Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM



Programa de Desarrollo profesional Docente PADEP

Curso: Área de Expresión artística y su aprendizaje



Facilitadora: Ingrid Lissette Morales García
Universidad de San Carlos de Guatemala
Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM
Programa de Desarrollo profesional Docente PADEP
Curso: Área de Expresión artística y su aprendizaje
Facilitadora: Ingrid Lissette Morales García
Técnicas de Pintura aplicables en el aula.
Docente-estudiante: Jorge Antonio Ramos López
1. Técnica -Ashurado con marcadores
2. Técnica -Rotulado
3. Técnica -Pintura con sellos
4. Técnica –Puntillismo
5. Técnica –Pintura Dactilar
6. Técnica –Claroscuro
7. Técnica –Dibujo difuminado a color
8. Técnica -Pintura con viruta de cera
9. Técnica –Decolorado
10. Técnica –Coloreado con crayón de cera
• Descripción: con la ayuda de marcadores y una regla, se realizan líneas paralelas en el sentido que se desee, dejando el menor espacio posible.
• Descripción: con la ayuda de marcadores se hacen los trazos del dibujo a realizar de manera que el rotulado se vea continuo y lo más uniformeposible.
• Descripción: cortando deunaesponjafiguras geométricas u otras, de desarrollan patrones, mojando con pintura cada uno de los sellos para dejarlosenellienzo.
• Descripción: con el apoyo de marcadoresfinos,se colocan puntos en toda la superficie del dibujo. Puede ser desde puntos separados a ser tupidos.
• Descripción: con la ayuda de temperas, en lugar de usar pinceles se utilizan los dedos de las manos para poder colorear.
• Descripción: para esta técnica solamente se utiliza el lápiz y distribuir sobreeldibujodiferentes intensidadesdelgris,para dar el efecto de iluminaciónysombra.
• Descripción: utilizando loscrayonesdemadera sedesarrollaeldibujoy desgastando la mina se procede a colorear, es parecido al claroscuro, peroacolor
• Descripción: con la ayuda de una plancha y con cuidado se coloca un papelquecontengaviruta deuncrayóndecerayse pasa lo más caliente que se pueda para que se impregneenlasuperficie.
• Descripción:conlaayuda de unpincel ounhisopo se moja con cloro y se pasa sobre un papel de chinaoconstrucción.
• Al secar se observa la figuradibujada.
• Descripción: con la ayuda de los crayones de cera se desarrolla un dibujoysecoloreadelaformaque se considere. Tomando en cuenta que los crayones de cera son grandes, esto permite agilizar el movimiento de las manos al momento de iniciar el proceso de pintar