GUATEMALA
EN PLANIFICACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DOCENTE ANDRAGOGÍA Y DOCENCIA MIGUEL ANGEL CORDERO MONZÓN CARNÉ: 2300529
UNIVERSIDAD SAN PABLO DE
MAESTRÍA
INTRODUCCIÓN
La andragogía es un enfoque educativo que se centra en la educación de adultos y difiere de la pedagogía tradicional, que se enfoca en la educación de niños.
A diferencia de los niños, los adultos tienen una serie de características y necesidades únicas que deben considerarse al diseñar programas de aprendizaje efectivos.
La andragogía se basa en el reconocimiento de que los adultos son responsables de su propio aprendizaje y se motivan cuando ven la relevancia y la aplicabilidad inmediata de lo que están aprendiendo.
Encontrarás en este trabajo herramientas útiles para la educación en adultos. Todas estas herramientas forman parte del curso Andragogía y Docencia.
SEMANA 1 SEMANA 3
SEMANA 2 SEMANA 4
SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
CONCLUSIONES
• El proceso andragógico conlleva dos etapas fundamentales: el modelo de enseñanza y el estilo de aprendizaje.
• El estudiante adulto coloca toda la responsabilidad en el aprendizaje, por lo que exigirá mucho de la enseñanza de su catedrático.
• El rol del docente en la andragogía se verá afectado o beneficiado en la medida que este comprenda el contexto, metas, aspiraciones, motivaciones que sus estudiantes adultos tienen para estar en su clase.
• Este curso fue exhaustivo, pero la educación para adulto es un camino que requiere toda la vida para aprender de él.
