Peis 2012

PROYECTOS DE EXTENSION – Convocatoria 2012INFORME FINAL PEIS 2012 – COD. 12-05-PEIS-FADU-VM

Proyecto: “INTEGRACIÓN SOCIOESPACIAL Y MULTIACTORAL URBANA TERRITORIAL” Aglomerado Reconquista-Avellaneda.

Línea temática: Ambiente y Sociedad.

Director: Arq. Miguel Vitale –FADU-UNL En el marco de la Red PUC –Problemáticas Urbanas Contemporáneas

SECRETARÍA DE EXTENSIÓN DIRECCIÓN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DE LA EXTENSIÓN

PROYECTO DE EXTENSIÓN DE INTERES SOCIAL INFORME FINAL Denominación: “INTEGRACIÓN SOCIOESPACIAL Y MULTIACTORAL URBANA TERRITORIAL” Aglomerado Reconquista-Avellaneda.

Director: Arq. Miguel Angel Vitale Unidad Académica: Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo Duración: 12 meses.

Destinatarios: Actores sociales barriales, Actores sociales del aglomerado, Actores sociales de la región, Actores institucionales, Actores profesionales y Actores universitarios. Ámbitos donde se desarrolla la actividad: Aglomerado Reconquista-Avellaneda

1. NIVEL DE LOGROS ALCANZADOS SEGÚN LOS COMPONENTES DE LA PROPUESTA. 1.1. Confrontar los objetivos propuestos con los resultados obtenidos en esta etapa a partir de las actividades realizadas, y si los primeros han sido alcanzados.

Objetivos

Resultados

Actividades

1 - De orden Social - Institucional • Concientización y pluri participación de las instituciones locales, zonales y regionales para una estrategia proyectual y de acción en el borde periurbano del aglomerado Reconquista – Avellaneda.

• Inclusión de contextos socio-culturales determinados y determinantes en el proyecto urbano promoviendo la actuación local y la mejora de la calidad de vida.

• Propiciar el interés y conductas participativas en el medio ciudadano hacia las problemáticas de interés social comunitario.

2 - De orden Académico • Fomentar el sentido democratizador del debate universitario, transfiriendo experiencias mediante la modalidad de talleres participativos de opinión y debate público interestamental.

• Favorecer la participación de estudiantes, jóvenes graduados, Cientibecarios y Tesistas en las organizaciones intermedias de la sociedad civil e instituciones barriales del medio.

• Promover el rol que le

1 - De orden Social - Institucional

1.1.

Reunión 1: Escuela Universitaria del Alimento UNL Reconquista y INTA Estación Experimental Reconquista 1.2 Reunión 2: Colegio de Arquitectos de la Provincia de Santa Fe Distrito 6 Reconquista 1.3 Reunión 3: Plan Estratégico Reconquista y Federación de Asociaciones Vecinales.

Se han alcanzado los objetivos del punto 1 de concientización, inclusión e interés y conductas participativas de los actores involucrados.

2 - De orden Académico Se han alcanzado los objetivos de fomento, participación activa promoción del rol estudiantil y transferencia de insumos investigativos de docentes, estudiantes, cientibecarios y tesistas involucrados.

2.1.1 Reconocimiento del campo socioespacial urbano a intervenir.

2.1.2 Actualización conceptual y empírica sobre la problemática.

2.1.3 Sistematización de los diferentes materiales de registro conceptual y empírico.

2.1.4 Análisis de antecedentes relevantes.

1

compete a los estudiantes, jóvenes graduados y docentesinvestigadores universitarios respecto a la vinculación entre la universidad y el medio social.

• Transferencia de insumos investigativos al caso concreto en relación con las demandas específicas.

2.1.5 Talleres con diferentes actores y representantes sociales.

El proyecto contempló una etapa de actividades a partir septiembre de 2012 en adelante, donde se completaron reuniones interinstitucionales y desarrollo de propuestas proyectuales 1 - De orden Social - Institucional • Concientización y pluri participación de las instituciones locales, zonales y regionales para una estrategia proyectual y de acción en el borde periurbano del aglomerado Reconquista – Avellaneda.

• Inclusión de contextos socio-culturales determinados y determinantes en el proyecto urbano promoviendo la actuación local y la mejora de la calidad de vida.

• Propiciar el interés y conductas participativas en el medio ciudadano hacia las problemáticas de interés social comunitario.

1 - De orden Social - Institucional Se han alcanzado los objetivos del punto 1 de concientización, inclusión e interés y conductas participativas de los actores involucrados.

1.1.

Segunda ronda de consultas con las instituciones participantes con envío de material más específico e información particularizada sobre los tema.

1.2 Elaboración del plan para llevar adelante el Acto de cierre público del PEIS. 1.3 Reunión de cierre con los actores institucionales involucrados para coordinar la presentación del material elaborado por el equipo extensionista del PEIS y el Acto público de cierre.

1.4 Acto de concientización Ambientalista, acción performativa en el ámbito del Camping Municipal.

Encuentro Institucional, presentación pública de las propuestas proyectuales producidas por el equipo extensionista del PEIS, llevado adelante con proyecciones en pantallas.

2- De orden Ambiental - Espacial • Puesta en valor y potenciación del humedal, teniendo en cuenta su declaración de Sitio Ramsar.

• Mejorar las condiciones de habitabilidad y confort ambiental de los barrios próximos al Arroyo El Rey, actualmente con contaminación de olores y aguas superficiales y subterráneas.

Mejoras y recuperaciones urbano socioespaciales • Proposición de una paisajística flexible y de amplia sustentabilidad ambiental.

Facilitación de accesibilidad pública y apropiaciones de los espacios del área de intervención.

• Diseño de equipamientos sostenibles, adaptables y perdurables frente a la inestabilidad hidrológica - geográfica del aglomerado.

2- De orden Ambiental - Espacial Se han alcanzado los objetivos de puesta en valor de los sectores seleccionados para la intervención, mejorando las condiciones de habitabilidad y confort ambiental, propiciando una paisajística flexible y sustentable con equipamientos sostenibles.

Potenciación del humedal y el sitio Ramsar a través de la propuesta proyectual.

2.1 Actividad proyectual para dar respuesta a los objetivos de orden Ambiental-espacial planteados al momento de detectar las problemáticas de sitio, verificables en la propuesta proyectual.

2

3 - De orden Académico • Fomentar el sentido democratizador del debate universitario, transfiriendo experiencias mediante la modalidad de talleres participativos de opinión y debate público interestamental.

• Favorecer la participación de estudiantes, jóvenes graduados, Cientibecarios y Tesistas en las organizaciones intermedias de la sociedad civil e instituciones barriales del medio.

• Promover el rol que le compete a los estudiantes, jóvenes graduados y docentesinvestigadores universitarios respecto a la vinculación entre la universidad y el medio social.

• Transferencia de insumos investigativos al caso concreto en relación con las demandas específicas.

3 - De orden Académico Se han alcanzado los objetivos de fomento, participación activa promoción del rol estudiantil y transferencia de insumos investigativos de docentes, estudiantes, cientibecarios y tesistas involucrados.

3.1 Elaboración del plan de intervenciones a cargo del director y codirector.

3.2 Conformación de grupos de trabajos para los diferentes sectores de intervención de la propuesta proyectual, afianzando la participación democrática de todos los miembros del equipo extensionista.

3.3 Elaboración sectorizada de las propuestas proyectuales teniendo el cuenta la Escala macro--Aglomerado, Escala Media- Borde urbano y Escala micro – Área del Camping Municipal.

3.4 Etapa de correcciones, ajuste y articulación de las propuestas sectoriales.

3.5 Elaboración de la propuesta integradora final.

1.2. Informe si se ha logrado otros resultados no contemplados originariamente en la formulación de la propuesta No hay otros resultados por fuera de los previstos.

1.3. Si ha existido modificaciones con respecto al cronograma propuesto originariamente, como también cambios en relación a las actividades programadas, informe los mismos y justifíquelos.

No se registraron modificaciones en actividades y cronogramas propuestos.

2.

VINCULACIÓN CON EL MEDIO 2.1. Participación registrada de las instituciones involucradas en el desarrollo del proyecto: Detallar cómo y en qué se registra la participación. Importancia de la participación en el desarrollo del proyecto.

▪ Acto de concientización Municipal Reconquista.

Ambientalista, acción performativa en el ámbito del Camping

Organización: contactos vía correo electrónico y telefónicos, acuerdos de horarios, para contar con la presencia de alumnos de escuela primaria y escuela media de Reconquista, entre 60 y 100 alumnos, citados por La Secretaría de Gobierno del municipio. Invitación extensiva a familiares, amigos y público en general, solicitando estar presentes con una radio portátil por persona, con la idea de “amplificar por la individualidad de cada radio, una transmisión de 10 minutos en la FM 88.1 radio Municipal de Reconquista, para que un locutor lea un breve texto sobre el sitio Ramsar y la preservación ambiental, que sería sintonizado al unísono por las radios que fueron llevadas al camping.

El acto se complementa con una acción performativa en el sitio con la participación de los alumnos con bolsas de nylon, campo de mensajes ecológicos y valla de peligro ambiental, que 3

se desarrollará en un área muy controlada junto al Arroyo El Rey y con pocos vestigios posteriores.

Desarrollo: lo previsto en la organización no pudo llevarse adelante por razones climáticas desborde del Arroyo el Rey y anegamiento de caminos de acceso por la intensidad de las precipitaciones pluviales ocurridas entre los días 11 y 12 de abril de 2013, que impedían la presencia de los escolares y el acceso al área del camping donde se iba a realizar el evento.

Por tal motivo se remplazó el acto en el camping por una entrevista con Patricia Nievas, trabajadora social en el ámbito del Área Técnica -Presupuesto Participativo, del Plan Estratégico Reconquista y el secretario interino de la Secretaría de Gobierno del municipio Ricardo Serricchio evaluando la presentación de cierre del PEIS, previo al encuentro planificado como jornada de cierre. Por otro lado, en el espacio radial previsto para el acto performativo en el camping se realizó una entrevista radial en la FM 88.1 radio Municipal de Reconquista que permitió que el grupo extensionista a cargo del Arq. Miguel Vitale presentara un paneo sobre el proyecto general PEIS, las líneas institucionales de extensión de la UNL, abriendo un diálogo con los jóvenes participantes del proyecto sobre su experiencia en este tipo de actividades extensionistas.

Conclusión del grupo extensionista: la difusión vía radial más extensa de la entrevista permitió dar a conocer aspectos más institucionales de la UNL, quedando planteada la posibilidad de realizar el evento que estaba programado más adelante con fecha a convenir fuera del período de desarrollo de este proyecto frente al interés que dieron a conocer las instituciones educativas.

▪ Encuentro Institucional, presentación pública de las propuestas proyectuales producidas por el equipo extensionista del PEIS, llevado adelante con proyecciones en pantallas.

Concurrencia: por la Secretaría de Gobierno, Seguridad y Participación Ciudadana de la Municipalidad de Reconquista Sec. Juan José Ingaramo y Sec. interino Ricardo Serrichio, representantes de Comisiones Vecinales, Federación de Vecinales, Equipo Técnico de Participación Ciudadana de la Municipalidad de Reconquista, miembros del Gabinete Municipal de Reconquista, del Colegio de Arquitectos de la prov. de Santa Fe, Distrito 6 - Reconquista, Arq. Prociw, Miguel Horacio, público en general y por el Proyecto PEIS Arqs. Miguel A. Vitale, Mónica R. Castillo, Carlos A. H. Kakisu; el Tesistas Juan P. Temporelli, el Cientibecario Pablo I. Ferreira la Pasante rentada Jaquelina Santiago y la Coordinadora social en Reconquista Arq. Elva Graciela Del Zotto. Se anexa Acta Organización: contactos vía correo electrónico y telefónicos, acuerdos de horario. Se comenzaron las actividades en el Centro Cívico de la Región 1 – Nodo Reconquista, Plan Estratégico Provincial Santa Fe en el horario previsto y se cumplió con el tiempo destinado a la actividad.

Desarrollo: En primera instancia, se contó con la palabra del Secretario de Gobierno del municipio de Reconquista Juan José Ingaramo dando inicio al encuentro, desarrollando una breve síntesis del motivo de esta reunión; en segunda instancia se permitió que el grupo extensionista a cargo del Arq. Miguel Vitale realizara la presentación del proyecto PEIS, en pantalla, su elaboración y propuesta sobre la Estrategia General en sus: ▪ Escala macro -Aglomerado-Ciudades -Situación Urbana.Área sitio Ramsar –Reconquista Puerto Reconquista: puerto mixto-recreativo – educativo – conservación ambiental.

IDEA PROYECTUAL- Centro de Visitantes - Estación Bio-experimental – Área educativa comunitaria.

▪ Escala Media - Sitio urbano - Actividades-Imágenes- La Gente- Lo Pre-existente -medio ambiental y energético 4

en área industrial – vivero de aprovechamiento de fertilizantes producidos – espacio público.

▪ Escala micro – Área del Camping Municipal Reconquista – Área próxima Nodo Cívico Reconquista - Margen del arroyo El Rey IDEA PROYECTUAL-Equipamientos sociales urbanos mixtos.

Por último, se propuso un espacio de debate de cierre con los presentes.

IDEA PROYECTUAL- Biodigestores

Conclusión del grupo extensionista: La actividad resultó muy productiva generando un amplio interés y participación de los concurrentes por los aportes del proyecto vislumbrándose la posibilidad de dar posibilidad a lo propuesto.

2.2. Valorar la posibilidad de continuidad en el tiempo de alguna de las acciones realizadas en el marco de la propuesta.

De lo anterior se planteó como instancia de continuidad la presentación de la propuesta al intendente de la ciudad de Reconquista para su evaluación y factibilidad en conjunto con la Municipalidad de Avellaneda.

Desde la perspectiva empresarial se propuso comentar la experiencia con las empresas más importantes del sector con miras a la interiorización del proyecto de biodigestores desarrollado por el grupo extensionista.

Desde la perspectiva institucional los representantes de los organismos presentes propusieron buscar los medios institucionales que permitan dar continuidad a la relación con la UNL. 2.3. Valorar la participación registrada de los beneficiarios del proyecto. ¿Qué cambios atribuibles a las actividades realizadas se observan en la situación de los beneficiarios? Grado de conformidad de los mismos.

Se constató en los beneficiarios, una actitud y concientización crítica de la situación ambiental imperante en el sector, interés destacado en la mediación del espacio urbano como modificador de conductas sociales, en gestiones mixtas de lo público y lo privado trazadas desde el proyecto. Situación ponderada desde los representantes del Plan Estratégico Reconquista.

En particular los representantes vecinales advirtieron en un alto grado de conformidad, las mejoras posibles en las condiciones y calidad de vida que traería acarreada la implementación del proyecto urbano arquitectónico.

2.4. Campañas de difusión en medios de comunicación: En caso de haber estado contemplado en el proyecto, detallar contenido y en qué medios se realizó la difusión. (Si en el marco de la propuesta se ha realizado afiches para la difusión de actividades, solicitamos que se adjunte a la presente de 3 a 5 ejemplares). Actividades comunicacionales realizadas (descripción de las mismas). Valorar la eficacia en las estrategias de convocatoria.

Para la difusión de las actividades del proyecto, invitaciones institucionales y participación de la ciudadanía se utilizaron los siguientes medios y soportes: Afiches de Difusión Institucional: se expusieron en halles de escuelas primaria y de nivel medio y edificios públicos del orden municipal y ciudadano. (Se adjunta copia).

Página Web: se difundieron los eventos de las jornadas realizadas en Reconquista en el link de la página oficial de la Municipalidad de Reconquista. (Se adjunta copia).

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Difusión en Vía Pública: volantes repartidos en espacios públicos de la ciudad invitando a la ciudadanía a participar de los eventos. (Se adjunta copia).

Difusión en Ámbitos Escolares: volante entregados a las autoridades de la escuelas para ser distribuidos entre los alumnos de niveles donde se desarrollan contenidos respecto a calidad ambiental y recursos naturales.

Difusión Radial: se invitó en flashes informativos durante la semana de la realización de los eventos de cierre del PEIS y se entrevistó a los integrantes del equipo extensionista el día 12 de abril, en la tarde de la jornada de cierre.

3.

INFORMACIÓN Y MATERIALES PRODUCIDOS EN EL MARCO DE LA PROPUESTA 3.1. Recopilación y análisis de datos (adjuntar los mismos): encuestas y registros vinculadas a los mismos.

3.2. Elaboración de materiales. Detallar (adjuntar de 3 a 5 ejemplares de los materiales producidos)

La Propuesta proyectual se elaboró considerando tres campos socioespaciales centrales: Vecindad y barrios en relación a la calidad ambiental y la contaminación, turístico paisajístico referido a la integración en un área de valor recreativo educativo y recuperación de desechos industriales y el control científico ambiental del sitio Jaukaanigás. (Se adjunta documentación proyectual) 4.

INTERDISCIPLINARIEDAD: aportes de las distintas disciplinas en las etapas cumplidas (dentro del período en que se evalúe el presente informe).

La interdisciplinariedad de las acciones del proyecto queda sostenida por el aporte de las diferentes instituciones que fueron convocadas, referidas a la educación, la actividad agropecuaria y manejo de suelos, el vecinalismo, la mirada profesional de la arquitectura y urbanismo y la gestión e intervención en el ámbito físico de la ciudad. La transdisciplinariedad del proyecto está planteada en el documento de presentación de la problemática, que ha sido cumplida de acuerdo a lo previsto en los documentos iniciales del PEIS. 5. VOLUNTARIADO (si lo hubiera en el marco del proyecto) 5.1. Valorar la participación de los voluntarios en el marco de la propuesta: ¿en que contribuyó en el desarrollo del proyecto la participación de los mismos?.

5.2. Indicar las actividades desarrolladas por los voluntarios.

No se contó con la participación de alumnos integrados al programa de voluntariado de UNL. 6. BECAS: 6.1. Grado de cumplimiento del becarios en relación al plan de trabajo acordado con el coordinador.

6.2. Valorar la participación de los becarios en el marco de la propuesta: ¿en que contribuyó en el desarrollo del proyecto la participación de los mismos?.

6.3. Indicar las actividades desarrolladas por el becario.

Solicitamos se adjunte documentación de las experiencias (fotografías para el registro de las actividades, talleres, reuniones de trabajo, etc.)

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No se contó con becarios atribuidos directamente al proyecto PEIS, habiéndose incorporado al proyecto un cientibecario 2011 y una ex - cientibecaria 2010, ambos de FADU-UNL. Aspectos instrumentales del proyecto: El equipo extensionista del proyecto, ¿Sufrió modificaciones durante su implementación? ¿Cuáles? ¿Por qué?

El equipo extensionista no sufrió modificaciones en la conformación de sus integrantes.

Datos acerca de la realización de la evaluación del proyecto: ¿Quiénes participaron en la realización de esta evaluación?

El equipo extensionista completo al realizar una exposición pública de lo desarrollado en el proyecto, sometió a evaluación de todos los participantes, mediante opinión y debate la propuesta planteada. ¿Qué método de trabajo se adoptó para la realización de la misma?

De la actividad proyectual realizada por el equipo extensionista se operó con la metodología de: presentación conjunta de las áreas temáticas que se intervinieron por grupos de trabajos en el proyecto, con opinión participativa de todos los integrantes del PEIS y elaboración de conclusiones.

De la actividad proyectual presentada con las instituciones intervinientes se manifestó el interés del desarrollo, medido por los indicadores de:  Mirada estratégica de la Región como sitio Ramsar.  Intervenciones complementarias integrando el área del Aglomerado Reconquista Avellaneda  Avances considerables en cada subsector a intervenir.  Aportes de la propuesta respecto a mantenimiento y conservación de las calidades ambientales y paisajísticas.

De este último punto se advirtió un sostenido interés por la resolución de los biodigestores planteados por el equipo extensionista para la resolución del problema de los efluentes industriales, los mismos posibilitan con instalaciones de bajo costo, ahorro energético, recuperación de la calidad del agua y el reciclado de la materia orgánica para producir fertilizantes no contaminantes.

Por tal motivo el grupo extensionista entiende que una de las temáticas posibles a tener en cuenta en otros proyectos, deberían dar continuidad a una línea de trabajo con fuerte énfasis en propuestas particularizadas en desarrollar estrategias referidas al sostenimiento y sustentabilidad de recursos naturales en gestiones mixtas públicas y privadas, como fue planteado en la presentación expositiva de resultados del proyecto del equipo extensionista.

Nota: La solicitud de la entrega de 3 a 5 ejemplares de materiales educativos, fotografías o de divulgación producidos (folletos, afiches, cuadernillos, videos, etc.) en el marco de la propuesta, es con el fin de contribuir a la evaluación del presente informe, como también con el objeto de ser archivos en la biblioteca de la secretaría de extensión y en la bibliotecas de las respectivas unidades académicas.Adjuntar el listado de los participantes del proyecto conteniendo: Nombre, apellido, función y período en que se desarrollo las actividades.

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PROYECTOS DE EXTENSION – Convocatoria 2012INFORME FINAL PEIS 2012 – COD. 12-05-PEIS-FADU-VM

Anexo 1 Objetivos de Orden Social - Institucional

Proyecto: “INTEGRACIÓN SOCIOESPACIAL Y MULTIACTORAL URBANA TERRITORIAL” Aglomerado Reconquista-Avellaneda.

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Objetivo 1 - De orden Social - Institucional Actividad 1.1 Segunda ronda de consultas con las instituciones participantes con envío de material más específico e información particularizada sobre los tema. 

Gestiones para contactar instituciones de la ciudad de Avellaneda

Estimado Angel Zalazar: Tenemos previsto reunirnos en Avellaneda por el PEIS el viernes 21 de septiembre, para lo cual te solicitamos gestiones una reunión con el municipio donde participen las distintas áreas y que el municipio haga extensiva invitaciones a las instituciones que considere pertinente (vecinales, ong, escuelas, cámara de industria y comercio, entre otras). La reunión tendría la finalidad de dar a conocer las actividades que proponemos desde el proyecto y escucharlos en relación a los temas más importantes del aglomerado de igual tenor que la que hicimos en Reconquista.

Te estamos adjuntando una nota para presentar al municipio, junto con una síntesis del proyecto PEIS para que vos puedas presentar ante quien corresponda en el municipio. Te pedimos por favor que lo imprimas vos para acelerar los tiempos y si fuera posible llevarlo personalmente y no que no entre por mesa de entrada, que demoraría demasiado el trámite.

Saludos, Miguel Vitale

Santa Fe, 31 de agosto de 2012

Sr. Intendente de Avellaneda CPN Dionisio Fernando Scarpín Nos dirigimos a usted con motivo de establecer un vínculo institucional a raíz de la presentación de un Proyecto de interés Social (PEIS) en la convocatoria 2011 ante la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral –UNL. Formamos un grupo de docentes –investigadores de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo –FADU-UNL, Nodo Cabecera de la Red Problemáticas Urbanas Contemporáneas –Red PUC- y nos encontramos iniciando el desarrollo del Proyecto de Extensión PEIS para el área intermedia del aglomerado Reconquista-Avellaneda, teniendo en cuenta una integración socioespacial y

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multiactoral urbana territorial, dicho proyecto tiene antecedentes en trabajos de Cientibecarios, Tesistas y Proyectos de Investigación de nuestra institución.

Necesitaríamos establecer un contacto con la municipalidad de Avellaneda por su intermedio o quien corresponda, para consensuar una reunión que entendemos podría tener sede en el municipio con la participación de distintas áreas de gobierno municipal y solicitamos a ustedes que hagan extensivas invitaciones a las instituciones que consideren puedan tener injerencia e interés sobre la problemática del aglomerado Reconquista – Avellaneda, tales como vecinales, ONGs, escuelas, representantes de la industria y el comercio, entre otras.

La reunión tendría la finalidad de dar a conocer las actividades que proponemos desde el proyecto, recabar información y opinión en relación a los temas más importantes del aglomerado. Para tal fin anexamos una síntesis del proyecto PEIS Tenemos previsto estar en la ciudad de Avellaneda el viernes 21 de septiembre, motivo por el cual queremos saber si esa fecha es factible para ustedes, oportunidad en la que además de la reunión registraremos las actividades en los espacios públicos y paseos de la ciudad en ese día particular, tema de interés para el proyecto, entre otros.

A la espera de una pronta respuesta, para organizar nuestro viaje, solicitamos enviar la respuesta a los correos electrónicos mvitale@fadu.unl.edu.ar y maf@fadu.unl.edu.ar Saluda cordialmente,

Arq. Miguel Vitale Director del Consejo de Dirección RedPUC-FADU-UNL



Gestiones de consultas

0.1 Plan de entubamiento, proyecto de Biodigestor (INTA) Estimado Ing. Gabriel Lacelli: Viendo el resumen de nuestras anotaciones de las charlas del viaje por el proyecto PEIS, en la que estuvo presente el Ing. Lucas Gallo en representación del INTA el día 15-06-12, le consultamos si es posible conseguir el Plan de entubamiento de efluentes industriales y el proyecto de Biodigestor, comentado en la reunión por el ingeniero, material que vemos necesario para armar la propuesta.

3

Si fuera posible, material digitalizado, enviarlo a miguel-vitale@hotmail.com Saludos cordiales, Arq. Miguel Vitale y Equipo Extensionista FADU-UNL 0.2 Traza de circunvalación (Colegio de Arquitectos) 0.3 Plantas elevadoras de tensión. (Colegio de Arquitectos) Estimada Arq. Elba Del Zotto: Esperamos te encuentres bien. Viendo el resumen de nuestras anotaciones de las charlas del viaje, te consultamos si los arquitectos del Colegio que estuvieron en la reunión, nos pueden mandar el siguiente material, que vemos necesario para armar la propuesta: - Traza aprobada de circunvalación, traza del gasoducto y la localización de las estaciones elevadoras de tensión. Si fuera posible, material digitalizado, enviarlo a miguel-vitale@hotmail.com Saludos cordiales, Arq. Miguel Vitale y Equipo Extensionista FADU-UNL 0.4 Planimetrías varias, parcelario, plan urbano existente (Municipalidad) Estimada Patricia Nievas: Viendo el resumen de nuestras anotaciones de las charlas del viaje por el proyecto PEIS, en la que usted estuvo presente, el día 15-06-12, le consultamos si es posible conseguir las Planimetrías del parcelario y el plan urbano en vigencia, material que vemos necesario para armar la propuesta.

Si fuera posible, material digitalizado, enviarlo a miguel-vitale@hotmail.com Saludos cordiales, Arq. Miguel Vitale y Equipo Extensionista FADU-UNL 0.5 Ubicación Piletas de tratamientos (Escuela Universitaria del Alimento – UNL Reconquista.)

Dirigida a la Lic. Alicia Guibert, coordinadora por la EUA-UNL Reconquista.

4

Se solicita ubicar a qué empresas pertenecen las piletas de tratamiento y qué tipo de efluentes se procesan.

0.6 Ubicación de Áreas de intervención en el Puerto de Reconquista Dirigida a la Arq. Elba Graciela Del Zotto, coordinadora por el Colegio de Arquitectos de Reconquista.

5

Se solicita identificar diferentes áreas del puerto de Reconquista, como suelo Público o Privado, actual uso y algún comentario sobre sus particularidades. Área A: Área B: Área C: Área D:

AREA

D

AREA

B AREA

C

AREA

A

En página siguiente: 0.7 Entrevistas Ciudadanas y al personal del Camping Municipal.

Dirigida a la Arq. Elba Graciela Del Zotto, coordinadora por el Colegio de Arquitectos de Reconquista, quien las realizó in situ.

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fecha

ENTREVISTA CIUDADANA – Proyecto UNL, FADU-2012.

horario

sitio

RELACIÓN CON EL SITIO Vive en la ciudad?

Cuánto tiempo hace que vive en la cuidad?

Vive en este barrio?

Cuánto tiempo hace que vive en este barrio?

Frecuenta habitualmente este espacio público?

Cómo son las relaciones con los vecinos?

Con quienes frecuenta el espacio público? Con la familia?

Con los amigos?

Registro de las dificultades del sitio: ▪ Equipamiento ▪ Vegetación ▪ Solados ▪ Baños ▪ Higiene ▪ Otros. ¿Cómo definiría este espacio? Una palabra...una frase

RELACIÓN CON EL BARRIO Tiene amigos en el barrio? y fuera del barrio?

Frecuenta algún parque o plaza del barrio?

Se mudaría del barrio?

Compra alimentos en el barrio?

Compra ropa en el barrio?

Paga los servicios en el barrio?

La actividad bancaria está en el barrio?

Conoce actividades comunitarias que se lleven adelante en el barrio?

Participa de alguna de ellas?

Como definiría el barrio? Una palabra …una frase RELACIÓN CON ACTIVIDADES COMUNITARIAS DE LA CIUDAD Esta informado de programas Culturales de la Municipalidad en los espacios públicos?

No? Sí?

Conoce actividades comunitarias que se lleven adelante en la ciudad?

Participa de alguna de ellas?

Quién organiza las mismas?

Participa de otras actividades comunitarias por fuera de la ciudad?

Cómo definiría la ciudad? Una palabra …una frase

Sugerencia para mejorar la vida social de la ciudad:

SEXO:

femenino

masculino

ESTADO CIVIL: soltero EDAD: 15 a 20 20 a 30 GRADO DE Prim.

Secund.

INSTRUCCIÓN: SUELDO MENSAL < 1 sm 1 sm (sm = salario mínimo) BARRIO DONDE RESIDE:

casado 30 a 40 Univ.

1a3 sm

nacionalidad: ciudad: divorciado 40 a 50 posgraduado 3a5 sm

Casa propia?

Casa alquilada?

viudo 50 a 60 ocupación:

Otros + de 60

5 a 10 10 a 20 >20 sm sm sm Cuántas personas viven en la casa?

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Sistematización de las entrevistas

Proyecto PEIS –FADU -UNL, 2012.

1 - ENTREVISTA PERSONAL RELACIONADO CON EL CAMPING Entrevista Personal – 2 ▪ Cargo o trabajo: Empleado municipal- 2 ▪ Tiempo que está en relación con el camping: Mantenimiento General – 6 meses de empleado municipal.

Mantenimiento del césped - ocasional ▪ Describa su actividad en relación con el camping Mantenimiento General 1 Mantenimiento del césped 1 ▪ Cuáles son las actividades del camping?

No saben, consideran que pueden ser recreativas, gimnasia y caminatas.

▪ Cómo ve el futuro del camping?

Igual que siempre, viene poca gente, a veces hay presencia de delegaciones.

▪ Cómo se definen las actividades recreativas-comunitarias del camping? ( ) hay programación ( ) hay actividades libres ( ) otros ( 2) No saben ▪ Como se gestionan?

No saben, consideran que pueden pedir permiso o venir sin él.

▪ Porqué fue elegido este sitio como localización del camping?

No saben.

▪ Conoce los programas de la Municipalidad para el camping? ( 2 ) No ( ) Si. Cuáles?: ▪ Qué dificultades presenta el camping? ( ) sanitarios ( ) luz ( ) seguridad ( ) equipamiento ( ) vegetación ( 2) otras .Cuales? El olor ▪ Apunte las dificultades en cuanto a la reglamentación del uso del camping: No contestan.

▪ Sugerencias para la mejora del predio: Prioridad 1 – El tratamiento del Rey por el olor.

Prioridad 2 Prioridad 3 ▪ Sugerencias para la mejora de su trabajo en relación al camping: No hay sugerencias.

Sexo: Femenino- 0 Nacionalidad: Argentina-2 Ciudad: Reconquista- 2 Estado Civil: Soltero- 0

masculino -2 otras- 0 otras- 0

casado- 2

divorciado- 0

viudo- 0

No contestan- 0

20 a 30- 0

40 a 50- 2

50 a 60- 0

No contestan- 0

Edad: 15 a 20 - 0

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Grado de Instrucción: Prim.- 2

Secund.- 0

Terc.- 0

Univ. -

posgraduado-

Ocupación Empleados- 2 Sueldo Mensual < 1 sm- 0 1 sm- 1 1 a 3 sm- 0 3 a 5 sm- 0 10 a 20sm- 0 >20sm- 0 No contestan- 0

Barrio donde Reside: Belgrano- 1

5 a 10 sm- 0

Ombusal-1

Casa propia?- 2 Casa alquilada? - 0 Cuántas personas viven en la casa?

4 pers.- 1 7 pers.- 1

2- ENTREVISTA CIUDADANA 7 Plaza 25 de Mayo

6 5

Plaza 9 de Julio

4 3

Puerto

2 1

Campig

0 cantidad de entrevistados

TOTAL - 10

2. A- Plaza 25 de Mayo 1 adolescente 2 adultos jóvenes 3 adultos de mediana edad 1adultos mayores TOTAL - 7 Relación con el Sitio Todos de Reconquista No viven en el barrio -6 Cerca / siempre– 1 ▪ Frecuencia Alta – 6 Media - 1 Baja▪ Relaciones Vecinales Alta – 4 Media Baja- 3 Familia- 2 Amigos- 1 Solo- 2

Familia y Amigos - 1

▪ Registro de las dificultades del sitio: Sin dificultades- 4 Baños- 2 ▪ Definición Espectáculos- 2

recreativa- 4

Relación con el Barrio Obligado- 1 Barrios Unidos- 1

Guadalupe- 1

Perro- 1

Amigo o

Higiene- 1

equipamiento- 1

Centro- 1

Villa Clelia- 2

Noreste- 1

9

Amigos en el Barrio.

Si- 5 No- 2 Amigos fuera del barrio.

Si- 6 No- 1 Frecuencia en plazas o parques del barrio.

Si- 2 No- 5 Cambiaría de Barrio.

Si- 0 No- 7 Compra de alimentos. Si- 2 No- 0 A veces- 5 Compra ropa.

Si- 1 No- 6 Paga los servicios Si- 2 No- 5 Actividad bancaria Si- 1 No- 6 Conocimiento de actividades comunitarias Si- 2 No- 5 Participación en las actividades comunitarias Si- 0 No- 7 ▪ Definición Obligado- tranquilo y residencial Barrios Unidos- dificultades con los desagües pluviales Guadalupe- tranquilo de día, pero se registran peleas callejeras.

Centro- hay de todo Villa Clelia- tranquilo con falta de limpieza Noreste- conservador, cuidado, limpio y con población estable

Relación con Actividades Comunitarias de la Ciudad Conoce Programas culturales municipales en EP. Si- 3 No- 1 Conoce actividades comunitarias.

Si- 2 No- 4 Participa de ellas Si- 1 No- 6 Sabe quien organiza Si- 2 No- 5 Otras actividades comunitarias fuera de la ciudad.

Si- 0 No- 7 ▪ Definición Le agrada – 5 otras- 2 (cosmopolita, pluralista y falta más limpieza)

A veces- 3 A veces- 1 A veces- 0 A veces- 0 A veces- 0

Sexo: Femenino- 4 Nacionalidad: Argentina-7 Ciudad: Reconquista- 7 Estado Civil: Soltero- 3

masculino -3 otras- 0 otras- 0

casado- 2

divorciado- 0

viudo- 0

No contestan- 2

20 a 30- 2

40 a 50- 2

50 a 60- 1

No contestan- 1

Edad: 15 a 20 - 1 Grado de Instrucción: Prim.- 2

Secund.- 3

Ocupación Estudiante-1

docente-1 T.Informal- 1 Jub.-1 No tienen- 1 No contestan- 2

Terc.- 2

Univ. -

Sueldo Mensual < 1 sm- 3 1 sm- 0 1 a 3 sm- 3 3 a 5 sm- 0 10 a 20sm- 0 >20sm- 0 No contestan- 1

Barrio donde Reside: Obligado- 1

Barrios Unidos- 1

Guadalupe- 1

Casa propia?- 6 con los padres- 1 Casa alquilada? - 0 Cuántas personas viven en la casa?

2 pers.- 2 4 pers.- 4 6 pers.- 1

2. B- Plaza 9 de Julio

Centro- 1

posgraduado-

5 a 10 sm- 0

Villa Clelia- 2

Noreste- 1

10

1adultos mayores Relación con el Sitio De Reconquista Vive en el barrio ▪ Frecuencia No contesta ▪ Relaciones Vecinales Alta Familia- 0 Amigos- 0

Otros- Personal trainer

▪ Registro de las dificultades del sitio: Dificultades- vandalismo con el equipamiento ▪ Definición Pondera los arboles Relación con el Barrio Amigos en el Barrio.

Si- 0 No- 1 Amigos fuera del barrio.

Si- 1 No- 0 Frecuencia en plazas o parques del barrio.

Si- 1 Cambiaría de Barrio.

Si- 0 No- 1 Compra de alimentos. Si- 1 No- 0 A veces- 0 Compra ropa.

Si- 0 No- 1 Paga los servicios Si- 1 No- 0 Actividad bancaria Si- 0 No- 1 (pago fácil) Conocimiento de actividades comunitarias Si- 0 Participación en las actividades comunitarias Si- 0 ▪ Definición Amigable, acogedor, solidario

No- 0

No- 1(para su edad) No- 1

Relación con Actividades Comunitarias de la Ciudad Conoce Programas culturales municipales en EP. Si- 1 No- 0 A veces- 0 Conoce actividades comunitarias.

Si- 1 No- 0 A veces- 0 Participa de ellas Si- 0 No- 1 A veces- 0 Sabe quien organiza Si- 1 No- 0 A veces- 0 Otras actividades comunitarias fuera de la ciudad.

Si- 0 No- 1 A veces- 0 ▪ Definición Es una ciudad solidaria al contrario de Avellaneda.

Sugiere la realización de actividades culturales en las plazas de los barrios no solo en el centro.

Sexo: Femenino- 1 Nacionalidad: No contesta Ciudad: Reconquista- 1 Estado Civil: Soltero- 0

masculino -0

otras- 0

casado- 0

divorciado- 0

viudo- 1

No contestan- 0

20 a 30- 0

40 a 50- 0

50 a 60- 0

+ de 60-1(85)

Edad: 15 a 20 - 0 Grado de Instrucción: Prim.- 0

Secund.- 0

Ocupación Estudiante-0

docente-0 T.Informal- 0 Jub.-1 No tienen- 0 No contestan- 0

Terc.- 1

Univ. - 0

Sueldo Mensual < 1 sm- 0 1 sm- 0 1 a 3 sm- 0 3 a 5 sm- 1 10 a 20sm- 0 >20sm- 0 No contestan- 0

posgraduado- 0

5 a 10 sm- 0

11

Barrio donde Reside: Noreste- 1 Casa propia?- 1 Casa alquilada? - 0 Cuántas personas viven en la casa?

2 pers.- 1

2. C- COMERCIO CERCA DE LA PLAZA 25 DE MAYO 1 adultos de mediana edad Relación con el Sitio De Reconquista No Vive en el barrio, es de Lanceros del Sauce ▪ Frecuencia Alta – 0 Media - 0 Baja- 1 (puerto) ▪ Relaciones Vecinales Alta – 0 Media - 0 Baja- 1 Familia- 1 Amigos- 0 Otros- 0 ▪ Registro de las dificultades del sitio: Dificultades por falta de Equipamiento, Vegetación, Solados, Baños, Higiene.

▪ Definición Lindo por el río pero critica la falta de higiene.

Relación con el Barrio Amigos en el Barrio.

Si- 0 No- 1 Amigos fuera del barrio.

Si- 1 No- 0 Frecuencia en plazas o parques del barrio.

Si- 0 Cambiaría de Barrio.

Si- 1 No- 0 Compra de alimentos. Si- 1 No- 0 A veces- 0 Compra ropa.

Si- 0 No- 1 Paga los servicios Si- 1 No- 0 Actividad bancaria Si- 0 No- 1 (municentro) Conocimiento de actividades comunitarias Si- 0 Participación en las actividades comunitarias Si- 0 ▪ Definición Tranquilo, no hay agua ni cloacas Relación con Actividades Comunitarias de la Ciudad Conoce Programas culturales municipales en EP. Conoce actividades comunitarias.

Participa de ellas Sabe quien organiza Otras actividades comunitarias fuera de la ciudad.

▪ Definición Falta de orden y limpieza

SiSiSiSiSi-

No- 1

No- 1(para su edad) No- 1

0 1 0 1 0

No- 1 No- 0 No- 1 No- 0 No- 1

A veces- 0 A veces- 0 A veces- 0 A veces- 0 A veces- 0

Sexo: Femenino- 1 Nacionalidad: Argentina Ciudad: Reconquista- 1 Estado Civil: Soltero- 0

masculino -0

otras- 0

casado- 1

divorciado- 0

viudo- 0

No contestan- 0

20 a 30- 0

40 a 50- 1

50 a 60- 0

+ de 60-0

Edad: 15 a 20 - 0

12

Grado de Instrucción: Prim.- 0

Secund.- 0

Ocupación Estudiante-0

docente-0 T.Informal- 0 Jub.-0 No tienen- 0

Terc.- 1

Univ. - 0

posgraduado- 0

Sueldo Mensual < 1 sm- 0 1 sm- 0 1 a 3 sm- 1 3 a 5 sm- 0 10 a 20sm- 0 >20sm- 0 No contestan- 0

No contestan- 1

5 a 10 sm- 0

Barrio donde Reside: Lanceros del Sauce- 1 Casa propia?- 1 Casa alquilada? - 0 Cuántas personas viven en la casa?

4 pers.- 1

2. D- Campig 1adultos jóvenes Relación con el Sitio De Reconquista No Vive en el barrio, es de Viar Belgrano ▪ Frecuencia Alta – 0 Media - 1 Baja- 0 ▪ Relaciones Vecinales Alta – 0 Media - 0 Baja- 1 Familia- 0 Amigos- 1 Otros- 0 ▪ Registro de las dificultades del sitio: Dificultades por falta de Electricidad e Higiene de los Baños.

▪ Definición Tranquilo

Relación con el Barrio Amigos en el Barrio.

Si- 0 No- 1 Amigos fuera del barrio.

Si- 1 No- 0 Frecuencia en plazas o parques del barrio.

Si- 0 Cambiaría de Barrio.

Si- 0 No- 1 Compra de alimentos. Si- 1 No- 0 A veces- 0 Compra ropa.

Si- 0 No- 1 Paga los servicios Si- 0 No- 1 Actividad bancaria Si- 0 No- 1 Conocimiento de actividades comunitarias Si- 0 Participación en las actividades comunitarias Si- 0 ▪ Definición Me acostumbré a vivir en el.

Relación con Actividades Comunitarias de la Ciudad Conoce Programas culturales municipales en EP. Conoce actividades comunitarias.

Participa de ellas Sabe quien organiza Otras actividades comunitarias fuera de la ciudad.

▪ Definición Es desorganizada.

Sexo: Femenino- 1 Nacionalidad:

masculino -0

SiSiSiSiSi-

No- 1

No- 1(para su edad) No- 1

0 0 0 0 0

No- 0 No- 1 No- 1 No- 1 No- 1

A veces- 1 A veces- 0 A veces- 0 A veces- 0 A veces- 0

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Argentina Ciudad: Reconquista- 1 Estado Civil: Soltero- 1

otras- 0

casado- 0

divorciado- 0

viudo- 0

No contestan- 0

20 a 30- 0

40 a 50- 0

50 a 60- 0

+ de 60-0

Edad: 15 a 20 - 1 Grado de Instrucción: Prim.- 0

Secund.- 1

Ocupación Estudiante-0

docente-0 empleada- 1 Jub.-0 No tienen- 0

Terc.- 0

Univ. - 0

Sueldo Mensual < 1 sm- 1 1 sm- 0 1 a 3 sm- 0 3 a 5 sm- 0 10 a 20sm- 0 >20sm- 0 No contestan- 0

posgraduado- 0

No contestan- 0

5 a 10 sm- 0

Barrio donde Reside: Viar Belgrano- 1 Casa propia?- 1 Casa alquilada? - 0 Cuántas personas viven en la casa?

5 pers.- 1

Actividad 1.2 Elaboración del plan para llevar adelante el Acto de cierre público del PEIS. PEIS TRAMO FINAL - Acto de presentación de la propuesta 1- DEFINIR A QUIEN SE CONVOCA PARA LA REALIZACIÓN DEL ACTO DE PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA. Se propone gestionar la convocatoria desde la Municipalidad de Reconquista, a través de la coordinadora Patricia Nievas e invitar a todas las instituciones participantes con nota que entrega en persona con duplicado la coordinadora del Colegio de Arquitectos Arq. Elba Graciela Del Zotto.

2-DEFINICION DE LA MODALIDAD DEL ACTO DE CIERRE. Acto presencial de Concientización Ambientalista en el sitio del Camping Municipal, a realizarse por la tarde del día a convenir.

El mismo consistirá en convocar a la comunidad para que se presente en el camping municipal de Reconquista solicitando que vayan acompañados con una radio portátil.

Solicitar a una FM de Reconquista, 5 minutos de transmisión, donde un locutor lea un texto sobre “concientización”, que todos estarían sintonizando en el sitio, es decir “amplificar por la individualidad de cada radio”.

Realizar un volante público para coordinar la sintonización simultánea.

Convocar a los alumnos de escuela primaria (del grado que ya haya trabajado o esté por trabajar el tema del medio ambiente, lo decide la escuela) y escuela media (del curso que ya haya trabajado o esté por trabajar el tema del medio ambiente, invitando a los padres, lo decide la escuela. Todos deberían llevar: una oración de deseo sobre el arroyo El Rey y su ciudad referido a la calidad ambiental del espacio público.

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3- ACTO PERFORMATIVO EN EL SITIO a) Envolver árboles y o arbustos con las bolsas plásticas blancas y celeste, provistas por el equipo extensionista. b) Armar el jardín de los deseos sobre el borde arenoso del arroyo con varillas hincadas y papeles de colores con la oración de deseo solicitadas a los alumnos, sobre el arroyo El Rey y su ciudad referido a la calidad ambiental del espacio público.

Material provisto por el equipo extensionista. c) Plano de varillas con bandas viales de peligro haciendo fondo al jardín de los deseos, como marcación de la problemática que se plantea en el lugar.

4- COMPRAS PARA EL ACTO - bolsas camisetas blancas y celestes estándar, mínimo 300 bolsas - pinches de madera para brochetes 2 de 25 cm x 170 unid.

- papeles tacos anotadores de colores, de mayor tamaño, mínimo 400.

- cintas de seguridad blanca y roja.

- hierro del 8 de 1.20 m, 1 varilla de 12 m cortada en 10 pedazos.

5- ACTO INSTITUCIONAL DE LA PROPUESTA DEL PEIS - palabras institucionales de un representante municipal - presentación de la propuesta en pantalla - espacio de debate de cierre con los presentes - fecha tentativa 22 de marzo 2013 Actividad 1.3 Reunión de cierre con los actores institucionales involucrados para coordinar la presentación del material elaborado por el equipo extensionista del PEIS y el Acto público de cierre.

Contacto por correo electrónico Estimada Patricia Nievas: De acuerdo a lo que te anticipamos telefónicamente, tenemos previsto hacer una presentación del proyecto PEIS, el día viernes 22-03-13.La misma contaría de dos partes, por un lado llevar adelante un acto público de concientización ambiental, desarrollándolo en el camping municipal a las 18hs., por otro lado, hacer una presentación expositiva de la tarea proyectual del equipo de trabajo del PEIS, en el salón donde realizamos la reunión anterior, a las 20:30hs.

Para el acto en el camping, nos interesaría contar con la presencia de alumnos de escuela primaria y escuela media de Reconquista, entre 60 y 100 alumnos, para lo cual les pediríamos si pueden colaborar citando a los mismos, de las escuelas que crean que puedan participar. La citación, que obviamente se puede hacer extensiva a familiares, amigos y público en general, tendría la solicitud de estar presentes con una radio portátil por persona. Te explicamos seguidamente el motivo de la radio.

Les solicitaríamos a ustedes, que nos consigan 10 minutos de transmisión en una FM de allí, para que un locutor lea un breve texto sobre el sitio Ramsar y la preservación ambiental, que sería sintonizado al unísono por las radios que fueron llevadas al camping, con la idea de “amplificar por la individualidad de cada radio”. Haríamos también una acción performativa en el sitio con la participación de los alumnos con bolsas de nylon, campo de mensajes ecológicos y valla de peligro ambiental, para esta acción nosotros llevaríamos todo el material y nos encargaríamos de organizarla en el

15

lugar, solo les pediríamos a ustedes, el retiro de los elementos que queden en el sitio al otro día de realizada la acción, que se desarrollará en un área muy controlada junto al Arroyo El Rey y con pocos vestigios posteriores.

Para ambas presentaciones, tanto en el camping, como en el salón de exposición, les solicitamos que hagan extensiva por los canales correspondientes, la invitación a toda la ciudadanía de Reconquista.

Desde ya muchas gracias, esperamos una respuesta a nuestra intención de ofrecer un aporte a la situación que detectamos en el desarrollo de nuestra tarea, cualquier consulta, por favor no dudes en remitirla, Saludos, Arq. Miguel Vitale Director PEIS Acuerdo telefónico con el Secretario de Gobierno Municipal Juan José Ingaramo para postergar el Acto para el día 12 de abril de 2013 debido a dificultades para coordinar el encuentro, por superposición de actividades previstas por la municipalidad.

Presentación de solicitud ante la Secretaría de Extensión de la UNL para pedir una prorroga en la entrega del informe final del PEIS. Actividad 1.4 Acto Institucional de presentación pública de las propuestas proyectuales producidas por el equipo extensionista del PEIS, llevado adelante con proyecciones en pantallas y Acto de concientización Ambientalista, acción performativa en el ámbito del Camping Municipal.

DIFUSIÓN DE LOS EVENTOS Dirigido a alumnos de instituciones educativas. Volante A5

16

Dirigido a la comunidad de Reconquista y la regi贸n. Afiche A3

17

Dirigido a los ciudadanos en vía pública. Volante A5

En página siguiente Exposición del Proyecto “Integración Socioespacial y Multiactoral Urbana Territorial” Aglomerado Reconquista-Avellaneda.

Centro Cívico Nodo 1-Reconquista a cargo del Arq. Miguel Vitale 12-04-13 VER CD EXPOSICIÓN COMPLETA.

18

Antecedencias, trabajos de extensi贸n desarrollados por el grupo de docentes investigadores 2007 / 2008

Casos

19

Sustentabilidad, recuperaci贸n de recursos ambientales y socioespaciales.

Tesis alumno Angel Zalazar 2011, antecedente inmediato de intervenciones en el sitio.

20

Presentaci贸n equipo extensionista y estrategia general de intervenci贸n.

Escala Macro: lo biol贸gico.

21

Presentaciรณn equipo extensionista y estrategia general de intervenciรณn.

Imรกgenes Estaciรณn Biolรณgica Experimental.

22

Propuesta de Biodigestores, รกrea industrial Reconquista

Imรกgenes Biodigestores

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Propuesta de Biodigestores, rehabilitando áreas de espacio público.

Imágenes Biodigestores

24

Edificio de equipamientos sociales, intermediación con el proyecto del Centro Cívico Reconquista

Imágenes áre4a de servicios sociales

25

Im谩genes Momento de la presentaci贸n

PROYECTOS DE EXTENSION – Convocatoria 2012INFORME FINAL PEIS 2012 – COD. 12-05-PEIS-FADU-VM

Anexo 2 Objetivos de Orden Ambiental – Espacial Objetivos de Orden Académico

Proyecto: “INTEGRACIÓN SOCIOESPACIAL Y MULTIACTORAL URBANA TERRITORIAL” Aglomerado Reconquista-Avellaneda.

1

Objetivo 2 - De orden Ambiental - Espacial Actividad 2.1 Actividad proyectual para dar respuesta a los objetivos de orden Ambiental-espacial planteados al momento de detectar las problemáticas de sitio, verificables en la propuesta proyectual.

Esta actividad tiene correspondencia con las Actividades del Objetivo 3

Objetivo 3 - De orden Académico Actividad 3.1 Elaboración del plan de intervenciones a cargo del director y codirector.

PLAN DE INTERVENCIONES 1- Escala macro- Aglomerado Reconquista / Avellaneda - Área Sitio Ramsar - Puerto Reconquista.

Programática: Estación Bio-experimental y Centro de Visitantes con características cientificoas / recreativas.

Estudio de la relación del Área Sitio Ramsar con la región y del Puerto de Reconquista con el puerto de Goya, Corrientes Antecedentes: ▪ Propuesta de Blanco- Bearzot, para el Workshop Internacional Santa Fe 2008. TPMU – Taller Proyectual en Morfología urbana.

▪ Propuesta de Gerboni- Tosti, para el Workshop Internacional Santa Fe 2008. TPMU – Taller Proyectual en Morfología urbana.

▪ Propuesta de Godoy- Pascualón, para el Workshop Internacional Santa Fe 2008. TPMU – Taller Proyectual en Morfología urbana.

2- Escala Media- Borde urbano Reconquista / Avellaneda sobre el arroyo “El Rey” Programática: Biodigestores, emplazamiento situacional 1 para Planta industrial Vicentín / Avellaneda y otro, emplazamiento situacional 2 para Planta industrial Friar / Reconquista.

Aplicación del Mapa conceptual de Analíticas Urbanas: Sitio urbano / Actividades / Imágenes / La Gente / Lo Pre-existente.

Antecedentes: ▪ AQflex – Membrana de caucho para biodigestores.

▪ AcuaLimpia Engineering -Biodigestor de Matadero carnes “El Pazo”, Venezuela ▪ AcuaLimpia Engineering –Biodigestor Empresa Productora de leche “San Francisco”, Latacunga, Ecuador ▪ Material Ing Lucas Gallo Mendoza, INTA Reconquista Institución participacte del PEIS-FADU-UNL. 3- Escala micro- Área del Camping Municipal sobre el arroyo “El Rey”.

Programática: Silo de estacionamientos con características de mirador, como equipamiento para el Nodo Cívico Reconquista y el Camping Municipal. Área de arribo al camping y equipamiento.

Sencillo – Práctico – sustentable- sostenibleAntecedentes: ▪ Tesis de Angel Zalazar- Paisaje peatonal (rescate de la situación) y Resolución de Envolventes morfológicas.

▪ Propuesta de Santiago- Acosta- Piga para el Taller IMUP- Intervenciones Morfológicas Urbano Paisajisticas.

▪ Propuesta de Dilenque- Arteaga- Zeballos para el Taller IMUPIntervenciones Morfológicas Urbano Paisajisticas

2

▪ Propuesta para el Nodo Cívico Reconquista.

4- Acto Público de concientización ambiental ▪ Convocar entre 60 y 100 alumnos de escuelas primarias y escuelas medias de Reconquista, familiares, amigos y público en general solicitando estar presentes con una radio portátil por persona que sería para sintonizar al unísono una FM local donde un locutor lea un breve texto sobre el sitio Ramsar y la preservación ambiental, con la idea de “amplificar por la individualidad de cada radio”.

▪ Acción preformativa con los presentes: a- Intervención de envoltura de árboles con las bolsas de nylon blancas y celestes. b- Campo de mensajes ecológicos sobre el borde arenoso del arroyo con varillas hincadas y papeles de colores c- Valla de peligro ambiental con bandas viales de peligro haciendo fondo a las flores con los mensajes ambientales.

5- Acto institucional de la propuesta del PEIS ▪ palabras institucionales de un representante municipal ▪ presentación de la propuesta en pantalla ▪ espacio de debate de cierre con los presentes ▪ fecha tentativa 22 DE MARZO 2013

Actividad 3.2 Conformación de grupos de trabajos para los diferentes sectores de intervención de la propuesta proyectual, afianzando la participación democrática de todos los miembros del equipo extensionista.

1- Envío de mail para convocar a la reunión del equipo extensionista el 28/11/12 Estimados participantes del PEIS-2012: Tenemos programada una reunión para determinar las tareas de desarrollo del Proyecto PEIS-2012 “INTEGRACIÓN SOCIOESPACIAL Y MULTIACTORAL URBANA TERRITORIAL” Aglomerado Reconquista-Avellaneda.

La reunión se realizará en una de las aulas Especiales del 2do. piso de la FADU, el día lunes 10 de diciembre de 18.30 a 20.30 hs. Hemos elegido un día de la semana de inscripción al segundo llamado de examen para no perjudicar a los que tengan que rendir.

Saludos, Miguel

2- Reunión del equipo extensionista ▪ Explicación la Intervención Situacional a Escala macro, Escala media, Escala micro y Acto de cierre a cargo de Arqs.Vitale - Follonier – Castillo.

▪ Explicación de las programáticas de la Estación Bio-experimental y Centro de Visitantes, Biodigestores, Silo de estacionamientos, Acto Público de concientización ambiental y Acto institucional de la propuesta del PEIS a cargo de Arqs.Vitale - Follonier – Castillo.

▪ Armado de los archivos por tema a cargo de Arqs.Vitale - Follonier – Castillo.

3

▪ Explicación de antecedentes Tesis de Grado- Arquitectura y Urbanismo “Bordes Urbanos Contiguos. Regeneración de socio- espacialidad en límites naturales de aglomerados urbanos” por Angel Zalazar, Tesis de grado Diseño en Comunicación Visual “Intervenciones urbanas: heterogeneidad e hibridación” por María Navarro y Propuesta Taller IMUP- Intervenciones Morfológicas Urbano Paisajisticas por Jaquelina Santiago.

3- Conformación de grupos de trabajo.

▪ Estación Bio-experimental y Centro de Visitantes: Eliana Agustina Genero, Pablo Ignacio Ferreira con la participación a distancia de Juan Pablo Temporelli.

▪ Biodigestores, Área de Protección Ambiental: Homero Ramírez y Silvia Ramos. Considerar los recursos formales y materiales de la Tesis de Angel Zalazar ▪ Silo de estacionamientos, Área Parque Recreativo Norte: Angel Mariano Zalazar y Jaquelina Paola Santiago. Integrar lo desarrollado en la Tesis con las instalaciones del campig existente, Centro Cívico y solucionar estacionamientos en el predio.

▪ Acto Público de concientización ambiental: Arqs. Miguel A. Vitale, María A. Follonier, Mónica R. Castillo y Carlos A. H. Kakisu ▪ Acto institucional de la propuesta del PEIS: Arqs. Miguel A. Vitale, María A. Follonier, Mónica R. Castillo y Carlos A. H. Kakisu

Actividad 3.3 Elaboración sectorizada de las propuestas proyectuales teniendo el cuenta la Escala macro- Aglomerado, Escala Media- Borde urbano y Escala micro- Área del Camping Municipal.

1- Escala macro- Aglomerado: Estación Bio-experimental y Centro de Visitantes: Grupo: Eliana Agustina Genero, Pablo Ignacio Ferreira

PROGRAMÁTICA Área Científica: 2 laboratorios. 1 de observación y 1 de experimentación 150 m2 c/u.

Muelle interno para 2 embarcaciones de pequeño porte, utilizadas para recorridos insulares, no accesible para público.

Botánico acuático de experimentación y conservación de especies, espacio exterior y semicubierto conformado por lotes testigos planteados en isla flotante. Este sector permitirá recorridos temáticos de público en general, delegaciones escolares y otros.

Aprox. 5000 m2 Sanitarios propios del área por género y discapacidad.

Varones: 1 inodoro, 2 duchas, 3 lavatorios, 3 mingitorios.

Mujeres: 2 inodoros, 2 duchas, 3 lavatorios.

1 Sanitario reglamentario para personas con capacidades diferentes.

Sector administrativo: 2 oficinas, sala de reunión para 10 personas y office. 40 m2 Área Cultural Educativa 4 aulas 200 m2 SALÓN Multiuso con posibilidades de conferencias para 100 personas. 150 m2

4

Sanitarios propios del área por género y discapacidad. Varones: 2 inodoros, 3 lavatorios, 3 mingitorios.

Mujeres: 3 inodoros y 3 lavatorios.

1 Sanitario reglamentario para personas con capacidades diferentes.

Centro de Visitantes Deberá preverse en áreas semicubiertas para recibir delegaciones y público.

Sanitarios del centro de visitantes, compartidos con el área cultural educativa.

Bar con expansión exterior y Merchandising temático. 130 m2 cubiertos más expansión.

Sanitarios del bar: para el personal, 1 sanitario mínimo por sexo más un área de vestuario. Para público 1 sanitario mínimo por sexo y 1 Sanitario reglamentario para personas con capacidades diferentes.

Albergue para 60 personas: 5 simples, 3 dobles, 3 triples, 3 cuádruples, 2 de 6 personas, 2 de 8 personas. Salón y cocina comunitaria. Recepción.

PLANTA GENERAL

PLANTA GENERAL

LABORATORIOS

AULAS

AULAS

VISTA GENERAL ESTACIÓN BIOEXPERIMENTAL Y CENTRO DE VISITANTES

5

RECORRIDOS

2- Escala Media- Borde urbano: Biodigestores, Grupo: Homero Ramírez y Silvia Ramos CONCEPTOS GENERALES SOBRE EFLUENTES RESIDUALES Los fluidos de origen industrial significan el mayor aporte a la contaminación del agua en el mundo, todas las industrias ocupan en su proceso agua en cantidades variables.

El caso de la industria alimentaria es probablemente el sector industrial con más problemas en el tratamiento de las aguas residuales y a la vez con mayor necesidad de atención en ese sentido. A lo que se suma que sus productos son cada vez más elaborados, provocando incremento en el consumo de agua.

Las principales industrias localizadas en el área pertenecen a este sector de la producción, siendo una, la planta de la aceitera Vicentín que cuenta con una refinería que procesa el aceite crudo que posteriormente es envasado para su comercialización en el mercado interno. Según sus propios datos su capacidad productiva es de 120 toneladas por día y 5600 litros envasados por hora. La otra, la industria cárnea FRIAR cuenta con dos plantas situadas en la Ciudad de Reconquista. Una donde se realizan los ciclos de faena, despostada y etapas posteriores, cuya capacidad de faena es de 750 cabezas diarias, equivalente a 200 MT de carne con hueso, puede despostar 3000 cuartos por día y envasar al vacío 30.000 paquetes. Mientras que la segunda produce chacinados y salchichas. Datos también publicados por la propia empresa.

Si bien para el diseño de cualquier dispositivo de tratamiento es necesario conocer con precisión las características físicas, químicas y biológicas de las aguas, así como los picos máximos, mínimos, tipo de descargas, regularidades, etc. Podemos caracterizar en forma general los efluentes. En el caso de las aceiteras están compuestos principalmente por aceites, grasas y sólidos suspendidos, mientras que en los frigoríficos están compuestos básicamente por materia grasa en diferente estado de descomposición y de origen proteico, carbohidratos, grandes cantidades detergentes.

Por lo que es importante utilizar tensoactivos biodegradables. Se suele encontrar organismos patógenos, para los que es necesaria su eliminación. En el caso de las grasas y de los sólidos que dificulten el tratamiento anaeróbico es importante su separación por medio mecánico (primario) antes del tratamiento biológico (secundario), en nuestro caso el biodigestor.

Un biodigestor es un sistema natural que aprovecha la digestión anaeróbica (en ausencia de oxígeno) de residuos biodegradables, para producir biogás, además de generar un efluente que puede ser utilizado como abono ideal para utilizar en huertas orgánicas. Es un proceso natural que ocurre en todos los ámbitos donde se descompone biomasa en un entorno húmedo y anóxico a través de la actividad bacteriológica. A diferencia de los sistemas de tratamiento aeróbico, las cargas de los digestores anaeróbicos no requieren del suministro de ningún reactivo o químico.

Pudiendo entonces además de producir energía, contribuir a mejorar la estructura del

6

suelo y fundamentalmente a la reducción de los problemas de contaminación por el volcado de aguas residuales.

El biogás producido es una fuente de energía renovable compuesto básicamente de metano (CH4) y dióxido de carbono (CO2). Su poder calorífico promedio del biogás está entre 4.500 a 5.600 kilocalorías por m³. Si bien es menor que el poder calorífico del gas natural que está entre 8.800 a 10.200 kilocalorías por m³, su producción puede ser generado tanto en instalaciones industriales como domésticas en las cocinas, hornos, estufas, secadores, iluminación, caldera u otros sistemas de combustión a gas debidamente y fácilmente adaptados para tal efecto.

El biogás puede transformarse en energía eléctrica alimentando generadores de alto rendimiento, turbinas que conviertan flujo de vapor de agua en energía mecánica o incluso a través de motores diesel donde el biogás puede reemplazar hasta el 80% del gasoil. En cuyo caso pueden tratarse los gases de escape a fin de disminuir la emisión de C02.

COMPONENTES Y PROCESO TANQUE DE MEZCLA Y CARGA Debe tener fácil acceso. Lo más próximo a las plantas para el ahorro en transporte.

Son tanques que sirven para regular o disminuir los efectos de la variación de las aguas residuales. Se propone inicialmente la reutilización de las piletas aeróbicas existentes.

SISTEMAS DE FLOTACION POR AIRE (DAF).

Se utiliza para aglutinar sólidos y remover aceites y grasas. La separación se consigue introduciendo burbujas muy finas de aire en la masa líquida para que arrastren las partículas suspendidas hacia la superficie.

El flujo de alimentación, el efluente clarificado y el lodo flotado están dentro de una única multifuncional columna central. La alimentación y el agua clarificada así como el lodo separado siguen una trayectoria uniformemente radial a través de diferentes secciones de la celda.

El agua clara se deposita en el fondo, y esta capa es forzada a pasar a través de los bafles de conducción a la salida y el lodo flotado es recogido radialmente sin remover las capas formadas y sin causar disturbios en el agua clarificada mediante un dispositivo de recolección que conduce el lodo al centro del tanque de flotación y a su vez es llevado hacia el fermentador.

BIODIGESTOR O FERMENTADOR Dentro de “la burbuja” geotextil en ausencia de oxígeno se produce el biogás y en forma de sedimento el efluente final sólido. El efluente de los digestores producto de la fermentación anaeróbica; tiene características completamente distintas a la de los residuos que lo alimentaron. Su composición química mejora conservando la misma cantidad de macro nutrimentos y micro nutrimentos, pero con cambios químicos que los hacen más estables ante las inclemencias del ambiente y más fáciles de asimilar por las plantas, eliminando condiciones para la proliferación de organismos patógenos e insectos.

LECHO DE SECADO DE LODOS En el cual se obtiene abono con posible uso agrícola. La alta calidad del efluente como fertilizante radica en que después de haber transcurrido el proceso de biodigestión, todos los nutrientes y más de la mitad de la materia orgánica se encuentran aún en el mismo.

El efluente sólido utilizándose como fertilizante cumple al mismo tiempo una función fitosanitaria actuando como repelente contra insectos-plagas de los cultivos. Es también utilizado para el cultivo de peces, pues se fertilizan los estanques para producir algas y fitoplancton que consumen.

UNIDAD DE RAYOS UV

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El agua clarifica por el sistema de flotación se conduce a una unidad de rayos ultravioleta (sistema terciario) para eliminar todos los agentes patógenos y bacterias existentes. Con este tratamiento, el agua tratada se puede considerar libre casi al 100 % de patógenos y contaminantes. De tal forma que el agua residual se encuentra en condiciones de ser volcada, reutilizada para riego o recirculada para su utilización en diversas tareas de la misma planta, como el uso en los servicios higiénicos. Los criterios de racionalización del uso de agua en los procesos industriales son tan, o más, importantes como su tratamiento para disminuir los niveles de contaminación.

FORMALIZACIÓN DE LA PROPUESTA Toma como referente lo desarrollado en la tesis de Ángel, cuando menciona: 11.9 –“Determinación de alternativas proyectuales” (pag. 57).

BIODIGESTOR Y PASARELA

CABINA UV Y BIODIGESTOR

CABINA UV Y TANQUE DE AGUA

FERMENTADOR – FILTRO UV – LECHO DE SECADO DE LODOS

FERMENTADOR CON MEMBRANA

FILTRO DAF Y TANQUE DE MEZCLA

PASARELA DE BIODIGESTOR Y CASILLA UV

DISPOSICIÓN GENERAL

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3- Escala micro- Área del Camping Municipal: Silo de estacionamientos.

Grupo: Angel Mariano Zalazar y Jaquelina Paola Santiago.

MEMORIA La premisa generadora del proyecto es la de generar un elemento que sea compatible con su entorno, es decir, que no resulte invasivo. Es por esto que se decide trabajar una materialidad cálida en lo cerramientos laterales: tramas de madera que permitan el crecimiento de enredaderas para regular la temperatura del edificio y continuar con la impronta natural de su emplazamiento. Estos cerramientos se plantean abiertos, “no herméticos”, sin aberturas, ya que para la función del edificio se entiende que alcanza con una situación de semi-cubierto.

Sin embargo la estructura del mismo (columnas, vigas y losas) se plantea de H° A°, siendo que la misma debe permanecer en el tiempo sin necesidad de mantenimiento, pudiendo, en cambio, variar los cerramientos laterales en el caso de resultar necesario, por el cambio de función del edificio, por ejemplo.

La función se desarrolla bajo una tipología de dos peines simples de estacionamiento con un núcleo vertical en el centro, que cada medio nivel (1.80 m.) se accede a cada peine. Este planteo permite pensar en un futuro crecimiento, solo adicionando más niveles respetando el módulo estructural. Además la modulación permite flexibilidad a la hr de decidir cuantos autos se quieren guardar por bandeja, ya que se puede jugar morfologicamente con las longitudes de las mismas.

Se decide liberar la planta baja dejando la posibilidad de que esta pueda ser utilizada para actividades recreativas compatibles con el camping.

ANÁLISIS DEL SITIO Y LA SITUACIÓN

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PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

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IMÁGENES PRIMERAS PROPUESTAS

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Actividad 3.4 Etapa de correcciones, ajuste y articulación de las propuestas sectoriales.

Corrección: Arqs. Miguel A. Vitale, María A. Follonier, Mónica R. Castillo y Carlos A. H. Kakisu 1- Escala macro- Aglomerado: Estación Bio-experimental y Centro de Visitantes: Grupo: Eliana Agustina Genero, Pablo Ignacio Ferreira a- Verificar tipología arquitectónica respecto de las articulaciones interiores de los edificios con especial énfasis en el merchandising y el ingreso al alojamiento. b- Verificar área de usos de baños y disposiciones de mobiliarios de dormitorios. c- Desarrollar las variables de implantación del edificio respecto de las preexistencias naturales y artificiales. d- Ajustar la disposición de la estructura metálicas en los recorridos. e- Considerar una malla integradora exterior, buscando un criterio de integración con las otras propuestas.

2- Escala Media- Borde urbano: BiodigestoresGrupo: Homero Ramírez y Silvia Ramos a- Incluir el vivero que utilizaría parte del fertilizante (sería municipal con mantenimiento escolar y área de enseñanza para los alumnos), con un área pública para observación, venta de la producción del vivero y paseo. b- Trabajar senderos y piso técnico con el lenguaje de la tesis de Angel en área de la planta biodigestor y los sistemas de pasarelas técnicas. c- Trabajar los entornos inmediatos con vegetación sistematizada (montada en una grilla de 5,50 x 5,50 m., esto lo estamos haciendo en todas las áreas donde intervenimos para generar un espacio inmediato identificador de la propuesta, después vemos las especies). d- Nos interesaría investigar si el área de la planta biodigestora puede tener sectores con acceso de público o si solo puede acceder personal técnico por seguridad.

3micro- Área del Camping Municipal: Silo de estacionamientos.

Grupo: Angel Mariano Zalazar y Jaquelina Paola Santiago.

Escala

1- Se necesita para el edificio una presencia vertical en contraste con la horizontalidad del Centro Cívico. Retomar la idea del estacionamiento en el puerto de Jaqui: cubo levemente verticalizado.

2- Planta baja libre para actividades varias, primer piso pileta cubierta climatizada (para uso del camping y la ciudad), dos pisos de estacionamiento (solo para los que quedan varios días en el camping: alrededor de 40 autos) y último piso salón

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multijuegos (equipamiento para campig y la ciudad): Juegos de mesa, tenis de mesa, billar, bowling, bufete, balcones miradores y sanitario.

3- Piel con tratamiento de identidad institucional y comercial.

4- Plantear forestación sistematizada para el entorno del edificio.

5- Se necesita ver el edificio con la propuesta de la Tesis de Angel respecto a la liviandad visual (se recomienda estructuras de hormigón y las envolventes a partir del piso de la pileta con estructuras metálicas que soporten madera o chapas metálicas con verde.

6- Se necesita una imagen aérea que tenga el Centro Cívico, este edificio, el edificio actual del Camping y una planta general a escala pertinente de localización incluyendo hasta los miradores de Angel considerando también los tratamientos de pisos.

Actividad 3.5 Elaboración de la propuesta integradora final 1- Escala macro- Aglomerado: Estación Bio-experimental y Centro de Visitantes: Grupo: Eliana Agustina Genero, Pablo Ignacio Ferreira

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2- Escala Media- Borde urbano: BiodigestoresGrupo: Homero RamĂ­rez y Silvia Ramos

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3- Escala micro- Ă rea del Camping Municipal: Silo de estacionamientos.

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Grupo: Angel Mariano Zalazar y Jaquelina Paola Santiago.

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PROYECTOS DE EXTENSION – Convocatoria 2012INFORME FINAL PEIS 2012 – COD. 12-05-PEIS-FADU-VM

Anexo 3 Se adjuntan comprobantes originales del Informe de Avance e Informe Final

Proyecto: “INTEGRACIÓN SOCIOESPACIAL Y MULTIACTORAL URBANA TERRITORIAL” Aglomerado Reconquista-Avellaneda.