يوليو
2009
كلمة للتاريخ التخ���رج من اجلامعة ميث���ل البداية احلقيقية ،ورحلة البناء والعطاء تبد�أ من���ذ �أن يط�أ اخلريج بقدمه �أر�ض قاعة االحتف���االت بعد نزوله من املن�ص���ة ،وهو يحمل بني يديه �ش���هادة غالية ،و�آماال كبرية ،ت�س���ع الدنيا ب�أ�رسها، وطموح تت�ضاءل �أمامه اجلبال ،وتنحني له املجرات. �أ��س�رة احلرم اجلامعي �آث���رت يف هذا العدد اخلا�ص �أن ت�ش���ارك اخلريجني واخلريجات فرحتهم ،فت�س���جل عرب �صفحات املجلة �آراءهم ،وتوثق �أحالمهم ،وت�سجل معهم خطط امل�ستقبل ،ليظل هذا العدد وثيقة تاريخية ،تعود �إليها الأجيال املقبلة ،لتنده�ش وتتعجب من �إميان هذا اجليل بقدراته ،و�إخال�ص���ه لدينه ووطنه ،كما نفعل نحن عندما نقر�أ �سرية الرعيل الأول بكل انبهار. و�أرغب هنا قبل البدء مبوا�ض���يع هذا العدد �أن �أ�ش�ي�ر �إىل �أن هذا العدد ينق�س���م �إىل � 3أق�سام رئي�سية ،الق�سم الأول يت�ض���من �أقوال وانطباعات نحو 50خريج وخريجة� ،أما الق�س���م الثاين فيت�ضمن 8حوارات مطولة مع املتفوقني واملتفوقات ،فيما خ�ص�صنا الق�سم الثالث كي نبحر من خالله بالذاكرة مع قدامى اخلريجني. و�أخريا �أحب �أن �أ�ش���يد هنا بجهود �أ�رسة التحرير ،الذين بذلوا جهدا م�ض���نيا ،يف �إخراج هذا العدد ب�صورته التي ترون ،و�أذكر منهم الزميل حممد ولد ال�ش���يخ ،والزميالت عائ�ش���ة الدو�رسي ،وخولة مرت�ضوي ،وفريق الطلبة الذي عمل معنا بجد وتفان :حممد النيل� ،س���ماح �ش���امية ،ح�صة الن�رص ،والطاقم الفني للمجلة امل�ؤلف من ح�سام الدخاخني ،وم�صطفى عمرية ،وعلي عماد الدين. وكل عام و�أنتم بخري م�سعود عبدالهادي املحرر امل�س�ؤول
احلرم اجلامعي ن�شرة �شهرية ت�صدرها �إدارة العالقات اخلارجية بجامعة قطر موقع احلرم اجلامعي على الإنرتنت
www.qu.edu.qa/alharam ميكنكم التوا�صل معنا عرب الو�سائط التالية
newsletter@qu.edu.qa املحـــرر امل�ســ�ؤول :م�سعود عبد الهادي حمررون م�شاركون :عــائ�شـة الدو�سري -خولة مرت�ضوي :مـ�صطـفى عــــمرية ت�صوير ت�صميم �شعار التخرج :علي عماد الدين ت�صــميم و�إخــراج :حـ�سام الـدخــاخني املوقع الإلكرتوين :مـــرمي خــــري الله 2009 ƒ«dƒj
1
خريج��و الدفع��ة 32م��ن طلـ «نحلــــــم
اليوم تخرج جامعة قطر الدفعة 32من طالبها وطالباتها الأكفاء بعد �سنوات من الدرا�سة والعمل الدءوب لتح�صيل العلم واملعرفة ،وهاهم الي���وم يح�صدون ثمار جدهم واجتهادهم ،ويتوجهون ب�أحالمهم �إىل امل�ستقبل ،فالغد ينتظره���م فاحتا �أبوابه على م�رصاعيه منتظرا جيل قطر الواعد، ولأن الفرحة لها مذاق خا�ص يف يوم التخرج ،قمنا با�ستطالع ر�أي عدد من اخلريجني واخلريجات الذين تفخر بهم جامعة قطر ،فقد عربوا لنا عن فرحتهم و�سعادتهم و�أحالمهم وخططهم امل�ستقبلية. بداية قالت اخلريجة مرمي بوحليقة من تخ�ص�ص”حما�سبة” �إن جامعة قطر تعني يل االنتماء ،التحدي، املواجه���ة ،واالنت�ص���ار ،فالتجرب���ة اجلامعي���ة بالن�س���بة يل مل تك���ن �أكادميي���ة �أكرث م���ن كونها جتربة �إن�س���انية اجتماعية واقعي���ة ،تعلمت خالله���ا العي�ش يف جمتمع متعدد الثقافات واالجتاهات وامل�ش���اعر، تعلمت كي���ف ميكن �أن نتوا�ص���ل جميع ًا مع اختالفنا واختالف وجهات النظر ،وكيف ميكن �أن نتح���دى ال�ص���عاب و�أن نكون يف النهاية على �ص���واب ،جامع���ة قطر كانت جمتمعنا ال�ص���غري الذي ا�س���تطعنا خالله �أن نطبق نظريات الإدارة والت�سويق والفل�سفة، وكان لن���ا �أن ن���رى النتائ���ج عل���ى �أر�ض الواق���ع ،مثرية هي احلي���اة اجلامعية حني متتزج امل�ش���اعر بالنظريات لت�ش���كل جتربة �إن�س���انية �أك�ث�ر عمق���ا ،و ما كنت �أت�ص���ور �أن متر ال�س���نوات لأجد نف�س���ي بني �صفوف اخلريجات ،كان حلم ًا وها هو الآن ماثل �أمامي� ،أما م�شاعري فهي م�شاعر ممتزجة بالفخ���ر وال�س���عادة واالمتن���ان ،وكيف ال وقد و�صلت �إىل نهاية البداية ،نهاية حقبة م�ضت ،وبداية لطموح �آخر يف مكان �آخر، �سعيدة وفخورة �أين خريجة جامعة قطر.
مرمي بوحليقة
2
2009 ƒ«dƒj
و�أ�ض���افت بوحليقة �أهدي تخرجي مللهمتي والدت���ي العزي���زة على دعمها املتوا�ص���ل يل فكان���ت ��س�ر �إبداع���ي ومتي���زي ،فلها مني كل ال�ش���كر واالمتن���ان ،و�إىل والدي على م�س���اندته ووقوفه بجانبي ،وال�ش���كر مو�ص���ول لكل من دعمني منذ حلظة دخويل للجامع���ة وحت���ى حلظ���ة التخرج ،و�ش���كر خا�ص لعميد كلية الإدارة واالقت�ص���اد د. حممد النجداوي على �س���عة �ص���دره وعلى ثقته بي. �أم���ا اخلريجة �أم���ل حممد ال�س���ويدي تخ�ص����ص “ علوم بيولوجية وبيئية – كيمياء” ا�شعر ب�ش���عور عظيم فقد انتهيت من مرحلة هام���ة ج���د ًا حليات���ي باعتباري ك�ش���خ�ص ي�س���عى �إىل اال�س���تزادة من العلم واملعرفة الذاتي ،عرب الو�ص���ول �إىل ليحقق طموحه ّ الدرا�سي بعد كل تلك ال�سنني امل�س���توى هذا ّ املبتدئ���ة منذ املدر�س���ة وبجمي���ع املراحل وحتى �إنهاء امل�س���توى اجلامعي ،فدرجة البكالوريو����س ه���ي الإجن���از الأول لأي طال���ب يرغ���ب باالنتفاع بها� ،س���واء عرب خدمة الوطن يف وظيفة تتنا�سب مع قدراته، �أو كمرحل���ة متهيدي���ة لآمال �أخ���رى ،لهذا فالطموحات التي �أمتنى حتقيقها ب�إذن الله
�أمل ال�سويدي
هو يف البداية احل�ص���ول على مهنة تتوافق ثم م���ع رغباتي خ�ل�ال فرتة معين���ة ،ومن ّ �أفكر ب�إكمال الدرا�سات العليا يف تخ�ص�ص �آخ���ر غري العل���وم البيولوجي���ة ،كالإعالم على �س���بيل املثال ورمبا �إدارة الأعمال، وبر�أيي اخلا�ص م���ن املفيد �أن يكون لدى حم�ص���لة معرفية من العلوم املختلفة املرء ّ أدبي ،ومن املهم ال و العلمي اجلانبني: يف ّ خو�ض التجارب املتباينة يف التعرف على ال�سبل ،كما �أطمح �إىل هذين الفرعني ب�ش��� ّتى ُ داخلي لطموح وا�س���تغاللها تنمية مهاراتي ّ ٍ امرئ رغباته التي قد التتغري يخ�صني ،فلكل منذ الطفولة ،لكنها تكرب وت�أخذ منحنى �آخر ولقد انتظرت �إنه���اء هذه املرحلة ،للتفرغ لها والعمل على تطويرها. وع�ب�ر اخلريج حمد يو�س���ف العبيديل تخ�ص����ص”جغرافيا و تخطيط عمراين” عن �شعوره قائال: �أ�ش���عر بالف���رح وال�س���عادة الغامرة خالل هذه الرحلة الطويلة التي ا�س���تمرت لفرتة 4 �س���نوات متوا�ص���لة ،واجهتني فيها العديد من العقبات التي مل متنعني عن هديف الذي كان التخ���رج يف الف�ت�رة املطلوب���ة ،حيث �إنني ا�ستفدت كثريا من الدرا�سة ال�صيفية يف اجلامعة واعت�ب�ر �أن تخرجي خالل الفرتة
حمد العبيديل
ـــــب��ة وطالب��ات جامعة قطر بالغـــــــد» املطلوبة � 4سنوات يعد اجناز كبري يل على امل�س���توى ال�شخ�ص���ي ،نظرا للعقبات التي واجهتني خالل فرتة درا�س���تي اجلامعية، وجامع���ة قط���ر متثل يل بيت���ي الثاين الذي احت�ض���نني بكل ود و عط���ف فكانت مبثابة مرحل���ة ت�أهيل ملرحل���ة �أ�ص���عب �أال وهي مرحلة العمل. و�أ�ضاف العبيديل :واكت�سبت خالل الدرا�سة يف اجلامع���ة الكث�ي�ر م���ن اخل�ب�رات الت���ي �ساهمت يف �ص���قل �شخ�صيتي وتفكريي مما �س���اهم يف تو�س���ع منظوري الفكري ،ومبا �أين خريج ثانوية الفرع الأدبي ريا�ضيات و علوم كان تخ�ص�ص اجلغرافيا والتخطيط العم���راين قريب من مي���ويل ،فقد كنت منذ ال�ص���غر مغرما باخلرائط وكت���ب الأطل�س وكنت �أحفظ �أ�س���ماء الدول و عوا�ص���مها، وق���د متي���زت خ�ل�ال درا�س���تي يف العلوم االجتماعية عامة ومادة اجلغرافيا خا�صة، وهن���اك دافع �آخر ه���و �ص���ورة املدر�س القط���ري الذي كانت تنطبع يف خميلتي حيث �أن العدي���د من مدر�س���ي االجتماعيات كان لهم الأثر الكبري على �شخ�صيتي بحكم كونهم من القطريني مما �ش���دين �أك�ث�ر و �أكرث نحو تخ�ص�ص اجلغرافيا. ويف نف�س الإطار حت���دث اخلريج عبد الرحمن زياد �أبو حجلة تخ�ص�ص”هند�سة مدنية” رحلت���ي يف جامع���ة قط���ر رحل���ة مليئ���ة باملراحل املتعددة و ال�ش���يقة ،التي تعلمت فيه���ا الكث�ي�ر والعديد م���ن الأ�ش���ياء التي �ساهمت يف بناء �شخ�صيتي و�صقل مهاراتي املتع���ددة ،وتعد نقل���ه نوعية م���ن مرحلة التعل���م �إىل مرحلة العمل ،وا�ش���عر بالفرح
الكبري و ال�س���عادة ،واطمح للح�ص���ول على وظيف���ة مرموقة بعد ه���ذه الرحلة الكبرية، يف مراح���ل التعلي���م املتعددة ،وان �ش���اء الل���ه يف القريب العاجل اطم���ح �إىل �إكمال الدرا�سات العليا ،ب�إذن الله. وعن دور �أ�رسته فيما ه���و عليه اليوم قال عبدالرحمن �أبوحجلة: �أ�رست���ي كانت بالن�س���بة يل داعما رئي�س���يا وكب�ي�را خ�ل�ال ف�ت�رة درا�س���تي و حياتي اجلامعي���ة ،و�س���بب رئي�س���ي يف جناح���ي الدرا�سي. وعن رحلته يف اجلامعة يتحدث عبدالرحمن فيقول :لق���د واجهت العديد م���ن العراقيل و املعوق���ات خ�ل�ال املراح���ل الأوىل يف درا�س���تي اجلامعي���ة ،منها تعل���م اللغة االجنليزي���ة ،وفه���م بع����ض املق���ررات الدرا�سية ،ولكن �أع�ض���اء الهيئة التدري�سية يف اجلامع���ة حقيق���ة كانوا خ�ي�ر عون يل خالل درا�ستي ،كما �أن الدرا�سة اجلامعية تعتمد يف املقام الأول على جمهود الطالب الذي البد له �أن ي�س���عى يف التح�صيل العلمي املتوا�صل. وقال���ت اخلريجة �إمي���ان عبدالله علي كافود تخ�ص�ص”تربية فنية” بالن�س���بة يل ف����إن يوم تخرج���ي يجمع بني احل���زن والف���رح مع���ا ،احل���زن ملفارقه �أي���ام اجلامعة التي ل���ن تعو�ض ،ذكريات جميله وحزينة ع�ش���ناها ولكنها يف النهاية من �أجمل ف�ت�رات حياتي ،والفرح �أي�ض���ا العتق���ادي ب�أنن���ي �ألقي���ت حم�ل�ا ثقيال من على كاهلي ،و�أنني ا�س���تطعت تخطي جميع ال�ص���عوبات التي واجهتني خالل درا�ستي ومل���ا كان يل من قبول بالن�س���بة لزميالتي
عبدالرحمن زياد
�إميان كافود
وللأ�ساتذة الذين قاموا بتدري�سي ،و�أخريا اخل���روج لدنيا جديدة ،و�أمتن���ى �أن �أحقق ما خطط���ت له من الب���دء يف �أخ���ذ دورات وكور�س���ات جتعلني �أتكيف مع العامل الذي نعي�ش���ه الآن ،ثم البحث عن وظيفة منا�سبة يل ،ويف البداي���ة �أفك���ر يف درا�س���ة اللغة الإجنليزية يف اخلارج ملدة �س���نة ،وبعدها �أكمل املاج�ستري ب�إذن الله. وق���ال اخلري���ج هيث���م عدن���ان �ص���ادق تخ�ص�ص”هند�س���ة مدني���ة” �إن جامعة قطر هي اجلامعة الوطنية يف قطر ،و �أرى �أنها منارة للعلم والعمل ،واحيي من هنا جميع الطالب و الزمالء الذين �شاركوين يف هذه الرحلة الرائعة بكل املقايي�س. وعن �رس ع�ش���قه للهند�سة املدنية قال هيثم �صادق: وقد اخرتت تخ�ص�ص الهند�سة املدنية بناء عل���ى رغبة مني يف اختيار تخ�ص����ص علمي تطبيق���ي ،و ك���ي �أك���ون جزء من النه�ض���ة العمراني���ة يف دولة قطر ،وحركة العمران والتق���دم ،وقد واجه���ت عقبات متعددة يف بداية امل�ش���وار مثل االنتقال من الهند�س���ة العام���ة �إىل التخ�ص����ص واالنتق���ال م���ن مرحل���ة �إىل مرحلة �أخرى ،ولكن احلمد لله الذي وفقني ،و مب�س���اعدة من �أع�ضاء هيئة التدري�س و الإداريني يف كلية الهند�سة. و�أ�ض���اف هيثم�:أه���دي ه���ذا االجن���از يف البداية �إىل والدي ووالدتي اللذان �شجعاين يف اختيار تخ�ص����ص الهند�س���ة ،وكانا يل عونا يف الدرا�سة ،ومن ثم جميع العاملني يف برنام���ج الهند�س���ة املدنية ،و �أع�ض���اء هيئ���ة التدري�س ،و�إن �ش���اء الل���ه لنا عوده قريبة ملتابعة الدرا�سات العليا.
هيثم عدنان �صادق 2009 ƒ«dƒj
3
�سليم اليهري
�أم���ا اخلري���ج �س���ليم حم�س���ن اليهري تخ�ص����ص” درا�س���ات عليا –ماج�ستري �إدارة �أعمال” يختلجني �شعور من الفرح و ال�س���عادة بهذا االجناز الكبري الذي حققته، مع بع�ض احلزن و الأ�سى على فراق �أع�ضاء الهيئ���ة التدري�س���ية والط�ل�اب ،ولكن البد من �أن تكون لق�ص���ة النج���اح نهاية وتتوج بالفرح ولذة االنت�صار بهذا االجناز. وعن فرتة الدرا�س���ة قال اليهري� :أما عن فرتة الدرا�س���ة يف برنامج املاج�س���تري فقد كان���ت فرتة حميمة جدا ،ومن �أهم الفرتات التي م���ررت بها ،وقد كان �أع�ض���اء هيئة التدري�س مبثابة الداعم الرئي�س���ي لنا خالل فرتة الدرا�س���ة وكان���ت عالقتنا واحلمد لله عالق���ة �ص���داقة وود و اح�ت�رام متبادل، واخ����ص بالذك���ر د .حمم���د النج���داوي ود .عب���د القادرعبد الل���ه م�رشف م�رشوع التخرج. و�أ�ض���اف �أي�ضا :و ال�شك �أن جامعة قطر ال تختل���ف عن اجلامعات العاملي���ة �إن مل تكن �أف�ضل ،حيث �أن �أع�ض���اء الهيئة التدري�سية هم من ال�ص���فوة احلا�صلة على خربة كبرية يف جم���ال التدري����س وبالإمل���ام بالثقافة العربية وو�سائل التعليم احلديثة. ومن جانبه قال اخلريج احمد م�صطفى مه���ران تخ�ص�ص”هند�س���ة كهربائية” �أ�ش���عر بال�س���عادة الكبرية و الف���رح ،على اجتياز مرحل���ة مهمة و �أ�سا�س���ية يف حياة الإن�س���ان ،واطمح �إىل �إكمال الدرا�س���ات العليا يف جمال الطاقة الكهربائية ،والعمل يف جمال الهند�سة الكهربائية. وع���ن ذكريات���ه اجلامعية ق���ال �أحمد مهران:لق���د كان التوفل عقب���ة �أولية خالل درا�س���تي اجلامعي���ة ،ولك���ن بع���د العم���ل واالجتهاد جتاوزت ه���ذه العقبة ،ومن ثم جاءت مرحلة االنتقال من درا�سة الهند�سة العام���ة �إىل م���واد التخ�ص����ص ،و العقب���ة الرئي�سة كانت هي تتابع االمتحانات ،مما يجعل الطال���ب يعتمد على احلف���ظ �أكرث من الفهم ،لكنها يف النهاية �س���اهمت يف �صقل �شخ�صيتي العلمية.
4
2009 ƒ«dƒj
�أحمد مهران
واختتم مهران كلمته قائال� :أتوجه بال�شكر اجلزي���ل للجامع���ة ،فجهوده���م الكب�ي�رة وا�ض���حة للعي���ان ،كما ا�ش���كر ق�س���م املنح الدرا�سية ،وا�شكر كل العاملني يف اجلامعة يف �س���عيهم امل�س���تمر يف تغيري اجلامعة �إىل الأف�ضل. �أم���ا اخلري���ج �ش���اهني غ���امن الغامن تخ�ص�ص”هند�س���ة مدنية” تعجز الكلمات عن و�ص���ف هذا االجن���از يف رحلتي خالل املرحل���ة اجلامعي���ة ،حي���ث �أن الرحل���ة كانت طويل���ة و تخللتها العديد من العقبات والعراقيل ،وقد حان الوقت الآن من اجل قطف ثم���ار النجاح و التع���ب والإ�رصار، ورد اجلمي���ل لهذا الوط���ن املعطاء الغايل الذي مل يق�رص �أبدا يف عطائه ،وطموحاتي للم�س���تقبل ال ح���دود له���ا فه���ي م���ن ح���ق الإن�س���ان الناج���ح ،ولكني اطم���ح لإحراز تغري ايجابي يف القطاع اخلا�ص يف جمال العقارات والبناء و اال�س���تمرار �أي�ض���ا يف اجلان���ب الأكادمي���ي ،واطم���ح �أن يتوحد قطاع ال�ص���ناعة واجلامعة من اجل �إن�شاء �رشاكة م�ستدامة من اجل خدمة هذا الوطن املعطاء. و�أ�ضاف �شاهني :وقد اخرتت هذا التخ�ص�ص ب�س���بب �أن الهند�س���ة املدني���ة متث���ل عالقة مبا�رشة بني املادة العلمية واملجتمع ،حيث �إن املهند�س امل���دين يقوم بتحويل ما تعلم من نظريات �إىل �رشوحات ومباين واقعية عل���ى ار�ض الواقع ،وي�س���اهم مع �إخوانه املهند�س�ي�ن من اجل بناء نه�ض���ة قطر التي تعتمد على املهند�س�ي�ن القطري�ي�ن ،وب�إذن الله �س�أ�س���عى لأن تكون يل ب�صمة يف نه�ضة هذا البلد املعطاء. و�أ�شارت اخلريجة �أ�سماء خلفان احلب�سي تخ�ص�ص “مالية وت�سويق” �إىل �سعادتها بهذه املنا�س���بة ،وقالت� :شعوري ال ميكن و�صفه يف القليل من الكلمات ،نعم ال�سعادة تغم���رين لأنن���ي حقق���ت طموح���ي وطموح والدي ووالدتي فين���ي ،فرحة باجتيازي كل ال�ص���عوبات التي واجهتني يف املرحلة اجلامعي���ة ،لك���ن يف نف�س الوق���ت ينتابني
�شاهني الغامن
�أ�سماء احلب�سي القلي���ل من احل���زن لأنني �س����أفتقد كل هذه الأج���واء من التحديات والتعلم والأن�ش���طة الطالبي���ة والقاعات الدرا�س���ية والدكاترة الأفا�ض���ل ،لك���ن لدي الكثري م���ن اخلطط، فللم�س���تقبل القريب �أود �إنهاء درا�س���تي يف مرحلة املاج�ستري وقد قمت بالفعل ب�س�ؤال �إحدى اجلامعات عن ��ش�روط القبول لكني �أفكر يف العمل على الأقل لفرتة وجيزة ،ثم ابد�أ يف عامل املاج�ستري بكل حما�س وقوة، �أما عن امل�ستقبل البعيد ف�إنني �أود اكت�ساب الكثري من امله���ارات واخلربات عن طريق االلتح���اق بالور�ش والدورات حتى �أمتكن من احل�ص���ول على �أعلى املنا�صب و �أ�صبح �سيدة �أعمال. و�أ�ض���افت احلب�س���ي �إن املرحلة اجلامعية تعن���ي يل الكثري حي���ث �أنه���ا املرحلة التي حولتن���ي م���ن جم���رد طالب���ة له���ا �أمنيات �إىل طالب���ة حتق���ق كل ما تتمن���اه وتتحدى ال�ص���عوبات،هذه املرحلة قد غريت الكثري م���ن املفاهيم ل���دي لي�س فقط م���ن الناحية الدرا�سية ولكن من كل النواحي االجتماعية والعلمي���ة والعملي���ة ،ولن �أن�س���ى جتارب الأن�شطة الطالبية التي �صقلت لدي الكثري من املواهب واملهارات ،مه���ارات التدر�س يف الكتب ولكنها تكت�سب بالعمل واخلربة. و�أ�ض���افت ال�س���ويدي التتوقف الرحلة يف اجلامع���ة ،لأنه���ا ج���زء من ه���ذه احلياة، وجميعن���ا يعل���م ب����أن احلي���اة ه���ي طريق
طوي���ل ج���د ًا ونح���ن العابرون في���ه ،لهذا امل�ض���ي ال�س���ابق يل خ�ل�ال اجلامعة ف�إن ّ كان �أ�ش���به مبرحلة بناء �شخ�ص���ية وك�س���ب للتجرب���ة النظرية والعملية يف ذات الوقت، فاجلامعة ه���ي منوذج حلياة ُم�ص���غرة ملا قبل التخرج ،يخو�ض���ه الطالب قبل الولوج احلقيقي ،ميت ّد على �س���نوات من �إىل العامل ّ التدري���ب والتنمية الذاتية واال�س���تفادة من كل التج���ارب ال�س���لبية والإيجابي���ة ،لذلك فرحلت���ي اجلامعي���ة تعني يل لوح���ة هائلة بحجم الوطن ،ودرو�س كثرية بالطبا�ش�ي�ر وتو�ضيحات هائلة مل تنتهي ،ولكننا ن�سبقها �إىل ما يقارب لوحة العامل. وقال���ت اخلريج���ة �آمن���ه عي�س���ى يعق���وب الباك���ر تخ�ص����ص “قانون” لقد تطايرت الأحرف من بني يدي لأ�ص���ف �أجم���ل و�أحل���ى حلظ���ه كن���ت �أنتظرها يف حياتي ،ف�ش���عور التخرج م���ن اجلامعة هو م���ن �أكرب م�ش���اعر الف���رح التي مي���ر عليها الإن�سان يف حياته فهو �شعور ال يتكرر لأن املنا�س���بة ال تتكرر ،نعم �إنها حق ًا الفرحة احلقيقي���ة ،و�أنا �أطم���ح �أن �أكون رائدة يف جمال تخ�ص�ص���ي و�أن �أعطى دفع ًا لنف�س���ي وملجتمع���ي ،بحي���ث يك���ون يل ت�أث�ي�ر يف املجتم���ع ،و بالأم�س القري���ب كانت لدي �أحالم ،وما لبثت حتى حتولت الأحالم �إىل �أهداف،ويف هذه الأيام بحمد الله وف�ض���له �أرى �شيئا من �أهدايف يتحقق وهو ح�صويل عل���ى �ش���هادة القان���ون من جامع���ة قطر، وهديف ر�ض���ا ربي واجلن���ة �أوال ،وثانيا حتقيق م�ستوى عايل بالدار�سات القانونية وني���ل العلم على �أي���دي علماء خم�رضمني. و�أ�ض���افت الباك���ر �إن اجلامعة هي رحلتي الأهم والتي �س����أبني عليها باقي امل�ش���وار ب����إذن الله�،أرب���ع �س���نوات درا�س���ية مل تك���ن بال�س���هلة و ال الي�س�ي�رة ،معوق���ات و ا�ض���طرابات و م��س�رات جميل���ة وعنيف���ة مررت به���ا بني �أروق���ة اجلامعة وقاعات كن���ت �أتوق منذ �أول يوم يل املحا�رضات، ُ باجلامع���ة للتخرج وهاه���ي الرحلة تنتهي ولكنها �ستظل يف البال على مر ال�سنني.
وقالت اخلريجة عائ�شة يو�سف عبدالله الن�ص���ف تخ�ص����ص “علم املعلومات/ املكتبات” جميلة هي الأيام التي ع�ش���تها يف ربوع جامعتي ،جامعة قطر ،حيث كنت �أعترب كل يوم خمتلف عن اليوم الذي قبله، ويف كل يوم �أ�س���تطيع تقدمي الأف�ضل لنف�سي وجلامعتي وطلبتها ،ومن �أكرث الإجنازات التي �أفخر بها هي ف���وزي باملركز الأول يف م�سابقة الق�صة الق�صرية جلائزة را�شد بن حميد للثقافة والعلوم ،ومما زادين �سعادة ه���و تكرمي �إدارة اجلامعة يل يف حفل رائع كان انطالق ًا يل يف جمال الأندية الطالبية، حيث �ش���اركت بعدها يف عديد من الأن�شطة �أذك���ر منها امل�ش���اركة يف ت�أ�س���ي�س نادي الآداب والعل���وم ،وكذل���ك ت�أ�س���ي�س جملة دروب الطالبي���ة ،و�أن�ش���طة �أخرى �أ�رشفت عليها و�شاركت فيها ،و�أفخر كذلك بفوزي مب�ش���اركة م���ع فريق اجلامع���ة يف املركز الثالث للم�س���ابقة الثقافية يف �أ�سبوع �شباب اجلامع���ات العربية يف جامعة املن�ص���ورة بجمهورية م�رص العربية� ،أما عن �شهادتي اجلامعية ،ف�أفخر �أين خريجة جامعة قطر مع �أمنياتي �أن ال تكون هذه ال�شهادة الأخرية يف ملفي الأكادميي ،ف�أن���ا �أطمح بالت�أكيد لنيل �ش���هادات �أخرى ت�ش���جعني احل�ص���ول عليها �أ�رستي الكرمية ،ومن هنا �أ�ش���كرهم جميع ًا على دعمهم الدائم يل �أثناء م�ش���وار درا�ستي يف جامعة قطر ،وكذلك �صديقاتي املقربات ونادي قمم للفتيات� ،إ�ضافة �إىل �أ��س�رة منتديات جامعة قطر والتي رافقتني من���ذ بداية م�ش���واري اجلامعي بالن�ص���ائح املفيدة وتب�س���يط احلياة اجلامعية مبوا�ضيع مفيدة. وقال���ت اخلريج���ة هن���اء يو�س���ف عبدالرحمن تخ�ص�ص “ مالية وم�رصفية /حما�سبة “ ك���م هي �ص���عبة حلظات الف���راق والرحيل! فهاه���ي حلظة الف���راق قد اقرتب���ت وحان وق���ت الرحيل ال���ذي ب���د�أ يط���رق �أبوابنا ليخربنا بقدومه ،و دائم ًا حلظات ال�س���عادة مت���ر ب�رسع���ة و �س���اعات اللق���اء اجلميل���ة
�أو�ش���كت على االنتهاء ،فهنا ع�ش���ت �أجمل ال�سنني حتت �سماء هذه اجلامعة وكم ي�صعب عل���ي �أن �أفارق ذلك ال��ص�رح العلمي الذي تعلمت منه يف �سنوات حياتي واعتربته بيتي الثاين و�ص���ديقاتي و�أ�س���اتذتي ،ومنه قد بد�أت بتحديد م�س���تقبلي ودرا�سة ما �أحب، فلجامعة قط���ر مكانه كبرية يف قلبي فيعجز القلم عن الو�ص���ف وجت���ف الأحبار ،و�إن لكل فرد يف حياته طريق ي�س�ي�ر عليه لي�صل �إىل قمة النجاح ويحق���ق مايريد و�أنا كان طريقي يف تخ�ص����ص الإدارة واالقت�ص���اد ق�س���م البن���وك واملحا�س���بة ،وقد �س���عيت جاهدة لأ�صل �إىل مبتغاي واحلمدلله بف�ضل من الله ومن جمهودي و�ص���لت �إىل ما �أريد وحقق���ت ما �أريد من هديف وحلمي ،والآن �أنا ال ا�س���تطيع �أن ا�ص���ف هذه الفرحة التي تغمر قلبي وتتعمق يف كياين و�أنا اح�ص���ل على ه���ذه ال�ش���هادة و�أن���ا يف قم���ة الفرح وقد و�ص���لت �أي�ض���ا �إىل قمة النجاح ،فهذه ال�ش���هادة تعن���ي يل الكثري ،فق���د تعبت من �أجلها و�س���هرت الليايل طالبة للعلم،فمهما قلت فل���ن اعرب عن فرحي و�س���عادتي بهذه ال�ش���هادة التي تعني الكثري لكل طالب و�صل �إىل هذه املرحلة الهامة من حياته. �أما اخلريجة نورة حممد �إبراهيم الهيال تخ�ص�ص”علم املعلومات /املكتبات” تعج���ز الكلم���ات ع���ن التعبري ع���ن فرحتي بتخرج���ي ،وتعج���ز الأقالم والأل�س���ن عن �صياغة كلمات ت�صف هذه اللحظة التي يحلم بها كل طالب جامع���ي� ،إنها فرحة �إكمال امل�ش���وار اجلامعي الذي يحم���ل الكثري من الذكري���ات اجلميل���ة ،فق���د انته���ت مرحلة درا�ستي باجلامعة بعد �أن �أم�ضيت بها �أربع �سنوات ون�صف اكت�س���بت من خاللها الكثري م���ن املهارات واخلربات ،وي�س���عدين �أن �أهدي جناحي �إىل �أ�رستي ولكل من �ساعدين و�شجعني يف حتقيق حلمي ،ف�شكر ًا لكم على م�ساندتكم يل ،و�أبارك لزميالتي خريجات الدفعة 32و�أمتن���ى �أن تكون هذه املرحلة نقطة بداية لإجنازات �أكرب �إن �شاء الله.
�آمنة الباكر
عائ�شة الن�صف
هناء يو�سف عبدالرحمنjpg. 2009 ƒ«dƒj
5
مها يو�سف
�أن�س الأن�صاري
موزة عبدالله
6
2009 ƒ«dƒj
وحتدثت اخلريجة تهاين عوده الرويلي تخ�ص����ص “ تاريخ/جغرافيا”قائل���ة: ينتابني �شعور بالفرح وال�رسور لأين طاملا حلمت ب�ش���هادة بكالوريو�س طوال �سنواتي الدرا�سية ،وطموحاتي �أن �أعمل على تربية جي���ل نافع للأم���ة الإ�س�ل�امية و�أعلمهم ما تعلمته يف درا�ستي ،وعن رحلتي اجلامعية فه���ي تعني يل الكثري والكثري ،وهي مبثابة حل���م �أجنزته وواقع �أعي�ش���ه ب�أروع ما فيه من كلم���ات ،و�أمتن���ى �أن �أكمل موا�ص���له درا�ستي يف املاج�ستري والدبلوم. وقالت اخلريجة مها يو�س���ف �ص���الح بهلول تخ�ص�ص”علم املعلومات مكتبات” �إن جامع���ة قطر هي جامعة وطنية ت�ش���عر الطالب بانتمائه لها ،وقد رغبت بدرا�س���ة تخ�ص����ص عل���م املعلوم���ات مم���ا �س���معته من اخلريج�ي�ن ال�س���ابقني عن ج���ودة هذا التخ�ص����ص وات�س���اعه ،واليوم �أدرك �أين و�ص���لت �إىل مرحل���ة متقدم���ة م���ن العلم، و�أ�شكر جميع �أ�س���اتذة ق�سم علم املعلومات واملكتب���ات الذين كان لهم ف�ض���ل كبري يف تطوير مهارات���ي ومعلومات���ي وتوجيهي ب�شكل �صحيح. وق���ال اخلري���ج ان����س عبداحلمي���د الأن�صاري تخ�ص�ص “كيمياء” �إن جامعة قطر متث���ل يل البيت الكب�ي�ر ،فبعد التخرج يكت�ش���ف امل���رء انه ح�ص���ل عل���ى جملة من املع���ارف العلمي���ة واحلياتي���ة يف نف����س الوقت� ،أما عن تخ�ص�صي فقد اكت�شفت مدى التوفي���ق يف اختياره م���ع الأيام ،وحمدت الله على هذا القرار ،والآن و�أنا اح�ص���ل على هذه ال�ش���هادة الغالية ا�ش���عر بالر�ضا وال�س���عادة لأين لقيت �أخريا ثمرة جهودي طوال هذه ال�سنوات ،وختاما �أتوجه لل�شكر جلامعة قط���ر وجلميع الأ�س���اتذة والطالب واخلريج�ي�ن م���ن ق�س���م الكيمي���اء فلهم كل التحية والتقدير. وقال اخلريج �سامل �صقر حمبوب الدو�رسي تخ�ص����ص “جغرافيا – تخطيط” ع�ش���ت يف جامعة قطر �أجمل �أيام العمر ،وكيف ال؟!، و�أنا �ض���من طالب جامع���ة قطر ،اجلامعة
ر�شا ف�ؤاد
الوطني���ة الأوىل الت���ي حتمل �أعب���اء الطلبة وتوفر لهم كافة الو�س���ائل املتعلقة بالعلم واملعرف���ة يف بيئة متناغم���ة و�رصح علمي متكامل ،وطموحاتي بعد التخرج �أن �أكمل درا�ساتي العليا والعمل يف جمال تخ�ص�صي ورفع ا�سم بلدي عاليا. وقالت اخلريج���ة موزة عبدالله مبارك علي تخ�ص�ص “هند�سة �صناعية ونظم” تنتابني م�شاعر متناق�ض���ة ،فلحظات ا�شعر ب�س���عادة وفرح���ة التخرج وح�ص���ويل على البكالوريو����س وحلظ���ات ينتابن���ي احلزن ب�سبب رحيلي وتركي للجامعة و�صديقاتي العزي���زات ،لكني ب���د�أت من الآن ال�س���عي للو�ص���ول �إىل طموح���ي وان �أك���ون امر�أة فعالة يف املجتم���ع وان �أكون مثاال للمر�أة القطري���ة يف املجتم���ع املحل���ي ،ومازلت �أتذكر و�أنا �أخرج من بوابة اجلامعة للمرة الأخ�ي�رة� ،أن الكل فرح ويردد ال للمذاكرة بعد الي���وم ،ولك���ن �رسعان م���ا �أيقنت �أن �أجمل �أيام حياتي قد انتهت ،فبني �أ�س���وار اجلامعة انتقلت من �س���ن املراهقة �إىل �سن الن�ض���ج ،ويف زواياها ع�ش���ت ذكريات ال تن�سى. وقال���ت اخلريج���ة ر�ش���ا ف����ؤاد مقداد تخ�ص����ص “ لغ���ة عربي���ة” وف���رت يل اجلامعة مناخا منا�س���با للح�صول على عدد من ال���دورات واخل�ب�رات خ�ل�ال التطوع والعمل اجلزئ���ي يف اجلامع���ة وااللتحاق بعدد من املهرجانات والندوات التي كانت تقام يف اجلامعة وترتك يف النف�س ال�ش���يء الكبري ،والآن �أدرك ب�ص���دق �أن �ش���هادتي اجلامعية توفر يل �ض���مانا اجتماعيا كبريا و�أمتنى �أن �أكون معلم���ة للأجيال القادمة ومربي���ة لأبناء ه���ذا الوطن ال���ذي قدم يل الكث�ي�ر يف كاف���ة جماالته ،وال �أن�س���ى يف هذا احلديث �أن ا�ش���كر �أ�رستي التي دعمتني ماديا ومعنويا خا�ص���ة �أبي الفا�ضل الذي يعل���م اللغة العربية منذ ثالث�ي�ن عاما ،فقد �أحبب���ت اللغة ب�س���ببه وال �أن�س���ى ن�ص���ائحه الدائمة وتوجيهاته ال�صحيحة. وقالت اخلريجة �ص���فاء �إبراهيم ظاهر تخ�ص�ص”فيزياء -كيمياء” �أعت�ب�ر تخرجي من جامعة قطر �أكرب �إجناز حققته بالإ�ضافة �إىل تكويني لعدد كبري من العالق���ات االجتماعية الناجح���ة والفعالة يف �أروق���ة اجلامعة ،كما ا�ش���كر اجلامعة التي قدمت يل املن���اخ الأكادميي الرائع، بالإ�ض���افة �إىل الأن�شطة الطالبية الال�صفية الت���ي تخ���رج طاق���ات الطال���ب الكامنة. و�أ�ض���افت� :ش���هادتي �ض���مان يل ،فه���ي �س���توفر يل وظيف���ة جي���دة يف امل�س���تقبل، وتدخلن���ي مع�ت�رك البح���ث العلم���ي ،كما جتعلن���ي م�س���اهمة يف تطوي���ر ب�ل�ادي من خ�ل�ال م�س���اهماتي يف الدول���ة �أو حت���ى خارجها ،ف�شكرا للجامعة و�شكرا لأ�رستي الت���ي دعمتني كثريا ووفروا يل كل ال�س���بل الت���ي م���ن خالله���ا ا�س���تطعت �أن اجت���از املرحل���ة الأكادميية بنج���اح ولله احلمد.
�أما اخلريجة دانه مروان من تخ�ص�ص” لغة اجنليزية –�أدب اجنليزي” فقالت: �إن جامع���ة قط���ر تعني يل رحل���ة وحمطة هامة يف حياتي ،من خاللها تعلمت العديد من املهارات واملعارف التي �ستفيدين يف حياتي القادم���ة ،وقد اخرتت تخ�ص����ص اللغ���ة االجنليزي���ة لأين �أح���ب ه���ذه اللغة ورغبت ب�شده �أن �أطور من نف�سي ومن لغتي ب�ش���كل اكرب فدخلت غمار هذا التخ�ص�ص، و�أنا �سعيدة جدا النتهائي من هذه املرحلة الهامة جدا من حياتي ،و�أتوجه بال�ش���كر اجلزيل جلمي���ع �أ�س���اتذتي الك���رام الذين كان لهم الف�ض���ل بعد الله تعاىل من خالل توجيهنا وتعليمنا. و�أك���دت اخلريجة �أمرية حممد العجي تخ�ص����ص”الرتبية الفنية” على نف�س امل�شاعر بقولها: �ش���عوري اليوم ال يو�ص���ف حي���ث �أكملت م�ش���وار البكالوريو�س و�أ�صبحت �أفكر يف اخلطوة القادم���ة نحو �إكمال الدرا�س���ات العليا ،فطموحي القادم هو احل�صول على املاج�س���تري لأين �أحب تخ�ص�ص���ي ب�ش���دة، وكنت راغبة يف التخ�ص�ص يف هذا املجال من���ذ البداية ل�ص���قل موهبت���ي الفنية ،وقد �س���اعدين كث�ي�را طاقم التدري�س يف ق�س���م الرتبية الفنية وك�رسوا لدي حاجز اخلوف والرتدد و�س���اعدوين على حب هذا العلم، وامل�ض���ي قدما طوال ال�س���نوات الدرا�سة يف اجلامعة ،والتخرج ب�أف�ضل التقديرات النهائي���ة ،و�أمتن���ى م���ن الل���ه تع���اىل �أن ي�س���اعدين هذا العلم من خدمة وطني قطر ومتثيله���ا يف خمتلف املحافل الإ�س�ل�امية والعاملية. �أم���ا اخلري���ج ح�س���ن ه���اين عبدالله تخ�ص����ص “�إح�ص���اء /علوم حا�سب” فقال: �إن اك�ب�ر اجناز حققته يف جامعة قطر هو تخطي ال�ص���عاب ورفع املعدل الرتاكمي، �أم���ا ع���ن �ش���هادتي اجلامعية فه���ي توفر يل العرو����ض املنا�س���بة يف فر�ص العمل والدرجات العليا يف الت�سل�س���ل الوظيفي، و�أنا اليوم اهدي �أ�رستي الكرمية �شهادتي، فق���د كان لهم دور كبري جدا من الت�ش���جيع الدائم يل ،خا�صة �إذا كنت �أواجه �صعوبة يف مقرر ما ،ولن �أن�س ف�ض���لهم علي طيلة حياتي ،خا�صة �أبي و�أمي وزوجتي. وقالت اخلريجة بخوت علي القحطاين تخ�ص�ص”علم اجتماع”� :إن جامعة قطر وفرت يل بيئ���ة كبرية ووا�س���عة كي انهل العل���م ،لي�س فقط يف جمال تخ�ص�ص���ي بل
يف كافة التخ�ص�ص���ات الأخ���رى ،ومثلت اجلامعة يل البيت الثاين الذي ق�ض���يت فيه ن�ص���ف عمري وكانت كذلك مبثابة �أ�رستي الثانية حيث ا�س���تفدت م���ن جميع اخلربات والن�ص���ائح املوجهة يل من قبل الأ�ساتذة وال�صديقات. و�أ�ض���افت القحطاين لقد اخرتت تخ�ص�ص علم االجتم���اع لأنه قريب م���ن املجتمع، ويدر�س املجتم���ع ويحاول �إيجاد احللول للم�ش���اكل االجتماعي���ة الت���ي تواجه���ه، والتنب�ؤ بالظواهر التي ميكن ح�ص���ولها يف امل�ستقبل ،و�أنا بطبيعتي اجتماعية و�أحب البحث العلم���ي يف الظواه���ر االجتماعية التي حتدث يف املجتمع. وقال���ت اخلريج���ة م���رمي عبدالقادر تخ�ص�ص”�إعالم /لغة عربية” �إن جامعة قطر هي منزيل الثاين الذي ي���زودين مبعلوم���ات لك���ي �أك���ون م�ؤهلة للخو�ض يف احلياة العملية ،وقد اخرتت �أن �أدر�س تخ�ص�ص���ي باجلامعة لأنه مطلوب، حيث �أنه يوجد ق�س���م للعالقات العامة يف كل امل�ؤ�س�سات يف الدولة و�أ�صبح �أ�سا�سيا يف حياتنا ،والآن �أنا �سعيدة حل�صويل على ال�شهادة بعد �س���نني التعب واجلهد و�أمتنى �أن �أكمل الدرا�سات العليا ب�إذن الله. وقالت اخلريجة دارين �شلبي تخ�ص�ص “لغة اجنليزية \ �أدب اجنليزي” �أن���ا �أعتقد �أن �أكرب �أجن���از قمت به عندما كن���ت طالبة هو ا�س���تكمال عدد ال�س���اعات الدرا�س���ية وال���ذي يع���ادل � 120س���اعة مكت�س���بة ،وح�ص���ويل عل���ي التخ���رج من قب���ل اجلامعة ،وهن���ا البد �أن �أ�ش�ي�ر �إىل دعم �أ�رستي يل ،خا�ص���ة �أب���ي و�أمي فهذا الدعم من الأ�سباب الرئي�سية التي �أدت �إىل جناحي.
ح�سن هاين
دانة مروان
�أمرية حممد
دارين �شلبي 2009 ƒ«dƒj
7
8
مرمي ح�سن
فاطمة ال�شبيبي
�سعيد را�شد عفيفة
وقالت اخلريجة م���رمي ح�سن تخ�ص�ص “�إعالم /لغة عربية” �أنا �س���عيدة النهائي درا�س���تي ،ولكن لي�ست لدي طموحات يف الوقت احلايل �سوى �إنهاء درا�ستي العليا ،وقد كانت مرحلة اجلامعة رحلة طويلة ومتعبة ،لك���ن رغم ذلك �أحب �أن �أ�س���عى �إىل ا�س���تكمال م�ش���وار الدرا�سة يف البحث عن الفر�ص���ة املنا�سبة ال�ستكمال درا�ساتي العليا يف جمال تخ�ص�صي ،ملزيد من العلم واملعرفة والتح�ص���يل الأكادميي الرفيع. وقالت اخلريجة فاطمة نافع ال�شبيبي تخ�ص�ص”العل���وم البيولوجي���ة – كيمياء” �أثناء درا�ستي يف اجلامعة كانت يل م�ش���اركات عدي���دة وخا�ص���ة ما يخ�ص تخ�ص�صي ،مثل امل�شاركة يف ور�ش العمل التي ينظمها الق�سم ،وامل�شاركة يف فعاليات الق�س���م مثل يوم البيئة واليوم البيولوجي، وكنت ع�ض���وة يف اللجنة الطالبية اخلا�صة بالق�س���م ،و�أكرب �أجن���از كن���ت �أتوقعه هو تخرجي م���ن اجلامع���ة ،واحل�ص���ول على درج���ة البكالوريو�س ،فهي �ض���مان كبري يل مل�س���تقبل �أف�ضل ،خا�ص���ة �أنها مهمة يف ع�رصنا احلايل وامل�ستقبلي لتواكب التطور ال�رسيع ،وال يتوقف الطموح هنا بل للتطور ولتكملة الدرا�س���ة واحللم يتجدد للح�ص���ول على املاج�ستري. وقال اخلريج �سعيد را�شد �سعيد عفيفة تخ�ص�ص” تاريخ /اجتماع “ �إن �شعوري ال يو�صف وتغمرين الفرحة ال�شديدة ،وذلك لتحقي���ق طموحي باحل�ص���ول عل���ى درجة البكالوريو�س بتف���وق ،ورحلتي اجلامعية هي مرحلة ال تن�س���ى حيث تعن���ي يل الكثري يف م�رست���ي التعليمية ،مبا �أ�ض���افته يل من جتارب تفيدين يف حياتي العلمية والعملية، كما �أطم���ح و�أتطلع �إىل �إكمال املاج�س���تري واحل�صول على درجة الدكتوراة يف جمال تخ�ص�صي.
وقال اخلري���ج علي را�شد �س���امل را�شد املري تخ�ص�ص”قانون و�رشيعة” ا�شعر بالف���رح وال�س���عادة ب����أين حقق���ت حلم يف حيات���ي ،وهو �إنهاء الدرا�س���ة اجلامعية، �أما طموحاتي ف�أمتن���ى من الله �أن يوفقني لأتقلد �أعلى املنا�صب يف الدولة خلدمه هذا البل���د الذي �أعطانا الكث�ي�ر ،فالهدف الذي �أ�س���عى لتحقيه يف حياتي العلمية هو �إنهاء درا�س���ة الدكت���وراة من جامع���ة هارفارد الأمريكية�،أما العملية حتقيق ما تعلمته على �أر�ض الواقع من تطبيق العدالة وامل�شاركة يف الربملان و�سن القوانني. وقال اخلريج احمد �س���عد را�ش���د ال �س���عد تخ�ص����ص”قانون” �أ�ش���عر ب�ش���عور جميل يعجز الل�سان عن و�صفه ،واختيار الكلمات املنا�س���بة م���ن اج���ل التعبري عن �س���عادتي الغامرة بهذا النجاح وح�ص���ويل على ثمار النج���اح م���ن �ش���جرة التع���ب و املعاناة، وطموح���ي �أن اخدم هذا الوط���ن املعطاء بكل ما ا�ستطيع من جهود الن ما قدمه لنا ال يقدر ب�أي ثمن� ،أما يف جمال درا�ستي فاين اطمح للح�ص���ول على درجة املاج�ستري يف القانون التجاري الذي يعد اقرب القوانني ل�شخ�ص���يتي و�أمتنى �أي�ض���ا احل�ص���ول على ماج�ستري يف �إدارة الأعمال و االقت�صاد. و�أ�ض���اف �أحمد :وقد �أحببت تخ�ص�صي منذ طفولت���ي ،فانا اكره الظلم و كنت اغ�ض���ب عند م�ش���اهدة الظامل وهو يظلم ال�ض���عيف، فعدم قدرتي على رد املظلمة و منع الظامل من ممار�س���ة الظلم جعلتني اختار تخ�ص�ص القانون من اجل م�س���اعدة الآخرين ون�رش الوع���ي القان���وين ب�ي�ن النا����س ،حيث �إن الإن�س���ان القانوين ميثل و�س���يلة التوا�صل ب�ي�ن القانون كمادة واملجتمع ،وكنت �أظن يف بداية درا�س���تي �أن مواد القانون عبارة عن م���واد تطبيقية فقط ،ولك���ن مع التعمق و البح���ث عرف���ت �إن القان���ون ميثل عالقة املجتمع وتعلمت حقوقي وواجباتي كع�ضو فعال يف املجتمع بالإ�ض���افة للثقة بالنف�س الت���ي �أعطتن���ي ملك���ة فكرية والق���درة على
احلوار البن���اء الذي زاد م���ن قدرتي على تو�س���ع الأفق الفكري و ن�ضوجي العقلي و الفكري. وقال اخلري���ج حممد �س���امل الغوا�ص املري تخ�ص�ص”�إعالم عربي” �إين �أ�شعر بال�س���عادة الغامرة التي حتيط بي من جميع اجلهات ،لق���د بذلت اجله���د الكبري وقدمت العديد من الت�ضحيات من اجل الو�صول �إىل نهاية امل�ش���وار ،واحلمد لله �أن امل�ش���وار تكلل بالنجاح وكل ذلك مب�شيئة الله �سبحانه وتعاىل و توفيقه ،و�أمتنى من الله �سبحانه و تع���اىل التوفي���ق و الر�ش���اد يف حيات���ي العملية والعلمية وان �أبدع �أكرث و �أكرث يف جمال عملي و�أمتيز بعد �أن �أكملت درا�س���تي اجلامعية ،و الأهم من ذلك هو اال�س���تفادة م���ن كل ما ح�ص���لته خ�ل�ال فرتة درا�س���تي واال�ستفادة من حت�صيلي العلمي على ار�ض الواقع ،وكل ذلك من اجل رد اجلميل لهذا الوطن املعط���اء الذي مل يبخل يف تقدمي يد امل�ساعدة والعون لأبنائه. و�أ�ض���اف امل���ري �إن تخ�ص����ص الإعالم و العالق���ات العام���ة هو التخ�ص����ص الوحيد ال���ذي يتوافق مع �شخ�ص���يتي املنفتحة على النا�س ،والتي ت�س���عى لتقدمي يد امل�ساعدة والع���ون لهم و�أن تك���ون حلقة للتوا�ص���ل بني �أف���راد املجتمع ،لقد اكت�س���بت من هذا التخ�ص�ص التعرف على العادات و التقاليد املختلفة للأمم وال�شعوب املختلفة ،و�إن�شاء عالق���ات �ص���داقة م���ع جن�س���يات و�أعراق خمتلفة ترثي جتربتي ال�شخ�صية و تزيد من تطلعات���ي و�آفاق �شخ�ص���يتي ،و اهدي هذا االجناز يف املقام الأول �إىل راعي النه�ضة و الإب���داع والداع���م الأول للتعليم يف قطر ال�ش���يخ حمد ب���ن خليفة ال ث���اين �أمري دولة قطر الذي مل يدخ���ر �أي جهد يف خدمة هذا الوطن املعطاء ،و ويل عهده الكرمي ال�شيخ متيم بن حمد ال ثاين رئي�س املجل�س الأعلى للتعليم ،واىل والدي وعائلتي الكرمية التي كانت داعم �أ�سا�س���ي يل خالل درا�س���تي و لل�شعب القطري الكرمي.
2009 ƒ«dƒj
نحلـم بالغــد بالغــد نحلـم وق���ال اخلريج ط�ل�ال علي م�س���عود االحبابي تخ�ص�ص “هند�سة مدنية” �إن �شعوري ك�شعور �أي خريج ي�شعر بال�سعادة والفرح والغبطة ،ولكن �إح�سا�س ال�رسور ت���زداد مع���ه امل�س����ؤولية والتفك�ي�ر يف امل�س���تقبل ،والتفك�ي�ر يف �إكم���ال مرحلة املاج�ستري مبا�رشة ،واالنخراط يف �سوق العمل ،والإح�س���ا�س بدافع جديد من اجل بداية مرحلة جديدة �أهم ،وان �ش���اء الله تتكلل بالنجاح. وع���ن �س���بب اختي���اره للتخ�ص����ص ق���ال االحبابي :واختياري لتخ�ص����ص الهند�سة املدنية ق�ص���ة لها تاريخ ق���دمي يعود �إىل ف�ت�رة الطفول���ة ،فبم���ا �أن وال���دي ميتلك �رشك���ة مق���اوالت فقد كنت �أ�ص���احبه �إىل موقع العمل وكنت �أ�شاهد العمال يقومون ب�أعم���ال البناء و الت�ش���ييد ،مم���ا كان يل دافعا من اجل درا�س���ة الهند�سة املدنية، كما �أرغب يف �إكمال الدار�سات العليا يف جمال املاج�س���تري و الدكتوراه يف هند�سة الطرق. و�أ�ض���اف االحباب���ي �إن تخرج���ي م���ن جامعة قطر مييزين ع���ن باقي اخلريجني الن برنام���ج الهند�س���ة املدني���ة يع���د من اعرق الربامج الهند�س���ية يف قطر ،وكذلك حا�صل على االعتماد الأكادميي ومطابق للجامعات الأمريكية ،كما �إنه علم يراعي متطلبات �س���وق العم���ل ،و يتميز برنامج التدريب ال�ص���يفي ب�إعطاء الطالب اخلربة الالزم���ة من اجل احل�ص���ول على �أف�ض���ل فر�صة تدريبية ،وقد واجهتني �صعوبات كثرية ومن �أهمها عدم القدرة على التوفيق بني احلياة اجلامعية وحياتي االجتماعية، فقد كنت اق�ضي معظم �أوقاتي يف الدرا�سة وداخ���ل املعام���ل ،مما جعلن���ي بعيد عن عائلتي. وقال اخلريج �ضيف الله من�صور حممد احلوب���ان تخ�ص�ص”هند�س���ة مدنية” ا�شعر بالفرح وال�س���عادة الغامرة ب�إنهاء درا�س���تي اجلامعي���ة يف جامع���ة قط���ر، التي وف���رت لنا جميع الأجواء املنا�س���بة وامل�ش���جعة على �إكمال الدرا�سة ،ولكني ا�ش���عر باحلنني و ال�شوق الكبري �إىل مقاعد الدرا�س���ة ،وهنا �أ�ش�ي�ر �إىل �أن هناك فهم خاطئ م���ن ال�ش���باب حول �ص���عوبة كلية الهند�سة واعتبارها تخ�ص�صا �صعبا ،ف�أنا
مثال يف ال�س���ابق كنت �أظن �أن تخ�ص����ص الهند�سة �ص���عب جدا ،ولكن بعد اخلو�ض يف امليادين الهند�سية تبني يل �إن الهند�سة تعتم���د فقط على الطالب نف�س���ه ،وال بد له �أن يفرغ الوقت الكايف للدرا�سة ،وان�صح الط�ل�اب القطري�ي�ن عل���ى الإقب���ال عل���ى تخ�ص�ص الهند�س���ة وان ال يبنوا �أفكارهم عل���ى نظري���ات الغ�ي�ر ،بل ال ب���د لهم من خو�ض غمار التجربة ب�أنف�سهم. و�أ�ض���اف احلوب���ان� :إن تخرج���ي م���ن اجلامع���ة ميث���ل اجنازا كب�ي�را يل ،واين افتخر �أنني خريج جامعة قطر ،وخ�صو�صا بعد ح�ص���ول كلية الهند�س���ة على االعتماد الأكادمي���ي العامل���ي ،ف�أ�ص���بح خري���ج كلية الهند�س���ة مياثل خريج���ي اجلامعات الأمريكي���ة �إن مل يتف���وق عليهم ،واهدي ه���ذا االجن���از �إىل �أخي حممد ال�ش���خ�ص الذي �شجعني وبث يف نف�سي روح الإرادة من اج���ل �إكم���ال م�س�ي�رتي ،وكذلك �إىل �أهلي وعائلتي وكل من �شجعني ،و�أتوجه بال�ش���كر اجلزي���ل جلميع دكات���رة برنامج الهند�س���ة املدنية وعلى ر�أ�س���هم الدكتور نا�رص النعيم���ي رئي�س برنامج الهند�س���ة املدنية ،و�أمتنى �أن يزداد عدد اخلريجني القطريني و خ�صو�صا يف تخ�ص�ص الهند�سة املدنية لي�ش���اركوا يف النه�ض���ة العمرانية يف دولة قطر.
طالل احلبابي
�ضيف الله من�صور
وقال اخلريج �إدري�س الل حممد املالكي تخ�ص�ص” متويل” ا�ش���عر بالفرح الكبري بعد رحلة طويلة يف اجلامعة تعرفت فيها عل���ى عدد كبري من الإخوان والأ�ص���دقاء من الطالب و�أع�ض���اء هيئ���ة التدري�س ،و كذلك ا�ش���عر باحلزن على فراق اجلامعة، و�أ�سعى �إن �شاء الله بالعودة ال�رسيعة �إىل بيت���ي الثاين م���ن اجل �إكمال الدرا�س���ات العلي���ا ،ف���اين اطم���ح باحل�ص���ول عل���ى املاج�س���تري يف التموي���ل وكذل���ك جتديد نظري���ات التمويل وتقدمي نظرة جديدة يف علم التمويل والربط بني التمويل و الأزمة املالية االقت�ص���ادية ،فمنذ طفولتي و�أنا مغرم بالتغري يف �أ�سعار العمالت و الأ�سهم االقت�ص���ادية ،حي���ث �أن االقت�ص���اد يع���د العمود الأ�سا�س���ي يف القوة االقت�صادية، و�إن كلية الإدارة و االقت�صاد �ساهمت يف تطوير �شخ�صيتي. حممد �سامل 2009 ƒ«dƒj
9
�أبوبكر املال
حممد ن�رص الله
خليل �أحمد
10
2009 ƒ«dƒj
وق���ال اخلري���ج عل���ي حمم���د يو�سف اخلنجي تخ�ص�ص”عل���وم حا�سب” �إين احم���د الل���ه �س���بحانه وتعاىل عل���ى قطف ثم���رة النجاح بع���د جهود كب�ي�رة والعديد من املعوقات ،وامل�ش���اكل التي واجهتني خ�ل�ال درا�س���تي اجلامعية ،و �أ�س���عى يف امل�س���تقبل القريب �إن �ش���اء الله �إىل �إكمال درا�س���تي اجلامعية والتخ�ص�ص يف هند�سة علوم احلا�س���ب ،فمن �أه���م العقبات التي واجهتني خالل درا�س���تي ه���ي الربط بني العمل و الدرا�س���ة ،حيث �إن كل من العمل والدرا�سة يتطلبان التفرغ التام والتن�سيق بني مواعيد العمل والدرا�سة. و�أ�ض���اف اخلنج���ي :وكان بين���ي وب�ي�ن الكمبيوت���ر عالق���ة منذ ال�ص���غر وكان يل طموح يف ت�ص���ميم برامج تخدم املجتمع، كما �أن تخ�ص����ص علوم احلا�س���ب مطلوب وعلي���ه �إقبال كب�ي�ر من قبل قط���اع العمل ويعتمد على القدرة على الإبداع ،وي�شجع الإن�س���ان عل���ى البح���ث العلم���ي و التعلم الذات���ي ،و�أتوجه بال�ش���كر دون ا�س���تثناء لكل من �س���اهم يف هذا االجن���از واخ�ص بال�ش���كر د .راوي الطائي الذي كان يبذل جمهودا كبريا يف �إي�صال املعلومة للطالب وكان مبثابة �أب لنا ،وا�ش���كر رئي�س ق�سم علوم احلا�س���ب الربوف�س���ور قتيبة ملوحي الذي كان عونا جلميع طالب الق�سم و على معاملته احل�ضارية لنا. وق���ال اخلري���ج �أبوبكر حمم���د املال تخ�ص�ص”قان���ون” �إن رحلتي يف جامعة قط���ر رحلة طويلة امتدت �إىل � 7س���نوات، حي���ث �أن املرحلة اجلامعية غ�ي�رت فيني الكثري وتختلف كثريا عن املراحل التعليمية الأخرى حيث العالقة تختلف بني الطالب و الأ�س���تاذ ،فت�صبح عالقة �أخوية تعتمد على ال�ش���فافية التامة و االح�ت�رام املتبادل، كما �إن تخ�ص����ص القانون غ�ي�ر كثريا يف �شخ�صيتي ،و كانت �أ�رستي داعم رئي�سي و كبري خالل درا�س���تي اجلامعية حيث كانوا �س���عداء جدا يف بداية رحلت���ي اجلامعية، وكانوا ومازالوا �س���بب رئي�سي لت�شجيعي على �إكمال الدرا�س���ة اجلامعية ،و�أ�ش���كر والدي ووالدتي على دعمهم الكبري يل ،و ت�شجيعهم الدائم امل�ستمر. و�أ�ض���اف املال :وه���ديف العمل يف جمال تخ�ص�ص���ي القانون ،وخا�ص���ة بعد تطور القان���ون القط���ري ،حيث يعد م���ن �أحدث القوانني املدنية العربية ،و�أ�سعى �إن �شاء الل���ه لإكم���ال الدرا�س���ات العليا يف جمال القانون املدين تخ�ص����ص العقوبات ،لأنه وا�س���ع و �ش���امل ،و ي�ش���جع الطالب على البحث والتعلم. وق���ال اخلريج حممد عبد احلميد ن�رص الله تخ�ص�ص”علوم حا�سب” �إن رحلتي يف جامع���ة قط���ر طويل���ة ،وق���د تخللتها العديد من العراقيل و ال�ص���عوبات ،بد�أت يف الربنام���ج املوازي ع���ام ،98وقد مت �إغ�ل�اق الربنامج املوازي ع���ام ،2000
مما جعلني �أتوجه �إىل الربنامج ال�صباحي من اجل �إكمال درا�ستي اجلامعية. و�أ�ضاف ن�رصالله :ويف عام 2000بد�أت اخلو�ض يف ميادين العمل ،فكانت رحلتي يف جامعة قطر بني �شد و جذب ،بني العمل والدرا�سة و�صعوبة التن�سيق بينهما ،فكان كل ذلك على ح�ساب مدة �سنوات الدرا�سة، ويف عام 2007ر�ش���حت نف�سي النتخابات املجل����س البل���دي املرك���زي ع���ن دائرة الهالل ،وفزت مبن�صب الدائرة يف الدورة الثالث���ة ،و�أكملت درا�س���تي اجلامعية مع �إين طالب و موظف و ع�ض���و جمل�س بلدي منتخ���ب ،و احلم���د لل���ه ال���ذي وفقني يف التن�سيق بني هذه امل�س����ؤوليات املتعددة، لكن الطالب املتفرغ �إنتاجه �أ�رسع و�أف�ضل من الطالب الذي لديه م�س�ؤوليات متعددة، ولكن ال�رس يف التن�س���يق بني امل�س����ؤوليات املتع���ددة ه���و �إعطاء كل م�س����ؤولية حقها والوق���ت املنا�س���ب ،و اطم���ح يف احلياة العلمية �إكمال الدرا�س���ات العليا يف جمال عل���وم احلا�س���ب حيث �أن الطم���وح العلمي لي�س له حدود. وق���ال اخلري���ج خلي���ل احم���د نا�رص تخ�ص�ص”هند�س���ة ميكانيكية” ا�ش���عر بالراح���ة النف�س���ية يف املق���ام الأول ،و الفخ���ر واالمتنان لأين خري���ج من جامعة قط���ر ،الت���ي بذلت جهود كبرية يف �ص���قل مهاراتي و �شخ�صيتي ،و �أمتنى �أن �أكون مهند�س���ا ممي���زا ،وجامع���ة قط���ر و كلية الهند�سة متثالن بالن�س���بة يل بيتي الثاين، الذي ق�ضيت فيه الأوقات اجلميلة وكونت فيها العدي���د من ال�ص���داقات ،حيث �إنني وجدت نف�س���ي يف اجلامعة و تكونت فيها �شخ�ص���يتي ،وتطورت فيها مهاراتي على امل�ستوى الأكادميي و ال�شخ�صي. و�أ�ض���اف خليل ب���د�أت الأن�ش���طة الطالبية مرحل���ة ازدهارها ع���ام ،2006وكان يل �رشف ع�ضوية نادي الهند�سة ،رغم �أن التجرب���ة مل تكن بالقوة الت���ي طمحنا لها، لكنها كانت جتربة لنا الكت�ش���اف مهاراتنا وقدراتنا القيادية،وا�شكر �إدارة الأن�شطة الطالبي���ة على اهتمامها الكبري بالأن�ش���طة خالل الفرتة احلالية. و�أخريا يقول خليل �أحمد نا�رص :ا�شكر الله عز وجل �س���بحانه و تعاىل ،وا�شكر �أهلي الذين كانوا �أكرب داعم يل خالل درا�س���تي يف اجلامعة ،و �أ�س���اتذتي و جميع �أع�ضاء الهيئ���ة التدري�س���ية يف برنام���ج الهند�س���ة امليكانيكية ،الذي���ن كانت تربطهم بالطلبة عالقة �أخوية ،وكنت ا�شعر �أننا يف الق�سم ك�أ�رسة واحدة. وقال اخلري���ج حممد ع���ادل م�صطفى �سعي���د تخ�ص�ص”هند�س���ة كهربائية” �أ�ش���عر بال�س���عادة الكب�ي�رة الت���ي تغمرين لتخرج���ي م���ن جامعة قطر ،ه���ذا ال�رصح التعليمي املتطور ،وخا�ص���ة بعد النه�ضة الكبرية التي �ش���هدتها اجلامعة ،والتطور الرائع يف كافة املجاالت ،منذ �أن تر�أ�ست
اجلامع���ة د�.ش���يخة بنت عبدالله امل�س���ند، وح�ص���ول كلي���ة الهند�س���ة عل���ى االعتماد الأكادميي العاملي. و�أ�ض���اف حممد عادل :لق���د كانت رحلتي يف جامعة قطر جميلة ،ومليئة بالذكريات ال�س���عيدة واملزهرة ،وقد واجهتني بع�ض العقبات يف بداية امل�ش���وار ،وخا�صة يف اجتي���از الربنامج الت�أ�سي�س���ي ،و�أ�ؤكد �أن م��ش�روع التخرج يعد من �أه���م النجاحات الت���ي قدمتها يف حيات���ي اجلامعية ،حيث يدور البح���ث حول �إن�ش���اء معمل جتارب عن بع���د لأج���راء التجارب ،واحل�ص���ول عل���ى النتائ���ج ع���ن طري���ق الإنرتن���ت، وي�س���تخدم اجله���از يف �إعط���اء النتائج يف البندول املقل���وب ،و الدوائر الكهربائية املتعددة. وقال اخلريج حمم���د توفيق املدهون تخ�ص�ص “هند�سة مدنية” ا�شعر بال�سعادة الغامرة على ه���ذا الإجناز الذي بذلت فيه العدي���د من اجلهود والتع���ب ،واحلمد لله ال���ذي وفقن���ي يف ذلك حي���ث كان العامل الأ�سا�س���ي يف التوفيق ،ومن ثم التن�س���يق التام بني املواد الدرا�سية. وع���ن طموحات���ه امل�س���تقبلية ق���ال املدهون�:س����أبحث الف�ت�رة القادمة البحث عن عمل منا�س���ب من �أجل تطبيق ما تعلمته من مبادئ ،و�أي�ضا �س����أعمل على �أن اجد فر�ص���ة منا�س���بة للإبداع والتميز من �أجل �أن �أكون مهند�س ناجحا و واعدا. و�أ�ض���اف املدهون منهيا كلمته :وا�ش���كر �أ�رستي على دعمها الكبري يل و م�ساعدتها يل يف النجاح وت�سهيل العقبات التي واجهتني خالل درا�ستي والعمل على البيئة املنا�سبة للدرا�سة و الإبداع ،وان�صح الطالب اجلدد بالت�أين يف اختيار التخ�ص����ص املنا�س���ب لهم ،فالدرا�س���ة اجلامعية تعد فرتة التعلم والإبداع واخلطـ�أ من اجل الو�ص���ول �إىل التط���ور املطل���وب عل���ى اجلان���ب العلمي والعمل���ي ،وا�ش���كر جميع �أع�ض���اء الهيئة التدري�سية يف برنامج الهند�سة املدنية. وق���ال اخلري���ج حممد فا�ض���ل حممد تخ�ص�ص”قان���ون” ا�ش���عر بالفرح الكبري والغبط���ة عل���ى نعمة الل���ه الت���ي انعم بها وا�ش���كر الله �سبحانه و تعاىل ،و�أ�ساله �أن يوفقني يف جمال الدرا�س���ات العليا ،وان �أفيد وا�س���تفيد من ما انع���م به الله علي من العل���م ،لكي �أفيد الأمة م���ن العلم ال�رشعي ون�رش العقيدة ال�صحيحة ،والدعوة �إىل الله و تعليم الفقه و �أ�صول الدين. و�أ�ض���اف حمم���د :ورحلت���ي يف اجلامعة قدم���ت يل العديد م���ن الدرو����س و العرب خالل حيات���ي اجلامعية ،وتعلمت فيها �أن احلياة مكاب���رة ومثاب���رة ،و�أن من �أراد املج���د و طرق���ه علي���ه �أن يبذل يف �س���بيله الغ���ايل والرخي����ص ،وان طري���ق املجد مفرو�ش ب�سهر الليايل واجلد و االجتهاد، وتعلم���ت الكثري من البيئ���ة املحيطة بي يف اجلامعة من الطالب و الهيئة التدري�سية.
وقال اخلريج حممد عب���د ال�صمد عبد
الرحمن احمد ن���دوم تخ�ص�ص”هند�سة ميكانيكية” �إن جامعة قطر متثل يل البيت الث���اين الذي تلقيت فيه علومي ،وازدادت فيها خربت���ي العلمية والعملية ،و�أن�ش����أت بها العديد من ال�ص���داقات ،و ق�ضيت فيها خم�س �س���نوات م���ن عمري كان���ت مبثابة �أجمل �سنوات العمر. وعن �س���ب اختياره لتخ�ص�ص���ه قال حممد عبدال�ص���مد :من���ذ طفولت���ي كن���ت �أع�ش���ق ال�س���يارات واملركب���ات واملح���ركات، وكان���ت ت�ش���عل احل�ي�رة يف ر�أ�س���ي ،مما �ش���جعني عل���ى دخ���ول جم���ال الهند�س���ة امليكانيكي���ة م���ن اج���ل �إجابة ت�س���ا�ؤالت ال�ص���غر ،وال�ش���غف باملحركات و طريقة عملها ،الهند�سة تتطلب من ال�شخ�ص اجلهد والعمل املتوا�صل والتعلم الذاتي امل�ستمر من اجل الو�ص���ل �إىل اله���دف ،وهو �أهم �شيء يف حياة الإن�سان. وقال اخلريج عبد الله �صبيح الرويلي تخ�ص�ص”هند�س���ة مدني���ة” �إين �أح����س بالفخر واالعتزاز بعد مرور �س���ت �سنوات وكلي فخر وامتنان لأنني خريج من جامعة قطر ،والت���ي كانت مبثابة بيت���ي الثاين، الذي �شعرت فيه باالنتماء مل�ؤ�س�سة تعليمية تعلمت فيها الكثري ،ومنذ ال�صغر كنت �أحب العبث واكت�ش���اف طريقة عمل الأ�شياء مما اثر على �شخ�صيتي و�صار بعد ذلك �أ�سلوب حياتي الذي اعتمد عليه فدخلت التخ�ص�ص العلم���ي وتوجهت للهند�س���ة الت���ي وجدت نف�سي فيها. وع���ن رحل���ة التخ�ص����ص نح���و املدني���ة قال عبدالل���ه :بد�أت بتخ�ص����ص الهند�س���ة الكيميائية ثم بعد عام ون�صف العام انتقلت لتخ�ص�ص الهند�سة املدنية واحلمد لله كان ق���رارا �ص���ائبا واحلمدلل���ه ،و�أهدي هذا االجناز لأخواين و �أ�ص���دقائي املهند�سني الذين كانوا خري عون يل خالل درا�س���تي الهند�س���ية ،وكانوا �صحبة �صادقة يل ،و تعاونت معهم كثريا يف الدرا�سة ،و ا�شكر عميد كلية الهند�س���ة د.مازن ح�سنه وعميد كلية الهند�س���ة ال�سابق د .ح�س���ن الف�ضالة لدعمه���م الالحمدود للمهند�س�ي�ن القطريني الواعدي���ن ،كما وا�ش���كر ق�س���م الهند�س���ة
حممد عادل
حممد توفيق
حممد فا�ضل 2009 ƒ«dƒj
11
12
عبدالله الرويلي
حممد عبد ال�صمد
حمد �سليم
�إدي�س املالكي
حممود جمال عبد النا�رص
علي حممد
2009 ƒ«dƒj
املدني���ة و جميع العاملني يف الق�س���م و على ر�أ�سهم د .نا�رص النعيمي. وق���ال اخلري���ج احم���د باخل�ي�ري تخ�ص�ص”�إح�ص���اء و عل���وم حا�سب” �إين ا�ش���عر ب�س���عادة ال تو�ص���ف يف الواقع ،بعد م�ش���وار من اجلهد و التعب ،و�إنني متفائل وتختلجن���ي العديد من امل�ش���اعر التي �أعجز عن البوح بها من �ش���دة الفرح و ال�س���عادة، و�أمتنى من الله احل�صول على وظيفة تتنا�سب مع جمال عملي ،و�إكمال الدرا�س���ات العليا م���ن اجل تطوير مهاراتي و قدراتي ب�ش���كل اكرب ،و تق���دمي املزيد من البحوث من اجل تطوير جمال الإح�صاء. وعن �رس ولعه بالإح�ص���اء ق���ال �أحمد :منذ بدايات���ي و�أنا اع�ش���ق الريا�ض���يات وعلوم احلا�س���ب ،ولكني بالأخ�ص كن���ت �أميل �إىل الإح�صاء والتحليل ،وكانت بدايتي يف ق�سم الإح�صاء ،ومت �إ�ضافة علوم احلا�سب للق�سم مما عد فائدة كبرية لطالب الإح�ص���اء ،حيث �أن عل���م الإح�ص���اء احلديث يعتم���د اعتمادا كبريا على جمال احلا�سب و�أ�صبحت العالقة بينهما عالقة تكاملية من اجل احل�صول على معلوم���ات دقيقة و بطريقة �س���هلة للمتلقي، كما �أن عدد املتخ�ص�صني يف جمال الإح�صاء يع���د قلي�ل�ا بالن�س���بة �إىل احلاج���ة الكب�ي�رة لتخ�ص�ص الإح�ص���اء يف عديد من املجاالت مثل جماالت الأبحاث والطب و الهند�سة. وق���ال اخلريج حمم���د �سليم���ان �سليم تخ�ص�ص”هند�س���ة ميكانيكي���ة” ا�ش���عر بال�س���عادة و الف���رح لأنن���ي �أنهي���ت مرحلة حموري���ة يف حيات���ي وا�ش���عر باخلوف من انتظ���ار امل�س���تقبل واالنتق���ال �إىل مرحل���ة العم���ل ،ورحلت���ي يف جامع���ة قط���ر رحلة جميل���ة قابلت خاللها العديد من الأ�ص���دقاء اجلدد ،واكت�س���بت فيها الكثري من اخلربات التي �س���اعدتني ،واعترب جامعة قطر مبثابة بيت���ي الث���اين الذي ق�ض���يت في���ه العديد من الأوقات ال�سعيدة و�سوف ا�شتاق جدا ملرحلة اجلامع���ة ،و �أتوجه بال�ش���كر للدكتور �أحمد حمودة رئي�س ق�سم الهند�سة امليكانيكية على جهوده الكبرية يف االرتقاء بالق�س���م وجميع �أع�ضاء الهيئة التدري�سية يف برنامج الهند�سة امليكانيكية. وق���ال اخلري���ج حمم���د �سلي���م ط���ه تخ�ص�ص”هند�س���ة مدني���ة” �إن مرحل���ة البكالوريو����س م���ن �أجم���ل املراح���ل يف حياة الإن�س���ان ،ومتثل املرحل���ة امل�ؤهلة للحي���اة العملي���ة ،واالنتق���ال م���ن مرحل���ة اكت�س���اب املعلوم���ات وتلقيه���ا �إىل مرحلة التطبيق وم�ش���اهدة النتائج املتعلقة بالتطبيق املبا��ش�ر ،وهي مرحل���ة للتعل���م والتجربة واخلط�أ �أحيانا. و�أ�ض���اف حمم���د� :إن تخرجي م���ن جامعة قطر ميثل يل دعامة �أ�سا�س���ية للح�صول على فر�صة عمل وخا�صة بعد جناح كلية الهند�سة يف احل�ص���ول على االعتماد الأكادميي ،فقد �أ�ص���بحت جامعة قطر معروفة دوليا ولي�س كال�سابق ،وذلك ب�سبب املجموعة الطيبة من
�أع�ض���اء هيئة التدري�س الذين ميتلكون خربة عالية ،و�س���بق لهم التدري�س يف م�ؤ�س�س���ات تعليمية معروفة ،كم���ا �أن جامعة قطر تعمل على ت�شكيل جو ي�شجع الطالب على الإبداع و التميز. وعن ن�ص���يحته لطلبة وطالبات كلية الهند�سة قال حممد �سليم:ن�صيحتي لطالب كلية الهند�سة اجلدد االجتهاد والرتكيز التام على املفاهيم الأ�سا�س���ية منذ البداية ،من �أجل بناء قاعدة قوية ت�ساعد على الفهم والتعلم. وقال اخلريج حممود جمال عبد النا�رص احمد تخ�ص�ص”فقه و�أ�صول الدين” ا�شعر مبزي���ج من الفرح و الرهب���ة فرحة بالتخرج و�إنه���اء رحل���ة اجلامعي���ة ،ورهب���ة م���ن امل�س�ؤولية القادمة والبحث عن عمل منا�سب مرتبط بالتخ�ص����ص ال���ذي در�س���ته و�إكمال الدرا�س���ات العليا �إن �ش���اء الله ،وا�س�أل الله عز وجل التوفيق و ال�سداد. وع���ن طموحات���ه يتح���دث حمم���ود قائ�ل�ا: طموحات���ي عدي���دة ،على امل�س���توى القريب �أريد البحث عن وظيفة منا�س���بة والعمل على �إكمال الدرا�س���ات العليا� ،أما على امل�ستوى بعيد امل���دى اطمح �أن �أكون عاملا يف العلوم ال�رشعي���ة ،وان �أكون نافعا لي�س لأهل قطر فح�س���ب ،بل للأمة الإ�سالمية جمعاء �إن �شاء الله. و�أكد حممود جم���ال عبدالنا�رص �أن اختياره لكلي���ة ال�رشيعة ج���اء نتيجة لقناعت���ه ب�أهمية هذا التخ�ص�ص ،حيث قال :مل اخرت تخ�ص�ص ال�رشيع���ة ب�س���بب قل���ة مع���ديل يف الثانوية، ولكن من اجل ميويل لعلوم الدين و ال�رشيعة الإ�سالمية ،وقد �أحرزت يف الثانوية العامة معدل ،% 94.6وتخ�ص�ص���ت هذا التخ�ص�ص رغبة مني يف حت�س�ي�ن �صورة طالب ال�رشيعة واالرتق���اء بالعل���م ال�رشع���ي ،واحلم���د لله �ش���هدت كلية ال�رشيعة والدرا�سات الإ�سالمية يف ال�سنوات املا�ضية طفرة كبرية على جميع امل�ستويات. وق���ال اخلري���ج مب���ارك خال���د مبارك الهاجري تخ�ص�ص”�إعالم” �إن �س���عادتي ال تو�ص���ف بعد رحلة طويلة من التعب والعناء واحلمد لل���ه تتوجت هذه الرحلة بالنجاح بعد جمه���ود كبري وال�ش���كر لله �س���بحانه و تعاىل عل���ى نعم���ة النج���اح والتخرج م���ن جامعة قطر،وا�ش���عر الي���وم بال�س���عادة الغام���رة والف���رح ،وذل���ك لإنهائي مرحل���ة مهمة من حيات���ي �أال وه���ي الدرا�س���ة اجلامعية ،وقد تخرجت حامال �س�ل�اح العلم ،الذي �س���يكون ال�شمعة التي تنور دربي ملزيد من التقدم. و�أخ�ي�را قال���ت اخلريج���ة و�ضحى علي حمد دج���ران امل���ري تخ�ص�ص”حما�سبة ومتوي���ل” �إن جامعة قطر مكان �أكن له كل املع���زة واالح�ت�رام فقد �ض���مني يف ربوعه خم�س �س���نوات ،وهي لي�س���ت بفرتة ق�صرية، �س�أ�شتاق له و�س����أزوره بني احلني والآخر، فه���ذا امل���كان الرائع �أحدث نقل���ة نوعية يف �شخ�صيتي.
تهاين الرويلي
رمي الأن�صاري
�أحمد �آل �سعد
علي را�شد املري
نحلـم بالغــد �سامل �صقر الدو�رسي 2009 ƒ«dƒj
13
رمي البنعلي
�أ�صابتني الغرية من نف�سي عندما حققت التميز!.. اخلريجة رمي البنعلي �أنهت درا�ستها يف جامعة قطر منذ عدة �سنوات يف تخ�ص�ص املحا�سبة ،وانتابها احلنني ال�ستكمال م�شوار الدرا�سة ،والن طموحها كبري بغد م�رشق اختارت �أن توا�صل درا�سة املاج�ستري يف �إدارة الأعمال ،لرتفع راية قطر عالية ،وتوفر للوطن كادرا عمليا عايل اجلودة مهنيا .
تقول الطالبة رمي البنعلي خريجة ماج�ستري الأ�س���اتذة يف كلي���ة الإدارة واالقت�ص���اد، �إدارة الأعم���ال �أن م���ن مزاي���ا درا�س���ة وكن���ت �أتوقع �أ�س���ئلة معق���ده �أو تعجيزية، املاج�ستري �أنها �أتاحت لنا التعلم من �أ�ساتذة وكنت ا�ستعد للمقابلة قبلها ب�أيام وفوجئت له���م احتكاك ب�أح���دث الأبح���اث وب�أحدث ب�أن املقابل���ة كانت يف منتهى اللطف ،وما التطبيق���ات العملي���ة له���ا ،بالإ�ض���افة �إىل كان الهدف طرح �أ�سئلة تعجيزية �أو غريه، املكتبة واملعلومات املتاحة مثل املراجع ولكن اله���دف منها كان التعرف على منطق التي ميكن���ك احل�ص���ول عليها م���ن مكتبات الطال���ب ولغته االجنليزية ،وطرح �أ�س���ئلة جامع���ات �أخ���رى� ،أو قواع���د املعلومات تو�ضح لهم طموح املتقدم ومدى ا�ستعداده الإلكرتوني���ة التي ت�ش�ت�رك فيه���ا اجلامعة ليك���ون قائدا �أو �إداريا يف امل�س���تقبل� ،إن فتتيح لك احل�صول على �أبحاث ومقاالت عن هذه اللحظة مل تف���ارق خميلتي منذ دخويل طريق الإنرتن���ت ،مما يوفر وقتا كبريا يف اجلامع���ة ،لكن هناك الكثري من املواقف، البح���ث ،و�أخريا موا�ض���يع الأبحاث تكون منها ال�س���ارة ومنها غري ال�س���ارة ،واذكر مرتبطة بتطبيقات وم�شاكل حقيقية وبالتايل منها �إننا كن���ا يف حما�رضه وكان الدكتور فنتائج البحث يك���ون لها �أهمية عملية كبريه �س���يوزع نتائج االمتح���ان وكان يتكلم عن وبالتايل ت�ؤثر بال�شكل الكبري على درا�ستنا ورق���ة طالبة ممي���زه وكت���ب درجتها �أمام اجلمي���ع وكان���ت ،100%و�أن���ا كنت يف وعملنا . و�أ�ض���افت �أنا �شخ�ص���يا �أ�ؤمن �أن درا�ستي داخلي ا�ش���عر بالغ�ي�رة من ه���ذه الطالبة، ملاج�ستري �إدارة الأعمال �أ�ضاف يل ال�شيء و�أقول يف نف�س���ي يا ترى كيف ا�س���تطاعت الكثري ،فمثال درا�س���تي �س���اهمت يف تنمية احل�ص���ول على ه���ذه الدرجة عل���ى الرغم معرفت���ي يف �إدارة امل�ش���اريع ،و�ص���قلت م���ن �أن االمتحان كان �ص���عبا جدا ومتنيت مهاراتي اخلا�ص���ة يف العر����ض واحلوار وقته���ا �أن اح�ص���ل على نف����س درجتها يف والنقا�ش والتفكري النقدي والثقة بالنف�س ،االمتح���ان النهائي ،ويف نهاية املحا�رضة ع�ل�اوة على ذل���ك فان احل�ص���ول على هذه بعد �ساعتني تقريبا اكت�شفت �أن هذه الورقة ال�ش���هادة يفيد يف املناف�س���ة على الوظائف كانت ورقتي ،ف�ض���حكت لأين كنت غريانة القيادي���ة ويفتح �آف���اق جديدة �أو�س���ع من من نف�سي طوال املحا�رضة! التع���اون م���ع ال��ش�ركات ،وامل�ش���اركة وت�ضيف �أعتقد �أن التخرج بتفوق و ال�صعود بدرا�س���ات وعمل دورات تدريبيه �أو حتى �إىل املن�صة هو حلم كل طالب ،فهذه اللحظة التدري�س م�ستقبال ،وا�ستكمال بقية امل�شوار تعني الكثري ،فعن نف�سي هي تكرمي لي�س يل يف جمال الدرا�س���ات العليا وهذا ما اطمح فقط ،و�إمن���ا تكرمي لأ�س���اتذتي و لأ�رستي و�أ�ص���دقائي ،ول���كل فرد كان له ب�ص���مة �إليه يف اخلطة القادمة. و يف حدي���ث الذكريات تق���ول البنعلي �إين مبا��ش�رة �أو غري مبا��ش�رة يف هذا النجاح، �أ�ض���حك الآن عندم���ا �أتذك���ر �أول ي���وم يف �إنها حلظة ال اعتقد �أنني �س�أن�ساها بل �س�أظل جامعة قطر ،عندم���ا اجتمعت فيه مع جلنة �أفتخر بها و�ستكون نقطه بداية يف م�شواري القب���ول يف برنامج املاج�س���تري ،اذكر �أن التعليمي والعلمي. هذا اليوم كان �ص���عبا وكنت ا�ش���عر بالقلق وقالت �إن هديف الأول واالهم بالن�س���بة يل ال�ش���ديد لعلم���ي �إن اللجنة ت�ض���م نخبة من الآن ه���و �أن ات���رك اثر خ�ي�ر يف حياتي،
14
2009 ƒ«dƒj
و�أن �أك���ون فردا فع���اال يف جمتمعي ،وان �أكون متميزة يف كل �شي �سواء على م�ستوى العمل �أو الدرا�س���ة �أو حياتي العامة ،ففي املجال العلمي ف�إنني اطمح نحو احل�ص���ول على �شهادة زمالة املحا�س���بني القانونيني الأمريكية ،واحل�ص���ول �أي�ض���ا على درجة الدكتوراة يف تخ�ص�ص يخدم الوطن ،وعلى م�س���توى حياتي اخلا�ص���ة ف�إنني �أهدف �أن �أكون دائما قريب���ه �إىل الله ،وان ابذل كل ما يف و�سعي لإر�ضاء والدي. وقال���ت �إن التفوق ال ي�أتي ب�س���هوله ولكن ميك���ن حتقيقه ب����إذن الله ،و�أن���ا اعتقد انه عب���ارة عن �سل�س���لة مت�ص���لة م���ن احلما�س وااللت���زام والرتكيز واملثاب���رة واختيار الأ�ص���دقاء بعناية ،والثقة بالنف�س والعمل على تنمي���ة املهارات الفردي���ة ،و تطوير املمار�س���ات االيجابي���ة ،والتخل����ص من الأفكار والعادات ال�س���لبية ،و�أخريا تنمية ال�ص�ب�ر والع���زم ،وقبل هذا كل���ه الإميان بالله �س���بحانه وتعايل ،و طبعا بف�ض���ل من الل���ه �س���بحانه وتعاىل ،ثم �أ�رست���ي الذين كان لهم ف�ضل كبري يف ت�شجيعي ،حققت ما �أنا عليه الي���وم ،و�أنا اعتقد �أن الأ�رسة هي العام���ل الأهم يف تفوق الطال���ب �أو جناح املوظف يف عمله وتطوره. وتختت���م البنعل���ي حديثه���ا قائل���ة �أحب �أن �أ�ؤكد ب�أنني فخورة جدا بجامعتي الغالية، جامعة قطر ،فلها مني كل حروف وكلمات وعب���ارات ال�ش���كر والتقدي���ر ،كم���ا �أقول لزمالئ���ي اخلريجني م�ب�روك واىل املزيد من النجاحات ،وال تتوقفوا عند هذا احلد، ثاب���روا �إىل املزي���د م���ن االجن���ازات يف حياتكم ،حتلو بطموح ال حمدود ،فالطموح ال�ل�ا حمدود هو الذي ينقل���ك من جناح �إىل جناح.
حمد املهندي
كـ��ان لتخ�صـ�ص��ي بالــ��غ الأثــر علـ��ى �شخ�صيــتي اخلري���ج حمد عبدالعزي���ز �أحمد احل�سن املهندي تخ�ص�ص �إدارة �أعمال ،ي���رى ب�أن طريق النجاح ال ي�أت���ي �صدفة ،و�أن الأ�رسة تقف جنبا �إىل جنب م���ع الطالب ،متنحه القوة والعزم من اجل مزيد من التفوق ،ويحلم �أن يكون ع�ضيدا للوطن م�ستقبال.
عرب حمد عن فرحة التخرج وانتهاء م�شوار الدرا�س���ة يف مرحل���ة البكالوريو�س وقال �إنن���ي را�ض متاما عن ما حققته خالل هذه ال�س���نوات ،خ�صو�صا و�إنني قد بذلت الكثري م���ن اجلهد ال���ذي واحلم���د لله �أثم���ر نتائج طيب���ه ،ومازل���ت �أتذكر �أنني ق���د واجهت بع�ض ال�ص���عوبات يف البداي���ة مثل �أيجاد غرف الدرا�س���ة ومعرفة جدويل خ�صو�صا �إن موق���ع اجلامع���ة االلك�ت�روين مل يك���ن بهذه الفعالية التي ه���و عليها اليوم ،ويوم التخرج ميثل يل ثمرة كل ال�س���نوات وثمرة جناح���ي وتفوق���ي وقدرت���ي عل���ى حتمل امل�ص���اعب التي واجهتني ،واحمل العديد من الأهداف والطموح���ات التي �أرجو من الله �أن مين علي بالتوفيق و حتقيقها. وقال �إن العمل عبادة فكل عمل ال يكون يف حرام ه���و عبادة وطريق ر�ض���ا لله ،وكل وظيفة �س���واء يف القطاع اخلا�ص �أو العام
هي خدم���ة للوط���ن بطريقة �إم���ا �أن تكون مبا��ش�رة �أو غ�ي�ر مبا��ش�رة ،والعلم هدف �أ�سا�سي يجب �أن ي�سعى �إليه اجلميع . وع���ن تخ�ص�ص���ه املهن���دي ق���ال لق���د كان لتخ�ص�ص���ي بالغ الأثر علي ،خ�صو�ص���ا �أنه تخ�ص����ص �أحبه كث�ي�را واجد نف�س���ي فيه، و�أمتن���ى �أن �أكم���ل درا�س���اتي العليا فيه، خا�صة انه �سيفيد وطننا الغايل الذي �أمتنى ل���ه دوام الإ��ش�راق واالزده���ار ب�س���واعد �أبنائه. و�أ�ض���اف لق���د كان للكث�ي�ر من الأ�س���اتذة بالغ الأثر علي �س���واء من خ�ل�ال التدري�س والن�ص���ح ،واذك���ر منهم د.خال���د اخلاطر وذلك ب�س���بب خوف���ه على م�ص���لحة الطلبة، ومعاملته لنا ك�أننا �إخوانه. وع���ن التف���وق حت���دث املهندي قائ�ل�ا �إن التف���وق لي����س بالعملية ال�س���هلة وال يتحقق بال�ص���دفة ،ب���ل عل���ى ال�ش���خ�ص االجتهاد
واملثابرة وال�صرب والتوكل على الله تعاىل من اجل حتقيق���ه ونيله ،وهنا �أ�ش���يد بدعم �أ�رستي يل يف م�شواري الدرا�سي فقد اثروا يف درا�ستي كثريا فلهم كل الود وال�شكر. و�أ�ض���اف يف رحلتي اجلامعية تعرفت �إىل عدد كب�ي�ر من الأ�ش���خا�ص يف جامعة قطر اثروا بي الت�أثري االيجابي الكبري ،واليوم لدي قائمة كبرية من الأ�ص���دقاء والزمالء الذي من ال�صعب ن�سيانهم. واختتم املهن���دي حديثه مهنئا للجميع حيث ق���ال �أهنئ نف�س���ي �أوال و�أ�رستي الكرمية، و�أهن���ئ جامعت���ي املوق���رة ،وزمالئ���ي الأعزاء ،وا�شد على يد الطالب والطالبات الذي���ن مازال���وا خل���ف مقاع���د الدرا�س���ة و�أمتنى لهم حياة درا�سية مليئة بالنجاحات والتفوق �إن �شاء الله.
2009 ƒ«dƒj
15
�سماح ال�صباغ
ماج�ست�ير القي��ادة الرتبوي��ة بع��د عل��م النف���س اخلريج���ة �سماح ال�صباغ تخرجت من مرحلة البكالوريو�س بتخ�ص�ص علم النف�س وعلم االجتماع من جامع���ة كندا بالواليات املتح���دة الأمريكية ،وو�ضعت الأجيال القادمة ن�ص���ب �أعينها ف�أرادت لهم تعليم���ا منا�سبا يواكب تطور البيئة ال�رسيع حولهم ،و�سعت جاهدة �إىل ا�ستكمال درا�ستها لتكون “ قائدا تربويا “ ناجحا يف عملها.
قالت �س���ماح عندما تخرجت م���ن اجلامعة يف كن���دا �أردت وب�ش���دة �أن �أق���وم بتدري�س وتعليمه���م �أبن���اء اجلالي���ة امل�س���لمة ،وقد در�س���ت يف املدر�س���ة الإ�س�ل�امية هناك “
16
2009 ƒ«dƒj
لندن انرتيو” ودر�ست بها اللغة االجنليزية واجلغرافي���ا وم���واد علمي���ة �أخ���رى، بالإ�ضافة �إىل كوين �أخ�صائية اجتماعية يف املدر�سة وكان من احد �أهدايف �إن�شاء جيل �إ�سالمي مفكر واعي وعندما �أتيت �إىل قطر وا�ستقريت بها ،عملت يف البداية يف جممع البي���ان الرتبوي وكنت ادر����س مادة “من �أنا” والتي كانت تعتمد على بناء �شخ�ص���ية الطال���ب و�إعداده للم�س���تقبل ،كما عملت يف املجل�س الأعلى للتعليم وعملت كذلك مديرة لل�ش�ؤون الإدارية يف مدر�سة ال�شقب التابعة لكلية الرتبية بجامعة قطر ،ويف هذه الأثناء كانت الكلي���ة توزع عدد من اال�س���تمارات عل���ى عين���ة م���ن الرتبوي�ي�ن املهتم�ي�ن، مقرتحني �إن�شاء ماج�س���تري للرتبية القيادية وهن���ا قمت بتعبئة اال�س���تمارة و�أعربت عن رغبتي ال�شديدة يف درا�س���ة هذا التخ�ص�ص الذي �سي�ض���يف يل الكث�ي�ر يف جمال عملي. و�أ�ض���افت ال�صباغ وبالفعل كنت من �أوائل م���ن التحق���وا بربنام���ج املاج�س���تري حيث قبلت �ض���من عدد حمدود م���ن املقبولني يف الربنام���ج حي���ث تق���دم للربنام���ج ع�رشات الأ�ش���خا�ص الراغبني يف الدرا�س���ة �إال �أننا كن���ا مم���ن ميتلك���ون الكف���اءات املطلوب���ة واجتزن���ا املقابل���ة ال�شخ�ص���ية ومتطلبات القب���ول بنجاح ،وقد �ش���كلنا نحن الزمالء الدار�س�ي�ن يف هذا التخ�ص����ص فريقا علميا مليئ���ا بالتجارب فقد ا�س���تفدنا من بع�ض���نا ا�س���تفادة ق�ص���وى خا�ص���ة �أن كل منا كان يف جمال عمله الرتب���وي اخلا�ص ،لذا كنا ن�ست�شري بع�ضنا ونتعاون فيما بيننا ومازلنا عل���ى ات�ص���ال �إىل الي���وم ،ونق�ت�رح على بع�ض���نا كليات وجامعات ال�ستكمال درا�سة الدكت���وراه م�س���تقبال �إن �ش���اء الله تعاىل. و�أ�ض���افت �إن ميزة درا�س���ة املاج�ستري يف القي���ادة الرتبوي���ة انه �س���اعدين كثريا يف تطبيق كل ما در�س���ته يف عملي ،الن جزءا كبريا من درا�س���ة املاج�س���تري كان عمليا، ويحت���وي على م�ش���اريع عدي���دة ومهمة، ومنه���ا مث�ل�ا �أن تعم���ل م���ع معلم���ة لرفع كفاءته���ا املهنية ،وان تتعلم كيف ت�ص���مم خطة تطوير مهني ملدر�سة� ،أو تعمل درا�سة لرفع م�ستوى وكفاءة الدرا�سة يف ف�صل من الف�ص���ول ،وكل هذه الأ�ش���ياء تعلمناها يف ماج�س���تري القيادة الرتبوي���ة نظريا ،وكنا نطبقه���ا عملي���ا �أي�ض���ا يف املدار����س التي
نعمل بها ،و�أ�ضافت ال�صباغ �أن جزءا مما تعلمن���اه كان حول من�ص���ب القائد ،وكان ذلك غ�ي�ر متاح لنا لطبيع���ة وظائفنا ولكننا طبقناه عمليا خالل الدرا�سة يف املاج�ستري. وعن جمال عملها قالت ال�صباغ اعمل باحثة تربوية يف �رشكة بروة العقارية ،حيث ندرك يف ب���روة حقيقة �أننا �رشكاء يف حتقيق حلم الأمة يف بن���اء وتطوير بيئات عمل ال تخدم فقط املجتمعات ،بل تعك�س �أي�ض��� ًا اخليال املب���دع والفكر اخل�ل�اق ،ونرى �أنف�س���نا �أي�ض��� ًا �رشكاء مع امل�ستقبل وا�ضعني ن�صب �أعيننا الو�ص���ول �إىل م�صاف الدول الرائدة والناجحة ،ولذلك ف�إن لكل م�رشوع تبتكره �أو تطوره بروة ،عمقه التفاعلي مع احلركة الدائم���ة لالقت�ص���اد واملجتم���ع ،وتغط���ي �أعمالنا وا�س���تثماراتنا جمموعة وا�سعة من الأعمال العقاري���ة يف قطر والعامل ،حيث تقوم ب���روة ب�إدارة وت�ش���غيل وا�س���تئجار وت�أج�ي�ر جمموع���ة كبرية من امل�ش���اريع، كم���ا تدي���ر حماف���ظ و�ص���ناديق عقارية. وقالت �س���ماح �إن فكرة املدار�س امل�ستقلة التي �أقدمت عليها دولة قطر هي فكرة رائدة وناجحة بكل ت�أكيد ،خا�صة �إن هذه الفكرة ترتكز على �ش���عار تعلي���م ملرحلة جديدة، واملدار����س امل�س���تقلة اليوم عل���ى عاتقها م�س����ؤوليات كبرية ،ويف النهاية �سنجد �أن املدار�س الناجحة هي التي �ست�ستقطب عددا كبريا من الط�ل�اب والطالبات ،و�س���تكون ه���ي اخلي���ار الأول لأولياء الأم���ور� ،أما املدار�س التي �ستف�ش���ل يف التجربة ف�ستقوم ب�إقف���ال �أبوابها على الفور ،خا�ص���ة �أنها لن تكون اخلي���ار املحبذ للط�ل�اب �أو حتى ذويه���م ،ومن هن���ا ف�إنن���ا ال ن�س���تطيع �أن نقارن جتربتنا بتجارب غرينا ،فال ن�ستطيع �أن نق���ارن نف�س���نا بالتجرب���ة الأمريكية �أو غريه���ا ،فالتجربة القطري���ة يف املدار�س امل�س���تقلة له���ا روحه���ا اخلا�ص���ة وله���ا جمتمعه���ا اخلا����ص ،وهي ناجح���ة لأنها م�رشوع كامل له ركائز و�أهداف وا�ضحة. وختاما قالت ال�صباغ �أهنئ نف�سي وزمالئي خريجي ماج�ستري الرتبية القيادية كما �أهنئ جمي���ع خريج���ي وخريج���ات الدفع���ة 32 من طلب���ة وطالب���ات جامعة قطر ،وا�ش���د على �أيديه���م جميعا وان�ص���حهم مبزيد من ال�س���عي لطل���ب العل���م وحماولة ا�س���تكمال درا�س���اتهم العلي���ا لرفع���ة الوط���ن.
�شادن دغ�ش
�أه��دي تفوق��ي لأ�سرت��ي قب��ل �أن �أهدي��ه لنف�سي �شادن دغ����ش خريجة كلية الهند�سة تخ�ص����ص الهند�سة الكيميائية� ،أنهت م�ؤخ���را م�سرية درا�ستها اجلامعي���ة التي ا�ستمرت ملدة 5اعوام متوا�صلة ،ملأتها الأح���داث والتجارب واللحظات اجلميلة، وهاهي اليوم تقف �أمام اجلميع لتتوج “مهند�سة كيميائية “ ينتظرها امل�ستقبل الواعد.
ت�س���تهل �ش���ادن حديثها قائلة �أوال و�آخرا، احلم���د لل���ه رب العامل�ي�ن الذي م���ن علي بف�ضله حيث متكنت من االلتحاق باجلامعة، وبالتخ�ص�ص الذي �أرغب فيه ،و بف�ضل الله تعاىل ا�شعر بالر�ضا والفخر بكل ما حققته من اجنازات خالل درا�ستي ملدة � 5سنوات يف اجلامع���ة ،والآن �أتذك���ر �أول ي���وم يف اجلامعة ،كيوم ملئ باحلما�س و ال�س���عادة كوين �أنهيت الثانوي���ة العامة بتفوق ،مما مكنن���ي م���ن االلتح���اق بالتخ�ص����ص الذي �أريد ،و ما اذكره هو �أن �ش���عور ال�س���عادة كان ممزوج���ا بقليل من اخل���وف مما كنت مقبلة عليه من حي���اة علمية وعملية جديدة، و بف�ضل الله تبدد هذا ال�شعور �رسيع ًا عندما بد�أت اكت�شف القدرات الكامنة داخلي والتي ا�س���تطعت تطويرها مع كل مقرر درا�سي، و كل �سنة درا�س���ية ،وها هو التخرج حلم و حتق���ق ،فيوم التخرج ه���و يوم مميز لكل طالب و طالبة ،فهو يوم ح�صاد ثمار اجلهد والتعب ،الثمار التي بد�أت �صغرية ،و كربت وترعرعت مع مرور ال�س���نوات الدرا�سية. وت�ض���يف دغ����ش :كطالب���ة لطامل���ا كونت �أفكاري اخلا�ص���ة و ت�ص���وراتي عن العامل اخلارجي ،ومما تعلمت���ه يف اجلامعة فان يف كل جترب���ة متع���ة فري���دة م���ن نوعها، وخ�ب�رة جديدة يكت�س���بها الإن�س���ان مبجرد خو�ض���ه له���ذه التجربة ،و كل م���ا احلم به الآن هو �أن اخ���رج للعامل اخلارجي لأرى كي���ف ميكنن���ي �أن اعم���ل كف���رد فاع���ل يف
املجتمع ،و �أن �أحقق من خالل ذلك ذاتي، و مب���ا �أنني خريجة جدي���دة فطموحاتي ال حد لها ،ولكن �أهدايف وا�ض���حة و�س�أ�سعى ب����إذن الل���ه �إىل حتقيقه���ا ،وم���ا �أهدف له حالي���ا هو العم���ل يف القطاع ال�ص���ناعي، الخترب كل ما تعلمته يف اجلامعة ،و لأنهل املزي���د من ه���ذا القطاع الآخ���ذ يف التقدم جدا ،و�أهدف كذلك �إىل �إكمال ب�شكل �رسيع ً درا�س���تي لأح�صل على �ش���هادة املاج�ستري والدكت���وراه يف تخ�ص�ص���ي م�س���تقبال. وعن تخ�ص����ص الهند�س���ة الكيميائية قالت �ش���ادن هو م���ن التخ�ص�ص���ات املهمة جدا و املطلوب���ة يف قط���ر ،كونها م���ن الدول ال�ص���ناعية النا�ش���طة ،وق���د اخ�ت�رت هذا التخ�ص����ص لرغبت���ي في���ه و يقين���ي من ما ميكنن���ي حتقيق���ه من خالل���ه على ال�ص���عيد العمل���ي بع���د التخ���رج� ،آمل���ة �أن انف���ع به املجتمع و�أ�صل بذلك �إىل ر�ضا الله تعاىل، و لقد كان للهند�سة الكيميائية الت�أثري الكبري يف حياتي ،حيث �س���اهم هذا التخ�ص�ص يف تعزيز قدراتي واكت�ش���اف مواهبي الكامنة داخل���ي ويف حتقي���ق ذات���ي ،واثب���ات �أن بال�س���عي املتوا�ص���ل ي�ص���بح احللم حقيقة. وت�ض���يف يف اجلامع���ة واجهن���ا مواق���ف كثرية و لكن ما لن �أن�س���اه هي حلظة ا�ستالم الدرجة النهائية لأحد املقررات الدرا�سية الذي كان ي�شكل حتدي ًا كبري ًا لكل زميالتي، �ش���عوري كان ال يو�صف عندما علمت �إنني ح�ص���لت على االمتياز ،بعد كل التعب الذي
بذلته يف هذا املقرر حتديدا ،وبالإ�ض���افة �إىل املواقف اجلميلة فقد تعرفت على الكثري من ال�شخ�صيات الرائعة يف اجلامعة ،والتي كان له���ا ت�أثري ايجابي يف حياتي ،ولكنني ل���ن �أن�س���ى �أخت���ي يف الله و زميل���ة مقاعد الدرا�سة الطالبة ح�سان حامد ،التي لطاملا دعمتن���ي ووقف���ت بجانب���ي ،و�أدت دور ال�ص���ديقة بكل ما حتمل الكلم���ة من معنى. وعن االمتي���از والتفوق تق���ول �إن التفوق بح���د ذات���ه ه���دف كب�ي�ر ويحت���اج للكثري م���ن العم���ل واجله���د ،ولي�س احلل���م فقط، ال���كل يحل���م والقلي���ل يحق���ق ه���ذا احللم، ل�س���بب رئي�س���ي وه���و �إميانه���م بقدراتهم و�س���عيهم املتوا�ص���ل لتحقيقه���ا ،وم���ن و�ص���ل للتف���وق هو من ت���وكل عل���ى الله، وب���ذل �أق�ص���ى جه���ده ب�ل�ا كل���ل وال ملل. وختاما قالت �أتوجه بال�شكر اجلزيل لإدارة اجلامعة على اجلهد املبذول لتطوير م�ستوى التعلي���م يف جامع���ة قطر ،والذي �ش���هدته خالل �سنواتي اجلامعية ،و�أقول لإخواين و�أخوات���ي الطالبات �أمتنى لكم كل التوفيق و النج���اح ،و كلمتي الأخ�ي�رة لكم هي �أن ت�س���تغلوا كل دقيقة ،بل كل ثانية مت�ضونها باجلامعة ،يف اكت�س���اب خربات و مهارات جديدة تعدكم ل�س���وق العمل بع���د التخرج، و�أق���ول لزمالئي و زميالت���ي اخلريجات، مب���ارك لكم م���ا حققت���م من اجن���ازات و �أمتنى لكم ويل مزيدا م���ن التقدم والنجاح راجية م���ن الله �أن ينفع بن���ا ديننا و�أمتنا. 2009 ƒ«dƒj
17
الوليد �أبوالقا�سم
م��ن ع��امل املو�سيق��ى �إىل دني��ا الرتبي��ة اخلا�صة الوليد �أبو القا�سم فنان مو�سيقي ،ومهند�س �صوت ،حا�صل على �شهادة البكالوريو�س يف املو�سيقى، لكن���ه عندم���ا التحق بجامعة قطر ليدر�س دبل���وم الرتبية اخلا�صة ،بد�أ مرحل���ة �أخرى جديدة من حياته ،حيث يطمح �أن ي�ستغل خلفيته املو�سيقية لي�ساهم يف عالج وم�ساعدة فئة ذوي االحتياجات اخلا�صة ،وخا�صة الأطفال منهم.
بداي���ة �س����ألناه ع���ن العالقة بني تخ�ص�ص���ه الدرا�س���ي الأ�صلي(املو�س���يقى) وتخ�ص�صه اجلدي���د يف جامعة قطر(الرتبية اخلا�ص���ة) فق���ال� :أرى �أن تنوع املجاالت واخلربات بالن�س���بة للم�ش���تغلني يف جم���ال الرتبي���ة اخلا�ص���ة ي�ص���ب يف دعم وتطوير املجال ب�ش���كل عام ..،وب�صفة خا�ص���ة� ،أرى �أن الرتبية املو�س���يقية ميكن �أن ت�ض���يف الكثري للتالميذ من ذوي االحتياجات اخلا�ص���ة، فممار�سة املو�س���يقى تدعم الثقة يف النف�س عن���د التالمي���ذ ،كم���ا �أن املو�س���يقى تعترب و�سيلة فعالة من و�سائل التعليم فهي تقوي ملكة احلفظ واالبتكار،وت�ساعد على تقوية الذاكرة ،و�أي�ض���ا ت�ساعد على اال�سرتخاء، كم���ا ت�س���تخدم املو�س���يقى كع�ل�اج لبع�ض حاالت التوتر واالكتئاب وت�س���تخدم كمثري ح�سي فعال جدا يف مراكز الرتبية اخلا�صة حل���االت التوح���د وغريها م���ن احلاالت. وعن ر�أيه حول �أو�ضاع ذوي االحتياجات اخلا�ص���ة يف العامل العرب���ي ،يقول الوليد �أبوالقا�سم :عندما نتحدث عن العامل العربي ف�إن���ه من ال�ص���عب جدا �أن نعط���ي �إجابات حم���ددة ،ب�س���بب التباي���ن يف الإمكان���ات املادي���ة والب�رشية ب�ي�ن ال���دول العربية، فمث�ل�ا يف منطقة اخلليج ،ون�س���بة للو�ض���ع االقت�ص���ادي املتميز لدول املنطقة ،ف�إننا جند اهتماما ملمو�سا بهذه الفئة ،وجند �أن الإمكانات امل�سخرة لفئة ذوي االحتياجات اخلا�صة كبرية جدا ،بينما يف بع�ض الدول العربية ذات الإمكانات املحدودة ،جند �أن الأو�ضاع وللأ�سف لي�س كما ينبغي بالن�سبة له���ذه الفئة ،والت���ي هي يف تزايد م�س���تمر ب�سبب الفقر واجلهل يف بع�ض املجتمعات، واحلروب وانت�ش���ار الألغام يف جمتمعات �أخرى ،وانت�ش���ار الأوبئة والأمرا�ض مع �ص���عوبة توف���ر الوقاية والع�ل�اج الالزم مم���ا يزيد م���ن احتم���ال تط���ور احلاالت. وتابع حديثه عن �أو�ض���اع �إخواننا من فئة ذوي االحتياجات اخلا�ص���ة يف دولة قطر قائ�ل�ا :يف �إطار �س���عي دول���ة قطر خلدمة ذوي االحتياجات اخلا�ص���ة ،خطت الدولة خطوات وا�س���عة جتاه تق���دمي الرعاية لهذه الفئة ،وذلك بالتو�س���ع يف �إن�ش���اء املراكز وامل�ؤ�س�س���ات التي ت�ض���ع هذا الأمر ن�صب �أعينها،وعل���ى ر�أ�س���ها املجل����س الأعل���ى ل�ش�ؤون الأ�رسة عرب جلنة ذوي االحتياجات
18
2009 ƒ«dƒj
اخلا�ص���ة ،بالإ�ض���افة �إىل املراك���ز االجتماعي���ة العاملة يف هذا املجال ،كذلك ف���ان �ص���دور قان���ون ذوي االحتياجات اخلا�صة ميثل خطوة مميزة جتاه تر�سيخ دور هذه الفئ���ة ب�إيجاد فر����ص العي�ش واحلياة الأف�ض���ل له���ا وتوف�ي�ر التعلي���م والعمل. و�أ�ضاف الوليد :تقوم فل�سفة الدولة يف م�س�ألة الرعاية لذوي االحتياجات اخلا�ص���ة على �أ�سا�س �أن رد االعتبار لذوي االحتياجات اخلا�صة اليعني �إعطاءهم حقوقهم فح�سب، بل يتجاوز ذلك �إىل ا�س���ت�رشاف م�ستقبلهم، عرب �إح�سا�س���هم ال�ص���ادق واحلقيقي ب�أنهم ق���ادرون على ر�س���م طريقهم ب���كل �إرادة ووع���ي وحيوي���ة ،و�أنهم يقدم���ون مثلما ي�أخذون ،لت�شري بو�صلة املجتمع �إىل اجتاه واحد يقول بتال�شي مفاهيم كالعيب ،ويولد فج���را �آخر جدي���دا لوعي �أكرث ر�س���وخا. ويت�ض���من تخ�ص����ص الرتبي���ة اخلا�ص���ة بالإ�ض���افة �إىل اجل���زء النظ���ري ،جانب���ا عمليا اليقل �أهمي���ة ،عن هذا اجلانب يقول الولي���د� :إذا كانت املحا�رضات من ف�ض���ة فالتدريب امليداين من ذهب ..فمعاي�ش���ة وممار�س���ة التدريب مع الزم�ل�اء املعلمني ال�سابقني يف املجال ،تفيدك جدا يف تطبيق
ما در�س���ته على �أر�ض الواقع ،وممار�سة العم���ل يف ف�ت�رة التدري���ب م���ع الأبن���اء التالمي���ذ ،تعرفك على عامل ل���ن تعرفه �إال عن���دا تراه وتالم�س���ه عن ق���رب ،كما �أنني و�أثناء ف�ت�رة التدريب امليداين ،تدربت يف احدي املدار�س التي تطبق �سيا�س���ة الدمج ب�ش���كل ممت���از وتعرفت على ه���ذه التجربة الرائ���دة يف دول���ة قط���ر ،وهن���ا �أود �أن �أتقدم بال�ش���كر والعرف���ان لإدارة ومعلمي معه���د الن���ور ومركز ال�ش���فلح وم�ست�ش���فى الرميلة ومركز التعلم ومدر�س���ة الريموك. كم���ا حدثن���ا عن م��ش�روع تخرج���ه قائال: كان امل��ش�روع باخت�ص���ار ،عب���ارة ع���ن ق�ص���ة للأطفال مكتوبة باللغة العربية بخط كب�ي�ر ،ومكتوب���ة بطريقة بريل،وم�س���جلة على قر�ص �س���ي دي..وكنت �أ�ستهدف بها التالميذ من املكفوفني و�ض���عاف الب�رص، قمت �أوال بت�س���جيل الق�ص���ة بال�ص���وت ،ثم �أ�ض���فت عليه���ا امل�ؤث���رات وقم���ت بت�أليف مو�س���يقى م�صاحبة للق�صة ،ثم قمت بطباعة الق�ص���ة بخ���ط كب�ي�ر ثم ا�س���تعنت بع���د ذلك بالأخوة املعلمني يف معهد النور للمكفوفني يف طباع���ة الق�ص���ة بطريق���ة بري���ل ،ث���م و�ضعت بع�ض ال�ص���ور ل�شخ�صيات الق�صة.
�إبراهيم خليل دروي�ش
�س��ر حرك��ة الآالت..كان دافع��ه للميكانيكي��ة
بعد �أن اختار �إبراهيم دروي�ش تخ�ص�ص الهند�سة امليكانيكية �أ�صبح يتفكر كثريا يف الآالت واملعدات فيما حول���ه ،ويحاول جاهدا معرفه طريقة عملها وطريقة �أدائه���ا وهاهو اليوم يعرب عن م�شاعره اخلا�صة حلظة تخرجه من اجلامعة.
يق���ول �إبراهي���م يف ي���وم تخرجي ا�ش���عر بر�ض���ا تام عن كل م���ا حققته و�أجنزته من حت�ص���يل علم���ي يف مرحل���ة البكالوريو�س ولل���ه احلم���د ،ومازلت يف ه���ذه اللحظات �أتذك���ر الي���وم الأول يل يف ه���ذه اجلامعة حي���ث كان من �أ�ص���عب الأيام على نف�س���ي لأنه���ا كان���ت مرحل���ة انتقالي���ة م���ن حياة املدار�س �إىل حياة اجلامعة ،وكنت �أ�ش���عر بخوف ي�ؤرقني و�س�ؤال ينتابني فهل ا�ستمر يف ه���ذه التجربة اجلدي���دة �أم ال؟!!! ،فكان توفي���ق الله �س���بحانه �أ�س���ا�س �إقبايل على الدرا�س���ة واالجتهاد ،الن الله �أمرنا بذلك يف كتاب���ه العزي���ز ،و�أما بالن�س���بة خلدمة الوطن فهي غايتنا بعد ر�ض���ا الله �سبحانه وتعاىل ،واختياري للهند�س���ة امليكانيكية
ج���اء لأين وجدته م���ن �أكرث التخ�ص�ص���ات الت���ي ميك���ن �أن �أب���دع فيه���ا م�س���تقبال. وق���ال دروي����ش �إن املرحل���ة املقبلة من حيات���ي مرحل���ة حتدي كب�ي�ر و�أمتن���ى �أن �أك���ون عن�رصا فعاال يف ه���ذا املجتمع ويف ه���ذه البالد الت���ي مل تق�رص معن���ا من جميع النواحي ،واعتقد �أن الأهداف والطموحات كث�ي�رة ،ولكن �أهمه���ا �أن �أ�س���اهم يف بناء املجتم���ع القطري بكل ما �أملك من قدرات. وعن �أبرز املواقف التي مرت عليه باجلامعة قال :مرت علينا موافق كثرية ومنها ال�سهر يف اجلامعة حتى الفجر لعمل امل�ش���اريع، ف�أي���ام االمتحانات و�أيام م�رشوع التخرج هي �أيام لن �أن�س���اها ،وخ�صو�صا التحدي ال���ذي كان بينن���ا كط�ل�اب يف التف���وق،
و�أمتن���ى رجوع ه���ذه الأيام عم���ا قريب، وال �أن�س �أن جميع طالب و�أ�س���اتذة الق�س���م كنا كقلب واح���د ،كل منا ي�س���اعد الآخر. وي�ض���يف ابراهي���م التف���وق لي�س بي���د �أي من���ا ،يف فالتف���وق �أوال و�أخ�ي�را هبة من رب العامل�ي�ن ،وم���ع ذلك يج���ب االجتهاد واملثاب���رة ،وللأ��س�رة دور كب�ي�ر ومنها االهتم���ام امل�س���تمر ،وهذا ال�ش���يء يجعلك ت�ص���مم على مزيد من التف���وق واالجناز. وق���ال� :إن تخ�ص�ص���ي هند�س���ة ميكانيكي���ة وه���و م���ن �أف�ض���ل تخ�ص�ص���ات الهند�س���ة بالن�سبة يل ،لأنك ت�ش���اهد ما تدر�سه مطبقا �أمام ناظري���ك يف حيات���ك اليومية ،فكان تخ�ص�ص���ا جميال وممتعا ومكنني من الربط بني ما در�س���ناه وبني ما نعاي�شه ،واحلمد لله فقد اث���ر يف كثريا و�أ�ص���بحت �أتفكر يف الأ�ش���ياء امليكانيكي���ة حولن���ا ورغب���ت يف معرفه �آلية و طريقة حركتها وكيف تعمل. وقال ق���د ت�أثرت يف م�ش���اوري العلمي يف اجلامع���ة بع���دد كبري م���ن الأ�س���اتذة منهم الدكتور طارق الفويل من �أف�ض���ل �أ�س���اتذة الربجمة وعلمني كي���ف �أحب املادة و�أبدع فيه���ا ،و د.عبداملجي���د حم���ودة رئي����س ق�س���م الهند�س���ة امليكانيكية وال���ذي اعتربه مثل �أخي الكبري ي�س���مع مل�ش���اكلنا يف الق�سم ويحله���ا �أول ب����أول ،ول���واله بع���د رب العامل�ي�ن ما و�ص���لنا �إىل مرحل���ة التخرج ود�.س���عود غ���اين وكنت �أمتنى �أن ا�س���تمر فرتة �أطول يف اجلامعة فقط كي ا�ستفيد من علمه ،بالإ�ض���افة �إىل د.ال�صادق املهدي فقد علمنا �أ�سا�س���يات م���ادة الديزاين وهي من �أهم امل���واد يف الهند�س���ة امليكانيكية، وهناك الكثري من الأ�س���اتذة الكرام و�أقول لهم “م���ا ق�رصتو وبي�ض الل���ه وجهكم “ . ويف اخلت���ام ق���ال ابراهيم �أود �أن ا�ش���كر �إدارة اجلامعة عل���ى تعاونهم معنا يف كل املجاالت ،وحر�ص���هم على توفري �أف�ض���ل طرق التعليم املنا�سب لنا� ،أما بالن�سبة للطلبة ف�أمتنى �أن يبذلوا كل الطاقة والعطاء و�صوال للتخرج ،الن اجلامعة هي مرحلتك للوظيفة ومل�س���اعدة ونه�ضة املجتمع ،فكلها فرتة 4 �س���نني فابذلوا كل اجلهد فيها وبالتوفيق، و �أما بالن�سبة لأ�صدقائي اخلريجني ف�أقول �أن التح���دي ب���د�أ بالن�س���بة لك���م يف ميادين العمل فيج���ب عليكم رد ح���ق الوطن الآن. 2009 ƒ«dƒj
19
مرمي را�شد ال�سعيدي
متالزمة داون ..دفعتن��ي لدرا�سة الرتبية اخلا�صة م���رمي را�شد ال�سعيدي حا�صلة عل���ى بكالوريو�س علوم بيولوجيا (التقني���ات والهند�سة الوراثية) وح�صل���ت م�ؤخ���را على دبلوم الرتبية اخلا�صة من جامعة قطر ،حت���ب العمل مع ذوي االحتياجات اخلا�صة،وت�سعد ب�ش���ده عندما جتدهم يعتمدون على �أنف�سهم ،وهاه���ي اليوم تختتم م�شوارها يف اجلامعة لتبد�أ العمل يف امليدان.
حتدثت ال�س���عدي م�ستعر�ضة ذكريات اليوم �أكن اعرفه من قبل من خالل ت�ص���فحي عرب الأول يف اجلامع���ة وقال���ت مل يك���ن يوما االنرتنت ،واعمل يف جمال قريب جدا من عادي���ا ،والي���وم عندم���ا �أتذكره ا�ض���حك التخ�ص����ص حيث �إنني �أقوم بتدري�س ذوي كث�ي�را ،وذل���ك لأين وزميالت���ي مل نك���ن االحتياجات اخلا�ص���ة يف مركز ال�ش���فلح، نعرف �أي م���ن القاعات الدرا�س���ية ،وكنا وعملي �ش���اق جدا ولكنني ا�س���تمتع كثريا، نخجل من �س����ؤال �أي من الطالبات ،ولذلك وبالأخ����ص عندم���ا �أرى طالبي م�س���تقلني كنا ط���وال اليوم نبحث ع���ن القاعة ،وعند ب�أنف�س���هم دون م�س���اعدة احد ،و�أقول بكل الو�صول �إليها تكون املحا�رضة قد انتهت� ،رصاحة ،نحن املدر�سات نفرح كثريا عند واليوم كل ه���ذه اللحظات املرتقبة انتهت� ،س���ماعنا “يعطيكم العافية” �سواء من قبل فم�ش���اعر تخرجي من اجلامعة وح�ص���ويل الأه���ل �أو الإدارة ،هذه الكلمات ت�ش���جعنا عل���ى الدبلوم ال تو�ص���ف �أب���دا ،ويف هذه كثريا وحتث���ا عل���ى العطاء �أك�ث�ر و�أكرث، اللحظ���ات تبدد امل وم�ش���قة الدرا�س���ة �إىل واعتقد �أن الله �سبحانه وتعاىل وهبني قدرة فرحة عارمة ما بعدها فرحة ولله احلمد .يف التعامل مع هذه الفئة التي تعد من ا�ش���د وت�ض���يف ال�سعيدي ال �أن�س عند االنتهاء من احلاالت الإن�سانية حاجة ليد �أخرى معاونة عر�ض م��ش�روع التخ���رج ،كان املوقف ومعلم���ة وم�س���عفة ،ت�س���توعبهم وتوجههم جميال عندما بد�أ الأ�س���اتذة بالت�ص���فيق يل ،و�أ�س����أل الل���ه التوفي���ق فيما �أ�س���عى �إليه. وعل���ى ح�س���ن اختي���ار مو�ض���وع م�رشوع وت�ض���يف كنت �أميل منذ زم���ن بعيد �إىل هذا التخرج ،واحلمد لله قد ح�صلت على درجة املجال اخلا�ص بع���امل ذوي االحتياجات االمتي���از من قب���ل جميع الأ�س���اتذة ،فلهم اخلا�ص���ة ،و�أتذكر انه عندم���ا كنت طالبة ولزمي�ل�ات الرحل���ة كل املودة وال�ش���كر .يف املرحل���ة الثانوية كان���ت لدينا زيارة وعن عملها وتخ�ص�صها تقول �أحب تخ�ص�صي (لأطف���ال م���ن ذوي االحتياج���ات) فف���ي كث�ي�را لأنني اعتربه حميط م���ن املعلومات ذلك الي���وم مل �أكن اعرف م���اذا تعني هذه الهائلة ،وكل يوم اكت�ش���ف �ش���يء جديد مل الكلمة ،وقد ا�س���تغربت كث�ي�را عندما ر�أيت
20
2009 ƒ«dƒj
الأطفال (�أطفال م���ن فئة متالزمة داون)، وكن���ت دائم���ا �أت�س���اءل مل���اذا مالحمه���م خمتلف���ة عن���ا ،وم���ا ال�س���بب يف ذل���ك؟. ومن يومه���ا قررت �أن �أكمل درا�س���تي يف جمال عل���وم البيولوجيا من اجل �أن اعرف الأ�س���باب التي ت�ؤدي �إىل �إجناب هذه الفئة من الأطفال ،و�أكملت درا�س���تي من خالل التحاق���ي بربنامج دبلوم الرتبية اخلا�ص���ة (دبلوم عايل) من �أجل خدمة ه�ؤالء الأطفال. وقالت مرمي ال�سعيدي �أود �أن �أ�شيد بجهود الدكت���ورة الفا�ض���لة بت���ول خليف���ة ،لأنها كان���ت دائم���ا ت�ش���جعني بكلماته���ا الرائعة وامل�ش���جعة ،وكان���ت دائم���ا تق���ول يل “مرمي �أنت �ش���اطرة وذكية ،ويف يوم من الأي���ام �ست�ص���لني �إىل مركز عايل �إن �ش���اء الله” ،هذه الكلمات كان���ت وما تزال ترن يف �أذين عندم���ا �أق���وم ب����أي عم���ل مميز. وع���ن طموحاته���ا تق���ول �إين اطم���ح �أن �أنال ر�ض���ى ربي ووالدي وان �أ�ص���ل �إىل القم���ة عن طري���ق متيزي يف عمل���ي ،وان اخ���دم وطن���ي ب���كل م���ا �أوتيت م���ن قوة، كم���ا �أمتن���ى �أن �أك���ون يف مكان ا�س���تطيع خدم���ة الأطف���ال م���ن ذوي الإعاق���ة.
فرزانة علي ر�ضا
طموح��ي متابع��ة الدرا�سة..لأخ��دم �أمت��ي بالعلم فرزان���ة علي ر�ضا خريجة متفوقة وطموحة للغاية ،دخلت التخ�ص�ص لرت�سم لنف�سها حلما جميال، حي���ث ر�أت ا�سمه���ا ينادى على منابر املتفوقني ي���وم التخرج ،وقد تتبعت حلمه���ا ب�إخال�ص �شديد وهاهي الفرحة ال ت�ستوعبها كون هذا احللم �أ�صبح واقعا �أخريا.
تقول اخلريجة فرزانة علي ر�ض���ا خريجة كلية الإدارة واالقت�ص���اد تخ�ص�ص حما�سبة مالية �إنني را�ضية جدا عما حققته خاللهذه ال�سنوات اخلم�س ،لأين اليوم �أرى ثمار جهودي واجته���ادي وثمار �س���هر الليايل يف التح�ض�ي�ر وعمل امل�ش���اريع و البحوث املتعددة ،و �أي�ضا �أرى ثمار التعب والعبء الذي �شعرت به يف بع�ض الأيام ،كما �أرى اليوم التقدي���ر يف �أعني الذين يعنون الكثري يل من �أم���ي و �أبي و �أخوات���ي و�أقاربي، و�أي�ضا �أ�ساتذة اجلامعة و �صديقاتي ،فلذلك �أنا را�ضيه جدا واحلمد لله ،فمنذ �أول يوم التحاقي بجامع���ة قطر و�أنا احل���م باليوم الذي �سوف يتم الإعالن فيه عن ا�سمي على املنرب لت�سلم ال�شهادة� ،إن هذا احللم ال�صغري كان يحفزين للدرا�سة �أكرث ويك�سبني �شعورا بااليجابية و ال�س���عادة والف���رح احلقيقي، فح�ص���ويل عل���ى �ش���هادة البكالوريو����س ي�شعرين ويذكرين �أن باب البكالوريو�س قد اقفل ،وان باب العمل و �شهادة املاج�ستري قد فتح ال�س���تكمال طريق العلم و املعرفة. و�أ�ض���افت فرزان���ة �إن �أول ي���وم يل يف اجلامع���ة كان يوم���ا �ص���عبا ج���دا ،وذلك لأين مل �أكن اعلم مبكان القاعات الدرا�سية
واملباين ،فا�س���تغرقت ح���وايل 20دقيقة لأج���د قاعة اللغ���ة االجنليزية(الت�أ�سي�س���ي) يف مبن���ى البن���ات ،وكان الأ�س���تاذ قد بد�أ املحا��ض�رة ب��ش�رح كيف يتم لف���ظ الكلمات وخم���ارج الكلمات من خالل ر�س���مه لوجه الإن�س���ان ،و كي���ف يت���م ق���راءة الكلم���ات املكتوب���ة بالرموز يف املرتج���م ،و�أتذكر �أنه���ا كانت حما�رضة �ص���عبة جدا غري �أنها كان���ت �أول حما�رضة �ش���عرت فيها مبعنى اجلامعة ،ومعنى العم���ل و االجتهاد حيث �أنه���ا كان���ت املحرك ال���ذي دفعن���ي نحو االجته���اد والتميز ،وما زل���ت حتى اليوم اذك���ر ذلك الي���وم و تلك املحا��ض�رة �أكرث م���ن �أية حما�رضة �أخ���رى يل يف اجلامعة. وقال���ت �إين اخرتت تخ�ص����ص املحا�س���بة لأين �أحب التفكري النقدي املرتبط مبفاهيم املحا�س���بة � ،إىل جانب �أين �أحب امل�ساءل املحا�س���بية و كي���ف يت���م تطبي���ق املعايري العاملي���ة للموق���ف املط���روح ،وكيف يتم التحليل املايل لل�رشك���ة عن طريق قوائمها املالية ،و�أنا اعتقد �أن درا�س���ة املحا�سبة يك�س���ب الطال���ب �أو املوظ���ف �أو املدير �أو �أي �ش���خ�ص خلفية هامة يف كيفي���ة �إجراء املعام�ل�ات التجاري���ة ،وكيفي���ة ت�س���جيل
تل���ك املعام�ل�ات يف الدفات���ر ،وكيفي���ة �إعداد القوائ���م املالية اخلا�ص���ة بال�رشكة وغريها من الأم���ور املالي���ة الهامة التي يج���ب على كل فرد يف املجتم���ع معرفتها. وقالت فرزانة �أي�ضا �إن التفوق يف الدرا�سة يتطلب اجلهد و املثاب���رة و العمل الدءوب و املتوا�ص���ل ومعرفة الطرق التي تو�صل �إىل ب���اب النجاح ،لك���ن الكثري من الطالب ال يعرفون وال يدركون الطريقة ال�صحيحة للدرا�س���ة كالتح�ضري ال�س���ابق للمو�ضوع، والتفك�ي�ر النق���دي للمفاهي���م واملب���ادئ و �أهمي���ة الفه���م و املراجع���ة واملذاك���رة امل�ستمرة ،و�أهمية التحليل وربط املفاهيم معا ،و�أي�ضا الكثري من الطالب ال يعرفون �شيئا عن �إدارة الوقت و ال يطبقونها �أبدا. وع���ن �أحالمها حتدثت فرزان���ة قائلة كنت اطمح دوم���ا يف حتقيق درج���ة االمتياز و �أن �أك���ون من الأوائل يف دفعتي وقد حتقق ذلك ولل���ه احلمد واملنة ،وم���ن طموحاتي و �أه���دايف امل�س���تقبلية القادم���ة العمل يف امليدان ال���ذي اثبت من خالل���ه قدراتي و ذاتي ،وا�س���تكمال �ش���هادة املاج�ستري يف املحا�س���بة( ،)MACCو �أي�ض���ا اطمح يف احل�صول على �ش���هادتي ، CMA-CPA ويف احلقيقة رغبتي �ش���ديدة يف احل�ص���ول عل���ى اكرب ق���در م���ن العل���م ،واين �أ�ؤمن �أن �أي عل���م يح�ص���ل علي���ه امل�س���لم ويبتغي فيه عم���ار الأر����ض وازدهار الإن�س���انية فذاك يحقق له ر�ض���ا الله ع���ز وجل ،لأنه يف النهاي���ة �س���يعود بالفائ���دة عل���ى الأمة الإ�س�ل�امية وعل���ى الب��ش�ر ب�ش���كل ع���ام. وللأ��س�رة يف حي���اة فرزانة ال���دور الكبري حيث قالت �إن �أمي و �أبي �ش���جعوين كثريا، و دائم���ا كان���ت �أم���ي تق���ول �إن التميز يف اجلامع���ة ه���و املفت���اح للنج���اح ،والتميز يف مي���دان العمل ويف امل�س���تقبل ،و�أختي “بروانة” كثريا ما �ش���جعتني و ن�صحتني، خا�ص���ة عندما كن���ت �أواجه �أية م�ش���كلة �أو �ص���عوبة يف مقرر م���ن املق���ررات ،فلهم جزي���ل ال�ش���كر واالمتن���ان بعد الل���ه ،وقد و�ص���لت ملرحلة من االقتناع ب�أن التوازن هو �رس النجاح يف كل الأ�ش���ياء ،فالرتبية ال�صحيحة للأبناء �سوف ينعك�س على املجتمع يف امل�ستقبل ،وينعك�س بالتايل على طريق الإتقان يف العمل و�إدراك �أهمية الإ�س���هام يف تطوي���ر املجتمع بامله���ارات املختلفة. 2009 ƒ«dƒj
21
((الأمماملتحدةامل�صغرة)) يفبرنــــــ ي�ضم برنامج اللغة العربية لغري الناطقني بها طلبة وطالبات من ال�رشق والغرب ،جا�ؤوا �إىل قطر يحدوهم �أمل ظاهر ،وهدف واحد و�ضعوه ن�صب �أعينهم� ،أال وهو النهل من لغة ال�ضاد قدر الإمكان، والت�شب���ع بالثقافة العربية والإ�سالمية ،يف بيئ���ة مل�ؤها الود واحلفاوة والكرم ،مع تخريج دفعة جدي���دة من طلبة الربنام���ج يف العام الأكادميي ، 2009 - 2008والت���ي بلغ عددها 44طالبا من خمتلف البقاع ،كانت لنا هذه اللقاءات مع القائمني على الربنامج وعدد من طالبه. بداية ق���ال د.عبدالل���ه عبدالرحمن رئي�س برنامج اللغة العربية لغري الناطقني بها �إننا نعترب ه���ذا الربنامج �أح���د الربامج الرائدة يف جامع���ة قطر ،لأنه يق���وم بتحقيق ر�ؤية اجلامعة التي تعمل على مد ج�سور التعاون الثقايف واحل�ضاري مع �أنحاء العامل ،فهذا الربنام���ج يعترب ملتقى ح�ض���ارات �ش���امل و�ساحة لقاء فكري ،فنجد الثقافة ال�رشقية والإفريقي���ة والأوروبي���ة ،يتبادل���ون الأف���كار حتت �ش���عار اجلامع���ة ،حيث �أن جامعتنا ا�س���تطاعت ب�س���بب لغة ال�ض���اد �أن جتمع املت�ض���ادين فنجد طالبا من ال�شي�شان و�آخر من رو�س���يا و�آخر من �أمريكا و�آخر من كوريا ،اجتمعوا كلهم على طاولة اللغة العربية يف جامعة قطر متنا�سني خالفاتهم ال�سيا�سية والثقافية ،حبا يف اللغة التي حق من قال �أنها جتمع الأمم ،واليوم نحن �أمام م�شهد “ الأمم املتحدة امل�صغرة” يف برنامج اللغ���ة العربي���ة لغ�ي�ر الناطقني به���ا ،فهم �أفراد خمتلفني يف املل���ل والنحل والألوان وه���م اك�ب�ر مك�س���ب للجامع���ة وللدول���ة. ويتخرج يف هذا الف�صل الدرا�سي 44طالب وطالبة من خمتلف الدول الأجنبية حاملني اللغ���ة العربي���ة يف عقوله���م و�ص���دورهم و�أفواهه���م ،وكانت لنا وقفة مع عدد منهم ملعرفة وجهات نظرهم و�آرائهم املختلفة. بداية قالت اخلريجة ماجدولني �سوكول من “بولندا” لقد اخرتت درا�س���ة اللغة العربية لأنن���ي اهتم كث�ي�را بتعلم لغ���ات �أخرى ،و يف نف����س الوقت �أري���د �أن تت�س���ع معرفتي ومداركي عن الثقاف���ة العربية وتقاليدها واملجتمع���ات العربي���ة و�أو�ض���اعهم، وبالأخ�ص عالقاتهم مع �أوروبا ،و�أدركت �أن بداية طريقي لالطالع على كل ما �س���بق ه���و تعلمي للغ���ة العربي���ة ،وقد ا�س���تفدت كثريا خالل الدرا�س���ة بجامعة قطر خا�صة يف جمال ممار�س���ة اللغة ،واكت�سبت �أي�ضا جتارب ثقافية واجتماعية و�شخ�صية جيدة. من جانبها قالت اخلريجة �آنا قرومانوفا من “رو�سيا” لقد كانت جتذبني الثقافة العربية �إليه���ا من طفولتي فلذلك ق���ررت �أن �أدر�س لغة الدول العربية يف اجلامعة بعد تخرجي من املدر�سة ،ويف ر�أيي اللغة العربية تعترب �أجمل اللغات يف العامل ،لأنها ر�س���م للعني ومو�س���يقى للأذن يف نف�س الوقت ،وكنت
22
2009 ƒ«dƒj
�أمتن���ى ال�س���فر �إىل بلد عربي���ة ،وب�رصاحة �أق���ول قطر �س���حرتني منذ و�ص���ويل �إليها. وقالت اخلريج���ة وداد طاه���ر عثمان من “الفلب�ي�ن” �أردت درا�س���ة اللغ���ة العربي���ة لأنه���ا لغة القر�آن ولغ���ة اجلنة كما وردت يف الكتاب ،لذلك �أعتقد ب� ّأن درا�ستها مهمة للم�سلمني ولأنها و�س���يلة لفهم معنى الآيات يف الق���ر�آن الكرمي ،وهي ت�س���اعد امل�س���لم على معرف���ة كل تعليمات دينه والق�ص����ص ال�س���الفة ع���ن الأمم ال�س���ابقة ،بالإ�ض���افة �إىل معرفت���ه م�ض���مون الق���ر�آن واحلديث، والآن بحمد الله وتوفيقه �أ�س���تطيع �أن �أتكلم باللغة العربية ولكن لي�س ب�إتقان ،وعرفت كث�ي�را م���ن املف���ردات املهم���ة و�أ�س���تطيع �أن �أ�س���تخدمها يف التحدث م���ع الآخرين، خا�ص���ة والقواعد والق���راءة واملحادثة. وقالت اخلريجة �أمين���ة “ ماجاجو “ من “ ال�ص�ي�ن “ رغبت يف درا�س���ة اللغة العربية لأين م�سلمة واللغة العربية هي لغة الإ�سالم ولغ���ة القر�آن ،و�أريد ق���راءة القر�آن جيدا بها ،وبطريقة �ص���حيحة ،وارجع الف�ض���ل يف تعلمي للق���راءة والكتاب���ة بالعربية �إىل الله ثم اىل �أ�س���اتذتنا الكرام ،و�أ�ص���بحت اع�ش���ق العربية بعد تخ�ص�ص���ي يف الكيمياء ال�ص���يدلية ،والآن �أريد �أن �أكمل الدرا�س���ة يف جم���ال العربية ال يف جم���ال الكيمياء. وقال���ت اخلريجة �آنا �س���تازيا كريباك من “ال�ص�ي�ن” �إين ا�ش���عر باال�س���تمتاع عندما �أحت���دث اللغة العربي���ة الف�ص���حى ،و�أعرب م���ن خاللها عن �أف���كاري ووجهات نظري ومي���ويل ،و�أمتنى �أن �أوا�ص���ل درا�س���تي له���ذه اللغ���ة اجلميل���ة حت���ى بع���د تخرجي من ه���ذا الربنام���ج ،ولكني اذك���ر �أن يف بداي���ة تعلم���ي للغ���ة واجه���ت الكث�ي�ر من العقبات الت���ي حال���ت دون �أن �أتعلم اللغة ب�سال�س���ة تام���ة �إال �أين اجتزته���ا كله���ا. �أما اخلريجة �صفية احل�سن ادم من “غانا” فقالت رغبت يف درا�سة اللغة العربية لأعرف املزيد عن الدين الإ�س�ل�امي ،و�س����أحاول جاهدة نقل ماتعلمته يف بالدي ،بالإ�ضافة �إىل �أن ه���ذه اللغة اجلميلة تعترب لغة القران الكرمي وال�س���نة النبوية ،وقد حتديت نف�سي كثريا لدرا�س���ة هذه اللغة العربية ،ومعرفة كيفي���ة الق���راءة والكتاب���ة به���ا ،واحلم���د لل���ه قد فزت يف ه���ذا التحدي ،و�أ�ص���بحت
اق���ر�أ القران الكرمي والتفا�س�ي�ر وغريها. وقال���ت اخلريجة �س���و جونغ م���ن “كوريا اجلنوبية” اعتقد �أن اللغ���ة العربية من �أهم اللغات املعا�رصة يف العامل ،ولقد تخ�ص�صت يف بلدي �أوال يف جمال اللغة العربية و�أردت ب�شدة �أن �أوا�صل درا�ستي يف جامعة قطر، وق���د واجهتن���ي القلي���ل م���ن ال�ص���عوبات اخلا�صة يف جمال املحادثة باللغة العربية الف�صحى ،وكنت �أجد �أن القراءة بهذه اللغة �أ�س���هل من التحدث به���ا ،ومازلت �أحاول �أن اجنح يف حل هذه امل�ش���كلة بالن�سبة يل. وقال���ت اخلريج���ة مليك���ه م���ن “كوري���ا اجلنوبية” لقد ا�س���تفدت من درا�س���تي للغة العربي���ة يف جامعة قطر ،وقد �أحببت اللغة العربية منذ فرتة طويلة حيث تخ�ص�ص���ت يف ب�ل�ادي كوريا يف جم���ال اللغ���ة العربية، وقد ت�أث���رت كثريا بجميع الأ�س���اتذة الذين حر�صوا على �إي�صال املعلومات لنا بطريقة �سهلة و�سل�س���ة ومبا�رشة ،و�أود م�ستقبال �أن �أمت درا�س���تي العليا يف جمال اللغة العربية فه���ي حق���ا بحر ال �س���احل له ،وخطتي القادمة �س���تكون �س���وريا الت���ي خططت �أن ادر�س بها اللغ���ة العربية ملدة عام كامل. م���ن جانبه حتدث الطالب خالد ادم �إدري�س من “غانا” وق���ال :ال �أريد �أن اعرتف �إين متخرج م���ن برنام���ج اللغ���ة العربية فاين اع�ت�رف �إين ع�ش���قت اللغة العربي���ة والآن �أفك���ر جديا يف كيفية �إكمال درا�س���تي لهذه اللغ���ة اجلميلة والعريق���ة يف نف�س الوقت، فحقيقة مل ا�شعر خالل درا�ستي للغة العربية ب�أي عرق�ل�ات �أو �ص���عوبات حي���ث كانت اللغة بالن�س���بة يل رحلة ممتعة بني املعاين واجلمل والرتاكيب �أمتنى تكرارها جمددا. وقال���ت اخلريج���ة ن���ام يون م���ن “كوريا اجلنوبي���ة” عندم���ا �أحت���دث اللغ���ة العربية ا�شعر �أحيانا ب�ص���عوبة يف النطق و�صعوبة يف �إي�ص���ال املعنى وذلك ب�سبب لكنتي ،لكن حاولت التغلب مرارا على ذلك وقد �ساعدين �أ�س���اتذتي الك���رام يف الربنامج على تخطي هذا العائق الذي �أح�س�س���ته يف البداية ،لكن ما حفزين كذلك هو �أن الكثري من الأ�شخا�ص حول العامل �أ�ص���بحوا يتقنون اللغة العربية من غ�ي�ر املتكلمني بها ،ه���ذا الأمر جعلني اندفع ب�شده �إىل مزيد من الدرا�سة والتفتي�ش يف اللغ���ة ك���ي �أتقنه���ا واعرفه���ا �أك�ث�ر.
ـــامجاللغةالعربيةلغريالناطقنيبها نام يون-كوريا
وداد طاهر-الفلبني
خالد �آدم-غانا
مليكة-كوريا
�آنا قرومانوفا-رو�سيا
امينة -الفلبني
�صفية احل�سن-غانا
�أمينة-ال�صني
جمدلني
اجلدي���ر بالذكر �أن فل�س���فة برنام���ج اللغة العربي���ة تقوم عل���ى تعليم مق���ررات اللغة العربي���ة لغ�ي�ر الناطق�ي�ن بها مل���ن تقبلهم اجلامع���ة على منح درا�س���ية ملدة ف�ص���لني درا�س���يني ،حي���ث تدر����س اللغ���ة العربية للطلبة غري العرب الذي���ن يلتحقون بجامعة قطر كمبعوث�ي�ن وترى اجلامع���ة حاجتهم �إىل �إتق���ان يف اللغة العربية قبل ت�س���جيلهم يف كلي���ة من الكلي���ات �أو يف تخ�ص����ص من
التخ�ص�ص���ات مدة ف�ص���ل درا�سي واحد، وم���ن هن���ا يق���وم الربنام���ج ب�إع���داد وتطوي���ر برام���ج ومناه���ج ومق���ررات تعلي���م اللغ���ة العربي���ة لغ�ي�ر الناطق�ي�ن بها م���ع تنمي���ة التفاعل عل���ى اجلامعات واملعاه���د العلمي���ة ومراك���ز البح���وث املهتم���ة بتعلي���م العربي���ة يف جم���االت البح���وث والدرا�س���ات واملقرتح���ات والو�س���ائل التعليمية ومتابعة ما ي�س���تجد
يف هذا املجال ،وبا لإ�ض���افة �إىل العمل عل���ى و�ض���ع برام���ج تعليمية تخ�ص�ص���ية لتعلي���م اللغ���ة العربية ل���كل فئة على حدة مبا يتنا�س���ب م���ع دوافعه���ا وحاجاتها واهتماماته���ا الفكري���ة واملهني���ة �إىل جان���ب و�ض���ع خط���ة �أو برام���ج لتقيي���م مع���دالت الأداء واملخرج���ات التعليمية بحي���ث تنا�س���ب املعاي�ي�ر الدولي���ة يف تعلي���م اللغ���ات لغ�ي�ر الناطق�ي�ن به���ا. 2009 ƒ«dƒj
23
جامعة قطر ..بوابة القرن احلادي والع�شرين �شهدت دولة قطر �سنة 1977حدثا فريدا ي�ؤرخ له ،حدث �ساهم ب�شكل حقيقي و�أ�صيل يف النه�ضة ال�شامل���ة التي ت�شهدها دول���ة قطر ،وهذا احلدث كان ت�أ�سي�س جامع���ة قطر ،وذلك �إدراكا من القي���ادة احلكيمة لأهمية التعليم ودوره يف نه�ضة الأمم ،وحتى ت�أخذ قطر طريقها نحو القرن احل���ادي والع�رشين بثبات ور�ؤية را�سخة ،وتتطلع نحو امل�ستقبل ب�أمل ،وحتمل يف يد م�شعل العلم ،وبالأخرى تبن���ي وتعمر اقت�صادا ونه�ضة ،يف هذا امللف �سنلقي ال�ضوء على جانب من تاري���خ اجلامعة ،وت�أ�سي�سها ،كما �سن�ستعر�ض كلم���ات و�أقوال قالها اخلريجون واخلريجات القدامى ،من الرعيل الأول يف يوم تخرجهم امليمون.
�سمو الأمري ال�شيخ حمد بن خليفة �آل ثاين حفظه الله يزور معر�ضا خا�صا ب�صور ف�ضائية لدولة قطر ،التقطت بوا�سطة القمر ال�صناعي الند�سات �سنة 1989
التاريخ ..وامل�ستقبل جاء يف املادة الأوىل من قانون ت�أ�س���ي�س اجلامعة �س���نة 1977ب�أن ح�رضة �ص���احب ال�سمو الأمري هو الرئي�س الأعلى للجامعة، وهو الذي ي�صدر القوانني اخلا�صة ب�إن�شاء اجلامعة وكلياتها ،ومراكز البحوث فيها، ويدعو جمل�س���ها لالنعق���اد برئا�س���ته كلما اقت�ض���ت ذلك ��ض�رورات حتقيق امل�ص���لحة العلي���ا للتعلي���م اجلامعي يف قط���ر ،وجاء يف امل���ادة الثاني���ة من القان���ون ،على �أن جامعة قط���ر هيئة عام���ة ذات طابع علمي وثقايف ولها �شخ�ص���ية اعتبارية وميزانية م�س���تقلة ،وه���ي جامعة عربية �إ�س�ل�امية، ومنارة للفكر الإن�س���اين ،وتخت�ص بكل ما
24
2009 ƒ«dƒj
يتعلق بالتعليم اجلامع���ي والبحث العلمي، والعم���ل على �إعداد املتخ�ص�ص�ي�ن والفنيني واخلرباء ،وت�ش���جيع رق���ي الآداب وتقدم العل���وم والفن���ون ،وتطوي���ر املجتمع مع احلفاظ عل���ى عنا�رصه العربية الأ�ص���يلة، وتراث���ه احل�ض���اري الإ�س�ل�امي العريق. وا�ش���تملت امل���ادة الرابع���ة للقان���ون ب�أن اجلامع���ة تتك���ون م���ن ع���دد م���ن الكليات واملعاه���د ،ومراكز البحوث ،التي تن�ش����أ بق���رار من �س���مو الأمري بناء عل���ى اقرتاح جمل�س اجلامعة ،ويجوز كذلك �إن�شاء فروع للجامع���ة يف قط���ر وخارجه���ا ،بقرار من �سموه بناء على مقرتحات جمل�س اجلامعة.
ولك���ن هل كانت ه���ذه البداية ه���ي البداية احلقيقي���ة ،يف الواق���ع الإجاب���ة ه���ي ال وا�ضحة ،فقد بد�أت مالمح اجلامعة تت�شكل يف رحم امل�ستقبل ،منذ �أواخر ال�ستينيات، عندما ر�أى �أويل الأمر ،وقطر كلها ،ب�أننا و�صلنا �إىل املرحلة التي نحتاج فيها لتعليم عال ،وكانت النماذج القريبة منا كجامعة املل���ك �س���عود يف الريا����ض ،وجامع���ة الكوي���ت ،وجتربة البحرين ،نربا�س���ا لنا. هكذا مت الطلب من اليون�سكو لتقدمي العون يف �إن�شاء كليتني� ،إحداهما للمعلمني ،والأخرى للمعلمات ،وهو ما ا�ستقر عليه الر�أي ليكون ن���واة التعليم الع���ايل يف قط���ر ،وبدايته،
افتتاحه���ا �س���نة ،1985و�ض���مت املباين اجلامعية اجلديدة حلظة �إن�شائها� ،أكرث من � 100ألف قطعة �أثاث ،وجتهيزات خمتربية، �أو مهنية وكتابية ،وكان لكل قطعة و�ض���ع حمدد وم���كان حمدد يف ه���ذا املبنى الذي ميت���د فوق ح���وايل املئة �ألف م�ت�ر مربع. وهن���ا �س���نتوقف ،ول���ن نوا�ص���ل ال��س�رد التاريخي لتاري���خ اجلامعة ،والتي حتتاج من���ا لوقفة مطولة الحقا ،ولكننا �س���نحلق، و�سننظر بعني الفخر ،من حا�رضنا احلايل، �إىل م�س���تقبلنا ال���ذي بد�أ يف ع���ام ، 1977 عندما �شهدت مالعب اجلامعة ،حفل تخرج الدفعة الأوىل من اخلريجني واخلريجات، كان���ت ثلة قليل���ة يف عدده���ا ،لكنها كبرية يف عطائه���ا ،مازلن���ا نعا�رصه���ا ،وننظر لها بعني الإجالل والإكبار ،قائمة �ض���مت �أ�س���ماء المع���ة ،يف اجلامع���ة وخارجها.
وذل���ك حلاج���ة وزارة الرتبي���ة والتعلي���م املا�س���ة للمعلمني واملعلمات ،ولأجل ذلك وقع���ت قطر م���ع اليون�س���كو وثيق���ة مدتها خم�س �سنوات قابلة للتجديد ،بهدف حمدود ومهام حمددة ،للم�س���اعدة يف هذا ال�صدد. وعني �أول مدير مل�رشوع اليون�سكو د.حممد ال�ش���بيني وجاء �إىل قطر يف �أوائل ،1973 لينتق���ل امل�رشوع �إىل �أر����ض الواقع ،ومت اختي���ار �أول عمي���د لكلي���ة الرتبية د.حممد �إبراهيم كاظم ،عميد كلية الأزهر ،والذي �أ�ص���بح �أول مدير للجامع���ة فيما بعد ،وقد ح�رض االجتماع���ات الت�أ�سي�س���ية مع ممثلي وزارة الرتبي���ة والتعلي���م واليون�س���كو. وظه���ر �س���نة 1974م���ا يع���رف بالكت���اب الأخ��ض�ر جلامع���ة اخللي���ج ،وهو اال�س���م املت�صور للجامعة يف ذلك الوقت ،وت�ضمن الكتاب درا�سة متكاملة ل�صيغة التعليم العايل لدولة قطر ،ومفاهيمه ،وخططه ومراحله. و�أعل���ن عن بدء الدرا�س���ة يف كلية الرتبية، يف العام اجلامع���ي ، 1973-1974حيث خ�ص�ص���ت وزارة الرتبي���ة والتعلي���م وكان على ر�أ�س���ها يف ذلك الوقت ال�ش���يخ قا�س���م بن حم���د �آل ثاين ،مدر�س���تني بالقرب من بع�ضهما ،لتكون الأوىل مقرا لكلية املعلمني للطالب ،فيما الثانية مقرا لكلية املعلمات.
وب���د�أت كلي���ة الرتبي���ة بتخ�ص�ص���ات علمي���ة متنوع���ة ،كالكيمي���اء والفيزي���اء والريا�ضيات والبيولوجي واجليولوجيا، وكان���ت متن���ح �ش���هادة البكالوريو����س يف العل���وم والرتبي���ة ،وكان���ت ه���ذه الربام���ج ن���واة لكلي���ة العل���وم فيم���ا بعد. وب���د�أت الرتبي���ة �أي�ض���ا تخ�ص�ص���ات �أدبية كاجلغرافي���ا ،والتاري���خ ،واللغ���ة الإجنليزي���ة ،واللغ���ة العربي���ة ،وعل���م االجتم���اع ،واخلدمة االجتماعية ،وكانت متن���ح �ش���هادة البكالوريو����س يف الآداب والرتبي���ة ،و�أ�ص���بحت فيما بعد الأ�س���ا�س ال���ذي قام���ت علي���ه كلي���ة الإن�س���انيات، بالإ�ض���افة �إىل تخ�ص����ص الدرا�س���ات الإ�سالمية والتي كانت نواة لكلية ال�رشيعة. وبع���د �ص���دور �إع�ل�ان قان���ون ت�أ�س���ي�س اجلامع���ة ،وحتدي���دا يف دي�س���مرب 1977 �ص���در ما يع���رف بالكت���اب البن���ي ،وهو عب���ارة ع���ن درا�س���ة تاريخي���ة تت�ض���من خط���ة اجلامعة حت���ى نهاية الت�س���عينيات. وبالن�س���بة للمباين اجلامعي���ة الدائمة ،فقد ب���د�أ التفكري فيه���ا منذ البداية ،م���ع اللجنة الت�أ�سي�سية ،وو�صلت درا�ساتها وت�صميماتها للمرحلة احلا�س���مة ،يف ع���ام ،1977وبد�أ العم���ل فيه���ا من���ذ ذل���ك الوق���ت ،حتى مت 2009 ƒ«dƒj
25
كلمات من ذهب
�شهدت جامعة قطر حتى الآن تخريج 32دفعة� ،ساهمت والزالت ت�ساهم يف نه�ضة هذه البالد ،فيما يل���ي من �صفحات �سنقتب�س كلمات ممن �سبقونا يف جمرى الزمن ،و�سطروا يف كتاب التاريخ كلمات من ذهب ،و�أفعال �أغلى من الذهب.
د.حممد �إبراهيم كاظم املدير الأول للجامعة -حفل تخرج الدفعة اخلام�سة ت�ش���اء حكمة الل���ه �أن يتمايز النا����س والأمكنة والزمان ،و يخت�ص بع�ض���هم مبا مييزه عن �س���واهم ،ويتمي���ز حفلنا هذا العام ب�أنه حف���ل العام الأول من الق���رن الهج���ري اجلديد ،وهو زم���ان �آن له �أن يتميز ،ويف هذه املنا�س���بات اخلا�ص���ة يتوق���ف امل���رء ويتلف���ت �إىل املع���اين وال���ر�ؤى تتزاح���م حوله. و�ض���من هذه ال�س���احة الف�س���يحة نتحدث عن اجلامعة :ن�س���تطيع �أن نتحدث عن كليات اجلامعة وقد بد�أت فيها هذا العام كلية جديدة للهند�س���ة ،تقرع بفكرها وطالبه���ا �أب���واب التكنولوجيا احلديثة وت�ض���يف �إىل اجلامعة ق���درة وقدرا. ن�س���تطيع �أن نتح���دث ع���ن مراك���ز البح���وث وق���د ب���د�أت م�س�ي�رتها :مرك���ز البح���وث الرتبوي���ة يغ���ذ �س�ي�ره ،بالتع���اون م���ع وزارة الرتبي���ة ،وتق���وم بالعدي���د م���ن الأبحاث اجل���ادة اجلوهرية ،ليك���ون يف خدمة تطوي���ر التعليم وتطوي���ر املجتم���ع ،ومرك���ز البح���وث العليم���ة و التطبيقي���ة يخو����ض يف درا�س���ات �ص���ميمة تب��ش�ر ب���كل خ�ي�ر ،وتظه���ر ب�ش���ائر ثمرها عم���ا قريب، وذل���ك �أي�ض���ا بالتعاون مع ال���وزارات املعني���ة و�أجهزة الدول���ة واملجتمع.
د.عبدالله جمعة الكبي�سي مدير اجلامعة الأ�سبق -حفل تخرج الدفعة الثالثة ع�شرة �إن الإن�سانية تخطو نحو القرن احلادي والع�رشين ،وينبغي �أن تكون مطمئنة �إىل م�ستقبلها ،و�أن يكون هذا امل�ستقبل �أف�ضل من احلا�رض ،والدرا�سات امل�ستقبلية �أف�ضل من احلا�رض ،والدرا�سات امل�ستقبلية ت�ضع على كاهل اجلامعات عبئا عليها �أن حتمله يف �شجاعة ،وذلك لأن الع�رص الذي نعي�شه مل يعد يحتمل توقفا يف �أي جانب من جوانب احلياة ،والبد من التنمية ال�شاملة ،كما البد من �صيغ لتعاون عربي يقوم على �أ�سا�س متني ،وال�شك �أن الروابط الثقافية من �أقوى الروابط. ومن هنا ف�إن من دواعي فخرنا �أن ت�ضم جامعة قطر طالبا من كل �أرجاء الوطن العربي ،تعميقا لهذه ال�صالت ،ورمزا لتلك الوحدة ،و�أمال يف �أن يكون جيل الأمة العربية القادم �أكرث متا�سكا ،و�إدراكا لروح التاريخ امل�شرتط و الآمال الواحدة. �إن �أعظ���م �إجن���از حتقق���ه اجلامعة هو بن���اء الب��ش�ر ،ونحن �إذ نحتف���ل اليوم بنج���اح ف���وج جديد� ،إمنا نق���دم للوطن �أعظم عطاء� ،ش���بابا ما�ض���ي العزم، ت�س���لح بالعل���م و اخلل���ق ،والإمي���ان بالل���ه ،وبق�ض���ايا �أمته� ،ش���بابا قادرا عل���ى مواجه���ة م�ش���كالت وق�ض���ايا جمتمع���ه بعقلي���ة عليم���ة ،و�إرادة قوية.
د�.شيخة امل�سند رئي�س اجلامعة -حفل تخرج 2007 �أق���ف الي���وم �أمامك���م يغم���رين في����ض م���ن م�ش���اعر ال�س���عادة والفخ���ر والأم���ل� ،س���عادة بنج���اح طالبن���ا يف ا�س���تكمال مرحل���ة بح���ث واكت�س���اب للمع���ارف ،وفخ���ر مب���ا قمنا ب���ه م���ن �أجلهم ،وم���ن �أج���ل بلدن���ا ،والأمل يف ان ي�س���هموا ب���كل فعالي���ة يف حتقي���ق �أحالمه���م وتطلعاتهم امل�س���تقبلية. قبل �أربع �سنوات كان هذا التخرج حلما لهم وحتديا لنا ،واحتفالنا اليوم بتحقيق هذا احللم هو الربهان والدليل على قدرتنا جميعا على حتقيق �أ�سمى الأهداف، وتخط���ي �أعتى العقبات ،بف�ض���ل املثاب���رة والتفاين والإخال����ص يف العمل. ومل يكن حتقيق احللم خاليا من التحديات ،لكن كان عليكم التغلب عليها ،وكان على جامعتك���م مواجهتها من �أجل �إعدادكم لتكونوا خريجني متميزين م�ؤهلني على م�ستوى عاملي ملواجهة متطلبات هذا الع�رص ،الذي تت�سارع فيه الإجنازات وتت�صاعد فيه التحديات ،وتنطلق فيه القدرات الب�رشية �إىل �آفاق غري م�سبوقة.
26
2009 ƒ«dƒj
قدامى اخلريجني ..يف يومهم امليمون �سلط��ان مب��ارك ث��اين املهن��دي -
خري��ج الدفع��ة الرابع��ة
�إن فرحتن���ا الي���وم – نح���ن اخلريج�ي�ن – لي�س���ت يف جمرد حمل الدرجة اجلامعية �أو نيل ال�ش���هادة ،ولكن فرحتنا احلقيقية ،هي �أن اجلامع���ة �أهلتنا حلم الر�س���الة و �أداء الأمانة خلدمة بلدنا و جمتمعنا و �أمتنا. والي���وم تعي����ش قط���ر الفتية نه�ض���ة مباركة يف جمي���ع امليادين التي تنبئ بامل�س���تقبل الزاهر ،فحق علينا �أن ن�شمر عن �سواعدنا للعطاء ،ونتكاتف ال�س���تمرار امل�سرية� ،إحقاقا حلق الأمة علينا، فال ينبغي �أن نبخل نحن �أبناء الوطن �أو نتهاون يف الواجب. و�أ�س����أل الله �أن نكون نحن اخلريجني عند ح�س���ن الظن بنا ،لكي نحقق ما علقم علينا من �أمال يف �سبيل م�ستقبل زاهر .قوامه نحن ال�ش���باب القطري املزود بالإميان ال�ص���ادق و العلم ال�ص���حيح. وا�ض���عني ن�ص���ب �أعيننا �ش���عار جامعتنا ( �إن �ص�ل�اتي و ن�سكي و حمياي و مماتي لله رب العاملني).
اخل��ري��ج��ة ع��ائ�����ش��ة امل��ن��اع��ي -
ال���دف���ع���ة ال���راب���ع���ة
�إن ح�ض���ارة ال�ش���عوب ورقي الأمم يف ع�رصنا احلديث تقا�س مبقيا�س الثقافة و التعلم ،فكلما زادت ثقافة ال�ش���عوب ،زاد تقدم البلد و ازدهاره ،وقد �أبت دولتنا الناه�ض���ة �إال �أن تكون يف مقدمة الدول التي توفر لأبنائها املعاهد و املدار�س ي�ؤمها الطالب و الطالبات، لينهلوا منها ما طاب لهم من العلم و املعرفة ،وكان �إن�ش���اء جامعة قطر �ش���اخمة عالية ،ي�ش���ع منها نور العمل و الإميان ،لتبني رجاال ون�ساء قادرين معا على بناء جمتمع �أف�ضل� ،أ�سا�سه الإميان بالله و القيم الأخالقية ،فهي مفخرة من مفاخر بلدنا ،ونربا�س ي�ضئ دائما مبددا الظالم من حوله ،وهي ت�ؤمن لهذا البلد �أجياال مثقفة م�ؤمنة بربها عاملة خلري وطنها وخري الإن�سانية جمعاء. �إن الأي���ام ت�س�ي�ر ،و�أجيال العلم واملعرفة تنمو وت���زداد ،وبد�أت �أفواج و�أفواج من اخلريجني واخلريج���ات تخطو وتبني يف ميادين العمل ،تعمل م�ساهمة يف نه�ضة بلدنا و �أمتها الإ�سالمية جمعاء ،عاقدة العزم على بناء جمتمع �أمثل و م�ستقبل �أف�ضل ،ترنو �إليه العيون وتقتدي به املجتمعات الأخرى.
ج��ا���س��م ع��ب��دال��ل��ه اخل���ي���اط -
ال����دف����ع����ة ال�����س��اب��ع��ة
�أيها ال�سادة ال�ضيوف� ..إنكم ت�رشفون الآن يوما من �أيام قطر، تعم فيه الفرحة ،وت�شيع البهجة بيوم احل�صاد العلمي يف اجلامعة الت���ي هي م���ن غرا����س �أمرينا املف���دى ،ومن ثم���ار توجيهاته ال�س���امية ،وه���ا هي ذي الآن تنبت �س���بع �س���نابل يف كل �س���نبل مئة حبة ،هاهي ذي الدفعة ال�س���ابعة تهديه���ا اجلامعة �إىل قطر احلبيبة ،ليلح���ق خريجوها بركب اخلريجني العاملني يف �س���بيل الوطن ،امل�سهمني يف توفري �أ�سباب منعته و رفعته. وكلم���ا زاد ع���دد الدفع���ات املتخرجة زاد االق�ت�راب من القرن احل���ادي و الع�رشين ،وازدادت التبع���ات امللقاة على عاتق كل خريج ..ملا يفر�ضه القرن القادم من حتديات ال تكتب الغلبة �إال للمربزي���ن يف العلم ،واملتفوقني يف التكنولوجيا ،ال�س���اعني �إىل التقدم ،وامل�ؤمنني بالله ،املخل�صني للوطن. وبر�ؤية عميقة ،وبف�ض���ل توجيهات �س���مو الأم�ي�ر تهتم اجلامعة ب�إعداد ال�ش���باب القطري و العربي والإ�سالمي� ،إعدادا عليما ال يقت�رص على ك�س���ب املعرفة فح�سب ،بل ي�ش���مل الإعداد املتكامل علميا وثقافيا وريا�ض���يا ،ومنهجيا� ،إميانا ب�أن املعرفة لي�ست هي الغاي���ة ،بل الغاية هي التفكري ال�س���ليم ،و�أ�س���لوب التعامل امل�ستنري مع كل ظواهر احلياة االجتماعية ،و ال�شخ�صية القادرة على العطاء ،امل�ؤهلة للإ�سهام يف ركب التقدم. 2009 ƒ«dƒj
27
�آم���ن���ة ���س��ع��ود �آل ث����اين -
ال����دف����ع����ة ال�������س���اب���ع���ة
في�رشفني �أن �أمثل زميالتي خريجات الدفعة ال�سابعة ،من كليات جامعة قطر ،يف التعبري عن امل�شاعر التي تغمر قلوبهن ،يف يوم التخرج الذي ن�س���تب�رش فيه بنعمة من الله وف�ض���ل ،ونحمده �سبحانه �أن كتب لنا التوفيق و ال�س���داد ،وهي�أ لنا �سبل الر�شاد ..ف�أمتمنا مرحلة خ�صبة مثمرة من مراحل حياتنا ،لنبد�أ مرحلة جديدة تتجه فيها من ت�ش���اء �إىل الدرا�س���ات العليا للدبلومات و املاج�س���تري و الدكتوراة ،وتتبو�أ الأخريات �أماكنهن يف املجتمع الذي يفتح ذراعيه مرحبا ببناته امل�ؤهالت بالعلم ،امل�س���لحات بالإميان ،امل�س���تنريات بالثقافة ،لي�سهمن يف النه�ض���ة االجتماعية ،وي�ؤدين دورهن يف رفعة الوطن ،حري�ص���ات على �أن تظل طموحاتهم العلمية والثقافية مو�صولة ،مقدرات �أن التخرج من اجلامعة بداية ال نهاية ،وو�سيلة الغاية.
حم��م��د خ��ل��ي��ف��ة ال����ك����واري -
ال����دف����ع����ة ال��ت��ا���س��ع��ة
جعلنا الله – نحن اخلريجني – عند ح�سن ظنكم بنا ،وحقق �آمالكم فينا ...و�أنتهز هذه الفر�ص���ة لأ�ش���يد بالعقول التي وجهتنا ،واخلربات التي خرجتنا ...ب�أ�س���تذتنا الأجالء اللذين مل ي�ألوا جهدا يف �س���بيل �إعدادنا وتكويننا ،وا�س���تخدام �أحدث ما و�ص���ل �إليه العلم ،يف هذا امل�ضمار ،فلهم منا التحية ،ولهم علينا الوفاء.
ف��اط��م��ة خ���ال���د ال���دو����س���ري -
ال����دف����ع����ة ال��ت��ا���س��ع��ة
�أيها احلفل الكرمي �....إنكم حتتفلون مب�ش���اعل العلم التي �أ�ض���اءت لها اجلامعة جذوتها فنمت حتى �أ�ص���بحت م�ش���اعل و�ضاءة ،و�سوف ت�س���تمر هذه امل�شاعل ت�ضئ ال�س���بل ،ف�أينما اجتهنت �أخواتي اخلريجات فال بد و�أن ي�ضاء املكان من حولكن لأنكن يف �أيديكن �شعلة العلم ، وال�شك �أن بع�ضا منكن �سوف يكن يف مواقع التوجيه يف امل�ستقبل ،و�سوف يكن ب�إذن الله عن�رصا منتجا و مثمرا يف هذا املجتمع. ها هي ذي دفعة من اخلريجات ت�ضاف �إىل ر�صيد هذا الوطن احلبيب ممن خرجتهن جامعتنا احلبيبة ،وممن تخرجن من جامعات �أخرى �صديقة� ،إن ال�شهادة تعني فيما تعني� ،أننا نذرنا �أنف�سنا للعلم والتح�صيل ،فيه بداية املعرفة يف هذه احلياة ،و�أن الفرتة التي مررنا بها يف �أطوارنا الدرا�سية �إمنا قد هي�أتنا لهذه اللحظات ،وهي�أتنا لكي نكون باحثات عن العلم ما حينا.
ع��م��ر ع��ب��دال��ل��ه الأن�����ص��اري -ال��دف��ع��ة ال��ث��ال��ث��ة ع�����ش��رة في�رشفن���ي �أن �أنوب ع���ن زمالئ���ي اخلريجني ،يف التح���دث �إليكم بهذه املنا�س���بة اجلليل���ة ،الني يلتقي فيها القائد ب�أبنائه ،و الأ�س���اتذة بطالبهم ،تقديرا جلدهم ومثابرتهم وت�شجيعا لنبوغهم و تفوقهم ،و تكرميا للعلم يف �أ�شخا�صهم. والعلم الذي هو �س�ل�اح التق���دم و التطور و النماء احل�ضاري ،والعلم الأمني على املا�ضي ومعطياته، واحلا��ض�ر و �إجنازاته ،وامل�س���تقبل وتطلعاته يف ع���امل يتميز بالتفج���ر املعريف ،والتق���دم العلمي، والتط���ور التكنولوج���ي ،ال���ذي ي�س���تند �إىل العلوم وتطبيقاتها ،وقدرة ال�ش���باب عل���ى التكيف النوعي مع املتغريات ،ليحرزوا ق�صب ال�سبق الإن�ساين يف ا�ست�رشاف امل�ستقبل. �إن احل�ص���ول على ال�ش���هادة –مهما كان���ت – لي�س نهاي���ة املط���اف يف اجله���د الإن�س���اين ،و�إمنا هو البداية ،بداية العمل اجلاد ،بداية النماء و العطاء، لت�أ�صيل هويتنا الأ�سا�سية ،وتعزيز انتمائنا الديني والقومي والوطن���ي ،وتقدير قيمة العمل ،وتزكية اجلهد البن���اء ،ملواجه���ة التحدي���ات العاتية التي ت�ستهدف عقيدتنا و�أمتنا وتراثنا. �أن ان�ضمامنا �إىل ركب العاملني من اجل رفعة وطننا ،كل يف تخ�ص�صه ،يف هذا الوقت بالذات الذي نعي�ش فيه �أق�سى مناخ التحديات، يفر�ض علينا واجبات ج�ساما ،ومهام نبيلة تفجر روح التحدي يف نفو�سنا ،ومعامل الإخال�ص يف قلوبنا ،لنكون املواطنني املنتجني، و املثابرين امل�س����ؤولني ،امل�ؤمنني بربنا ،املتحلني بقيمتنا و مثلنا و �أخالقنا ،العاملني بكل جهودنا على ت�أدية �أدق واجباتنا يف ظل قيادتنا احلكيمة وحكومتنا الر�شيدة.
28
2009 ƒ«dƒj