e-portafolio

e –PORTAFOLIO Liderazgo Femenino

UNIVERSIDAD SAN PABLO DE GUATEMALA MAESTRIA EN PLANIFICACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DOCENTE MÓDULO 1: Tecnología para el Aprendizaje Impartido por: Arquitecto Javier Santos

Liderazgo Femenino

PROYECTO FINAL Curso: Liderazgo Femenino Julia Maribel Leal Contreras de Orellana

Guatemala, Enero 2024 1

e –PORTAFOLIO Liderazgo Femenino

INDICE

Contenido INDICE.................................................................................................................................................. 2 1. DESCRIPCIÓN ................................................................................................................................... 3 2. JUSTIFICACIÓN................................................................................................................................. 3 3. OBJETIVOS ....................................................................................................................................... 3 3.1 General: ..................................................................................................................................... 3 3.2 Específico:.................................................................................................................................. 3 4. DESCRIPCIÓN DEL CURSO BASE A UTILIZAR .................................................................................... 4 5. TEMAS DEL CURSO BASE A UTILIZAR .............................................................................................. 4 6. COMPETENCIAS QUE DESARROLLAN LAS HERRAMIENTAS ELEGIDAS ............................................ 4 7. TABLA DE DESCRIPCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS A UTILIZAR......................................................... 4 8. PRODUCTOS FINALIZADOS .............................................................................................................. 6 1.

Principios de Liderazgo Diagrama .......................................................................................... 6

2.

Doctrinas básicas. Nube de palabras ...................................................................................... 6

3.

Liderazgo en grupos. Mapa mental ......................................................................................... 7

4.

Servicio. Avatar........................................................................................................................ 8

5.

Crecimiento. Padlet ................................................................................................................. 8

9. CONCLUSIONES ............................................................................................................................... 9 10. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................ 9

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e –PORTAFOLIO Liderazgo Femenino 1. DESCRIPCIÓN El presente documento presenta el uso de herramientas digitales aplicadas al curso de Liderazgo femenino, se incluyen los fundamentos de liderazgo, doctrinas, servicio, a través de herramientas digitales que permiten una mejor interacción y metodología, de enseñanza y aprendizaje para que las estudiantes se integren a la era digital, las mismas facilitan la comprensión de los temas a desarrollar dentro de este curso, tanto en carácter teórico o práctico.

Se desea aplicar las herramientas y así desarrollar su uso en las alumnas, y crear una forma diferente de pensamiento, análisis y aplicación, para poder innovar nuevas formas de pensamiento, expresión y crecimiento. La implementación creará eficacia en los cursos de Liderazgo femenil.

2. JUSTIFICACIÓN El aprendizaje e implementación de nuevas herramientas en la educación en el liderazgo de mujeres es fundamental en el proceso de formación, debido a que todos pensamos y actuamos de maneras diferentes, las nuevas generaciones tienen una forma diferente, y se hace necesario salir de las metodologías tradicionales, para que el proceso de enseñanza sea creativo e innovador.

Es por ello que, el presente e-portafolio, contiene una serie de productos elaborados en herramientas digitales, diseñados para una metodología de enseñanza diferente, éstas herramientas fueron aprendidas a lo largo del primer módulo de la Maestría en Planificación, Desarrollo y Evaluación Docente, en el Módulo I: Tecnología para el Aprendizaje.

3. OBJETIVOS

3.1 General: Implementar el uso de las herramientas digitales aprendidas en el Módulo I: Tecnología para el Aprendizaje, de la Maestría en Planificación, Desarrollo y Evaluación Docente.

3.2 Específico: Que el alumno pueda comprender la importancia del uso de las herramientas digitales en el curso de Liderazgo Femenino.

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e –PORTAFOLIO Liderazgo Femenino 4. DESCRIPCIÓN DEL CURSO BASE A UTILIZAR El curso de liderazgo femenino, es un curso de carácter teórico-práctico que su objetivo es preparar a las alumnas para desarrollar liderazgo en grupos, servicio, retiros, a través de elementos que tienen como finalidad que las enseñanzas sean diferentes y funcionales.

Así mismo que cumplan con los requerimientos necesarios para la transmisión de conocimiento.

En el presente e-portafolio encontraremos contenido aplicando las

herramientas tecnológicas aprendidas en el primer módulo de Tecnología para el aprendizaje.

5. TEMAS DEL CURSO BASE A UTILIZAR 1. Principios de liderazgo 2. Doctrinas básicas 3. Liderazgo en grupos 4. Servicio 5. Crecimiento

6. COMPETENCIAS QUE DESARROLLAN LAS HERRAMIENTAS ELEGIDAS 1. El estudiante utiliza adecuadamente las herramientas.

2. Desarrolla las capacidades con metodologías diferentes.

3. Mejora la interacción entre estudiantes del mismo grupo.

4. Aplica nuevos conocimientos.

7. TABLA DE DESCRIPCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS A UTILIZAR

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e –PORTAFOLIO Liderazgo Femenino # 1

HERRAMIENTA DESCRIPCIÓN DIAGRAMA Herramienta que permite explicar un rol por medio de textos, en una manera más visual.

OBJETIVOS Resumir un tema de manera concisa

BENEFICIOS ENLACE Facilidad de https://lucid.app/lu visualizar un tema cidchart/4baae06d488f-4d6a-976ba43e0b2faeeb/edit ?viewport_loc=180%2C52%2C1232%2C61 6%2C0_0&invitatio nId=inv_f493e370fc2a-43e9-9b4681aea2bf886f

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NUBE DE PALABRAS

Definir un tema de acuerdo a palabras específicas

Aprender a través de palabras un tema en específico

https://wordart.co m/2yu7zjk0s1r8/un titled-3

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MAPA MENTAL

Resumir y aprender de una forma más rápida

https://cacoo.com/ diagrams/sFP3GrE DrxGwR3wq/08F17

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AVATAR

Tomar ideas principales de un tema para representarlas en diagramas de estudio.

Resumir un contenido específico, en forma de un personaje

Facilidad y comprensión de un tema

https://www.voki.c om/site/create?VkI d=19941435&chsm =65904bcd061d9a b001f8c95c9ac150 58&share=sharing &vname=Servicio

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PADLET

Propiciar la comunicación de una forma diferente.

Poder interactuar con un grupo distante

https://padlet.com /jmlealc/mi-padletestelartxafg56vdh7jpd5e

Herramienta que permite que por medio de palabras el docente pueda explicar al alumno los puntos principales de un tema.

Herramienta que desarrolla la habilidad de resumir información de forma gráfica y elemental.

Herramienta a través de la cual se explica un contenido específico de manera oral, Por medio de un avatar.

Herramienta que desarrolla en el alumno la habilidad de Comunicación con su grupo. .

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e –PORTAFOLIO Liderazgo Femenino

8. PRODUCTOS FINALIZADOS 1. Principios de Liderazgo Diagrama https://lucid.app/lucidchart/4baae06d-488f-4d6a-976b-a43e0b2faeeb/edit?viewport_loc=45%2C69%2C880%2C616%2C0_0&invitationId=inv_f493e370-fc2a-43e9-9b46-81aea2bf886f

2. Doctrinas básicas. Nube de palabras https://wordart.com/2yu7zjk0s1r8/untitled-3

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3. Liderazgo en grupos. Mapa mental https://cacoo.com/diagrams/sFP3GrEDrxGwR3wq/

08F17

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e –PORTAFOLIO Liderazgo Femenino 4. Servicio. Avatar https://www.voki.com/site/create?VkId=19941435&chsm=65904bcd061d9ab001f8c95c9ac15058 &share=sharing&vname=Servicio

5. Crecimiento. Padlet https://padlet.com/jmlealc/mi-padlet-estelar-txafg56vdh7jpd5e

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e –PORTAFOLIO Liderazgo Femenino 9. CONCLUSIONES 1. El uso de herramientas digitales utilizadas en éste e-portafolio, permite que el docente adquiera estrategias para el desarrollo de su curso, con el uso de nuevas metodologías que le ayudan a facilitar la comprensión y aprendizaje de los temas relacionados a el liderazgo femenil.

2. La importancia de conocer nuevas herramientas, para que los alumnos desarrollen nuevas habilidades y las puedan implementar. El poder hacer más dinámica la clase.

3. Realizar actividades con herramientas virtuales, apoya el aprendizaje diferente, creativo e innovador. Desarrolla nuevas capacidades.

10. BIBLIOGRAFIA Withney, D. S. (1991) Disciplinas espirituales para la vida cristiana. EE.UU. Tyndale House Publishers

Agregar un comentario personal del curso: El curso fue muy enriquecedor, ameno.

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