Secretaría General de Duoc UC
Centro de Formación Docente: Síntesis del camino recorrido en el año 2021
SEBASTIÁN SÁNCHEZ DÍAZ Director Centro Formación Docente de Duoc UC
Hemos finalizado un año 2021 difícil y complejo para los seres humanos. También lo ha sido para nuestro país, para Duoc UC y sin lugar a dudas para el Centro de Formación Docente (CFD). Sin embargo, las dificultades nos tensionan, pero a la vez nos desafían; nos remecen y también despiertan nuestra creatividad; nos cuestionan y, al hacerlo, nos empujan a que busquemos las mejores respuestas en los conocimientos que hemos ido construyendo para poder aportar al desarrollo de la sociedad. Desde su creación, en septiembre de 2020, la Dirección Centro de Formación Docente se fijó como gran objetivo potenciar la labor docente, fomentando el aprendizaje continuo de la comunidad académica a través de su oferta de formación focalizada en las competencias docentes que permitieran desarrollar el Proyecto Educativo Institucional e implementar el Modelo Educati-
vo de manera de impactar positiva- de 4100 personas que desarrollan mente en el proceso formativo de el ejercicio docente, reconocemos distintos tipos de trayectorias forlos estudiantes. mativas: Aquella que se refiere a la El trabajo desarrollado durante el año 2021 se puede sintetizar en Inducción y que tiene por finalidad las trayectorias y experiencias for- identificar los lineamientos institumativas conjuntamente con la re- cionales que orientan el desarrollo flexión y desarrollo de un proyecto de la práctica docente de acuerdo para la formación docente en Duoc al Proyecto y Modelo Educativo UC. Todas estas iniciativas han en- institucional. De esta forma, es la contrado una feliz coincidencia con instancia de formación para todo uno de los objetivos estratégicos docente que comience su ejercidel Plan de Desarrollo 2021 - 2025 cio profesional en Duoc UC. En una institucional: “Alcanzar alta cali- actividad formativa de 18 horas se ficación disciplinar y pedagógica repasan aspectos propios de la insde nuestros docentes”. Ello ha im- titución; desde las características plicado una evaluación constante asociadas al rol docente dentro de para cumplir con lo comprometido, la sala de clases y las herramientas e integrar innovaciones y ajustes orientadoras que intervienen en la para la mejora de los aprendizajes práctica pedagógica, pasando por estudiantiles y el fortalecimiento de el Ambiente Virtual de Aprendizaje la formación humana y ética de la (AVA) hasta la explicitación del ciclo docente y las oportunidades de comunidad docente. formación a través del CFD. Desde Como una manera de poder orde- la perspectiva de los resultados alnar el trabajo y prestar la mejor canzados, podemos señalar que al dedicación a los diferentes frentes término del año 2021 un 96% de que implica la formación de más nuestros docentes han aprobado 102
