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GUÍA CULTURAL

Oretana

DEL CEPA ‘LA RAÑA’

CEPA ‘LA RAÑA’ Número 2 | Diciembre 2013 Ejemplar gratuito ANNA FREUD BESSIE SMITH JULIA NAVARRO MARGARET MEAD LORD BYRON VYGOTSKI GLENN GULD SHIGERU MIYAMOTO

EDUARDO MEDOZA ”Yo,

de pequeño, sólo tengo el recuerdo de mí mismo inventando historias. ”

TRIGÉSIMO ANIVERSARIO DE SU MUERTE CONSOLACIÓN GONZÁLEZ RICO


Revista del CEPA LA RAÑA

Oretana

contenidos Temas Editorial

03

La convivencia descolocada—Carlos Bustamante B.

Ciencia

04

Anna Freud—Rosa Mª Requena Valcuende Científicos importantes—Sonia Martín Olalla

Ciencia

05

Margaret Mead—Rosa Mª Requena Valcuende

Medicina

06

Florence Hightingale—Rodrigo Villanueva Cerdeño

Tecnología

07

Shigeru Miyamoto—Fernando Vázquez Yáñez Coltan—Ana Mª Benito Crespo

Educación

08

Vygotski—Mª Teresa López Louis Braille—Clara Isabel Fernández García

Educación

09

Educación—Rosa Mª Requena Valcuende “El juego de siempre ejercita nuestras habilidades mentales”

Historia

10

1741—Blas de Lezo y Olavarrieta 1938—La noche de los cristales rotos

Historia

11

Bernardo Gálvez—Andrés Martínez Polo Apollo XIII– Carlos Bustamante

Nombre de portada

12

Vicente Aleixandre—Carlos Bustamante Burgos

Literatura

13

Eduardo Mendoza—Mónica Padilla Mora

Literatura

14

Los cuentos para adultos—Juan José Millas Don Juan—Lord Byron

Literatura

15

Club de lectura

Cine

16

Cineclub

ISSN: 2255-1549 Nº: 2 Título clave: Guía Cultural ‘Oretana’ Título abreviado: Oretana Imprime: IMACO TALAVERA S.L. Nº de ejemplares: 2500

Recomendaciones. cine

17

Cartelera de cine 2014

Cine

18

Clásico en blanco y negro—Curiosidades del cine I

Música

19

Down Hearted Blues 1923—Bessie Smith

Ámbito difusión: Provincia de Toledo; centros educativos, instituciones educativas, ayuntamientos, asociaciones culturales...

Música clásica

20

Shostakóvich La música clásica en el Caribe

Recomendaciones. música

21

Take the High Road—The Blind Boys of Alabama Bach: Well-temperede clavier Book II—Glenn Guld

Arte de la zona Gastronomía

22

Acuarelas—Eduardo González del Puerto. Flan de leche condensada—Angelines Antolín Rejón

Escapadas

23

Castilla La Mancha—Escapadas por la zona “Malamoneda”

Speak english

24

What is about London?—Esther Ors Rodríguez The Union Jack—Irene López Rufo

Clásicos de la literatura

25

Clásicos Literatura—Carlos Bustamante Burgos “El galope de las letras II”

Recomendaciones. libros

26

El héroe discreto. Dispara, yo ya estoy muerto.

Firma invitada

27

Firma invitada—Agustín Fernández Mallo “Teoría de los cuerpos”

CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS ‘LA RAÑA’ NAVAHERMOSA (TOLEDO)

Director: Carlos Bustamante. Diseño y Maquetación: Carlos Bustamante.

Consejo de redacción: Carlos Bustamante Burgos, Irene López Rufo, Ana Mª Benito Crespo, Mónica Padilla Mora, Sonia Martín Olalla, Andrés Martínez Polo, Rosa Mª Requena Valcuende, Rodrigo Villanueva Cerdeño, Fernando Vázquez Yáñez, Mª Teresa López Hernández, Clara Isabel Fernández García, Esther Ors Rodríguez

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE. JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHA. Colaboran en este número: Carlos Bustamante Burgos, Irene López Rufo, Ana Mª Benito Crespo, , Sonia Martín Olalla, Andrés Martínez Polo, Rosa Mª Requena Valcuende, Rodrigo Villanueva Cerdeño, Fernando Vázquez Yáñez, Mª Teresa López Hernández, Clara Isabel Fernández García, Esther Ors Rodríguez, Eduardo González del Puerto, Angelines Antolín Rejón y Consolación González Rico.

Nº DEP. LEGAL: TO-626-2012

Talavera de la Reina (TOLEDO) DICIEMBRE 2013 CEPA LA RAÑA C/ Navarrisquillos 3 45150 Navahermosa-Toledo TF. 925428371 Fax. 925428371 http://edu.jccm.es/cea/navahermosa

mail:

45010341.cea@edu.jccm.es

© CEPA ‘LA RAÑA’. Todos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser—ni en todo


editorial

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La convivencia descolocada Los medios de comunicación se hacen eco frecuentemente de noticias referentes al mundo educativo tales como: la reforma educativa, huelgas en educación, innovación educativa, informe PISA, ley de autoridad del profesorado, alumnos Erasmus, tasas universitarias y como no, de conductas disruptivas. Podemos y debemos considerar a los centros educativos como una parte del motivo que explique las conductas disruptivas en la escuela, para ello partamos de la siguiente premisa: -si el individuo puede tener problemas en cualquier lugar o circunstancia, un individuo en un centro escolar puede producir o sufrir problemas-. Día a día, la obligatoriedad de asistencia a clase, el horario escolar, las restricciones en el acceso a ciertos aparatos y materiales que solo pueden ser manipulados por o bajo la vigilancia del profesor le inducen a que sus medios de trabajo no son suyos y que no es una persona en la que se pueda confiar. También tiene que iniciar actividades que no le interesan y abandonar las que le han llegado a interesar, la segregación entre lugares de trabajo y recreo y hasta la ausencia de un espacio verdaderamente propio pueden provocarle situaciones de bloqueo. La distribución de los espacios, la relación comunicativa entre educadores y educandos, la dificultad de una atención más personalizada, la existencia de juicios interpersonales erróneos, no contrastados, suponen un obstáculo serio en las relaciones de convivencia . Los problemas de disciplina puede explicarse no tanto porque los escolares sean menos capaces que otrora sino porque los sistemas educativos no le dan la respuesta y respaldo que necesita. Cualquier medida disciplinaria inadecuada o incoherente, la falta de coordinación entre los mismos profesores en temas referentes a la disciplina o la propia relación interprofesorado (si fuera mala), las infracciones en el ejercicio por parte de los propios docentes (retrasos, absentismo, falta de interés o dedicación,...) o sistemas de evaluación inadecuados también debemos considerarlos como partes del motivo de las conductas disruptivas.

CARLOS BUSTAMANTE B.

Debemos considerar a los centros educativos como parte del motivo que explique las conductas disruptivas en le escuela.


ANNA FREUD ROSA Mª REQUENA VALCUENDE

Una de las mujeres más destacadas del Psicoanálisis, no se debe a su ilustre apellido, si no a sus aportes al psicoanálisis infantil y sus aportaciones en el campo de la psicología del yo . Nació el 3 de diciembre 1895 en Viena (Austria). Hija de Sigmund Freud obtuvo su doctorado en Leyesm, tras lo que comenzó a ejercer como maestra y colaboró estrechamente con su padre en

CIENTÍFICOS IMPORTANTES SONIA MARTÍN OLALLA A lo largo de los cuatro cursos de la ESO tenemos que estudiar a científicos o matemáticos que son importantes. Bueno, realmente lo que debemos de estudiar son sus descubrimientos teoremas o fórmulas. Vamos a intentar conocer algo más sobre estos ilustres personajes. Entre las mujeres científicas cabe nombrar a Marie Curie

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el desarrollo de la teoría y el movimiento psicoanalítico. Su corta carrera de maestra suministró las bases para su trabajo, pionero en el campo de la psicología infantil. En el año 1938 se exiliaron juntos a la ciudad inglesa de Londres.

mos de defensa (1936), se ha convertido en un clásico de psicología. Anna Freud falleció en Londres en 1982.

(1867-1934), la primer mujer en recibir dos Premio Nobel, el de física y química, y además fue la primera mujer profesora de la universidad de Paris. Descubre el polonio y el radio junto a su marido Pierre Curie, y son muy importantes sus estudios de radioactividad. Cuentan que sufrían constantes quemaduras y llagas debido a esto. Fue una mujer autodidacta debido a la precaria situación económica. Veremos la tabla periódica en el módulo IV

un cuerpo con su masa. Por si no lo sabéis, Einstein fue un niño con un desarrollo intelectual lento, y como él mismo decía “… he tenido un desarrollo intelectual tan lento, que no he empezado a plantearme preguntas sobre el espacio y el tiempo hasta que he sido mayor”,

Anna entendía por mecanismos de defensa las distintas modalidades, en parte inconscientes, que el yo pone en Su trabajo se centró sobre to- marcha con la finalidad de do en las funciones del yo en suprimir las excitaciones interel desarrollo de la personali- nas, junto con los recuerdos y dad, y los mecanismos que se fantasmas que comportan. ponen en marcha para ajustar las pulsiones del ello a las de- El término “mecanismos de mandas del superyó, especial- defensa” se emplea para desmente la represión, la proyec- cribir las luchas del yo contra ción, la racionalización, la ne- ideas y afectos dolorosos e gación, la identificación con el insoportables. Sirven para la agresor y las formaciones re- protección del yo contra las exigencias instintivas. activas . Sin duda es un proceso psiEn 1947 fue la fundadora cológico automático que prodel Hampstead Child Therapy tege al individuo de la ansieCourse and Clinic, en Londres, dad y de la conciencia de lugar donde trabajó como di- amenazas o peligros externos rectora desde 1952. Además o internos. Los mecanismos de contribuyó a fundar la publica- defensa mediatizan la reacción ción anual Estudio psicoanalíti- del individuo ante los conflicco del niño en 1945. Su princi- tos emocionales y ante las pal obra, El yo y los mecanis- amenazas externas.

Es muy importante también Albert Einstein, (1879-1955) que es considerado el científico más famoso del siglo XX por su teoría de la relatividad donde relaciona la energía de

Por último, Isaac Newton (1643-1727), que es considerado por muchos como el mejor científico de todos los tiempos. Entre sus muchos descubrimientos, podréis estudiar las Tres Leyes de Newton, donde explica el movimiento de los cuerpos, así como sus efectos y causas. Estudiaremos las leyes de la dinámica en el módulo III


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MARGARET MEAD ROSA Mª REQUENA VALCUENDE "He pasado la mayor parte

de mi vida estudiando las vidas de otros pueblos, con el fin de que los occidentales puedan entender su propia vida" Margaret Mead ha sido tal vez la mujer más influyente en el mundo de la antropología, y tal vez una de las personalidades más sensibles hacia el estudio de otras culturas. Nació en Philadelphia, el 16 de diciembre de 1901. Se doctoró en antropología en 1929, en la Universidad de Columbia, donde fue discípula de Franz Boas y Ruth Benedict. Allí trabajó -desde 1954- como profesora adjunta de antropología.

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Mead fue la primera antropóloga en estudiar las educación y crianza de niños en las distintas culturas. Sus trabajos sobre teoría de la enseñanza, son una referencia básica. De hecho, se puede decir que a partir de Mead se despertó el interés en el estudio de la infancia y la mujer dentro de la disciplina antropológica.

de símbolos. Uno de los rasgos más importantes en Margaret Mead es su concepción holística de la cultura. Esto se expresa a través de la interconexión y relación de todos los diferentes aspectos de la vida humana. Por ejemplo, la forma de obtención de alimentos no puede ser comprendida sin el estudio del ritual y las creencias, o las En 1925 realizó su primer tra- dinámicas políticas no pueden bajo de campo en Samoa - ser separadas de la educación pese a la oposición de Boas- o del arte. Fue dicha visión centrándose en el estudio de holística lo que le convirtió a lo las chicas adolescentes, y en largo de su vida en una espe1929 viajó con de su esposo, cialista en todo tipo de aspecReo Fortune- a las islas Manus, tos culturales. de Nueva Guinea, donde investigó sobre las historias, Mead fue profesora de varias cuentos y relatos utilizados por instituciones, y destaca espeadultos para la educación y cialmente su carrera en el American Museum of Natural socialización de los niños. History, en N. York. Fue objeto de múltiples honores y homeLa experiencia de Samoa, najes, siendo presidenta de plasmada en su libro "Coming honor de varias asociaciones e of Age in Samoa", fue amplia- instituciones, entre las que mente conocida, y el trabajo destacan the American Anthropronto se convirtió en un best pological Association y the seller, traducido a varios idio- American Association for the mas. Esta obra presentó al Advancement of Science. público por primera vez la idea de que el carácter que el Murió en 1978, dejando un individuo adquiere a lo largo voluminoso legado de libros, de los estados de crecimiento escritos y trabajos. y socialización acaba siendo definido de acuerdo con las Principales libros de Marganecesidades específicas de ret Mead cada cultura. Así, el carácter Adolescencia, sexo y cultura en del adolescente (ya sea agreSamoa (1928). sivo, pacífico, introvertido, Creciendo en Nueva Guietc.) puede estar definido y nea (1930). ser característico en función La cultura cambiante de una del entorno donde se ha criatribu india (1932). do. Sexo y temperamento en tres Su trabajo de campo en Guinea, sirvió entre otros aspectos para demostrar que los roles de género difieren de una sociedad a otra. Posteriormente, en Bali, junto con Gregory Bateson (su tercer marido), exploró nuevas formas para documentar el paso de la niñez a la etapa adulta, y la forma en la que la sociedad plasma este tránsito a través

sociedades primitivas (1935). Nuevas vidas para lo viejo: transformación cultural en Manus, 1928-1953 (1956). Gente y lugares (1959; un libro para lectores jóvenes). Hombre y Mujer (1961). Continuidades en la evolución cultural (1964). Cultura y compromiso (1970). Invierno de mora (1972; un relato biográfico de sus pri-


FLORENCE HIGHTINGALE RODRIGO VILLANUEVA CERDEÑO

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Enfermera británica que dedicó su vida en buscar una cualificación profesional que le permitiera ser útil a la humanidad, enfrentándose a su familia y a los convencionalismos sociales de la época. Su trabajo se desarrolla principalmente a mediados del siglo XIX destacando su rol de enfermería y llegando a ser pronto supervisora de un hospital de Londres en el cual instaura innovaciones técnicas y de organización en la funciones sanitarias, y por tanto, ins-

LAS COMPRESAS INVENTOS DE LA HISTORIA

Las compresas han sido mencionadas desde tiempos remotos. Se cita que Hypatia aventó un "trapo femenino" a un admirador suyo en un intento de alejarlo. A través de los tiempos las mujeres han usado diferentes formas de protección menstrual. El Museum of menstruation muestra artículos y fotos sobre la formas primitivas de protección, incluyendo

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taurando las bases del modelo de asistencia sanitaria en técnica de enfermería . Además, profundiza en la necesidad de la formación reglada de la profesión.

creando la primera escuela laica de enfermería y aprovechando su popularidad para influenciar en la esfera política y cambiar la sanidad militar y civil de su país.

Su trabajo se ve complementado por sus importantes conocimientos en estadística epidemiológica y estadística sanitaria que desarrolla satisfactoriamente en la guerra de Crimea, aplicando novedosas técnicas de higiene a los heridos de dicha batalla reduciendo el número de infecciones y, y por ello, el índice de mortalidad. Por ello, se la conoce como la “dama de la lámpara”. Su gestión al frente de los distintos puestos desempeñados sirve de inspiración a Henri Durant, fundador de la Cruz Roja y autor de las propuestas humanitarias adoptadas en la convención de Ginebra. A su regreso de la guerra implantó las bases de la profesionalización de la enfermería

Realizó diversas publicaciones, de las que destaca Notas sobre Enfermería, Qué es y qué no es, que sirvió como base de los programas de diversas escuelas de enfermería como modelo y fue pionero en los cuidados de enfermería en el domicilio, eje de las atenciones en la actualidad. En 1883, la reina Victoria le otorgó la Real Cruz Roja, y en 1907 se convirtió en la primera mujer en recibir la Orden del Mérito del Reino Unido. Dada su importancia, en la actualidad, se celebra el mismo día de su cumpleaños como Día Internacional de la Enfermería .

compresas, almohadillas tejidas y delantales menstruales. Con frecuencia se utilizaban tiras dobladas de ropa vieja (trapos) para retener la sangre. La toalla sanitaria desechable surge de forma comercial alrededor del año 1895 bajo la marca "Curads and Hartmann's". En su comienzo usadas por enfermeras, que confeccionaban vendas de pulpa de madera, bastante económicas para poder desecharlas tras su uso.

de

kilos

de

algodón

Ya en la primera guerra mundial se citan como tal pero no relacionada a la higiene íntima, suponiendo un hito debido a que hasta entonces para secar la sangre se desechaban cientos

"Kotex" aparecería como la primera compresa menstrual desechable que eran realmente desechable. Cada año se desechan en el mundo unos 45.000 millones de compresas y tampones.

"Johnson & Johnson Lister Towel" fracasaron debido a la falta de publicidad, ya que el tema de la menstruación no era abiertamente discutido ni difundido. Una compañía solucionó esto con un procedimiento que permitía a las mujeres depositar dinero en una caja (así la mujer no tenía que hablar con el empleado) y tomar por sí mismas un paquete de toallas sanitarias del mostrador.


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ha sido una tarea que ha costado 28 años.

SHIGERU MIYAMOTO FERNANDO VÁZQUEZ YÁÑEZ El 19 de Octubre del año 2012 es un punto de inflexión para la cultura española, por primera vez en su historia los videojuegos eran galardonados con el Premio Príncipe de Asturias. Y como muchas madres españolas habrían imaginado, un Japonés sería el encargado de recoger el galardón del Premio Príncipe de Asturias de Humanidades y Comunicación. Que los videojuegos son cultura, eso ya lo teníamos claro algunos, el hacérselo ver a una cultura como la española

宮本 茂

EL COLTAN, AVANCE TECNOLÓGICO ANA Mª BENITO CRESPO El coltan es fundamental para el desarrollo de las nuevas tecnologías. Es utilizado para la fabricación de teléfonos móviles, GPS, televisores de plasma, ordenadores portátiles, MP3, PDAs, armas teledirigidas, etc. Es tal la demanda de este preciado mineral que es conocido popularmente como “el oro azul” y las grandes empresas de tecnología pagan fortunas . Esto es debido a sus excelentes propiedades.

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Shigeru Miyamoto es un diseñador y productor de videojuegos que ha trabajado para la compañía Nintendo desde 1977. ( No importa la marca del aparato en el que yo estuviera jugando videojuegos, para mi madre, siempre será “La Nintendo” ) y es considerado como el “padre de los videojuegos modernos”. Su manera de pensar ha revolucionado esta industria no solo tecnológicamente, sino también creativamente aportando nuevos puntos de vista y marcando a base de innovación el camino que muchos iban a seguir en el futuro. Si tuviéramos que elegir una punta de lanza en la prolongada carrera de este imaginativo desarrollador, elegiríamos Super Mario. El bigotudo fontanero lleva 28 años dando guerra y saltos por las plataformas de Nintendo, desde las actuales Nintendo WiiU o Nin-

Sin su utilización sería imposible imaginar los aparatos electrónicos que existen hoy en día de tamaño tan reducido. No es en realidad el nombre de ningún mineral establecido, sino que se conoce así como la abreviatura de dos minerales conocidos; la columbita y la tantalita. Sin embargo la explotación de Coltan supone un grave conflicto social y ambiental. El 80% de las reservas mundiales estimadas de este mineral se encuentran en El Congo . La lucha por el control del coltan, desató en 1998 una sangrienta guerra que se ha cobrado 5,5 millones de víctimas, lo que supone el mayor número de muertes desde la Segunda

tendo3DS a los salones recreativos de 1988, donde se estrenó enfrentándose para salvar a la princesa contra otro clásico enemigo Donkey Kong. Pero hay desarrollos absolutamente indispensables de nombrar a los que está ligado su nombre, como por ejemplo The Legend of Zelda (considerado como el mejor videojuego de la historia en su versión de Nintendo64), Metroid, Starfox o MarioKart entre otros. Los creadores de videojuegos como Miyamoto son los que inspiran los modelos de comunicación del siglo XXI. Gracias a su influencia, hablar de videojuegos hoy en día es hablar de comunicación global, de una forma de expresión tan potente y democrática que, lejos de contradecirse con las ya existentes, las ha absorbido y mejorado a través del lenguaje de la interacción.

Guerra Mundial. Los mineros de coltan, muchos de los cuales niños, trabajan casi en condiciones de esclavitud y están expuestos a otros minerales radiactivos, como el uranio entre otros. Debido a la exposición de los trabajadores a estos minerales radiactivos, ha habido gran cantidad de enfermos cancerígenos. Otras preocupaciones que derivan de la extracción del coltan es la destrucción de ecosistemas, pues los principales yacimientos coinciden con el hábitat de gorilas en peligro de extinción. Ante esta tragedia nos paramos a pensar y nos preguntamos: ¿La ambición humana hasta dónde es capaz de llegar? ¿no tiene límites?


y constructivo que sólo se logra a través de la experimentación.

VYGOTSKI Mª TERESA LÓPEZ

¿Y quién dice eso? Pues psicopedagogos como por ejemplo Piaget, Montessori o Vygotski. Ñ

Por concretar más vamos a centrarnos en éste último, Vygotski, y su teoría sobre la zona de desarrollo próximo (ZDP).

HERNÁNDEZ “No te subas al taburete para coger el cuchillo, ya te lo alcanzo yo. Deja cariño, ya te parto yo el filete. Que haría este niño sin mí.”

Para Vygotski el desarrollo no es un proceso estático, sino que es visto de una manera prospectiva en sus posibilidades a mediano y largo plazo. Lo que permite un gran potencial a aquellos que de una u otra forma contribuimos a la formación de los niños y niñas. Al contrario que venían diciendo otras teorías, ésta antepone el aprendizaje al desarrollo, dando una gran importancia a la intervención tanto de los docentes como de otros miembros que interactúan con los menores haciendo de mediadores en-

¿Te suenan esas frases? ¿Conoces a alguien supe protector con los niños y niñas porque opina que eso es lo mejor para ellos? Pues siento decirte que lo que está haciendo es coartar su desarrollo y frenar su potencialidad. Impedir que realice un aprendizaje basado en el aprendizaje significativo

tre cultura e individuo ya que el mero contacto con los objetos de conocimiento no garantiza el aprendizaje. Así Vygotski nos habla del nivel desarrollo Real, lo que el niño o niña puede hacer por sí solo en estos momentos (por ejemplo montar en bici con ruedines); el nivel de desarrollo Potencial, lo que el niño o niña podrá llegar a hacer con ayuda ( por ejemplo montar en bici sin ruedines; y de la zona de desarrollo próximo (ZDP), que es la distancia que le separa al niño o niña de llevar a cabo la acción con ayuda a realizarla de forma autónoma, y que es donde los docentes, familias y mediadores culturales debemos incidir. En la ZDP es donde deben situarse los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Se desencadena el proceso de construcción de conocimiento del alumno y se avanza en el desarrollo. No tendría sentido intervenir en lo que los niños y niñas pueden hacer solos y quedarnos ahí para siempre.

LOUIS BRAILLE Ó

CLARA ISABEL FERNÁNDEZ GARCÍA

Louis Braille nació en 1809 en un pueblo de Francia, a los tres años de edad tuvo un accidente que le hizo perder la vista. A los 10 años comenzó su etapa educativa en “La Institución Nacional de Jóvenes Ciegos” de París, donde aprendió a leer bajo un sistema inventado por Valentín Haüy, a través de letras en relieve. El sistema era lento y los libros ocupaban

mucho espacio, ya que las letras eran de gran tamaño. Con el paso del tiempo y debido a su gran labor en la realización de libros bajo el sistema de Valentín, Louis fue nombrado profesor del Instituto. Pronto estableció un método llamado “Sonografía” gracias al capitán Barbier de la Serre, quien ideó un sistema utilizado por el ejército, a base de puntos y rayas en relieve, que realizaban con un punzón, para que los mensajes se pudieran escribir y leer en la oscuridad con las yemas de los dedos.

El método constaba de seis puntos, a través de los cuales inventó sesenta y tres combinaciones diferentes: las letras del alfabeto, signos de puntuación y abreviaturas de ciertas palabras muy cortas. Louis Braille es un referente A a nivel mundial para los sistemas de comunicación de las personas con discapacidad visual y representó el fin del analfabetismo para este colectivo, siendo el padre del sistema universal de lecto-escritura para ciegos.


8|9 EL JUEGO DE SIEMPRE EJERCITA NUESTRAS HABILIDADES MENTALES ROSA Mª REQUENA VALCUENDE

Cuando hablamos de mantener la mente activa y de estimular las capacidades cognitivas tal vez imaginamos la idea de tener que realizar duras tareas de tipo académico para lograrlo, nada más lejos de la realidad. Un modo sencillo de potenciar estas habilidades es la de participar en juegos de mesa. Según refleja un estudio del Instituto Tecnológico del Juguete, la práctica de los juegos de mesa aportan numerosos beneficios para la salud

física, mental y afectiva de las personas (sin importar la edad que esta tenga). Así los juegos de mesa se convierten en útiles herramientas de aprendizaje y actividad cognitiva a cualquier edad, puesto que estimulan la mente, obligando a activar ciertas habilidades cognitivas. Está claro que cada juego tiene unas características particulares, tanto respecto a las habilidades cognitivas que requiere como en cuanto a los niveles de dificultad.


1741 BLAS DE LEZO Y OLAVARRIETA

Casi desconocido hoy día y sin embargo uno de los héroes más grandes de la historia de España. Nació en Pasajes ,Guipúzcoa en 1689.Su carrera militar comenzó a los 17 años, ese mismo año participó en la batalla naval de Málaga más importante de la guerra de sucesión española, se enfrentaron las flotas franco-española y angloholandesa, allí una bala de cañón impactó en su pierna izquierda, que tuvieron que amputársela, sin anestesia, su valentía fue recompensada

1938 LA NOCHE DE LOS CRISTALES ROTOS

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con el nombramiento de alférez de navío. En la misma guerra perdió un ojo en el asedio a la fortaleza de S.Catalina en Tolón y un balazo de mosquete le dejo manco del brazo derecho en Barcelona. Pese a su estado físico siguió en la marina, donde empezó a ser llamado medio-hombre y pata-palo. Su siguiente misión los llamados mares del sur donde capturó y ejecuto a varios piratas y corsarios como John Clipperton.

ingles, Jorge II de la victoria que mando acuñar monedas en recuerdo del triunfo, con el lema ´´el orgullo español humillado por Vernon´´ Pero Blas de Lezo con su ingenio, 3000 hombres y 6 navíos salvo la ciudad, rechazando a los ingleses en numerosa ocasiones. Cuando la flota inglesa se retiraba un grito salió de la nave del almirante ingles ´´que Dios te maldiga, Lezo´´al llegar a Londres fue expulsado de la Marina.

Su mayor hazaña tuvo lugar en la actual Colombia, en 1741,en el marco de la guerra de la oreja de Jenkins, entre España y Gran Bretaña El almirante Edward Vernon tenía el objetivo de conquistar el principal centro del comercio español en América: Cartagena de Indias. Tan seguro estaba el rey

La vergüenza fue tal que Gran Bretaña prohibió cualquier publicación sobre la batalla, y en España posteriores intrigas políticas harían que Lezo muriera pobre y enterrado en una fosa común. Posteriormente Carlos III le rehabilitó concediéndole a título póstumo el título de Marqués de Ovieto.

La Noche de los cristales rotos (en alemán: Kristallnacht o Novemberpogrome) fue una serie de linchamientos y destrozos públicos y ataques combinados ocurridos en la Alemania nazi y Austria durante la noche del 9 al 10 de noviembre de 1938.

blación civil, mientras las autoridades alemanas observaban sin intervenir.

Todo comenzó con el asesinato, el 7 de noviembre de1938, de Ernst vom Rath, secretario de la embajada alemana en París por un joven judío polaco de origen alemán, Herschel Grynszpan. Presentado por los responsables nazis como una reacción espontánea de la población . Llevado a cabo por lastropas de asalto de las SA conjuntamente con la po-

Los linchamientos y desórdenes fueron ordenados en realidad por el canciller del Reich, Adolf Hitler, organizados por Joseph Goebbels y cometidos por miembros de la (SA), las (SS) y las Juventudes Hitlerianas, la Gestapo y otras fuerzas de la policía. Al menos 91 ciudadanos judíos fueron asesinados durante los ataques y otros 30 000 fueron detenidos y posteriormente deportadosen masa a los campos de concentración. 1000 sinagogas fueron quemadas y más de 7.000 tiendas de propiedad de judíos fueron destruidas.


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BERNARDO DE GÁLVEZ ANDRÉS MARTÍNEZ POLO ñ

EEUU,y en general en el mundo anglosajón mantiene vivo el recuerdo de sus héroes por desgracia en países como el nuestro caen en el olvido. Bernardo de Gálvez nació en 1746 en Macharaviaya, Málaga. Continuando la tradición familiar estudio la carrera militar en Ávila. Con 16 años participó en la guerra contra Portugal. En 1769 es enviado al virreinato de Nueva España como comandante de las tropas de la frontera norte donde las incursiones apaches estaban causando graves daños, durante las victoriosas campañas contra los indios a lo largo del río Pecos donde fue herido varias veces. Regresó a España y participó en la desastrosa expedición a Argel de 1775. En 1776,año en que los colonos americanos proclamaron su independencia de Gran Breta-

APOLLO XIII CARLOS BUSTAMANTE B.

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ña,Gálvez regresa a América al ser nombrado gobernador de Louisiana (recordemos que 13 años antes en la llamada guerra de los 7 años España cedió a Gran Bretaña la Florida recibiendo en compensación la Louisiana francesa) Desde el primer momento ayudo a los patriotas americanos en su guerra contra los ingleses facilitándoles grandes cantidades de dinero y armas. En 1779 el Rey de España Carlos III decidido a dar un mayor apoyo a los independentistas, declara la guerra a Gran Bretaña y le encarga a Gálvez que organice un ejército. Defendió la ciudad de Nueva Orleans y llevó a cabo una sistemática campaña expulsando a los británicos de la cuenca del río Mississippi derrotándolos en las batallas de Manchac, Baton Rouge y Natchez. Decidido a reconquistar Florida en 1780 capturó la fortaleza británica de Ford Charlotte en Mobile Alabama, seguidamente lanzó un ataque por tierra y mar a Pensacola capital británica de la Florida. Aquí se forjaría su leyenda como militar, el dirigente de la escuadra española se negaba a dirigir sus barcos a la ciudad pensando que era una misión suicida, fue entonces cuando Gálvez se lanzó con su bergantín entrando solo en la bahía ´´ el que tenga honor y valor que me siga yo voy delante quitándole el miedo´´la flota le siguió y poco después capitulaba la ciudad

Posteriormente capturó la base naval de New Providence en las Bahamas, asegurando el dominio español en el Caribe, y preparaba una gran campaña contra Jamaica cuando le sorprendió la paz, los ingleses se rindieron reconociendo la independencia de sus colonias americanas en 1783.Tras la guerra Carlos III le concedió el título de conde de Gálvez permitiéndole llevar en su escudo la leyenda ´´Yo Solo´´ y le nombró virrey de Nueva España, donde fue muy popular.

La misión del Apolo 13 fue la séptima misión tripulada y la tercera con intención de alunizar para la NASA. La nave lanzada el 11 de abril de 1970, debido a la explosión de un tanque de oxígeno dos días después del despegue, inhabilitando el módulo de servicio del cual dependía el módulo de comando, vio como el alunizaje fue abortado y la vida de los

astronautas corría peligro. Todo indicaba a que morirían a la deriva en el espacio.

Allí murió en 1786, a los 40 años su cuerpo reposa en el Panteón de Marinos Ilustres en San Fernando, Cádiz pero su corazón fue depositado en la catedral de Méjico. En EEUU es considerado un héroe por su papel decisivo en la guerra de Independencia y se le honra como tal: una ciudad lleva su nombre Galveztown,estatuas por todo el país, una de ellas en Washington frente al Congreso, el ocho de Mayo se celebra el día de Bernardo de Gálvez en Pensacola, la ciudad se llena de banderas americanas y españolas, son continuos los homenajes , conferencias y premios. El Congreso de los EEUU está tramitando su posible nombramiento de ciudadano honorario de los EEUU algo que solo se ha concedido a ocho personas en toda la historia.

A pesar de los apuros causados por la energía limitada, pérdida de calor en la cabina, falta de agua potable y la crítica necesidad de reparar el sistema de e xt racc ión de dióxido de carbono, la tripulación regresó a salvo a la Tierra el 17 de abril.


VICENTE ALEIXANDRE CARLOS BUSTAMANTE B.

El acontecimiento generacional que une (a los escritores de la generación del 27 fue la celebración del tricentenario de la muerte de Góngora, en 1920. Con ese motivo, celebraron un homenaje en el Ateneo sevillano, invitados por Ignacio Sánchez Mejías. Ese fue el comienzo de una relación que se prolongaría hasta el comienzo de la Guerra Civil Española, en 1936. Los miembros de la generación del 27 comparten varios rasgos comunes: todos nacen en un periodo menor a 15 años, casi todos pasaron por la Residencia de Estudiantes, cuentan con una formación intelectual semejante y colaboran en las mismas revistas (“Carmen”, “Verso y prosa” y “Litoral”). Además, en su escritura no hay un estilo común; todos ellos cuentan con una personalidad diferenciada. Y una mismo afán: renovar el lenguaje poético. La generación se dispersa con el comienzo de la guerra. Varios de sus miembros acabaron en el exilio y uno de ellos — García Lorca— murió durante la contienda. “Nací en Sevilla y, como digo siempre, me crié en Málaga. De modo que de Sevilla sólo sé que nací allí, pero no tengo memoria de infancia. Todos mis recuerdos primeros de la vida son

malagueños. Nací a la luz, e incluso a los libros, en Málaga –otro modo de nacer–, porque allí aprendí a leer, que es el segundo nacimiento. En Málaga viví casi desde que nací. Mi padre era ingeniero de ferrocarriles... Tenía un bonito nombre: ‘Compañía de los Ferrocarriles Andaluces’. Por cierto que era un edificio muy grande y algo destartalado, y los malagueños, con esa cosa que tienen gráfica para nombrar y bautizar, a ese caserón enorme de las oficinas le llamaban ‘Palacio de la Tinta’. Mis padres, mi hermana y yo vivimos en Málaga hasta 1909. Me dio tiempo a despertar a la vida, a aprender a leer, a empezar a ir a la escuela, luego a un colegio... Me acuerdo muy bien del nombre del director del colegio: don Buenaventura

Barranco Bosch. Fieros bigotes a lo káiser. Pero encima brillaban unos ojos bondadosos. Parece que mi destino de poeta de una determinada generación, que se distinguiría por la amistad entre sus miembros, quería ya anunciarse. Porque yo allí, desde la enseñanza primaria, fui compañero y amigo del que luego iba a ser compañero en la poesía:

Emilio Prados. Creo que a esta se le puede llamar, con justo título, la amistad más antigua de la generación. Emilio vivía en la conocida calle de Larios y yo iba solo –mi familia era muy libre, muy confiada-, le daba una voz y continuábamos hasta la calle de Granada, donde estaba el colegio. Era una Málaga apacible, con un sabor que ahora ha consagrado el pintor malagueño, primo de Picasso, Manolo Blasco, que ha hecho toda su pintura ingenuista a base de los recuerdos de principios de siglo –una pintura muy sugestiva-, y es esa Málaga la que yo he vivido”. Otros títulos son: "Espadas Como Labios" (1932), "Pasión En La Tierra" (1935), "Sombra Del Paraíso" (1944), "Historia Del Corazón" (1954), "Encuentros" (1958)

Premio Nal. de Literatura 1933 por ‘La destrucción o el amor’. Premio de la crítica en 1963 por ‘En un vasto dominio’. Premio de la crítica 1969 por ‘Poemas de la consumación’. Premio Nobel de Literatura en 1977.


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EDUARDO MENDOZA, Mezcla de géneros. MÓNICA PADILLA MORA

A Eduardo Mendoza se le puede con s i d er a r un “clásico actual”. Su estilo es sencillo y directo, por eso no faltan sus novelas en los institutos como lectura obligatoria y las nuevas se convierten pronto en los libros más vendidos. Su carrera literaria comienza en 1975, cuando contaba con 32 años, y si hay algo que es común en la mayoría de sus escritos es la mezcla de géneros. En sus novelas podemos encontrar elementos que nos recuerdan a la novela picaresca, personajes que siguen el modelo cervantino, aventuras tales de la novela policiaca, novela histórica, novela negra… y todos los domina. Como muestra veremos dos ejemplos La verdad sobre el caso Savolta y El misterio de la cripta embrujada. La primera aparece quince días antes de la muerte de Franco. La verdad sobre el caso Savolta marcó la narrativa española del posfranquismo porque recuperó el arte de narrar.

Mendoza, además imprimió en ella un sello muy personal: el collage. Encontramos en ella trazos de novela policiaca (influida por la novela americana y contextualizada en la situación actual española), novela histórica, algo de esperpento (el protagonista Miranda ve la realidad deformada). Cuatro años después publica El misterio de la cripta embrujada, según Mendoza la novela que le inspira más cariño. Trataba sobre la desaparición de una alumna de internado. En esta novela encontramos elementos sacados de la novela picaresca: el protagonista es un ser marginado, sin recursos, recién salido del manicomio, sin familia ni casa, con poca educación y cuenta la historia en primera persona. El lenguaje también enlaza con este tipo de novela, es un lenguaje que parece sacado de la época barroca. El propio Mendoza afirmó: “Todos somos deudores de la picaresca; sólo a partir del descubrimiento de la picaresca fue posible la novela policiaca española”

El protagonista también se le puede considerar un Quijote en busca de aventuras. Es un interno de un manicomio que se verá envuelto en toda clase de infortunios. La historia termina con su vuelta al manicomio. También encontramos rasgos de la novela policiaca: misterio, aventuras, búsqueda de una solución a un problema a través de un detective… Algo que domina en todos sus libros es la ambientación en su ciudad natal. Barcelona es para Mendoza como Madrid para Pérez Galdós o Praga para Kafka. Él mismo habla así de su ciudad: “Mi ciudad es una fuente de permanente inspiración, como sus gentes, las cosas que suceden a mi alrededor y que siempre me dan ideas. La ciudad es el mejor campo de trabajo porque te abre a cosas que a veces son difíciles de imaginar, por eso me gusta pasear por sus calles, observar a la gente de aquí para allá, escuchar las conversaciones y las cosas que les preocupan” En conclusión, si os gusta la buena literatura no dejéis de leer a EduardoMendoza porque siempre encontraréis algo que os haga disfrutar.


LOS CUENTOS PARA ADULTOS JUAN JOSÉ MILLÁS ¿

Hay muchos autores que han conseguido conectar con este público, podría citar desde Borges, Cortázar, Aldecoa y mas en la actualidad Juan José Millás.

Se da un público lector que llega a la lectura de repente, no le suele gustar leer, y tras caer en sus manos un libro de cuentos para adultos, comienza a leer y leer.

Millás en su numerosa obra, de introspección psicológica en su mayoría, cualquier hecho cotidiano se puede convertir en un suceso fantástico. Para ello creó un género literario personal, el articuento, en el que una historia cotidiana se trans-

Esto es debido a que, como todo en la vida, debe haber un interés, una motivación, una satisfacción. En el caso de la lectura de cuentos para mayores, tal vez la sola idea de tener que leer ladrillos

DON JUAN, 1823 LORD BYRON ñ La publicación en 1812 de los dos primeros cantos de Las peregrinaciones de Childe Harold, poemas que narran sus viajes por Europa, lo llevaron a la fama. En 1816 llegó a visitar Waterloo, lugar turístico por excelencia en aquella época, cuando tan sólo hacía un año desde que se celebrara allí la famosa batalla. Seguidamente se trasladó a Suiza y

de entre 500 y 1000 páginas (para encontrar una historia que les fascine, que les cree un mundo imaginario donde cabe el suspense, la auto búsqueda, la reflexión, , el humor… en definitiva la satisfacción por leer) les eche para atrás.

estuvo viviendo algún tiempo junto a Percy Shelley, Mary Shelley y su médico personal (Byron fue muy propenso a las enfermedades y fue otra de las causas de sus depresiones), John William Polidori. En una tormentosa noche de verano de 1816 se reunieron los cuatro en Villa Diodati, propiedad de Byron, y decidieron escribir relatos de terror dignos de aquella noche lúgubre. Inspirados ambos en la personalidad de Byron, Mary Shelley escribióFrankenstein y Polidori su relato El Vampiro. En su estancia suiza Byron redactó El prisionero de Chillón, El himno a la belleza intelectual, El sueño y Estancias a Augusta.

forma por obra de la fantasía en un punto de vista para mirar la realidad de forma crítica. Sus columnas de los viernes en El País han alcanzado un gran número de seguidores, así como sus intervenciones radiofónicas. Su pensamiento en algunos de sus múltiples cuentos o artículos dice… - Nosotros, como país, venimos de inauguraciones. El bautizo se parece mucho al descubrimiento de una placa -, - La economía real es la flatulencia de las digestiones pesadas del Ibex y el eructo del mafioso ruso a la salida de la marisquería -, - El gobierno local de Madrid multará a los mendigos con hasta 750 euros. Ana Botella parece seguir los pasos de la Reina Roja de 'Alicia en el país de las maravillas'-, - En los cajones siempre hay algo dentro, incluso cuando están vacíos.

a vivir un tiempo en Venecia, Se apasionó con la lectura del Fausto de Johann Wolfgang von Goethe, escritor a quien admiraba y con quien se carteó varias veces. Esta admiración era recíproca, ya que Goethe escribió que Byron era «el poeta del presente». A finales de 1821 escribió Manfredo, influido por el Fausto de Goethe y los parajes montañosos de Suiza; acabó varios cantos de su Don Juan y creó un periódico con Percy Shelley llamado El Liberal.

En marzo de 1823 marchó a Grecia, para luchar por la independencia del país, que era entonces parte del Imperio otomano, fue recibido como un héroe por parte de los grieEn Italia participó en la revuel- gos. El 10 de abril sufrió un ta de los Carbonarios en- ataque epiléptico y enfermó Rávena y se enroló en los mo- gravemente. Murió el día 19 vimientos contra el Papa y de abril de 1924 encontra Austria. También llegó Missolonghi.


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DEL CEPA ‘LA RAÑA’ DE NAVAHERMOSA

Y NO QUEDÓ NINGUNO

LA DAMA DEL ALBA

Diez personas reciben una invitación para pasar unas vacaciones en la Isla del Negro, Inglaterra. Al ser recibidos en el salón por una voz en off que los acusa uno por uno de haber sido cómplices o culpables directa o indirectamente de la muerte de diversas personas en el pasado….

La dama del alba es una obra de teatro escrita por el dramaturgo Alejandro Casona. Es una fantasía drama en la que la Muerte personificada es el personaje principal. Tiene lugar en un pequeño pueblo español en el Principado de Asturias. Es más, debido a pequeños detalles de la obra se deduce que es su pueblo natal: Besullo, situado en el municipio de Cangas del Narcea.

RELATO DE UN NÁUFRAGO Luis Alejandro Velasco, un tripulante del buque militar, logró sobrevivir durante 10 días en alta mar tras caer de él. Estaba solo en el medio del mar sin comida y haciendo cálculos de cuando iban a ir a buscarlos los aviones de rescate. El relato tuvo fuerte repercusión nacional, ya que fue por culpa de cargamentos de contrabando que se soltaron en la cubierta la razón por la cual los marinos cayeron al mar, y no por una tormenta como la Armada de Colombia denunció falsamente.

FUENTEOVEJUNA Fuenteovejuna es una obra de contenido social y reivindicativo. Presenta la rebelión del pueblo, unido ante la tiranía y la injusticia expuestas crudamente a finales del siglo XV principios del XVI; Los hechos se desarrollan en el pueblo cordobés de Fuente Ovejuna en época del reinado de los Reyes Católicos.

EL SEÑOR D LAS MOSCAS Un avión que transporta sólo a unos estudiantes británicos es derribado en periodo de guerra a causa de una fuerte tormenta y se estrella contra una isla desierta, siendo los únicos supervivientes. Los niños pasajeros se ven obligados a sobrevivir sin ningún adulto. Ralph y Piggy, dos de los chicos grandes, encuentran una caracola y utilizan su sonido para reunir al resto de supervivientes. Desde ese momento, la caracola será utilizada como símbolo de poder


DEL CEPA ‘LA RAÑA’ DE NAVAHERMOSA Í

ENTRADA GRATUITA

Durante la Segunda Guerra Mundial, ocho supervivientes de un barco que ha sido torpedeado comparten un bote salvavidas. También recogerán a un nazi que está a punto de ahogarse, lo que provocará diversas tensiones entre los tripulantes.

Á

LA DAMA DEL ALBA (1949) Dirigida por Emilio Muriel

DIEZ NEGRITOS (1947) Dirigida por Peter Collinson.

Diez personas son invitadas a acudir a una lujosa y aislada mansión por el Sr. Owen, al que ninguno conoce. Cuando todos han llegado, se cierran los accesos a la casa y una voz grabada acusa a cada uno de un crimen que la ley no descubrió y por el que, asegura la grabación, ahora pagarán…

NÁUFRAGOS (1944) Dirigida por Alfred Hitchcock

Basada en la pieza teatral de Alejandro Casona, la Muerte (María Douglas) pide albergue en una hacienda donde ha ocurrido una tragedia años atrás: la desaparición en el río de la esposa del dueño del lugar. La Muerte no la recuerda. Llega otra mujer que deseaba suicidarse y despierta la pasión del hacendado. La Muerte será quien resuelva todo.

EL SEÑOR D LAS MOSCAS Dirigida por Harry Hook

A causa de la guerra, los niños de una región inglesa son evacuados en avión. Sufren una avería y caen al mar, cerca de una isla desierta. Los niños supervivientes llegan a la isla, llevando consigo al piloto malherido. En tal circunstancia, no tendrán más remedio que organizarse si quieren sobrevivir.

EL DEDO (2010) Dirigida por Sergio Teubal

¿Hasta dónde pueden llegar los habitantes de un pueblo, empujados por el dedo índice del soltero más codiciado del lugar? Mientras reposa en un frasco de almacén, ese dedo índice será la excusa perfecta para desentrañar un asesinato; renovar la fe de los escépticos; doblegar al intendente en las elecciones locales; revivir historias de amor y agitar al tranquilo pueblo .

COLOSIO, ASESINATO (2012) Dirigida por Carlos Bolado


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EL EXTRAORDINARIO VIAJE DE T.S. SPIVET JEAN-PIERRE JEUNET T. S. Spivet es un genio de doce años que vive en un rancho en Montana con su

EXODUS RIDLEY SCOTT

Basado en el libro del Éxodo y en otras historias del Antiguo Testamento, recoge la vida de Moisés desde su

YELLOW SUBMARINE ROBERT ZEMECKIS Érase una vez... o tal vez dos veces, un paraíso no terrenal llamado Pepperland Pimientalandia-, un lugar en el que la felicidad y la música reinaban sobre todo. Pero

peculiar familia. Su gran talento para la cartografía pronto tiene recompensa. Una institución científica le concede un prestigioso premio y, armado con una pequeña maleta, se dispone a cruzar el país para recogerlo. Producción francocanadiense que es una adaptación de una novela juvenil de Reif Larsen, 'Las

nacimiento hasta su muerte. Principalmente la película se centrará en cómo Moisés guió a los israelitas fuera de Egipto por el desierto de Sinai, para finalmente llegar a su tierra prometida. Ridley Scott dirige “Exodus”, un drama histórico que contará la vida de Moisés y su relación con el faraón Ramsés II. El reparto

este bienestar se vio amenazado cuando The Blue Meanies -los Malditos Azulesdeclaran la guerra y enviaron su ejército, liderado por el amenazador Guante Volador para destruir todo lo que era bueno. Algunas de las canciones más conocidas de Los Beatles: Como el tema que da título al filme o 'Baby you’re a rich man', 'All you need is love', 'When I’m

obras escogidas de T. S. Spivet', Es el último trabajo de JeanPierre Jeunet (Amélie) y clausuró la pasada 61 edición del Festival de San Sebastián, es otra fantasía de estética apabullante que cuenta en su reparto con Kyle Catlett, Helena Bonham Carter, Judy Davis, Callum Keith Rennie, Robert Maillet y Dominique Pinon.

lo forman: Christian Bale, Aaron Paul, Joel Edgerton, Sigourney Weaver y Ben Kingsley. Lo más curioso es que se trata de una producción francesa con un gran elenco de actores americanos y la española María Valverde. El protagonismo español no acaba ahí ya que se rodó en Almería y Las Canarias.

64', 'Lucy in the sky with diamonds' y 'Sgt. Pepper’s Lonely Hearts Club Band', entre otras. Incursión psicodélica de The Beatles en el cine de animación: coloridos fotogramas al estilo de Sgt. Pepper y un toque de humor británico con un tímido mensaje antibélico y algunos comentarios políticos.


CLÁSICOS en blanco y negro CARLOS BUSTAMANTE B.

Las curiosidades del cine I De todos es sabido que los actores unas de ‘Apocalypse Now’ dirigido por Ford Copveces y otras los directores son proclives a pola tenía una longitud de 381.000 metros, lo sufrir ‘de caprichos’. Así pues nos encontra- que equivale a más de 230 horas. Vemos que mos a Tim Burton, quien en lugar de usar imá- hay directores que son gastones, ya que no genes generadas por ordenador (cosa más les importa el coste que supone tanto metraje fácil y mucho más barata), hizo que entrena- o el caché de aquellos actores con los que se sen a 40 ardillas para cascar encaprichan. Para ‘ ¿Teléfono rojo?, volamos nueces en ‘Charlie y la fábrica hacia Moscú ‘ a Peter Sellers le pagaron un de chocolate’. Para el papel de millón de dólares, el 55% del presupuesto de Noah en ‘El diario de Noah’ el la película y Stanley Kubrick comentó: "He director quería a alguien que conseguido tres por el precio de seis". Otras "no fuese guapo". Otras veces veces son rácanos como Walt Disney que son los directores los castiga- pagó

5

dólares

a

los

animadores

dos, es el caso de Alfred Hitch- de ‘Blancanieves y los siete enanitos’ por cacock, a quién se le denegó el da gag que hiciesen que llegase a la película permiso para rodar en Disney- definitiva. landia ya que Walt Disney calificó ‘Psicosis’ de asquerosa. Y

El director de ‘Holocausto caníbal’ tuvo que

otras veces los castigados son demostrar en un tribunal que los actores selos actores, como Pierce Bros- guían vivos y no los habían asesinado durante nam, al que le prohibieron por la película. "Hasta que el marido no entiende absolutamente todas las palabras que su mujer no ha dicho, no estará realmente casado".

contrato aparecer en esmoquin en cualquier película que no fuera de James Bond entre 1995 y 2002.

Katherine Hepburn durante todo el rodaje de ‘La reina de África’ bebió solo agua como protesta por el alcoholismo del director John

Volviendo a hablar de directores. Se da el Huston y de Humphrey Bogart. Casi todo el curioso caso, Steven Spielberg, tras una pau- equipo enfermó por el mal estado del agua,

ALFRED HITCHCOCK

sa de 33 años en la que rodó películas y pelí- salvo Bogart y Huston, que se libraron porque culas , se licenció en la Universidad en 2002. solo bebían Whiskey. ¡Qué curioso que la Entregó ‘La Lista de Schindler ‘ como proyecto comida o bebida del reparto a veces no sea de fin de carrera. Stanley Kubrick quien roda- lo que parece! Eso mismo se dijo el protagora ‘2001: Odisea del espacio ‘ grabó un metra- nista Jamal de ‘Slumdog Millionaire’ quien je total 200 veces más largo que la duración salta un montón de excrementos en una escefinal de la película. Pero que no es extraño en na cuando resultaba estar hecho de mantealgunos

directores,

el

metraje

original quilla de cacahuete y chocolate. ¡Delicioso!


18 | 19 acordes y desacuerdos CARLOS BUSTAMANTE B.

Down Hearted Blues, 1923

También se dice que en 1970 Janis Joplin y Juanita Green, la hija de una antigua empleada de servicio de Bessie's, pagaron la lápida de Bessie Smith..

Bessie Smith, llamada "La emperatriz del Blues" nació en 1894 en Chattanooga Vinieron luego dos años de oscuridad (Tennessee) pero es difícil asegurar el día (1929-1931), provocados por exacto ya que entonces a la población negra la Gran Depresión del 29 y su cotización bajó no se les concedía partidas de nacimiento. espectacularmente; sus actuaciones escasearon llegando a cantar en lugares infectos donEn aquella época, a la esclavitud le había su- de la clientela sabedora de su afición por el cedido la segregación racial y la marginación sexo, le pedía continuamente canciones poren grandes guetos en las ciudades america- nográficas. Pasado los efectos de la Deprenas desde finales del siglo XIX, hasta princi- sión, cuando los contratos y actuaciones volvpios del siglo XX. El blues rural ían otra vez, le sobrevino aquel fatal accideny campesino se transformó en te de coche en Mississippi en 1937. Su trágico blues urbano y si en el primero fallecimiento desató, una vez más la polémica abundaban los cantantes mas- sobre las víctimas del racismo en los Estados culinos, en el segundo apare- Unidos. cen toda una serie de voces femeninas en espectáculos teaEl hospital más cercano donde fue llevada trales y de "vaudeville" con el de urgencia era un hospital para blancos donblues asimilándose al balbu- de le fue negada la asistencia. Sus acompaciente jazz y codeándose con el ñantes no tuvieron otra opción que prolongar repertorio teatral blanco. su agonía hasta llegar al lejano Hospital afroamericano de Clarksdale, adonde llegó deBessie Smith, se convirtió en sangrada y sin posibilidades de supervivenprofesional en 1912 cuando su cia. Días después tuvo lugar su entierro enhermano le consiguió un con- Filadelfia con una comitiva de setenta mil trato para uno de esos espectá- personas, pero su tumba estuvo sin lápida culos. En 1913, ya actuaba en hasta 1970, cuando el sello Columbia financió solitario en Atlanta. con parte de los beneficios obtenidos por la reedición del primer álbum doble de cancio1923 fue el año que marcó su carrera y la nes de Bessie Smith. lanzó a la fama. el director artístico de la discográfica Columbia tras oírla cantar le ofreEn 1963 tuvo lugar la importante Marcha ció un contrato y le orientó decisivamente en sobre Washington liderada por M. Luther su carrera. Esa relación duró diez años King. Justo un año después se vieron los rey Bessie Smith, siempre tuvo rodeada de los sultados: las leyes de Jim Crow fueron abolimejores en sus discos, Louis Armstrong, se cruza varias veces en el camino de la cantan- das mediante la ley “Civil Rights Act” (ley sote y sus registros constituyen toda una obra bre derechos civiles). maestra. Destaca de esos encuentros el blues "Careless Love" un gemido de notas en clave de blues con enorme intensidad. Coleman Hawkins, el gran saxofonista tenor se deja oír igualmente entre la banda de Fletcher Henderson, cuando Bessie grabó "Cake Walkin' Blues" en 1925. El clarinetista, Buster Bailey, el trombonista, Charlie Green, el pianista James P. Johnson o el saxofonista, Chu Berry, fueron algunos de los músicos que le acompañaron en esa fructífera etapa.

‘"La más grande de todas las cantantes de blues del mundo, jamás dejará de cantar". (EN SU EPITAFIO)


SHOSTAKÓVICH LA MÚSICA DE LA URSS

Shostakóvich obtuvo fama en la Unión Soviética bajo el patrocinio del jefe de personal de León Trotsky, Mijail Tujachevski. Pero después tuvo una relación difícil con la burocracia estalinista y con el Partido Comunista de la Unión Soviética (PCUS). El Partido Comunista denunció públicamente su música en1936 y en 1948, con esto temporalmente fue convirtiéndose

LA MÚSICA CLÁSICA EN EL CARIBE DE GERSHWIN A PAU CASALS En el Caribe se han desarrollado distintos géneros musicales con influencia de ritmos africanos, traídos por los negros esclavos de África; que van desde el Rock & Roll hasta el Tango y también en la Música Clásica. . En Puerto Rico o Cuba, los géneros musicales más conocidos; la Bomba, la Plena y el Aguinaldo, el Danzón, el Son y

Í

en prohibida. A pesar de ello, con el paso del tiempo recibió halagos por su música dentro de la URSS e incluso reconocimientos del Estado. A pesar de la controversia, su trabajo fue popular y bien recibido. Sin embargo, en público se mostró leal con el sistema soviético, aceptó el carné del PCUS en 1960 y llegó a ser miembro del Soviet Supremo de la URSS. Su actitud frente al gobierno estalinista y el Estado soviético ha sido tema de agrias polémicas políticas y musicales y se ha discutido enconadamente si Shostakov i c h f u e o n o un disidente clandestino frente a la URSS. Tras un período de influencia por Prokofiev y Stravinsky, desarrolló un estilo híbrido,

la Habanera tuvieron en el pasado importancia político social, con una población mayormente analfabetas. Utilizadas por los campesinos para comunicar noticias y también en luchas obrero-patronales. El Son Cubano tuvo un rol político tan difundido que fue inclusive prohibido por el Estado, so pena de delito. George Gershwin, compuso allí su Cuban Overture (1932).

como lo ejemplifica la ópera Lady Macbeth de Mtsensk (1934), que posteriormente derivó hacia un rom ant ici smo m u si cal tardío. La influencia de Mahler se combina con la de la tradición musical rusa, con Mussorgsky y Stravinsky como referentes importantes. Shostakóvich integró todas esas influencias creando un estilo muy personal. La música de Shostakóvich suele incluir contrastes agudos y elementos grotescos, con un componente rítmico muy destacado. En su obra destacan sus ciclos de quince sinfonías y seis conciertos; entre la música de cámara cabe mencionar especialmente sus quince cuartetos para cuerdas; también compuso varias óperas, así como música de cine y ballet.

En el S. XX en Cuba, Roldán y García Caturla, En Puerto Rico, Pablo Casals, nacido en España, Campos Parsi, Ernesto Cordero y Carillo Cotto. El tenor Antonio Paoli tuvo fama mundial, rivalizando con el tenor italiano Enrico Caruso. También son destacables Sergio Mesa, Morales Pino, Humberto Pinzón y Guillermo Uribe Holguín en Colombia.

Diana Arismendi, Reynaldo Hahn, Adina Izarra, José Ángel Grandes compositores clásicos caribeños son: en Cu- Montero, Aldemaro Romero y ba durante el S. XVII, Salas Juan Carlos Núñez en VeneCastro compositor del barroco zuela Antonio de Salazar, Roberto tardío con tintes caribeños, en el S. XIX en Puerto Rico Morell Bañuelas, Daniel Catán, AntoCampos y Gutiérrez Espinoza nio de María y Campos y José que compuso la ópera Macías. Sánchez-Gavito en México


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eran exclusivos para blancos.

TAKE THE HIGH ROAD THE ALABAMA BLIND BOYS

Recorriendo todo el Sur durante los 40’ y 50’, cuando a los negros aún se les negaba el uso de fuentes de agua, baños y restaurantes que

GLENN GOULD feat. BACH: The Well-Tempered Clavier, Book II

Nació en Toronto Canadá en 1932 en el seno de una familia de músicos. Aprendió a tocar el piano con su madre. Su abuelo era primo de Edvard Grieg. Fue al conservatorio con diez años de edad. Su primer concierto al órgano fue con 13 años y al año siguiente tocó el Concierto para piano nº 4 de Beethoven con la Orquesta Sinfónica de Toronto.

cionando la banda sonora al movimiento de los derechos humanos, dándole un mensaje crisitiano y de dignidad con canciones de góspel. En 2001, se lanzaron con Peter Gabriel, mezclando melodías tradicionales de la iglesia con canciones de Tom Waits y los to the wáter’, ’Every grain of Rolling Stones, y ganando su sand’ y ‘Amazing Grace’. primer premio Grammy. El góspel no se comprendería Setenta y cinco años después, sin su procedencia, surgió de los Blind Boys of Alabama son las iglesias afroamericanas en excepcionales no sólo por su el siglo XVIII y se hizo popular longevidad, sino también en la durante la década de 1930. amplitud de su catálogo. Suele incluirse también la música religiosa compuesta y Indispensable escuchar ‘There cantada por cantantes cristiawill be a light’, ‘Way down in nos sureños, independientethe hole’, ’Living for my Jesus’, mente de su etnia. ’I´ll find a way’, ’God put a rainbow in the cloud’, Take me gospel es ‘palabra de Dios’.

Los Blind Boys of Alabama empezaron cantando a finales de 1930. Para que nos hagamos una idea de su nacimiento musical cabe decir que su creación es anterior al ataque a Pearl Harbor.

GLENN GOULD

Ya en los 60’, colaboraron con Martin Luther King Jr. propor-

“Excéntrico, daba los conciertos con mitones, abrigo, bufanda independienteme nte del calor que hiciera “

Diez años más tarde, Gould hizo un viaje a la URSS y fue el primer pianista canadiense en visitar ese país después de laSegunda Guerra Mundial.

Murió en Toronto el 4 de octubre de 1982 después de sufrir un infarto cerebral.

Experimentó con técnicas digitales. Cada grabación la preEn1964, tocó en público por paraba con todo detalle como última vez en Los Ángeles y una obra única, y pocas veces anunció que se retiraba de los regrabó alguna pieza, con la escenarios cuando era una n o t a b l e excepción de auténtica figura internacional. las Variaciones Goldberg, cuLa razón es que empezó a sen- ya primera versión grabó en tir hastío por la interpretación 1955, al inicio de su carrera, y en directo. la segunda en 1981, totalmente distinta, poco antes de su muerte, y empleando tecnología digital en todo el proceso. Gould publicó más de 60 discos con un repertorio que abarcó desde Bach hasta Schoenberg, desde Beethoven hasta Shostakovich, a quien popularizó en Occidente. De Bach dejó un inigualable patrimonio de grabaciones.


DE LA ZONA guir. No descarto que algún día me decida a hacerlo.

ACUARELAS EDUARDO GONZÁLEZ DEL PUERTO Mi afición por la pintura es de siempre, pues siempre me he sentido muy atraído por ella, ya desde pequeño hacia mis pinitos, empleando todo mi tiempo libre para llevarlo a cabo. No he asistido a ninguna escuela ni academia de pintura, aunque muchas veces me lo he planteado, creo que de hacerlo, aprendería quizá a sacarle mejor partido y perfeccionar muchos matices que a veces me cuesta tanto conse-

FLAN DE LECHE CONDENSADA ANGELINES ANTOLÍN REJÓN INGRDIENTES: 6 huevos, 1 bote pequeño de leche condensada, leche. RECETA: Se baten los huevos, a continuación se echa el bote pequeño de leche condensada batiéndolo bien, después el bote de leche condensada nos dará la medida exacta para añadir 2 de leche. Ésta puede ser entera, desnatada o

Es la acuarela mi gran aliada, gracias a ella puedo ver un resultado final que me impresiona a mí mismo. Mi estilo es un poco peculiar, usando la acuarela seca, consigo dar un efecto al cuadro que da la sensación de estar pintado a oleo. He pintado muchos temas, siendo los carteles los que me

dores y los encargados de anunciar esos Carnavales. También he pintado carteles de Ferias de Artesanía, consiguiendo algunos premios con ellos, he pintado carteles de Fiestas también. Aquí en el C.E.P.A. cada año participo en el concurso de pintura que se organiza para fin de curso, siendo el ganador varios años. Todo esto lo hago como hobby y a veces por intentar superarme a mí mismo. Ahora estoy haciendo una colección de toreros y todo lo relacionado con el mundo del toro.

Normalmente no vendo mis acuarelas, muchas de ellas las he regalado a mis amigos aprovechando fiestas o cumpleaños. Nunca he expuesto han seducido más veces para en exposiciones, aunque es darles vida. Carteles de Car- una asignatura que tengo pennavales en concursos, de los diente y espero que se cumpla cuales muchos han sido gana- no tardando mucho tiempo.

‘semi’. Se bate todo muy bien para que se mezcle. En una flanera con tapadera y cierres, se echa en el fondo caramelo líquido, luego se echa despacio los ingredientes. En la olla exprés se echa agua, no mucha, pues al hervir se metería el agua en la flanera. Cierras la olla con la flanera, pones la

válvula y esperas a que de vueltas, pues en cuanto empiece a girar, cuentas 5 minutos y apagas el fuego. Esperas a abrir la olla, sacas la flanera y cuando esté fría, la metes en el frigorífico. Para desmoldar la flanera pasas un cuchillo de punta redonda. ¡Buen provecho!


22| 23 POR LA ZONA

Malamoneda YACIMIENTO ARQUEOLÓGICO El yacimiento de Malamoneda está compuesto fundamentalmente de un hábitat, necrópolis y estructuras militares correspondientes a las etapas hispanorromana, visigoda, musulmana, alto y bajo medievales cristianas, así como un despoblado desde finales del siglo XVI hasta el siglo XX donde aparece denominado como Malamonedilla. Por otra parte se documenta la existencia de restos del paleolítico sobre cuarcita, relacionado tanto con los depósitos del río Cedena como del Arroyo de Malamoneda. El paraje, poblamiento y topónimo aparece citado en multitud de fuentes históricas cris-

tillo de Malamoneda, y éste a su vez, en 1222 al arzobispo de Toledo Rodrigo Jiménez de Rada, que trueca el cabildo en 1243. Con Fernando III de Castilla este territorio realengo pasa por compra al Ayuntamiento de Toledo en 1246, con núcleos poblacionales como el de «Mala Moneda». Asimismo en las propias Relaciones topográficas de Felipe II se cita la fundación de Hontanar hacia 1376, fruto posiblemente del despoblamiento de su anejo Malamoneda, citando aún en éste tanto vecinos, como una Torre y un Castillo prácticamente arrasado. También resulta citado en las descripciones de1576 y 1587 con existencia de vecinos, siendo las últimas citas demográficas sobre este despoblado que aparece como labranzas durante el siglo XIX, o la casa de campo de Malamonedilla en 1930. El yacimiento conserva estructuras inmuebles de gran importancia arqueológica, monumental e incluso artística como son: La existencia de al menos dos epígrafes funerarios votivos de tipo romano, con inscripciones de sus oferentes, insculpidos en un bolo granítico. La presencia de un torreón seccionado como matacanes de cronología medieval entre los siglos XII y XIV.

Situada en el término de Hontanar. Latitud:39º 36' 16.56" N Longitud:4º 30' 36.4" W

tianas (pese a tener un claro origen anterior romano) desde la repoblación de los montes por mozárabes durante los momentos cercanos a Alfonso VII de León, o la fortificación templaria de la comarca desde Montalbán, segregándose en 1210 puesto que Alfonso VIII de Castilla dona a Alfonso Téllez de Meneses las aldeas y castillos, entre otros el cas-

La gran profusión y dispersión de una necrópolis rupestre que puede tener como origen una posible cronología romana asociada a las estelas funerarias, continuando hasta etapas medievales, en forma de tumbas individualizadas excavadas sobre las masas y bolos de granito y que se documentan a lo largo de toda la mitad norte del yacimiento.

Es una zona con una gran guardería forestal, dado su gran valor paisajístico, medioambiental y natural, característico de los Montes de Toledo junto al parque nacional de Cabañeros


WHAT IS SPECIAL ABOUT LONDON? ESTHER ORS RODRÍGUEZ During the summer months thousands and thousands of tourists wander through the streets of Central London. It is more likely to see more foreigners of every nationality than Englishmen or women. Many Londoners wonder why tourists keep coming when they themselves go abroad looking for better weather and food. So, if it isn´t for the sunshine or the excellence of the cuisine what brings them to this multicultural city? Many people might say that they come for the traditions – to see the Queen and the Changing of the Guard, though

THE UNION JACK

their seeing of the Queen is very remote and the Changing of the Guard, however impressive, might not be worth the trouble of queuing for hours, being squeezed by the crowd, pushed back by the police and finally to see not much more than the black hats -Bearskin Hats- of the Granadiers moving in all directions. At least, the music sound is very clear. Others might say that people come to see the history: old buildings, cathedrals and castles, the Tower of London where many people had their heads chopped off, places where the first Queen Elizabeth lived, the Globe theatre where numerous famous theatre plays were performed. No doubt, Dr Samuel Johnson once said, “Whoever is tired of London, is tired of life”. This bursting, diverse city is alive day and night attracting all kind of visitors from all over the world without a special reason, but with a magic spell which capture the attention

Whatever the reason is visitors seem to be enough satisfied to tell their friends, who continue to pour in year after year.

England, Scotland, Wales and

resented the Scottish colours

Ireland were separate coun-

and the Scots scorned

tries.

IRENE LÓPEZ RUFO

and the heart of those who come to big London. There is so much to do in London that there is not time to get bored. Apart from the well known tourist attractions like The Tower of London, London Bridge, the Big Ben, the Houses of Parliament and Westminster, the city offers the avid visitor beautiful parks like Hyde Park, Green Park or St James´s Park to relax and sit down, with a big portion of fish and chips, to recover energy to continue visiting the British or Natural Museums. London has always been well known for shopping, so those who love spending the day from one shop to another, Oxford Street can be paradise on earth. Huge department stores, exclusive shops and good price shops, all in one street.

In 1536, under Henry

VIII, an Act of Union was passed making Wales, in effect a province of England.

the cross of St. George

.

On 12 April 1606, the National Flags of Scotland and England were united, making the first

The Union Flag, popularly known as the *Union Jack, is the national flag of the United Kingdom. It is called the Union Flag because it symbolises the administrative union of the countries of the United Kingdom. It is made up of the individual Flags of three of the Kingdom's countries all united under one Sovereign - the countries of 'England, of 'Scotland' and of 'Northern Ireland

Scotland is represented by the

England is represented by the

Finally, he proclaimed a new

flag of St George

1194, Richard I of England in-

title for himself as 'King of bined with the Union flag of St Great Britain'. George and St Andrew. (The

troduced

St.

Then a problem arose, which

saint Patrick cross remains

At this point in the

flag should be hoisted on the

even though today only North-

story on the United Kingdom,

king's ships. English sailors

ern Ireland is part of the UK).

George.

the

Cross

.In of

flag of St Andrew

. After

Union 'Jack'

Queen Elizabeth I of England 100 years later, another coundied in 1603, King James VI of try was added to the Union Scotland inherited the English

flag, Ireland, represented by

throne and became King James

the cross of St Patrick.

I of England. It was a Union of

In 1801, Ireland was united

the Crowns, but not yet of the and it became necessary to nations. Each country still kept have a new flag in which Iretheir own parliaments. land was represented. The cross of St Patrick was com-


24| 25 LITERATURA

El galope de las letras II CARLOS BUSTAMANTE BURGOS “Fernando de Rojas acabó la Comedia de Calisto y Melibea y fue nascido en la Puebla de Montalbán,” dicen los versos acrósticos que sirven de presentación a la obra.

‘Nadie es tan joven que no se pueda morir mañana, ni tan viejo que no pueda vivir un día más’.

Durante mucho tiempo se ha especulado sobre la veracidad de la afirmación y la identidad real del autor, pero, aunque no se tenga una gran información sobre Rojas, a la crítica actual le parece incuestionable que el bachiller nació en la Puebla de Montalbán (Toledo) hacia el 1470 en el seno de una familia acomodada de judíos conversos. Puede que no alcanzara el título de bachiller pero sí estudió leyes en la Universidad de Salamanca.

tas lecturas proceden las abundantes referencias a libros clásicos que, a partir del acto segundo de La Celestina, aparecen en la obra. Murió en 1541 en Talavera de la Reina. El argumento de La Celestina procede de una comedia latina medieval Panphilus, que cuenta cómo un caballero enamora a una dama gracias a los ardides de una vieja, que a su vez está tomada de las comedias de Plauto. La deuda al Libro de Buen Amor del Arcipreste de Hita es indudable. Calisto y Melibea son prototipos del amor cortés y en la obra se tocan los tres grandes temas medievales: el amor, la fortuna y la muerte.

Anuncia el renacimiento porque ninguno de estos temas se trata de una manera jerarquizada sino individualizada: cada personaje es También está autónomo y se labra su propio fin, con inded o c u m e n t a d o pendencia de cuál sea su cuna y rango social. que fue alcalde, en varias oca- Hay también una sensualidad más exaltada siones, de Tala- que reprimida y en ningún momento se planvera de la Rein- tea la posibilidad de que los jóvenes enamoa, y que allí se rados tengan intención de casarse como casó y vivió. hubiese sido el fin natural en el teatro coetáPor el inventario de sus bienes se sabe que neo. A Rojas le interesa retratar una sociedad contaba con una abundante biblioteca de desasosegada y explorar el mundo de las libros jurídicos y profanos, entre ellos, mu- pasiones humanas, lo que le aleja de los chos históricos, enciclopédicos e incluso la ejemplos medievales de premios y castigos. obra latina del poeta italiano Petrarca; de es- transcendentes según la vida llevada.

También hace una crítica a las clases sociales y a la brujería que existía en esa época.


EL HÉROE DISCRETO MARIO VARGAS LLOSA

Vargas Llosa, autor de la narrativa hispanoamericana en esta novela en la que dos hombres puestos a prueba por la vida descubren el verdadero sentido del coraje y la lealtad. Un libro lleno de humor, con elementos propios del melodrama, donde Piura y Lima ya no son espacios físicos, sino reinos de la imaginación poblados por los personajes de este gran escritor. Vargas Llosa ha obtenido los más importantes galardones literarios, como el Premio Nobel de Lite-

DISPARA, YO YA ESTOY MUERTO JULIA NAVARRO Dispara, yo ya estoy muerto, de Julia Navarro, autora de otras novelas de éxito de la narrativa española como La sangre de los inocentes o Dime quién soy, es la apasionante historia de dos familias que persiguen sus sueños y luchan

ratura, el Premio Cervantes, el Príncipe de Asturias, el PEN/ Nabokov y el Grinzane Cavour. El héroe discreto narra la historia paralela de dos personajes: el ordenado y entrañable Felícito Yanaqué, un pequeño empresario de Piura, que es extorsionado; y de Ismael Carrera, un exitoso hombre de negocios, dueño de una aseguradora en Lima, quien urde una sorpresiva venganza contra sus dos hijos holgazanes que quisieron verlo muerto. Ambos personajes son, a su modo, discretos rebeldes que intentan hacerse cargo de sus propios destinos, pues tanto Ismael como Felícito le echan un pulso al curso de los acontecimientos. Mientras Ismael desafía todas las convenciones de su clase, Felícito se aferra a unas pocas máximas para sentar cara al chantaje. No son justicieros, pero están por encima de las mezquindades de su entorno

para vivir según sus ideales y deseos. Viejos conocidos del mundo vargasllosiano aparecen en estas páginas: el sargento Lituma y los inconquistables, don Rigoberto, doña Lucrecia y Fonchito, todos moviéndose ahora en un Perú muy próspero. "La escritura de Mario Vargas Llosa ha dado forma a nuestra imagen de Sudamérica y tiene su propio capítulo en la historia de la literatura contemporánea. En sus primeros años, fue un renovador de la novela, hoy, un poeta épico. Su gran abrazo envuelve todos los géneros literarios." Per Wästberg, Presidente del Comité Nobel. Miembro de la Academia Sueca "Toda su obra (la periodística y la literaria, incluidos sus ensayos aquí) está marcada por la búsqueda, en los recovecos del alma y del poder, de aquellos elementos que hacen malvadas o excelsas a las personas." Juan Cruz, El País

por sobreponerse a su propio destino. Una intensa y emocionada crónica de una saga familiar q que ahonda en el vértigo de la condición humana al tiempo que propone una conmovedora reivindicación de que por encima de las patrias están las personas. Julia Navarro propone una ambiciosa novela de personajes, donde sus vidas se entrelazan con momentos clave de la historia. Varsovia, San Petersburgo, Jerusalén, París... son algunos de los escenarios de esta novela que, desde su enigmático título hasta su sorprendente final, esconde más de un misterio, mucha aventura y emociones a flor de piel. Hay mo-

mentos en la vida en los que la única manera de salvarse uno mismo es muriendo o matando. Marian Miller, cooperante de una ONG, debe realizar un informe sobre los asentamientos ilegales de los judíos en territorio palestino. Para ello pretende recoger las versiones de ambos lados, ésto la llevará a citarse en Jerusalén con Ezequiel Zucker, un anciano que tiene, como tantas personas, muchas cosas que contar e, incluso, algún secreto que ocultar... Así, cual puzzle en el que encajar muchas y complejas piezas, el viejo Ezequiel le irá relatando la historia de su familia, mientras ella le ofrecerá la versión árabe.


26| 27 CONSOLACIÓN GONZÁLEZ RICO

De las tinieblas a la luz El minutero de mi reloj sobrepasaba en dos minutos las diez de la mañana cuando golpeé tres veces la puerta cuya placa no dejaba lugar a dudas: D. Fernando Antúnez Catedrático de Obstetricia y Ginecología Su voz, inconfundible, atravesó la barrera sin dificultad. —Pase, doctora Morales —ordenó como si adivinara mi presencia. Hice girar el pomo de la puerta y avancé con una resolución un tanto forzada. Se puso en pie. Unas breves palabras de saludo y una sonrisa acogedora y franca por su parte, acabaron con mis recelos. Con un gesto me invitó a sentarme, a la vez que él hacía lo propio. Enseguida se dispuso a poner en orden los muchos papeles que cubrían su mesa, tiempo que aproveché para lanzar una mirada rápida a mi alrededor. El despacho era amplio, con un gran ventanal orientado al este. Las cristaleras dejaban paso a los rayos de sol que habían logrado atravesar las hojas de la enorme acacia situada a pocos metros. Las cortinas, descorridas, no suponían un tamiz en su camino, y las oscilaciones de luz producidas por la brisa jugaban libremente en la tarima, en las paredes enyesadas, entre las estanterías que albergaban cientos de tratados, enciclopedias y diccionarios colocados con meticulosidad. Destacaban en el conjunto la mesa y el sillón de madera tallada que ocupaba el Profesor, situados en el ángulo izquierdo; pero pronto fueron eclipsados por aquel extraño cuadro. La policromía de su marco contrastaba con el tenebrismo de la escena que representaba: un joven vestido con una túnica, que llevaba una lira en la mano, era conducido en una barca por un personaje misterioso. —¿Conoce el mito de Orfeo y Eurídice? — preguntó el Profesor sacándome de mi contemplación—. Fue un músico griego que logró llegar a las profundidades infernales para suplicar al poderoso Plutón, dios de las tinieblas, que le devolviera a su amada Eurídice al mundo de los vivos, muerta apenas unos meses después de sus bodas. Se había levantado y señalaba al barquero. —Y éste es Caronte —continuó diciendo sin dejar de mirar la escena—, el barquero que conduce las almas de los difuntos del reino de la luz al reino de las tinieblas, separados por la laguna Estigia. —¿Logró Orfeo su propósito? —pregunté. —No; caminó durante largo tiempo por el mundo de las tinieblas seguido de Eurídice, pero antes de atra-

vesar la laguna Estigia, quiso comprobar que su amada lo seguía, en contra de lo que había prometido a Plutón, y al volver la cabeza vio cómo la bella Eurídice se convertía en una columna de humo.Mientras yo miraba impresionada la escena, añadió: —Usted en su tarea de anestesista será como Caronte; tendrá que transportar a muchos pasajeros a través de la laguna Estigia. Sus palabras me inquietaron y no supe qué responder. —No se preocupe —añadió—; su barca conducirá a miles de pasajeros al mundo de las tinieblas, pero después serán devueltos por usted misma al mundo de la luz. En aquel momento se hizo también la luz en mi cerebro y supe a dónde quería conducirme con su alegoría. Suspiré aliviada y forcé una sonrisa. —Me ha quitado de encima un gran peso —dije con la intención de restar dramatismo a una conversación cuyos derroteros empezaban a desconcertarme. Volvió a sentarse en su sillón de roble tallado con incrustaciones de marfil, me miró fijamente a los ojos y disparó sobre mí una pregunta directa. —¿Quiere trabajar en mi equipo, Andrea? Mantuve su mirada y me concedí unos segundos antes de responder. —Su ofrecimiento es para mí un motivo de orgullo, pero me temo que mi inexperiencia no me va a permitir estar a la altura que corresponde. —Para mí también hubo un primer niño que traer al mundo y una primera histerectomía. Alguien confió en mí y ahora yo confío en usted. Nos quedamos callados unos instantes. ¿Cuantos años habrían transcurrido desde entonces? No podía precisarlo. Me imponía su voz grave, su corpulencia — en aquel momento prefería verlo sentado—. En instantáneas breves, me aventuraba a observar sus cejas pobladas, que caían sobre unos ojos azules intensos a los que se asomaba una inteligencia preclara y una fuerte personalidad; su nariz recta, casi romana, cuyo nacimiento formaba un único plano con el hueso frontal. Su pelo oscuro, un tanto largo y bien cuidado, en el que empezaban a lucir algunas canas. Su elegante barba que, para no desentonar, se iba tornando gris; su boca, de dientes grandes y bien alineados. Y por encima de todo, sus manos hábiles, diestras, de dedos largos, admiradas y admirables; esas manos cuyas proezas podían estar al alcance de mis ojos. Lo tenía cerca y no podía calcular su edad. Quizá sobrepasara los cuarenta y cinco años… O tal vez no habría cumplido los cuarenta. Sin darme cuenta me sorprendió mi propia voz.— Sí, Profesor. Acepto. Dígame cuándo tengo que empezar. CONTINÚA —>


Volvió a ponerse en pie, alargó su mano, yo acerqué la mía levantándome también, y un fuerte apretón selló la que iba a ser una relación de muchos años. Con voz paternal, como si de nuevo fuésemos profesor y alumna, concluyó: —Conozco su fortaleza y su capacidad de trabajo, pero también conozco su corazón. Su tarea no va a ser fácil. Muchas veces, tendrá que arrebatar de la otra orilla a quienes se empeñan en no volver. Llegarán casi todos; sólo unos pocos se quedarán en el camino. Conduzca con destreza la barca, y nunca se culpabilice si alguien se pierde en la travesía. Cuando esto suceda, no mire hacia atrás como Orfeo, ni se eche al monte a llorar. Piense que muchas Eurídices la esperan. —Su voz se hacía más solemne—. Cada pasajero tiene detrás de su historial clínico una historia personal, un lado humano en el que es peligroso hurgar. Reserve su corazón. No lo comprometa. Los viajeros van y vienen, pero a usted,

doctora Morales, han de encontrarla siempre entera para facilitarles la travesía. Lo había escuchado con sobrecogimiento, casi con devoción. No quise que se tradujera el peso que sus palabras producían en mi ánimo. Me sobrepuse, a duras penas, y sonriendo respondí: —Para ello me he preparado, profesor Antúnez. Estoy dispuesta. Ayúdeme a lograrlo. —Cuente con ello, Andrea. Cogió un papel en el que escribió deprisa la dirección de la clínica, lo puso en mi mano y empujando levemente mi hombro me acompañó hasta la puerta. Consolación González Rico (Fragmento de su novela Esclavos de un motivo, clasificada entre las diez finalistas de Premio Planeta. Editorial Autores Premiados 2013)

Un vistazo por internet

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