Brosura de diseminare

Noi abordări ale predării limbilor străine în Turcia și România Broșură de diseminare

Acest proiect a fost co-finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.

2014

Rezumatul proiectului Programul: LifeLong Learning Subprogramul: Comenius Acțiunea: Comenius Regio Perioada de implementre: 01.09.2012 – 31.07.2014

Parteneri în proiect Partenerii din România Inspectoratul Școlar Județean Brăila Universitatea ”Constantin Brâncoveanu”, Brăila Colegiul Național ”Gh. M. Murgoci” Școala Gimnazială Tichilești Centrul Cultural Comunitar ”Anton Pann”, Brăila Parteneri din Turcia Karabük Provincial Directorate of National Education – coordonator proiect Karabuk University Yenişehir İlköğrertim Okulu Özel TED Karabük Koleji Vakfı Okulları Amerikan Kültür Derneği Karabük Dil Kursları Echipa de proiect română Prof. Dincă Nicoleta – Coordonator proiect, Școala Gimnazială ”Anton Pann” Prof. Danielescu Iulian – Inspector Școlar General, I.S.J. Brăila Conf.univ.dr. Vechiu Camelia – Decan, Universitatea Constantin Brâncoveanu Prof. Moșescu Viorica – Director, Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof.Bolovan Cici Mihaela – Vicepreședinte Centrul Cultural Comunitar ”Anton Pann” Prof. Picuș Veronica – Inspector educație permanentă, I.S.J. Brăila Prof. Boldeanu Dorina – Inspector limbi moderne, I.S.J. Brăila Prof. Adrian Simion – Inspector limba română, I.S.J. Brăila Prof. dr. Ignat Iuliana – Inspector chimie, fizică, biologie, I.S.J. Brăila Ec. Negură Cristina – Administrator financiar, I.S.J. Brăila Conf.univ.dr. Gherman Aurelia –Decan, Universitatea Constantin Brâncoveanu Lect. univ. dr. Ciorășteanu Gianina – Universitatea Constantin Brâncoveanu Lect. univ. dr. Bunea Bontaș Cristina – Universitatea Constantin Brâncoveanu Conf. univ. dr. Morozan Cristian – Universitatea Constantin Brâncoveanu Dr. Chifane Cristina - Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof. Oprescu Dana – Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof. Mortu Monica – Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof. Mocanu Romeo Cezar - Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof. Crăciun Mariana – Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof. Stroe Olga Elena – Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof. Iavorschi Monica – Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof. Badea Tatiana – Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof.Ciolacu Corina – Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof. Neagu Rodica – Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof. Giurcă Mihaela – Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci” Prof. Caplea Mariana – Școala Gimnazială Tichilești 1

Echipa de proiect turcă İsmail Gürpınar – director, Karabük Directorate of National Education Erol Girgin – , Karabük Directorate of National Education Ismail Kaya – Karabük Directorate of National Education Arzu Uçar - Karabük University Mustafa Polat - Karabük University Dilek Kiraz Karadöngel - Yenişehir Primary School Ümit Cebeci – TED College Karabük Kerim Barçın – TED College Karabük İsmail Sezgin - Safranbolu Anatolian High School Dursun Yeşiloğlu - Yenişehir Primary School

Activități proiect

1. Cercetarea și raportarea privind studiul limbilor străine în Romania, Turcia, Belgia, Portugalia, Grecia, Slovacia, Italia, Bulgaria, Germania, Olanda și Spania; 2. Elaborarea de planuri de lecții; 3. Elaborarea studiului privind interesul și necesitatea studierii limbilor străine în instituțiile partenere; 4. Pregătirea unui raport privind tipuri de teste ( subiecte) date la examene în Romania; 5. Căutarea și raportarea de tehnologii inovatoare și metode pentru învățarea limbilor străine în Romania 6. Elaborarea unui raport referitor la probleme în predarea limbilor străine în Romania 7. Înregistrarea de lecții sample

Produsele proiectului 1. Ghid de bune practici ale predării limbilor străine în Turcia și România (150 exemplare); 2. Set cu 3 DVD-uri cu lecții sample ( 100 exemplare); 3. Broșură de diseminare ( 100 exemplare); 4. Broșură ”Comparison between the questionnaires in Romania and Turkey” (100 exemplare) 5. Book ” Foreign language education in 11 european countrys” 6. Broșură ”Foreign language questions asked in country-wide examinations in Romania”

2

Conferința de lansare a proiectului Marţi, 30 octombrie 2012, la ora 14.30 centrul universitar din Brăila a găzduit conferinţa de lansare a proiectului „Noi aprofundări ale învăţării limbilor străine în România şi Turcia”, proiect finanţat de Comisia Europeană, prin Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale La manifestare au participat profesori brăileni, directori ai liceelor, reprezentanţi ai Inspectoratului Școlar Judeţean Brăila, elevi, studenţi, şi jurnalişti. Conferinţa a debutat cu discursul doamnei decan a Facultăţii de Management - Marketing în Afaceri Economice Brăila, conf. univ. dr. Camelia Vechiu, care a prezentat programul conferinţei de lansare a proiectului. Momentul a fost urmat de cuvântul Inspectorului Școlar General al Judeţului Brăila, prof. Iulian Danielescu. „Se pare că acesta este un bun început.

Sperăm ca acest proiect să demareze un schimb de bune practici între Inspectoratul Școlar Judeţean Brăila şi Inspectoratul Școlar din Karabük. Vă doresc să învăţaţi cât mai mult din aceste vizite bilaterale, în primul rând elevilor dar şi profesorilor, inspectorilor pentru care acest proiect poate reprezenta o oportunitate”.

A luat cuvântul apoi dna profesor Nicoleta Dincă de la Școala Generală „Anton Pann”, creatoarea şi iniţiatoarea proiectului, prezentând partenerii proiectului, obiectivele şi beneficiarii activităţilor ce se vor desăşura: „Am considerat că învăţarea limbilor străine este o prioritate a tuturor în această Europă care permite libera circulaţie a cetăţenilor statelor membre şi atunci am zis - de ce nu? - să dezvoltăm şi la Brăila un proiect pe o tematică de prioritate.

Cunoaşterea limbii engleze se impune, având în vedere că în majoritatea ţărilor se vorbeşte limba engleză, dar totodată oferă posibilitatea dezvoltării unei cariere mai bune, şansa de a locui, a studia sau a călători într-o altă ţară. De aceea, scopul proiectului nostru este promovarea interesului elevilor pentru studiul limbilor străine. Bugetul total al acestui proiect este de 39.7500 de euro, iar durata proiectului este de 24 de luni, proiectul derulându-se până la 31 iulie 2014”.

Conferinţa a continuat cu prezentarea partenerilor locali ai proiectului. Din partea gazdelor au luat cuvântul dna decan a Facultăţii de Management-Marketing în Afaceri Economice Brăila, conf. univ. dr. Camelia Vechiu: „Ca partener local, Universitatea „Constantin Brâncoveanu” funcţionează în Brăila de peste douăzeci de ani prin cele două facultăţi de Management-Marketing în Afaceri Economice şi Facultatea de Știinţe Administrative şi ale Comunicării. Încă din primul an de funcţionare, prin planurile sale de învăţământ, universitatea a acordat o atenţie deosebită învăţării limbilor străine. Studenţii noştri şi în prezent studiază în primii doi ani de facultate şi în primul an la Masterat o limbă străină, engleză sau franceză. Pentru a evidenţia rolul învăţării limbilor străine, aş vrea să vă spun că, din 2006, universitatea noastră derulează cu peste 30 de universităţi partenere programul de mobilităţi internaţionale Erasmus, la care au acces atât studenţii de la ciclul de Licenţă, cât şi cei de la ciclul de Masterat. Din 2007 şi până în prezent, de la Brăila, din cadrul celor două facultăţi, au fost plecaţi cu burse Erasmus peste 30 de studenţi la universităţi din Franţa, Danemarca, Italia, Germania, Spania, Portugalia, Irlanda, iar la programele de Internship au plecat, până în prezent, 20 de studenţi brăileni. Numai în anul universitar 2011-2012 de la Brăila au beneficiat de aceste mobilităţi 5 studenţi ca bursieri Erasmus şi 6 studenţi la stagii de practică pe perioada vacanţei de vară de 3 luni.

Studenţii care vor să acceseze burse Erasmus trebuie să îndeplinească câteva criterii, una dintre cele mai

3

importante probe pe care o au de dat este aceea a cunoaşterii unei limbi străine. Toţi absolvenţii noştri care au beneficiat de astfel de burse lucrează în prezent la companii multinaţionale sau chiar şi-au găsit un job în ţările unde au studiat. Este o mare realizare şi suntem convinşi că aceste burse au cântărit mult în CV-urile lor”.

Doamna Decan i-a invitat apoi să ia cuvântul pe doi dintre studenţii beneficiari ai programului Erasmus: Alexandra Busuioc, anul III Jurnalism, şi Vlad Graur, anul I la Masterat. Aceştia au prezentat câteva aspecte din stagiile de practică desfăşurate la Universitatea „Fernando Pessoa” din Portugalia. Ei au evidenţiat în prezentarea lor avantajele cunoaşterii limbii engleze în procesul de adaptare şi socializare la mediul academic portughez. Au avut astfel posibilitatea să interacţioneze cu tineri din toate ţările lumii, făcându-şi prieteni din ţări precum Argentina, Brazilia, Italia, Coreea de Sud, Africa de Sud şi altele. A locui în aceeaşi casă cu tineri veniţi din ţări diferite a fost o mare provocare pentru studenţii brăileni pentru că toţi proveneau din culturi diferite, dar au putut comunica şi s-au putut împrieteni graţie abilităţii de a se exprima în limba engleză.

Cel de-al doilea partener în proiect, Colegiul Naţional „Gh. Munteanu Murgoci”, a fost reprezenat de dna director adjunct Dana Oprescu. „Un colegiu de elită, care pregăteşte elita viitorului” - acesta este sloganul liceului brăilean reprezentat în proiect de profesorii catedrei de limbi străine. Expunerea a pornit de la câteva date remarcabile, şcoala brăileană fiind una cu tradiţie, cu peste nouă decenii de existenţă şi peste 80 de promoţii de absolvenţi din care societatea a beneficiat de numeroase figuri importante culturale şi ştiinţifice. „Ne mândrim cu o catedră de limbi străine închegată şi devotată atît la limba engleză, cât şi la franceză şi germană şi pentru că noi promovăm şi studiul altor limbi străine avem parteneri de nădejde şi la limba rusă, limba greacă şi limba turcă. Un punct forte al colegiului este faptul că, din 2006, suntem centru de organizare a examenelor Cambridge de la cele mai mici clase până la avansaţi, din 2012 avem centru Goethe de studiere şi susţinere a examenelor pentru obţinerea unor certificate cu recunoaştere internaţională şi încercăm de anul acesta să avem şi la limba franceză un centru similar. La concursurile şcolare şi la olimpiadele judeţene şi naţionale, elevii Colegiului Naţional „Gh. Munteanu Murgoci” au obţinut premii importante, numai anul trecut 54 dintre elevii liceului participând la olimpiade naţionale de limbi străine. O altă direcţie a vizat promovarea ţării peste hotare, numai anul trecut 13 elevi au plecat cu burse în străinătate din absolvenţii promoţiei trecute. Toate aceste rezultate ale elevilor şi profesorilor susţin prezenţa şi participarea Colegiului „Gh. Munteanu Murgoci” în cadrul acestui proiect”. Școala Gimnazială din Tichileşti a fost reprezentată la conferinţa de lansare a proiectului de dna profesor Mariana Caplea şi de un grup de elevi care au susţinut un moment artistic, interpretând două cântece în limba engleză.

Din partea celui de-al patrulea partener local, Centrul Cultural Comunitar „Anton Pann”, a luat cuvântul dna director Cici Bolovan, profesor de limba franceză, vicepreşedinte al Asociaţiei Centrului Comunitar Cultural „Anton Pann”, „o asociaţie nongurvernamentală şi apolitică, înfiinţată în anul 2009. Asociaţia a fost constituită cu scopul sprijinirii, exprimării, păstrării şi dezvoltării identităţii comunităţii rrome prin activităţi culturale şi artistice, prin facilitarea folosirii limbii rromani în viaţa particulară, colectivă şi publică, prin organizarea de cursuri, manifestaţii şi acordarea de burse pentru promovarea multiculturalităţii. Centrul a participat la foarte multe proiecte europene şi are o pemanentă colaborare pentru interculturalitate şi multiculturalitate. În ceea ce priveşte latura educativă a activităţii Centrului, trebuie să amintesc studiul pe care l-am făcut – „Strategii de predare, învăţare a limbilor străine în mediul intercultural” - demers care are ca scop favorizarea coeziunii sociale în clasele multiculturale”. Elevii Școlii „Anton Pann” au prezentat o mică scenetă intitulată sugestiv „Diversitate”, moment pregătit împreună cu profesorul de limba rromani Alexandru Anton, scenetă foarte mult apreciată de publicul prezent la conferinţă.

4

Întâlniri organizate în cadrul proiectului FIRST MEETING 18 - 23 Noiembrie 2012 Deschiderea oficială a acestei mobilități a avut loc la I.S.J. Brăila. Ambele echipe au prezentat sistemele de învățământ, confruntările actuale cu privire la predarea limbilor străine. În cadrul acestei mobilități a proiectului, o echipă de profesori turci au participat la lecții de limba engleză, franceză și germană susținute de profesori de la U.C.B. Brăila, Colegiul Național ”Gh.M.Murgoci” și Școala Gimnazială Tichilești.

Prin intermediul acestor lecții s-a urmărit prezentarea metodelor și tehnicilor folosite în predarea limbilor străine cu accent pe o îmbinare armonioasă a strategiilor tradiționale cu cele moderne și cu dezvoltarea echilibrată a tuturor competențelor de comunicare ale studenților și elevilor (receptare de mesaje orale, receptare de mesaje scrise, producere de mesaje orale, producere de mesaje scrise).

Lecțiile au avut un caracter interactiv cu participarea permanentă a studentilor/elevilor, munca în echipă, fișe de lucru si prezentari power point, fiind urmat de o discuție cu toți partenerii implicați in proiect în ceea ce privește eficacitatea si originalitatea abordării alese.

De asemenea, doamna vicepreședintă a Centrului Comunitar ”Anton Pann”, Bolovan Cici Mihaela a descris asociația, activitățile acesteia, proiectele în care a fost implicată și efectele scontate ale acestui parteneriat.

Implementarea, monitorizarea, evaluarea și modul de realizare a produselor finale au fost subiectele cheie în cadrul acestei mobilități.

5

SECOND MEETING Karabük, Turcia 25 – 29 Martie 2013 Instituţii vizitate – experienţe acumulate...

Deplasarea în Turcia a avut drept scop prezentarea unui raport privind importanţa predării limbilor străine şi metodele utilizate în vederea însuşirii acestora în ţări precum: România, Turcia, Portugalia, Olanda, Italia, Germania, Spania, Slovacia, Belgia şi Malta.

-Vizită la sediul prefecturii din Karabük; -Vizită la Directoratului Naţional pentru Educaţie din Karabűk unde Inspectorul General Ismail Gűrpinar a prezentat modul de organizare a sistemului de învăţământ din regiune. În aceeaşi zi, Rectorul al Universităţii din Karabűk, Prof. univ.dr. Burhanettin Uysal a avut amabilitatea de a ne oferi un tur al universităţii oferindu-ne în permanenţă informaţii interesante despre universitate. S-a încheiat atunci un accord de parteneriat între Univ. Constantin Brâncoveanu din Brăila și Univ. Karabük prind bursele de studiu Erasmus care se va solda cu mobilităţi de studiu, dar şi de practică pentru studenţi, precum şi mobilităţi de predare pentru cadrele didactice. În următoarele zile schimburile de experienţă au continuat prin vizite atât la instituţiile de învăţământ implicate în proiect, cât şi la alte instituţii de învăţământ din regiune, cum ar fi: Colegiul TED reprezentat de Directorul Kerim Barcin, Şcoala de Arte şi Meserii Mesleki Egt. Mrk. reprezentată de către Directorul Adnan Tasliyan, Şcoala Primară Yenisehir reprezentată de Directorul Dursun Yeşiloğlu şi Colegiul Fatih reprezentat de Directorul Suat Bilir.

Prezentarea rapoartelor privind metodele moderne de predare a limbilor străine în diferite ţări ale Europei a condus la dezbateri constructive permiţând o analiză comparativă a sistemelor de învăţământ şi la alegerea celor mai eficiente strategii de însuşire a unei limbi străine.

6

THIRD MEETING Brăila 3 -7 iunie 2013 În această etapă a proiectului la Brăila s-a deplasat o delegaţie formată din 16 membri, reprezentanţi ai Directoratul Naţional pentru Educaţie din Karabük, beneficiar şi partener al Inspectoratului Şcolar Judeţean Brăila. Primele două zile ale proiectului au fost dedicate prezentării unor planuri de lecţii model cu scopul identificării celor mai bune activităţi şi strategii care să contribuie la formarea cadrelor didactice pe coordonatele unor abordări moderne la nivel European și evaluarea de progres. Temele propuse au respectat particularităţile de vârstă ale elevilor şi studenţilor şi s-au remarcat prin varietate şi originalitate. A urmat o dezbatere interesantă în ceea ce priveşte cele mai eficiente metode de evaluare a evoluţiei studenţilor de la evaluarea realizată de profesor până la evaluarea realizată de un coleg, autoevaluarea sau evaluarea prin examene scrise.

De asemenea, planurile de lecţie pentru nivelurile liceal, gimnazial şi primar au avut în vedere în principal încurajarea exprimării orale a elevilor prin stimularea imaginaţiei şi creativităţii acestora. În acest sens, temele alese au fost dintre cele mai diferite: prof.

Olga Stroe de la Colegiul Naţional ,,Gh. Munteanu Murgoci” a adus în discuţie protejarea mediului înconjurător, prof. Ümit Cebeci de la Colegiul TED a propus un model de învăţare interactivă prin intermediul jocurilor şi cântecelor, prof.

Mariana Caplea de la Şcoala Gimnazială Tichileşti a pus accent pe limbajul utilizat în industria reclamelor în timp ce prof. Gheorghe Ancuţa de la Centrul Cultural Comunitar ,,Anton Pann” a reiterat ideea necesităţii implicării active a elevilor în activităţile de învăţare a unei limbi străine. Pe parcursul întregii săptămâni, delegaţia din Turcia a avut prilejul să viziteze instituţiile de învăţământ implicate în acest proiect, precum şi alte instituţii de învământ cu tradiţie în oraşul Brăila cum ar fi Liceul de Artă ,,Hariclea Darclée” sau Colegiul Economic ,,Ion Ghica”. Oaspeţii s-au putut bucura de un spectacol oferit de Teatrul ,,Maria Filotti” din Brăila, au vizitat Muzeul de Istorie şi Biblioteca Judeţeană ,,Panait Istrati” din Brăila.

Tot în cadrul acestei mobilităţi, deschiderea oficială din data de 5 iunie 2013 a beneficiat de prezenţa şi sprijinul reprezentanţilor autorităţilor locale. D-nul Primar al municipiului Brăila, d-nul Aurel Simionescu a subliniat importanţa acestui proiect în contextul actual al necesităţii cunoaşterii unei limbi străine şi în special a limbii engleze.

7

FOURTH MEETING Karabuk septembrie 2013

Agenda aceastei mobilități a fost: -

Diseminarea cursului de formare ”Language and Methodology for teachers of English - a Blended Approach” din Anglia (iunie 2013) la care au participat profesorii de engleză Mariana Caplea din partea partenerului din România și Ismail Sezgin din partea partenerului din Turcia; Metodele de predare din cadrul acestui training au fost prezentate în comun, concluzionând că profesorii pot proiecta și inventa permanent noi activități și jocuri pentru elevi, dar și metodele tradiționale pot furniza un cadru pe care creativitatea poate fi construită.

- Prezentarea analizei în urma interpretării rezultatelor chestionarelor pentru elevi si parinti cu asemănări și deosebiri (prof.

Monica Mortu, Gianina Ciorasteanu, Cristina Bunea-Bontas, Dilek Kiraz Karadongel); - Vizită la peștera” Bulak Mencilis” din vecinătatea orașului Karabük; - Stadiul de implemntare, noile termene de realizare a activităților s-au desfășurat la Centrul Cultural American din Karabük; - Lucru în echipe internaționale la construcția din spaghetti a unui ”turn” (metafora conceptului proiectului și o formă de evaluare a progresului acestui proiect); - Prezentarea metodelor moderne de predare cu accent pe jocul didactic, a profesorului turc Ahmet Bicer,

8

FIFETH MEETING

17 - 23 noiembrie 2013 La această mobilitate, ce s-a desfășurat la Brăila, au participat Arzu Uϛar și Mustafa Polat, profesorii turci de limba engleză de la Universitatea Karabuk, În cadrul acestei mobilităţi, fiecare reprezentant al instituţiei de învăţământ implicate, a prezentat proiectul didactic al unei lecţii demonstrative ce a fost înregistrată în această perioadă, la Colegiul Național ‘Gh. M. Murgoci’ din Braila. Prezentările proiectelor didactice au condus la dezbateri costructive, permiţând o analiză comparativă a metodelor şi strategiior motivaţionale folosite în predarea limbilor străine.

Arzu Uϛar și Mustafa Polat au prezentat și dezbătut cu profesorii de limba engleză de la Colegiul Național ”Gh. M. Murgoci”, proiectele didactice pentru lecțiile înregistrate, folosind metode şi mijloace moderne de predare a limbii engleze în concordanţă cu nevoile şi interesele elevilor, dar şi cu metodele descoperite în urma studiilor privind sistemele educaţionale din cele unsprezece tari europene..

Au continuat vizitele la instituţiile implicate în proiect astfel încât, în ziua vizitei la C.N. ”Gh.M.Murgoci” elevii claselor V-XII au participat la programe culturale, la prezentarea şcolii, fiind din nou ghizi, translatori, interpreţi şi chiar vechi prieteni cu oaspeţii.

Profesorii turci au vizitat Inspectoratul Scolar al Judetului Braila unde au socializat, au făcut schimb de informaţii şi au legat prietenii. În urma acestor experienţe culturale, putem concluziona, afirmând că exista multe asemanari intre poporul turc si cel roman ceea ce a facut posibila colaborarea intre profesori care predau la scoli si universitati din tari si orase diferite.

9

SIX MEETING 20 – 24 Ianuarie 2014 Agenda întâlnirii: -

Vizită la Inspectoratul Școlar Județean;

-

Vizită la Casa Corpului Didactic din Brăila. Aici oaspeții turci au fost încântați să cunoascî istoricul și obiectivele funcționării acestui stabiliment pentru profesori. Au avut de asemenea ocazia de a împărtăși și alte experiențe Comenius relatate de însăși d-na director a C.C.D. – prof. dr. Elena Anton;

-

Vizită la Liceul Teoretic ”Perpessicius” - un liceu cu o îndelungată istrie dar și bogată tradiție în formarea tinerilor dascăli.

Prilej cu care membrii delegației turce au corelat cunostințele deja știute cu cele acumulate despre orașul nostru cât și instituțiile de învătământ preuniversitar;

-

Vizită la Universitatea ”Constantin Brâncoveanu”- delegatia turcă a prezentat o analiză a rezultatelor chestionarelor aplicate în Turcia, grup țintă fiind elevii și părinții acestora; s-a realizat un studiu comparativ Romania – Turcia

-

Prezentare si discutii pe marginea articolului „Dificultati în predarea limbilor straine”, prof. Mariana Caplea

10

SEVENTH MOBILITY Karabük, 19 -22 Mai 2014 Această mobilitate în Karabük - Turcia a avut drept obiectiv prezentarea unei analize comparative a rezultatelor obţinute în urma aplicării unei serii de chestionare: studenţilor, elevilor şi părinţilor acestora, din cele două ţări partenere precum și evaluarea finală a parteneriatului.

Prima zi a mobilităţii a fost 19 mai, sărbătoare naţională, în care se celebrează Ziua Tineretului şi Sportului (Atatürk´ü Anma, Gençlik ve Spor Bayrami.

Această zi specială este sărbătorită alături de familie şi prieteni, iar coordonatorul turc al proiectului Erol Girgin a petrecut această zi împreună cu echipa din România, în staţiunea Bolu.

Cea de a doua zi a mobilităţii a fost dedicată analizei comparativă a punctelor comune şi diferenţelor care au fost înregistrate între răspunsurile primite de la studenţii, elevii şi părinţii din cele două ţări analizate. Aşa cum era de aşteptat, materialul prezentat de lect. univ. dr. Gianina Ciorăşteanu şi conf. univ. dr. Cristian Morozan a stârnit un real interes în rândul participanţilor, generând numeroase şi captivante dezbateri.

Prin aplicarea chestionarelor a fost urmărită atingerea următoarelor obiective: -alegerea celor mai bune tehnici, metode şi strategii de predare; -evaluarea interesului şi a necesităţii studierii limbilor străine în cadrul instituţiilor partenere; -interpretarea rezultatelor chestionarelor aplicate la nivel regional.

Activităţile parcurse de-a lungul celor doi ani de implementare a proiectului sectorial Comenius Regio cu tema ,,New Approaches to Foreign Language Teaching in Turkey and Romania”, ne-au permis să ajungem la o serie de concluzii referitoare la predarea şi învăţarea limbilor străine, dintre care amintim: - în economia globală cunoaşterea unei limbi străine este mai importantă ca oricând; - predarea limbilor străine reprezintă un element cheie în procesul educaţional şi ar trebui să i se acorde o atenţie deosebită de către factorii decizionali interesaţi de viitorul profesional şi personal al tinerilor; - părinţii şi profesorii trebuie să-şi unească eforturile pentru a creşte gradul de motivare al tinerilor; - profesorii de limbi străine trebuie să aibă capacitatea de a îşi adapta tehnicile şi metodele de predare diverselor situaţii cu care se confruntă la clase pentru a-şi atinge obiectivele educaţionale.

11

Mulțumim pentru sprijinul acordat în derularea proiectului:      

Inspectoratul Școlar Județean Brăila Universitatea ”Constantin Brâncoveanu”, Brăila Colegiul Național ”Gh. Munteanu Murgoci”, Brăila Școala Gimnazială Tichilești, Tichilești, Brăila Centrul Cultural Comunitar ”Anton Pann”, Brăila Școala Gimnazială ”Anton Pann”, Brăila Karabük Provincial Directorate of National Education – coordonator proiect

Özel TED Karabük Koleji Vakfı Okulları

Karabük University

Yenişehir İlköğrertim Okulu Amerikan Kültür Derneği Karabük Dil Kursları

Acest proiect a fost co-finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.

Inspectoratul Școlar Brăila Bdul. A.I.Cuza 172.

Tel:+40(239)619160.

Fax:+40(239)614060 E-mail:isjbr@easynet.ro