TRABAJO FINANL

UNIVERSIDAD MARIANO GÀLVES DE GUATEMALA SEDE: Boca del Monte PROFESORADO: Comunicación y lenguaje CURSO: Literatura Guatemalteca LICENCIADO: Audencio polanco

PORTAFOLIO

Sandra Marisol Marroquin Ajcù Carnè: 7670-18-19791 Guatemala 8 DE JUNIO 2020

EL DIA DE CARNAVAL Un día entre semanas en el colegio en donde yo trabajo se celebró el día del carnaval las maestras de cada aula, se organizaron para solicitar cascarones de huevo a sus pequeños alumnos. Para poder elaborarlos en clase ya que los niños tuvieron el entusiasmo para elaborarlos el carnaval comenzaba con la llegada de los cascarones o cáscaras de huevo vacías y limpias, pintadas ,con anilinas de colores vistosos, rellenos de finísimos pedacitos de papel china. Pasaron varios días y se llegue el día de celebrar el carnaval en Guatemala ya que tuvimos, candidatas para buscar a la reina del carnaval, y los padres de familia también llegaron a las 10:00 de la mañana para ver la actividad programada en el establecimiento. Luego de haber elegido a la candidata, se empezó a verdad los cascarones y picapica, los niños esta súper emocionados por jugar cascarones.

Luego el director empezó a mencionar a las maestra para que los niños le echaran picapica en la cabeza y luego a los padres de familia, estuvo muy alegre ya que todos con respeto y entusiasmos se hizo de la actividad un éxito.

La fiesta de carnaval se celebra de manera popular en las calles, porque de la ciudad durante buena parte del mes de febrero, especialmente los domingos anteriores al martes del carnaval y finaliza puntualmente el miércoles de ceniza, día de comienza la penitencia porque inicia la cuaresma.

En la ciudad de Guatemala se juega carnaval en el parque centenario, en el teatro colón, el parque concordia, y en la plaza de toros, según apunta Pepe Milla en sus cuadros de costumbres.

.

MAPA CONCEPTUAL TIPOS DE GÈNERO LITERARIO

GÉNERO LÍRICO

GÉNERO ÉPICO

GÉNERO DRAMÁTICO

Es ser destinado a ser representado ante unos espectadores. Los personajes intervienen sin la medición de un narrador.

Se usa para expresar sentimientos y para ellos, emplea generalmente el verso.

Narración de un género y es el relato de los sucesos vividos por un personaje, en un espacio y tiempo determinado.

SUBGÉNEROS

SUBGÉNEROS

SUBGÉNEROS

DRAMA

FARSA

TRAGEDIA

CANCIÓN

ELEGÍA

ODA

ROMANCE

EPOPEYA

CUENTO

INFOGRAFIA

TEXTOS LITERARIOS El texto literario es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que persigue un cierto fin estético para captar interés del lector. La estética del texto literario dependerá. Los textos literarios son aquellas narraciones que el autor expresa emotividad de la realidad de la que vive. Muchas variedades son las características que identifican a un texto literario, un texto literario, es un tipo de texto caracterizado por el predominio de la función poética, además en cada género predomina otras funciones, como la lírica narrativa y el drama.

    

NOVELAS CUENTOS DIÁLOGOS FABULAS RIMAS

    

AUTORES GUATEMALTECOS MIGUEL ANGEL GARCIA GRANADOS JOSE MILLA VIRGILIO RODRIGUEZ MIGUEL ANGEL ASTURIAS HECTOR GAITAN

TEXTOS NO LITERARIOS Son textos informativos, que no expresan emotividad, solo entregan información. Es un texto cuyo propósito principal es transmitir información a diferencias de los textos literarios, no tiene los mismos elementos narrativos y ficticios. Su finalidad es ofrecer información, indicaciones concretas u órdenes debe de ser 100% objetivos y realistas, no son creados a entretener sino a informar o instruir, utiliza un vocabulario especifico, la forma del verbo es impersonal.

Loa textos literarios a diferencia a de los no literarios, son textos de ficción, es decir son invención del hombre.

      

RECETAS COMIC AVISOS PUBLICITARIOS NOTICIAS BIOGRAFIAS CARTAS FORMALES AFICHES

AUTORES HIPANOAMERICANA Miguel de cervantes LOPE DE VEGA LEANDRO FERNÁNDEZ FEDERICO GARCIA PABLO NERUDA JUAN RULFO

CUADRO COMPARATIVO TEXTOS LITERARIOS TIPOS DE TEXTO

TEXTOS LITERARIOS

TEXTOS LITERARIOS

CARACTERISTICAS

SEMEJANZAS

Busca sus propias Van de la mano características para con la literatura. expresarse.

Los dos textos Relata hechos van dirigidos al ficticios en el cuales púbico.

Los personajes son inventados.

Tiene una relación en lo que es la Son escritos e forma de que los historias verdaderas dos exponen lo y no verdaderas. que van a dar a conocer.

Su función es crear una obra de arte de ahí su finalidad sea artística y no practica.

Los textos no literarios nos dan instrucciones e informaciones cuya finalidad no es entretener si no dar a conocer una información basada NO a la realidad.

DIFERENCIAS Dan diferencias actuaciones escritas.

Los textos literarios son novelas, cuentos, leyendas, mitos, poesías, por lo tanto para determinar que un texto es no literario no tenemos más que evaluar si la principal función del lenguaje es la poética.

Tratan de atrapar Los dos tipos de la atención del texto no tienen el lector y el público. mismo objetivo para el público Son textos que Ya que relatan van con un orden distintos desarrollado acontecimientos específicamente ya que el texto al público en literario su general. finalidad es Informar de algún artística y el texto hecho o Tiene relación por no literario de acontecimientos en que los dos información de especial. utilizan el lenguaje acorde a lo que es escrito. la realidad.

Son aquellos que

regulan nuestro actuar en la sociedad.

Los textos no literarios tratan de reflejar la realidad.

LÍNEA DE TIEMPO PREMIOS NOBEL DE LITERATURA HISPANOAMÉRICA.

Nobel de 1945: Gabriela Mistral (Chile, 18891957) El primer Premio Nobel galardonado a un escritor latinoamericano fue a esta poeta, quien hasta hoy sigue siendo la única mujer de un país hispanohablante que lo ha recibido. Su poesía gira en torno a la maternidad, el amor, la naturaleza y la muerte. Prefería el lenguaje coloquial a la afectación esteticista del modernismo. Sonetos de la muerte (1914), Desolación (1922), Ternura (1924) y Tala (1938) son algunos de sus poemarios más importantes.

Nobel de 1971: Pablo Neruda (Chile, 1904-1973)

Nobel de 1990: Octavio Paz (México, 1914-1998)

Aunque Veinte poemas de amor y una canción desesperada (1924) sea la obra más conocida de este poeta chileno —ha vendido más de 1 millón de copias— muchos consideran el poemario Residencia en la tierra (1935), que se diferencia por ser más pesimista, vanguardista y hermética, la más importante. En 1950 se publicó Canto General, su libro de mayor compromiso social, y pocos años después, Odas Elementales (1954-57) que da un giro hacia la sencillez y el humor. Su evolución muestra la versatilidad extraordinaria de este gran escritor.

Cultivó la poesía y el ensayo, y además fue embajador de México a la India, pero renunció a este cargo en protesta al gobierno mexicano después de la matanza de los estudiantes en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco en 1968. El Laberinto de la soledad (1950), una colección de nueve ensayos, es una de sus obras más influyentes y aborda el tema de la identidad mexicana. Recibió el Premio Cervantes en 1981.

1967

1945

Nobel de 1967: Miguel Ángel Asturias (Guatemala, 1899-1974) El tema indigenista y el compromiso social protagonizan las obras de este novelista, poeta y dramaturgo. En 1946 escribió Señor Presidente, novela que denuncia la injusticia, la corrupción y la dictadura en Guatemala. Hombres de maíz (1949), considerada su obra cumbre y emblemática del realismo mágico, fue inspirada por la cosmovisión de la cultura maya y pone en evidencia los males del capitalismo.

1982

1971

Nobel de 1982: Gabriel (Colombia, 1927-2014)

2010

García

Márquez

Figura emblemática del realismo mágico y uno de los componentes más importantes del Boom Latinoamericano. Su novela Cien años de soledad es una de las obras más importantes de la literatura hispánica--Pablo Neruda la llamó “El Quijote de nuestro tiempo”--. Otras obras importantes incluyen la novela corta El coronel no tiene quien le escriba (1961), en que resalta su compromiso social.

Además del género novelístico, ha destacado en el relato breve y en el periodismo.

1990

Nobel de 2010: Mario Vargas Llosa (Perú, 1936) Este novelista y ensayista es una de las figuras más importantes del Boom Latinoamericano. La ciudad y los perros (1963) es su primera novela y una de las más importantes. Ésta y varias otras obras del escritor, como La fiesta del chivo (2000) han sido llevadas al cine. En 1990 se postuló como candidato a la presidencia su país natal y aunque no ganó la elección, ha ganado muchos premios: además del Nobel, ha sido galardonado con el Premio de Príncipe de Asturias de las Letras y el Premio Cervantes.

TEXTO DRAMATICO La rana Estaba la lluvia arreciando y la rana debajo dela gua cuando la rana se puso a canta, vino una abeja y la hizo callar.

Callada la abeja a la rana que estaba debajo del agua, cuando la abeja se puso a cantar, vino una araña y la hizo callar.

Callaba la araña a la abeja, la abeja a la rana que estaba debajo del agua, cuando la araña se puso a cantar, vino el ratón y lo hizo callar.

Callada el ratón a la araña, la araña y la abeja, la abeja a la rana que estaba cantando debajo del agua, cuando el ratón se puso a cantar, vino el gato y lo hizo callar.

Era un grupo de niños y niñas que jugaban. Aunque todos se mueven, gritan y se ríen de la misma forma que tú, cada quien tiene su propia personalidad. Unas son niñas, y otros son niños, unos tiene la piel más clara y otros más oscura, quizá hablen otros idiomas. Estas diferencias hacen que seamos distintos aunque tengamos parecidos.

Estos niños y niñas están jugando. Todos los niños juegan tanto si viven en la ciudad como en un pueblo. Juega con otros niños permite practicar habilidades que se necesitan cuando se es adulto.

SINOPSIS “EL ASNO Y EL HIELO” Era invierno hacía mucho frío y todos los caminos se hallaban helados. EL ASNITO, que estaba cansado, no se encontraba con ánimos para caminar hasta el establo.

-¡E, aquí me quedo! – se dijo, dejándose caer al suelo. Un aterido y hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dije: -asno, buen amigo, tenga cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado.

- Déjame, tengo sueño! Y, con un largo bostezo, se quedó dormido. Po a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de pronto, se rompió con un gran chasquido.

El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo ayudarle, aunque el gorrión bien lo hubiera querido. La historia del asnito ahogado debería hacer reflexionar a muchos holgazanes. Porque la pereza suele traer estas consecuencias.

LITERATURA GUATEMALTECA Nació en 1822 y murió 1882 sus obras más importantes: la Historia de un pepe, cuadrados de costumbres. Es considerado como padre de una novela guatemalteca.

alteca.

JOSE MILLA

Nació en 1899 y murió en 1954 ganó el primer premio nobel de la literatura 1966.

Su libros el señor presidente.

MIGUEL ANGEL ASTURIAS

Nació en 1901 y murió 1992 sus libros son Quinta Estación, sonámbulo. Su idea es “LAS IDEAS SOLO SON EXÓTICAS, PARA EL QUE NO TIENE IDEAS”.

Luis Cardoza

MARIO MONTEFORTE

Nació en 1911 y murió 2003 fue novelista y poeta. Sus libros entre la piedra y la cruz y ganó el premio nacional de la literatura “MIGUEL ÁNGEL ASTURIAS” 2011

AGUSTO MONTERROSO

Nació 1921 y murió 2003 sus obras completas, y otros cuentos. Ganó el primer premio nacional de la literatura.

JULIO VIELMAN

Nació el 8 de octubre 1827. Escribió las ENIGMAS DE LA INDEPENDENCIA. EN 1808-823.

UNIVERSIDAD MARIANO GÀLVES DE GUATEMALA SEDE: Boca del Monte PROFESORADO: Comunicación y lenguaje CURSO: Literatura guatemalteca E Hispanoamericana LICENCIADO: Audencio Polanco

Micro clase

Sandra Marisol Marroquin Ajcù Carnè: 7670-18-19791 Guatemala de 19 de Mayo 2020

Géneros literarios https://youtu.be/WGm1ZtRPCc4

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN INFORMACIÓN GENERAL

Curso que solicita la micro docencia: Literatura guatemalteca E Hispanoamericana.

Centro educativo de aplicación: Liceo Preuniversitario de informática y tecnología.

Carrera: P.E.M. en Comunicación y Lenguaje Grado: Primero Básico

Sección: A

Área: Comunicación y Lenguaje

Tema: Géneros Literarios

Tiempo: 35 minutos.

Nombre del docente Practicante: Sandra Marisol Marroquín Ajcú

Objetivo de la micro docencia: Iniciar con ejercicios de práctica docente en el nivel medio con el fin de estar en la capacidad de transmitir un tema dando énfasis al aprendizaje dinámico y significativo.

Bibliografía consultada: Editorial Santillana2016, Comunicación y Lenguaje, Proyecto Caleidoscopio, pagina 113.

Sandra Marisol Marroquín Ajcú Firma Docente Practicante

Manolo Alvarado Alvarado Firma catedrático

CONTENIDOS COMPETENCIA

Aplica, en la redacción de diversos tipos de textos, las etapas de producción escrita: planificación, búsqueda y organización de ideas, escritura y revisión del texto observando la normativa del idioma

DECLARATIVOS

 Géneros Literarios

PROCEDIMENTALES  Identificación de tres géneros literarios en lecturas cortas.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ACTITUDINALES

 Reconoce cuales son los tres tipos de géneros literarios al momento de leer una obra literaria.

Lecturas de fragmentos de obras literarias.

Identificación de los diferentes tipos de géneros literarios.

Elaboración de mapas mentales creativos.

.

INDICADORES DE LOGRO

AGENDA 1Bienvenida

Utiliza el lenguaje y la estructura apropiada según el género al escribir textos literarios.

2. Dinámica motivacional (La Rana cantaba debajo del agua) para formación de grupos de trabajo.

3. Fase inicial (pre saberes) lluvia de ideas sobre ¿Qué es el género Literario.

4. Desarrollo - Fase intermedia (conocimientos nuevos) presentación del tema y lecturas de fragmentos de obras de diversos Géneros Literarios.

5. Cierre – elaboración de cartel con mapa mental (panal de aprendizaje) 6. Evaluación de los aprendizajes Presentación del mapa conceptual.

EVALUACIÓN Lista de cotejo de la elaboración y presentación del mapa mental

RECURSOS HUMANO: Estudiantes Docentes

MATERIALES: Equipo de sonido Libros Hojas Lápices Sacapuntas Crayones Marcadores Pegamento Material de deshecho Recurso Natural

PRESENTACION DE POWER POINT