Villa Pia 2023 - 2024

Chers élèves, parents et m embres de la communauté éducative,

Alors que nous terminons une nouvelle année scolaire, je souhaite partager quelques réflexions sur l’Engagement, thème central de notre mission éducative.

Excellence : l’engagement envers l’excellence dépasse les résultats académiques. C’est un appel à donner toujours le meilleur de soi-même. C’est cette quête de dépassement qui pousse chacun à se surpasser, à viser plus haut pour atteindre des sommets inespérés.

Courage : l’engagement nécessite du courage pour faire face aux défis avec détermination, et de persévérer malgré les obstacles. C’est cette bravoure qui forge des caractères solides et résilients, capables de surmonter les épreuves avec force et dignité ..

Solidarité et Altruisme : un engagement sincère se traduit par une solidarité indéfectible et un altruisme véritable. Dans une société où l’individualisme peut parfois prévaloir, il est essentiel de se rappeler que nous ne grandissons vraiment que lorsque nous soutenons les autres. Tendre la main à ceux qui en ont besoin, partager nos talents et nos ressources, voilà ce qui crée une communauté forte et unie..

Honnêteté et Réalisme : être engagé, c’est être honnête avec soi-même et les autres, et affronter la vérité, même inconfortable. Le réalisme permet de voir le monde tel qu’il est et de

Responsabilité : l’engagement implique une prise de responsabilité. Nos actes doivent refléter notre volonté de contribuer positivement à la société, de protéger notre environnement, et d’oeuvrer pour un avenir meilleur..

Spiritualité et Ouverture : enfin, l’engagement s’enracine dans une spiritualité vivante et une ouverture sur les autres. La foi et l’évangile nous rappellent l’importance de la dignité humaine et l’importance d’accueillir la diversité avec respect et bienveillance pour tisser des liens authentiques et bâtir une communauté inclusive.

En conclusion, l’engagement est un chemin exigeant mais porteur de sens. Je vous encourage, élèves, parents et enseignants, à incarner ces valeurs chaque jour. Ensemble, faisons de notre lycée un lieu d’excellence, de solidarité et de croissance spirituelle.

Merci

Dominique Duriez

"Sans eux, rien n'est possible... Merci !"

DES VOYAGES ET SORTIES PÉDAGOGIQUES

Séjour élèves de terminale section basque

Les élèves de terminales de section basque ont réalisé une sortie pédagogique d’une semaine du 16 au 20 Octobre 2023.

La semaine a été dense, ils ont pu visiter différents lieux sur Bilbao: jeu de piste du centre de Bilbao, musée Guggenheim, pont de Biscaye, stade San Mamés, et un centre culturel de Bilbo. Ils ont ensuite pu découvrir Vitoria-Gasteiz: visite du parlement basque, visite du parc naturel de Salburua à vélo, fresques murales. Enfin direction Guernica et pour finir le parc naturel d’Urdabai en kayak.  Une semaine riche culturellement mais aussi humainement.

Elebidunen bidaia pedagogikoa Euskara saileko terminaleko ikasleek bidaia pedagogiko bat egin dute 2023ko urriaren 16tik 20ra.

Aste kargatu batean, Bilboko hainbat leku bisitatzeko parada ukan dute: Bilbo zentroa pista-joko baten bidez, Guggenheim museoa, Bizkaiko zubia, San Mames zelaia, Bilbi auzoko kultur zentroa. Gasteiz ere ezagutzeko aukera ukan dute: Euskadiko parlamentua, Salburua parke naturala bizikletaz, eta herriko muralak bisitatuz. Azkenik, Gernika bisitatu eta Urdaibaiko bazterrak kayakez ikusi ahal izan dituzte.Kulturalki eta gizatasun mailan aste aberatsa izan da.

Lourdes HBB

L’année scolaire d’une vingtaine d’élèves de Terminale commence traditionnellement par le pèlerinage de l’HBB, à Lourdes.

S’engager au service de nos frères malades et handicapés, c’est toujours un pari, une aventure… On entend d’une année à l’autre les témoignages des élèves qui ont eu la chance de vivre ces cinq journées exceptionnelles. Ils racontent la rencontre avec un malade, les échanges parfois verbaux, parfois non verbaux. Les gestes rassurants, les sourires prennent alors tout leur sens et permettent une communication différente, riche et intense.

Quelques jours avant le départ, c’est la remise de la tenue de l’hospitalière : la blouse blanche et le tablier rayé bleu et blanc. Pour les garçons, pantalon et polo blanc. Cette tenue, symbole de l’appartenance à l’HBB pour quelques jours, est la fierté de toutes et tous. Elle permet d’être reconnu par les personnes dont on prend soin, par les hospitaliers, par toutes celles et ceux qui sont à Lourdes.

Jeudi matin, 7h30, rendez-vous devant le lycée, c’est le jour J. Accompagnés de David Bidart, de l’abbé Louis et de Françoise Israël, les 21 élèves montent dans le bus, certains plus fébriles que les autres, mais tous motivés et prêts à tout donner ! Dans quelques heures aura lieu la rencontre avec nos frères malades et handicapés.

La première journée est consacrée aux découvertes : celle de Lourdes, de son sanctuaire, des hospitaliers, de la Présidente et son équipe, des lieux dans lesquels les malades seront conduits. C’est un nouveau vocabulaire à appréhender : le Geste de l’eau, le brancardage, Ste Bernadette, le restaurant, le Rivera Sol…

Puis vient le vendredi matin et l’arrivée de tous les malades qu’il faut aider à descendre du bus, installer dans leurs chambres. La mise à l’eau est directe et sans filet, mais tous savent ce qu’ils doivent faire. Le va-et-vient des fauteuils dans lesquels sourient déjà nos frères et nos sœurs offre un ballet sans faux pas. Souvent le premier regard suffit et tous les lycéens posent une réalité sur ce qui n’était encore qu’un témoignage la veille : « la plupart de nos frères malades et handicapés attendent ce pèlerinage parfois depuis le retour de celui de l’année dernière ».

Les heures passent et les premiers services au restaurant permettent de se rassurer, d’échanger autour d’une table animée par l’Abbé Bordagaray, par Gladys, par Jean-Michel, par Maria-Pilar, par Thérèse et par toutes ces personnes dont on découvre pudiquement la vie, les épreuves, les peines et les grandes joies. Celle d’être ici, maintenant, avec nous en est une.

Après le service à table arrive rapidement le temps du brancardage : accueillir la personne, la conduire dans le lieu qu’elle souhaite, se raconter trois anecdotes, rire, se tromper de chemin, confondre les chapelles, décider finalement de se poser quelques instants pour se regarder et se confier…

Les journées sont bien remplies !

Les soirées offrent également leur lot de beaux moments, de musique, de temps recueillis aux Chapelles de Lumière, de veillées entre jeunes et avec les frères et sœurs malades…

Et finalement, le lundi arrive si vite dans l’échelle de notre temps suspendu à Lourdes. Il est déjà l’heure de se dire au-revoir, de s’embrasser, de se promettre de se retrouver pour un goûter au lycée dans l’année, tous ensemble !

Le retour en bus est calme, chacun accueille l’émotion de ce qu’il vient de vivre, pudiquement… Dès le lendemain, les cours reprennent ! Mais tous mesurent la beauté de l’expérience. Tous témoigneront à leur façon. Tous rayonneront dans le lycée. Tous relativiseront beaucoup plus les évènements qui perlent leurs journées au lycée…

« Ordre et contre-ordre » … c’est finalement la devise de ce pèlerinage et ce qui le rend si unique et intense. On s’engage de tout son être, sans compter, sans se plaindre. On s’engage « au service » du plus faible. On s’engage. Merci à vous tous.

Françoise

Lourdes Toussaint

Pour la deuxième année consécutive, un groupe d’une vingtaine de jeunes s’est rendu à La Cité Saint Pierre, à Lourdes, pendant une semaine des vacances de la Toussaint. Elèves actuels, rejoints et encadrés par d’anciens élèves, se sont retrouvés pour se mettre au service des bénévoles et des pèlerins qui sont de passage dans la Cité.

Chaque matinée était rythmée par les tâches de ménage, de rangement, de houssage et déhoussage des lieux d’hôtellerie de ce site merveilleux, le tout dans une ambiance joyeuse et chantante !

Le reste de la journée était consacré à des temps d’échanges à partir de films, de témoignages comme celui de Sœur Irène permanente de la Cité.

Des temps spirituels étaient proposés, dans la bergerie devenue la chapelle Sainte Bernadette ainsi qu’aux sanctuaires. Chaque jeune ayant la liberté de répondre présent ou de profiter d’un moment personnel à l’écart du groupe.

Le groupe, composé d’élèves de tous les niveaux qui ne se connaissaient pas forcément au départ du séjour, s’est découvert un engagement commun, en assurant sans jamais se plaindre, voire avec un enthousiasme débordant et communicatif à tous les bénévoles, un travail dont la qualité a été louée par les responsables du site ainsi que par les accompagnateurs, David Bidart et Françoise Israël.

Sorties scolaires/interventions dans le cadre de l’option

L’option droit et grands enjeux du monde contemporain propose aux élèves de terminale de se familiariser avec le domaine juridique, son vocabulaire et ses institutions. Elle permet également d’aborder les grands thèmes de notre monde et la manière dont ils sont saisis par le droit. Cette année encore, les élèves optionnaires ont pu bénéficier de sorties, de projets qui auront permis de mieux appréhender le monde qui les entoure.

Intervention de deux avocates : avocate spécialisée dans le droit de la famille : maître Assie-Berrastegui, ancien bâtonnier et maître Dourgue, spécialiste en droit civil et en droit pénal. –

Sortie au tribunal de Bayonne pour assister à des procès centrés sur les délits routiers. – décembre 2023

Sortie cinéma L’Atalante Bayonne, visionnage du film « Le consentement » réalisé par Vanessa Filho, adaptation du roman éponyme de Vanessa Springora. Roman qui aura permis de réfléchir sur ce qu’est le consentement et dont suivra une modification de la loi pour protéger les mineurs de moins de 15 ans.

Ramassage de déchets sur la plage d’Anglet dans le cadre d’un partenariat avec l’association « surf rider » - février 2024

Sortie cinéma L’Atalante Bayonne, visionnage du film « Il reste encore demain» réalisé par Paola Cortellesi et portant sur les violences conjugales et le droit de vote des femmes en Italie– Mars 2024

Sortie à l’ESTIA, école d’ingénierie, dans le cadre d’une mission Erasmus avec des activités portant sur l’économie circulaire. – mai 2024

Séjour pédagogique en SVT dans les Alpes

Cette année, les élèves de Terminale spé SVT sont partis dans les Alpes, pour un séjour pédagogique sur la reconstitution de l’histoire récente d’une chaîne de montagne.

Le départ se fait aux aurores (5heures du matin), pour traverser une partie de la France en direction de Briançon. A l’arrivée quelques heures plus tard, il est déjà temps de prendre possession des chambres pour le séjour.

Dès le lendemain, direction les sites géologiques du Chenaillet, indices d’une ouverture océanique, puis direction la Combarine vestiges d’une ancienne Pangée.

Malgré une météo capricieuse, les élèves ont bravé la pluie afin de découvrir tous les sites géologiques.

Troisième jour du séjour, observation des indices de la subduction et collision au Queyras, au bord du Guil. Le temps est au rendez-vous, nous progressons dans l’histoire géologique des Alpes.

Quatrième jour du séjour, observation de la biodiversité au niveau du col du Lautaret en raquettes. Après-midi bienfaits de la géothermie au bains du Mônetier et visite de la veille ville de Briançon.

Fin du séjour retour en bus, avec des géologues en herbes.

Voyage pédagogique à Cuba

Les élèves de spécialité espagnol LLCE se sont envolés en décembre dernier pour un merveilleux séjour linguistique à Cuba. Accompagnés de leurs enseignantes Mmes Debleds Lorido et Lopez Gilabert, ils ont découvert des paysages époustouflants, une culture latine joyeuse et fait des rencontres humaines incroyables.

Un tel séjour ne se conçoit pas sans une part d’engagement, largement remplie par le groupe. Les élèves et leurs professeurs ont eu le grand bonheur de concrétiser le projet humanitaire pour lequel tous s’étaient mobilisés : collecter et apporter des fournitures scolaires aux élèves d’une petite école dans un village cubain.

« Le 13 décembre 2023, nous avons pris notre envol pour Cuba, accompagnés par la spécialité LLCE espagnol en Première et Terminale.

Tout au long de notre périple, nous avons eu le privilège de découvrir de nouveaux horizons et une culture captivante. Dès notre arrivée dans la splendide capitale cubaine, La Havane, nous avons été enchantés par la ville, ses monuments historiques, les balades en voitures colorées traditionnelles, et la musique envoûtante résonnant à chaque coin de rue.

Ce premier jour a marqué le début d'une immersion totale dans un univers différent. Au fil de notre circuit, nous avons exploré Viñales, Cienfuegos, Trinidad et bien d'autres lieux encore, chacun plus beau que le précédent, nous émerveillant à chaque étape.

Ce voyage nous a véritablement ouvert les portes sur une nouvelle culture, un mode de vie unique, et des rencontres formidables, tout en nous offrant une perspective enrichissante sur l'histoire de Cuba.

Les mots ne sauraient exprimer pleinement l'immensité de cette expérience, un voyage magnifique qui restera à jamais gravé dans nos cœurs.

Nous exprimons notre profonde gratitude à nos enseignantes, Mme Lopez Gilabert et Mme Debleds Lorido, pour nous avoir offert l'opportunité de découvrir cette île incroyable et pour avoir consacré tant d'efforts à l'organisation de ce voyage.

En conclusion, voici quelques impressions partagées par les élèves de terminale :

« Ce qui m'a le plus marquée, ce sont les paysages verdoyants et la luxuriante végétation qui nous ont permis de nous déconnecter de l'agitation de la ville et de retrouver la tranquillité. » Eva Toussaint

« J'ai été frappée par la pauvreté du pays et le contraste entre les grands hôtels pour touristes et les modestes habitations des paysans. Chaque habitant essayait de vendre quelque chose pour gagner un peu d'argent. » Jade Ipharraguerre

« Ce voyage a été merveilleux. J'ai rencontré des personnes exceptionnelles et j'ai été émerveillée par les paysages magnifiques. Il m'a également permis d'améliorer mon espagnol en discutant avec notre guide Rosalio pendant les trajets en bus. Tous ces souvenirs resteront gravés dans ma mémoire. » Anaïs Bonetbelts

« Au-delà de l'exotisme du voyage, ce qui m'a le plus marqué a été le fait que dès notre arrivée, nous n'avions plus accès au Wi-Fi ni à nos téléphones, ce qui nous a rapprochés en tant qu'élèves et nous a permis de profiter pleinement des moments, même les plus simples, sans être constamment connectés. » Eva Shubitidze

« Ce voyage nous a permis de renouer avec la nature et les plaisirs simples de la vie. Chaque jour s'est transformé en un moment inoubliable. C'était une opportunité unique de découvrir un nouveau continent et une architecture différente de ce que nous connaissions. Nos moments préférés incluent le tour en voiture à La Havane et la promenade en bateau. Ce voyage linguistique a enrichi notre maîtrise de l'espagnol. » Laura Croupette, Vanessa Cerqueira, Joana Mendes

Echange scolaire avec Bilbao pour la section euro

Villa Pia à Bilbao : deux petites heures de bus et nous voilà complètement dépaysés : au parc Doña Casilda nos correspondants nous ont accueilli avec tortillas de patatas, croquetas, empanadas…etc pour renouer le contact et prendre des forces avant la descente de « la ría de Bilbao » en canoës-kayaks jusqu’au musée Guggenheim. Après une visite du lycée avec spectacle improvisé chacun a pu rejoindre sa famille d’accueil.

Mardi matin, un escape game dans la vieille ville nous a permis de nous transporter au Moyen âge pour reconstituer le mode de vie de l’époque et mieux comprendre l’évolution de l’architecture de la ville. Nous avons complété l’analyse de cette évolution avec une visite du musée Guggenheim. Nous avons trouvé l’énergie suffisante pour monter jusqu’au Mont Artxanda, l’un des lieux emblématiques de Bilbao, qui nous a permis d’apprécier et de mieux comprendre la ville et sa Ría. Le circuit s'est terminé par un retour à Potugalete en traversant le "puente colgante ", inscrit au Patrimoine de l'Humanité.

Une fois les enseignantes parties, nous avons pu partager des moments de détente et de déconnexion organisés par nos correspondants.

Mercredi la magie de la nature a opéré grâce à La Forêt d'Oma, l'une des œuvres les plus connues de l'artiste basque Agustín Ibarrola, qui est une expression du courant artistique connu sous le nom d'Art et Nature, qui utilise le paysage comme cadre, support et matière première pour l'artiste.

L'îlot magique de San Juan de Gaztelugatxe visité dans l’après-midi est l'un des sites incontournables du Littoral Basque, classé comme Biotope protégé et éloigné de tout noyau urbain. Pour la seconde partie du séjour, nous quittons les familles de nos correspondants pour nous installer dans une auberge écologique en plein centre de Bilbao. Un hostel diffèrent qui rend compte de la culture et de l’identité Basque, mais aussi du passé et du présent industriel de la ville avec notamment des matériaux durables.

Puis nous partons pour une belle randonnée d'1h30 le long de la côte et des falaises jusqu'à arriver à Sopelana, avec séance de surf pour les volontaires. S'en est suivi un agréable repas « chill » tous ensemble, à l'endroit idéal pour fêter les 18 ans de Virgile !

Les vues sur le large, la marche au soleil et le repas détente, ont été la bouffée d'oxygène nécessaire avant de s'immerger dans un bain de foule impressionnant : 1 million de personnes dans les rues de Bilbao pour accueillir les joueurs de l'Athletic, vainqueurs de la Copa del Rey!

Nous repartons avec un souvenir impérissable car historique. Athleeeeeeeeeeeetic RIAU !

Bilbao à Villa Pia : à leur tour, les élèves de terminale section européenne ont accueilli leurs correspondants tout droit arrivés de Bilbao. Après un brunch préparé par notre chef Denis, toujours disponible pour les élèves (nous le remercions chaleureusement), nous avons profité de l’aumônerie, privatisée façon « auberge espagnole » et dans laquelle ont résonné musiques et rires.

A 13 heures, le groupe s’est rendu dans le gymnase pour faire des jeux de cohésion. L’après-midi s’est poursuivi au Laser game puis dans un café bayonnais.

Cette première journée est une grande réussite, nous remercions toutes les personnes grâce auxquelles elle a pu ainsi se dérouler.

Ce matin, départ 9h pour la via ferrata à Bidarray où nous avons passé tout la matinée. Pique-nique au fronton du village où nous avons beaucoup dansé !!!

Durant l’après-midi, nos professeurs nous ont organisé des ateliers de sport pour découvrir notre chère culture basque (pelote et rando). Retour animé en bus jusqu’au lycée pour 17 heures.

Le lendemain, c’est l’art qui a pris toute sa place dans cet échange avec un atelier street art, des dessins sur le sol de la rue Sainte Catherine, le tout dans une bonne humeur qui n’a pas cessé d’animer cet échange.

Nous garderons toutes et tous un souvenir inoubliable de ces moments.

VILLAPIA

Séjour à Paris pour la spécialité

Humanités, Littérature et Philosophie

Les élèves de spé HLP sont partis en octobre dernier à Paris pour un séjour placé sous le signe de la culture.

Au programme de ces quelques jours dans la capitale : visite du Musée du Quai Branly, du Musée d’Orsay, atelier philo au Musée Rodin, Jardin du Palais royal. Mais également exposition Chagall et Atelier des lumières.

Merci à tous les élèves et aux professeurs qui ont préparé et accompagné ce beau séjour : Mmes Bergez, Minvielle, Stianti et M. Faure.

Les MUN, Istanbul et Grenoble et l'AP géopolitique

Les élèves qui représentent le lycée, accompagnés de leurs enseignants se sont envolés vers Istanbul pour certains, Grenoble pour les autres, dans le cadre du Mun. Cet événement, correspondant à une séance du Conseil de l’ONU « miniature », reprend tous les codes, us et coutumes.

Pour celles et ceux qui sont partis à Istanbul, le programme était composé d’une visite du Musée de la Marine, croisière sur le Bosphore. La première journée a été consacrée aux visites de cette ville incroyable. « C’était une expérience très enrichissante. J’ai découvert des personnes du monde entier. Débattre comme à l’ONU était une super expérience qui m’a permis d’ouvrir mon esprit ». Inès

Les élèves germanistes à Vienne

du 8 au 12 avril 2024

Les élèves germanistes du lycée Villa Pia ont eu cette année encore la chance d'explorer la culture allemande lors d'un voyage à Vienne. « À travers des visites culturelles et des promenades dans la ville, nous avons pu découvrir les trésors artistiques et historiques de cette ville emblématique.

Des visites guidées du Palais de Schönbrunn aux tableaux du Palais Belvédère, en passant par la fête foraine du Prater et l'architecture particulière de Hunderwasserhaus, chaque moment de notre séjour nous a permis d’en apprendre plus sur l'histoire et la culture viennoises.

L’ensemble du séjour s’est déroulé dans une ambiance à la fois joyeuse et conviviale. Ce voyage était une expérience inoubliable et était une grande réussite! » Yukiko, élève de première

Séjour pédagogique à Mimizan

Une partie des élèves de première, spécialité SVT sont partis pour un séjour du côté de Mimizan, dans les Landes, pour y découvrir le courant d’Huchet, sa faune et sa flore. Et pour descendre sur ce cours d’eau, une seule solution : la galupe ! Ce petit bateau à fond plat était utilisé pour le transport fluvial des marchandises dans les Landes de Gascogne.

Le séjour s’est poursuivi avec la visite de la forêt de Mimizan avec l’ONF pour comprendre l’entretien de la forêt des Landes, son histoire et celle de la Dune. Enfin, le groupe a rendu visite à la caserne de pompiers de Mimizan pour découvrir le métier de pompier dans un département comme celui des Landes, abritant la plus grande forêt de la France métropolitaine.

Séjour pédagogique SVT dans la vallée d'Ossau

Les élèves de spécialité SVT de première se sont rendus dans les Pyrénées, du côté de la Vallée d’Ossau.

Ils ont parcouru la via ferrata du Siala. Les élèves apprennent avec les guides à gérer leur sécurité et leurs émotions en situation aérienne. Ils visitent aussi un canyon et observent et apprennent à reconnaître les roches qui les entourent (ici de type sédimentaire).

Le séjour s’est poursuivi quelques jours, pour le plus grand bonheur des élèves et de leurs accompagnateurs.

VILLAPIA

TTIPI TTAPA KORRIKA

Vous avez peut-être entendu parler de la Korrika. Mais qu’est-ce la Korrika ? C’est une course relais en faveur de la langue basque qui passe par les 7 provinces du Pays Basque (4 côté espagnol et 3 côté français).

Elle parcourt au total 2800 kilomètres en 11 jours et 10 nuits. Chaque kilomètre est acheté par une association ou entreprise et l’argent récolté va permettre à AEK de financer tous les cours de basque donnés aux adultes.

Cette année, la Korrika s’est terminée à Bayonne et pour l’occasion, Villa Pia a acheté un kilomètre. Plusieurs professeurs et élèves ont couru pour ce kilomètre et deux élèves de terminale ont tenu le témoin transmis de kilomètre en kilomètre.

C’était pour eux une occasion de représenter le lycée et de montrer leur soutien à la langue basque.

On attend donc impatiemment la Korrika 2026 qui démarrera au Pays Basque nord.

Oihana, élève de Terminale

Festival Zinemaldia pour la section euro

Les élèves de seconde de la section euro espagnol se sont rendus à San Sebastien pour participer au Festival Zinemaldia.

Grandes stars et jeunes réalisateurs. Toute la scène cinématographique nationale et internationale s'est rassemblée à Saint Sébastien pour assister au festival le plus cosmopolite de l'année et l'une des manifestations cinématographiques les plus importantes d'Europe. Les différentes rencontres organisées (directeurs de films, producteurs, acteurs, spectateurs) ainsi que les ateliers linguistiques et audiovisuels ont permis aux élèves de s'investir, de communiquer et de devenir eux-mêmes acteurs du festival !

Eloquence à Villa Pia

Louise SERRANO-BOUVET, présidente de l'antenne de Bayonne de l'association Eloquentia et ancienne élève de Villa Pia, est venue présenter les différentes formations proposées par l'association auxquelles les élèves avaient accès, les élèves majeurs avaient également la possibilité de participer au concours organisé par Eloquentia s'ils le souhaitaient.

Deux master classes ont été organisées au sein du lycée par le Rotary Club : le jeudi 16 novembre, animée par Yves Ugalde, adjoint à la culture de la ville de Bayonne et le jeudi 01 février, animée par Maître Pierre Dissez, avocat honoraire. Ces interventions ont porté sur l’art oratoire et concernaient les élèves de terminale, amenés à défendre leur travail lors de leur grand oral ou à démontrer leur motivation pour intégrer certaines écoles ; et les élèves de première, quant à eux concernés par l’épreuve orale de français dès le mois de juin.

Ces master classes ont été organisées en vue d’un concours d’éloquence inter lycées organisé le 30 avril 2024 à la médiathèque de Biarritz par le Rotary Club. Un concours interne à Villa Pia a précédé ce dernier au mois de mars afin de sélectionner les deux élèves admis à concourir pour représenter le lycée à Biarritz (il était possible d’assister à la master class sans se présenter au concours). Ce dernier a été l’occasion pour les élèves de préparer leur orientation (droit, sciences politiques, enseignement, communication, commerce...), de se préparer aux études supérieures (soutenances, concours) et au monde professionnel (entretiens, management, formation…).

Grande place au cinéma !

Proposer aux élèves des projections de qualité est l’une des nombreuses volontés des adultes du lycée. Que ce soit dans le cadre de la pastorale, du programme d’HGGSP, du programme de DGEMC, de celui d’EMC, les occasions n’ont pas manqué cette année pour faire découvrir des films aux élèves et profiter de ces temps pour échanger sur des sujets qui les intéressent.

LA VIE AU LYCÉE

Projet engagement des secondes

Cette année, chaque classe de seconde a été invitée à se mobiliser autour d’un projet bénévole, humanitaire, à l’intérieur ou à l’extérieur du lycée. L’objectif de ce projet était de permettre à chacun de sortir de sa zone de confort, de s’ouvrir au monde qui l’entoure, aux personnes qui vivent dans la précarité, à celles et ceux qui vivent des situations de handicap, d’enfermement… De rencontrer des bénévoles engagés eux aussi dans des missions diverses telles que les maraudes hebdomadaires, l’accompagnement de personnes déficientes visuelles, le service quotidien de repas chauds aux personnes vivant dans la rue, la promotion de l’handisport, l’amélioration du quotidien des enfants hospitalisés et de leurs familles, la protection de l’environnement… De découvrir une petite école de Bayonne et de partager avec les élèves de maternelle et de primaire le temps de l’Avent…

SECONDE A

Haur Eri, c’est une association locale de l’hôpital de Bayonne, dont les bénévoles œuvrent pour améliorer le quotidien des enfants hospitalisés et celui de leurs parents. Ils réalisent tous les ans de nombreux vœux, qu’il s’agisse d’assister à un match de l’Aviron bayonnais, de rencontrer sa mascotte Pottoka, de survoler le Pays basque en hélicoptère, de profiter d’un week-end à Paris, d’une journée cocooning…

C’est grâce aux actions multiples et à la mobilisation de beaucoup de bénévoles que toutes ces actions peuvent se réaliser. Et c’est tout naturellement que les élèves de la seconde A ont décidé de s’engager pour Haur Eri en vendant, pendant toute une semaine, les gâteaux et autres douceurs qu’ils avaient confectionné.

Réalisation de l’affiche promouvant leur action, communication auprès de leurs camarades et des enseignants, vente itinérante dans tout le lycée, les élèves n’ont pas manqué d’ambition, de motivation et de générosité pour parvenir à récolter une jolie somme qui sera reversée à l’association très prochainement.

SECONDE B

Valentin Haüy, c’est une association qui accompagne les personnes souffrant de déficience visuelle sur tous les plans : accessibilité dans leur vie quotidienne, accès à l’emploi, enseignement du braille pour acquérir une plus grande autonomie, organisation de temps culturels et de loisirs…

Les élèves de seconde B ont eu la chance de rencontrer Bruno et Céline. Le premier, opticien, la seconde aveugle de naissance. Tous deux sont venus au lycée pour apprendre aux élèves de la classe à guider une personne déficiente visuelle. Et contrairement à ce que l’on pourrait penser, la manœuvre n’est pas simple ! Tenir le bras, prévenir de la présence d’un obstacle suffisamment tôt…

Une fois formés, il ne restait plus qu’à mettre en pratique l’enseignement. Et quoi de mieux que le Cross du lycée, sur un parcours alternant le plat et le dénivelé, l’herbe et le goudron, pour s’engager auprès de bénéficiaires de l’AVH ? Ni une ni deux ! Le lycée a eu l’immense plaisir de recevoir une vingtaine de personnes malvoyantes ou aveugles, qui ont vécu notre Cross de l’intérieur, dégustant les gâteaux préparés par les élèves de seconde B, déambulant sur le parcours aux bras de nos élèves attentifs.

Plus tard dans l’année, ces mêmes élèves se sont rendus au cinéma l’Atalante pour y découvrir le film retraçant la vie de Maria Montessori en audiodescription. L’expérience a permis à tous de vivre une séance de cinéma dans les conditions réelles des personnes malvoyantes. Les autres sens prennent le relai, pour permettre d’imaginer un paysage, un visage, une action. Grâce à l’Atalante et au partenariat dont bénéficie notre lycée, élèves et accompagnateurs ont pu vivre un très beau moment. Merci à Simon et à toutes celles et ceux sans qui ce projet n’aurait pas vu le jour.

" Nous, élèves de la seconde B, avons eut la chance de pourvoir participer à un projet de sensibilisation sur l’handicap, et plus précisément sur des personnes qui ont une déficience visuelle plus ou moins prononcée. Grâce aux différentes rencontres organisées avec l’AVH, association qui aide et déploie un grand nombre de services pour les aveugles et les malvoyants, nous avons pu apprendre à guider ces personnes et nous avons aussi assister à une séance de cinéma en audio description. Puis, un cross solidaire a aussi été organisé et nous avons pu guider les personnes. En somme, mes camarades et moi avons même pu essayer des accessoires imitant cet handicap. De fait, cela nous a permis de mieux les comprendre et mieux les aider à notre échelle, en apprenant à bien les guider par exemple. Pour conclure, ce projet nous a touché sur le sujet de l’inclusion de personnes porteuses d’handicap visuel dans la société. " Agathe

« Cette année avec ma classe nous avons pu découvrir une nouvelle association : l’AVH qui est une association pour aider les personnes mal voyantes et aveugles en leur permettant de réaliser de nombreuses activités.

Le jour du cross du lycée, j’ai pu faire la merveilleuse connaissance de Gisèle que j’ai accompagnée et guidée sur le parcours de la course. Nous avons pu discuter d’une multitude de choses, c’était une expérience sociale et humaine très enrichissante. De plus nous pu visionner le film La nouvelle femme de Léa Todorov qui raconte la vie Maria Montessori en audio description ce qui était très bizarre les premières minutes du film, mais petit à petit nous nous sommes habitués. »

Elsa

SECONDE C ET SECONDE F

A l'heure de rédaction de ce mémoire, les élèves de seconde C et seconde F n'ont pas terminé leur projet engagement. Ils accueilleront au sein du lycée les élèves de CM1/CM2 des écoles Sainte Agnès (Bayonne) et Notre Dame (Anglet) pour un pique-nique et un après-midi de jeux sur le modèle d'une mini-olympiade.

Cet événement aura lieu le 7 juin prochain. Il est d'ores et déjà en préparation : confection des médailles, logistique...

VILLAPIA

SECONDE D

On ne présente plus le Secours catholique… mais on ne sait pas forcément que l’une de ses antennes est installée à Bayonne, dans le quartier Saint-Esprit. Le Secours catholique, c’est un grand nombre de bénévoles qui s’engagent pour assurer une présence quotidienne et diverse, au plus près des personnes encore plus vulnérables que nous.

Pour mieux appréhender l’engagement des bénévoles, les élèves de seconde D ont reçu la visite de Guy Casse, enseignant à la retraite, qui se rend plusieurs fois par semaine au local du Secours catholique pour offrir son temps et son aide. Parce que le Secours catholique, c’est une multitude d’actions et de projets divers menés toute l’année, sans interruption : accueil tous les matins avec distribution de nourriture, accès à une douche, à un vestiaire rempli des dons de vêtements, soutien scolaire pour adultes et enfants, accompagnement dans les démarches administratives, temps de rencontres avec les personnes souffrant de solitude, ouverture d’un jardin partagé aux écoles du quartier… Après avoir visionnée deux petits films montrant les visages des personnes vivant dans la rue, leur sourire, leur détresse parfois, les mains tendues, les mains saisies… les élèves de la classe ont été invités à se rendre au local du Secours catholique pour y distribuer une soupe confectionnée par leurs soins.

Grâce à la générosité d’un parent d’élève travaillant chez Cœur de frais, les élèves ont pu cuisiner à trois reprises des soupes délicieuses, avec des légumes frais. Et c’est dans la cuisine de notre chef Denis que nous nous sommes retrouvés, après les cours, le mercredi midi, pour éplucher, trancher, rissoler, assaisonner et enfin mixer notre velouté de butternut.

Jeudi matin, départ pour le local du Secours catholique, non sans une légère appréhension. Mais une fois sur place, les sourires prennent toute la place et les élèves ont tour à tour tartiné, distribué, aidé au choix de vêtements, discuté avec ces personnes qui traversent des jours difficiles.

Tous les élèves sont revenus plus riches de cette expérience, fiers de s’être ainsi engagés et pour une partie motivés à y retourner !

« Je m’appelle Ana et j’ai fait et distribué la soupe aux plus démunis en décembre. Après s’être retrouvés en petit comité un mercredi matin pour éplucher, couper et cuisiner des légumes, nous nous sommes revus le lendemain matin pour partager des moments chaleureux et conviviaux avec des sans-abris. J’ai beaucoup aimé cette expérience humaine, car discuter et partager avec autrui est très intéressant. Je referai avec grand plaisir ! »

« Mercredi 13 décembre, nous avons eu la chance de préparer une soupe pour le Secours catholique. Nous étions un petit groupe à s’être réunis le midi dans une bonne ambiance pour découper les légumes et les mixer, accompagnés de Françoise, Monsieur Bidart et l’équipe de la cantine. Le lendemain, nous nous sommes rendus au Secours catholique pour distribuer cette soupe, préparer le déjeuner, leur donner des vêtements, discuter et passer un moment convivial avec les personnes les plus démunies. C’était une très bonne expérience puisque nous avons pu profiter entre amis tout en aidant les sans-abris et en partageant un moment à leurs côtés. » Coleen

« Je n’ai malheureusement pas pu contribuer à la soupe. Or, mes amies présentes m’ont raconté à quel point elles avaient apprécié cet échange avec ces personnes en difficultés. Grâce à leurs retours positifs et attristée de ne pas avoir pu partager cette expérience humaine, je serai ravie de pouvoir participer si l’occasion se présente ».

Lou-Andréa

« En décembre avec la classe de seconde D j’ai eu la chance de participé à la confection de la soupe pour les personnes sans domiciles fixes. On a confectionné cette soupe dans la joie et la bonne humeur pour ensuite la donner aux personnes sans abris. C’était une expérience humaine et enrichissante. J’ai hâte de le refaire si l’occasion se représente ! » Emma

SECONDE E

S’engager, ce n’est pas forcément dans une association qu’elle soit locale ou nationale. S’engager, c’est aussi, comme le dit le Pape François « aller voir aux périphéries ». Notre périphérie, ce sont ces petites écoles qui accueillent des élèves de la maternelle au CM2. C’est le cas de l’école Sainte Agnès, située dans le quartier Saint-Esprit.

Et c’est tout naturellement que les élèves de seconde E se sont engagés auprès de ces élèves, pour leur offrir de vivre un temps de l’Avent un peu différent. Aussi, pendant trois semaines, les élèves se sont relayés, sur leur pause méridienne, pour se rendre à l’école en bus de ville et proposer aux plus jeunes des activités manuelles autour de Noël : fabri cation d’un calendrier de l’Avent, découverte

SECONDE G

La protection de l’environnement, c’est un engagement, c’est une conscience collective qui touche tout le monde. En seconde G, deux projets ont occupé les élèves cette année : le comblement des siffle-vents sur une plage landaise, grâce à la collecte des sapins de Noël et le nettoyage d’une plage de la côte basque avec Surfrider.

Début janvier. Samedi matin 8 heures. Rendez-vous est donné au lycée. Avec une température de 3 degrés à l’extérieur, il fallait être motivés pour monter dans le bus qui nous a conduits à Capbreton pour y rencontrer Arnaud, de l’Office des forêts et la cinquantaine de bénévoles. L’objectif est de renforcer la digue qui se creuse un peu plus chaque jour et forme des siffle-vents. Les sapins ont été collectés dans les déchèteries des localités alentours et mis à disposition des courageux bénévoles du jour. En moins de deux heures, ce sont plus de 2000 sapins qui ont été installés, dans une ambiance incroyable ! Pour remercier tous les bénévoles, l’association de chasseurs a offert une collation autour de barbecues géants, dont la chaleur a été plus qu’appréciée par tous.

Quelques semaines plus tard, c’est dans le local de l’association Surfrider que nous nous sommes rendus pour y être sensibilisés sur l’océan, les déchets, la responsabilité de l’Homme et la nécessaire préservation de notre nature. Après un pique-nique dévoré entre un arrêt de bus pris dans le mauvais sens et un bout de muret face à l’océan, nous avons nettoyé la plage de la Milady.

« Lors de notre sortie à Capbreton, nous sommes allés consolider les dunes qui à cause du vent se creusaient. Nous les avons consolidées à l’aide des sapins recyclés de Noël. Cela a été une bonne journée.  Lors de notre sortie chez Surfrider, différents points sur l’océan et la pollution marine ont été abordés. Nous sommes ensuite allés sur la plage pour y ramasser des déchets afin de la nettoyer. Ces actions sont importantes afin de nous sensibiliser sur la situation des océans, qui sont de plus en plus pollués. »

Projet engagement des secondes

SECONDE H

L’Ordre de Malte, c’est une association très ancienne qui œuvre au profit des personnes dans le besoin. Biarritz, elle organise des maraudes, tous les jours et se rend sur plusieurs sites pour y apporter nourriture, boissons chaudes et réconfort à celles et ceux qui en ont besoin.

Alain de Flaujac est venu rencontrer tous les élèves dans leur classe et leur a présenté tout le travail mené par l’Ordre de Malte : si les maraudes tiennent une grande part dans l’engagement des bénévoles, un dispensaire a par ailleurs été créé à Bayonne. Ce dernier accueille les bénéficiaires et propose des soins médicaux adaptés et gratuits. A la suite de cette rencontre, les élèves de seconde H se sont engagés à préparer des boîtes dans lesquelles se trouvaient un vêtement chaud (bonnet, écharpe), un produit d’hygiène, une douceur et un petit message de Noël. Ces boîtes ont ensuite été distribuées par les élèves lors des maraudes auxquelles ils ont participé activement.

« Partir marauder, ce n’est pas une chose que je pensais faire en arrivant au lycée. Et finalement, j’ai passé un moment incroyable avec ces personnes qui vivent dans la rue. Elles attendaient que la voiture arrive pour venir nous voir, nous parler et demander une boisson chaude. J’étais fière de pouvoir leur offrir les boîtes à chaussures de Noël que nous avions

« Nous sommes responsables de ce qui nous unira demain

Simone Veil

S’engager, voici un verbe qui aura inspiré Simone Veil durant toute sa vie. De son enfance heureuse et légère dans une famille unie au camp d’Auswitch, de ses études à Sciences Po à ses combats politico-sociétaux, Simone Veil n’aura jamais cessé de s’engager pour les droits de celles et ceux qui étaient oubliés.

C’est au travers de sa vie, retracée dans le film d’Olivier Dahan que tous les élèves du niveau Première ont pu découvrir deux de ses principaux engagements : celui en faveur des prisonniers qui nourrira son attachement aux droits des personnes incarcérées et celui en faveur des malades du Sida, dans les années 1980.

Après avoir visionné tous ensemble le film, ces deux thèmes ont été abordés en classe, sous la forme de débat autour des notions de liberté, de dignité, de droits humains, de respect. Enfin, c’est une matinée exceptionnelle que les élèves ont pu vivre en décembre, en rencontrant une vingtaine d’intervenants issus des milieux carcéral et hospitalier. De l’Hospitalité basco-béarnaise à des soignants de l’Hôpital de Bayonne, du service de l’Aumônerie des prisons au directeur de la Ferme de Baudonne, d’une maman d’élève à une psychomotricienne exerçant en soins palliatifs sans oublier les membres du Secours catholique, ce sont autant de parcours de vie, de témoignages d’engagements souvent bénévoles, au service de nos frères encore plus vulnérables que nous le sommes.

Cette matinée est le fruit d’un long travail de réflexion commun à la Pastorale et au Pôle accompagnement de l’établissement. Il n’aurait pas été possible sans l’engagement incroyable de toutes les personnes qui sont venues témoigner, sans la logistique inhérente à de telles propositions, sans vous, élèves.

Merci à toutes et tous.

"Le film sur Simone Viel m’a permis de voir les combats menés par cette femme, que cela soit pour les condamnés, pour les femmes ou encore ce qu’elle a vécu lors de la seconde guerre mondiale. J’ai un immense respect pour elle. De ce film en a découlé de nombreux échanges que cela soit en classe ou avec des intervenants. Pouvoir échanger avec des personnes étant dans le domaine carcéral et faisant parti de l’HBB, d’entendre ce qu’ils ont vécu, vu et les raisons de leur engagement a été et est une source d’inspiration. " Sarah

Mobilisation autour de la lutte contre le harcèlement !

Dans la continuité du travail engagé l’an dernier sur ce thème, la lutte contre le harcèlement est restée une préoccupation constante à Villa Pia.

L’engagement de nos 33 élèves ambassadeurs ainsi que des 6 adultes, a permis de structurer les démarches de sensibilisation, d’observation de terrain et de réflexion autour de la gestion des cas d’inconforts relationnels qui ont pu être remontés tout au long de l’année. Les différents échanges entre jeunes et adultes, entre jeunes eux-mêmes, ont mis en avant à la fois la complexité d’aborder tous les sujets liés à ce thème (cyberharcèlement, isolement, dépression…) et la nécessité d’en parler en respectant les rythme et sensibilité de chacun.

De la représentation théâtrale de la compagnie de l’Ange ingénu, en passant par des échanges à bâtons rompus en classe, en finissant par le recrutement et la formation des futurs élèves ambassadeurs, ce sont les 280 élèves du niveau de seconde qui, tout au long de l’année, ont été au cœur du projet.

Un grand merci à tous les acteurs qui se sont mobilisés et à l’année prochaine !

David Bidart

Notre préoccupation commune et collective au sujet de la lutte contre le harcèlement est en train de se concrétiser en une culture d’établissement. Il convient de la pérenniser, en assurant une transmission entre les générations de jeunes comme d’adultes.

En témoignent notamment le renouvellement de la cellule élèves ambassadeurs par les futurs élèves de première pour pallier le départ des terminales, ainsi que les quatre jours de formation par Chagrin scolaire, suivis par une douzaine de membres de la communauté éducative.

Chose promise, chose due… Goûter avec nos frères et sœurs de l’HBB

Une promesse, c’est un engagement.

Et quand nos élèves s’engagent, ils n’oublient pas, ils viennent rappeler à l’APS qu’il faudra prévoir, anticiper, inviter... En témoigne ce goûter avec les frères malades et handicapés, les hospitaliers et les responsables de l’HBB, un samedi après-midi, à l’aumônerie.

Les retrouvailles étaient émouvantes, tous se remémorant les moments partagés, devant un petit film de photos et de délicieux gâteaux préparés par les jeunes. Il est étrange de se revoir ailleurs qu’à Lourdes, tant le lieu est chargé de cette émotion indescriptible. Mais tous ont répondu présents, grâce à la responsable du secteur de Bayonne, Véronique Ugalde, aux accompagnateurs des centres dans lesquels vivent certains bénéficiaires, et aux élèves !

Retrouver Anne-Marie pour Eva(s) et Mila, c’était plus qu’une promesse ! Et découvrir le sourire éclatant d’Anne-Marie face à ces jeunes filles, ça dit beaucoup de ce que la rencontre à Lourdes aura apporté à chacune d’entre elles.

Les célébrations… à l’église mais pas que !

Au lycée Villa Pia, la Pastorale se décline sous plusieurs formes : chanter, jouer, échanger, prier, participer, s’engager, apprendre, comprendre, découvrir, s’ouvrir aux autres, s’accepter, respecter, réfléchir… et célébrer !

Célébrer les grands temps chrétiens tels que Noël, Pâques, Toussaint, c’est s’inscrire dans le calendrier liturgique. C’est avant tout avoir envie d’oser la rencontre, à la faveur d’un lieu, d’une ambiance, d’une étape personnelle, de sa Foi.

A Villa Pia, ces temps sont préparés et animés par les jeunes avec Françoise. Ils sont célébrés par les abbés Louis le Grelle et Vincent Pinilla. Ainsi, quelques semaines avant la date de la célébration, une vingtaine d’élèves se retrouve régulièrement dans la chapelle du lycée pour imaginer, coordonner, répéter les chants, anticiper la logistique.

Chaque élève connait sa partition : Alice à la flûte traversière, Joris à la guitare, Arantxa à la basse, Mae, Justine, Céleste, Géraldine, Emma au chant, accompagnées de leurs camarades, Sarah aux photos, Clémence & co à la mise en lumière de l’église St Amand… et tous les autres lecteurs, animateurs, porteurs d’idées, soutiens !

S’engager dans la pastorale, c’est aussi célébrer « autrement » : décorer le sapin qui orne le hall d’entrée de la Villa, installer la crèche, prendre un temps d’échange dans la chapelle, accueillir et réconforter un camarade en difficulté à l’aumônerie, aider, écouter…

Célébrer, c’est aussi rendre visite tous les jeudis à Maria-Pilar. Et ça, c’est l’engagement incroyable qu’ont pris quelques élèves de terminale cette année. A la suite du pèlerinage HBB et après le placement en maison de retraite de son mari Manech, Maria-Pilar a accueilli ces élèves autour de gâteaux, de jus de fruits. Elle a pu témoigner de ce Villa Pia dans lequel elle et Manech ont œuvré au service de la communauté pendant de nombreuses années…

Atelier Théâtre

Cette année, l’atelier théâtre a rouvert ses portes sous la houlette de François Cassous professeur de lettres. Depuis octobre, tous les mercredis après-midi, la joyeuse troupe composée de 14 élèves s’est retrouvée pour partager un moment convivial.

Entre petits exercices de diction, expression scénique, gestion de l’espace, chacun s’est approprié l’atelier.

» regroupe des textes et sketches des plus grands auteurs et humoristes sur le thème de l’éducation. L’ensemble sera présenté le vendredi 24 mai à l’Auditorium Jean

Atelier Ecriture

Savoir choisir un thème, une action, des protagonistes, des éléments qui viendront perturber l’intrigue, ça s’apprend. Les mardis midi, l’atelier écriture proposé et animé par Martine Minvielle, professeur de français a permis aux élèves qui le souhaitaient de découvrir l’art de l’écriture. Ils ont par exemple eu l’occasion de réfléchir à l’écriture d’une nouvelle, sur les thèmes du voyage, de la Saint Valentin, ce qui a inspiré l’une d’entre eux « Le monde a besoin de tendresse sans que le temps ne contrôle la beauté du langage. Quand l’essence des humains est de braver les normes, rien n’empêche à l’âme de dévoiler l’amour enfoui et recouvert de vociférations si celui-ci frappe à la porte du

Formation PSC1

S’engager, c’est aussi savoir intervenir dans des situations d’accident que nous sommes potentiellement tous amenés à vivre. A Villa Pia, nous formons chaque année près de soixante élèves, dont les délégués de classe aux premiers secours.

Ils reçoivent la formation PSC1 (prévention et secours civiques de niveau 1), dispensée par P. Etchegaray autour de différents modules : la protection, l’alerte, la victime s’étouffe, la victime saigne, la victime est inconsciente…

Bravo à tous pour cet engagement

L’option arts plastiques à Villa Pia

L’option arts plastiques permet aux élèves qui le souhaitent de se retrouver tous les mercredis après-midi, pendant trois heures, pour découvrir, échanger et améliorer sa culture artistique.

Cette année, les élèves ont participé à de nombreux projets. Ils ont entre autres visité l’exposition « Mylar, emprise et regrets » à Orthez. Ils y ont découvert les photographies de Lucile Boiron et des peintures de Béranger Laymond.

Quelques semaines plus tard, Béranger Laymond est venu rencontrer les élèves au lycée pour une séance riche en partages qui a permis à tous d’amorcer leurs projets sur le thème « Peinture à l’échelle contemporaine ». Les toiles des élèves ont été présentées au Nouveau Festival les 15 et 16 mai derniers.

En parallèle à cette option, un groupe de musique s’est constitué il y a deux ans au sein de notre lycée : « Unwired ». Composé de quatre élèves de Villa Pia (Joris, Arantxa, Domitille, Paul) et d’Adam qui étudie au lycée René Cassin, le groupe se retrouve dès qu’il le peut pour composer, interpréter et répéter. Ils représentent cette année le lycée au Nouveau Festival de Nouvelle Aquitaine et se produiront devant un parterre de lycéens et professionnels. Un grand bravo à eux pour leur engagement et leur passion de la musique ainsi partagée.

Le sport à Villa Pia

« Mens sana in corpore sano », un esprit sain dans un corps sain pourrait être la devise de nos quatre ensei gnants d’éducation physique et sportive. Ils trans mettent ainsi, dans chacun de leurs cours les notions d’efforts, de dépassement de soi, d’engagement, de respect des règles.

Handibasket…

Cette année, la plupart des élèves des classes de seconde et de l’option EPS du lycée ont eu la chance d’accueillir Axel Lavelle, champion de handi basket, venu partager avec eux quelques heures de pratique d’un sport « autrement ». Manipulation du fauteuil, aisance dans les déplacements, règles diffé rentes du basket… toutes et tous ont pu appréhender cette discipline dans un cadre privilégié, grâce au savoir et à l’amour de la transmission d’Axel.

Axel n’a pas seulement co-animer les séances d’EPS, il est également venu sur des pauses méridiennes pour proposer aux élèves volontaires une initiation au handibasket. Nous le remercions chaleureusement pour son engagement et sa présence auprès des élèves.

Association ACSIL

Les élèves de l'association ACSIL ont reçu les vélos collectés l'an passé. Merci à toutes et tous !

Les mercredis après-midi sont consacrés à la pratique d’une activité physique et sportive, dans le cadre de l’UNSS. Les élèves qui le souhaitent peuvent ainsi se retrouver et pratiquer de nombreuses activités telles de que le beach-rugby, le surf, le judo, le padel…

Et cette année, nos élèves ont particulièrement brillé dans plusieurs disciplines. Ils ont participé aux Championnats de France UNSS de judo à Chatelleraut, qui ont permis la certification de Guilhem comme arbitre, une troisième place dans sa catégorie pour Louis et un niveau nationale de coach pour Titouan. En surf, nos élèves se sont égale ment qualifiés pour le Championnat de France à Lacanau.

Félicitations aux élèves et leurs enseignants pour ces très beaux résultats.

Cross…

Cette année encore, toute la communauté de Villa Pia s’est retrouvée pour le traditionnel Cross. Toutes et tous ont couru au profit de l’association La roue tourne 40. La représentante était venue partager avec les élèves le projet de l’association, à savoir la fabrication de Myolib, véhicules adaptés qui permettent aux personnes en situation de handicap de participer à des évènements sportifs.

Le jour J, et malgré une météo capricieuse, c’est toute notre communauté qui s’est mobilisée pour l’association : installation du matériel le matin, tenue du stand de gâteaux confectionnés par les élèves, encouragements, courses, marches…

Le Cross du lycée, c’est l’un des moments où les valeurs se retrouvent : respect, partage, solidarité, amitié, confiance, soin à l’autre…

Et grâce aux efforts de tous, ce sont 2500 euros qui ont été récoltés et reversés à l’association.

Félicitations à toutes et tous !

Spectacle de Noël

Après la célébration et le traditionnel et délicieux déjeuner de Noël préparé par notre chef Denis et son équipe, toute la communauté se retrouve dans le gymnase pour le spectacle qui clôt cette première période…

Préparé et animé par les élèves, le spectacle est l’occasion de découvrir et applaudir les talents des valeureux élèves qui osent monter sur la scène et proposer une chanson, une chorale, une danse…

Lorsqu’ils sont rejoints par leurs enseignants, le rendu n’en est que plus beau et remporte l’adhésion de la foule. Un immense bravo à toutes et tous pour la bonne humeur partagée !

Venue du Frère Paul-Adrien d’Hardemare

Le 9 avril, les élèves de terminale ont eu le plaisir de rencontrer le Frère Paul-Adrien d’Hardemare. Frère dominicain, Paul-Adrien a créé une chaîne Youtube « L’amour vaincra » sur laquelle il poste régulièrement des vidéos dans lesquelles il aborde tous les thèmes qui traversent notre société.

Avec un langage simple et une modernité dans le ton et le propos, le frère a pu témoigner de son propre engagement, comme bénévole en Angleterre auprès des plus vulnérables. Il a également évoqué son engagement dans la Foi, exhortant les élèves à découvrir le Beau dans toutes les relations.

Le Percent en images

VILLAPIA

Théâtre en anglais pour les élèves de seconde

Mardi 30 avril une compagnie d’acteurs anglophones est venue jouer devant nos élèves une pièce de théâtre « The Opening Night ». Dans le cadre d’une séquence pédagogique, les élèves avaient été préparés à la pièce pour pouvoir en comprendre les arcanes et le vocabulaire.

Trois représentations se sont déroulées devant les élèves de toutes les classes de seconde. Des élèves volontaires ont joué avec les acteurs et leur performance a été très appréciée par leurs camarades et leurs professeurs. Bravo à eux !

Jeudi 2 mai, des ateliers de théâtre en anglais étaient également organisés pour les élèves ayant choisi la spécialité anglais en 1ère. L’expérience s’est passée dans la bonne humeur sous forme de jeux interactifs et improvisés.

Sylviane Auffret, professeur d’anglais

« We thought the play was very funny, interesting and exciting. It was a story about a murder. The actors were very good and they played their roles really well. There were only three actors but they played many roles. They would go behind the curtain and changed. We think this made the play funnier. We studied the play in class before we watched it. As a result of studying the play before, the play was definitely easier to understand. The actors spoke slowly, so that also helped. The actors would often interact with the audience. For example, hiding behind people, pointing towards the audience members and placed props upon them. Some of our classmates and people in our year also participated in the play. They all played the same role. They were the assistant rookie of the main police officer. It was very funny seeing our friends on the stage acting with the real actors.

Then, some of the students who are interested in taking English next year took part in an activity, a workshop, with the actors. We did not speak any French. We tried to speak in English. The activity was really fun. »

Élise Dautremant, Louise Cousin, Louanne Pomarez, Emma O’donnell, Elsa Lesperon, 2b

We really enjoyed the play, we thought that the players were acting really well, and that the story was great. It talks about two actresses that are giving a show and just before the show one of the two died.

There was a problem between the two actresses so one of them was jealous.

After the death of Madison, a policeman was engaged to make investigation about her death.

He was really clumsy and wanted to be better than the rookie that was in fact better than him.

The rookie cracked the case and it was the other actress that killed her because she was jealous of her.

Evan was happy and the chief policewoman wanted to know what the rookie had done and he became the chief police officer.

Clara Maynadier Marchese, Sacha Palus Aguilar, Timon d'Audiffret , Antoine Feuillerat, 2B

The story is about the murder of Madison Reese, during an opening night. The investigation is open. The inspector is on case. A rookie is with him to help, which he doesn’t want. Finally, after a lot of investigation, they found the culprit.

We had fun during the representation. Even if Christian and Enzo arrived late because of the bus they appreciated the acting of the actor. Enzo and Christian were impressed by the performance of the acting of the students. We understood the story (Christian and Enzo a little bit less than Quentin). Quentin enjoyed acting because it was funny. The actors were really good. We liked the fact that even the audience participated in the play.

Quentin liked the workshop activity, because it was interesting to see how we could create a play with three words and in ten minutes and he had fun.

Quentin Berhonde, Christian Alhatem et Enzo Nunes de Oliveira 2B

At the beginning of the play, we were introduced to two characters who were actresses, one of the two was more successful than the other, which made the other jealous. She therefore sought a strategy to take revenge and have more success. Strangely she decided to kill the actress with the most success. The police started an investigation with a detective, an inspector and a rookie who is played by a pupil. At the end the rookie finds the culprit and he is promoted. The inspector was the accidental hero.

Tom Persyn, Louis moutel-Gros, Arthur Cazalet, Arthur Courrelongue, 2B

That was a great moment, the actors were funny, the play was really understandable; they played very well ! Dimitri 2C

We enjoyed this beautiful play; it was really funny. The fact that a lot of our friends played in it, made us very proud. Their accent was really easy to understand thanks to the way they pronounced even for a low level of English.

Ulysse, Clémence, Zoé, May-li, 2C

I think we all appreciated this show, it was really funny and entertaining. The actors were charismatic and perfect in their roles. The idea of a detective story with jokes was working very well. A big thank for the show.

Kenny Criq-Henry, Swann Llamas 2C

This play was really lovely and quite simple at the same time. It has changed my opinion on detective stories which are usually boring and, in this situation, it was really energetic and bubbly (as the actors). It was a really funny play with lots of twists and suspense for sure. The actors played very well, with a lot of confidence and humor. I liked it !

Alix Botella 2C

Pique-nique solidaire au profit de l'AVH

Le 17 mai dernier, toute la communauté de notre lycée s'est retrouvée dans le parc pour partager un pique-nique solidaire. A cette occasion, le self était exceptionnellement fermé et chaque élève a apporté de quoi partager son repas avec ses camarades. Par classe ou par niveaux, toutes et tous se sont retrouvés et ont bravé la météo... L'ambiance était assurée par le groupe Unwired accompagné de Sen. Grâce au concours de chacun, ce sont 3500€ qui seront reversés à l'association Valentin Haüy. Un immense merci à toutes et tous !

Le self, toujours au top !

Le self de notre lycée, c’est LE lieu de la convivialité ! Alors oui, parfois on passe plus tard que ce qu’on voudrait… Parfois on aimerait attendre ses amis et on doit quand même aller manger à midi « alors qu’on n’a même pas encore faim… »

Oui, MAIS…

Manger à midi, ça permet à ceux qui terminent à 12h40 de pouvoir accéder au self plus rapidement…

Derrière les plats de frites, de carottes, de poulet, de brocolis, de salades, et de tout ce que nous avons la chance de manger chaque jour, il y a un homme et son équipe.

Denis, c’est le chef cuisinier du lycée. Un pique-nique pour une sortie avec des élèves ? Des invités surprises qui viennent rencontrer les élèves ? Une soupe à confectionner avec des élèves de seconde pour le Secours catholique ? Denis répond toujours oui !

Denis, mais aussi… Issa, Nicolas, Jean-Claude, Florence, Martine, Jeanine, Nadia, Benoît... et Jean-Pierre Diharce !

Et cette année, il y a eu du mouvement dans l’équipe, avec les départs de Martine et de Jeanine… à qui nous pensons très fort.

Intervention en santé mentale

A l’initiative de David Bidart, adjoint aux accompagnements et coordinateur du pôle écoute, tous les élèves de Terminale ont reçu la visite du docteur P. Estingoy, psychiatre à l’hôpital de Bayonne. Ensemble, élèves et docteur ont abordé l'épisode psychotique aigu chez les jeunes, avec une ouverture sur les effets de la consommation de drogues ainsi que sur les vulnérabilités diverses. Toutes et tous quitteront dans quelques jours le lycée, informés sur l'importance de prendre soin de sa santé mentale."

Jeanine

Il est des figures qui incarnent à la fois l’engagement, la simplicité, la fidélité et la discrétion.

Merci Jeanine d’avoir chaque jour, depuis 42 ans, sillonné les couloirs de la Villa, le chiffon léger à la main.

Merci Jeanine d’avoir chaque jour, depuis 42 ans, soulevé des tonnes de couverts de la cantine, le tablier fier noué autour de la taille.

Merci Jeanine d’avoir pris soin des anciens de la maison qui sont restés jusqu’à leurs vieux jours dans cet établissement qui comptait tant pour eux.

Ta capacité à passer de l’un à l’autre de ces services, le sourire toujours aux lèvres, est un exemple d’humilité pour nous. Tes paroles si rares mais toujours justes, tout comme ta présence au bon endroit, au bon moment, sont une invitation à rester attentifs aux uns et aux autres.

Ton sens du devoir, accompli avec humour et sans jamais rechigner, est un héritage dont nous devons prendre soin dans nos actions du quotidien, pour ce Villa Pia dont tu auras accompagné l’évolution.

Il est des figures qui incarnent à la fois l’engagement, la simplicité, la fidélité et la discrétion… Comme on l’a dit très souvent dans cette maison en honorant le départ de nos anciens, « Bon vent Jeanine ! »

A Dieu Germain…

Lundi 9 octobre 2023, monsieur Germain Bispalie est décédé dans sa maison de retraite, à Salies de Béarn.

Arrivé au lycée Villa Pia en mai 1975, il y a occupé le poste d'économe jusqu'en mai 1993 et a supervisé la construction de tous les bâtiments qui font Villa Pia, aujourd'hui encore.

Depuis 1993, il était résident de la Villa, sa présence n'échappait alors à personne.

En mai 2022, il a rejoint la maison de retraite dans laquelle il s'est éteint paisiblement. Ses obsèques ont eu lieu à Salies de Béarn, en présence de ses proches.

Une messe à son intention a été célébrée le mardi 17 octobre dans la Chapelle du lycée, en présence de l’ancien directeur, monsieur Curutchet, d’anciens professeurs et de Patricia Arlie.

Germain Bispalie affectionnait tout particulièrement la statue de la Vierge Marie devant laquelle a été déposée une plaque à la mémoire de notre ancien économe. Nos pensées vont à sa famille et à toutes celles et ceux qui l'ont connu.

nacker, Victoria, Margaux Frison Delamotte Reges

Rang 2 : Maksim Bozhkov, Florestan Bente, Antoine Allard, Martin Quesada, Naël Pinto, Gabriella Daher, Nicolas Plassot, Pierre-Ange Garnier

Rang 3 : Loan Mendez, Blanca Quintas-Blaisot, Hugo Bourras, Félix Mazeau, Clément Poulnais, Toan Socodiabehère, Maël Badih, Bertille Lamouille, Eva Lourenço

Rang 4 :

Seconde B

Agathe Ovigneur, , Emma O’Donnell, Idoia Jarocki, Marie Esponda, Matisse Pontani-Diallo, Sacha Palus-Aguilar, Guillermo Lamour-Rodriguez, Elise Dautremant, Louise Cousin, Eva Loupret

Rang 2 : Tom Persyn, Alexandre Gimenez, Christian Alhatem, Enzo Nunes de Oliveira, Timon Daudiffret, Quentin Berhonde, Louis Moutel-Gros, Antoine Feuillerat

Rang 3 : Arthur Courregelongue, Arthur Cazalet, Théo Jamet-Bastide, Jules Benson, Maé Bourgeois, Louanne Pomarez, Léa Henrard-Hesbois, Eva Sillero-Legras, Zinger Nell

Rang 4 : Elisa Jaccachoury, Elsa Lesperon, Chloé Zuzalla, Tanh Longevial, Clara Maynadier—Marchèse

Seconde A

Seconde C

Rang 1 : Jules Pommery, OihanArrayet, Qwann LLamas, Augustin Duriez, Kenny Criq-Henry, Florentin Magnan, Ulysse Frei—Nury, Gabriel Clos-Bougnoteau, Kiyan Keenoo, Sacha Bron, Léopold Fantin

Rang 2 : Dimitri Camguilhe, Jean Maxence Dulou, Clément Taillandier, Gabriel Lungu, May-Li Perot, Lucas Barcelona, Anastasiia Kovaliva, Louka Balthazar, Auxtin Hariscain

Rang 3 : Jeanne Barranx, Annabelle Chapuis, Louna Barouk, Noah Guérin, Margaux Pinel, Cléence Son, Tara Manoury-Besse, Carlotta, Nina Escoude, Cléophée Molères

Rang 4 :

Seconde D

Rang 1 : Anna Pascual-Valles, Coleen Petitbarat, Abdel Abdul-Razzak, Killian Tronca, Martin Vitalis, Antton Delorme, Lucas Orgeret, Faustine Méhaud, Emily Peronne, Enzo Colombini, Maxence Molina

Rang 2 : Noah Mendizabal-Hamon, Olivier Casimiro, Maël Estrebou-Suberbie, Noa Gonnord, Juliette Calmon, Sacha Maréchal-Jaccachoury, Alessandro Lesne, Garance Hericher

Rang 3 : Lou-Andréa Godoy, Mila Dupuis-François, Elona Deflandre, Margot Scohy, Ondine Franquin, Charline Vidor, Mayane Jacques, Victorine Duny, Paul Ernest

Rang 4 : Iban Oyharcabal, Emma Péant, Emma Philippe, Sibylle Dubosc, Pauline Visensang

Rang 1 : Nahia Guérin, Aines Alkhat, Lisa Curutchet, Maelie Etchebarne, Oihana Etchegaray, Lucie Romary, Elise Talmy-Gibas, Andréa Pilke-Mercier, Marie Justin, Carla Verilhac, Ana Recart

Rang 2 : Gaspard Philippe, Lou Kerharo, Léo Faure, Clément Trémouille, Alexandre Rusterholtz, Juan Lopez

Torner, Pauline Peter, Ihintza Janot-Lascaray, Amélie Urruty

Rang 3 : Charlotte Alvarez, Alaia Rodriguez Gomez, Carla Dourthe, Colombe Riquelme, Zoé Murillo, Emma Garcia, Naïs Harajon, Capucine Leget

Rang 4 :

Rang 1 : Unaï Dublanc, Mathys Noble, Wiliam Fary, Tom Burton, Jade Prime, May Aidan, Eléonore Bornet, Alice Marinot, Nahia Iparaguire, Louis Thelliez

Rang 2 : Thomas Giraud, Thibault Lafitte, Baptiste Malgouya, Nathan Felis, Lilie Dez, Tabatha Mathieu, Nahia Hymans, Anaïs Basset

Rang 3 : Shayleen Langlois, Angelina Robert, Chloé Fiocco, Pauline Sanchez, Maiana Hegoas, Lili Loiseau, Emilie Russell, Charlotte Pasturel, Siméon

Rang 4 : Theis Bisleau, Max Bernard, Nahia Daguerre, Lucie Lescourret, Dalva Diani

Seconde F

Seconde E

Seconde G

san, Enola Navarro, Mathilda Van Overmeire, Astrid Courjaret, Mathéo Martini, Baptiste Barbe

Rang 2 : Tony Soubervie, Hugo Tarascon, Eneko Ruiz Stoffel, Joyal Praveen, Mathis Miguel, Mathéo Baure, Tom Collet, Jérémy Sanson

Rang 3 : Clément Homo, Capucine Parent, Naia Unhassobiscay, Louis Longchambon, Florent Cardonne, Anaïs Antunes, Paul Larrieu, Sarah Aubert

Rang 4 :

Seconde H

Hanatea Dupouy-Tinomano, Pénélope Verdet, Emma Zinger, Clara Balduz, Jeanne Thouand, Sacha Choiselat-Ferran, Iris Clémot, Inès Giusti, Lorea Roose, Colombe Aubépin

Rang 2 : Théodore Seguin, Brayan Castro-Perea, Maximilien Sammut, Ferdinand Juglar, Timothée Clabé-Navarre, Enzo Sanchez, Marguerite Blondeau, Mathais Graciet

Rang 3 : Silvia Angelova, Manon Audy-Bertret, Pauline Hemery, Inès Garcia, Esther Clouzeau, Morgane Lalanne, Madeleine Phonesavanh, Esther Salado-Rose, Maora Messina

Rang 4 : Juliette Degeilh, Loan Moreno, Camille Burtin, Clotilde Paillard, Ilena Loups

Rang 1 : Pia Mazeau, Lilou Teotonio, Violette Serrano-Bouvet, Manon Rossi, Meissane Zouba, Chloé Daramy, Nolhan Sermande, Brune Hurtrel, Elea Maentler-Ducote, Julia Zumbiehl

Rang 2 : Simon La Fonta, Gabi Michaud, Kanjana Remmer, Enzo Kamata, Martin Courau, Paul Gauthier-Gonzalez, Louis Monnet, Noa Tamenne

Rang 3 : Sayoko Mateescu, Tessa Blackwood, Coralie Blondeau, Ambre Gomes-Dubourg, Enola Peyrouset, Constance Hugé, Roberta Longo, Maylis Lalanne, Emma Ducheneaut, Andoni Jalet

Rang 4 :

Rang 1 : Mathys Loubeyre, Andréa Revel, Liyah Dromard, Akira Fauveau, Maëlle Pinkowski, Sarah Lignon, Emy Hanifa, Elaïa Darrigade, Victor Vohnout-Boulanger, Ilan Ravon

Rang 2 : Eliott Candaux, Raphaël Pascuito, Matthieu Ospital, Florian Larrère, Tom Sauvagnat-Defouloy, Daniel Chen, Iban Iparaguire, Alceu Jullien-Pontes, Louis Liccioni

Rang 3 : Sarah Gobert, Norah Dostal, Océane Hologan, Zoé Santoni, Iris Moissinac, Leila Froment, Alaia Guiné, Aitor Carricano, Nathan Perrin

Rang 4 : Sarah Romero, Abby Souchet, Belen Vandepoel, Violette Marquestaut, Norah zahra

Première B

Première A

Rang 1 : Augustin Blanc, Soren Briec, Marcus Haddab, Théo Cros, Céleste de Fondclair, Ieva Keisa, Charlie François-Haugrin, Matéo Awaji-Bousquet, Amaury Bonnefous, Arthur Hontas

Rang 2 : Paul Steyer, Valentine de Failly, Ethan Lagardère, Serge Warin, Andréa Martinez-Castro, Lucas Laborde, Max Delalonde, Tristan Méhaud, Raphaël Beitia

Rang 3 : Angelina Da Fonte, Lorena Caetano, Zoe Rombaut, Inès Loulière, Luken Otegui, Anton Kesting-Kim, Maxime Prat dit Rousseu, Paul Echeverria, Mickaël Laborie

Rang 4 : Absents :

tia, Louise Daguerre, Martin Lajuncomme, Baptiste Irigoyen, Charles Aubusson, Louis Darrort

Rang 2 : Gaël Navard, Yemri Roudil, Mattin Guillet, Paul Saussié, Daria Ostrovskaya, Héloïse Delcourt, Louise Ospital, Tristan Banos

Rang 3 : Chloé le Mauf, Amaia Joly, Ambre Flores, Inès Dravasa, Inès Larre, Tana Labrouche-Duplantier, Lyse Chamouleau-Bourdère, Lisa Peulot, Calista Guevel

Rang 4 : Oihana Lataste, Paloma Baron, Thaïs, Elaïa Etchart, Ana Daudignon

Absent : Gaspard Daugy

Première D

Première C

Rang 1 : vatre, Maika Sabalette, Solea Recalde, Julie Etchegaray, Charlotte François, Elsa Delbreil, Louis Som

Rang 2 : Loup Bernier, Kemen Sorgon, Edgar Chambres, Max Blinoff - - Le, Patxi Lorvellec, Arthur Aliger, Hadrien Scholtes, Xalbat Alçuby, Martin Gaertner- -Kohler

Rang 3 : Eva Trepout--Lambert, Betty Barrau, Emilie Igoa, Louis Lasbasses, Carla Geay, Carla Gauthier, Elaïa Plattier, Géraldine Lerdou, Simon Roch

Rang 4 :

Rang 1 : Matteo Hiriarte, Laura Goyheneche, Juliette Gillet, Lisa Canevet, Vittoria Pierre-Rodrigues, Julie Lada-Pharisier, Yanis Lacorne, Jaime Gauthier-Gonzalez, Tristan Brionne, Rodrigue Jobard-Ballarin

Rang 2 : Ethan Cornette, Ethan Coppee, Basir Saken, Antoine Mulé, Antoine Jakova, Louis Blanqui, Romain Guillerm, Marco Larrieu Mine, Nina Delpech-Puech, Baptiste Laporte

Rang 3 : Leho Ithurburu, Keren le Nay, Zoé Larrodé, Lisa Ramos, Inès Ghizzioli-Cano, Lisa Combes, Enea Sistiaga, Romy Lantignac, Lisa Adgassies

Rang 4 : Jean Blanquart, Justine Capdepont-Montori, Carla Gaillet, Constance Ferreira-Sicaba Espinho, Victoria Beautes—Jost

Première F

Première E

Lucie Haddab, Dina Larramendy, Paz Sabathier, Suzie Lemaître, Damien Nioche, Lucas Gonzalez, Hanae Clausse-Escrig, Xana Bidart-Anchordoquy, Lola Fornet

Rang 2 : Jack Simonet, Kalani Baret-Sommie, Léandro Cruz, Obeenot Sango-Tovolahy, Xavier Bourgoin, Amaury Caudron, Léo Rospide, Paul Ospital, Paco Cisnéros

Rang 3 : Naia Miranda, Marie Vincent, Stella Castaignede, Julie Albandos, Liam Billard, Timothée Cartier-Souto, Hugo Tanneau, Thomas Casamayou-Darrieumerlou, Adam Martinez-Zouhair

Rang 4 : Absents :

Terminale A

Rang 1 : Camille Durgue, Eva Eyherachar, Roméo Dubosc, Wayan Buridan, Paul Engrand, Giulia Tarte, Agathe Fiasson, Liam Renouleaud, Hugo Labastie, Eneko Inarrea

Rang 2 : Robin Dubedout, Corentin Caunan, Paul-Aurèle Duluc, Abel Lavalle, Naïco Demas, Pauline Dalbin, Xabi Mortalena, Mila Grootswagers, Pierre de Failly

Rang 3 : Emma Dupruilh, Domitille Destais, Mae Lauro, Lola Antignac, Laura Croupette, Ewen Virfolet, Maud Toubal, Iban Barthelemy, Margaux Damasceno, Victoire Son

Rang 4 : Romane Pateri, Jeanne VIenney, Joris Moncoucut, Sarah Moreau Chapelle, Lilou Audy-Bertret

Première G

Rang 1 : Eléonore Accurso, Clémentine Mousset, Lilou Bardiau, Léa Merard, Romane Lacampagne, Maud Poudevigne, Titouan Lachieze, Lucas Urtasun

Rang 2 : Lucie Etcheverry, Lou Jeannou, Océane Pires da Rocha, Enzo Gand, Maël Lusson, Paul Rieu Castaing, Pierre O’Neill, Benjamin Garrouteigt, Aitor Richard

Rang 3 : Victoire Lefebvre, Lily Montaulieu, Ambre Marquestaut, Habibah Delepine, Arantxa Olhagaray, Eliot Larroque, Lilian Pomarez, Lounéa Sempe, Ninon Leclerc

Rang 4 :

Rang 1 : Virgile Pajot, Simon Rigal, Charles Valet, Gabin Basdevant, Valentin Machala-Puissant, Lise Dufourcq, Erwan Gimenez, Goncalo Oliveira, Aenor Gouzien

Rang 2 : Maximilien Fosse, Antoine Ribeton, Yann Fernandes, Patxi Fresne, Milan Buono, Lola Sillero-Legras, Baptiste Peytrin, Louka Derotte, Teva Perot

Rang 3 : Bilal Aglilah, Haize Roose, Louise Lacaze, Emma Plassot, Blanche Cocagne, Anastassia Cherencq, Alexandre Boireau, Alexandru Spatarelu, Antoine Dumartin, Gabriel Boutin

Rang 4 : Elorri Hegoas, Blanche Fantin, Clara Couderc, Vanessa da Silva, AnayaFischer

Terminale C

Terminale B

Terminale D

Rang 1 : Justine Galtier, Tom Ouvrard, Inès Piault, Théo Dumasdel, Candice Salgado, Lilas Bollati, Faustine

Saint Germes, Justine Bidegain, Cassandra Dospital

Rang 2 : Oscar Dolivet, Martin Iribarne, Gaspard David, Paco Marty, Anton Cech, Margaux Dauby, Hermine

Chapon, Antton Sanz

Rang 3 : Pauline Laclotte, Margaux Guadagnino, Clara Rocques, Pema Dupuy, Lywenn Garcia, Thelma Fremiot, Jade Ipharraguerre, Cloée Lagrange

Rang 4 :

Terminale E

Rang 1 : Elizabeth Klanac, Swanny Guillen, Zoé Esclarmonde, Nina François-Soors, Gexan Erramoun, Julen Iriart, Mila Dombriz, Thomas Oliveira, Yohann Croiset, Jeanne Martinon, Iban Echeverria

Rang 2 : Roméo Dolivet, Antton Carrère, Thomas Ayape, Youri Bauduin, Gorka Bidart, Romain Gestas, Eneko Etchegoin, Rafaël Marty, Matéo Benard

Rang 3 : Elena Marnas, Nina Lamoure, Elaia Itoiz, Elaia Trambouze, Mathys Stager, Thomas Magdelaine, Oihana Lacoste, Maika Etchemendy, Romane Lebeau

Rang 4 : Romy Richepin, Mathile Duprat, Elaia Saint Laurent, Sophie Machicote, Clara Esponda

Des projets ?

Contactez-nous au 05 64 11 11 52

2 avenue de la Butte aux Cailles Espace Maharin - Bâtiment B - 64

Rang 1 : Amaury Dubreuil, Guillaume Brochet, Edgar Derreumaux, Pierre-Marcel Simon Establie, Jules Lair, Gauthier Ruellan, Louis, Antoine Jacquemain, Enzo Bollati, Ethan Briec

Rang 2 : Andy Armengau, Lucien Jourquin, Iban Brochet, Mathis Laalaoui, Charlotte Larre-Gastaldi, Emile Bourgoin, Pierre Leplat, Thomas Lafontaine, Alexandre Fouga

Candice Perez, Ugo Graciet, Hubert Guillard, Adrien Pilpre, Valentine Esparceil, Jules Demarsan, Marie-Adèle Bergadieu, Alexandre Tanneau

Rang 4 :

Rang 1 : Elisa Dubos, Maëlle Laouna, Eya Sellaouti, Eva Sogbadji, Romane Creel, Noa Guilleux, Hugo Moreiras, Emilio Masset, Anaïs Bonetbelts, Vaiana Chastria

Rang 2 : Eliott Lyon, Titouan Gnamessou, Guilhem Burtin, Oihan Liguet, Baptiste Garcia, Ilhan Hernandez, Maxime Lahitette, Jules Liabeuf, Esteban Artiaga, Lucas Lechêne

Rang 3 : Eva Shubitidz, Eva Saric, Juliette Martrenchar, Elise Sallaberry, Andrea Argivier, Gauthier Joly Blazon, Théo Rivera, Sen Mortansen, Magda Georgieu

Rang 4 : Dune Lacharmoise, Clara Trancoso, Sruthy Guneswaran, Carla, Quitterie Gautier

Terminale F

Terminale G

Vous souhaitez rejoindre les près de 58900 bénévoles de l’association, hommes et femmes de tout âge, et partager avec nous un bien précieux : votre temps.

ÉQUIPE ÉDUCATIVE

Equipe technique : Philippe DARASPE, coordinateur technique ; Gilles RICHOMME, agent technique ; Jeanine SOTABORDA, agent d’entretien ; Emmanuel VERMARE PEYRELONGUE, agent technique ; Céline MARCOS, laborantine, Kévin VIGNEAU, assistant technique

AESH : Sandrine BURTIN

Vie scolaire : Ibai AYCAGUER, responsable de vie scolaire ; Patricia GORCE et Jean-Pierre DIHARCE, coordinateurs de vie scolaire ; Jeannette d’ALMEIDA, Laurence GORY, Alexandra de Oliveira, Lucie CANJOUAM

Secrétariat : Muriel WALDURA, secrétaire de direction ; Alexandra BEAUFILS, secrétaire

Economat : Isabelle POINAT, attachée de gestion ; Agnès YEREGUI, comptable

Self : Denis MOUSSION, chef de cuisine ; Martine DEBERGE ; Benoît DEPLACE ; Nadia NERESTAN ; Jeanine SOTABORDA ; Issa NOMOKO ; Nicolas VIET ; Jean-Claude SARGARZAZU ; Florence LAFARGUE

Point écoute : Amélie CLABE-NAVARRE

Prêtre accompagnateur : Abbé Louis le GRELLE

Equipe de direction : Dominique DURIEZ, chef d’établissement ; Ibai AYCAGUER ; David BIDART adjoint aux accompagnements ; Ramuntxo DEHEZ, responsable niveau Secondes ;  Richard FORTABAT, responsable niveau Premières et Terminales ; Isabelle POINAT ; Françoise ISRAEL CASTANEDA, adjointe Pastorale et communication

Lettres : Carine BERGEZ, François CASSOUS, Martine MINVIELLE, Chanaël SETRUK

Histoire-géographie : Antton CURRUTCHARRY, Pettan DUPIN, Mathieu ELGOYHEN, François-Xavier ERREA, Laetitia HASTOY, Marie le BLOAS MENDIBOURE

Philosophie : Lionel FAURE CORREARD, Myriam CHALRET DU RIEU, Christophe GIRARD

Mathématiques : Emmanuel GUION, Ramuntcho HARISCAIN, Antton LANS, Stefan MAURER, Michel OLLIVIER (NSI), Nicolas TEILLERIA, Thibault MARVAUD, Guillaume CHABASSE

Physique-chimie : Marie-Gabrielle BURGIN, Ramuntxo DEHEZ, Aurélia HIRIGOYEN, Christelle LARRIEU, Guillaume SILVESTRE de FERRON, Isabelle VITREY, Thierry ROGUES, Albert IZQUIERDO

S.E.S : Richard FORTABAT, Ghislain JAUREGUIBERRY, Sandrine STIANTI CARTERET

S.V.T : Xabina LAPEYRE, Alexandrine LOPEZ BRISSE, Daniel OLCOMENDY, Frédéric WARNET, Adeline BEILLEROT

Anglais : Sylviane AUFFRET, Marguerite BOUDRAND, Maritchu CORCOSTEGUY, Arantxa GASCUE, Cécile MARTIN, Laurence TATARIAN, Lise QUENTIN, Elizabeth FANES (Cambridge)

Allemand : Dominique FIEUX

Espagnol : Maria DEBLEDS LORIDO, Hermina LOPEZ GILABERT, Nathalie RIOBE, Laura URTASUN AKERRETA

Basque : Oier URREIZTI

Chinois : Chi Fhin SOEN LAPORTE

Documentaliste : Laurence PERRIER

Arts plastiques : Isabelle ETCHETO

E.P.S : Michel BOURRICAUD, Pantxo ETCHEGARAY, Lourdes SOROZABAL, Paul WALDURA

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