Las TIC y su dimensión educativa

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el servidor y que el sistema se encargará de resaltar el material nuevo o actualizado al momento de conectarse al servidor Internet. Similarmente, no es necesario hacer envíos nuevos de casetes, cartillas o libros para corregir o actualizar el material: siempre se tendrá la última versión del material disponible. p) Precio de distribución mínimo: Usando los medios interactivos el material del que consta la educación es virtual: es el ciberespacio. Y eso lo hace "casi" gratuito para las organizaciones, que lo tendrán que producir una sola vez y lo pondrán al alcance de, eventualmente, un infinito número de personas. q) Ambiente multimedia: El ambiente multimedia propicia una experiencia sensorial más completa que los medios pasivos. A diferencia del video, por ejemplo, el mensaje audiovisual puede reforzarse con textos y animaciones explicativas, que el usuario puede repetir al instante si es preciso. r) Comunicación bidireccional con el administrador: El sistema interactivo permite una comunicación bidireccional con el administrador del sistema. De la misma manera en que el administrador puede actualizar los módulos al instante, los usuarios podrían establecer una comunicación personalizada con el administrador del sistema, a través de correo electrónico o incluso de un sistema personalizado de correo, que sea independiente al browser de los involucrados. s) Permanente evolución del contenido: La educación interactiva de la da la posibilidad de arrancar con un contenido básico e ir complementándolo, es un sistema en permanente evolución. t) Niveles de profundización a voluntad del alumno: A diferencia de la experiencia que puede tener un estudiante con el video o con un casete de audio, en un sistema interactivo hay capacidad de exploración y profundización a voluntad del usuario. Esta capacidad incentiva la creatividad, la curiosidad y logra que el alumno profundice en lo que realmente le interesa y/o necesita. Esto permite estructurar la información de tal manera que, sin abigarrar con información el material, haciéndolo más pesado, se tenga acceso a información con varios niveles de profundidad.

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