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Trastorno de la Comunicación No Especificado
307 9 (F80 9)
Esta categoría se aplica a presentaciones en las que predominan los síntomas característicos del trastorno de la comunicación que causan malestar clínicamente significativo o deterioro en lo social, laboral u otras áreas importantes del funcionamiento, pero que no cumplen todos los criterios del trastorno de la comunicación o de ninguno de los trastornos de la categoría diagnóstica de los trastornos del desarrollo neurológico
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Diagnóstico Diferencial en los Trastornos de la Comunicación:
Deterioro auditivo o sensorial de otro tipo
Disfunción motora
Afecciones médicas o neurológicas
Discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual).
Retraso global del desarrollo.
Déficit motor o sensitivo del habla
Disfluencia asociada a daño neurológico
Afecciones médicas
Otros trastornos mentales
Baja capacidad en los dominios de morfología y gramática
Trastorno del espectro del autismo
Estrategias de Intervención en los Trastornos de la Comunicación:
En el caso de niños con trastornos de la comunicación, es importante darle instrucciones a los padres de forma tal que:
Repitan lo que dice el niño y al agregarle palabras, para agregar vocabulario Hablen sobre las cosas que el niño ve Hagan preguntas y escuchen las respuestas, con paciencia, y sin críticas Cantando junto al niño y haciendo rimas
En el caso de adolescentes, la terapia del habla y el lenguaje, y el entrenamiento en habilidades sociales pueden ayudarlos a aprender a comunicarse más fácilmente, y a disminuir el miedo a interactuar con sus pares
