VOTRE MÉTHODE DE SCIENCES POUR LE TRONC COMMUN
Conforme au référentielPACTE D’EXCELLENCE
Chères
enseignantes, chers enseignants,
Le Pacte pour un Enseignement d’excellence a pour objectif principal d’offrir un bagage commun, solide et ambitieux à tous les élèves tout en développant leur autonomie, leur engagement et leur créativité.
Si les référentiels définissent clairement les attendus qui doivent être atteints à la fin de chaque année, le plus gros défi sera d’ajuster, de personnaliser l’enseignement pour accompagner chacun et chacune dans son parcours d’apprentissage.
Répondre aux attendus du référentiel tout en suscitant la curiosité et en renforçant la confiance en eux
Grâce à nos rencontres avec de multiples acteurs du terrain d’horizons variés et à l’expertise de nos auteurs, Pelckmans a pour ambition de vous accompagner au quotidien. Nous avons ainsi développé de nouvelles méthodes et enrichi la plateforme Pelckmans Portail.
Explo Sciences propose des séquences clés en main, des outils concrets et des ressources adaptées pour répondre aux attendus du référentiel tout en suscitant la curiosité et en renforçant la confiance en eux de vos élèves. Cette méthode est la combinaison parfaite entre le papier et le numérique : un livre de l’élève structuré et de nombreux outils numériques accessibles via Pelckmans Portail.
Avec Explo Sciences, nous vous offrons… du confort : des contenus pédagogiques adaptés à vos besoins, un gain de temps : une aide à la préparation de vos cours, plus d’interactivité : des outils qui renforcent l’implication de vos élèves.
Dans cette brochure, vous découvrirez Explo Sciences, une méthode actuelle et innovante que vous pourrez utiliser dans sa version papier et/ou numérique.
Nous vous souhaitons une agréable découverte !
Thom Pelckmans et toute l’équipe des Éditions Pelckmans
Cinq bonnes raisons de choisir Explo Sciences
1 Une structure claire et cohérente
2 Une méthode conforme aux attendus du référentiel
3 Des contenus pédagogiques réalistes et motivants
4 Des outils pour « apprendre à apprendre »
5 Une présentation visuelle qui soutient l’apprentissage
Explo Sciences 1 : table des matières
Thème 1 • Regards sur le vivant
1 Un monde emboité : écosystème, biotope et biocénose
2 Relations singulières : relations entre vivants
Focus Les plantes qui soignent
3 Exploration : sortie sur le terrain et cycle de la matière
Synthèse
Teste-toi
Thème 2 • La Terre à prix d’or
1 La Terre en tranches : sol et sous-sol
2 Des trésors sous nos pieds : ressources naturelles et matières premières
Focus Trésors géologiques
3 De la mine à nos mains : les métaux et le cycle de transformation
Synthèse
Teste-toi
Thème 3 • Opération Watt
1 Seuls au monde : ressources et formes d’énergie
2 Un monde branché : transformation et stockage d’énergie
Focus Énergie renouvelable
3 Production d’électricité : types de centrales
Synthèse
Teste-toi
Thème 4 • Des petites cellules à la grande aventure
1 Mode adulte activé : puberté
Focus Sexe biologique vs genre
2 Sans rougir : les systèmes reproducteurs et les cellules reproductrices
3 Tout part d’une cellule : fécondation et grossesse
4 Les IST, en parler c’est déjà bien démarrer : prévention et contraception
Synthèse
Teste-toi
Thème 5 • Plongée dans la matière
1 Une matière à réflexion : états de la matière et molécules
2 Dessine-moi un modèle : modèles, mélanges et solutions
Focus Nanotechnologies
3 Solution d’un problème : séparation des mélanges
Synthèse
Teste-toi
Thème 6 • Les états unis…
1 Changement de régime : énergie thermique et changements d’état
2 Un soufflé au chocolat : dilatation et contraction
Focus Coup de froid sur l’eau
3 Cuisine moléculaire : retour sur le modèle de la matière
Synthèse
Teste-toi
Fiches outils
FO 1 Lire un graphique, un diagramme
FO 2 Construire un graphique
FO 3 Lire un tableau de données
FO 4 Construire un tableau de données
FO 5 Schématiser
FO 6 Légender
FO 7 Utiliser les grandeurs physiques et leurs instruments de mesure
FO 8 Poser une question de recherche
FO 9 Émettre une hypothèse
Portfolio
FO 10 Distinguer les informations principales des informations secondaires
FO 11 Définir
FO 12 Comparer
FO 13 Mettre en évidence une relation de cause à effet
Une structure claire et cohérente
Chaque chapitre est divisé en leçons.
Explo Sciences 1 comprend six thèmes. Chaque thème est divisé en chapitres.
Faisons le point ! et Turbo check
À la fin de chaque leçon, l’élève fait le point sur les notions et concepts qui viennent d’être vus. Le Turbo check permet à l’élève de vérifier rapidement s’il a compris la matière.
Exercices
À la fin de chaque chapitre, des exercices permettent de mobiliser la matière qui a été vue.
Dans ces cadres se retrouvent tous les attendus de savoir, de savoir-faire et de compétence travaillés dans le chapitre ainsi qu’un renvoi vers les exercices du Teste-toi en lien avec les attendus.
Synthèse
et Teste-toi
À la fin de chaque thème se trouve une synthèse visuelle, suivie par la partie Teste-toi où l’élève peut à nouveau s’exercer.
Conforme aux attendus du référentiel
Entamer sereinement l’année avec Explo Sciences
Explo Sciences répond totalement aux contenus d’apprentissage et aux attendus du référentiel tout en tenant compte des demandes du terrain.
Explo Sciences…
– favorise l’articulation entre savoirs, savoir-faire et compétences, sans oublier le travail des visées transversales, – assure une progression cohérente et spiralaire des apprentissages, – intègre la réactivation des acquis du primaire, – s’appuie sur des situations d’apprentissage réalistes et porteuses de sens, – inclut la dimension numérique
Démarche d’investigation scientifique
Au travers de démarches d’investigation scientifique, l’élève est appelé à se questionner, investiguer et apprendre à structurer ses observations et interprétations.
Éveiller la curiosité des élèves
Focus
Ces pages présentées comme dans un magazine ont pour objectif d’éveiller la curiosité des élèves en leur présentant des faits scientifiques surprenants ou en mettant en avant les recherches scientifiques récentes.
Flash info !
Grace à ces Flash info !, les élèves en apprennent plus sur les sujets qui ont été abordés.
Un futur métier ?
Ces encadrés présentent brièvement des métiers afin de susciter l’intérêt et, peut-être, des vocations.
Apprendre à apprendre
E xploitons nos connaissances pour ne pas exploiter la terre
LE SOL , UN RÉSERVOIR DE BIODIVERSITÉ !
Aéré et humide le sol recèle un trésor d êtres vivants qui représente à lui seul 50 % de la biodiversité sur Terre Dans nos régions chaque m2 de sol sur une profondeur de 20 cm abrite en moyenne 10 000 espèces animales De plus, il est constitué de milliards de micro-organismes vivants Une cuillère à café de terre contient plus de microbes vivants qu il y a d habitants sur Terre Cette même cuillère contient 100 000 champignons provenant interaction dans leur environnement
Explique expression « le sol est un réser voir de biodiversité » Le sol est un réser voir de biodiversité car
Faisons le point !
Décris la constitution du sol
TURBO CHECK Indique V F Le sol est uniquement composé de matières minérales
Le sol contient des bactéries
La composition des sols est la même par tout
Il n y a pas de vie dans le sol
Faisons le point !
Les encadrés Faisons le point !, à la fin de chaque leçon, aident les élèves à résumer et mieux comprendre les notions ou concepts qu’ils ont découverts.
Turbo check
Les Turbo check sont des exercices de type « Vrai ou faux » qui permettent aux élèves de vérifier leur bonne compréhension des notions essentielles.
Teste-toi
Coche la proposition correcte.
1 Une molécule est…
□ une partie d’une matière qui est visible à l’œil nu.
□ une partie d’une matière qui est visible au microscope électronique.
□ une partie d’une matière qui n’est pas visible tellement elle est petite.
2 Si je dessine ceci : et , j’ai dessiné…
□ deux molécules représentant deux matières différentes.
□ deux molécules représentant deux matières identiques.
3 Des molécules identiques sont représentées…
□ toujours par une même forme.
□ par des formes différentes pour une même matière.
Teste-toi Légende argent cuivre or
□ par des formes différentes selon la matière qu’elles composent.
Choisis l’autocollant correspondant au modèle du bronze sachant que le bronze est un alliage de cuivre et de zinc.
Associe les différents types d’or à leur modèle moléculaire.
À la fin de chaque thème, la rubrique Testetoi reprend des questions de savoir , de savoir-faire et de compétence . L’élève peut s’autoévaluer facilement et travailler en autonomie. En cliquant sur dans le livre numérique, l’élève a accès aux solutions.
Légende argent cuivre or Légende argent cuivre or
or pur or 18 carats or 14 carats
Légende argent cuivre or Légende argent cuivre or Légende argent cuivre or
Légende : argent cuivre or
Synthèse
À la fin de chaque thème, une synthèse visuelle reprend l’essentiel du thème et établit des liens entre les différents chapitres. L’image est ici associée au texte pour aider l’élève dans son appropriation de la matière.
Pour toutes les synthèses, une activité est proposée sur Pelckmans Portail. Cette activité a pour objectif d’accompagner les élèves dans la réalisation de leur propre synthèse.
Synthèse animée
Cette synthèse se retrouve aussi en version animée sur Pelckmans Portail ou en scannant le code QR. La voix qui accompagne l’animation établit clairement les liens entre les différentes parties.
Explo Sciences 1 Synthèse animée
Fiches outils
À la fin du manuel, l’élève dispose de fiches outils. Elles lui permettent de réaliser certaines activités en autonomie en se basant sur une procédure explicitée dans la fiche.
Portfolio
Les élèves obtiennent de meilleurs résultats s’ils mènent une véritable réflexion sur leur manière d’apprendre et leur parcours d’apprentissage. Le portfolio est l’outil idéal pour les accompagner dans cette démarche.
Quels sont les avantages pour l’élève ?
– Il a une vue d’ensemble de son parcours d’apprentissage.
– Il y trouve des conseils pour progresser.
Quels sont les avantages pour l’enseignant ?
– Vous disposez d’un outil simple pour assurer un accompagnement individualisé qui fait la part belle au développement de chaque élève.
– Vous bénéficiez d’un suivi permanent du processus d’apprentissage de chaque élève.
– Vous permettez aux élèves de développer des compétences transversales.
Papier et numérique : la combinaison idéale
Pelckmans Portail pour l’élève
Sur Pelckmans Portail, les élèves ont accès : – au livre numérique, – aux supports vidéo, – aux synthèses textuelles, – aux différentes animations, – aux synthèses animées.
Codes QR
En scannant le code QR associé aux pictogrammes, l’élève a directement accès aux vidéos, aux animations ainsi qu’aux synthèses animées.
numériques
Pelckmans Portail propose aux élèves des exercices supplémentaires sur les termes-clés ainsi que des numériques avec correction et feedback immédiats. La fonction de suivi des élèves vous permet de suivre l’apprentissage de vos élèves.
Toujours plus de possibilités
À l’aide des outils d’écriture et de marquage, les élèves peuvent facilement prendre des notes ou surligner des points importants.
Confort et gain de temps pour l’enseignant
Une aide dans la préparation de vos cours
– Au centre du guide du professeur, le livre de l’élève avec les solutions.
– Dans les marges, des informations concernant la mise en œuvre de l’activité, le choix des supports, le matériel nécessaire, des pistes de différenciation, les visées transversales travaillées…
Explo Sciences 1 Guide du professeur
Observer, évaluer pour mieux ajuster
L’approche évolutive, valorisée par le tronc commun, vise à la fois à soutenir les élèves en difficulté et à consolider ou enrichir les apprentissages selon leurs besoins spécifiques.
Cette différenciation ne peut se faire qu’après avoir observé et évalué vos élèves. Explo Sciences vous donne tous les outils nécessaires pour y parvenir.
Pelckmans Portail pour l’enseignant
En plus du matériel de l’élève, vous disposez d’autres documents et outils : – une planification de l’année basée sur les attendus du référentiel, – le guide du professeur en version numérique, – des banques de questions modifiables par thème, – le suivi des élèves pour les exercices et les Teste-toi numériques, – du matériel supplémentaire, – toute une série d’outils pour annoter, marquer ou ajouter des documents.
Plus d’interaction avec le Diaporama
Le Diaporama est un tout nouvel outil disponible sur Pelckmans Portail. Il a été développé pour vous permettre d’amener plus d’interaction dans vos cours.
Cette combinaison du numérique et du papier permet, à vous et à vos élèves, de travailler efficacement et avec engagement, tout en tenant compte des besoins de chacun et chacune.
Explo Sciences est une méthode hybride qui combine l’utilisation du format papier aux nombreuses possibilités de Pelckmans Portail . Cette flexibilité vous permet d’adapter vos cours à vos besoins et à ceux de vos élèves.
Vous souhaitez en savoir plus sur Pelckmans Portail ? Rendez-vous sur info.pelckmansportail.be ou demandez dès maintenant une présentation à la déléguée pédagogique en charge de votre région.
APERÇU DE LA COLLECTION
EXPLO SCIENCES 1
Première année
Livre de l’élève (Pelckmans Portail inclus)
env. 380 pages € 26,50 février 2026
Guide du professeur (Pelckmans Portail inclus) env. 400 pages € 60,00 mars 2026
NOS AUTRES MÉTHODES
Move! English 1
Anglais
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Néerlandais
Formation historique, géographique, économique et sociale
Explo Sciences 1 Sciences
DigiLab 1
Formation numérique
PARTICIPEZ À NOS SÉANCES D’INFORMATION
Dès janvier 2026, nous organisons plusieurs séances d’information autour des nouvelles méthodes. Ces moments seront l’occasion idéale pour découvrir notre offre en avant-première et poser toutes vos questions. Vous y découvrirez nos approches didactiques, nos outils numériques et notre accompagnement personnalisé. Voici les dates et lieux prévus :
28/01 – Namur
04/02 – Arlon
11/02 – Mons
04/03 – Spa
11/03 – Froidchapelle
18/03 – Bruxelles
Contactez la déléguée pédagogique de votre région
25/03 – Tournai
01/04 – Marche-en-Famenne
08/04 – Charleroi
15/04 – Liège
22/04 – Louvain-la-Neuve
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Questions, remarques ou suggestions ? Nous sommes là pour vous ! Découvrez directement votre déléguée pédagogique sur base du code postal de votre école (editionspelckmans.be/rendez-vous).
Isabelle Carion
Province de Hainaut (6000 à 7170), Province du Brabant wallon, Province de Liège, Région de Bruxelles-Capitale (1060 à 1210) isabelle.carion@pelckmans.be 0490 42 99 92
Leslie Dedeurwaerder
Province de Hainaut (7300 à 7950), Province de Namur, Province de Luxembourg, Région de Bruxelles-Capitale (1000 à 1050) leslie.dedeurwaerder@pelckmans.be 0496 16 40 28
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