PROGRAMAS CALIDAD EDUCATIVA

Lee Conmigo tiene como objetivo la recuperación lectora de la niñez en las edades de 7 a 9 años que han sufrido rezago de aprendizaje como consecuencia de la pandemia. El proyecto consiste en la dinamización de círculos de lectura en ambientes comunitarios para grupos pequeños de niños cuya capacidad lectora fue afectada por el largo cierre de escuelas que hubo en el país a consecuencia de la pandemia.

Este proyecto se financió con fondos de la iniciativa del Fondo de la Solidaridad, creada en 2020 por FUSAL, para responder a los impactos negativos por la pandemia de COVID-19, y en el cual participaron más de 30 empresas del sector privado y donantes individuales.

UNICEF El Salvador apoyó en la generación de evidencia del impacto de este proyecto.

En una segunda etapa de la pandemia, FUSAL consideró invertir en educación, un sector que, después de salud, ha sido el más impactado con secuelas negativas en el desarrollo de la niñez y juventud. El rezago en la lectura ha sido un problema histórico en El Salvador y después de la pandemia, según se advierte en las aulas, se puede haber agudizado.

De acuerdo con datos de UNICEF, más de 1,600 millones de niños a nivel mundial se vieron afectados por el cierre de las escuelas en 2020 y, más recientemente, en un estudio del Banco Mundial se estima que los estudiantes salvadoreños perdieron aproximadamente 1.7 años de aprendizaje producto del cierre de las escuelas y el acceso desigual a recursos para garantizar una educación a distancia de calidad.

A esta situación se suma el bajo capital cultural en los hogares que sufren pobreza multidimensional en El Salvador, lo cual no favorece los procesos de aprendizaje en los niños, sobre todo en lo que respecta a la capacidad lectora. Este estudio también establece que la emergencia educativa ha afectado más a la niñez en sus primeros años de escuela y, entre ellos, a los más vulnerables.

El proyecto Lee Conmigo, diseñado por FUSAL en colaboración con la Fundación para la Educación Superior (FES), busca tres objetivos:

La recuperación lectora de la niñez a través de Círculos de Lectura Comunitaria donde se desarrollan cartas pedagógicas orientadas a mejorar la competencia lectora de la niñez .

Fortalecer a padres de familia sobre estrategias para acercar a los niños a la lectura y sensibilizarlos para que envíen a sus hijos a la escuela.

Lograr sostenibilidad del impacto a través del establecimiento de alianzas estratégicas con actores locales, tales como otras ONG´s, universidades, gobiernos locales, voluntariado de FUSAL, ADESCOS y otras estructuras comunitarias.

Niñez de entre 6 a 9 años de edad con rezago en lectura y que residen principalmente en zonas rurales y periurbanas de 20 municipios en 5 departamentos.