son una herramienta en la cual el individuo que investiga puede adquirir conocimientos de cualquier índole, todo está en el deseo del ser humano de aprender, de investigar y de leer, a parte de la gama de conocimientos que nos ofrece también nos facilita el acercamiento con las personas sin importar espacio y tiempo lo cual ayuda a la interacción entre los educandos y educadores. Debemos tener en cuenta de que el adulto es de por si un cumulo de experiencias por el recorrido que ya ha tenido en la vida lo cual facilita el intercambio de las mismas y aprender de ellas, lo que en teoría debe facilitar el proceso, además el adulto debe ser ya una persona con autodisciplina a diferencia de los jóvenes que hay que estarles recordando que es lo que tienen que hacer, lo que debería facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje y mantener más activo al alumno para convertirlo aparte de estudiante en un constante investigador. Ahora con la educación no presencial el adulto tiene la gran ventaja de poder estudiar y realizar sus tareas en horarios que se adecuen a su rutina de vida teniendo que cumplir únicamente y en escasas ocasiones al centro educativo, ya sea para matricularse o para solventar algún tipo de pruebas. Dentro de los medios que normalmente intervienen en la educación no presencial en la población adulta tenemos
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