جامعة مسقط

Page 1

‫التجمــع الســنوي لموظفي‬ ‫جامعة مســقط‬

‫‪2019‬‬


‫محتويات التقرير‬

‫مقدمة‬

‫نتائج‬ ‫التقرير‬

‫البوم‬ ‫الصور‬ ‫مقترحات‬ ‫للتطوير‬


‫شكرا لثقتكم‬ ‫بروفسورة يسرى المازوغي المحترمة‬

‫رئيسة جامعة مسقط‬

‫نتقــدم لكــم بفائــق الشــكر والتقديــر لثقتكــم فــي انجــاز للتنميــة ‪ ،‬ونســأل اللــه ان تكــون هــذه االنطالقــة‬ ‫بدايــة شــراكة اســتراتيجية مســتمرة تمكننــا مــن تقديــم إضافــة لســلطنه عمــان والمنطقــة مــن خــال جامعــة‬ ‫مســقط التــي نفخــر بهــا كقصــة نجــاح تســعى لخلــق قصــص نجــاح ابطالهــا الطلبــة والموظفيــن فــي هــذا‬ ‫الصــرح التعليمــي المرمــوق‪.‬‬ ‫التعامــل مــع شــخصكم الكريــم كان تجربــة نفخــر بهــا ولمســنا ورأينــا تعــاون وتفهــم وتفانــي فــي العطــاء‬ ‫للوصــول ألهــداف الفعاليــة‪.‬‬

‫فريق انجاز للتنمية‬


‫نظرة عامة عن نتائج التقييم‬ ‫تقرير تقييم المشاركين‬ ‫‪35‬‬

‫‪30‬‬

‫‪30‬‬

‫‪30‬‬

‫‪28‬‬

‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫‪20‬‬

‫‪19‬‬

‫‪13‬‬

‫‪18‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪10‬‬

‫‪3‬‬

‫‪20‬‬

‫‪11‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪0‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫وقت مدة البرنامج‬

‫القاعة التدريبية‬

‫تفاعل المدرب مع‬ ‫المشاركين‬

‫المستوى المعرفي‬ ‫للمدرب‬

‫شمولية المادة‬ ‫التدريبية‬

‫إخراج وترتيب المادة‬ ‫التدريبية‬

‫مناسبة موضوع‬ ‫البرنامج الحتياجات‬ ‫العمل‬

‫موضوع البرنامج‬

‫‪9‬‬

‫‪28‬‬

‫‪30‬‬

‫‪30‬‬

‫‪19‬‬

‫‪9‬‬

‫‪20‬‬

‫‪18‬‬

‫‪18‬‬

‫‪13‬‬

‫‪11‬‬

‫‪10‬‬

‫‪12‬‬

‫‪26‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪10‬‬

‫‪12‬‬

‫‪15‬‬


‫البرنامج بكلمات المشاركين‬ It was really focused to the subject

Can be improved

Provide multi-skills

It was very useful

Beneficial and fun

Useful but a bit long

Perfect

Needful and enjoyable

Useful

Excellent

Helpful and Positive

Very informative

Very helpful

Good & nicely done

Was fun and break the work routine

Good & nicely done

‫جيد من التنظيم‬ ‫والتعاون من قبل‬ ‫المنظمين‬

Very good and useful

Useful and eye opening

Useful

Enjoyable and Interesting

Worth attending

Breaking the “ICE” at MU

Was a good experience

Totally useful & learned a lot

Break the routine

Straight to the point

Knowledgeable

Thought provoking

Stress release from work

Straight to the point

‫إنجاز‬

Can be improved

‫ممتاز‬


‫ميسر البرنامج بكلمات المشاركين‬ ّ Helpful and Knowledgeable

Can be improved

Was a good experience

Friendly but need more development as a trainer

Wonderful

Provide multi-skills

Motivational

So amazing & was able to give the idea with less words

Kind and a good trainer

Nice personality

Very good

Knowledgeable

A Role model

Engaging with participants

Engaging + strong research background leading to challenging ideas

Knowledgeable and active

‫متميز ومتفرد‬ ‫وغني بالمعرفة‬

Enthusiastic

Epic

Strong personality

Enjoyable and Interesting

Useful

Skillful and knowledgeable

Kind and a good trainer

Useful but a bit long

Perfect

Worth attending

Kind and good knowledge

Thought provoking

Well organized

Straight to the point

‫إنسان متميز‬

Can be improved

‫متفاعل‬


‫مالحظات المشاركين‬ Some of the games we were not clear of the point behind it

The trainer is excellent but didn’t address the issues in MU

Provide multi-skills

Professional , enjoyable , useful

So amazing & was able to give the idea with less words

Useful

It would be better to add more material tasks to addition to physical ones

Amazing

1 day is not enough

Kind and a good trainer

Enjoyable and Interesting

Worth attending

The first day was very long, it would be good to combine some of the challenges

Useful but a bit long

Perfect in everything

Make 5 PM the latest time for such program

1 day is enough

Perfect in everything

It should be from 9-5 not 9-9

Have a new ideas

I enjoyed being in such program, Thank you for that

I learned a lot. I was glad things were said, things were heard for me to explain but Muneer did it for me perfectly. But the date & time did not suit me.

Maybe more organized

A Role model

Program can be done in one day

Engaging + strong research background leading to challenging ideas

‫من الجيد عمل استبيان‬ ‫للموظفين الستخدام‬ ‫احتياجات العمل وتطويرها‬ ‫ الموارد البشرية‬,‫في الغالب‬ ‫وقادة المؤسسة ليسوا‬ ‫قريبين من العمليات اليومية‬

Thank you

Knowledgeable

Thank you

Well organized

Straight to the point

Reduce the kit activities

Keep up the great work


‫محاور الفعالية والمخرجات‬


‫محاور الفعالية والمخرجات‬

‫الموضوع‬ ‫الرؤية‬ ‫ما هي قييم الجامعة؟‬ ‫لماذا جامعة مسقط؟‬ ‫ما الذي يميز جامعة مسقط؟‬

‫التواصل‬

‫ أكثر موضوع تكرر هو غياب التواصل‪.‬‬‫ اختالف كثير من وجهات النظر‪.‬‬‫ أكثر من شخص كرر أنه ال يرى زمالئه‬‫لفترات طويلة‬

‫مالحظات‬ ‫خالل الفعالية تم سؤال عدد من الموظفين‬ ‫عن رؤية جامعة مسقط وقيمها وما الذي‬ ‫يميز الجامعة؟ وكانت اإلجابات تعكس عدم‬ ‫إطالع دقيق وعدم المام بهذه األمور‬

‫ خالل البرنامج تم قياس بعض الجدارات وفتح‬‫قنوات تواصل وكسر الجليد بين الموظفين‬ ‫واإلدارة وبين الموظفين أنفسهم‪.‬‬ ‫ انزعج كثير من المشاركين عندما عرف أنه ال‬‫يمتلك تقنيات إستماع (مرحلة نكران)‪.‬‬

‫توصيات‬ ‫(‪ )1‬نقترح القيام بحملة توعية بمبادرة من‬ ‫الموارد البشرية إليضاح ومن ثم غرس هذه‬ ‫القيم واألهم تحويلها لممارسات‬ ‫وسلوكيات يومية‪.‬‬ ‫(‪ )2‬وصوال الى ان يكون كل الفريق يعكس‬ ‫هذه القييم في عمله ويكون لدى كل فرد‬ ‫رؤية ورساله تصب في رؤية ورسالة الجامعة‪.‬‬ ‫(‪ )1‬نقترح أن تقام جلسات دورية على‬ ‫مستويات مختلفة لفتح قنوات الحوار بشكل‬ ‫أكبر‪.‬‬ ‫(‪ )2‬تنظم الموارد البشرية أنشطة ومبادرات‬ ‫تزيد الترابط وتعزز التواصل ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬تنفيذ برامج تدريبية مقترحة‪:‬‬ ‫ ‪ACT‬‬‫‪Six Thinking Hats -‬‬

‫(‪ )1‬نقترح أن تقام جلسات دورية على‬ ‫مستويات مختلفة لفتح قنوات الحوار‬

‫اإلبداع عملة المستقبل‬

‫تم مالحظة سلوكيات وتعليقات تعكس‬ ‫الرغبة في البقاء في دائرة الراحة وعدم تجريب‬ ‫شيء جديد‪.‬‬

‫التعلّ م التجريبي‬

‫طاقم التدريس في مشاركاته وفي تعليقاته‬ ‫وفي تقييماته كان يركز على المعرفة فقط‬ ‫ويقدمها بالشكل التقليدي بإتجاه واحد‬

‫(‪ )2‬طرح مبادرات تعزز ثقافة االبداع بشكل‬ ‫أكبر‪.‬‬ ‫(‪ )3‬تنفيذ برامج تدريبية مقترحة‪:‬‬ ‫ ‪SQ‬‬‫‪ -‬مهارات اإلبداع في العمل‪.‬‬

‫الشكر والعرفان‬

‫تعزيــز مفهــوم المــدرس المــدرب مــن خــال‬ ‫تأهيــل الطاقــم التدريســي على مهــارات التدريب‬ ‫‪ ،‬حســب أحــد التعليقــات فــإن أحــد الموظفيــن‬ ‫لديــه شــهادة تدريــب مدربيــن ويمكــن عمــل‬ ‫برنامــج تدريــب المدربيــن لجميــع طاقــم التدريــس‬ ‫وهــذا التوجهــه بــدأ يأخــذ صــداه فــي كثيــر مــن‬ ‫الــدول الخليجيــة وأصبحنــا نــرى برامــج بعنــوان‬ ‫(المــدرس المــدرب) ومــا شــابهها‪.‬‬ ‫مــع اهميــة الجانــب المعرفــي والنظــري اال انــه‬ ‫يمكــن أن يقــدم بشــكل تفاعلــي يجمــع بيــن‬ ‫المــرح و الفائــدة‪.‬‬

‫(‪ )1‬نقترح طرح مبادرات وفتح قنوات من‬ ‫خاللها يمارس الموظف الشكر والعرفان لكل‬ ‫مجموعة من الموظفين اغتمنت الفرصة‬ ‫وعبرت عن شكر وعرفان للجامعة وموظفيها ما يحصل عليه من الجامعة وموظفيها (مثال‬ ‫حائط الشكر يمكن أن ينفذ بتكلفة زهيدة فوق‬ ‫وهذا أمر محمود‪.‬‬ ‫أحد جدران الجامعة)‪.‬‬ ‫شريحة كبيرة لم يكن الشكر والعرفان من‬ ‫(‪ )2‬تقوم الموارد البشرية بتصميم برنامج‬ ‫ضمن سلوكياتهم التي مارسوها خالل البرنامج‬ ‫لتحول الشكر والعرفان لثقافة مؤسسية‪.‬‬ ‫بل على العكس كان التذمر سيد الموقف‬ ‫(‪ )3‬نقترح تنفيذ برنامج السعادة في العمل‬ ‫لديهم‪.‬‬ ‫لشريحة من الموظفين‪.‬‬


‫مالحظات عامة‬ ‫انصبــت كثيــر مــن المالحظــات االفــكار والنقاشــات حــول مواضيــع تتعلــق بالمــوارد البشــرية والتــي تعتبــر‬ ‫العمــود الفقــري الي مؤسســة ‪ ،‬ومــن خــال مالحظتنــا وتفاعلنــا مــع المشــاركين وتحليــل ردود االفعــال فانــه‬ ‫يتبيــن لدينــا ضــرورة تطويــر دائــرة المــوارد البشــرية مــن خــال بعــض النقــاط االتيــة ‪:‬‬

‫تطوير مكثف لفريق الموارد البشرية‪.‬‬

‫تعزيز الفريق بخبرات لديها تجارب في الموارد البشرية في قطاع االعمال‪.‬‬

‫تحليل االحتياجات ووضع استراتيجية واضحة للموارد البشرية لتطوير الكوادر ووضع مسارات وظيفية‬ ‫الستقطاب والمحافظة على الكفاءات ‪.‬‬ ‫تعزيز دور الموارد البشرية في العمل المؤسسي وتطوير االعمال لتكون شريك رئيسي في أنشطة‬ ‫الجامعة وليس فقط دائرة خدمية‪.‬‬ ‫تحويل دائرة الموارد البشرية الى مركز ربحي ‪ profit center‬من خالل اطالق مبادرات مؤسسية‬ ‫ومجتمعية ‪.‬‬


‫البوم الصور‬





Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.