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Demuestre que ustéd sabe Ahora que usted conoce algunos conceptos de Small Basic, usted puede mostrar qué ha aprendido respondiendo las siguientes preguntas:  Qué es Small Basic?  Cuál característica de Small Basic le ayuda a digitar su programa más rápido?  Cómo se ejecuta un programa en Small Basic program?

Material de enseñanza traducido por: Nelson Sánchez Sánchez Profesor de Tiempo Completo Universidad Jorge Tadeo Lozano – Bogotá Colombia - 2011

Agradecimientos a Microsoft Corporation


Demuestre que sabe Escriba un programa para visualizar una ventana de texto y realizar los siguientes pasos:  Fijar la posición superior de la ventana de texto a 100, y fijar su posición izquierda a 200.  Escribir una instrucción que haga que aparezca “Programación en Small Basic” dentro de la barra del título de la ventana de texto.  Fijar la posición superior del cursor a 10 y su posición izquierda en 20.  Fijar el color del texto a amarillo.  Visualizar la frase, “Bienvenido al mundo de la programación en Small Basic.” Material de enseñanza traducido por: Nelson Sánchez Sánchez Profesor de Tiempo Completo Universidad Jorge Tadeo Lozano – Bogotá Colombia - 2011

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Demuestre que sabe usted Escribir un programa que calcule el área y la longitud de la circunferencia de un circulo, basado en su diametro:  Pedir al usuario que especifique el diámetro del círculo.  Crear una variable llamada diametro, y almacenar el valor digitado por el usario.  Crear una variable llamada radio, calcular el radio del circulo, y almacenar el resultado dentro de esa variable.  Crear las variables llamadas area y circunferencia, calcular el área y la circunferencia, y almacenar los valores en éstas variables.  Mostrar como resultados, el área y la circunferencia del circulo. Agradecimientos a Microsoft Corporation

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Demuestre que usted sabe Crear un programa que convierta uno o más puntajes de los estudiantes, desde un valor porcentual a una calificación en letras. Primero, diga al usuario que especifíque cuántos valores se van a calcular. Luego pida que el usuario especifíque el primer porcentaje, y conviértalo a una letra basado en el siguiente criterio:

 Si el porcentaje es mayor a 75, conviértalo en una A.  Si el porcentaje es menor a 75 pero mayor o igual a 60, conviertalo a B.  Si el porcentaje es menor que 60 pero mayor o igual a 35, conviertalo a C.  Si el porcentaje es menor a 35, convertalo a D. Agradecimientos a Microsoft Corporation

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Demuestre que usted sabe Escriba un programa que abra una ventana de texto y luego realice los siguientes pasos:  Pregunte al usuario el nombre, la temperatura, la lluviosidad, y el estado del viento de 10 ciudades.  Use bifurcaciones y subrutinas para determinar y visualizar el número de:  Ciudades frías  Ciudades frescas  Ciudades templadas  Ciudades calientes  Ciudades lluviosas  Ciudades con vientos Agradecimientos a Microsoft Corporation

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Demuestre qué sabe usted Explore su creatividad escribiendo un programa que visualice una ventana gráfica y realice los siguientes pasos:  Desplegar una ventana gráfica de 640 pixeles de alto por 800 pixeles de ancho.  Mostrar dos figuras que sean de diferentes colores y que se superpongan parcialmente entre sí.  Mostrar múltiples rectangulos en colores aleatorios.  Mostrar una imágen de tamaño ajustado y ubicada en una localización adecuada sobre la pantalla.  Mostrar un mensaje que contenga el texto “Tenga un bónito día!" Material de enseñanza traducido por: Nelson Sánchez Sánchez Profesor de Tiempo Completo Universidad Jorge Tadeo Lozano – Bogotá Colombia - 2011

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Demuestre que usted sabe Realice los siguientes pasos para dibujar gráficos coloridos utilizando la tortuga:  Despliegue una ventana gráfica que sea de 400 pixeles de alto y 400 pixeles de ancho.  Dibuje dos gráficos colorídos separados, en forma de estrella, usando la tortuga.

Material de enseñanza traducido por: Nelson Sánchez Sánchez Profesor de Tiempotraducido Completopor: Nelson Sánchez Sánchez Material de enseñanza Universidad Jorge Tadeo Lozano – Bogotá Colombia - 2011 Profesor de Tiempo Completo Universidad Jorge Tadeo Lozano – Bogotá Colombia - 2011

Introducción a la Programación  

Ejercicios de ejemplo para la evaluación del curso de Introducción a la Programación.

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