BOLETÍN INFORMATIVO
Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología

Universidad de Concepción

Facultad de Educación
2023


Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología
Universidad de Concepción
Facultad de Educación
2023
Trabajos de Titulación 2022
Premino Universidad de Concepción
Ceremonia de Egreso 2023
Ceremonia de Investidura 2023
Pág. 4 Pág. 7 Pág. 9 Pág. 10
Felicitamos a los/las Profesores/as de Ciencias Naturales y Biología, quienes el año 2022 culminaron sus estudios de pregrado con la presentación y defensa de su Trabajo de Titulación.
Demos un vistazo a los titulados y sus respectivos trabajos. abajo y
Víctor Morales Inzunza, José Gutiérrez Carrillo y Lieselotte Lizama Salazar.
"Alfabetización en salud en Docentes del gran Concepción."
Poblete Correa
Patricio Castro Bustamante, Hellen Jaramillo Bocaz, Amaranta Quezada Sáez.
"Uso de gamificación como estrategia didáctica para motivar y promover la enseñanza de la biología. "
Dra. Susana Dra. Carola Bruna JofréAbigail Carrasco Lagos, Nataly Ramírez Pérez y María Fuentes Milla.
"Propuesta de taller para reforzar conocimientos en Ecología y promover una conciencia ambiental territorial en estudiantes de enseñanza media. "
Javiera Boada Gamboa y Carla Torres Rojas.
"Propuesta de talleres complementarios sobre identidad de género, orientación sexual y bullying homofóbico y transfóbico en establecimientos educacionales. "
Dra. Susana Poblete Correa
Catalina Tobar Echaurren, Fernanda Urtubia Urtubia y Ana Zambrano Quijada.
"Análisis descriptivo de conceptos de genética complejos de enseñar para profesores y de aprender para estudiantes de enseñanza media. "
El Premio Universidad de Concepción es el máximo galardón académico que otorga nuestra casa de estudios a aquellas/os estudiantes de cada carrera que hayan egresado el año académico inmediatamente anterior, obtengan el más alto promedio ponderado de notas entre todos los egresados y que cumplan con los requisitos declarados en el Decreto UdeC N°2012-034, premiándolos además, con una beca para realizar estudios de postgrado.
En nuestra carrera, este reconocimiento fue otorgado a Victor Morales Inzunza, quien finalizó sus estudios de pregrado a fines
Biología (Foto cedida) Víctor Morales Inzunza Profesor de Ciencias Naturales yAl ser consultado por la motivación para estudiar pedagogía, Víctor nos señala que "Desde chico que siempre quise ser profesor, principalmente gracias a la influencia que tuvieron mis profesores en mi vida. Todo el apoyo que me entregaron durante la enseñanza básica y media me impulsaron a seguir sus pasos. Eso, sumado al amor que tengo por la biología, hizo que tomara esta carrera".
En cuanto a la contribución que espera poder dar desde las aulas, el profesor Víctor nos menciona "La pedagogía es uno de los motores de cambio de la sociedad. Espero, junto con mis colegas ejerciendo y aquellos que están en formación, reforzar con nuevas energías a los cambios que están ocurriendo en la sociedad. Si al menos uno de mis cursos se motiva a crear una sociedad más justa e inclusiva, será un logro tremendo."
Para finalizar, Víctor entrega el siguiente mensaje a los y las profesores/as en formación de Ciencias Naturales y Biología "Sigan adelante. Este camino puede ser muy difícil, incluso desalentador a ratos, pero créanme que todo cobra sentido cuando un estudiante te dice que gracias a ti aprendió biología al fin. No hay nada más bonito que la pedagogía."
Elpasado6demarzode2023sellevóacabola"Ceremonia de Egreso" en conjunto con las carreras de Pedagogía en Ciencias Naturales y Química y Pedagogía en Ciencias Naturales y Física. En este acto, los y las estudiantes de quinto año recibieron simbólicamente el grado de Licenciados/as en Educación, comenzando así su práctica profesional.
Les deseamos éxito en esta nueva etapa de su formación profesionalapuertasdesutitulación.
El 28 de marzo de 2023, los y las estudiantes de tercer año de nuestra carrera, en conjunto con las menciones de Física y Química, protagonizaron la ceremonia de investidura en la cual recibieron sus delantales y piochas para cursar la asignatura de Práctica Inicial: Gestión de los procesos curriculares y evaluativos, y, por ende, iniciar su inserción en los centros de práctica como Profesores/as en Formación.