CONCEPT STAP VOOR STAP (GEZAMELIJK) 8. LES 8 (50 minuten) 9. LES 9 (50 minuten) 10. LES 10 (50 minuten) 11. LES 11 (50 minuten)
IN DE LES WERKEN AAN HET FILMPJE / POSTER IN DE LES WERKEN AAN HET FILMPJE / POSTER IN DE LES WERKEN AAN HET FILMPJE / POSTER IN DE LES WERKEN AAN HET FILMPJE / POSTER
12. LES 12 (50 minuten) VERSPREIDEN
In deze les gaat de docent met zijn klas de posters en de filmpjes gezamelijk bekijken en bespreken. Na de les krijgen de leerlingen de posters mee en mogen zij deze op een plek binnen de school ophangen.
EXTRA
Door het verspreiden van de posters en het afspelen van de filmpjes in bijvoorbeeld de aula (pauze) bereikt de school een brede doelgroep binnen de school. Het beroepen materiaal zorgt ervoor dat de leerlingen op een luchtige en leuke manier in contact komen met verschillende banen en sectoren. Daarnaast kan het beeldmateriaal leiden tot een betere stagekeuze of zelfs wel een realistiser toekomstbeeld geven. Mentorlessen zijn ook geschikt om het materiaal te gebruiken voor beroepskeuze begeleiding.
16