49
Bajo 23%
Medio 13% Alto 64%
Figura 8. Pregunta 6: Escribe el antecesor y sucesor según corresponda la letra. Fuente: Investigación de campo, Santo Domingo, PUCESD, 2017. Elaborado por: Torres, A & Zambrano, S. (2017)
Interpretación Al analizar los resultados obtenidos y mostrados en la tabla y gráfico anteriores se puede apreciar que el antecesor y sucesor de cada letra del alfabeto se encuentra en un nivel alto, dado que los 20 miembros de la muestra, en un 64% realizan el ejercicio de manera correcta, ubicando la letra que concierne; 4 miembros de la muestra que son el 13% realizan el ejercicio a un nivel medio, es decir que solo el sucesor o el antecesor lo escriben de manera correcta y los 7 miembros de la muestra que son un 23%realizan el ejercicio a un nivel bajo que quiere decir que no ubicaron las letras correspondientes. Por lo tanto, está sexta pregunta muestra que a los estudiantes de segundo grado aún les falta reforzar el orden jerárquico de las letras del abecedario. 7.Pregunta 7: Escribe el nombre de cada animal y luego ordénalos alfabéticamente. Tabla 13. Pregunta Nº7 Opciones
Muestra
Porcentaje
Alto
25
81%
Medio
4
13%
Bajo
2
6%
Total
31
100%
Fuente: Santo Domingo, 2017. Elaborado por: Torres, A & Zambrano, S. (2017)