Esag Penninghen - Livret de l'étudiant - 2014-2015

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Créer

Photographie et direction artistique

Laboratoire graphique

1er Trimestre Photographie et communication Enseignants Agnès Propeck, Jean-Luc Tonini 2e Trimestre Prise de vue Enseignants Jean-Louis Bloch-Lainé, Jean-Luc Tonini

1er Trimestre Interfaces numériques 2e Trimestre Création numérique

Objectifs de cours Culture / Acquérir une connaissance générale de la photographie. - Analyser l’écriture photographique de chaque photographe présenté. Alimenter les étudiants en exemples et en actualités photographiques afin qu’ils découvrent toutes les possibilités offertes par la pratique photographique. Découvrir les nouveaux supports de la photographie : Web-Documentaire Graphisme / Aborder la notion d'équilibre texte-image, ou comment mettre en valeur la phoyographie ou le texte. Apprendre à ne pas détruire une photographie par une mise en page inadaptée. Comprendre quelle photographie fonctionne en double page, simple page, affiche. Education du regard / Comprendre pourquoi une photographie est bonne ou pas. Savoir faire un editing, et trouver la bonne photographie. Comprendre que répondre à un sujet dépend de l’interprétation que l’on en fait, tant par la forme que par le contenu. Définir quelle est son écriture photographique. Actualité et métier / Rencontres avec des professionnels.

Objectifs de cours Donner une maîtrise des nouvelles interfaces numériques et des possibilités de représentations graphiques qui leur sont associées et qui favorisent fortement la compréhension des travaux du graphiste ou du directeur artistique – et donc l’adhésion à ceux–ci. Le design d’interfaces logicielles est un élément stratégique du développement des outils numériques, dont les usages et les services font désormais partie de notre vie quotidienne. Les compétences requises sont mixtes, à la croisée de la création et de la technologie : le développement de ces interfaces numériques ne peut s’envisager que si le designer apprend à travailler en complémentarité avec l’ingénieur et réciproquement.

Enseignement et programme du cours Trimestre 1 / Projection de plusieurs travaux de photographes, afin de montrer un maximum d'exemples, et d'acquérir une connaissance de l'histoire de la photographie. (Projections réactualisées chaque année.). Projection et analyse des prises de vues de la semaine de chacun des étudiants devant l'ensemble de la classe. Apprendre à expliquer en public quelle est sa démarche, avec analyse du contenu de l'image. - Chaque étudiant a une vision de l'ensemble du travail de la classe, et ainsi comprend plus rapidement la qualité à obtenir. - Rendu, une photographie par semaine. Chaque photographie est faite sur deux semaines : 1e semaine projection/analyse de la prise de vue. 2e semaine rendu/tirage (l'étudiant peut refaire sa photo s'il pense pouvoir améliorer son rendu après les commentaires entendus en séance de projection). En fin de trimestre : présentation de l'ensemble du travail à un jury composé de professionnels. Trimestre 2 / Le cours commence par une présentation du travail de Jean-Louis Bloch-Lainé, et par une démonstration de la méthode du photographe. Les étudiants travaillent sur un sujet imposé et sur un sujet libre (au choix de chacun). Cours magistraux 2 h / semaine Projections 2 h / semaine Travail personnel 6 h / semaine Rendus de fin de projet, exposition des travaux et jury 1 / trimestre Crédits ects 6 / an

Enseignant Bernard Baissait

Enseignement et programme du cours Le concept d’un projet : tout projet doit trouver une application artistique, culturelle, sociale ou commerciale. Il doit être accompagné d’une argumentation en conséquence. L’aspect fonctionnel du projet, qui nécessite des recherches graphique et ergonomiques. La hiérarchisation du contenu : ergonomie et/ou “utilisabilité”, création de l’univers visuel. La réalisation d’une maquette interactive. La veille autour du projet : sur les applications, les intervenants, les technos, les événements. Le suivi des projets par l’enseignant se fait à travers la création d’un “blog” de l’atelier. Cours magistraux 1 h / semaine Rendu de fin de projet et jury 1 / trimestre Projets suivis à La Gaité Lyrique Crédits ects 6 / an

Anglais 1er Trimestre Communication personnelle 2e Trimestre Communication du diplôme Enseignantes Cerith Gardiner, Ann Nisbeth Objectifs de cours Finalisation du CV. Perfectionnement de l’expression orale et écrite, en vue de l’utilisation de la langue anglaise dans la vie professionnelle. Elaboration, développement et présentation complète en anglais du projet de diplôme. Mode d’enseignement et programme du cours Travail de groupe et/ou entretiens individuels pour permettre la formulation du concept, la rédaction d’un plan (contexte/ concept/contact/cible), une première présentation orale et écrite du sujet de diplôme choisi. La formulation, axée sur l’information, doit être précise, rigoureuse. Crédits ects4 / an


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