s pas ide leur sa'hile1rne11t,, l',eirufant ne :,;p If ait 1pa:s prier: ,clin•. :d·m1 rnms la lirnns: 1<:'·e st tJel livre il ip1:enld liL~ livre et lit. Tout le 1Do111de ,t](, la lbi'liliuthè<JllP qni nous .atppre:nd y rtro,rnre joie et prolfit. et ices lc><etures c,L4a.. ~o,y·l'7, ·8ÛTS qu,e pl us ba,r,d' ils se 1·n ' f.annil,le <t:011J:i:in.u er,o,111t 1eŒ111.:01re, lm·a,!l,inmt: ,, Si 1w11s hsio1ns ,oe8 livres d'où (l'll.e 1\~·u hm t aura quitté l'éL·olle·. Jt, ,rna'lttl' tita •t irntl'Pfüis pour nu·ns ide · 'Ü<' tc,mp:,; à "utre, le maître dl':urnusi ,c'ha,r,mauts t·ecits! n Ils liront; •et, en. Üt' nJJ r•t>s u1rné G"rnl deH leetn:res; pa1·fa.mut , ils p tk'lll'•~ut le g-oùt id,e la leo· i['.oi:,; i I peut .dtcm,ue1· t:•o,w111w •1;0\1lllposition tun•. f:t.,u11t;ai,s1' le ro1u1pt1~ re rnd1u lcl'n,ue leictul'n a,nt n· ,p oiut i1lll'porta111t, 1·'est le ·l'C fa•i tt· soit en e,l asse, soit 1··11 faJmille. dwix dn liT'n! d,c ]\•1c,hrn"e (JUIL' l'o,II met (l11'0:11 JJP 1111:énag<' pa:,; le·H .féliicitartiomi, ·,·,u brt' J,,s 1ni:a in:s ,cks élèY•es. (iul' J,es .rn-011·- IPs 1·é1l'onllpenst':S m(•1m e. anx ùou::; dil'<·Pa:11:x du,nt il se ,c·•ompose soieirnl t:C1m·ts n >Ü":,;: tu•u,t le rnou1ùli n:Jo,r,s 1·•0111ù1·n lire. 1' l iu·l·én•·::;sa•u ts ; q1w h•s ,s,[lljeti; soicn1· .Lt>s 11J01u.nes ilaibit·niclt•,s pri,i:-l's ù ,[',é•eo le rn,r.it~t-. rn(~la:nt l' util,e ù l'.rngré1a1bJP; qne ne> SL' 1perdnJnt ~),Ils, et l'élco1lier, tkren u l ornjo1111·H la tfo11111e soit inP'pro,chaibh, ùu'mme. ('01wac r.wnt sc's loisir,; ù l',é.t,u.('()'l] l 'lll'l' Il- fo~:d. ,a,.,, n·n.11·ra 111111le 1wine ,\ r,ésister a111x ,J:<;uifi.11. ,u·s mo t't'k',ntx d1ois i,s ,clu i ,·eut trn 1,J t ions 'llllll l1tiples q111i Yie uldnwt 1':a1(·(ri:' ·1•xplhp1ès a1ye,e· ,sc_1 in ipa1· !(, mailre; ::;.a i1·1i,r : MHl goÎLt po 11'1' la le1d ll'l 'l' k l!léi I fa 11 1- 1,c>i:- fairt' com1n·;r"udre, 1e:s ,fa i1·e fr,111ü ra cont l'i' ,les dalllgers 'Cle1s ·mau•Yais(•nt ir. Alon,, so d .i 'ClP l'Gcok. J'e111fant s <,s ·t't' L'{] up·u tatio:JJ1s. e.n 1môme t1e1nqrK n·t 1·01M1i:'1,1. a,n,1c plaisil' s•on lin1' ·d.e J0c-. ,qn'il l'P.UJ]Jt>l' hern ,d'o1uil1 li,e'l' <'e· q,n'ou lu l 11t·t·, il le frni l,leHei"a·, l,e 1·0 lirH, ,se rn,p- a L'lll,;l'ig.nc' ,rntn·fois. ("esl .Jù Ir tloup1•l,111d ù drn·q ue l)Hg'L' c111 E>IJ.qn•e expili- l>J.p U'll l q Ill' HIJUI$ Üt: \'U•llS .1 tll'illJÙ L"l'. ( J,'rank). 1·;11 i on 1t111 malt 1·e, 11es 1,ép o,nses d'111n 'l'.U· ·1ua ratk. Jps sÎ,l'llne:,; ]Jl''01p1·e8; il tm·i 1Ta, J>,u· la ipe11fiéc, 8l'S a,uné<•:s dP j en,nt>ss1·. d :,;es 8·01u,vL'JJÎl'f; l,e ·p1·ot1êger,ont ·e-O'llft1re Conseils à mes élèves lt·f' !la'H,!!'·f'l''s :-;ig111rl'lh, pl,n·s !haut. L< 1\11Jou•:·1d'']J11i J'i,u,s•(ilutem· 1]1t.ail ,d an. On peut l'Ut'·Ul'<' pn1:ri ter <k la l<··l'llll dl~ ~l' •R Jll()1IJJ'l'll t S ,ÙÏW.pa,t ieJM:11 n, (] i t 111·(• 1·0 rn•u 111.nt' f,:.ite pnr 11• .maîtf'I-• an •moim; une fo,i:,;; pa:r svrnaii1e. On pui:,;;cn.1. si c·r.-vo11s !1H1t ù l'lH"lll'i' :;·111· Hill ton d Liam, lc•s livrPs 'llP la ùiblioiht•qni'; ou nrn11c \liUI'. Et 1·,011s. pf'if'.i t·:,; a:rnis, nms u 1, .. lira p,as tout lt> s11je t, mais as,;~;,,: Yons i·nrpati(•11,l,Pr. jamais'? EJ ·('0<ntr q 11 i '? ( 'ou l r,c· 1·ohe '(Jt>H', l\QJl,f re T•()ltJ" jHl \1 1' 'i l t>,'j)ÎN"l' llU X t !JllfalJ'tfi J.e ÙéSÎ l' rl~ sa.1 oir le l''l':,;te. Ou j)'' 'l[irt rn ,11L· u O 1.J l' ·111i.·1 k', c··uv,c•rs qui ·Cl'l:\ vi,·,u·it.l~·::; :,:oni. trè1 1,1sio11s pv'Hl' l(·s 'UJJl't t.n' e.n gm·1ù c 1;,}11- ('O'lllJJ:tllJh·i:-. Y,ofr1· 1maîtt•1.' u ùir•u .swjet 1d, s' i 1111paÜ\'IJ ll'r lJ ud11,11C'f'ois. J 1 ·rnu~atcr 1l'i' Je:,; ]p•e,t 111'\' 'S K.fan:gC'l'<'II :,;!_!-:. LL·:s li He:,; ,üe la IJi•ùlio LilGl1 ue ::;etuu,t se::; ·m eilleures uu,ué,e::; ù 1·u,us im,tr,ui11 1
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174 il '"" .fwti1g-11 P .po11·1· ·,·.o,ul';. ~~18 ,d,01111tc, IJl lf"l(J ll f'H·'il ll'!, d ' L''lltl"e \'OllS s·mit a1fife<·· {llP•tl•X .et ,l'E'<:on;naiSR;1 UtH C'IlV!'l'S l·IIÎ ; ,111aiH la p ,Ju1v,a·1·t a'b'mwn t ù!c sa bO'nrt:,{> l' i llJJ(;/nJ1111:tiHs1•11,l s a ·pei1w. \' m1,s Y<>.,·ez ,d,o;u,(· q IJI" \'OIJ•f; .] 1ri IÙŒl lli(''l, p l Il H 'Ù P ,(lé h oii-Ps ,q1w ù<· f;;ulis;f;1t't ion~. :Si \'-<m s i:;a\' Îl'il 1·•rn111IIJic·n ·ùc foix l'ins titu.be ur fait dass<· •111a!lgTlé la m,a,Jaldie qui l.p m illll'. .\l,m·.s il x'imparti en te, p a1·(·<· ,quï l ~0 11.ff'J' e. et •t',pxt· po,11,i- ],ni ,u1nl:! g l'a,u1d'l' ÙO'll · i('lll' {l p ,·ooit· 1J'UK' \'(,'li ~ YO IIS (:',ll a:JWL't'e· ,· 1·ï1 d ofJ nr ,·ons 1•11 aibnosl'Z. IR<·Sipl~d <'z ,_.t ni 10,1·7, Yot 1-e im1titnle n1·, 1u1·s en1fa1n ts . . \ inH-'z.J.e. ·pn.1i1·1• qn<· vos pa r<·n ~s l'i.li ment et· le 1·Pspedent ; ai1111,i·-.·.h·', 'jHl l'l'l' <].U' i·l L',0,111:lUl{'I'(' s.a l"ie [1'11 h oml11l.' 11n· de hm,t d'C!mfa,nts 1q ni 1'0111,L,,Ji c>u t; a.hu<'-.-le, p,n·11·e 111,11:i,l o,rn, 1·t' et (,·!'lai l'l' r:cJ1l 1·p intPll il-(encp Pt {,lh1e v,o,tJi(' :1uw. Plrnx tail'ld , 1qn1wu1d ,·,n m,; s<'n·-. cl~·s h 0'1111n1L'!-., et· qu ' il n'<.' sp1,;1 p,ln s ith:.> 0c1:.: 111oukl·P, sou s0:11°,·e·11i1· se p.1-é1,<•11tm·a ù 1·0,u,s; pj· ,tiO•l'8, \'O•,H'Z-\'OlH,. •vPl't.a.i:u c>:s "xp1·pssin,n,; 1(1,e 1d1ou11<•ur l't 'Ùof' fo t iµ;uP d-e s1>n bon ,·isa.g'(•, y,o·ns fe1·10:11t l'll'l'•m·<· Tl'e la ·1wi1ut'. Et ro•11s ,1111·<·z lw11{l-', ,·ons re· J.:l'l' 1't·<'l11.'·Z d1• •11 1• ,pas l'a11·u-it· .;1i1nH\ 'd:l' ro11s Nn' lllall eow;pl~t·,té,s e11;Yets l,n'Ï .• \..i· IJLl'-. \'U1h·!' im;1 it nfr 11,1·. :p:1·11tl' qu 'il a1)p:1•1·t i<·1Lt ;\ <·l't!P g-1'.a:nldlc> fatmi:l l·e <~11,;.;Pi· g·ua.11t·p, (,,paO"SP c]ra,111x 11· 11iro111d·<' e·nt ie1·, qui 111.:w.P lcl·<>s rni\ili,p·1·\-i d'c:•nrfain ts, gu-.urnd. ~l i:-:sa.Jtf W\1('(' l'll'll•S. P,1'1111 i tOlll~ ('PllX q ni ,·,0 1rs {0°11.t d1n bie:11 , ,·o trP 111,a'ître !:'i:i'I le 111·<·1111i l'11.· a1pr<'.·:-: y.ni,; 1pa~·<->11ts . . \ i11H:'%-le di~llil,' l'•O•lllllll' \"Oll !-. a i1111:'I L'Î,(>,- llll père; aillW-.·lP ofJINl'uH il ,·011R i·a.1·1•s!:\P et ainssi ,q1m1,1111l il ,·ons \~1·i>ulüP ; q.narnd .j] etit jus'" et <rnaijd il ,·ons st~m~>IP 1ue pas l'èt 1·t•; aiuH''l.·h · •q n .• rnld il est g-a i, 1mJ.is .a i0111 i'Z-1<.• pl w, t:'lll'O 1'f' <J.u a1111cl il est tl"ii:;1t1e, 1•f JIÏ'(llilOlltC-. f ü•LJjOlll'S a l'(''C l'l'S}ll'tl {'(>S 111•11lx : ,<1 u on 111 aH1t·· n; arprès ·te.l ui lù~ pl'.rP, <·'e::;t le· pin :,; uu,ble, l<' 1ph1 s t1 v 11x q11'11111 l10•1 11mt• ~)llÎSS C 1Ù0Dtlll(' [' Ù 'Ulll d•e . ifpho11sina . sPs s< •m'lllalu IPs. 1
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* Lecture pédagogiq uc LE p ,IJ.\JLSltH ET ·L'·El<',FOJ:tT D~\NS •L' .fY:l'UtD E Il yu lpwl1q11e üug.t aiu 8, qu:rnicl il f'ut q tw,xtio•u tle 1·1"'lll•plarrf'L' l'L'l'.i ,·ie iJ Jp:; nwtl.toldics p,1t· .die::: prne~kl·é·s plu,s l'ati0'111oieù:;, le:; .ge:1'111d~ r~for1mateut1:,; Ide ·J'JlJIO(Jll~ ,d··,11 <'111 t, po111· faire a,g-.1·ée1· le urs id:ée>s, Hï ·n s pi ret diL' tt· >pl'iruci1><·: ·« lm;,t.1· uif;ez rk s ,e.iufou.t s P'Ll lc~x a nn11 sa111t. » Dams l'e:,;pèit(', i L s'a,g iRRail" d"a1,ipfopt'l' L' la t·h(;01·ip llll plaisir à l' œ wn·{• de f'éll11,·utio11. fLa 1·et,lJt•11ehe <lu p·l,aisir e :,;t c:e1·bti11 Prn<'11t l'un dtei:,; pl u-s .p uissall.1.ts mou i les de l'adi•vitié h1m~ain e. C I1.a1q1w iud'ivid,tL fui t la ·doullP.ttt· c•t tL·a n tilk <<n Yu<' dt> 1_JH·twt~n i 1· ü la pl ns g.ra uidP soma llP iù c lwn'h~·ur. 'L'o11,t<.•fo is le ']1lai,si1· .u ·a~:o0/111· ·JJHlg'Jl<' 1JtlK.,; t o.111,ionl's n ul:! a,d .io,11,s; il ,<•s1 des ald<:':,; (lll l:' u,ou s sa:vo·u8 td,eyoir .nouH })l'Olt'lrr('l' a lWU ne .i•O,lllÎSSll'J.l'tt:' . ÜOLlllJll€ le fait 1·-t·1nm1rqu m H11·rns·seaa « lu lo i dP la ut"t1'.'18sitf. t ottj•onrH 11<-'JJ.a·Ï,ssa·utl•, ap· lJ l'l',lllcl <k 'b0 11,u,0 !Je tH'l" à l'lt on Huie ù 1faÎL'(' n • qui lui ·cliétplu;i 1, '}>0 11 L' JH·p n•u ir nu ma,] ,pli lni c'Uf1pla·il'flit da 1ra:11fo,g-l'. n r.\1.tis il ·n 'ell d:t~mPt1'1··<· •pas 111oi,ni:; 1·,,·1·tai n ~1u1,• Hon,s a'L1to1mpl i:-;so•us .pl~1.s ,·,01Jomtiers tk i,; aides qui nou s 1H·<wem·e111 ide hL j'Oie u11 du p laüdr. 1J)<()IJl1·. s i l' h o1u;rn1• 1•,st· '!l'a·n la.n t 1uip11 .x: dis.posé ù a,gi1· lte rdi<"1·oi 1· lui opparnit i:;011:;; uu1· fo1·111e a,g,,(,ni.> IL>, it Jilll :~ fo,,t t' 1·a is.011 d'oîl -il Pll \'t.L'P dl' ,11·1(•[11(' dP J'e,111faut, qni 11 'a pa·s t•1n e111T d,p ~imüfs sé-r il' llX p(Jl111· 1'<· 'l 'O'Ud•u i I'(' Id '•mue fa ç1;1u p ln'lùt q·1w d' mw a,utrc>. On a. pa1· sn-ite 'l-(l"a.11•LkJ1 1L'n t r,;1isou 1k• ,d.1ni,-i1· 1],p·s p.1,0•(·,~d·é,:,; qni 11nist•1itvij1I. I'(-. tn1tle :ILJX é1lpve:,; ,-;'ll ll8 ,Lks d,c•1l101,s att 1·a,r:l'll t s. J,a 1Yr doaigog-i:1· n,011',11•1!e 1·t>•t01111niaa1rd e :l'll x uuaîtn•:,; tl'P1upl10,y e1· ù ('l' I p,ff( <{ h•:,; ·wo,v<'ll'8 :; uivaul s: <<1J1n,rpn:"té et or11cimpn1ta riou •t1'u lm·a.J s<·ola,in~; o.rid'11P ll''t .p o·n d11 a1Ji lé dam, le:; pxe111·io<.·riR; sys tè ·m 0 'disd plim1 i1·<:' lmsé ·s't1r J',('m11 la ti,0111 ; ;p 1·t1pa ra tim1 Rl"l' Îl' ll~P d'l' la ·c,Jass<'; lt•· ~·ons ,el derofrx 1111iH à ],a. p<>rl'<.:e idu degré <le doé re loppe·m e nt int~Uoct uel d-e<R
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* (Jouseils aux maîtres RJ';;<~J.,E~ DE 1l 'OKJ>l'•ITJ•; ·l"IJ flt'!Jll(lill ·<] li<' \'()l)'S ai IIH' Z n1t1·<· 1pnifrsi:; io111. ~ i ,·,o•ni:; we l',ltlll.llÎl'1l pas. ,·,011H ,]'(,xe1•(·f>,rÏl'-. it eoo1t1·e-·rœu,1' ·<' t \'lrJllH Hl'l'il'Y. ù p liti1Jld l'l' a•llf·H~Jt qn'.t, \'HS J l l'H j hi l''Jl
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S'o nll>li1•-. 1n1~ q n<' n .i'lit·<· lù•l'Ü<.' Sl"J·a. 11m1,foix di1f1fi!',i il' il tTlllupl i i:. \ ' 011H a.11,n,,: ,1 ,(1Ô\:1f1·i1tli<·1· dl's iul·l' li iµ;,e 111t't'::- 1:;füvlk:-; l'i :ù fat;un 11111»1· d<'K C'i:-.pi·itfi pln,s 011 11uoins •doirih's. l,<'8 f,a millt>s S'Pl'(rnt tri·:-; l'X igea 11ot1•s i1 ,·0[1·<· ~"g-:1111cl. E'll:l'iR \' (''t1l <>11{ ,q1w la. ll'..t•P rùe l'instioluk,uu· ,s.oit a.118s i rnù,r e i:;0111x d1•fi d1L'reux noirH q ne i:;o:us dkis dl'e•ve trx · b la11JJf·f.. Li• u1 a t i111, a ,··u•ut :ÜP 1·111u s 1·l•,nrù~·L· it l't~to·l(•, 1·v•t·.ul' iJl,:•,..,·,~11s uu· i.::IHi au,t. 1'1·0llll'ttr•-.-ro1 1"' d'ê• f re paf il'nt. -])i(;l't,;: (< ( ''f'sl a1,·t·(· d1•s <'11'fao1t,; q tH' j(' raii-: ,·i,·11· tomi<· la jo,11,rn.(-•(', t'i•s,t~it-di1,e afY<''C (11;-,i-: <' t· t'-l':-< 1w t•t1"1·p,J,lc111(:' u:t 1(lg-<· 1·,,;, aiv i1des 1:l l' brni,t <·t '(le ·1uo111H•rne111t. >> Pélnfé lu·,(, Ü'l' l'l'lk Jll"ll i-:(':(·'. ,·o,n,s ll(' \'(Jll'S itTii P'L'•PZ flilS '<k ]c,111·~ id(oif;J li l S, 1·t,11L8 l'et;Üi.'ol't'Z maîlre de vo,u,s-mèrnc.
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176 Et ,sO•UIVC,1leZ-V01l1!S <]U.C VOI\LS trowv;e,riez \ '·ofr.(_· 1dernir, ,a 111ta:n1t q:u-c· -rotre iuté- pl ntôt le bonhenu· 1cJ,aus 111n1e b1unnlble rf•t, nJ1us •co1mma nide ùe .,pré'pa111c,r co·11S- (,c,ole de calll]lpaig,ne q·u·e d.a·ns u ne école f·iende,usen1;1:fü.t J,es lc~on,s, ùc •co1r,rigP1· ùe hu ville. srT,u,pu l,e rnsement les 1dc,oh1s rd:es élè'Pa11•l•ez p1m1. Xe VO'llS ré!pruruclez ,pa·s yc•s. Faites ,,,ot-i,e da-ss,e ·corn,me si vous trc~p au d.eibors; o.n voulS resp1e1ctera, ,dia, a ll-e11'ùi1ez l' in:sip:e,cbe1u1·; sc1. visite ne va,n~a:g,e; Je puibli,l: wU'r-a rpo.nr vous phis ,·r.1ns tr1nn1bleta. 1poÏ'nt; 1vous 1do'lllllletez ,d· esti1nc. t·x.a1c:!Œnerut ·,.·01t:Jre n1:e1,mre. Soyez en 'bons l0t'lllCS avec tou•s ]e,s IL' h•albi!Pté, ,d'.uu rna'JtN', a tdit RoHin, ba'bi.ta1nts de la ·co\mlIDUJl.lle, ,maÏit:1 1r1estcz cv11-1üstP à jete.1· ,die J'.agrémenlt ida,n's l',é- i11·ùépen1dwnt ù'-t>sprit et ,aie ·ca,1·.a:ctère. t n11le el il v fa fa-e tro1n ver- 1cle la do ulce-u:r. N'a.Héll-E'Z pa.s vofr.e liberté: c'est 11,n Qn,e ·,·,o"t1°e e•rnseli~UJCIJlle'D"t 1ce;penlcla,111t •b ien tl'op précieux. ~·t·st c t o,nj,o,un, sérieux. ,En g,énléJ"'l'l, p,an'1I{e;c'he1•chez u;u,e compaig.n1e ,d,é.v01u-ée, 1cz pl u,tô-t ba:s ,qwe ha:u't. ,d' uJJ.e mcn·n:l it,é à to•n,te épr,eu,v•e. V otus ·1'l'e üo·n nez pas des Œ1dTPS ;1UJtrltiples iv~ se1·e;1; l)a.s toujo u1es hellll'üll,X 1d,am1s voà YO'S iCilèves, sntt11l'U t ùe.s G1rd r es tro•p tre dassc. J.l ·faut qrne ,~o.u s soy;e,z c,erdif,f ilciks ù obs:e1ne11·. Il fn·nt qu·e vom, tai.11 !de ttontY,er mu foy,e r dlomestiiq,ull'!I il',JlijH\ll',a Ï SS ie:,,; Ü l Clll',t'·S ),e,u.x C0'111iI111C 11n une pa1ro1le ré'l'o,nlfo:11ta1D1t:e. ~niJdie. 1m ,c,o:n:s·eiller dé,·o,ué. Qne YOS emrf.a:nts aient 1rn1p· bo.rnn'e i'111,· l!Jr~ dési 1· que l es ·c.ufants 0011t de pilai- fTu<:1tio,n; 1qn' ils ,soi:e,Il',t les imienx t~le;Y•és re ù lc1U"S pn,reuts C!:i't 1un, ·1·1e'ss,Oll,t que d n ,·illwg,e. Ou juigera s,u;r eux les !té,·ou1s poutrez utilis;e,r da:n,:,; vot·1·,e e1.n;,ei- su1Jta,t~ <le vut,1·-t~ ,eus·e~g,rne1Illle!ll1t, cle la gïn~rnent. n ~r·t1u élù.utc,a t ive le.le yo.s leÇJon:s. ,Uuie règle sa•c.1-.ée n ~u t ,q.uïls ne .r esNe mett-ez rpa•s vo:tre annibitiou là idi1Pn t j,a1muis se:uls ld'a1nis l'é0o~e ,e,t ses ,1-iger la cunnu1,11,nte, mais Vé1co1\:e. Celtté d1\p;e:u,ù•a,u1ees. Ne lt"s pcridez pas ide v·ne. iâdbe f'Sl su1fifiS1a,mme<11,t •nl!sl:,e et tbelle. 'I'rnus se.r'on,t éi~a1u,x ·ù Y.O'S y10ux, .tou1" C'Pst ,cl'aiUc1n1rs la. senk ·q:ue vo1u.s ,a,s8i1<-"('('•\'l'O•lÜ 1es llll!JllH~S SOÏUIS. N'•a:cceiptez ·g·rn<> •l.;1. 1oi. pas lf:'111rs 1c,1klea•ux. Pussez-voœs le ph11s ;E tCS··\"OlliS l,iellJ tülU•S1iJdlé,ré. lià. où ,·011s 1 1posi,;i1ble de l0m·s s-ervic1Ps. N:e, s oJ e~ pa,1 ~·.xe11ccz'! T/01)i"nio•n p111l,li()ne vom,; \'f!t]('tH· oil,li_gé. ,elle f:.111·,omliJ!P.? A,gisse·z •cepenld~w1t comYom; derez a:u,x f.a,111ille.s tomt.c la me si v,o,ui;; a·,·i,p7, ~ ·craiu1d1rc q.u·,eue you,s Yérité. Les tro'mJWl' a,u suget d,e le.u1t1s tl:eiviell'l1e llo·stile. L'-n\f:w1ts se.riait ·m11c~. 1ma:n1nt:is{' a1ctioiu. :E,1-t•i,;- yo,u,s a t,taq,né, l'a,l omnLé '! ti.ud l'J.\1s lw1id, elh·1s pou,1T1aieJ.11t yo1us alcic,u- t-st l'i'llf;.ti1:mt·,e111· fJUÏ. 1d1a1rrs Je ,e1}urs de HCI' d'wyo,i1· 1ma1n1q11,é 'de ,c:tafrv,o,y,tLrnce, ,et sa 1c.a:r.rièr.c•, n'est pas 1'01bj,et id'1me plain· ce lle aJecu~aüoin siu1ffi.ra.it p01n:r ruiner 1c on d"t1 nP 1,ett.11-:· ,~n,01n1vme? Restez Y<l (,te ,créidi t a,n'p rès d' eHe1s. t,l'lmc. Ne l'éponid:ez ;µas i'l la vi,oUeu:ce il)e,ma ndie;1;-YO·nS tous !:es ·s oü-s rnu, par l:t vio·,len'.ce. Vo,u,s ,co!mpr-01m€ttrie:.,; c·cm11pte rigo>tl'te,ux Ide vot:r,e jo1uirwéc. vo'tn~ {' a•11·s·t'. Faite~ nJtre examen ide •co1U's1cic.Ulcc. Et !ER11fin, d1P'l'llÎCI' •CO•U.Hcil. Dès ({ 11,e V()·U'S f'N'·ll'CZ d,e f'e'l<mes ,r,&s.o·l u,U,o:n.; .q,u•e vc~u1~ vo111s a,pe,t1cevrz q111 e v,o,f,n: vol 010,té fa il:x~en1l.er-e.z lr.• l€·n(Jr1maini, s.am; telmpo- ·l, 1i t, <J·IIC "L''"s devC'n•ez moi,n~ pr,0 p1'1' ri:.;er <la,,·am ta1ge, ca,r la f.a.iblesse Ide ca- ,a·ux ·fo1n 1cti,01n.s de l'em,,ei~nemie.n t , (l1p. l'aiclè're se fo1rtilfie •cJie tn11 le1:- l es 1001J.11e1eHnuanldez ,·ot-re aldmissi:m1 à la. rctr,a i le. :.; i 01n1s q u '·0,11 l1u i fait. Du cléciJin d,e vos .fow1c,e:.;, 01n •CO'nldu,erait Aimez la mai::;ou id'(,1col1e qu·e vo1u1s vite ,à. la tdé'ca1de111c,e 'die votr·e école. ha:ùilez, la. c,la,si::e q U{' YO'US dkig,cz, le ja,11din q,uc vo,rnH cu1lüvez1 ·s'il y en a u,n,. 1
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G. -11111 e:rnch:üne.nH»nt, 111n,c 1gT,wl,a,lÎ0111 ·pJ u.s .m~lihodi1q11e d!11111H la suitP ,ct,cl:! l·e!,;O,ns 1ct,',nn mi(•1111e g1101u,p e; 1'A'BIL.EiAU HûR\JI{JE 7. n,n{' liaiso:n •pl n,s ~mrnré,d'ia,te p-11 !Jre !J' ri,ruc:i~ws fOllllù'am.en bwx iÙ\2 :l..a: •régJ:e- la ma.tièn· tr-aitée et l'.a ipp,lin1tion fJUi menta.1bion d1L1 t-aiblea n ·h oNtiik'. 1. Co1mrn,c•n\L:er la ,d,a,ss·e 1p,a,1· la ibr.a,n.- Ja,imit; 8 . .u,ne fadl i té 11)1,us grn:n<l<' ,d,a.n·s IPR (h,c la. ·p,lm-; im1pi0rt:antc, ,q,ui 1d101mi,111e 1,0s r el'isio,ns ·he!bd,c,·11111/d aÏl'•t->R, mk·urn ndl <.·H ,Hl•t,11eis. 011 t-rim<.·strielles. 2. l<'ix,<w, a·ntnm;t <J,Ute iwissilble, c,b111/ .E}]';,S,EJiG N E''.\I.E:NT CONOE8q,n•c ib1·w1rnbe à hi mi!1me he·m1e. TR1I,QUE :{. Faire en i:l·Oil'te 1q,u 'i,l n'y ,1it ·pa.s, ,()'.est rnne métih·olde e~eelle,nte el a.ndaims la s,emaine, de s101lntiou d,e .con,tlinui bé potw dhaiq u•e branche p,rirnci:pa,1,e. jont1l} '11•ui uu:ivers•eLLC'n1l2~1,t nid'o·p!l:<éc ·q n,e 4. Observet ,rnrne gm\ù1atiO!Jt· ic112,s!eern- ,celle qui ,wnsi stc i't présentt1r •à J'enùa.n te ;des lbranc<he.s qui exi,g·en.t rnne ftwt, JJl'llKkHlt pln,sie,m-s a;1rnéies com;~gT:1·n1de tensfon d'r,sp,rit: y,e1·s c,e lle·s qui c11ti ves, les 1mêmC's ,no·tio,ns 1dam, l,e meme orrd,ti.:', H111in11nt la mênne· ,d1isposii'im1 en e1xi,g1ei11t m0ii.ns. G. Veiller à lûe ,q 11'il "j' .ait, dain,s Ja: ldilO· i:\'ê:11'é1lllt~e, mais aiYec une a1lwnlch11D.c<· posi1tio'l1' ;(lies iHverses br-a.nJ!::hes, rnu ·C'll· uoissa,iüe des faits et une ié.lérn,tion dia.î1nemen,t t,el qin~~, ,dnins la mes,ur·e rdu 1_)J'O•g1°essh·e ,(lir1s il(}ées. ,La cv1n.naiKSH1\1CC ·p,o,Hs~b,l,e, ,on erupµ11o•ch1e les ,S!pléiciailités des ·eh:oses .et l'éidtwcaüo1n ,généra,t,..- de süollai1,es a.ya,nt de l'a:nailogie .ent.re ·el- l'esptit :tro,urve,nt le.in eom:.p.te dia:n.s eet te "11épéti t·ion. Pciul Bert. les. A ,,oir il. trai t,ep ,RLwcessfrehoent, en 6. a\.•près leR rémiéa tinns on• les exerde1•·s 1ck :gymnasüq,ue, .ne pas ifixer di:',B 1mP s,etüe jO"unn•é12, ·n1n si gernnlJ nomll!l,.. ,~·x,e:i1c.ic:es qui c•xigeut n.11<c g-1·.airnd,e ::;ùre- tl e sujets td'ûfférents rnuix ,élè 1·(•s ltl es t 1·? is ·cr:·ur·s, ,c'.~1,; t ,dlétjù une ifa ti,g.ne d' <>S· "l·C ·(k la rnai,u> .t,eJs qrne l',éim· ifane, le pnt 1q1m ·c,o,ll1.p,h,qne sa:ns .u,tili.té :la, ,miche dessin. LE ,lOUH.~•AL DE OL.\.1S1S.E. - .SEIS de l'institnten,t. N',es t-il pas 'Prnlfit,aibl1~··, en 1d'ehors 'de Jto.u;te {l'Urt:re consildéra. A VANTcr\.GBS ti0;n, _iq,1JJe l e ma!Hre nie va,l'ie pas iù ·ch:1Tout miaître, obs,eev.alteitw 1conscie1J1que mstmrnt la ,ma.tière ide ses 11.'çionH? ·cie•ux :d1u règ,letnw:nt c,t so·u'Cieux d'n. ,b ut L ',E•,nsei1g-rueJUP:nrt conie c1n:t·1·iq ue ·,odifoe d.P sa mis,sion, trouvera. l10111jou.rs ,diains d-~~·-c U':S denx g,1'.a;n1ds a,va:n ta1gPR: Si,mla 'bonne 1',l'1n1ue idiLt jOlll'n·:l'I ide c.laHSP: phüca twn 'llu tm vail 1d1n 1maîti1·(· d ,m·f'il 1. I'olbligatiorn ide m:é!ùit·e,r d';1lbo11(} sm· lt>nr f)roifit pou.l' les élè.-es. ht le~on ù. {11oune,r; 2. la ee11'.itrnùe .d'a,ller :ùl'Oit ain but, éd t>a 11t .a,cs ,d'i,gt'essions ou d1rs ,d(1t:a.ils in111t'ÎJes; ;~. _rnrn:.> él,Olcut io:n pJ.rn8 ,cJai,r,:.· rt pln:'I Calcul écrit c·,0nc1,sP, rnoc ,exposition ,1,lu·s ,nourrie, (Eœamcns de 1·ec1wc8, automnr .190',.J 110<· 0oilllvi·ction plllls forte; 1. -t-. la g:wa.nt.ir ,d'·ll'll mtlé'I'H r>lus 'l'ÏJf avait 1 îGO kilos de ·pommes lle tl'ne ap.pol'té p:\W l'élève ù. la; ,m.n-tiè1,e ensei- 4. On et on en a ,· endu li7G et :1GO. Com.hien eu gnée·; ~·este-t-il? 1 •5. nue 1;éparti tio,n 'P·l·ll'S j u1di•.d e·nse (1,u 3. 9t:elle est ln vnleur totn,ll' d e 12 yuche~ .tr·mps .r·1rntI1l' ks llht'fé·r"e,u tes tl iTi.:-lio:ns a ~20 frs, 4 génisst·s ii 41;5 frs et 3 veaux à 06 frs? '!h-' Ja. daSSL' Î
• Fragments pédagogiques
1
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------··---Partie pratique
118 !. ;; ynchr~ nynnt (•11sC1nùlt' tm ~)oi<ls vif de :2:2 1/"1, q ont 1l o11u{• eu 111w ann(•c 11 ïOO k;.: cle 1nit. Comil.JiPn d e roi<.. u•1:1 fuit-il le p oids ,• i f'! 1. Hans nn grc•nit•t· ,le li 1 / 4 m Ll<' \ou.g .,;ur 4 4 /" m rl,e l,1rg<', il y n ttll<' <·otwhe ,le hl,~ , Ir Hi Nn <le lm.nt. Qm•i est le ,poid~ tle ,.,. l M ;;i 1 11.m" vè:-;P L'll u1o~·cu11e O,ï::i k 1.(1
~-
-1. T'll<' fnetnre ;;e ,monte ,1 2lî fr-; ~O cts. n111 i~ on y 11 iu~t'l'i t :1n t'l's G:'i et,; de t ro,). Qnel f•f't c1onc 'Il• rnout:1ut <'~ a d ,(le c-ette
,fach1re? ~- Qm' doit eu tout nu patron aJ p our !i8 h eures tlt• tra nlil f1 01:i et;;, li) (ll011l' ::>ü heures il 55 cts? 2. On deman de 336 Œd'S pon1· la. peinture d'uJD ,plafond de 15 m ùe long sur 12,8 ,m de lai-ge. Comlbien cela ,fait-ri p,ar m ' ? 1. U n pa t ron emprunte 2i:i20 fr ~ 1e 15 ::t,vril .et 147fi frs le mui. Quelle sororne totalle d oit-il eu <:a'1)it:1l et in télt·ê~s .-i fin o.dobre ùe hl mi'm P nu11C•P t:1u 11i'<> tle :.ltiO jour;;, ilu~r(lt nu [i %)"/
:.n
3. L 4 eais~C'i< p èsl'nt sép.trément 177, 182, 18'> e l 1!11 ldlos. Co•rnl>i<>ll pi'sent-ellt',; Pns=h l e'/ ::. l'u n(•"Ol'Îant re,·oit :,4 <J {k m:11,<:1rnmlises ;'l :!8 f~·,; ï:\ l'tS ie lJ11iut:rl. A eoUJhieu ,se moute ,J,a 1'ndm·,e? :!. Ou :1 :W ,1; ;-, q tl t· ~11111·t·b:11HU\,es dont A ,pre11(1 les "!./:S. U Jes :.1/8 t>t C ·le reste. Co11nl1it"l1 <·lrnettu rc<;oi t-il de kilo.,;"? . 1. D:11.1,; uue fn illitc. '1 Ps eréarndcrn ue toue h t-"ut qne 'l:iï7.20 fr,,; s ur Jcm·K ~1ré:1Thl·e.~ sL' moutant à l iJ,2SO frs. Ou ùeunan~le <·0111llit•11 o/r> il est r1'11l1l1011r,;f et tomùieu
'Ir.. on ,pe1·rl. 4. 4 . .Tean :1 !l(•1wn·,;f pour Llu bois :i2 fr,: :50 et~. 38 fr,; ,r; ('(;; Pt 2::; fr,; 80 f"ts. Cotu•\Jicu eu
t ou l'/
'.\. ComlJicu '1Inrtiu n -t -il l'l'C:ll rauné<' t1ernièn• pour i<<'S ~!);;-, llemPs Lle ri·:wa il :1 ,1::, ets l'he u re ? " t:nspanl pa,~-e ~8!) frs pour ,;ou ~ogement <'l ,;p,; i rrup,,t,.. Comllieu )ni faut-il d,e jourué<'s il ,t 1/4 frs 1>our g:ag:ner cette ,;ounme'I l. Phil i1)JW a tli'.<[,o:-."é ::i;:;o frs ù l:t eni.sse ù'ép:ll"g'lll' 11n 111H1\·t•l-,1u de l·,lt:1,c·1wc <les :1unh•s l!JO:!, rno:: c•t 1 !)04 el l'int(·a·f>t au 4 <fo ll (·té ,1jo nté :rn t·,l] lib.1 1 an bo11l ,ll' l."b,1 q11P :u111,•c•. Quel s~ra son u yo ir nu uouyel-a u
1!)0[,'J
4u,3 provien n ent clc ln yentc du bêt,ail Pt 30,4 de la veu t,c d n ,Jœit. Queu e Ho1mmt' tul nlP <·hn,c·uo(• llP CPS \'entes :1-t-Plle produite? 1. N,icolas doit sm· sa fei·mc lü 200 frs a u 4 r1r, et 10 ROO frs :lll 4 1 (2 r;(I. l i n c'l <'SL le t:111x rnoyl'n clP ces 1lenx clPHPs "!
5. 1. Ou doit 84:i fr<; tiO elR t1 ' intfr0t l'l on pa_,;-,e 5üï fr s ::io (·~,;, Comùil'U rlo.it-ou pneore ·? 3. Pe.mla,ut )' hin't'. un c·ulfi\"·:ltPlll' :1 d~peu,.:;6 -1:~o rr~ e t f.:4 trs r,o d,; pou r to n'l't0uu,<t
M :1 11tre:- <lPurée:; œlinneutail'f's. Combien ,f'el:1. f ait-il ponr d1n<·nu <le;; 7 mois ,l'hiycr'! 2. l si•rlore ,"()ml :~o ([ tle 11ommcR de terr<' il. ll.10 fri< e t .i.;-, 11 ii. ë) ';).Jf, rr.~. Co mhk•11 ret ire-t-i! e11 tou t pt eombiPn par q11int:1l en m oyeu ne? 1. ULL t t•rrrrln 1lt' 27 1 / 2 m tlf' Joui::; rt 18 .J./5 de l:1 r µ;P rloit Mre tlMou<:f• i\ uue fJrofoJl· KlPlll" rl t' üll (•Ul . •\ •cl(•mnu<ll' 80 ds [)fl.l' m\'ll"lc' enhe ile tNTl' rP1111 11(•t• l' l B :m .et>< 1)11,r mètr e <:,nn'\'.' d l' su rfn·t·e. D e rornl>ieu la llll'l'tlllÏl'l'l' Mfl'P p;; t-L'llP mdHcur rnarr·ll~
V.
-
4. l' l'ix '<l'n,cliat 21G frs 80 et~. prix 11<' ,·cn w 198 frs GO ds. Combien p t>r<l-on? 3. Une hrrln:;tra.ùe de 1::, 111 'àe !ou~ :1 <:Oûté 222 fl's 75 cts. Combien le m? :!. Quel est l e pou rtou r et l:1 StLrf al'e d' uu 1(::1 lTé de :H,G Ill cle eûté "! 1. Q nel est Je Clll))ital qni, 1Jlruc·é au 4 1/:! %, r:11[)IJO,r.te :1 u.mw1lemcn t 2:iti[i frs "?
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G. 4, Cu ,patron a pom J7:i fr;; ùe reu:, ,pom S2 J."1~ clP drnt,bon ..pour :2;; fr,; tlc' dou,; et l)Olll' 208 fr:,; Lle m,ll·th:l'!Hl isl'S tpnmilJ.J(•("S. Quelll' e~t ln va lPuL' totnle? 3. Deux ·< l o n znill<'S de senures son t fa,('ln réPIS lti2 frs. Q11<' coûte 1n' p ièce? 2 . .-\.u,~11stC' doit li7:'i frs plus IPS imér{·l~ ile e e tte somme an r, % p cu tla·nt 8 moi,,;. Qnt? 1loit-il eu tout? 1. Ou a t•m11loy(• -14.8 m' <lP tôle ,po111r eon \'l'ir 1m t oit l)lnt mp,mrau t 8.75 111 !le Joug_ et 4,8 m de lu rge. La tiilC' pmploy(•e 1ion:i· Il'~ joints et les r ognu r es repr{•seur,e <l llL''I % LI e la su rfal(:l' llu toit?
Ji r u de 87(; f.rn. Q n Plle est fa. <litff(>renee? Pendant l Ps :; deruières aoo( e~. un 'llfl t:roü :l <lf'lmursé lJOll!l" ïruio:i ù"exvJoitatiou 83G fr;;. 8üï fr.s, 843 frs, 912 frs et SGï tirs. Com b ien ,eelù :t'ait-H ~Jar anu&e .e,u moyc.une'I
4 . Gu tl'fl ,·ail ::i coûté 1032 frs au
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4. Dau,: nn i'-t.:rbl,is,;f'llll t> ll l'. on qHWP l ï fr;; 4 :'.) l"t,; pal' m ois ponr la 1L1U1ii'.·J·e C,IC'driq11~ . Co1111Jieu l'<'hL ,fnit- il pom 3 .mois? ::). 18 qn intaux de .c-afé out coût(• ".!.4:.14 fr,; :'iO f't:'i. Que t·oûtl· lE• quintal? 2. COlmment faut-il 1 (>;pa1·,tir G2.ï0 fr,; t1P fr,1is tle tr:lll'SJ.lOl't ~Ill' 3 ll\"l':li~OUS fü, mal',(."ll:lll· ,rl if<l•,; ,pe.,m u t ,;(•p:1rémen t 8::iO !,:.;-, .J70 kg et 330 kg? 1 . QnPl es t l e r,11,ital qui , aug·111Pnté dP s o-n intér êt annuel nu 3 1/ ".!, '.7<. se moutl' >L fr~
8743.73 ?
~. J, Au .ma1j("h é ..Jean a retil'é 47:S fr,;, 2?.ti J'r..:, 82 rr~. d .Jï frs. Co111llie n e n tout"/ il. H e ui·i :1 b e~oin d e 12:i k i'lo~ d e fo in p:1 t· ,ionr lJOlll' uonni1· ~ou ù(•ta il. Co rnl>i l'U lui r u fa ut-il 1w1Hlant rn::; jond's '! :!. C 11 l"UltiY:1 tel11' a. t'a il l'a.u !lct•nier une rc1.:d t~ d e GS:iO frs. S wr 100 ft·s de r,ecett e~.
11. cl . On paye 18G fr,;; ïU ets ,;111• 111J.e c1ette cle :312 frs ::iO d.<:;. Coonùien d oit-on eneore? :J. !; 11 q ui nt,11 de 111nt~:hand is,c t:oûtc SG f,t\s ·JÜ tt~ pl 11,; ~ fr s 7,i ds clC' Irrris <1h·l'1·s . .-\. t·om ù 1eu re,·,1cnuent 3::i q uintaux? 2. (_JOJn~ieu. tlC liyrp;,; :;tNl iug- fout :2.i;Jl.80 1rs s 1 hl }1 ne steirl iu g es t <·ompté e il 2;,i 1/ ..i fr~ ? 1.
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4GOO frs. échu le 30 juin, ~t <l'e,1a paye le lO mn,rs <k l:t mêm e :1 n t1t>e. avec p,;eompte (ln 3 %,. Que yprse-t-0.11 c-om1pt n n,t Il• 10 mar.~ (auuée lle 3ü0 jo111·s)?
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12. 4. li~ tuune l doit nYoi1· u n <' lOL1.!l,'llE'nr de !)~::i ll!dl' PS: OU l'll :L tl t>jft rrK<l'( '(~ 2~:i Pt .J(i:i. (JUC' l'Ndl'· (- il
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:1. Uu n1.fi nngf\ cousO'lu11up d.hnquC' jour -! li-
Ires d e la i t ,l 17 et". Comhien cc ménn"'e d(•pen~t'-t-il p o m · lt, la.it <'11 :;nr, j ont·s ·1 "' 2. l:'u .h e<:tol_ïtr c_(l e du C"ofl te 48 f•l'S plus 7 1/~ % de fr1ll!': cl 1v<!l'S. A combien re yie11dront 15 hectolih·.c,s? l, U ue p la ce de 24 m de lou g- " u:i- 12 1/2 m ile large <loi l Nre L'flcon vPr tP 'll"unc concilie cl~ grn,iPr cle 2 l / 2 <fü1 tl'éprri;;,scnr. Quf' (l~·pen sern-t-on pon,r l e g-rn.vier n(~ce;;sn ire f'( 1 1 m' conte !'i fr,- y compris l<'s frai,- clt· knn ",port"?
13. 4. 1 ki,lo de ben Î'l'e conte 2 ers 7G cl'R. Que eofitent ;_: k ilos? 3. Combien de kilo~ de f1·omng-c obt ient-on n ,·ec 35ü-! kilos de la it si 12 k ilos llc 18 1• rlouuent 1 k ilo ll C fr omnge? 2. On (·on1pte qu~ sn1· 100 kg- de poiifl'R vif nn porc ,f ftit 74 kg rlP vinn<lP il 1.40 fr;;. Qu<' ,·:tut aJ:1r con séquent n u ~iorc: qui p?-sc 17:'i kg poicJ.s :vi.f? 1. Ou 1p aye un 1oyc,r n nn n<'l ,le 82:-, frs. De ([uPI enpital l'<'lfl fni t-il l' int.frN nu ;-, · 7, mI C ?•
14. 4. Les rcrettPs sont de 268 frs et 315 fr,:; ]ps tl~pen'Res de 195 frs et 270 :frs. D e c-omb 1eu IPs r ecet t e,, tléop:u;.seut-t•ll C's les rlé'Pen ses? 3. Coonhieu 1·eyirnt-il il Jose1)h ponr 02 1nètl'es (·nn-é,: ·clp boiserie :î 5 frs 7:i (·ts le mètre carré? 2. ·~ 1wlle somme toL,1le faut-iJ po ur p:we r 2 1a <:b w cs, 1'uue t l P 27G fos et l'nunic fü• 309 frs n,;-ec 3 o/,. <l'escompte? l. Q u e contPu t 75 11Ja:ucbes tlC' s apin anrnt (•hfltC'~lD(' 4 1/2 Ill de )011;:;·. 40 (',Ill 1l e Ù1ro·e P<t 4,1 m1rn !l'épnissenr. l<' 1i1·ix 1111 mM:; e 1<·nbc l'l:1ut de 40 fr s?
15. 4. R:cl?IPh: n payé fi fr;; !)~ ets. 15 fl's 30 cts, L f r s ::l.i c1's el 1 fr. 80 tts. Com l>iPn ('Il
tout~ 3. L'anll'~e 1deruière, Robert a gagné 1G38 f.rs. 00~1,e,n ŒJ:lr mois eu moyeu,ne? 2 · La. c n~on!ér e ucc tl'11u ce1,cle esL f.ga J.e à 3.14 foi s son 'Cliami•tr e. Q11el <'"'t n>n r rou,~P~ueu~ le llia rnètrP d'un trou<: cl'arlJre l'Y· lm1<lnqu,p tlou t IC' tom· ·mc;;u11 ·e 2 Ill ;y 11.1 0m"! > -
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eh,~mp c arré dP 24.3 m clc c-ô f é :1. é ti, 'L' l'ha '.1ge <:outre nu antrP <le rormc rec:t,rn. g-11!:1 ire et de ,lllf'.lllt' s 111·f,1C'C, ·L :1 ltHl"'ll t:ur 'Il<' c·c, d f'1·n ie1· (,tnnt <I l' 4:).H 111 . 0 ~ tlt•m:1udt• quelle eu es t la Ja r geua·.
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m. 4. D e nx pla e!'S ,it hittir me~n !'ent d1:1,cw10 !)85 m è tres c-ri.rrés . Co·mhien mes u:1·r.n,t-elJe;; e11semùl e? ~- B entre-preud un (!'avail ponr lequel il l'e<;oit _850 frs . Comme il .Jni flint l)OlH" l e fakr• 185 jouruée,s à 3 fa'.f\ ;r; et,;. on clemallld& l'l' qn'il gaigne. 2. Une place 1·edanp.;nlairr de 24,S m d€ long sll'r 22,5 m tle lar.ge ,1 été venclue 4185 ft·s, On t1ema.11cle le ,prix: tlu mètre c a,r1·(·. l . Le clei\'is tl'nn biltimeut est de 72 000 fr s rt l'offre d'un eutrepl'euenr de û7 500 frs. De combi e n 0 crtle ~1erniè1·e €~t-elle anllessons dn clevis'/
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••• Variétés Monologue d'un instituteur T ,ravailll>r })on1· la patnie!. .. C't'~t ~npPrbt>!. .. eu thf>orie; Ponr t'ol'lne.r des •citoyens RmJ)loyer tous le!s moyeu~ ])ont notre inteBect 'l1Ls,1rnse, C'est Ull ]fl1ÙClll' qni "'llU)]JOSe A ton te hetvre. it <:11a,11ue jour Un iua.ltérn:llle a,1uun r. U n e n1ffectio11 profornle Ponr lr>~ montanls ile ·t•e mon<k. Sa.UR 1t1oute, nous .clrCYriRs ons Tons ees jeunes 1polisson-s ; \I,1i,; ee 11ui uons -cx.as;]Jèl'·C. c·e,;t cl'cutr,u(lre tJ)ln s d' un 11ère, Co.mmel"c;aut, ùanquier, pi~tstt"eux, :Nons ::l'ppeler « Les b en rem,! » .. . 8 '(•crier: 11 C1t:111C'e (les .e.Jtan1•es! ,, Yom; po~s(!LlCz ile,; vrucnuccs, ,, Et vous t,ra.YaiJ.lez ,n1 plus " Six l!cure,s J)ctr jo1n!. .. j'ex:-f'lU8 ,, •rous les jeuclü; tle rcl-ilcib P! 1) U'est cornvem1, notre tilchc E~t ,;iun,ple et sur uo,fl C'be'rn ins Croi;;;-;eut roses et jasrni,u,-;. Ponr ,uuns l'ru,eug1c fortune })' une l)outo peu commun e A de,; souris en.~11gea.uts. C-11,:;t connu qne les r .é.gPnts Lonqn'i l,; out fini l'éco.le. Détonruent tous le Pa,ctole: . . . BreJ'. qn"à fa ire .te métiL"l' On (le,·il•11t ar<;hi-t'eutier. O yo1ts qni por tez envie .-\ n oln• c:,hnr-mnute vie O yon~ tons qne n·otre so1·1
RC'11tl ja lou~ ,mais bit~n :'.I t.01-t. VC'D CZ ·prewh·e notre q)ln,ce, '\'puez t€11h' une classe . .. Oui, meRsieur.s. i·ien que pütll" yo ir. \[ou trez-n-0t1R 'Votre sa;voir. , ' os tal e.nls ;pé'Cla,gogltque~ I<Jt les moyens éneq~iqucs Qni scro,œt cuh'C vos mains Ponr corriger Jes gamins. Pent-éh"e que, sou,; l es ar,mc.s, Vous comrpr ernclrez tons les (']1n t·n1es De 11oh-e protessi-on. Et ferez réfle:xiou Qne la route la ,pins '(louce, ë\f('rn!) au milieu de la mous,,;t>. Re pan,è me de ca,illonx: Et snns ùoute moins jnloux. Vous r e prc11drez le ,crnmnH'l'"C Où clrncun Ll e vous exrrce .Rou c~prit ingéuieux: .... Disaut: te 'l'ont vil pour 1r mieux. " Eriomw.:. Fr. l'ETiltAîTDI~. ifül'I.
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'' En ·c:las•se, pem1'111t. nue kc;ou <l'arith-méti,1ne, nu ùnmbin flC 8 ans ue peut n-I-riv(•1· an ,bont (le sou cnknl: - Eh ,bien! corn11te ~m· tis LlOi,gt,;, lui dit le ré.gent cl'u:u to11 a<ffm·tneux:. Le marmot se ,met il <:o'ml)tl'l' : 1, ~. :i. 4 , ,puis tout à eOUll ,foml eu 1:n;mes: .-\lor,i, q11',·st-,<·l' qn" H y a·? ponn111ni ple1wr,-;tn·! lni (1('111amle J.e m:1ître. - .Je ... .Je .. . uu "'ais pns ,,;'il f:1t1l eom1pter l e pou.Cl•.
j ' <ill\'P tlil" 11· 11lllllî,1 Jl l an ,- i (·, ··lH'l'Hitd<:'llt dv ,(l,itt, (·011·f1~l'.t'lJ,t·1, ü' h·i an 13 d (,l(_;f'tm-
1,n,. l'a ~1sé ,(·P tPrm1'. pout IL•,; 1·eta1kla.Htit·l'"· 1·1•rh, 1·<11l,p111· s1• e:1 p1· i;:p e,11 11· e rnl1m11·,-1•m 1·n 1. -
0-
Bibliographie .._
L 'A l m anach Hachette 19 05 L'Ah\L\X.\CH HAOIIETTE, ,a ocueiJli clès ~es tlHrnt,-; par uu suct:ès sau:s prêc&deut, est à Ja. IoL· J".Alwa.na c ll météor ologiq u e le ;plu s c o1u1J.Jlet, et J.3 plus utile ,et '1a •plus v nriêe d es e u cyc1opéclies populaires. l~OU illuslrntious tlivei•se;.: ·a joute nt à Jïu. térèt 1l"uu tex:t,e ,<;oust,1,mweut reuou,yelé nrna g:e üe •clo<;nmeut,; i.ustru ctifs ou ,s-eusa lion· n els. des mi'lliers (le (;Onseils pratique,~, ùe reeettes, d e rc,s uru&s s tatist.i ques. dix: cartes -., u cornleur et une grande pl,unche cles monua ies ü a e <;t"]_lter e t ù rt>fuser sout anfaut 1
ù"a1·:rnlcig:es <11ti j u~tilïent la fa\'l'lll" tonjo11r:; gnrnd issa ute tl c l'AL~!A}U.. CH HACHETTK Xomurenx el inéLlits, td oc uIUe utés tl'une fa. Ç;OU nouvelle, >1ttrayunle 1et iush·ucti\-e. les arti cles ,tle l'AL,\ IANACH IIACHE'l'TE ré~u1uent toutes le.s counaissuuces ,! Jurnaiues. I,es grnulls faits de l'Hisloire, de la. (lfo. gTHIJ.)llie. lle r.Agricnltme ·et ll'e 1,1 ~t:il'ut:e y sont coudeu sés ·eu tl e:, p.~gcs yi\,autes et ric-lle m en t illus trées. .A <;ela. s" ajouteut les ,1 .Joie:, llU H-ire » éyeillée>< par uue séri-e de de:;sins lrnrnoris~ tiquies, nu grn11d nombre cle ,prix: tle concornr s (G tiOO ,fr. enYirou). de 11r i1n1e~ lliYerses -e t cle lJillels d e tJ1Ié:lt r€. I.:A.L\L.\ i\ .\ C il H.\UHB'l"l'g <;Ou sei11e et 1·ellsteigu e. Il €St llm-euu l e vacle<1Uec·t~111 Jus¶Jble de tou;;; •ceux qui out lw,;oiu d e :;ï 11.struire ou Ll'iustrnire Je:; antres. Pou r le prix modique d e 1 fr. ùO, il 1·e-présente la v a leur d'une billliotltèque eneyclt>JJ(·clique de 33 voh1 1nes il 3 Ir. 30. c ·e"'t le ,éritatl>'lt> trè~or Lle" fanuiilles.
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Mon cousin Etienne Mon cousin Etienne était un grand diseur de gaudrioles, et n'avait pas son . pareil pour dérider les fronts. Une joviale figure que son portrait nous a conservée, toile médiocre dans un simple cadre de bois. Il se fit c portraicturer>, ainsi que son épouse peu après leur mariage. A cette époque, la photographie n'était pas encore née, et force était bien de se résigner aux longues et fastidieuses poses que nécessite la peinture à l'huile. L'artiste y mit son temps. C'était un peintre - à la journée, - honnête autant que ·gueux qui, trois mois durant, gratta, brossa et retoucha son œuvre. Nourri, logé, choyé et promené par le cousin Etienne qui n'entendait pas qn'on püt s'ennuyer chez lui, - notre homme, à qui on n'avait jamais fait la vie si belle, paya en retour sinon en génie, on ne peut donner que ce qu'on possède, - mais en bonne volonté. Si, à maintes reprises, son talent se heurta à la rieuse et mobile physionomie de son modèle, pour ce qui est de celle de la maîtresse du logis, il en fut tout autrement. Esprit nul, œil sans flamme, visage ingrat, Mme Etienne de prime-saut fut croquée, bâclée, et dans sa robe de noce, taffetas gorge de pigeon, bien définitivement fixée sur la toile. A défaut de perruque, de cuirasse ou de pourpoint, le cousin, pour la solennité du portrait, dut, ainsi que cela se pratiquait alors, revêtir l'uniforme militaire à parements rouges, rehaussé par le hausse-col et ses épaulettes de capitaine. Cet air martial, tout d'emprunt, trahit l'humeur joyeuse, les allusions
fanfaronnes de l'homme fait, non pour la guerre, mais pour s'ébattre en gais propos. Une so1'te de gaucherie engonsée, la raideur voulue bien visible, tout, jusqu'à la tension des nerfs, et au pli de la bouche qui cherche à réprimer un doux sourire, nous le montre aux prises avec son naturel. Le portrait achevé, chacun, en dépit des impérities de l'artiste, le déclara réussi. Une croûte, mais la ressemblance y était. On n'en demanda pas davantage. Et tenez, encore aujourd' hui, rien qu'à contempler cette toile naïve, rien qu'à voir cette pleine et cordiale figure, où le souci ni le doute n'ont creusé de sillon, ces yeux bleus et clairs dont la tristesse n'a pas voilé l'éclat, ce menton bon enfant piqué d'une fossette, ces lèvres prêtes à s'entr'ouvrir pour nous jeter le mot pour rire... rien que cela me réchauffe le cœur, et je pense l'en· tendre s'écrier : - Sabr-rre de bois! C'était son exclamation favorite. Tel il était, tel encore il se survit. Il portait avec lui une traînée de gaîté ; elle l'entoure toujours de son auréole. * * * c Avec lui, on doit rire par force >, disaient les femmes du village, lorsque, passant à côté de la fontaine, il leur lançait, selon sa coutume, quelqu'une de ses facéties habituelles. Et c'était vrai. Entrait-il pour la veillée sous un toit où régnait la discorde ?... le mari cessait de bougonner, la femme de riposter, les enfants de piailler. Il se faisait une accalmie. - Monsieur Etienne !... Son nom, prononcé avec une intonationjoyP-use, soulevait un soupir de soulagement dans toutes les poitrines. La chambre sem blait ensoleillée par sa présence, et les petiots, tout oreilles, se serraient contre
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lff ses genoux pour lne rien perdre des drôleries que lui seul savait si bien conter. Avait-il en entrant flairé une atmosphère de querelle? - il ne s'en ingéniait que mieux à la dissiper, et y mettait toutes les batteries àe son imagination. Il est vrai de dire qu'il n'eflt servi à rien de se regimber contre sa désopilante influence; les plus obstinés avaient beau faire... comme tes autres ils étaient gagnés... et rassérénés par son intarissable gatté. Monsieur Etienne, raconte-nous l'histoire des ours de Berne ?... lui disaient tout bas les enfants. Il était rare qu'on le laissât partir sans en avoir entendu quelque chose. Lui-même s'y prêtait d'ailleurs de si bonne grâce. - Sabr-rre de bois! ... Son voyage à Ber-rrne 1... Il mettait autant de gloriole à en parler que s'il fût revenu du Kamtchatka. A défaut de nouvelles à sensation, histoires de gazette, légendes et anecdotes d'almanach, il se rabattait toujours sur cette escapade, et c'en était une, et son grand cheval de bataille. c Au jour d'aujourd'hui >, où tout se fait à la vapeur ou à l'électricité, le naïf orgueil de mon cousin Etienne à l'endroit de ce voyage peut paraître ridicule, je n'en disconviens pas. Mais si l'on songe qu'un demi-siècle plus en arrière, chacun ne pouvait pas s'en vanter d'autant, la question change de face. Autres temps, autres mœurs. L'ère des « trains de plaisir> n'était pas encore inaugurée. Nos pèr~s sor: taient peu. La .fièvre de locomot10~ <!u1 nous saisit dès le berceau leur était m· connue. Pour le plus grand nombre, un voyage à Berne marquait la vie d'un homme d'un caillou blanc, et ceux que leur fortune y avait conduits, rapportaient ordinairement de cette date mémorable matière à raconter pour le reste de leur vie. · Fertile en épisodes, celui du cousin
Etienne avait pour effet de désopiler la rate à tous ses voisins. Il en était revenu l'esprit tout bourré d'anecdotes, et ses impressions, àforce de passer de bouche en bouche, avaient fini, non seulement par s'incruster dans la mémoire de chacun, mais aussi par devenir proverbiales. Ce voyage à Ber-rrne, - "'.Je cousin, outre qu'il était doué au plus haut degré de l'accent vaudois, avait l'habitude de faire ronfler démesurément les r, - s'était accompli à peu: près:,clandestinement, soit à Ialfaçon dont on fait l'école buissonnière, quelques semaines avant son mariage. Un beau dimanche de printemps qu'il s'était rendu à Romont pour:visiter un sien parent -tcertain cousin à la mode de Bretagne - celui-ci se trouvant précisément absent, il lui vint à l'idée de pousser jusqu'à Fribourg, et de juger par lui-même de l'élévation de son fameux pont suspendu qu'il:o'avait encore jamais vu antrement qu'en gravure. Ce qui~acheva de l'y décider,:ce fut la proposition d'un voiturier avec lequel il dîna à l'auberge, qui allant à Berne et s'en retournant à vide, lui offrit une place à ses côtés. Il n'y résista pas, . etl le même soir, après avoir arpenté Fribourg !avec son nouveau compagnon, mis en goflt par cette première équipée, il se dit à luimême que ce serait folie de s'arrêter en si beau chemin : - Sab, -rre de bois!... si j'allais à Ber-rrne, ce serait!bien voiri du pays à la fois!... - Voyons, décidez-vous, répondait le voiturier. Demain matin à. 4 heures mes chevaux seront attelés. - A 4 h. ? ... sapristi I à Ber-rrne.•. - Eh bien oui, à Berne. Ce n'est pas le bout du monde. - Allons, c'est convenu, à Ber-rrne 1... Buvons un coup, et là-dessus nous irons nous coucher.
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Nos deux hommes n'avaient pas attendu ce moment pour devenir camarades. * * :1, Le lendemuin, Je cousin Etienne faisait son entrée ilans la ville des ours, et de ces redoutables Excellences dont la main a pesé si fort sur nos ancêtres Pour plus de chance, c'était jour de foire, un fourmillement de gens et de bêtes, des campagnards en foule venus de toutes les parties du canton, gens bien plantés, robustes et proprement vêtus. - Serviteur... fit tout haut le cousin Etienne en mettant pied à terre, les Ber-rrnoistout de même sont decr-rrânes gaillards ! Voyons-les voir «le plus près ... Pour lui ce fut une journée d'enchantement, celle des émerveillements naïfs. N'oublions pas qu'il sortait de son village, un village maussade entre plaine et marais. Aussi ébahi en tombant à Berne qu'un Lapon Je serait en débarquant à Pékin, il s'enfonça dans la cohue, jouant des coudes, bousculant et bousculé, cherchant à se reconnaitre tout en se fourvoyant de plus en plus, poussé, heurté, ballotté, et, c ?t. force de voir du nouveau >, ainsi qu'il le disait lui-même, saisi de vertige à l'égal d'un homme ivre. Sa visite aux ours, qu'il fit en compagnie de beaucoup d'autres gens, les abords de la fosse étant envahis par les forains, ne lui laissa pas une imvression moins favorable. - Sabr-rre de bois 1... Quels ours bons enfants que ceux-là, et jolis qu'on les prendrait pour des demoiselles... Mêmement que le plus gros m'a fait le salut militaire !... Ma foi, de fiers mâtins 1... Dommage qu'il leur manque la parole, on les ferait causer... - Mirage... affaire de mirage, dirait Daudet. Je pense comme lui. Et là-dessus, je passe sur la grande horloge aux personnages automatiques défilant ponctuellement au coup de midi
sous le vieux cadran, comme je passe sur toutes les choseà curieuses, glorieuses et merveilleuses devant lesquelles M. Etienne écarquilla les yeux, - et qui, racontées et enjolivées par lui, firent tant qu'il vécut les délices de ses auditeurs. Le mirage... Pour nous, le mot est nouveau, non la chose, car sans vouloil' en médire, c'est ce mirage épatant qui inspira le cousin Etienne, et fit le succès de ses récits. Par là, je crois avoir suffisamment prouvé, , que pas n'est besoin d'être né sous le ciel de Provence pour en subk l'influence, et qu'on peut en être frappé aussi bien sous les brouillards de la Broye que sous le soleil de Tarascon UN ENFANT DU PAYS DE VAUD .
Respectons le temps On a remarq1ué que le telllll)s ne fruit jamais défaut ,q,u'à ,ceux qu i Ile ga,s,pi-1lent, q.ui ne savent ni ·l' utmser ni IE> respecter. Les gens réfiléch is, méthodiques, trornvent toujours, .sans se mettre en fièvre, le temps ql\li leur est nécessaire pour aœomplir la besogne qui leur jncombe. iObser,vons-nous et obsenrons a ussi, en même temps, les p ersoll!ne,s de notre entou•ra,ge; il est ,certa~ n q,ue 1dans .Je plrns graUJd n01mbre ,de ,ca-s la remal'que ·ci-dessus se justifiera. Il fa ut a,v oir le plus profo nd respect <du t emps, et en utilliiser les minutes. Le temps ipaissé au grand air à. se pro mener, à ,s e ·di·straire, n 'est rpa,s du temps pel'du. Le temps que no rus -considérons ,comme bien iperdu, c'est celui qui s'écoule ida-ns une ifainéawtise tout e animaile : .ce son.t les m atinées des j ouI's id1its ide repo1s, gâché es oa D1s la moHesse et Ile 'SOmmeH de toute volont é. Qu'-0n .fasse l'aididitfon des qua-rt,s ·d 'h eure p eTdu,s ainsi, depuis -le lever jui!'lq n'à miidi. ... On n' a de goût à l'ien, on Nâne, en1
nuyé, tandis ,qu'il serait si siimple de se- mai,s gaspmer les quarts d'heure, ni couer cette to;r•peur et · ,de se mettre même :tes ciD1q miillmtes. Mai~ il ar.rive courageusement à la talblle rd,e travaH. qu'on n'est pa,s « en t,rain JJ. C'est la Le rdéjeuner n'est pas prêt: o.n Teste à grarude excruse Ides paresseux qui atne rien faire, somnO'lent, et on pel.'ld tendent, ipour ·prenidre la plume, d'êtr,e une rdemi-heure de le/Cture insitrucbive <c en train», et iquii ignorent que la pre... •c'est 1ce temps qu'il fau;t dép1o·rer, 1mière conidîtion pour écrire, c'est de et non /1,e temps ,conisacré aux belles ,commenicer à écrire : le trruvail comproonenades et à de ibeLles soii·rées pas mer1cé couraigeuse,meut met tout de sui,s.ées av& des ami,s. 1Songez ldonic ,q,u 'une te en verve, et ,cet état rde .bien-être et 1 tb.eure :par jour, conquise s.ur ces i,ns- de vigueur inteù~ectmelle qu'on appel1e tants de to11Peur, donne à la fin de l'an- <c être .en traiu >J est la récompense ranée 365 heures, ,c'est-à~dire 36 jours de pide et très as,surée de tout tra.v ail, t,ra,vail, à 10 heures 'Par jour! Oui, ce même déP'laisant, coIIllmeI11cé avec coubut .q u'on d oit se proposer, 1c'est moin,s rage. X de faire Ides eff-Ort,s <le ,t ravajjl ,s!llivi que de restreindr,e le plus pos,s~ble tùans sa Le travail régulier est fécond en viie •ces m'oments plus ou moins longs joiiès, et par lui-même et pariee q1u'hl d'at-0.nie, de lourd mécoutentement, donne de la 1saveu,r aux heures de re· d 'ennui et de spleen, pend•an.t lesquels pos·. Il y a 1d'a,bm~ 'le rpJaisir désintére,al'intelligence est comme oipprilIDée par ,sé, mais très réell, qu'on éprouve à appr·erudre, à savotr, à •chercher, à découla bête somnOilente. Un trait du caraictère d'un grand vrir la viérité. En outre, le trava;fil est homme était son respect ipouir '1e temps. le ,meilleur rde,s toniques; il fait tcircuIl n ' ouibliait jamais comJbien .c' est ,eth.o- ler ,l e sang, il donne aux :ùdée,s un couns se précieuse. . . il économÎlsait les mi- rwpi:de et vif. Il élang..it 'l'inteilligeD.tCe, :i:l rnutes ... il ne ipe rdait j~mairs quelques enri cfüit les sentiments élevés, poétimi,nutes ,q;ui se présentaient à [ui, en ques, et mulüplie les ,soul'ces ide bons'imag·ina-nt que ce nlé'tait pas la ·p eine heur. Le travail donne de la réaùité à de se mettre am travail. . . il exécutait la vie qui, sans lui, passe ,co1ID11De un tout ra'J):i:dement avec une sorte d'air- rêve. deur ro ontenue. Ainsi parlle, avec sa:g;es-se, ,M. Julee 'Ces min,urtes·, ces ,qua·rts d 'heure~ Payot, idan,s ,un volUlille qm'H a intitulé: « Avant d'entrer darns Ia vie.» que ,presque tous 1peralent si 1sotteiment, sous p1,étexte que ce n'est pais la peine de commencer qiualque chO'se, finissent au ,b out de l'anll!ée par former un total éno1:1me. C',e st d' A,guesseau ,qrui, le déA en croire la ,,N eiue Freie Presse", jeuner n 'éta·nt jamais prêt à l'heure, présenta un jouir à 1sa femme, comme la Slcience ,compterait une victoire de hors-<d'œuvre, un livre écrit pendant [Plus par l'ap.pliication, au traitement iles quarts d 'lheure d'attente. n es,t si de füdiotie, !d'une méth-0'd e qu'a inaufadle, en 5 ou 10 minutes, d'éveiller gurée le savant Brown-Sequard. Le professeur Wagner a suralime:nson esprit, de !1re avec ferveur un paragraphe, d'a-van,cer son travail ·de té, au moyen de tablettes de thyroïdiqueJ;q,u es U,g.nes, de ·copier un prus·sage, ne, un ,certain nomrbre ide crétins que de tenir au ,courant la table des matiè- di vens éta:bli;s,s·ements ,ho1Spitallier,s et re,s de ses notes ·et Ide 1Ses lectures ... Ides aidministrations ,prO'vJn,oiale,s d' AuJll suffit Ide prenfü,e l'halbitude de ne ja- trirche ont co.n,fiés à ses soins. 1
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La guérison du crétinisme
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La tbyroildine est un m~diieament q11e ]'on obtient en malaxant et en tr,a itant par deis procédés s'I}émaux la glande aux fonctions myistérieuses, dont -le 'déveloµpemen t exagéré, aussi bien que la dégénérescence -0u atrophie, donnent !Jeu au goitre. On a observé que les cais ,d',iJdiotie se rencontra,i ent s,urtout chez les iud.ividus mal partagéos rsous le rap- · :port du ldévelop!Pe'lllent ·de 'l a g,lande tby.r!oïde. On en a conclu qne Yon pour1·ait atténuer l'iidiotie ou 1IDême la faire \di·sparaitre entièrement is,i l'-on parvenait à donnPr 1à 1'.organe insufd'isa:mment formé lllD ofonctfonnement normal. On l'a tenté en fournissarnt à la glande, rparlem-0yenld'une alimentation appropriée, 1es éléments nutrfü,fs les plus propre,s à la tonifier. Et 001mme ·rien ne saurait ·être mieux ars,silIDilé par '1a thyroïde ,que la thyt•oi'de d'autl'ui. 1'on a. imaginé la thyroïd·OIJ)hagie. C'est a;bsolument ile même prinrcipe que l'ainthropophagie, qui fait passer dans l'âme des mangeurs -les bel1es qualité-s que les mangés ava,ient de lenr viivant. Quoi qu'il en soit, ,Les réS'IJ. ltats ont été remarquab1es, à ce ,q,ue :dit notre ,grand confrère viennois. V oùci Œ ·e s phénomènes q n'i,J ra:conte avoir été conistatés, après quelques mois 'de traitement, ,chez les crétins confiés au ·p rofes,seu.r Waigner. Le> squelette de sujets qui avaient dépassé 1'âige mo:ven ·o ù les os grandissent, s'est dév·eloppé miraculeusement. Les corvs ont mai,!rri c>t l'abdomen a cessé de pt' oétminer. Lrs joues se sont affemnies. Les goitres se sont résorlbés. Les enfalllts sont devenus plus a,Jertes. On leos a vus se mettre à jOiue·r, manifctster de la curiosité, parHci[)er aux tra ,a nx ,df•s cam.i raid·es mieux droués Pt drs a1d•rnltes. JJouïe ·s' est amélÏIQrée. Des ta,citnrnes ont consenti a pa1•ler. Des tristes se ,gont mi'S à. chan, ter. Quelques-uns m·ême ont ébé rendus ,c apa1bles de fréquenter 1'éoo'1e de1'l enfant,s n-0nmaux .et ont rivaJisé avec 1oeux,ci 1dans le désir d'apprenldre. 1
Même 'à s1n!p'po:ser de I'exaigération dans ce tableau, iJ mérite qu'on s'y arrête. 1S i Iles ·résuJta.ts so1111: seulement m-0itiél de ce qu'.o,n les 1dit, il vaut la peine d'aP'Pliquer 1e traiitement en Suisse. Nos vaUées de monta,gne, celles g,u,rfüut .qu1 sont tournées au nor.d, abr.i'tent un trop grand nombre de mallheureux qui s·ont à 0harge à la société et •à enx-mêimes, et q111i ,pourraient être mis en état de ,gagner leur vie. 11 J a en tout ca•s une ,enquête ià fai re.
Education ménagère Le raccommodage du linge et des vêtements de travail Il es.t ·d e toute nécessité •que la ménagèrre sache raccommoder et faire dure1: plus longtetm;ps Œes 1pièc1es Je lingerie et les vêtements de tl'a:vail, qui s'usent assez vite .par0e qu'on les porte s,ouv,ent et 1qu'O'n 'les 1lave fréq uemment. Une femme d'i!ntérieur, vraiment di.,.ne de <:e 'IlOm, d-0it saivoir faire les ,reprises que com'J)ortent les di11férentea déchirures et les di'f,férents tissus, de même qu'elle rd oit pouvoir poser des pièces solides et a:ssez peu visibles. Et la mère ide famille •ne saurait apprendre trop tôt à ra<ocommoider à ses petites d'illes. L'art du ra1cc01Illmo:d,age est cent fois plus utile à une femme que l'a:rt ,de la broderie, du crochet, de la 1:apissede, et une bonne et sérieuse ménagère 'Ilie s'adonne aux tra~aux <dits d'agrément q,u'après avoir répa11é et mis en o·rdre fout son, linge et sa garde-robe. :Les reprises doivent être à la fois très solides ,e,t peu visi'bles. Il faut prendre du fil 'qui ressemble de très près au fil du tissu; on a même avanta.ge à emtpl,oyer celui-ci, chaique foi• q ne sa 'résistance et sa longueur le ipermeUe,nt. On a S·Oin aussi ide faire toujours la reprise uin peu plus grande que la su.ria ce à tépa1,er, de fa~on q ne
tst l'étoffe ·ne se décbir·~ pas à côté. On laisse des ibouclettes de fil ou de ,c oton ou de laine aux deux extrémités d:es fils lancés, afin 'd'léviter que les fils se . ' retirant au lavage, we tendent l'étoffe et la déchirent suivant les ,cont,o urs de la reprise. 'Pour repr~ser une doohirure ou urne cornpu1.1e faite dans la toile ,neuve et ne s'effilm:ihant. pas, on peut simplement raipprocher les bo,rds par un point qui passe a'lternati:vement dessus puis '<lesROW. l'étoffe. On a soin de le faire très seITé. Df' cette façO'Il, l'étoffe est ,consolidée sa•ns que son épaisseur eoit augmentée et la pièce ide lingerie ainsi . ' et reprisée, ·peut foul'Ilî,r ·un J.ong usage n'est pas 1dép.arée. Quan'd on veut bouicher un trou produit par une br1llure d,a,ns un objet encore neuf, nappe ou serviette, on peut <faire une reprise en feston. ûn éga'1ise bien les bords ·d u trou, on fait tout aJUtonr un point de feston; à •oheval sur •ce premier ra'Il,g de feston, on en fait un autre et ainsi de suite, jusqu'à ce 1que le vi'<ie soit entièreme'Ilit comblé. Cette reprise est très solide, en même temps ·qu'~Jle est assez peu visfüle. On l'utilise aussi pour réparer il es 1ga;nt,s d·e fil dont les doi·gts sont usés au bo ut. Les nappes et les serviettes damassées se r,a,ccommoden.t avec des reprises tissées id.ont le dessi'Il se rapproche le plus possible de celui de la toile. Les fils de la chaîne se hmc-ent comme ceux 1d'une reprise ordiruaire, mais on les re"<mu,vre en prenant sur J'aiguille des nO'mlbr,es inégaux de fils qui, contrariés ·ou juxtaposés suivant un certain 01·dre, forment U'Il dessin régulier. Ces reprises ne sont pas très difficiles à foire, q·uanJd on a bien étudié la disposition des d,essins du tissu qu' on veut. réparer. Faites bien régulièrement et av,ec du fil brillant, elles sont pour ainRi 'di-re i•n visibles. Les rideaux ·de tune sont assez difficiles à repriser, mais o·n y parvient 1
aYec ·de la patience et de l'attention. On ,c oud d'a'boNl la partie du ,ridea~ à réparer •sm un morceau d,e toi'le cirée ou de papier de couleur très solide. Lel!i boms de la déchirure étant ~alisés, on lan•ce d'a:bord ides fils horizontaux d'un ·borld à l'autre, comme pour une reprise ordinaire. .Sur , ces !Premiers fils, on. en croise d'autres qu'on a soin de lancer 0 Wiquement, J)Our imiter Ie réseau '<le tulle; on mai•n tjent ·c es réseaux en place au moyen d'•u'Il troisième fil passé en surjet ,sur le.s pr,e miers fils ·horizontaux de Ja chaîne. Les pièces d·oivent être de même étoffe que l'objet à -réparer, plus grandes que Je vide ,à ,combler et tou1oun t~iUées dans .J.e même sens que la partie de ]'.objet sur lequel on les applique. Oes conditions sont i_nidispensables -p our que la pièice soit solide a.me bien, ne grima,ce pas et ne déchi~e i'étoffe qui J' avoisine. La pièce peut être fixée à l'étoffe pa,1• un surjet ou par une couture rabattue. On fait tomber avec des ciseaux tontes· les parties en'domma,gées, on donne à cette section une forme régulière et l'on replie 5 millimètres environ sur chacun, des côtés, ,après avoir fait une entame d'un demi centimètre 'à chacun des angles. On coupe la pièce, 1à l3!que1Je on donne un centimètre de plus sur ic hacun de ses côtés, on repiie 5 millimèkes tout autour et on la fixe aux côtés <lu trou 1à l'aitle d ' un ,surjet, en pl'ernant bien soin qu'eJJe ·n e forme ni fronces ni poches a ux quatre angles. Le ·boni, les remplis de la pièce et d·e J'étoffe peu,v ent être surfilés ou :fixés sur l'objet et sur la pièce par un point de chausson fait aussi légèrement que possible, afin q,u'il ne marque pas trop à l'endroit. Pour poser une pièce en couture 1·abatrrue, il fant lni donner, sur chaque côté, 12 millimètres de ·p lus que le trou.
Sur chacun de ·s es côtés, on tait ,un rempli Ide ·5 milJimètres, ta'JL'dis que chaleun des bords du trou est •r eplié sur 7. ·L es :coins sont en,tailJés comme on Je ifait pour la pièce au surj,et. Les ·b ords de la pièce et du trou sont fixés ensemble par u,ne couture à ll)OÎ'nts de côté et ra!l}attus ensuite l'un SlliI' l'autre. 1
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Les sobriquet.a d'enfants
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Voioi une petiite manie tout-à-fait comanune: Quam.id on a un ,~é et qu'on l'a baptisé d"tm nom qui plait sans tdonte aJUx (Pa,rents ipuisque ce S10nt ceux-iei qui Pont .c;boisi, 001 se hâ.te de l'affulble:r d'un so'briquet de gentillesse extrait le plus souvent ld'mn nom défomné. Henri devient Riri; A1ice devient Lili; PaUil devdent Po:paul; Virctor devient Toto, etfc., etc. ISj l'on cheooche à justifier pareille habitude, ,ou dira qne I'i:n1Stin,ct maternel évoque de sOÎ-Ollême œs di!lllin-ntifs qui s'ap.piliq.uent merveHJlen-sement aux tout petits. ~ Vous ne voyez pas que j'appelle mon bébé .Ooor,ges ! me fait remarquer u,n e mruman qu1 a. trouvé moyen de transformer Georges en Zozo. Œlli, mon Dfou sri, je verrais très bien que l'on appelât Georges un monsieur tde .queliq u'âge qu'il soit, têta-t-il encore Nounou (là! vous voyez que j'y tombe aussi, moi!), comme je ne ,renoillcerais aU1Cunement à ,COIID.prenidre que mademoiselJe Zette reprit sO"n vrai nmn de Suzanne, ou Néné son vrai n,om de Hené. Le daD1ger ide ces .s obriquets, voyez. vous, c'est ,qru'ils risquent de ae perpétuer, vouant ainsi au riidieule Jes enfa:nts qui en sont gratifiés. .Je sai@ bien qm' on se propose de l'O'm'pre a.vee eux idè.s que 'bébé 'OOOD.IJllence à _gmIJJd.ir; et, ide fait, H lfuu1: oon1Te-
nir ·q ue }es .choses se passent ainsi les trois quarts du tellllPB. :Mais que, poœr son malheur, bébé .reste ohié.tif, qu'il ait un vi~e de contfomnation, un défaut d'él-Olcution, q·uoi que 1ce soit enf,in qu'i Jaislse ,p1·ise à ·l a mrulrignité id'autl'lui, et je vous défie bien, d~ le débarrasser de la ,petite taTe dont vous l'aurez ,d oté. Cala Je 'S'uîvra de la famHle tà. l'école, puis, Id.ans la vie. J e ,sais un négociant que, balffi:bin, son pèr,e avait sumnOOilJmé Gres-set, parr,ce qu'il était fort chétif. Gresset. il était, Gresset il est demeuré, au -poin t. ,qu'fil a dft ,m ettre sur J'enseigne de sa maison: X .. . , dit Gresset. CO!mbien ide seconlds noms n'ont pas d'autre origine? Il est également puéml ,d'babitueir les enfa:nts à a,ppeler ,le papa: 'J)'8père et la maman: tIDémère. LnseDJSibllement, ils ,s 'habituent tà icette façon de paruer, et hls s'étonnent fort p~us tard que cette niaiser.ie pr,o,voq ue Id.es rires c•hez les étrangers. Le père s'appelle 1père, et n.OID pépère; le SUiCI.'-e s'appeUe sucre et non srusucre; et même, ,c'est un CO!ID.hle si le vraii nom du lait est lolo! !Mettez-vous ,bi,en ,ce-Ja en tête, pa·rents qui viouiez donner à vos enfants une é'duJcation sérieruse et leur éviter de pass,er pour ides 1benétJs! Gabrielle OA VELLIFJR.
Un savant oublié (Suiie et fon) En quoi c-0nsistait l-e ,char mélcaniq ue d'Isa:ae Id e R.irvaz? C'était, dans ses ,pri!Il'Ci,pailes 1iignes, une maicfüine à vapeur, telle que l',arvait ico.n struite Watt, a;près t·riente ans <le rechel'IC'hes et <d'essa1's. ,Mais, <liftféreDJCe essent ielle, le moteur n'était ,plu·s fa fovce exipausive de l'eau sn1•chaufifée. Ce piis ton était souJevé tpar l'exip;losion id'·une rha1,ge id'1b ydrO'g.ène et td',ajr commun. ,l!li•g,uron'!·nous un ,c yli·nKh·t> fel'ln~ par
232 t<'-e'S c0111()1ooes, à J'e,ncre ·pAllie ,et au paipier ja,uni. ,que l'on cons-~ate la ~a.ri.:a1bi'lité pxtrême des e81J)l'1ts <et des cel"VPa ux de nos gra.nld.s P"litiiciens; la O'ra nid•eur et 1ht décadence d ' u:n1e fouile de ,g,ens qll'i pen1da,nt des lu,s tres et des lustres ont été des ,d eroi-:dieux et tdont leR noms sont p1ard'a ite1ment ignoirés ,des génrra.t ions a-ctnelles, et la fra.gBité des• ·pnissa-n:cies humaines 011 autre-~! Et ces con,s tatations, toutes 1platomqu P~ 1d'ai'lleurs, ,q uanid elles sont répétées dP temrps à autre, ~iniss ent par fairP c'omp11endre que •l'holDIIlle, l' homo sapicus ,deR ·natnra listes, . desiceDJ~ bien plus ,dirPiot-e.roent .d'une simple gi,rouette que d'un pithécanthrope qu el-con·
œan:s le bu :s . c•t pourm1 d'rune piston à frottt>· f'.Plfr RP pro11v1.g<>ait Id.ms lP l'Jliin.dre ,~t ment tdur. comp·osé de d eux pa,·ties·. pl'Ovoqnait II}ar exP'losfon, 1e mouveDa.n s l'esipact> COOJTIII)TÎS entr e le fon;d du mPnt d,u ~liston. Une sO'npaipe très cncJ"lin•d re et le ,piston 'S' a.C.'k:umul e le gaz rienst>, mérite Pxclu silf ,d p fin•ventenr détonnant. (Nous venons ip1'us loiin ·r efe,mait instamtnnément (}',01uvn·tu r ~ comment Oin !le p1' 0lduit ·et comme.nt on par la:qu t>l!Ie ,était entrée l'·étfo1ceJil.e, emjpêdhlant to'Utt> sortit> du ga'Z enfla ml'a llume). 1Lors•que le gaz s ' aHu,me. la détona- m~. ,commt> a 1rssi tontt> entr~e dP l'air tion rfait soulever le piston od' nne hau- Pxtié·ri eur. ..\jontonR c>rncorP qne 1(1:crni;; l e <''haT t<>ur de ::rn ,à 32 :poul(>,es. Pa.r n,ne transmis·K ion 'dP fo11t1\ le rmo nvement du pis- m~a,ni.qn<' de d e Rivar. (en 181!1) il falt on est ÏIJlllPrimé aux roue,s sous 'la for- lait 893 pouCPl'l cubeR de ,gaz détona.nt ce d' nnP ,s eeonsse, d'un •éh11n qui fait . ponr· C'ha1q nc> f'Xplosion, ,l <> rnnt il(' pisarnn'Ce1· ie ,c:ha l', même pesllmm<>nt ton à 32 pon:f'P.s de hantt>ul', ('P m~langP Pt,ant f.or,mp dP 66~ poucei; •e u bes cha,·gé. d'::ii-r Pt -de 130 po~1·c es d'hy(dro,g ène. ·P P aidant ,( ··e temps le piston re1desce1Illd, 1,'3aac 'd e ·R i vaz fut-il bien l'inventeur n.ne nou vellt> (',barge ,dP ga;,; s'a,Hume et du moteur ,à gaz, aidaipté à un véhi'cuije? l'e:Xïp'losion se retpToiduit, falisant ,comtiIl P~t pe1'D1is de l'é(pom:IrP par l'a.f fir· n uer le mon vPment idm •c h'ar. mn tJ yp, ('a'r IDOUS $3.V()DS, qnp S0ll'R Je De Riva;,; av•ait imaginé de proiduire nom ,de Me1l<riPr, H fai s,ait, a,vant 1788, le g-az hydr-0g-è ne. par la c:o.mbnstion, l:lt>s es:sais à Monthey r>t à Rion. Un de en vase 1elos, !de su:bstanicPs ,ca·1ibon'éPS .ses {·ha1·s m~a niquPs fnt anéanti dans t Pls ·!C' _h,ois, Ta houHle, ek La dépP'Tl•s; le g 1·::1n1d in cenil iP 1cle 1Rio'll rln 24 mai roms1sta1t en frai,R •de -<·ombustibles 17R8. Or , à ,cette .époque, oin ne ,s 'oœ upour 1·é'duire en ·b:vldrogène }",nutre •c om- :pa it pa s enooTe d 'un moteur pour vé•bustfül,p en v:rn·P c-los·. Le~ e:x'J)éri en ce'S hi('u) e. an mo.vr.n ne ~ur, nétonant. 'dP J'i nvPnteitu .alai,san a:vaient démon, •N ons.'s a·v ons par c~ntre. CJiu'ein 1791, tré qn'unP l~vrp ,df, bois ,fonrmiissait rn · l A.ngla~s ,John Ba1,be!' prit nnP pa:tPnr iPlèlK (:ube'!s d'·b.~;·o ,-o~f'n P. pf G li vres tP ,poll'r •la mise Pm mar,c.be '<l' tm mote ur aux ,besr'.ÏilS ld'1une heure Potière, ,ponr 'f)ar. l'PXJ)losion d'un 'Tll'P'langP ldP gaz et ent_retemr la. imar-h in P- en m·o nv(',nent. d'a n·. 11 br(ll.ait d,ans nnP ·c·o1mu(• d e ~. lryr Ps ,dp coimbu1stiblE' au xi1Ii'ai re snf- 'l'h_n_i l«',, ~11 ,(''b arbon -on_ id'll boi1s, IJ-OUT fo;a1E>1nt à 1prnduire la chaleur uécessai- nt1ll se1 l b;vldrogènt>. qnn s'en d~g-ageait. r: 1pom· d€if'01mposer 1:Ps fi livrp,s !dont i1 1Robert 1StrPet, ,un Angla~,s éira1evient ti.'Nr<> q uestion. m ent, se senait de té1·éhenrb~ne on ide .Ln JH'Plll ii'> ,·c• m;;i:e·.hiinr •de idP Ri vaz :goul~ron. <Jn' i-1 <· bau,fifait pon'l' la. proétait •pptifr. '('("'lle '<lont lf' 1cylin1d1·e a vnit ,du'C h on de gaz. a'lilu•mé- ensui1:e ,par nne ::!_0 J)OlH:f's <11' diarni>t1·P. exigeait 1200 fk1•mmc pxtél'ienre. .J ,n·PS ,de ro'.n bm1tH111<• fHH' 24 ht>t11'P~, A)p1·ès l'invention dn gaz d'écla.irage ron1 l'e :won ll\Tt"H 1d r h onill<' rm11lnYP('H par IJ€:bo,n e t lfnidO'ch, lP pl'emier es· pout nn<' machint> à v,rupeur . · s,a~a, 1de pom1per Réparément le gaz et .n .[\ fa.nu ,1 ans ·à .Jsaa·c idt> 'Rivaz. pou1· lai_,. _e t tde lP's •ré unir ensulit e 'dams ·u•n déc-011n1r u1u mo:ven prati<1 ne 1d'·a:llnmt>r 'l1ér1ip1ent, a'llnmé ,par une étincelle son ga1, 1o·~on1a nt. A ln fin. il a1do11ta it rol P't hti,q,n e. une lampe. Pelldant !'aspi1atio:n ,du D<' ,ces faits on peut cond1'ul'e qu e ~n;,; nn rwtH j.et ide m~kmge d'éfonant 1'1. Isaac de Rivaz fut bien il'inventeUT s'~("ha'J)lf>ait dans un 1•é,eipien t C'onte- du viéllücnle à mote ur, comme .J'a dénant la. lampe et s'enif'lai1llllllait L' éti11; ruontré du 1·t~ste 1 M. Max de Dies.b~wh. 1
~fa'ÎS il PSt 'Pro,baible a ussi que le~ essais· de Barber. de Street, tl e Lelbon, dont e,n homme éclai'l'é, i~ ,dPvait avoir conna1issan·ce, l' ont {IM.é ensuite à perfrd ionner son système>. Oscar P.
Les vieux jonrnanx
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Quand il a fini de lire son journal, ce journ:a~ si imipatiemm-ent ·att-enJdt1 en certaines oocasions et q·ui arpporte ta·nt de fois au logis la jo.ie la plus pro.fonde ou la déf;illusion la plus aimère, 1r.houume in:diif:férent le froisse et le jette n'imrp-0r.te où. ne daignant mê· me !p.Ju1s s'dCJCuper de ,ce chiffon de pa· <1 ue ! A ,ce ·rlo11ble poi•n t de vueL monétadpieir dervenu comp'lètemen,t inutile. L'homme ,sage, ,au ,c ontraiTe, n'agit re et philos-ophique, les vieux jourpas ide même; il met 1prélcieusement de naux s{'raient d~jà intéressants à cons:ervier ... Mais il est d'autres ,servîtes ,côté cette feuille qui, penidant un g rand quaiI't-d'bettre l'a. :promené à traver,s qu'ils rentdenit également et qui , pour tout un mon.'<l·e .d 'idées, d'événements, ~tre plus rn-aitéri~lis, n'en sont pas moin s des 1plus utBitaires ... N·o s bo·n de ,faits plu,s ou moins fantastique'S ou réels et il conserve ave-c un soin qua- nes ménagèrei, me sauront ~ id~ l'éh a.bHit,er ct>s vieHles paiperasses d'ont si.maternel cet ami de cha(;ue jour. Et il a raison, geandement raison! souvent elles ne savent que fai-re. D 'a1bor'd les vieux journaux, bien Les vi·eilles gazettes, même lues et socs eit froos'Sés conven<a:b1Emi.en,t, s·e r· a r <'bi'h1Ps, ne sont -pas cormrrne lies viei:lles lune-s; elles ne retournent pas vent à allume.r ·le feu, et lda.n:s tout l'arau néa-nt sitôt leurs éphémères lueun3 sena,1 des •charibo·nniers et -des épici~rs il n'y a pas un s·e u~ in<grMi~t destiné di,s-pa1·11 C's. et c'est suil'tout poor eflle!S ·qu' il y a un véritable lellldemain de la à. porter à iJ'i.mca1nk1esce•ruce Je bois MJ. la brai,se réic3lcitrante, a u,ssi économimort. l:°nC' fo1s Ju, le journal n.'-est pas inu- q11 e <JUe prati<Jne ... IJessayer, c'est l'a,d()ll)ter! Les profe·ssionnels de l'intile, loin ,de là! Et souvent même c'est ,cenl<lie save,nt <1~1e1le est 'la valeur_•de à partir de ce moment q ue commence C<' boutchon ,de pa,pier sete. . . · sa réelle u.tifüé . .. Quanld un 'Cairreau ecSt 1c assé, pomt D'a bo1'1d, il )1 .a. des collection,s et n'est besoin de couri-r ,chez le viitrier et r t>rtains vieux journaux attetg,nent des ,de dé1>en,ser 30 ou 40 -sous pour rép'arer JJrix cc;,nsi,dét'ables; à l'be'Ure aduel1e, la mialaldTesfle et IJlleMre un frein ,à la des colUf"Ctions ,de gazettes de 1830, de f ureuT des vents c.oulis! Un peu ide col1848 et même de 1870, sont presque in• le et uin vieux jouir na~ -et l'e ma!lb'eu-r trouvaibles et vaJ.ent leur ,poi,ds 1d'or! est immédiateme nt conjuré ... Que de C'·est un véritruble pla,ceiment de père mi s'ér·eux en leur1, roulottes bl'·a n11'arnd e famille raw,o<r.tant mille pou,r un! œs ou en leurs tauldis -nauséeux n',o.n.t F,t ce n'·es.t pas :tout. con.n,u ,d 'autr e·s vi.tre-s somptueu~es . •• A quelques a:nuées de dist,ance, c'est
.·La l~è1·e mus gên.e-t-elle? Vite wn Y consel"Ve; un journal imbibé d'aJb@i'n. Joa.rnaJ et vous avez uin albat.
! 1eu:r:
Yaste, coonmolde, hyigiéni'q ne et the est le moyen, Je plus .st\r ipour empêch~r les ·foumnie d'enva·hir qes ,cuisid'un. ~on marehé inv,raisembla!ble .... nes eit swf\fit à lui .seul pour mettre en Et s1 votr.e esiprit veut être 'ber,cé par déro?te, en une heure, dea tn1Hliiers· de les lango_u reuses sen,s,ation,s de l'•a,rt ces micommodes bestioles. pur, les Journaux iJllustrés aux ·brtl.'1~ journaux, plaicés sons les fantss' ,colo.tjt et aux sMuisra1n,tes ima, ta,p!s devieux .,.,,.., nos cha.m,b ree, .ga:ranti1!flent du .. :>-" eIIllpresserO'Ilt Ide m'êler l'uti'le à f.~, t-Ot.rt en empêab,amt !]'lJlSo.re de 1a 1.'~~ble . ... laane et prése.nvent de la. poussière· 111.s ~·s 11_'iinms · so.nt-Hs piq·ua.n ts·? Le sont d'une iruco.ntes·taible utilité ;p<>ŒI' froi!d sév1rt-il avec trop d'intensité? VO'S oo.mjp'l18Jcer l'es bom1re1'ets des· ,pociJes et membres g-relottent-ils sous. l<>s A.pres des fenêtres, pour Olbstr.ner les Jéza.rtl10I"8ure@ d,e fa ,bise? d_e.q des murs, les ,f issures des bod$e~Placez d~~'S. vos souliers -On a utou'l' r1es et les fentes des menib1Jes. ide vo_tre p01trme des vieux jo.urnaux, Non -seuiem.€'Ilt les vœux journa~.x .J~ma1s semelles de feutre ou bas d~ n?us serv~nt ,à prése'l'ver nos œrps du laine sav~ent trncotés n'amèneront une a:n_ss1 .douice ichaleur à vos IJ)!Î~.s fr.oild, !maas encore ·iJ.s sont <l'·u n, U'818lge ides pl us aigréalb'les pour eonserrver iJa :euctl'ls ·~ ar l:3- gelée i jamai·s gilets de ifra3,e.heur; en été, un Litre, une :bouteil~e11e, Janna1s maNfots ioo Jairn.1e Ide soie .ou de coton n'atpporteront à' VOIS ~' . ~n r~ipient quel.coDl(Jue rempli de t-O_rses trem1bJant,s ou à vos épaulies hqufüe, conserve Sia fratioheuT pendant fries~oo:ntes une ,chaleur au,ssi douce de longues hein-es ,si on a so~n de l'einun bien-être aussi voluptueux! ' tourer d'un v!eux joa.r,n a·I mouiŒé ..• Q/nant aux J,onjoux qui sont 1:a joie oonnet ,de cnton, ce casque légen,des enJfiants et la 1lra1Dq1t1ilJJité ·des pa.. 1~, vous 'l"end·il ,gro-tesque ou· :e rre-t. :ent'S, c'est suI1:0,urf: a:vec les vieux i~. ~~tamment partout airlJeurs que eut· vo /e cl'â,ne idéniadé? Prenez un jou,r. Jonm:iaux qu'on lee confectionne .. . Oona rt tranis1fornnez-le :en chapeau l(fo eottes, petits baiteamr, 'h ottes, ,c,hapea ux e~aniaohés, cenf.s-v,o lants, ·b ons. gendarme ou en œ]ot. hœmne~ et bonines fettnmes, silhouettes . rEt ,comme courverture"' .... rwm...... e d d · "• '-v.u,au •raip if.an,ta,st:iques, œl'!Cewux ,flèclhes ~ ''\ mi~re, ' comme prortège11nraite'lais, iqu y a-t-iiil d aus,si prartique et d'aUJSISi etic._, qu:e. de mi,J,Jn,ers et' de imi'l1i~rs id~ ~~ts tnneéreux n'awz-vous !I)81S am1Uque des viieux journaux? ...,,s. ~ · E t_pou:r fi<nir, -les vieux j0iurnaux ne ... ,Et même, en temps de u •cuiraSBe fabriquée arvec g eime, nnhe ,gon.t-ils pais la matière première q:m é . d · t1lœ ~OUIC e pru~se .e v1eox jol1r1Doox peo,t ê'llre Sleil"t, a_u N ouveau-Moooe, à fabriquer des ra1:Js, des cn'V'es, deoir t()IIlneaux et rétmnamte poor faire dévier une même des pans de maJ,son,? . a le OU Mnor,tir 8-0D Oh-OIC d'u.n ifu Les V1ienx jouM,a,ux? uroroya;b]e . . . e çoo C'e,st fa fortune à :la portée de tout Les vieux J. ournaux pla~,r.,. d.,,., a,u;S une le mooilde! Antonin Baratier. r:morLre, dans un coffre, da:ns une ma,}. · ! dains des pl'aœ,r ds, en fonrt f,o ir Jes m:itee, 1es :ourmi,s, ·1es papi1Ions et toute. la terrible engeance qllli roin e le"S '?~1.rrt1l"e~, lf'8 ha1bitR, ~ iprov1sioo,s ~htnleataH-es de toi.lites sortes que l'on , !La nato,re ·a mis à fa d!i111p<>&i'1liion de J hom,me ,un g,1~a.nd nomibre de produit. ~T
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Les fruits . en économie domestique
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oomestibles. Il ,sei111it ·e:rironé de prétenldrre •que -tou!l ces ·prOld•u its ,sont d'é~a,Je valeur, bien qu'on· puisse affirmer ,q,ue les p,rin'C ipe,s 'llntritifs néces·s aires i\ •l'homme ·p our ·le dévelopipe· m~t et J.a conse'l'vation Ide son •c orps sont toUJS •oontenu,s 1:ou,t aussi bien dans ·J,a ma:tière anrimale, druns ,l a vfa'nde, que dans la s·ll'bstance ·végéta.Je: Iea f.ruit-s et les légumes. ,Si :J'io,n 1oons1dère les a~imeints au poLnt de V'Ue ·c himiq,ue, on voit qu'Ï'll!! renfenment de •l'eau, de l'a.Ibumine et -des ·combina.i,sons digestfü1es dépomwues d'azote et enfin de J.a ,g raisse et des l'!els de ldiver,se,s natu1·es. Ce q ni Te.nid cepe.nda:nt oos al,iments identilquement comrpo~ très vari,ab'les, m,a;l'gré tout, les u.n.s· des autre-s, c'est la propoœtion selon ,La;quei'le ces ip.rincitpes nutritiifs: ,l 'eau, l'a1'humine, la g,ra.isse, etc .. . . y s'Ont ,renifermés et ·Ira forme •su:ivrunt laqueJ.le ces élé· ments entrent Id.anis Œes a,limein,ts. I11 décornle Ide tout ceci que les a1ime uts ne icon,vien.ne.nt pas tous ~ga,lement bien à •notre ,o rganisme h'Umairn. Cet axi01IDe est étahli déjà :par cette lo'Cution ·cOIUl'.ante (lui di s,t ingue les ruHrments non d1igestïib1e,s, on du moins difficHes à digérer. H efl-t à peine nér cessaire ld'aj,outer que c'est .natuTe11ement a·n x alrments les pJ.us di,gestfü]e,s que nous ldevoD!s donner •la ,p référooœ. Cha;cu;n de tlllOn:s a -é'J)rouvé combioo i'l av.a,i.t souvent de peine à digérer icertai:ns a:liments •lourds qu'i~ avait a'b1S-011bés. N.ous 1savo•ns tous aussi combien certain.es ,suJbs1ances sont f.aciile& à di.gérer et tous nous a'VO'lls· eu l'empfo.i de certaines s,rubstamces q'Ui ai. dent farHement la digestion d'autres ali1men,t s iplus indigestes. Bien que tous nous connaissions cee tJ.,uestiloins d'ru]imentation, •bioo. que nos ménagères les :possèdent, i•l n'e.n reste pas moins vrai que nous ne n-O'Us guildoois pas assez sur ces pri:n.ci)pes 'lod'I'· qu'il s'a•g it de notre ,o uisine et de 1not11e éco.nruniie domes,tiiqure. 1
îLes légumes et les f.r'llits, tant fra.MI qu'là •l'état d.e ,C!OiIUterves, ,comptent pa;rmi les ialiment,s les :plus faci,Jes à 'diigéTer et :plusieurs re:nfer.meut des prin· dpes q,u'i fa'Ci'füemt ·1a dig,esoon d'autres s ubsita:IliCes. ·Des dive'I1s addes q ni ,se trouvent darns •les rfrnrits méritent sou,s œ mtp· port d'attirer notre attention. Bien que te111-s nous sachions ces· ~its, ile ;préjwgé n'en reste pais moins cihez rphr,sieut11S que les ,légumes ·e t les fü-uitti me d001:~nt qu'un a,lim.emt débilitant · OU peu nut,r itif et que les ft'uit~ ne sont e.n tous cas qu'tm article de ,J.uxe ou plutôt a,gréalb1e que réeiUeo:nent aJlimentaire. •R ien n'est .p.lus ifaux ,que cett,e manière de 'VlOir. H .est bie,ntôt temps que cette idée errnnée di,sparaiisee. Les fruits ,sont de,s ,aJliments dams t-0ute ,l'étenldue ,d e ce mot et comme tels ile mérite nt u;ne p'l,a;ce iIDJpOrta:nte oolll!I notre &OID'oonrie domestique, auasi ·b ien que le pain et la viam'de. Hs méritent ·cet'te pla:ce :peut-êtTe encore mieux q.u.e ices deux ideurrées parce q,u'iis cm;itribo,e1nt très ,sourvent rpuissrumment à aJC· üver da:n,s des cas d'estoma~ chargés d'a'liments- peu digestilble.s, Je ,phénk:>mè.ne de la 1digestfon. T-0us tant grue n:ous sommes nous mam.geolllS trop pen de fruits et de tlégume,s. N-0us aurions cepeindrant .gramd intér'êt à en fa.ire une rpJ.us ifloll'te ce,l)iS()•mmation, 111-on sememen.t ·p our notre rug,~ ment, ·mans pa.œce q'lle par ces ID01JtefDJS n-0us COJlltri. huerions à •resta:ul'er notre eslpèce hu1maine qui par cette .alimentation. plus ·r ationnelle redevienklira plUtS· saine, plus résistante et moins énervée q11' elle ne l'est de nos joi1111e. iMai,s qui d:onc ·e st mieux qua1Jifié que ,l a mère de famhlle, que la lemme de ménaige pour tr111vai.Jiler rà. cette réforme de l'aiimentation? ·Leur a>réoc· cu,patio.n devra.lit être d·e proourer à Jernr fami'l1le n.ne •nour:riture d'a ns .la· que~le entrera:i,enit 'dC'8 fruitA même dans les périodes ,qui ne ,sont •pa:8 cel· 1
j-:
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H6 Jes de la récolte de ces précieux p ro- 1 (< s cience du bonheur"· duits. •Daine ce but 'la ménagère d.evra Contrairement à la ,p lupart des bomathibuer ·à la. coo:s,e1,ve. d~s tf1.1uits tou- mes, l'auteu·r ·se déola:re heureux, et il te S'On -attention. Il e,st bien v.raiÏ que d'OOlne sa •r ecette, {~ontenue dans les de nos jonr-s il exi<s te ,p'lusiewr,s fabri- qn:a tre prfoüi-pes suivants: quesi de co1nsenves importantes aux1. Savofr ·ce qu'on aime, - pou~ •l e qnel~e,s i,1 nous ,s11ffit de nous rudresser choix d'une carrière, pour la dkectfon ,pour ê~re approvisionnés sous ce rap- de ses attractrions pe.rsonnelles, ;pour port. Mais •que l'on se donne la peine la direction de son intérieur. de con,suHE>-r 1J.es p:rix courants de ces 2. Aime·r ce qu'on a, ce qu'on est, ce usines, on a tôt •f ait de 1rema,r•quer que (JU)'On doit faire. lPs prix de leurs meil"leure.s marchain3. Ohe;rche'l' en soi sa satis1a<ction düJes .<Jon.t a<cce.ssi•ble,s seulement aux - en cu:Lti.vant en •soi~même ce qu'il bom·ses des gens pri.vi'légiés de l,a foT- Y a de bon, de gra:nd et d'lélev,é, en tune, mais ils n e cadrent pas a:ve<! •les conse1·rant ,s es enthO!Uisia·s mes, en ne buidgets des fa:milles< bourgeoiB"es ,d e simufant j amais ceux ·qu 'on ne ressernt moyenne catégo1ie. C'est pour ces mo- pa·s. tif.s et pou!' id'aut-re.s en·oore q:ue fa mé4. Ne d emainder aux choses que ·Ce nagère .f.era ·bien de se mett1·e elle- qu'elles peu·vent d-0nner, en se 'S'Ouvemême a 'l 'œuvre pour confectionner ses nant que tout, ici-bas, est limité, 1es ·conserves de fruit,s. jo-ie.s ·comme les tristesses, qu'e'Jil,es , Faisons aibstr~,ctiOID des moyen,s à vienent d.e l'amour, de l'amitié 'OU des emt>loyer pour plaicer les fruits da.nt1 pila.isirs monid'ai!Il'S. J,p.s meilleures conditions de eoD1Serva:L'auteur prêche la sa.gesse, mais ti-0n à l'état frai·s •le 1'lus l'O'll'gtem,ps no? point l'égo;ïsme. Il a i,n scxit, p•o ur possil:>le et ne eonsfdéron<s que ,les rè- épigraphe, en tête <de son volume, !Je gle,s nécessaires à obs-erver pour faire mot de J,oseph de Maistre; c< Qu'estde la conse.r.ve de fruits et ~our obte- ce que .Je bonhewr? C'e:st -d'en donmir les prod'Ui·ts surva:nts: ner ». 1) le f·~uit cuit et' de conserrves, i~ f. ·Meignem, qui a paisE!lé sia vie à vo2)tles JUS de fruits et strops yager, à obf3erver (pas à pr:ier, sernJib'Je, 3) les maiJ'mefades, ' t-iil, qu1oiiq.ue ,r ien !Ile iµl'OU'Ve le con4) La pâte de fruits, traire, Réd.), qui a beauco:uip vu et 5) les fruits oon,fits, beaucou.p 1•etenu, dé<veiloppe s.e:s maxi6) les fruits séchés me~ '<Pune façon ,p ratique spirituelle 7) les vins de f.rnits sans a,lco,o~ et iHustirée d'exemples, d-e t;·aM:s et d'a: · 'Je vin.rui;g,r e de f.ruits, necdotes. Son livre est 1m ma,n uel de 8) •les vins de fruits fermeintés (ail- phHosophie aima.Me et temipérée que >eooliques), l'on consultera aivec plaisfr et profit. 9) ·l es 1i<que1ms de frnits, IOhez nous, une fi.llle d,e magasin 10) les eaux-de-vie d.e froits. m<oÏ'ns savarnte que de .Ma1stre d:on~ nait q?alique jo,ur une ldéfi:niti~n •q ui dénotait une phi.Josopbie sn,périenr€ à ceille de •l'ingénieux et ,spirHneJ auteur du << Voyage auto,œr de ma riliambre »; Un :inoraliste, M. Victor :Meigna,n, a Qu',est-ce que le bonheu.r, deman· niibliié, sou,s -le titre de << Oonseilis », un da-t-on à cette· ouvrière? !har~ant et très utile ouvrage, qui .- ·C'est 1Ja con.tormité à la volonté de ,on,ttr~ ,ce q,w',001 po-U11:madt aJ}Weiler la Dieu, l'époIIJd'it,elle. . . 1
Le sommeil normal
1
, Brin de sagesse
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,L e sommeil est, en général, un moy.en très e:fifica,ce de ménager les subs· tan<ces prod•u<etives de c_haleur et de force de ·niotre cor.p s; aJoutez à cela q,ue ,da,ns le sommeil, l'homme ,c onsoU:me beaucoup moins d' oxy,g ène, qu' il ménage dès lors ce gaz précieux et le tient en réserve pour le •t emps oi'.t il est éveillé et en plein travail. Il Y a lieu ,d'.o bserver en outre que, pendant le sommeil, la t,empératu,re ,du sang s'.a•baisse légèrement. D'après cela, on peut ,con,sidérer •le sommeil normal comme un -état dans lequel le ,cervea,u suspend son ac1iviM et se repose complètement· d'ruutres organes vitaux 's ont !déch~rigés et le ,corps tout enti~r se .rend capa:ble d'un no~veau trava1~, gràœ à rr'~limination de substancelil nu~sibles et à l'a<ccumulation d''U'ne provision d'ongène. Le bien-être que nous procure ce sommeil réparateur s'explique donc aisément. Il est d'uue gra,nde importa.nce de connaitre la dose de sommeil que l'on peut ,s'accol"der. Un sommeil trop pro· lonigé empêche le ren01Uvelleme~t suffisant des tissus, •p orte à la graisse en raison du mainque d'utilisation de cet1e substance et oblige de séjourner trop longtemps dans un air plus ~n mo.ïns vicié, ,car même dans les me1~leu.res ,chambres à coucher la composition de ,l'air le matin n'est l[)·l us ce1Je que l'·o n ,pourrait désirer. Un sommeil de tl'Op peu de durée, par contre, ne riépare .p as les forces d'une manière suffisante pou,r le -~abeur du jo'llr suivant. Les sU'bstan6es épuisantes ue S·Ont pas s uttisanunent éliminées; le ,c,œur, le cerveau et .l es muscles n'en so,n,t pas complèteme.nt débarrassés et n'ont .pal'! la même élasticiM et si ce 'Phénomène se J.'enouvelle, le ~orps s'a1faiblit et p,ertd <d e _sa fo~ce de résistance: Un homme sam doit
avok 7 à 8 heures de sommeil. Les _Pe.rsO'll.nes débiles, pauvres de sa,ng, au~x pâles conleut'lil ou affaiblies ipa:. la ·ma· ladie ont besoin d',un somm~l plus pro}o'll,gé, faute d_e quoi ,leur état n~ peut guère s'améhorer. . .. , Les gens ·Jl).aigres devraient dormir plus longtemps que les person_nes po,rtées à l' embonpoint. Ces dermères. d~vraient combattre l'obésité ,en , d1m1nuant le temps de sommeil et en se donnant un peu d'exer,cice. · ,Pour , que le corps se repose· et r1· pa,re ses foroes, il faut que le sommeil ait la durée nécessaire, mais e,;icore q,u'il soit tra•n quiHe et profond. Un sommeil tranquille et dout: peut. seul nous redonner l'él,asticité néce8Sa1re à la reprise d.e notre tra v.ail. Il lfaut dono cherche,r à se le proeurer. ,Oeci parait d'autant mieux indiqué que, de nos jour·s, Je manque d~ sommeil o_u le sommeil a:gité deviennent touJoura plus fréquents ,e t cela est l~ ,pri?cipaJe cause du névrosisme et de l •atta1bluu1ement de l'orga.n isme. II faudrait donc éviter autant que possible les causes de cett~ .~rturbation dans le sommeil. La prrnc1pal~ ~et le surmenage in tellectnel. Une activité cérébr11.le trop intense ou ,trop prolongée, sans ,pauses suffi~antes ou q~i se poursuit même pendant les récréaho~e, troublera ou empêchera le sommeil, surtout si elle s'exerce ju9(JU'an moment où l'on se met au li1. Une imagination ,ex,citée ;pa:r un specta'Cle, ·nne audition une lecture, de même qu'une fatigue '.physique exicessive. éloignent le sommeil. De même aussi un repos absolu un manque total d'activité est aussi ~ne cause die pertn~bation dans Je sommeil. Il faut donc éviter l'effort exruaéré le ·surmenage du co,r.ps et de l'esprit,' comme aussi l'inactivité trop complète. La nuit est natu,rellement le temps le plus f.avora.bJe pour le sommeil! ~ar c'est aussi le temp.s où la tranquühté
• e:i'té' r1eure
I les est la plus colD!plète où ~s o1>ont le moin:s imre~cités. 1:.ommeil le plus poof.oillld se fait avaint IIllio.11it; ·vo'iJà pou.rquoi on recommande de sé'i,coueiher ,régu!ièr.e ment vers les 10 heures. L'irrégu,Ia.r,i.té dans le sommeil est très préjwdiciable à Ja san.té. Du ,reste, la régularité dans .toutes les fonctions 01-.ganiq,ues dans les ,re~as; .dans le travail, da.'.ns les repos, c'est là le secret de ,la santé et du bien~tre.
Le
1~ teJ.lexion et ·si l'·on ,était venu noua d1l'e 11 a dix a.ns que les fils de com-
r
munication. aUaient devenir mutiles entre le .bureau de départ et Je bureau d'arrivée, no.us no.us .serions récriés b~en. que cela ne soit paa p lus ext,raor~ dina1re que la ,plupart deti phénomè-nes de notre vie jour.nalière. Comme vou·s allez le voir, le fonction•n ement de la télég.raphie électrique ,sains fiil de ligne n'a rien de compliqué. Pour êtr.e mieux ·oompri•s , je vais me reporter à l'instwllation bien collll,u,e d'.une ~·impie ,sonne.rie d'appartement. Une P~le électrique étant reliée pa,r de?~ fils métaLli,qwe.s à wne sonnerie , ·u,l ~n en.trant dans un bureau télégra- q?1 f,~aippe sur un Hmbre, 1si la commu>h1q ue au moment de ,}'.arrivée d'une n~t10n étaiblie par les fiols entre la lépêche, on ,en.tend des cho;cs ,brefs et pile .et :la sionnerie n'offre awcune di.s·a,p~es, il'1·éguJ.ièrement espacés. L'ap· contmmté, la sonnerie ·se fait entea>aireJ:l iSur lequel ont •lieu ces C'hoos elilt dre :san.s arrot . .Elle •s.e tait si. 1',on cou:onnu sous le nom d'appareil ,Mo.rse il pe en un :po~t le ,circuit. Prati.q;uei~t m~ni d'un mouvement d'ho.r-Io~e- ment, ~e c1.rcmt est fermé quand on Je .q.u•1 déroule ,u,n e étroite ba,nde de ~r~ss; sur un bouton d'appel; le cir,a·p1er; '8Ur ces bandee s'1uscrivent, par cmt s ouvre quand on cesse de presser. es .chocs eux-mêmes, des points et des En remplaçant le bouto:n d'aippel par ,r alts correspondant aux lettres de un tube à limaHie, on ·r éalise u,n interrupteur sur lequel il .n 'est plus néces'.alphabet. . A première vue cet e:n.regi-streu.r sa1re d'appuyer directemeJtt ,pour fermer Je circuit de la !Pile. foœe eem~e fonction,ner seu•l, .mais Un tube à ,limaiUe eat ·Un tube de ier.so.11.ne n'ig.nore qu'il est .r elié à un verre étroit, de q,uelq·ues -centimètres •ureau de départ pair de long,s f.Hs de de lon:gue11r, dans lequel sont en.foner tem.d·WI sur des poteaux le long .es :routes ou des voies fe.rrées. A 1a cées deux tiges métalHques qui comtati~ de ?épart un euv>lo(Yé appuie ~ren:nent dans leur intervalle une fine ar mt~11m1tten<!es ,sur un 1.nter.r.up- lima1He métallique. Si la ,limaiille vie.nt eur -qui sert à fel'IID.er ou à ouvrir à à être. fortement comprimée entre les olon.té le ci.reuit d'une pi1e · par des ~~ux tiges, le ·courant de Ia pile icircule ~rmetures. d1i·~~gale. durée a'es points librement comme précédemment alors t des tra.1.te ,s msor1vent à •la statioD qu'?n ~ressait sur ,le bouton d'.appel. Mais s1 la limaHle n'est ,que médiocre'arrivée. ~~~t ta~, ses grains n.e se touchent 1 . N'eet-i l pas étmn,ge de V·oir a~nsi des ig~aux se tra,nsmettre par un fiJ mé- qu 1mpwrfa1tement et le circuit reste 1füq ue ià. ,d'énormes distances? As8'u- ·: .;er·i .ce qui fait que la ·S onnerie 49 e ~ · ient·on dans ces conditions à ~e.nt, si ·n ous n'étions pas accoutufaire .éelater à distance une étincelle 1éa aux tra,nsmissions télég,raipMqn.es ou,s ne miWD1queriona .p as ,d'être éton~ électri_que, la petite colonne de .limail~.. Mais ·l',ha;bitude nous dispense de rJ.e d_ev1e:n.t brusque.me.n t -conductrice et ·le cmcuit de fa sonnerie ,s e ferme corn-
La télégraphie sans fil
rue i.i une main iu.visiblc a·vHit vive· ment ·r approohé les deux tiges. iPar ,un 'cho.c s,ur le tu:be, on fait ce11,s er la ·c onductibilité de la limai,He qui •sans cela aurait ,perai&té; la oon.ductibilité ,reparait dès qu'une n.ouveHe étincelle éolate. ,L a pile, :Ja sonnerie et Je tU'be à ,JimaiI1e ·sont groupé• au poste d'aririvée; l'étincelle jaHlit à •la station de dépa11t d'où émanent de cette façon les ol'dres à transmettre. IRemplaçons la 11J()(1111erie 1PM un appareil Morse, la palette de contact .de l'électro-ai!ID.ant obéira aux étin'Ce.1lea comme Œa pa:lette de contact de la eon·n erie, avec cet ava:n.tage ~u,e le,s signaux is'iwscriront. C'est là tout le secret die la télégraphie sans füs. Un tube à JimaiHe n'est ,p as le &elll o~ane q ui puisse jouer le rôle d'mterrupteur inteormittent, comma.ndé à dis· tance ,par une éti:nce~le, 8aI1IS liaison -entre 'le post,e d'émi-ssion et le .p<>t1te de .réooptio.n; le même rôle peut être rempli par d'autres contacts impâirfait,s . C'est ainsi qu'au tube à .limai.ne, je substitue actuellement un trépied à pointes métalliq ue-s polies reposa.n.t par son poids sur un p1an d'acier également .p oli. C'est au contact des pointes et du plan que l'Ï'nter.r:uptioo du couran.t de la 1pile a •l ieu, lliile étin.ceJle rend 1le C()Jl,t act oolllducten,r,, le <!hoc même de la :palette du ~forse ,suffit, da,n:s ce cas, po_uir_ supprimer .J.a conducti-bfüté qu'une ,nouvelle étincelle rétablit. Uintel'rui)teur à trépied est plus sensioble et plus rég.U11ier que ,l'interrlljptt>ur à limaiHe. A'Vec les dispositifs précédents, des étincelles de quelques millimètres agissent à 10 mètres, à 100 mètres, même ù. travers des ·c loisons et des murs. Pour opérer à de rplus grandes ,distances, 100.et 1000 kHomètres, on augmente constdérablement la p11issaince dee étinceHes et on en dirige l'énergie dans œne longue t.iig,e 1de ·cuivre verticale de 50 et 70 .r;nètres de ,b,a uteur. A la sta-
tion d'arrivée, ,une tig,e semblabl~ est mise en ·CO,\DJllunication avec U·n point · ·d e ciL'cuit du tU'be à limaille. Cefl tige,s , appeilées ante.nnes -sont le siège id'ùn ·My<>Dille~nt élect,riqne spécial qui va de -l'une à ·l 'autre avec la vitesse ~e la pJ·opagation .de 1a lumière, là la façon de 1a lumière. Bien que .récente encore, · la télégra. pbie sans fil e13t déjà entrée dans là p1'3.tique, spécialement pou,r les transmissions de -signaux s,ur mer. En muniss·a nt c)laque navire d'tllD. double poste: émetteur et récepteur, ·,les communication.a e:p.tre Davires en ma.robe, entre •l es na.vires et les côtes se .f ont sains interruption pend-a.nt les travel'sées et la plupart des sinistres ma.rî~ times seront prochainement évitt!e. •Pour •le moment, la télégraphie ·S 8.Il3 fil ou par éUaeelles, n'a pas la préten· tion de vouloir supplanter la télég.raphie or<J.inaire qu'un ·l ong us.age a,. porté à un. ihaut d·eg,ré de rperfection, maie da:ns les pays neufs où :la pose eoftteuse des ms télégraphiques ou dès <là· bles sous,marins n'a pas enoore été faite, il ·Ser.ait log-ique et avanta,g.e.ùx de s'adresser à la télégraphit> par étliicel1eil.
•••• Moteurs électriques et agriculture 1L'éleet.ricité pénètre de plus en pl'ùe dans nos œ.mpag;nes. iD'abord eHe sert à ·l'éclairage. De ·plus en plua nombreuses ,sont les locafüés où la lumière électrique a été insta1lée, et •l'on s'en trouve bien. 1Mais .ce n'est pas seulement ,comtiié lumlière quie l'életctricité s'est introduite chez nos -campagnal'ds, c'est aussi comme fOToe, pour actionner une sér:ie de petites machines de toutes sortes. Cette dernière utilisation ·d e l'électricité ichoez le petit paysan :et ce1ui de la cfass>e m·oyen'Be est de date récente;
mais ici enieore ses progrès sont ,r api- autres frais accessoires, huile, réparations, etc., à fr. 25 environ. Le total des frais peut doll'C s'6valuer 1à. 490 fr. des onv.r iers agricoles. • 1P.our action.n.er des batteuse.a, dee pour un motem· de troi-s chevaux. Au vu de ces ,chiffres, l'o.n peut afha(!he-pa.me, des ,coupe-racines, des conca,sseurs de fruits et de grains, des fir-ruer que l'emploi des moteurs élecpomp~s à pu,rin, des barattes, etc., on tL-iques ,pour les ex'J)'loitations ,a.gricose · sert 01·dim.airement de moteurs d,e les est 1•entable et l'on peut ,le recominander, ,s urtout si :l'acquisition de ces 2 à 4 chevaux de force. llamnée dei•nière -0n a fait de nom- moteurs peut se fa.ire ,en commun par breux essai•s à -l'éco,1'e d'agricu'ltur.e de voie d'ass-0ciat ion. -Si l'a:cha t et l'insla Rütti pour étudier la question du tallation d'un moteur pour une s-eule .coftt de ·l a foroe él.ectrique. Eat-H avan- exploita tion revient un p eu cher, les tageux, fina.ndèrement narlant, de se syndicats et as so-cia,tions a,gricole11 servir -p-0ur les ex,ploitations agrico'les pon.naien.t ici intervenir avantageusede moteurs électriques? rel'le est la ment. Plus les Jocalités sont à proxiquestion qui se présentait et qu'il s'a- mité d' nn courant électrique, plus cilles auront avanta·g e i\. ·s ·y rclh•.r et ·Il gissait d'oolair,c·ir. VécoLe possède depu·i s 1901 u,n mo, l'uti,iieer pour ·Je urs maclünes, cela ..-a teur de tr-0is -ohevauoc ,à courrunt alter- sans dire. natif de '1a maison A•lioth, de -Bâ:le. Ce moteur est placé sur un chariot et proA MON CHAPELET tégé pa.r llne envefo:ppe en fer blanc. Ll 0 mon cher petit chapelet Aux g-rains de bois, - modeste emblème peut dès lors êh'e insta1lé partout où Les .g ens d'esprit te trouvent laid ; on le désire. Si tu savais com.bi-en je t'ai-me! 1D'iaprè:s tous le~ ·c a,lcul<s dont nous J'en connais de jaspe ,et d'argent. épargnotns le dAf.ail à nos ,lecteu,rs, les m en e.st d'or et de topazes, De perle.a au reflet chan1eant; chif-f.re-s surivant1'! ont pu être établis: Mais à ,m es yeux tu tes écrases. 1. La. mouture de 100 kg. d'orge a J,e t '.ai bien d'édalgnê jadis. coiité 40 centimes; 2. 1re concassa•g e ·D 6votion de douakiêres, de 100 kg. 'd'avoine, 25 ic.; 3. 'la. moutuPensai-je, - et maintenant je dis re de 100 kg. de maï,s 52 c.; 4. ·l e haAvec toi toutes mes prières. chage ide 100 k-g. de foin 12 c.; 5. le Hélas! je fus trop orgueil1eux ... Le bon Dieu qui lit dans les âmes Bei~g,e ld'un m-0u,le 'de foyaI'd 24 c.; 6. Mie punit en fra,ppant mes yeux ... ·le ,s ciage d'un mouile de sa.pin 22 c.; 0 doux liv,r e des bonnes femmes! 7. le batta:gè d,e 100 gerbes d-e frorne«1t 0 •cha;pelet! quand j'eus trouvê 30,5 C. Comme Saul - ma route bénie. Ces prix s'entendent uniquement d•e Je ressentis de tes Ave La. mystérieuse harimoni,e. la for'Ce rmp,loyée; on se demande Depuis que je ne ,puis plus voi.r mainte.namt à c,ombien se m-0ntent les Dans un Hvre, à toi je m'adresse; autres frais résultant de l'e.m,pl-oi d' u.n C'est toi qui dictes mon devoir, moteu:r électrique. Pour Jésus tu sais ma tendt·esse. J'.ai fait de ch'ILCun de tes grains .IJinrtérêt et l'.amorti,ssement des Le confident de •mes souffrances, frais d'in,st,allati-on qui sont de 1500 Et le jour oil viendra la mort, f.r. pc>uvf'-nt s'évaluer à 183 fT'. en moQua·nd 1•n,me ·prendra .son vol d'aig,le, yenne. L'intéirêt et ,l'.amortissemem.t Je veux crier: « Mon passeport? des transmi-ssioos, co.urooies, pou'liea, « Le voici, Seigneur: suls-.ie en ll'êgle? • (,,Semaine cathoHque", de Toullouse.) etc., peuven,t s'estimer à 42 fr. et le•
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Tcut cc qui ct'ncc'r-nc let Fublicetticn dt'it ~trc etd;cssé .dirc.ctcmcnt à N . P. P IGNAT , 1er sccrét ctirc è:t l'instruction Fubhquc, et S 1cn.
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Dernière livraison de l'année 1904