QUALIDADE E AUDITORIAS DA FORMAÇÃO Módulo II – Unidade 1: O Ciclo Formativo
Quais os intervenientes:
Formandos; Formador. Agora
que
já
abordámos
os
momentos e os tipos de avaliação que se utilizam no processo de avaliação na formação, surge uma outra
questão
não
menos
importante: QUAIS OS OBJETOS A AVALIAR? Os Formandos
Em termos de perfil de entrada, perfil de saída e competências adquiridas durante a ação, no sentido de:
Testar os seus conhecimentos; Detetar alterações no seu comportamento; Situá-los e orientá-los na aprendizagem; Verificar em que medida atingiram os objetivos. Os Formadores
Em termos de domínio do assunto, das técnicas e dos recursos colocados à sua disposição. Pretende-se assim:
Verificar os conhecimentos que detêm sobre a temática ministrada; Aferir a sua competência pedagógica; Avaliar a utilização dos métodos e das técnicas pedagógicas a que recorrem.
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