/ Actualités / Communauté 28/04/2016
Mise à jour : 28 avril 2016 | 12:34
L’art pour intégrer les adolescents Par Catherine Bouchard TC Media
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Un nouveau projet d’intégration et francisation d’adolescents en classe d’accueil à l’école secondaire Jeanne-Mance,S’emplaçer, permet à des jeunes de créer de l’art actuel. Depuis le 19 avril, ces nouveaux arrivants se familiarisent avec cette forme d’arts visuels alliant les nouvelles technologies et apprennent du même coup un nouveau vocabulaire en français. Le responsable du cours est l’artiste en résidence au Centre Turbine, Alfonso Arzapalo. «Cette forme d’art permet de faire des liens avec des objets et l’environnement. Pour les jeunes, par exemple, ce qui se retrouve dans un dépanneur au Québec et d’où ils viennent est très différent», mentionne Alfonso Arzapalo. Lors du premier atelier, M. Arzapalo a demandé à la classe de 14 élèves d’identifier des lieux dans l’école avec d’autres villes dans le monde. Les jeunes devaient par la suite prendre le tout en photos. Lorsque des instructions sont données, des mots de vocabulaire sont indiqués au tableau. «Ils aiment vraiment les activités. C’est super, parce qu’il n’y a pas de notion de performance. Ils sont tous égaux, parce qu’ils apprennent en même temps ce qui sera à faire», mentionne le professeur en francisation de l’école secondaire Jeanne-Mance, Pierre Chagnon. Ce dernier croit que ses élèves assimilent mieux les mots de