LOOK AND FEEL Y RESULTADO
El proyecto pensado, tiene como finalidad dar una extensión de las visuales del cerro Capiro, teniendo en cuenta el concepto de la edificación que es “Permanencia en la alturas”, basándonos en diferentes elementos arquitectónicos como la materialidad, el juego de alturas y por último el juego de la topografía
Materialidad
En este proyecto tenemos la intención de la Implementación del estilo brutalista, para la perpetuación de la edificación puesto que no se necesita mantenimiento a largo plazo, utilizando como material principal el concreto, también usaremos elementos propios de l naturaleza tales como la madera y las plantas
Visuales directas
Mediante la circulación y la implementación de los jardines interiores lo que se quiere lograr es un juego volumétrico atractivo para el usuario
PERMANECIA ENTRE LAS ALTURAS
En el presente proyecto se tiene pensado implementar el juego de alturas, debido a que nuestra idea principal , se requiere transmitir la sensación de un trayecto entre la naturaleza y las montañas
Juegos de doble alturas
Implementación de rampas
El proyecto al momentos de implementar las rampas no solo se pensara en función , si no en compaginar con el juego volumétrico ya planeado
Puentes interiores y exteriores
Terrazas
Judos de vacíos
Inspiración Juego de alturas
Naturaleza
Concreto Madera
LOOK AND FEEL Y RESULTADO
Terrazas Atrio central
Hablando de terrazas, la intención en la implementación es darle un uso interior que juegue volumétricamente, ofreciendo vistas tanto adentro como afuera
El atrio central servirá como circulación y conexión principal hacia los diferentes espacios que existirán en el centro cultural, dándole una cierta altura para que así transmita la permanencia entre las alturas
El espacio publico tendrá relación con el concepto del proyecto, dándole así ciertas alturas que proporcionaran la sensación de la naturaleza
En aula mixta, según la idea del proyecto, podrá expandirse según la manera del uso del usuario, dándole así la versatilidad del aforo de la gente
Por otro lado el auditorio al ser el volumen mas grande, la estrategia que se implemento es en el desarrollo subterráneo para que así techo sirva como atrio central
Siguiendo el concepto de alturas, se implementara el ingreso con una altura determinada que cumpla con el concepto, y que el ingreso sea el comienzo de la permanecía en las alturas
Aula mixta
Área publica
Ingreso principal
Auditorio
LOOK AND FEEL Y RESULTADO
Los centros culturales se volvieron una base fundamental para el desarrollo humano en una sociedad, por esta razón y necesidad. Nació el proyecto de un edifico cultural donde se llevarán a cabo múltiples actividades donde los ciudadanos pueden crecer plenamente con una educación artística. Al ser un edificio de intención cultural, la intención es transmitir lo cultural tanto dentro como fuera. El concepto del proyecto esta enfocado a un ámbito de pensamiento de LIBERTAR EN LAS ALTURAS, donde nuestros usuarios puedan tener una experiencia de sentirse en las alturas y en la libertad de estar en una constante ventada al paisaje natural y con el protagonismo del CERRO CAPIRO. La experiencia visual con un juego de niveles y volúmenes nos permitirán un paseo por los diferentes ambientes del proyecto, y un desplazamiento constante en toda la edificación Consta con los diferentes espacios de auditorios, aulas y aulas mixtas con los propósitos de brindar los servicios adecuados Los materiales empleados serán concreto, toques de madera y la huella de la vegetación con la tonalidad verde.
Ingreso
Para emplazar el proyecto lo primero que se hizo es tomar en cuenta los retiros respectivos y la idea principal, para así darle forma al espacio público
Desarrollo exterior
El desarrollo exterior se baso básicamente del concepto, teniendo en consideración las alturas y los desniveles
Juego de alturas
Miradores Terrazas
¿Porque?
Porque al plantear el desarrollo de las entradas y conexiones desde la calle hacia el interior del centro cultural, nos direcciona hacia un sentido de circulación que podemos aprovechar
¿Porque?
Después de seguir con el auditorio como la masa predominante encontramos una segunda as grande que es parte de las zonas pedagógicas y donde podemos realizar diferentes actividades
¿Debido a que?
El trabajo esta emplazado de esa manera debido a nuestra idea principal, se desea transmitir desde un principio la permanencia entre las alturas
¿Porque?
Este ambiente necesita un contacto parcial con todos los espacios del edificio para mayor eficacia en el momento de servicio operativo
¿Debido a que?
Este ambiente necesita un ingreso directo con el atrio, con una interacción indepentiente con las otras actividades de las diferentes aulas y la necesidad de posibilidad de amplitud
¿Debido a que?
El propósito es dar el mantenimiento y garantizar la optimalidad de las funciones en partes iguales
Aula mixta Aula educativa Rampas virtualidad Servicios generales Aula educativa
Los desniveles por parte de nuestro concepto, sim embargo al nosotros desarrollar la parte exterior, las condiciones topográficas por si solos nos dirigen a la dirección de los desvíveles
¿Porque?
Tenemos la intención de seguir el concepto de PERMANECIA EN LAS ALTURAS, teniendo en cuenta los desniveles de la naturaleza
¿Porque?
Esta área nos recibe en el ingreso puesto que necesitamos todos los registros correspondientes para mayor ordenación de nuevos visitantes o trabajadores
Vestíbulo
Administración
¿Debido a que?
Este espacio tiene que regular el ingreso de las personas donde se pueda tener una seguridad de quienes ingresan tanto para los visitantes como trabajadores
La volumetría del auditorio fue pensado para doble función , ya que el techo servirá como atrio central del proyecto
¿Debido a que?
Debido a que nosotros implantamos el auditorio (siendo el volumen mas predominante) nos direcciona a pensar en salidas y entradas del proyecto
¿Porque?
Parte de nuestro concepto es brindar la experiencia de PERMANENCIA EN LAS ALTURAL, y la forma mas eficaz es con estos elementos de composición de diseño
Auditorio Circulació n Aula Aula Aula S.G Puente Rampa Mirador Puente Estacionami ento SECCIÓN LONGITUDINAL SECCIÓN TRANSVERSAL
¿Debido a que?
Miradores
Nuestra volumetría esta diseñada para dar una vi visual trasera donde se encuentra un paisaje natural con el cerro Capiro
TALLER VII: EDIFICIO CULTURAL DE ALTA COMPLEJIDAD BARDALES. MARILYN CHRIS REAÑO. RUSBEL ROBERTO LIMA, GENESIS WIESLAWA DOCENTE: JUAN DAVID BOTERO
Entrada Conexión Salidas
Desniveles Auditorio Administració n
PLANIMETRIAS
PLANTA GENERAL
SEGUNDA PLANTA SEGUNDO SUBTERRANEO