Leer juntos poesía
En ciento ocho centros educativosde Aragón
TODOS CONTRA LA CONTAMINACIÓN
Gloria Fuertes (Madrid, 1917- Madrid, 1998)
Que los hombres no manchen los ríos. Que los hombres no manchen el mar.
Que los niños no maltraten los árboles. Que los hombres no ensucien la ciudad.
(No quererse es lo que más contamina, sobre el barco o bajo la mina).
Que los tigres no tengan garras, que los países no tengan guerras.
Que los niños no maten pájaros, que los gatos no maten ratones, y, sobre todo, que los hombres no maten hombres.
Recogido en Me crece la barba (2017)
Gloria Fuertes (Madrid, 1917-1998) es una de las voces líricas de la escritura de posguerra. Es recordada principalmente por su poesía para niños, juntoconsu éxito televisivo,pero tiene una extensaobrapoética para adultos, donde se muestra siempre comprometida con el feminismo, el lesbianismo, el antimilitarismo y el medio ambiente. Su pacifismo radical e innegociable nos acerca a la denuncia de todo tipo de violencia y a aquellos que la promueven. Los juegos lingüísticos, las metáforas y el carácter fresco y sencillo dotan a sus poemas de una gran musicalidad y cadencia cercana al lenguaje oral.
Nos hace pensar en la carga que puede ser cuidar el planeta y vivir intentando mantener lo que tenemos. No nos damos cuenta del valor de algo hasta que lo perdemos.(Solayman Sbaa, 1 º ESOA)
El poema nos enseña y nos hace ver que nosotros mismos nos estamos matando contaminando al medio, al entorno, a otros y a nosotros mismos. (Ariadna Caburrasi Bolaños, 2.º ESOA)
Este poema refleja acciones humanas que realizamos con las que destruimos el planeta en que vivimos, los animales que matamos o el daño que nos hacemos entre nosotros. (Cristin Simbaña, 3.º ESOA)
Este poema es un ejemplo de cómo está hoy en día el mundo. Es un poema de hace años y a día de hoy todo lo que está escrito se sigue cumpliendo y es triste porque no deberíamos tener este tipo de problemas en la actualidad. (Javier Marco, 3.º ESO B)
Me ha transmitido alegría y tristeza a la vez, porque pensaba que sería un poema actual y se escribió hace tiempo. Se puede aplicar a la actualidad con las guerras que suceden y la contaminación actual. (Elena Murillo, 3 º ESO B)
Transmite mensajes necesarios para el mundo actual, tales como la contaminación, la violencia y las guerras. Es un mísero ladrillo, pero imprescindible para formar un mundo mejor. (Mario Rodríguez, 1.º Bach. A)
Este poema me transmite la cruel realidad de nuestro mundo. La vista apartada de los problemas generados por nosotros mismos, los crímenes cometidos contra nuestra propia casa, la tierra, y lo más triste, el hecho de que terminemos con la vida de otro ser vivo. (Alba Ibáñez, 1 º Bach.A)
El poema expresa los deseos personales de la autora, el fin de la violencia y la destrucción, claramente esto es algo utópico que probablemente nunca sucederá. La forma en que lo ha escrito ha sido simple y directa. (Ariel Martínez, 1.º Bach. C)
Poesía para llevar está en las bibliotecasde los centros y en:
Alumnado del IES Rodanas, Épila