Poiética 20 "Experiencias educativas durante la pandemia de COVID-19" (parte II)

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Habilidades para la vida:

antídoto para la pandemia

Plumas invitadas

Irma Vázquez Guerrero

D

Egresada de la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad Autónoma de Tlaxcala), Especialización en Educación Básica (Universidad Pedagógica Nacional). Evaluador Certificado de CENEVAL hasta 2022. Actualmente estudiante de la Maestría en Innovación Educativa en (UPAEP) Universidad Popular del Estado de Puebla. Docente frente a grupo en Educación Básica, con 12 años de servicio. Adscrita a la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (USET). irmavazquezguerrero@hotmail.com

esde el rincón favorito en casa, decido abordar un tema fascinante, que en estos días de confinamiento le he tomado importancia al realizar una reflexión personal, familiar, laboral y social sobre las habilidades para la vida ante la contingencia a nivel mundial que hoy vivimos y la manera de incidencia en el comportamiento humano, el alcance y profundidad de conciencia que debiera ser el ideal en las personas para manifestar un mejor nivel de actuación como integrantes de este mundo y como seres integrantes de una sociedad “civilizada” que hoy necesita de lo mejor que cada uno que pueda aportar con responsabilidad y actitud. Mi enfoque se centra en las habilidades para la vida que brindamos los maestros a través de los planes de estudio, la familia mediante los valores y cultura; la sociedad en su conjunto. Si notamos el poco interés que la educación pone en este sentido, hoy se hace urgente, no me cabe la menor duda de que las personas adquirirán por sus propios medios y vivencias algunas habilidades que iré considerando al paso de la lectura, pero en mi papel de docente con un sinfín de limitaciones para poder trabajar de forma no presencial con los alumnos, hace que el análisis retome una visión aún mayor, de lo necesario que es trabajar las habilidades para la vida en el área emocional de los niños y jóvenes, principalmente ellos, a quienes les cuesta dimensionar que la escuela haya sido llevada a casa, no están preparados para eso, y para el docente es un reto complejo para desarrollar e integrar nuevos conocimientos en otro campo y con otros medios de trabajo. La pandemia nos sorprendió a todos, nadie pudo prever la magnitud ni las consecuencias de esto que aún no acaba, trae consigo varios aspectos que afectan nuestra vida diaria, las relaciones sociales, en lo laboral y familiar, las rutinas personales se vieron limitadas sin aviso

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