Trabajo fin de grado. Curso de adaptación al grado de Magisterio en Educación Primaria María Fernández Campomanes. Enero de 2014
• • • • • • •
•
Muros Ruiz, Beatriz, Aragón Carretero, Yolanda y Bustos Jiménez, Antonio (2013). La ocupación del tiempo libre de jóvenes en el uso de videojuegos y redes. Comunicar, 40, 31-39. (DOI: 10.3916/C40-2013-02-03). ONU (1995). Resoluciones aprobadas en la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer. Recuperado el 15 de abril de 20123, http://www.un.org/womenwatch/daw/beijing/pdf/BDPfA%20S.pdf ONU (2003). Plan de Acción de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. Recuperado el 15 de abril de 2013, http://lac.derechos.apc.org/wsis/cdocs.shtml?x=16224 ONU (2003). Declaración de Principios de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. Construir la sociedad de la información: un desafío mundial para el nuevo milenio. Recuperado el 15 de abril de 2013, http://lac.derechos.apc.org/wsis/cdocs.shtml?x=16224 Parisier, Eli (2011). The filter bubble: how the new personalized web Is changing what we read and how we think. New York Time Best Sellers. Saffon, María Paula (2007). El derecho a la comunicación: un derecho emergente. Bogotá. Centro de Competencia en Comunicación para América Latina. Recuperado el 3 de enero de 2014, https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7KzFi8T7SJqZjU4ZjM zOWItNzNlNi00MDU2LWE1YzctZjBlZWE1Yzk3ZTBm&hl=es San Martín Alonso, Ángel (2009). La escuela enredada. Formas de participación escolar en la Sociedad de la Información. Gedisa editorial.
49