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INDICE
RIPASSIAMO
Completa il percorso con i numeri mancanti.
Scrivi il numero in cifre o a parole.
16: quattordici: 20: diciotto: ventisei: 13:
Completa con i simboli <, >, = e con i numeri mancanti. > maggiore < minore = uguale
PRECEDENTE: viene prima.
SUCCESSIVO: viene dopo.
Completa con il numero precedente e successivo.
Prerequisiti: conoscere e confrontare i numeri fino a 20.
QUANTI ESERCIZI!
Riordina i numeri.
Dal minore al maggiore
Dal maggiore al minore
Calcola sulla linea dei numeri.
Calcola in riga e scrivi i numeri mancanti.
Prerequisiti: operare con i numeri entro il 30.
DECINE E UNITÀ
Raggruppa in base 10, cambia con i BAM e registra sull’abaco.
Ricorda: 10 u = 1 da
Scomponi i numeri. Ricomponi i numeri.
19 1 da e u 12 da e u 14 da e u 18 da e u 16 da e u
1 da e 7 u 1 da e 0 u
1 da e 5 u
1 da e 3 u da u da u da u
Prerequisiti: conoscere la decina e il valore posizionale delle cifre.
CONTIAMO E CALCOLIAMO
Scopri la regola e inserisci i numeri che mancano in ogni sequenza.
Rappresenta sull’abaco e registra aggiungendo sempre + 1.
Esegui le operazioni e colora quelle il cui risultato è maggiore di 10.
Prerequisiti: acquisire automatismi di calcolo con i numeri fino a 30.
FINO A 50
Unisci i puntini da 31 a 40 e da 41 a 50. Cosa apparirà?
GIOCHIAMO CON I NUMERI
Cosa manca? Scrivi i numeri utili per colpire il bersaglio. 2 da + 30
Disegna le carte adatte a formare il punteggio indicato e completa l’operazione.
CHE NUMERO È?
Scrivi in ogni fiore il numero corrispondente.
3 u 1 da 4 u 0 da 5 da 3 da 7 u 0 u 6 u 4 da 9 u 2 da
Scrivi il numero precedente e il numero successivo. 8 13 29 39
Completa le linee dei numeri con i numeri mancanti.
Componi il numero. Trasforma e scrivi il risultato.
2 da e 7 u =
3 da e 10 u =
1 u e 4 da =
7 u e 3 da =
1 da e 20 u =
da e 9 u = 30 + 9 =
da e 6 u =
u e 4 da =
da e 0 u =
Obiettivo: conoscere i numeri fino a 50 e operare con essi.
CALCOLARE VELOCEMENTE
Completa le catene numeriche.
Scrivi l’operatore.
Trova il risultato di ogni operazione e collega con una freccia.
MI METTO ALLA PROVA!
Completa il nastro di Lara.
Collega ogni numero scritto in lettere al corrispondente scritto in cifre.
Leggi il numero rappresentato sull’abaco e scrivilo in cifre. da u da u da u da u da u
Scrivi il numero che precede e quello che segue.
Confronta i numeri usando i simboli <, >, = .
ADDIZIONI IN COLONNA
Esegui le addizioni aiutandoti con l’abaco. Osserva l’esempio.
24 + 25 =
Calcola in colonna.
Metti in colonna e calcola.
PROBLEMI A SCUOLA
Risolvi i problemi.
a) Nella biblioteca della classe 2a A ci sono 25 libri. Durante l’anno i genitori ne regalano altri 30. Quanti libri ci sono ora nella biblioteca?
Risposta:
b) Marco da un cartocino rosso ritaglia 5 cerchi, 10 quadrati e 8 triangoli. Quante forme ha ritagliato in tutto?
DATI: 25 libri presenti
Risposta:
c) Nel laboratorio di pittura gli alunni possono usare 5 tubetti di tempera blu, 6 di tempera rossa, 4 di tempera gialla, 2 di tempera nera e 8 di tempera bianca. Quanti tubetti di tempera ci sono a disposizione?
Risposta:
OPERAZIONE: =
DATI:
OPERAZIONE: =
Obiettivo: risolvere situazioni problematiche con l’addizione.
SOTTRAZIONI IN COLONNA
Esegui le sottrazioni aiutandoti con l’abaco. Osserva l’esempio.
Calcola in colonna.
43 – 11 = da u da u –=
48 – 26 = 39 – 26 = da u 4 8 –2 6 = da u –= 41 – 20 = da u –= da u
36 – 12 = 45 – 13 = 38 – 16 = 49 – 34 = da u –= da u –= da u –= da u –= da u 2 6 –5 = da u 4 7 –1 6 = da u 3 9 –3 5 = da u 4 4 –2 3 = da u 2 9 –2 0 = da u 5 8 –2 7 = da u da u
Metti in colonna e calcola.
Obiettivo: eseguire sottrazioni in colonna senza cambio con i numeri fino a 50.
SOTTRAZIONI IN GIARDINO
Risolvi.
a) La mamma ha comprato 22 piante di rosa e 8 di geranio. Quante sono le piante di rosa in più comprate dalla mamma?
Risposta:
b) Cecilia ha contato 48 fragole, ma ne può raccogliere solo 12 perché le altre non sono ancora mature. Quante fragole potrà raccogliere tra qualche giorno?
DATI:
Risposta:
OPERAZIONE: =
Risposta:
c) La mamma ha già annaffiato 14 gerani su 28 che ornano il terrazzo.
Quanti gerani deve ancora annaffiare?
DATI:
OPERAZIONE: =
VELOCI COME IL VENTO
Completa con il numero mancante per ottenere la decina precedente o successiva.
Collega alle operazioni le bandierine che danno lo stesso risultato.
le operazioni al risultato corretto.
FINO A 100
Cosa succede se a 99 aggiungi 1 unità? Osserva e completa.
99 + 1 = ?
h da u + 9 + 1 = unità e le cambio con decina. Ma ora 9 da + 1 da = da e le cambio con 1 h che vale 10 decine o 100 unità.
Ricorda:
1 h = 10 da = 100 u
Completa il tabellone del 100.
1 2
Colora le decine e le unità che mancano per arrivare a 100 e completa.
30 + = 100
Quante decine mancano per fare 100?
6 da + 8 da + 4 da + + 7 da + 9 da 100
Obiettivo: conoscere i numeri fino a 100.
42 + = 100 + = 100
ADDIZIONI CON IL CAMBIO
Calcola in colonna aiutandoti con l’abaco. Osserva l’esempio.
Quando il numero delle unità è maggiore di 9, devi CAMBIARE 10 u con 1 da.
Calcola in colonna, poi cerchia i risultati minori di 70. da u 2 4 + 1 8 =
Calcola in colonna usando l’abaco. da u 3 4 –1 7 =
Se non puoi sottrarre
le u dalle u, devi
chiedere in PRESTITO
1 da e CAMBIARE. da u cambio
33 – 18 = 47 – 29 = 65 – 26 = 86 – 67 = da u da u da u
Calcola in colonna, poi riordina i risultati in senso decrescente.
93 – 44 = 84 – 38 = 63 – 8 = 70 – 25 =
Obiettivo: eseguire sottrazioni in colonna con il cambio.
PROBLEMI IN CLASSE
Leggi i problemi e risolvi dopo aver sottolineato la domanda corretta.
a) La maestra ha 28 compiti da correggere della 5a A e 17 della 5a B. Quanti compiti ha da correggere in tutto? Quanti compiti sono corretti?
Risposta:
b) Sul banco di Ilaria ci sono 50 matite: 35 sono rosse, tutte le altre sono blu.
Quante matite ha in tutto? Quante sono le matite blu?
Risposta:
c) Fuori della 2a C sono appesi 12 grembiuli rosa e 13 grembiuli blu.
Quanti alunni ci sono in 2a C?
Quanti alunni sono assenti?
Risposta:
d) Erica per il suo compleanno porta in classe 25 pizzette. I compagni ne mangiano 19. Quante pizzette sono alla cipolla? Quante pizzette rimangono?
Risposta:
QUALE DOMANDA?
Scrivi tu la domanda adatta al testo e poi risolvi ogni problema.
a) In un pullman possono salire solo 54 persone. Se 17 posti sono ancora liberi, ?
Risposta:
b) Mohammed ha 9 anni e suo padre 42, ?
Risposta:
Scrivi accanto a ogni problema la lettera dell’operazione che lo risolve. Poi completa con il calcolo in colonna e rispondi.
38 – 12
+ 12 A B
La mamma ha nel suo portafoglio 12 euro. Se prima ne ha spesi 38, quanti euro aveva all’inizio?
Risposta:
Tobia ha 38 figurine, ma 12 sono doppie. Quante figurine gli restano, se scarta quelle doppie?
Risposta:
LA COLLANA COMPRENDE
Gli ESERCIZIARI RAFFAELLO sono un valido strumento per lo sviluppo delle COMPETENZE, con percorsi graduali mirati all’acquisizione delle capacità logiche e linguistiche, al fine di ripassare, consolidare gli apprendimenti e preparare alunni e alunne alle PROVE INVALSI. 1
€ 5,00 Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17, c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972, n° 633, art. 2 lett. d). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978, n° 627, art.4. n° 6).
