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7. Evaluación retributiva y comparativa Teniendo como autores a Michael y Metfessel, se menciona que el evaluador debe ser crítico en cuanto a las metas y objetivos para saber la continuidad o discontinuidad de ese proceso, este modelo propone 4 fases con el fin de emitir juicios de valor, tomando en cuenta la evaluación formativa pero también impulsando la autoevaluación.
