Revista Ciências Médicas 22 - Setembro/2020

Novembro/2020 - Nº 22

NOSSA EDITORA

Editora Ciências Médicas – MG inicia suas atividades com o objetivo de fomentar as publicações da comunidade acadêmica

Lançamento: Portal de Egressos já está no ar

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Festival de Teatro Online é sucesso nas redes

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Vice-presidente Dr. José Maria Borges Secretário-geral de Administração e Finanças Dr. Cesário da Silva Almada Lima DIRETORIA Superintendente-geral Flávio de Almeida Amaral Superintendente de Planejamento e Gestão Túlio Pedrosa Gomes CONSELHO DELIBERATIVO DA FELUMA Antônio Vieira Machado, Evilázio Teubner Ferreira, Geraldo Magela Gomes da Cruz, Gregore Moreira de Moura, Helton Freitas, Jackson Machado Pinto, Jair Leopoldo Raso, José Celso Cunha Guerra Pinto Coelho, Marcelo Miranda e Silva, Maria Cristina Martins de Araújo, Milton Ferreira Malheiros, Osvaldo Lucas Fernandes Sampaio, Rafael Duarte Silva, Wagner Eduardo Ferreira, Walter Antônio Prata Pace CONSELHO FISCAL DA FELUMA

SUMÁRIO

CONSELHO DIRETOR DA FELUMA Presidente Dr. Wagner Eduardo Ferreira

José Antonino Baia Borges, Lincoln Lopes Ferreira, Ricardo Valadares Gontijo, Gustavo Azeredo Furquim Wernek (suplente), Hudson de Araújo Couto (suplente), Luiz Wellington Pinto (suplente) FACULDADE CIÊNCIAS MÉDICAS – MG Diretor Prof. José Celso Cunha Guerra Pinto Celho Vice-diretor Prof. Rafael Duarte Silva Secretária-geral Profa. Marlene das Mercês Ferreira Caldas PÓS-GRADUAÇÃO CIÊNCIAS MÉDICAS – MG Diretor-geral Prof. Antônio Vieira Machado Diretor Acadêmico Prof. Marcelo Miranda e Silva Coodenadora Acadêmica do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Profa. Maria da Glória Machado Assessora-executiva Ana Carolina C. L. Giulianetti HOSPITAL UNIVERSITÁRIO CIÊNCIAS MÉDICAS – MG Diretor-geral Dr. Antônio Carlos de Barros Martins Diretor Técnico Dr. Glauco Sobreira Messias INSTITUTO AGOS Diretora Ana Carolina C. L. Giulianetti Vice-diretora Sílvia Portes Rocha Martins TEATRO FELUMA Curador Dr. Jair Leopoldo Raso

COMUNICACÃO FELUMA Tel. (31) 3248 - 7128 cmk@feluma.org.br

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Projeto gráfico: Sigla Comunicação - (31) 3245-0845 www.siglacomunicação.com.br Produção: Prefácio Comunicação Tel - (31) 3292-8660 prefaciocomunicacao.com.br Jornalista responsável: Ana Luiza Purri (MC 678987/JP) Reportagem e redação: Guilherme Barbosa (MTB/MG 12.630) Edição: Cristina Mota Comunicação Feluma: André Villela, Aparecida Queiroga, Humberto Gomes, Isabela Azi, Patricia Bento, Roberta Reis Fotos: Divulgação, Departamento de Comunicação Revisão: Luciara Oliveira

Volta das atividades estrategicamente planejada Núcleo de Apoio ao Ensino Remoto se consolida Contato permanente com os egressos A atuação das Ligas Acadêmicas durante a pandemia Editora Universitária Ciências Médicas lança seu primeiro livro

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8 10 12 14

Instituto Agos organiza vestibular adequado às exigências sanitárias dos órgãos de saúde

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Instituto de Inovação e Incorporação Tecnológicas Ciências Médicas é criado para dar suporte a

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projetos de tecnologia

Prontos para a auditoria da ISO 9001

19

Teatro Feluma realiza sessões virtuais

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Pós-doutoranda avança no tratamento de asma Os webinars da Pós-graduação A experiência de uma aluna em Miami 70 anos da Faculdade eternizados nas páginas de um Atlas

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Faculdade Ciências Médicas MG: faculdadecmmg Pós-graduação Ciências Médicas: posgraduacaocmmg @cienciasmedicasmg @faculdadecmmg Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais

@teatrofeluma @teatrofeluma

Comunicação Feluma

PALAVRA DO CONSELHO DIRETOR A criação do Sistema Único de Saúde (SUS) pela Constituição Federal de 1988 representou um grande marco na prestação assistencial no Brasil. Ao assegurar a todos o direito à saúde, atribuindo o dever de prestá-la ao Estado, diretamente ou por meio de terceiros, o constituinte inaugurou o maior sistema público de saúde do mundo.

O Hospital Universitário Ciências Médicas – MG, mantido pela Fundação Educacional Lucas Machado (Feluma), é uma Instituição filantrópica, 100% SUS, que desempenha a função de prestar assistência à saúde de forma integral e gratuita a seus usuários.

Desde o surgimento dos primeiros casos de Covid-19 no Brasil, o Hospital Universitário Ciências Médicas – MG tem implementado medidas de enfrentamento e de controle da pandemia da Covid-19 (Sars-CoV-2), com o intuito de garantir assistência qualificada ao paciente e também a todos os envolvidos, com presteza e efetividade aos atendimentos.

Em março de 2020, foi criado o Comitê para Enfrentamento da Pandemia, responsável por estabelecer as ações de identificação, controle, acompanhamento e tratamento da Covid-19 e por realizar reuniões periódicas com as equipes assistenciais para alinhamento das diretrizes adotadas.

Fluxogramas e protocolos detalhados foram desenvolvidos para o adequado atendimento e triagem do paciente com suspeita da doença e para solicitação, coleta e liberação do exame de detecção da contaminação e notificação dos pacientes com síndrome gripal e síndrome respiratória aguda grave.

Medidas de prevenção e controle foram estabelecidas em procedimento sistêmico específico para orientar os profissionais que prestam assistência direta ou indireta. Novos protocolos de higienização foram implantados em conformidade com o novo contexto. Alas específicas foram designadas para isolamento dos pacientes suspeitos ou contaminados. Equipamentos de proteção individual, testagem e consultas online foram disponibilizados aos colaboradores.

Toda a rotina do hospital foi rigorosamente adequada ao contexto da pandemia, de modo a reduzir a possibilidade de contágio entre pacientes e colaboradores, mantendo a prestação assistencial de alta qualidade.

A atuação do HUCM, no entanto, não se limita à assistência à saúde. Como hospital universitário, desempenha ainda papel expressivo na formação de profissionais altamente capacitados para o atendimento de pacientes contaminados pelo novo coronavírus.

Neste momento histórico, em que todos voltam os olhos para o SUS, reconhecendo a sua imprescindibilidade à população brasileira, o HUCM, por meio do trabalho e da dedicação de cada um de seus colaboradores, vem prestando relevante contribuição e corroborando o comprometimento da Fundação Educacional Lucas Machado com o oferecimento de uma assistência à saúde de excelência a toda a sociedade.

Dr. Antônio Carlos de Barros Martins Diretor-geral do HUCM

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Comunicação Feluma

F A C U L D A D E

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Protocolos no recebimento dos alunos foram seguidos à risca para garantir a segurança de acadêmicos, professores e colaboradores

RETORNO PLANEJADO E SEGURO Faculdade elaborou e adotou rigoroso protocolo para a volta das atividades laboratoriais para dar continuidade à formação prática dos alunos

A

Faculdade Ciências Médicas – MG

Imbuída desse papel, a Diretoria, com

está diferente. Os alunos acessam a

diversas áreas da Instituição, traçou

Instituição em um fluxo controlado,

estratégias para o retorno das atividades

as catracas estão desativadas, os

laboratoriais práticas na Faculdade. Essa

espaços de convivência fechados. A pandemia

preparação foi considerada imprescindível

fez com que a Instituição se adaptasse, afinal,

para obedecer aos protocolos exigidos

ser especializada em ensino de ciências da

pelas Instituições – secretarias de Saúde

saúde, durante uma crise sanitária, requer

municipal e estadual, OMS e Ministério da

responsabilidade redobrada quanto à segurança

Saúde – e garantir a qualidade do ensino

de alunos, professores e colaboradores.

para os alunos.

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FA CUL DADE

Comunicação Feluma

Houve redução do número de alunos nas aulas práticas com redistribuição das turmas, e os locais foram demarcados para garantir o distanciamento

“Não seria possível fazer uma migração para que

Luiza se refere à série de medidas que se tornaram

todas as disciplinas fossem ministradas de forma

obrigatórias para a volta. Primeiramente, os

remota”, explica Prof. José Celso Cunha Guerra Pinto

acadêmicos foram distribuídos em turnos – 200 em

Coelho, diretor da Faculdade. “Do primeiro ao quarto

cada período. Mais de 2.000 alunos receberam EPIs

ano, cerca de 40% das atividades são práticas. Já o

para serem usados nas dependências da Faculdade;

quinto e o sexto são majoritariamente práticos.” Era

as salas que abrigavam disciplinas foram adequadas

preciso, portanto, envolver todos os setores em torno

e transformadas em novos laboratórios, para que cada

de um esforço coletivo para assegurar o retorno dos

turma tivesse não mais que 15 pessoas; cada andar

alunos com critério e responsabilidade, mediante

passou a contar com a presença de um profissional

ambiente e fluxos preparados de forma rigorosa.

incumbido de dispersar possíveis aglomerações e garantir que todo o protocolo fosse seguido; novos

Luiza Siqueira Veloso de Andrade Carvalho, aluna do 3º período de Medicina, admite que, incialmente, ficou com receio de retornar às aulas.

Quando chegou ao local, no entanto, percebeu que a Faculdade levou muito a sério os protocolos estabelecidos pelos órgãos de saúde. “Eles foram simplesmente impecáveis. Ficou claro que estávamos em segurança ali.”

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microscópios foram adquiridos para que os alunos não precisassem compartilhar o uso do equipamento; fluxos de percurso nos corredores foram alterados; e uma forte campanha de comunicação visual foi criada e afixada para conscientizar a todos.

Marlene Caldas, secretária-geral da Faculdade, conta que a satisfação dos alunos quanto aos protocolos adotados é fruto de muito planejamento e empenho com os grupos que foram formados para a organização do retorno. “O momento exigiu muito planejamento e estratégia. Conseguimos entender a angústia e apreensão dos alunos, ouvimos as demandas e nos organizamos. Sabíamos que eles estariam seguros, mas era preciso que vivenciassem

Principais ações para a retomada

isso na prática.”

Próximos passos Toda a sociedade tem tirado lições da pandemia, e com a Faculdade não é diferente. Marlene explica

Aquisição de mais equipamentos e distribuição de EPIs para todos os alunos Aferição de temperatura corporal e estrutura de higienização de mãos e calçados na entrada

que um dos aprendizados tem sido a capacidade da equipe de se adaptar rapidamente às mudanças de regras e protocolos durante a pandemia. Reuniões de emergência, mudanças de fluxos e testes

Mudança no fluxo de deslocamento e trajeto no edifício

foram realizados antes da volta dos alunos para as atividades práticas.

Marlene explica que a Instituição já tem todo um

Comunicação visual de orientação e sinalização

planejamento traçado para lidar com os possíveis cenários que vierem. “Já temos o cálculo de alunos por sala, fizemos adaptações nas janelas para não haver necessidade de ar-condicionado, a equipe está

Elaboração de Procedimento Operacional Padrão para desinfecção de ambientes

treinada, enfim, tudo está pronto”, afirma.

Prof. Rafael Duarte, vice-diretor da Faculdade, explica que, em meio ao caos trazido pela pandemia, a

Profissionais capacitados para orientar o público

direção não poderia perder de vista a tradição da Instituição quanto à qualidade do ensino. “Tínhamos segurança no retorno e fizemos questão de retomar e manter as atividades práticas, o que sempre foi uma marca da Faculdade.” É importante destacar que o retorno das atividades práticas da Faculdade teve a anuência legal dos representantes do poder público, como Secretaria

Alunos distribuídos em turnos

Mais salas adaptadas disponíveis para que o número de alunos por disciplina fosse reduzido

Municipal de Saúde, Sindicato dos Professores de Minas Gerais (Sinpro) e Ministério Público de Fundações.

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FA CUL DADE

ATENÇÃO ESPECIAL AO ENSINO REMOTO

P

adronização e qualidade. Estas serão as premissas estratégicas para a atuação do Núcleo de Ensino Remoto, recém-criado pela Faculdade.

A pandemia inaugurou uma nova era do ensino a

distância (EAD), e a FCM-MG está atenta para que as aulas, que migraram para o formato digital em decorrência do isolamento social, sejam padronizadas e mantenham a mesma qualidade do conteúdo expositivo.

Pandemia trouxe a necessidade de elaborar ações específicas para o ensino remoto, e a Faculdade agiu rápido para adotar e aperfeiçoar a metodologia

Antes mesmo da necessidade de evitar aglomerações, o EAD já era uma tendência. A 10ª edição do Mapa do Comunicação Feluma

Ensino Superior no Brasil, publicada neste ano, mostrou um crescimento de 145% na modalidade digital entre 2009 e 2018. Durante a pandemia, algumas plataformas registraram um aumento da procura de mais de 70%.

Isso mostra que a modalidade já é uma realidade para milhares de estudantes em todo o país. A pandemia se tornou uma oportunidade, para quem ainda não estava habituado a ela, de quebrar um paradigma e perceber que, com um trabalho sério e estruturado, é possível reproduzir com sucesso grande parte do conteúdo que, até então, era transmitido exclusivamente em sala de aula. “Felizmente, tomamos decisões acertadas no momento exato, mas tivemos que trabalhar muito para que tudo corresse bem. Para isso, mobilizamos pessoas comprometidas e rapidamente nos organizamos para que as aulas, que passaram a ser dadas a distância, tivessem a mesma qualidade das presenciais”, diz Prof.

Rafael Duarte, vice-diretor da Faculdade.

Ter uma estrutura e uma estratégia de EAD bem-definidas, antes da crise do coronavírus, foi fundamental para a implantação do modelo de forma rápida. Para o Prof.

Marcelo Miranda, diretor Acadêmico da Pós-graduação Ciências Médicas – MG, este foi o principal motivo da implementação bem-sucedida da iniciativa. “Já pensávamos nessa tendência como uma ferramenta importante, considerando as questões de mobilidade

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Da esquerda para a direita: Os professores Geraldo Ribeiro, Rafael Duarte, Marcelo Miranda e Rodrigo Dias, responsáveis pela elaboração de ações específicas para o ensino remoto

dos alunos e essa nova cultura digital. Há cerca de

Walleska Camargo Vieira, designer instrucional do Núcleo

três anos, já havíamos montado estúdio de gravação

de Tecnologias e Educação a Distância (NTEaD), atuou

para aulas, estrutura para produção, equipamentos de

ativamente para a consolidação do Núcleo. Ela relata

ponta, tudo isso para atender essa nova geração.”

que já foram realizados treinamentos com alunos e professores para uma melhor adaptação e ambientação

Pós-pandemia Passado o primeiro momento de adoção da modalidade de ensino remoto, a atuação do Núcleo se voltou para o aperfeiçoamento dos processos de

com as ferramentas. “Alguns docentes ficaram inseguros quanto às novas tecnologias, principalmente no momento de crise como foi o início da pandemia, mas a avaliação é que já estão muito bem adaptados e tomaram gosto pelas aulas com transmissão ao vivo.”

EAD. Nesse contexto, os professores precisaram estar alinhados ao modelo implantado pela Faculdade.

“Os professores perceberam que as ferramentas utilizadas não eram limitadoras, pelo contrário, elas podem ser potencializadoras da capacidade didática e pedagógica”, afirma o Prof. Geraldo José Coelho Ribeiro, coordenador do Núcleo de Apoio ao Ensino Remoto.

Ele avalia como positiva a experiência e informa que a intenção do Núcleo é realizar treinamento online específico para os alunos. O objetivo é evidenciar os diferenciais das ferramentas utilizadas pela Feluma para gerar ainda mais engajamento e motivar a adesão à modalidade.

De acordo com o coordenador, para quando os treinamentos forem realizados e concluídos e a fase crítica da pandemia tiver passado, o Núcleo tem a intenção

Ações planejadas do Núcleo de Apoio ao Ensino Remoto USO DE MODELO DE SLIDE PERSONALIZADO

de elaborar um modelo de ensino híbrido, com a

Todos os professores utilizarão o mesmo modelo de

utilização de metodologias ativas. Ele explica que o ensino

slide expositivo. A ideia é uniformizar as aulas, para

convencional é calcado no repasse do conhecimento de

auxiliar o aluno na assimilação do conteúdo.

professores para alunos, que absorvem as informações.

Com esse novo conceito, a ideia é que o aluno esteja no centro de todo o processo. “Com o mundo de informações

METODOLOGIAS ATIVAS

que temos nos dias de hoje, o professor precisa orientar

Conteúdo expositivo das aulas será gravado conforme

o estudante a buscar o conhecimento. Em vez de eu

o padrão definido pela Faculdade, e a aplicação prática

montar um PowerPoint enorme e dar a aula em cima

da teoria será debatida com os alunos.

de tal conteúdo, posso gravar essa aula expositiva e, posteriormente, debater com eles como utilizar aquele conhecimento na prática. Ou seja, o expositivo será

CAPACITAÇÕES

gravado, e o que vamos trabalhar agora é a aplicação

Criação de tutoriais e oficinas que ajudarão os professores

prática do aprendizado. É um modelo que veio para ficar.”

na utilização das plataformas disponibilizadas pela

O outro coordenador do Núcleo, Prof. Rodrigo Otávio Dias

Faculdade. O objetivo é que o professor potencialize sua

de Araújo, explica que o momento atual, depois de alguns

capacidade didática e pedagógica.

meses de pandemia, é de busca de soluções pedagógicas para o EAD. “Já vencemos o desafio da tecnologia, agora buscamos cada dia mais o engajamento do

AULA-PADRÃO

aluno, para ele se tornar o protagonista do processo. É

Foram criados dois modelos que se tornarão um padrão

o acadêmico quem dá o ritmo ao processo de ensino,

para todas as disciplinas e professores. Todas as aulas

fazendo a escolha das aulas no ambiente virtual, sendo o

síncronas (online e ao vivo) e assíncronas (gravadas)

autorregulador do seu processo de aprendizado.”

seguirão essas metodologias.

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Comunicação Feluma

FA CUL DADE

Encontro de 50 anos de formados da 12a turma de Medicina, que ingressou em 1967, em visita à FCM-MG para relembrar os anos de faculdade

VÍNCULO PERENE

E

m 1993, Dr. Rodrigo Galinari concluiu o curso de Medicina na Faculdade Ciências Médicas – MG. Foram anos de dedicação e muito estudo para se formar na área que sabia ser a sua vocação. O esforço

foi recompensado. Especialista em Ortopedia Pediátrica, ele é hoje um profissional conceituado no mercado mineiro.

O sentimento que fica é de gratidão pela Instituição que o ajudou a iniciar uma trajetória para a vida. “Quando fui para o mercado, vi o quanto o respeito que todos têm pela

Núcleo de Egressos contribui para manter proximidade entre a Faculdade e os ex-alunos

Faculdade me auxiliaria a construir uma carreira.”

Ao completar 25 anos de formado, ele recebeu um convite para um evento comemorativo promovido pela turma. E, assim como ocorreu com sua carreira, ele percebeu como a Faculdade evoluiu ao longo dos anos. “Visitamos as dependências, os laboratórios, e fiquei muito feliz em ver como ela se modernizou”, elogia Dr. Rodrigo. Esse contato permanente com o ex-aluno é parte de uma política sólida e estruturada. Não por acaso, deu origem a um setor exclusivo, responsável por elaborar estratégias para manter a proximidade com todos os profissionais formados pela Instituição. “O Núcleo de Egressos vai trabalhar dados dos ex-alunos, monitorar sua evolução profissional e saber como está o nível de inserção no mercado. Não adianta termos um prédio estruturado, laboratórios modernos e

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equipamentos de ponta se o nosso egresso não desenvolve relevância para a sociedade”, pontua Prof. José Celso Cunha Guerra Pinto Coelho, diretor da Faculdade.

Alguns deles se formam e voltam a atuar onde estudaram. É o caso de Dr. Rodrigo Moreira Faleiro, neurocirurgião do Hospital João XXIII e professor da Faculdade. “Eu me formei em 1996 e voltei para integrar o corpo docente em 2008. Nesse tempo, a Faculdade manteve o contato comigo, sempre se mostrou aberta. É muito prazeroso ver nossos alunos em posição de destaque no mercado, como tem acontecido por anos.”

Esse diálogo transparente com o egresso sempre foi uma tônica da Faculdade e foi potencializado com a criação do Núcleo, no ano passado. Sob a coordenação da Profa.

Andrea Luiza Drumond das Chagas, a iniciativa fortalece o vínculo entre a Instituição e os profissionais que ela forma.

Profa. Andrea afirma que, além de aprimorar a estratégia já colocada em prática durante anos de monitoramento dos ex-alunos, o Núcleo tem trabalhado na elaboração de novas políticas para criação e implementação de um conjunto de ações que favoreçam a manutenção do vínculo com os graduandos e pós-graduandos. “Acredito que nosso diferencial é considerar o egresso de grande importância e apto a contribuir com críticas consistentes e construtivas sobre os cursos ofertados. A experiência no mercado de trabalho os credencia a trazer novos olhares e contribuir para nossas revisões e atualizações das propostas pedagógicas.”

As construções de indicadores com base em informações dadas pelos egressos vão também nortear ações da Faculdade. Para a coordenadora, será possível identificar demandas do mercado e de formação nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Assim, será possível desenvolver projetos que estimulem não apenas a continuidade e o aprimoramento da formação profissional, como também a

Portal de egressos: relacionamento que conecta ensino e mercado profissional Uma das primeiras ferramentas implementadas para estreitar o relacionamento com os ex-alunos é o Portal de Egressos. Nele é possível encontrar eventos programados e banco de contatos. Há ainda uma área de acesso restrito, em que, ao inserir seus dados pessoais, o visitante tem a possibilidade de responder a um questionário eletrônico. A partir dos dados coletados, o Núcleo vai traçar o perfil do egresso, identificar onde ele atua e avaliar sua percepção sobre o percurso acadêmico. É possível ainda acessar descontos em cursos da Pós-graduação, Extensão, livrarias que têm parceria com a Instituição e fazer agendamento de visita à Faculdade.

O site é uma maneira rápida e fácil de os ex-alunos estarem sempre próximos da Faculdade em qualquer lugar do mundo. “Queremos sempre que eles se sintam acolhidos e tenham interação conosco, afinal, foram eles que nos ajudaram a construir a história que temos hoje”, disse a então secretária-geral de Administração e Finanças, Débora Goulart Carvalho*, que também participou da criação do Núcleo. *A profa. Débora concedeu esta entrevista pouco tempo antes de falecer.

melhoria do atendimento à sociedade.

Recém-chegados ao mercado se destacam

em modelos de placenta. Segundo ela, a preparação

No final do ano passado, Pollyana Helena Vieira Costa

e cursos de extensão, o que foi fundamental para que

pegou o seu diploma de fisioterapeuta. Sua vontade era

ela estivesse pronta para um desafio acadêmico maior.

permanecer na carreira acadêmica e ela emendou os

“Sou vinculada à Faculdade até hoje, porque sou uma

estudos para um doutorado na UFMG. A pesquisa da ex-

das fundadoras do Grupo de Estudo de Neuroeixo, e

aluna da Ciências Médicas é sobre simulação de cirurgia

debatemos sobre a pesquisa ainda.”

na Faculdade deu oportunidade de estar próxima de atividades extras, como Iniciação Científica, monitoria

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FA CUL DADE

LIGAS ACADÊMICAS SEGUEM ATUANDO ATIVAMENTE

E

ra preciso se adaptar para que as atividades não fossem prejudicadas pela pandemia e as Ligas Acadêmicas da Faculdade se planejaram

Projetos de extensão estão sendo realizados de forma remota durante a pandemia

para levar adiante seus projetos de extensão,

ainda que de forma remota. As redes sociais se tornaram uma aliada importante nesse contexto. Todas as Ligas passaram a disponibilizar informações sobre saúde e ações que impactam a vida em sociedade.

Conheça alguns dos trabalhos:

LIGA ACADÊMICA DE

NEUROLOGIA (LAN) O Instagram também foi a rede escolhida para disseminar informações sobre as repercussões

LIGA ACADÊMICA DE

ORTOPEDIA E MEDICINA DO ESPORTE (LAORTE)

neurológicas da Covid-19 e os fatores comuns entre a doença e o acidente vascular encefálico.

Produção de conteúdo informativo para as redes. As postagens foram feitas no feed e nos stories do Instagram, abordando assuntos como prática esportiva durante a pandemia, sintomas ortopédicos que demandam atendimento de urgência, cuidados com a postura durante a quarentena, entre outros.

LIGA ACADÊMICA DE

ONCOLOGIA (LAONC) Os integrantes das Ligas produziram, de forma remota, vídeos educativos sobre fatores de risco do câncer de pele, rastreamento do câncer de mama, rastreamento do câncer do colorretal, entre outros.

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ENDOCRINOLOGIA E METABOLOGIA (LAEM) Os pacientes com diabetes estão no grupo de risco quando o assunto é coronavírus.

Os alunos deram atenção especial ao tema para publicação, nas redes, de conteúdo sobre o paciente diabético e a pandemia, obesidade, alimentação e imunidade.

LIGA ACADÊMICA DE

GERIATRIA E GERONTOLOGIA (LAGG) Ações educativas nas redes sociais difundiram temas como vacinação, violência contra a pessoa idosa, imobilidade por lesão, depressão e emprego correto das medidas de higienização durante a pandemia.

LIGA ACADÊMICA DE

CIRURGIA (LACCIME)

O Instagram também foi a ferramenta escolhida pelos ligantes. Na rede da LACCIME, os temas tratados foram: cuidados necessários para quem passou por cirurgia durante a quarentena, complicações e sinais de alerta para as hérnias, dicas para redução da ansiedade antes da cirurgia e outros temas.

LIGA ACADÊMICA DE

CUIDADOS PALIATIVOS (LACPA) A iniciativa adotada foi acompanhar virtualmente idosos residentes em casas de repouso, auxiliando-os a lidar com a situação de crise e isolamento social. A Instituição beneficiada foi a Senescenter Lar Geriátrico. Ações comunicacionais por meio das plataformas digitais – Zoom, Meet e Skype – permitiram um contato seguro. Dessa

Ligas Acadêmicas

LIGA ACADÊMICA DE

forma, foi alcançado o objetivo de dar alívio psicológico aos indivíduos, em meio à situação excepcional de pandemia.

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CAPA

Criada para incentivar a produção de trabalhos científicos de professores e alunos, Editora Ciências Médicas – MG publica o primeiro título

EDITORA CIÊNCIAS MÉDICAS: ESPECIALIZADA EM OBRAS ACADÊMICAS

N

o ano passado, a Faculdade começou

A iniciativa busca fomentar publicações científicas de

a se estruturar para criar uma editora

professores e alunos da Instituição. O principal objetivo

própria, a Editora Ciências Médicas.

da Faculdade é incentivar a produção de obras que

A necessidade foi identificada

se tornarão referência, sobretudo na área da saúde.

após a publicação do Manual de

Professores e alunos poderão publicar títulos, seguindo

Procedimentos do Ambulatório.

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os critérios da editora. Profa. Mariana Ribeiro Volpini Lana afirma que o primeiro livro lançado contribui

Em 2020, a primeira obra foi lançada: Ciências da

para a implementação das estratégias pedagógicas da

Saúde: Tópicos Atuais em Fisioterapia, Psicologia,

Instituição, que buscam gerar um profissional crítico, com

Enfermagem e Medicina, organizado pelas professoras

visão reflexiva e capacitado para atender as demandas

Fernanda Souza da Silva e Mariana Ribeiro Volpini Lana.

de saúde do país. “Além disso, acredito que o lançamento

“A Editora proporcionou a materialização de um sonho.

da Editora é um grande diferencial, pois estaremos

Sem o acolhimento da ideia, o empenho e a dedicação

produzindo cada dia mais conteúdos para informação de

da equipe, o resultado final não seria tão brilhante.

qualidade, geração de dados e boas fontes de consulta.”

Estamos muito orgulhosas e é uma emoção imensa ter a

A primeira obra lançada teve tiragem de 100 exemplares,

primeira obra publicada”, diz Profa. Fernanda.”

que serão distribuídos para o público de interesse.

“A Editora Ciências Médicas de Minas Gerais é o elo da produção acadêmica com a sociedade. O objetivo é que ela se torne parte integrante da vida dos alunos, professores e demais profissionais, que, mais do que nunca, precisam de formação contínua e abrangente” Prof. Paulo Roberto Rodrigues Machado, coordenador da Editora

A EDITORA CIÊNCIAS MÉDICAS DE MINAS GERAIS JÁ TEM NOVOS PROJETOS EM ANDAMENTO: • Atlas de 70 anos da Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais • Manual de Habilidades do Labsim

• Manual de Medicina Ambulatorial

• Manual de Saúde da Mulher. Tomo 1: Obstetrícia / Tomo 2: Ginecologia • Manual de Oftalmologia • Manual de Cirurgia

LANÇAMENTO REMOTO Em agosto, a Instituição celebrou o momento tão emblemático para a história da Ciências Médicas e realizou uma cerimônia remota de lançamento da publicação do primeiro título e, consequentemente, da nova Editora. A cerimônia, ocorrida no Teatro Feluma, foi conduzida pelo coordenador da Editora, prof. Paulo Roberto Rodrigues Machado. Ele ressaltou a importância da construção da ideia desde o ano passado, com o lançamento do Manual do Ambulatório, em 2019. “Já estamos com projetos em andamento, como o lançamento do Atlas de 70 anos da Faculdade, organizado por Prof. Dr. Geraldo Magela Gomes da Cruz, e ainda estamos programando a ideia de criar manuais de Medicina, estando em curso o de Oftalmologia, de Dr. Fábio Kanadani, da Saúde da Mulher, dentre outros.”

As autoras do primeiro livro, Fernanda Souza da Silva e Mariana Ribeiro Volpini Lana, também foram chamadas para discursar no lançamento. “É preciso dar destaque a todo incentivo que vem sendo dado pela Faculdade, para que o aluno tenha, cada dia mais, um currículo diferenciado no mercado de trabalho”, ressaltou Fernanda. O encerramento do evento ainda contou com um debate sobre o conteúdo da obra com os professores Bernardo Carneiro, Ricardo Marinho, Isabela Takeshita e Fernanda Saltiel.

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AGOS

VESTIBULAR 2020/2: UM PROCESSO SELETIVO DIFERENTE Primando pela segurança dos

E

m função da pandemia, pela primeira vez, a Faculdade Ciências Médicas – MG utilizou a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como critério de classificação e seleção do

vestibular para o curso de Medicina, válido para os alunos

candidatos e obedecendo à legislação, Instituto Agos opta por utilizar nota do Enem para processo seletivo do 2º semestre de 2020

que ingressaram no segundo semestre de 2020.

Até o início do ano, a prova estava marcada para o dia 19 de julho. Com a sinalização da prefeitura de que o

Residência médica

isolamento social permaneceria, o Agos tomou a decisão de aproveitar o desempenho no Enem para a seleção

O Agos está monitorando os indicadores do coronavírus

dos novos acadêmicos, com base em dois critérios: peso

para seguir adaptando sua metodologia de aplicação de

maior para as disciplinas mais importantes para o curso

provas dos processos seletivos em que atua. Para o segundo

(Biologia, Química e Português) e fixação de uma nota de

semestre, estão previstos processos seletivos de residência,

corte geral e outra exclusiva para a Redação.

especialização hospitalar, fellow e residência multiprofissional que são gerenciados pelo Instituto. Segundo Ana Carolina,

Ana Carolina Giullianetti, diretora do Instituto Agos,

a equipe está aguardando os protocolos de segurança dos

explica que todo o trabalho de planejamento para a

Conselhos Federal de Medicina e Nacional de Residência

prova presencial foi realizado, de modo a oferecer a

Médica para dar prosseguimento às atividades.

segurança necessária aos candidatos e profissionais

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diretamente envolvidos. “Tínhamos tudo pronto, com

A ideia é adotar os mesmos protocolos traçados para o

controle de fluxo, logística e distanciamento das

vestibular, com mais salas sendo utilizadas e treinamento

carteiras. As provas seriam aplicadas em um complexo

da equipe para recepção/abordagem dos candidatos e

de quatro prédios, para que os candidatos fossem bem

distribuição de provas, entre outros. “Estamos preparados tanto

distribuídos, a fim de evitar aglomerações.”

para o melhor quanto para o pior cenário”, afirma a diretora.

INST I T U TO DE INOVA Ç ÃO

INOVAÇÃO É DESTAQUE EM TEMPOS DE PANDEMIA Mais novo Instituto da Feluma desenvolve soluções tecnológicas para o combate ao coronavírus

O

Instituto de Inovação e Incorporação Tecnológica Ciências Médicas foi criado, no início de 2020, com o objetivo de fomentar e dar suporte técnico a projetos na área da

saúde. Ideias criativas vindas de alunos, colaboradores e professores, que podem ser colocadas em prática por meio de plataformas tecnológicas – a criação de uma startup, por exemplo –, têm encontrado no Instituto o apoio necessário para sair do papel.

Com a chegada da pandemia, os esforços passaram a se concentrar em soluções que possam contribuir para o enfrentamento da Covid-19. A primeira plataforma tecnológica, criada com o apoio do Instituto de Inovação e Incorporação Tecnológica Ciências Médicas,

ao diagnóstico, utilizando biomarcadores como os micro-

é dedicada à realização de testes para diagnósticos

RNAs (miRNAs), biópsias líquidas e outros indicadores.

in vitro. O método desenvolvido, conforme conta o

Outra plataforma que o Instituto já está desenvolvendo

Prof. Hércules Pereira Neves, coordenador do Instituto,

é a de análise de imagens microscópicas baseada em

simplifica o processamento de amostras para testes de

redes neurais artificiais, uma especialização da inteligência

PCR, que é considerado “padrão ouro”, de acordo com

artificial especificamente voltada ao estudo de imagens

a OMS, para o diagnóstico da Covid-19. Ele permite a

com alta capacidade de inferência automática. Em suma,

extração e purificação do RNA viral em dois minutos,

é a utilização de sistemas de computador que funcionam

a um custo inferior a R$ 1. “Mais importante, possibilita

de maneira semelhante à das redes de neurônios que

que a extração e purificação ocorram no próprio

temos no cérebro. Elas coletam e “aprendem” com as

local de coleta. Dessa forma, o material a ser enviado

informações obtidas. Essas plataformas podem ser vistas

ao laboratório é não contaminante e apresenta alta

como um esforço coordenado para o desenvolvimento

estabilidade mesmo em temperatura ambiente. O

de um sistema integrado para a instrumentalização da

método já foi validado com sucesso. E, apesar de ter sido

telessaúde. O objetivo é criar uma série de ferramentas

desenvolvido no contexto da pandemia, ele pode ser

para uso remoto, que permitam coletar e analisar os mais

utilizado para qualquer teste molecular.”

diversos parâmetros, de forma rápida e confiável.

O desenvolvimento de novas propostas no contexto da

Para o Prof. Hércules, a telessaúde é uma realidade e

pandemia não para por aí. Em paralelo, a equipe ainda

uma oportunidade de demonstrar utilidade e relevância

está aprimorando um teste rápido molecular que dispensa

durante a pandemia. Entretanto, é importante que se

o uso de equipamentos de laboratório, cujo resultado é

busquem no mercado alternativas para aumentar a

obtido em apenas dez minutos. Prof. Hércules explica

qualidade e abrangência dos serviços. “É justamente aí

que, assim como no caso do método de preparação de

que entra a tecnologia como apoio aos profissionais de

amostras, a plataforma utilizada estará disponível não só

saúde: não para substituí-los, mas para empoderá-los”,

para teste de outros patógenos, mas também como apoio

afirma o coordenador.

17

F E L U M A

18

INSTITUTOS FELUMA COMPROVAM EXCELÊNCIA NOS PROCESSOS DE GESTÃO QUALIDADE E RENOVA CERTIFICAÇÃO DA ISO 9001

N

os dias 21, 22 e 23 de outubro, cinco

Tupy (FCM-MG), com a participação do Conselho Diretor

institutos da Fundação Educacional

da Feluma, dos diretores dos Institutos que foram

Lucas Machado (Feluma) passaram pelo

auditados, de representantes da equipe de Qualidade e

processo de auditoria externa, realizado

das auditoras externas (DNV GL).

pela equipe de auditores da DNV GL, para renovação do certificado ISO 9001.

O Presidente da Feluma, Dr. Wagner Eduardo Ferreira, parabenizou a todos os colaboradores que se

Neste período, o Centro de Serviços Compartilhados

empenham para a renovação da certificação ISO. “A

(CSC), a Faculdade, a Pós- graduação, o Ambulatório

renovação é importantíssima, mas não termos nenhum

e o Hospital Universitário Ciências Medicas

relato de não-conformidade é resultado do trabalho de

(HUCM) tiveram 36 setores avaliados, sendo eles:

todos. Nosso desejo é que no próximo ano possamos

Contabilidade, Qualidade, Planejamento e Controle,

repetir o bom resultado e estar sempre em melhoria

Ouvidoria, Jurídico, Financeiro, Compras, Tecnologia

contínua”, afirmou.

da Informação, Núcleo Pedagógico, Serviço Social, Mestrado, Central de Relacionamento, Atendimento/

Segundo a auditora líder, Lívia Vasconcelos, o sistema

Internação, Laboratório, CTI, Engenharia Clínica, Serviço

de gestão da qualidade é feito pelas pessoas e uma

Social e Psicologia, Transplante Renal, Almoxarifado,

direção engajada, que apoia e incentiva a qualidade

Unidade de Internação, Rouparia, Auditoria Hospitalar,

durante todo o ano. “É perceptível o amadurecimento da

SND, Educação Permanente, Coordenação de

Instituição de um ano para o outro. Todos os Institutos

Enfermagem, Recepção do Ambulatório, Biblioteca,

trabalharam de forma brilhante muito além do

Atendimento Ambulatorial, Núcleo de Acessibilidade e

esperado, contribuindo para o parecer final positivo da

Apoio Psicopedagógico, Recursos Didáticos, Laboratório

auditoria, dando à Feluma a renovação da certificação

de Simulação Realística, Comissão Própria de Avaliação,

ISO 9001”, pontuou. Os Institutos receberam relatos de

Pesquisa e Extensão, Coordenação de Psicologia e

melhorias e elogios e não foi notificado nenhum registro

Núcleo de Avaliação.

de não-conformidade.

No dia 23 de outubro, foi realizada a reunião de

Parabéns a todos que contribuem para a Feluma e seus

fechamento da auditoria no auditório Paulo Emílio

institutos elevando o padrão de excelência.

O que é a ISO 9000

É um conjunto de normas técnicas reconhecido nacionalmente, que estabelece um modelo de gestão da qualidade em qualquer organização. A Instituição que obtém o certificado atesta ao seu público e ao mercado a seriedade e a transparência com que trata seus processos administrativos e gerenciais.

19

E V E N T O S

20

Comunicação Feluma

“Danação”, de Raysner de Paula Silva, foi uma das peças selecionadas para o projeto

A comédia “Os Homens Querem Casar e as Mulheres Querem Sexo”, com o ator Marcelo Ricco, foi apresentada em agosto

PALCO ABERTO

O

Teatro Feluma se adequou ao “novo

Segundo Dr. Jair Raso, curador do Teatro

normal” e não ficou parado durante

Feluma, uma das missões do espaço é

o período de isolamento. A equipe

fomentar a arte e apoiar os artistas mineiros.

se movimentou para realizar o

Em razão da pandemia, foi buscada uma

1º Festival de Teatro Online. Foram sete peças

solução que não colocasse em risco nem

selecionadas e mais uma convidada. O festival

os atores, nem a equipe técnica, por isso o

se encerrou no dia 9 de setembro.

projeto selecionou apenas monólogos. “A classe teatral sofreu um baque muito forte

As gravações estão sendo exibidas pelas

por conta do isolamento social. É uma forma

plataformas digitais do Teatro (YouTube,

de abrirmos o nosso palco, mesmo enquanto

Instagram e Facebook). Todas as peças já

as portas do Teatro estiverem fechadas”,

contabilizam mais de 7.000 visualizações.

enfatiza Dr. Jair.

21

PÓS- GR ADUAÇÃO

Pesquisa de pós-doutorado apresenta bons resultados e é destacada em publicação científica internacional

U

ma das doenças crônicas mais limitantes da infância é a asma. A estimativa é que 20 milhões de pessoas no Brasil tenham a doença, que é responsável, segundo o DataSUS, por 350

mil internações anuais. Dra. Giselle Santos Magalhães, pesquisadora do Pós-doutorado do Programa de Pósgraduação em Ciências da Saúde da PGCM-MG, sob a

terapêutica para ajudar quem sofre com o problema.

Dra. Giselle Santos Magalhães, Pós-doutoranda da FCM-MG, Profa. Maria da Glória Rodrigues Machado, e alunos de Iniciação Científica Ana Victoria de Oliveira Vasconcellos e Arthur Ribeiro Tonani, no evento European Respiratory Society International Congress, em Madri (2019).

Em parceria com os professores doutores Robson Augusto

para atender aos pacientes asmáticos que não respondem

Souza Santos, Maria José Campagnole dos Santos, Vanessa

às terapias atuais”, explica Dra. Giselle.

supervisão de Profa. Dra. Maria da Glória Rodrigues Machado, escolheu o tema para avançar no conhecimento científico sobre a doença e estabelecer uma possível abordagem

Pinho, Lucíola Barcelos e Mauro Teixeira, da UFMG, foi investigado se a angiotensina-(1-7), uma proteína produzida

Os resultados do estudo foram publicados na revista

pelo próprio corpo, poderia reverter o processo inflamatório

Immunobiology. A pesquisa contou com a participação

e o dano pulmonar causado pela asma. O estudo foi

da ex-aluna do curso de Fisioterapia Kezia Gonzaga e dos

realizado em camundongos, nos Laboratórios parceiros da

acadêmicos do curso de Medicina Isis Baroni e Arthur

UFMG, e seguiu todos os protocolos determinados pelo

Tonani Ribeiro, da FCM-MG.

Comitê de Ética e Pesquisa em Experimentação Animal.

“Esse estudo faz parte de uma linha de pesquisa que visa

22

“Induzimos nos camundongos um tipo de inflamação

investigar o efeito terapêutico da angiotensina-(1-7) em

e dano pulmonar que se assemelha aos encontrados

doenças pulmonares, com destaque para a asma e para

em pacientes asmáticos. Após esse processo, tratamos

o enfisema pulmonar. Atualmente, esses projetos são

os animais por via inalatória com angiotensina-(1-7).

coordenados por mim e pela Profa. Dra. Maria da Glória

Nossos resultados mostraram que o tratamento com

e envolve a participação de acadêmicos da Fisioterapia

angiotensina-(1-7) reduziu a inflamação e o dano

e da Medicina da FCM-MG. Os acadêmicos vivenciam a

pulmonar. Portanto, esses resultados, em conjunto com

prática científica, desde os experimentos em laboratórios,

resultados anteriores publicados em revistas científicas

participação em congressos nacionais e internacionais e,

internacionais, destacam a angiotensina-(1-7) como uma

por fim, contribuem na redação e publicação científica”,

possível estratégia terapêutica para asma, especialmente

explica Dra. Giselle.

Arquivo pessoal

PÓS-DOUTORANDA DA PGCM-MG REALIZA PESQUISA PARA O AVANÇO NO TRATAMENTO DE ASMA

PANDEMIA NÃO FREOU O CONHECIMENTO Cirurgia Robótica produziu conteúdos disponibilizados online aos alunos

Organizadores da série de webinars promovida pelo Instituto de Cirurgia Robótica Ciências Médicas – MG

O

s Institutos de Cirurgia Robótica Ciências

Pós-graduação em Cirurgia Ginecológica Minimamente

Médicas – MG e a Pós-graduação Ciências

Invasiva. Segundo ele, a receptividade dos alunos aos

Médicas – MG se uniram no momento

conteúdos ofertados foi a melhor possível. “Alcançamos

adverso para reafirmar seu compromisso

o objetivo de motivá-los naquele período.”

de levar conhecimento sobre novas tecnologias para procedimentos minimamente invasivos, a despeito

Dr. Walter Pace explica que ter a tecnologia como aliada

da pandemia.

tornou os conteúdos ainda mais ricos – diversos encontros tiveram especialistas de outros países, como dos Estados

O isolamento social fez com que as aulas presenciais

Unidos, Itália e França. “O Instituto tem o objetivo de

fossem suspensas em um primeiro momento, mas, para

ampliar sua atuação no país e, agora, com a mudança de

manter o contato com os alunos e demais interessados

comportamento das pessoas, nos adequamos de forma

no conteúdo, a equipe promoveu uma série de webinars

rápida para ofertar conteúdos alinhados a essa nova

dedicados ao tema.

realidade”, diz o diretor Acadêmico da Pós-graduação Ciências Médicas – MG, Prof. Marcelo Miranda.

São cerca de 30 vídeos postados no YouTube, que, somados, têm quase 2.000 visualizações na plataforma – sobre as especificidades da cirurgia robótica em Ginecologia, Urologia, Cirurgia Geral, Cirurgia Torácica, Coloproctologia e Anestesia, além de um módulo de treinamento. Dr. José Eduardo Távora, diretor Técnico do Instituto, explica que a iniciativa manteve a conexão com os alunos enquanto as autoridades de saúde ainda não haviam autorizado a volta às aulas presenciais.

Um dos professores que participaram das aulas remotas foi o Dr. Walter Pace, coordenador-geral da

23

Arquivo pessoal

FA CUL DADE

Júlia Costa (ao centro) com a equipe do hospital Bascom Palmer, nos EUA

CONHECIMENTO E EXCELÊNCIA NA BAGAGEM PROFISSIONAL Aluna do último ano de Medicina narra experiência em hospital de Miami e destaca a participação da Assessoria de Relações Internacionais da FCM-MG

O

planejamento foi

A Faculdade se estruturava

primeiras Instituições de saúde

um dos fatores mais

para dar completo suporte aos

internacionais com as quais a

importantes para que

acadêmicos interessados em buscar

Faculdade estabeleceu convênio,

Júlia Costa Garcia,

conhecimento fora do país. Para

com destino a um dos hospitais

aluna do 12º período de Medicina,

isso, criou um setor especializado, a

mais premiados da área de

realizasse o sonho de fazer um

Assessoria de Relações Internacionais,

Oftalmologia do mundo, o Bascom

estágio no exterior. Desde 2017, ela

e passou a firmar parcerias com

Palmer Eye Institute. Foram quatro

tinha o desejo de se especializar em

Instituições de ensino de outros países

semanas entre os Departamentos de

Cirurgia e, naquele ano, recorreu à

e a intermediar o intercâmbio.

Cirurgia Colorretal e Oftalmologia.

“Foi uma experiência muito rica e

Coordenação do curso para saber

24

quais eram os passos necessários

Em 2020, Júlia embarcou para a

uma responsabilidade imensa por

para concretizá-lo.

Universidade de Miami, uma das

atuar em uma Instituição que foi

dezenas de vezes premiada. Fiquei muito feliz, porque esperei muito tempo para estar ali. Fui muito bem recebida pelos chefes e não fui alvo de qualquer tipo de preconceito por ser estrangeira”, lembra a aluna.

Alguns cuidados, segundo ela, auxiliaram na adaptação, como a familiaridade com o idioma, o conhecimento adquirido nos estágios na Liga Acadêmica de Oftalmologia da FCM-MG e, sobretudo, a vontade de aprender.

Rotina intensa Quem pensa que o estágio no exterior também é o momento ideal para passear se engana. O dia a dia de Júlia era intenso. Ela chegava às 8h e só encerrava o expediente às 18h, quando as equipes terminavam os procedimentos. Ainda segundo a aluna da FCM-MG, os profissionais com quem teve contato valorizam o acadêmico que demonstra o desejo de absorver ao máximo o conhecimento ofertado e os

A Assessoria de Relações Internacionais Foi criada em 2018 para estimular e apoiar o intercâmbio dos alunos e docentes da Faculdade com Instituições de saúde do exterior.

Graças à consultoria prestada pela área, sob a coordenação de Corinne Andrée Imbs, os interessados se sentem mais seguros para dar um passo tão importante e são orientados sobre como cumprir as regras previstas no edital. Em 2019, 14 alunos participaram do intercâmbio mantido com a Universidade de Miami. “Profa. Corinne e os demais colaboradores do setor foram fundamentais para a minha ida. A Faculdade acertou na criação dessa área”, afirma a aluna.

Parcerias do Departamento de Internacionalização:

processos adotados.

• Universidade de Sydney – Institute for Musculoskeletal Health

A aluna elenca algumas dicas

• Universidade de Illinois, Chicago

importantes para quem tem o projeto de se especializar fora do país. “É preciso se programar.

Comecei, junto com meu marido, a olhar todos os detalhes com mais de dois anos de antecedência.

Assim, quando o edital é publicado, o interessado ainda tem tempo para fortalecer o currículo e treinar o idioma. Ter familiaridade com a língua é fundamental, pois é assim que você se faz entender e acessa

• Universidade de Miami

• Universidade de Kansas Medical Center • Universidade de Texas MD Anderson

• Hospital Necker Enfants Malades, Paris • Hospitais Universitários de Lyon

• Faculdade de Medicina e Hospital Universitário de Lille • Universidade de Strasbourg e Hospitais Universitários • Universidade de Oxford

• Instituto de Pesquisa Anthony Nolan – Universidade College of London • Unidade de Saúde de Matosinhos • Instituto de Oncologia de Porto

• Cátedra de Urologia, Hospital de Clínicas, Universidade Udelar

novas oportunidades.”

25

FA CUL DADE

70 ANOS DE CREDIBILIDADE Atlas vai rememorar as sete décadas de existência da Faculdade ao resgatar fatos marcantes e imagens raras

Comunicação Feluma

reconhecido por manter uma memória privilegiada sobre os fatos históricos que ilustram as sete décadas de existência da Faculdade.

Interessados em pesquisar a trajetória da Faculdade e, consequentemente, como se deu a evolução do ensino em saúde em Minas Gerais terão no Atlas uma fonte confiável de consulta. Vale lembrar que, ao completar 50 anos, a FCM-MG já havia lançado uma publicação semelhante, que, segundo Prof. Magela, acabou se tornando uma espécie de vade-mécum da Instituição.

A diferença entre os dois materiais é que o Atlas trará uma série de imagens que destacarão personagens importantes, desde aqueles diretamente envolvidos na construção da Faculdade até os que estiveram presentes nas várias fases de modernização do prédio e dos Laboratórios. Quando o Centro de Memória foi inaugurado, em maio de 2019, foi necessário um trabalho árduo de pesquisa para compor o espaço, e, com isso, diversas fotografias raras foram encontradas e Prof. Dr. Geraldo Magela Gomes da Cruz é o autor, junto a outros coautores, da publicação que marca sete décadas da Faculdade

A 26

devidamente catalogadas.

Agora, elas ajudarão a compor o Atlas, que terá formato diferenciado. Uma das “orelhas” será dedicada a Lucas Machado, fundador da Instituição, e a outra

história da Faculdade Ciências Médicas –

trará uma apresentação de Dr. Wagner Eduardo

MG estará registrada nas páginas de um

Ferreira, atual presidente da Feluma. Com sete partes,

Atlas, que será lançado em novembro, em

24 capítulos e cerca de 400 páginas, o Atlas conta com

comemoração dos 70 anos da Instituição,

a participação de professores e outros profissionais da

completados em 2020. O responsável pela publicação

Instituição que redigiram textos e estão contribuindo

é o Prof. Dr. Geraldo Magela Gomes da Cruz,

para enriquecer o conteúdo.

FELUMA

RICO LEGADO QUE ESTÁ VIVO E EXPRESSO NAS MELHORES LEMBRANÇAS

P

rofessora Débora Goulart de Carvalho, uma existência de mais de seis décadas, breves para confortar nossos corações diante de sua partida, mas o bastante para possibilitar

muito aprendizado, interação, respeito e gerar ricas recordações para todos que conviveram com ela.

Na família de seis irmãos, um homem e cinco mulheres, ela é a irmã do meio. E vários sobrinhos, sobre os quais ela às vezes falava, inundada de afeto e carinho, já que, sendo afeita a um perfil mais reservado, não costumava comentar muito a vida pessoal.

A história de Profa. Débora na Ciências Médicas começou quando ela, em 1976, ingressou na Faculdade para cursar Terapia Ocupacional. E em 1979 concluiu o curso, integrando a 9ª turma da FCM-MG. Voltou como professora para a Instituição cinco anos depois e lecionou por 30 anos, até 2014.

Atuou também como diretora de Desenvolvimento Técnico no Conselho Diretor da Feluma, entre 2014 e 2018. Atualmente, exercia a função de secretária-geral de Administração e Finanças do Conselho Diretor da Fundação e também de Ouvidora, desde 2015. Todos esses cargos foram exercidos com ética, discrição e, sobretudo, lealdade e dedicação à Instituição, durante 36 anos de honroso trabalho.

Mais do que colegas de trabalho, conquistou diversos amigos na Instituição. Nos eventos festivos e de confraternização, o entusiasmo sempre acompanhava

Profa. Débora Goulart: décadas dedicadas à educação à Feluma

Profa. Débora, que também apreciava dançar animadamente.

das contribuições que a nossa saudosa Profa. Débora nos deixou. Afinal, como disse Guimarães Rosa, “as

Uma trajetória merecedora de admiração e muita

pessoas não morrem, ficam encantadas”.

gratidão por toda a Feluma. Agora, vamos preservar o seu legado com o registro das lembranças e por meio

*Por Aparecida Queiroga

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70 anos-FCMMG

Trajetória que edifica e promove a educação.

A Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais faz 70 anos.

Sete décadas de credibilidade e formação de competentes profissionais.

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