8
KESKISUOMALAINEN • 60
Jyväskylän yliopiston Tiimi&Työnantaja -monitieteinen työelämäprojektikurssi tarjoaa opiskelijoille kokemusta projektityöskentelystä ja yrityksille parhaimmillaan arvokasta tietoa liiketoiminnan kehittämiseen. FinMeas Oy:n yhteistyö Vaahtokarkki-tiimin kanssa on tästä onnistunut esimerkki. tekstit PASI RAHIKAINEN kuvat PASI RAHIKAINEN, FINMEAS
Projektikokemusta nuorille ja arvokasta tietoa yrityksille TYÖELÄMÄYHTEISTYÖ – Saatiin, mitä haettiin, eli vastaukset asettamiimme kysymyksiin sekä arvokasta tietoa nettipalvelumme kehittämiseksi. Näin tiivistää tuntojaan jyväskyläläisen FinMeas Oy:n toimitusjohtaja Sami Ylönen, kun Jyväskylän yliopiston monitieteinen työelämäprojekti -kurssin opiskelijatiimin palautepalaverista oli syyskuun alussa kulunut viikko. FinMeas on geoteknisten mittauslaitteiden valmistaja ja mittauspalveluiden tuottaja. Yrityksen automaattisten mittalaitteiden avulla voidaan valvoa maaperän liikkeitä ja ilmiöitä sekä rakenteiden kuntoa. Aurinkovoimalla toimiva mittalaite siirtää mittaustiedot automaattisesti verkkopalveluun, josta asiakas voi reaaliaikaisesti seurata muutoksia ja reagoida ongelmiin ajoissa. Vuonna 2003 perustettu FinMeas on lähtenyt voimakkaaseen kasvuun ja rekrytoinut viime kevään aikana kolme työntekijää Jyväskylän tiimiinsä. Yhtiön toinen
toimipaikka ja tuotanto sijaitsevat Iisalmessa.
Tiivistä yhteistyötä korkeakoulujen kanssa FinMeasin juuret ovat korkeakoulumaailmassa. Tekniikan tohtori Sami Ylönen ja toinen omistaja, diplomi-insinööri Antti Ryhänen keksivät yritysidean kahvipöydässä Teknillisen korkeakoulun automaatiolaboratorion tutkijoina. Alkuun yrittäminen oli sivutoimista, mutta neljä vuotta sitten Ylönen ja Ryhänen päättivät keskittyä täysillä yritykseensä. Yhteistyö yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen kanssa on yrityksen strateginen linjaus. Kilpailussa pärjääminen vaatii jatkuvaa tuotekehitystä ja geoteknisen alan tuoreimman tutkimustiedon hyödyntämistä. FinMeas on muun muassa lanseerannut Vuoden diplomityö -palkinnon, jonka saajan valitsee Suomen Geoteknillisen yhdistyksen hallitus. Yrityksen viestintävastaava Elli Räsänen sanoo, että projektiin osallistumista ei ”myyty” heille,
vaan mukaan lähdettiin omasta aloitteesta. – Osallistuminen monitieteiseen työelämäprojektiin oli luonnollinen valinta. Halusimme suoria vastauksia selkeisiin kysymyksiin sekä ulkopuolisin silmin raikkaita näkemyksiä, hän sanoo. – Kun katsoo omaa asiaansa läheltä, ei aina näe kaikkia mahdollisuuksia. Lisäksi nykyiselle ict-sukupolvelle ovat tuttuja sellaiset jutut, joista itse en ole vielä edes kuullut, Ylönen täydentää.
Viiden hengen monitieteinen tiimi – Otimme viime keväänä yhteyttä yliopiston työelämäpalveluihin ja toivoimme pääsevämme mukaan työelämäprojektiin. Kun meidät hyväksyttiin, yliopistosta valittiin meille sopiva viisihenkinen opiskelijatiimi. Asiat hoidettiin meidän kannaltamme vaivattomasti, byrokratiaa oli todella vähän, Räsänen kehuu. Vaahtokarkki-nimisen tiimin projektipäällikkönä toimi erityispedagogiikan opiskelija Anni Sil-
vonen. Asiakasvastaavana oli viimeisen vuoden ympäristötieteiden opiskelija Minna Salonen ja tiimin sihteerinä kognitiotieteen pääaineopiskelija Iikka Pietilä. Asiantuntijoina tiimissä olivat toisen vuoden fysiikan opiskelija Arttu Huikuri sekä kolmannen vuoden tietotekniikan opiskelija Samuli Kinnunen. FinMeasilla oli tiimille selkeä tehtävänanto, jonka sisältöä mietittiin paitsi yrityksen myös opiskelijoiden oman oppisen kannalta. Tiimin piti aktivoida yrityksen laajentumisalueita ja löytää kokonaan uusia. Tähän sisältyi myös pienimuotoisen markkinatutkimuksen toteuttaminen. Toinen tehtävä oli asiakkaille tarkoitetun nettipalvelun testaaminen ja parantaminen.
Myönteisiä kokemuksia Tiimi työskenteli itsenäisesti, mutta vuorovaikutuksessa yrityksen kanssa kesäkuusta elokuuhun. Aloitus- ja palautepalavereiden lisäksi järjestettiin kaksi väli-
aikapalaveria. – Olemme tyytyväisiä tiimin työskentelyyn. He vetivät homman läpi ammattimaisella otteella, vaikka suurimmalle osalle kyseessä oli ensimmäinen kokemus projektityöskentelystä. Kommunikaatio ryhmän sisällä ja meidän kanssamme toimi hyvin, Räsänen toteaa. – Kokemus oli positiivinen. Saimme arvokasta lisätietoa sellaisista laajentumisalueista, joita olimme itse miettineet. Lisäksi tuloksena oli potentiaalisia uusia kohteita. Saimme myös pilotin nettipalvelumme parantamiseksi eli pääsimme testaamaan itsekin pohtimiamme muutoksia, Ylönen lisää. Palautepalaverissa opiskelijat kertoivat, että projektityöskentelyn harjoittelu oli heille parasta antia. Ylönenkin uskoo, että kokemus on arvokas nuorten työurien kannalta. – Projektin myötä opiskelijat ovat myös päässeet omien verkostojensa kasvattamisen alkuun, hän lisää.