1001 идея интересного занятия с детьми - КТО у вас получился? Проверим, такой как у меня слон? СЛАЙД 14
- Чтобы побольше узнать об этом удивительном животном, посмотрим видеофрагмент путешествия дяди Кузи и Чвостика. Задание 4 Слайд 15 (резерв) - Решим одну из хитрых задач. В теремок пришли жить звери: Мышка-норушка, Зайчик – побегайчик и Лягушка – квакушка. Узнайте, кто за кем пришѐл, если Лягушка пришла не первой, а заяц пришел после Мышки и Лягушки. 8. Обобщение. Итог занятия. Слайд 16 - Молодцы! Безусловно, вам сегодня на занятии помогли ваши знания, стремление и интерес к ним, умение слушать, видеть, наблюдать, запоминать, договариваться, советоваться, мыслить, рассуждать и дружно работать. - Покажите свое настроение после занятия (самооценка) ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ 1. Холодова О., « Юным умникам и умницам». Методическое пособие для 2 класса , Москва: РОСТ книга, 2008 г. 2. Холодова О., « Юным умникам и умницам». Рабочие тетради в 2-х частях , Москва: РОСТ книга, 2008 г 3. Истомина Н.Б., Тихонова Н.Б. Учимся решать логические задачи. Тетрадь для 1-2 классов общеобразовательных учреждений, Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009 г.
28