Facultad de Ingeniería Universidad del Bío-Bío
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Beca 2030: Apoyo a internacionalización académica de los futuros ingenieros La Beca 2030 fomenta el estudio y perfeccionamiento de los alumnos en el exterior y, a la vez, fortalece la vinculación internacional que les permita mejorar las posibilidades laborales dentro y fuera del país. Más de 30 alumnos de distintas carreras de la Facultad de Ingeniería han complementado su formación académica en el extranjero, realizando estudios y pasantías o participando en congresos internacionales. Este perfeccionamiento fue posible gracias al apoyo a la Beca de Movilidad Internacional 2030, entregada por la MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB. Camila Zapata, ingeniera de proyecto MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB, comentó que hasta el momento todos los alumnos que se han ido de intercambio han contado con el apoyo. “Nos interesa que los estudiantes realicen estudios en el extranjero, participen de congresos internacionales
o sean invitados por universidades extranjeras a cursar estudios, ya que uno de los ejes del Proyecto 2030 es la internacionalización, siendo uno de los indicadores que Corfo nos pide”. La ingeniera de proyecto agrega que es importante que los alumnos sepan concretamente cuál es el apoyo que solicitarán, ya sea en compra de pasajes, aportes en dinero o pago de inscripciones a congresos internacionales, entre otros. Entre los alumnos que han sido apoyados por la MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB, está Carlos Lagos, de Ingeniería en Automatización, quien viajó a Estados Unidos a reforzar el equipo de robótica ´Autonomous Underwater Vehicle´ de la Universidad de Arizona, con quienes participará en la competencia internacional RoboSub 2017, a realizarse desde el 24 al 30 de julio, en San Diego, California, Estados Unidos. En la actividad participarán equipos de Rusia,
NOTICIAS China, Japón, Singapur, Estados Unidos, Canadá, Tailandia, India y Puerto Rico. La invitación surgió tras la participación de Carlos en ´Cat Vehicle Challenge´. “Se está generando un intercambio tecnológico-cultural entre los grupos de robótica de ambas universidades, ya que voy a trabajar en la construcción y diseño del robot, específicamente, en la parte de control”. Además, el alumno realizará una pasantía donde conocerá los laboratorios e infraestructura de la universidad. Otro alumno apoyado fue Bayron Moncada, de Ingeniería Civil, quien participó de la Cumbre Internacional de Energía para Estudiantes 2017, que se realizó en Mérida, México. En la actividad, organizada por la Universidad Autónoma de México, participaron estudiantes de 120 países y cerca de 40 conferencistas líderes del sector energético a nivel mundial. Esta experiencia significó para Byron “una oportunidad para darme cuenta que no basta con sólo pensar e informarme sobre las graves consecuencias que han generado las malas prácticas la actividad humana, sino que ir más allá, generando conciencia social, trabajando de forma concreta en mejorar el futuro y aportando desde todos los enfoques que me sean posibles y que se necesita trabajar en un cambio, que ya está en desarrollo”. El estudiante tuvo la posibilidad de aprender sobre etapas experimentales en el uso de nuevos materiales para ingeniería, métodos de aprovechamiento y eficiencia energética, contextualización energética latinoamericana, sobre nuevas políticas energéticas, entre otras cosas. “Hubo un Workshop day donde se realizaron diversas actividades, como por ejemplo un taller-concurso llamado "Wind Turbines Contest" en el cual, junto a un grupo de otros participantes de la Cumbre, creamos una turbina eólica a escala construida solo con materiales reciclados”.
Estudiar en el extranjero o participar de eventos internacionales es una de las experiencias más enriquecedoras que puede tener un estudiante, ya que permite conocer otras realidades y culturas, potenciando el desarrollo académico y enriqueciendo su formación profesional y personal.
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Grupo Robótica UBB
Grupos de alumnos Facultad de Ingeniería: Espacios que enriquecen la formación académica
Ser parte de una organización en la universidad entrega la posibilidad de desarrollar diversas habilidades y generar lazos de amistad que muchas veces traspasan lo años de estudios. En la Facultad de Ingeniería de la UBB existen dos grupos que han sido creados y dirigidos por estudiantes que brindan espacios de participación a través del desarrollo de actividades que enriquecen su experiencia académica. Este es el caso de los grupos de Robótica y Tecno Maker. El Grupo de Robótica de la UBB (GRUBB) es una agrupación que busca el trabajo colaborativo a través de la integración de los conocimientos de los alumnos de las distintas carreras de la universidad que forman parte del grupo.
Desde el 2005, año de formación, han desarrollado distintas actividades entre las que destacan la competencia Expo Robótica UBB, actividad abierta a la comunidad en la que participan alumnos de enseñanza básica, media y educación superior. Destaca la participación del grupo en distintas competencias nacionales e internacionales en países como Brasil y Estados Unidos. Además, se presentaron en el encuentro de innovación y emprendimiento nacional “Creo en Chile”, fue para el grupo unagran oportunidad de dar a conocer su trabajo, conseguir redes de contactos para futuros congresos, exposiciones, competencias y otros ámbitos ligados a la robótica nacional. El GRUBB tiene como misión investigar y desarrollar proyectos relacionados con la robótica, como el diseño y construcción de robots móviles, que generan conocimientos tecnológicos adicionales, apoyando la formación académica y profesional de los alumnos.
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TecnoMaker
El grupo TecnoMaker, está formado por alumnos de las carreras de Ingeniería en Automatización, Industria, Mecánica, Informática y Diseño Industrial, quienes diseñaron y fabricaron una impresora 3D reciclando partes de impresoras en desuso. “Rescataron los motores y los rieles creando su propia máquina. Esta es una muy buena instancia para que los alumnos apliquen sus conocimientos y adquieran experiencias prácticas”, comentó el docente de Ingeniería Civil en Automatización y tutor del grupo, Krzysztof Herman. El presidente del grupo y alumno de Ingeniería Civil en Automatización, Marcelo Urra, comentó que el grupo tiene como fin ser un espacio para que todos los estudiantes tengan acceso al conocimiento, la tecnología y entregar la ayuda necesaria para el desarrollo de sus ideas.
“Hemos sentido el apoyo de la Facultad de Ingeniería y eso nos motiva a seguir adelante. La creación de la impresora 3D fue el primero de muchos proyectos que tenemos en mente y es una de las mejores formas de plasmar nuestras ideas y pasarlas del mundo virtual al físico. Como segundo proyecto tenemos ideado confeccionar un zepelín autosuficiente”.
En la Facultad de Ingeniería de la UBB existen dos grupos que han sido creados y dirigidos por estudiantes que brindan espacios de participación a través del desarrollo de actividades que enriquecen su experiencia académica.
NOTICIAS Nodo i+T MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB
Vinculación con las empresas aporte al desarrollo regional Actualmente el Nodo i+T trabaja con distintas empresas con el fin de incrementar la cantidad de investigación aplicada, que va en directo beneficio para la sociedad. Además, participa en instancias regionales que potencian el desarrollo del Bío-Bío. Uno de los principales lineamientos de la vinculación es aumentar la relación entre la universidad y la industria, desafío que la MacroFacultad de Ingeniería-Chile se ha propuesto en miras a la internacionalización. En este sentido, el Nodo i+T de la UBB, está desarrollando un trabajo donde el énfasis está dado en solucionar los problemas que surgen del quehacer productivo de las empresas, por lo que "los proyectos académicos deben ser pertinentes a los requerimientos solicitados, logrando de esta manera la transferencia a la sociedad”, comentó Óscar Gutiérrez, Gestor Tecnológico del Nodo i+T UBB. El Gestor Tecnológico, señaló que en la vinculación, todas las partes involucradas obtienen los beneficios que derivan de esta relación. “En la medida que las universidades se involucre con los problemas y necesidades existentes en la sociedad, se generan proyectos que entregan productos y servicios pertinentes y con valor agregado, que trae como consecuencia un mayor crecimiento económico”. Agregando que en términos académicos y de investigación, “los profesores obtienen
casuística que nutre la formación de los alumnos, porque ven la aplicación de los contenidos en casos reales”. Otra de las artistas de la vinculación, se relaciona con el desarrollo de programas académicos de pregrado, postgrado y de formación continua. “En las visitas que hemos realizado, las empresas nos han planteado la necesidad de integrarse a la universidad para poder desarrollar, en conjunto, los curriculum de las carreras con las competencias que ellos demandan. Al estar vinculados con las empresas podemos proyectar el desarrollo que van a tener, lo que nos permite formar profesionales con las competencias que ellos, a futuro, van a necesitar”.
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Investigación aplicada Con el fin de generar espacios colaborativos, el Gestor Tecnológico del Nodo i+T de la UBB ha visitado empresas relacionadas con las tres líneas de desarrollo que la MacroFacultad de IngenieríaChile ha definido y que son Big Data, Sistemas de Energías y Simulación de Sistemas Complejos, cuyos directivos están interesados en integrar la investigación e innovación en sus procesos productivos, con el fin de mejorarlos y así aumentar su nivel competitivo. Es el caso de TEKNIP, BPM Instrument y WOF, empresas que han mostrado interés en trabajar en conjunto con la universidad. “En total, son cuatro desafíos o problemáticas que queremos desarrollar e impulsar entre nuestros académicos e investigadores. Estas empresas están interesadas en trabajar con nosotros y utilizar la investigación aplicada que podemos entregar”, señaló el gestor tecnológico. En relación a los desafíos, TEKNIP presentó dos que son integrar el sistema gestión de procesos con el
"los proyectos académicos deben ser pertinentes a los requerimientos solicitados, logrando de esta manera la transferencia a la sociedad” de gestión financiera, y el de tecnologizar y automatizar sus equipos. A su vez, BPM Instrument, mostró interés en involucrarse con la universidad a través de una investigación que han llevado a cabo de forma incipiente y que tiene que ver con el desarrollo de sistemas de generación de energía a base de hidrógeno. Finalmente, WOF, planteó la necesidad de contar con un software que prediga el comportamiento del fuego en la accidentada geografía de Chile. “Lo que se espera de las universidades es que sean el principal agente transformador de la sociedad y la vinculación aporta a que eso se cumpla. La articulación empresa-universidad entrega una nueva manera de formar a los estudiantes y de hacer ciencia en los académicos”, finalizó el Gestor Tecnológico
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Tadashi Takaoka: “A nivel latinoamericano somos el país a que más invierte en Startups” El Gerente de Emprendimiento (s) de Corfo, motivó a los asistentes a generar grandes emprendimientos y con alto impacto en la sociedad. Invitado por la MacroFacultad de IngenieríaChile, Tadashi Takaoka, Gerente Emprendimiento (S) de Corfo, dictó la motivadora charla ¿Qué tiene que ver conmigo innovación?, en la que habló sobre su experiencia como emprendedor y entregó algunos lineamientos que se debe seguir a la hora de comenzar un emprendimiento en innovación. “Generalmente cuando se tiene una idea, nos se aferra a ella, sin antes probarla. Por eso es importante validar la oportunidad en el mercado y luego crear el producto. Experimentar es esencial en la innovación”. Para Tadashi, siempre es motivante visitar la región y hablar sobre emprendimiento, ya que la
visión nacional debe ser contrastada y validada con la realidad local. “Me gusta contar mi experiencia como emprendedor. Es sumamente importante que los alumnos tengan esa visión una visión más global y entiendan que el emprendimiento e innovación es algo a lo que ellos puedan acceder”. Además agrega que el Bío-Bío es la segunda región, después de Santiago, con un alto movimiento de emprendimiento y tiene que ver con las características particulares de la región. “En el Bío-Bío, está la industria y la calidad de las universidades, como la UBB, que han sido líderes en las ciencias duras, que permiten tener soluciones más sofisticadas. Hoy día el desafío de la región no solo se enfoca en la masa crítica, sino que en cómo llevas a la universidad hacia los productos, servicios y necesidades del mercado".
NOTICIAS Durante la charla, Tadashi, explicó sobre la innovación disruptiva, que es muy compleja y no surge de las grandes empresas, sino que de emprendedores. “El gobierno invierte en ellos porque es la única forma que tenemos para crecer a futuro. La gerencia de emprendimiento de Corfo invierte anualmente en mil Startups, por lo que a nivel latinoamericano somos el país a que más invierte en Startups y estamos ubicados, a nivel mundial, en el lugar número 18 en temas de emprendimiento en innovación”. Tras la exposición, se realizó un panel de expertos integrado por Tadashi Takaoka; Juan Maldonado, coordinador de innovación y emprendimiento de la Facultad de Ciencias Empresariales UBB; Patricia Roa, subgerente de desarrollo en CIDERE BIOBIO; y Eric Forcael, académico del departamento de Ingeniería Civil y Ambiental y ex director de innovación del Comité de Desarrollo Productivo Regional. El grupo contestó las preguntas que surgieron del público asistente y fueron moderados por Leticia Galleguillos, directora ejecutiva MacroFacultad de Ingeniería- Chile UBB. Peter Backhouse, Decano de la Faculta de Ingeniería UBB, indicó que este tipo de actividades son una instancia que permite instalar el lenguaje de la innovación y emprendimiento en la universidad. “Los alumnos deben ver en el emprendimiento, un camino válido para desarrollarse como profesional. Además, las empresas innovadores, que aportan valor y empleo, son el futuro de nuestro país”. A su vez, el alumno de Ingeniería Civil, Luis Asken, comentó que la charla le pareció muy interesante y motivante para emprender. “Nos entregó información sobre los fondos existentes. La instancia me pareció genial, ya que conoces gente que están emprendiendo y podemos compartir la experiencia”.
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Alumnos de Ingeniería Civil Química UBB visitaron la Universidad de Talca En el marco del proyecto interno "Desarrollo de experiencias de movilidad estudiantil para el aprendizaje significativo en metodologías de investigación" apoyado por el Fondo de Desarrollo Educativo, alumnos de Ingeniería Civil Química en compañía del académico de la carrera Jorge Saavedra, visitaron el campus Curicó de la Universidad de Talca donde fueron recibidos por el Director de Escuela de Ingeniería Civil en Minas, Kenji Naito. “La visita surge con el fin de unir esfuerzos en función de los equipamientos existentes y las potencialidades que cada universidad tiene, en otras palabras, trabajar de forma colaborativa entre las instituciones que integran la MacroFacultad. Durante la visita compartimos y conocimos la visión sobre nuestras carreras, el mundo laboral y participamos de un ciclo de charlas donde se expuso sobre el proceso desde la exploración, extracción y procesamiento de los minerales”, señaló Jorge Saavedra. Para la alumna María Paz Soto, la visita a la universidad fue una grata experiencia. “Considero importante poder interactuar con otras universidades y así complementar el conocimiento teórico práctico que se estudia en el aula”. Similar opinión tiene el alumno Bastián Vera, quien comentó que “Fuimos al Departamento de Ingeniería Civil en Minas, un campo distinto al ingeniero civil químico, pero que tiene ciertas similitudes. Fue una instancia donde pude ampliar mis conocimientos y desarrollarme profesionalmente”.
PROYECTO 2030 EN UFRO
Clínicas Ambientales: la iniciativa de la UFRO que busca solucionar las demandas en comunas de La Araucanía A través del proyecto, la carrera de Ingeniería Civil Ambiental está trabajando de la mano con 10 municipalidades de la región para entregar soluciones que mejorarán la calidad de vida de los habitantes de la zona.
Se trata de las Clínicas de Asistencia Ambiental, proyecto que lidera la carrera de Ingeniería Civil Ambiental y que surgió a través del convenio suscrito en 2016 con el Ministerio del Medio Ambiente.
En la última década, la inquietud en el mundo por la situación medioambiental ha ido en aumento. El calentamiento global y los efectos que la contaminación en general están provocando en la población no sólo han generado voces de alarma, sino que también han impulsado el estudio y la búsqueda de fórmulas que minimicen su impacto.
Esta alianza permite que tanto alumnos como sus docentes aborden problemas ambientales en 10 municipalidades, adscritas al Sistema de Certificación Ambiental Municipal.
El rol que las universidades pueden cumplir en este aspecto es fundamental, y en ese sentido es que la Universidad de La Frontera está impulsando una iniciativa que pretende mejorar la calidad de vida de los habitantes de 10 comunas de La Araucanía.
“En las 5 asignaturas involucradas en las Clínicas Ambientales vamos a realizar innovación microcurricular, que consiste en abordar una metodología situada del estudiante respecto a problemáticas reales de la región, que están siendo provistas por 10 de sus 32 municipios”, explicó la Dra. Marcia Zambrano, directora de carrera de Ingeniería Civil Ambiental de la UFRO.
PROYECTO 2030 EN UTALCA
Pymes del Maule participaron en taller gratuito para gestionar la innovación Iniciativa de la MacroFacultad de Ingeniería reunió a pequeños y medianos empresarios de la Región del Maule, quienes conocieron herramientas para generar nuevas oportunidades de negocio. En los campus Curicó y Linares de nuestra casa de estudios, se llevó a cabo el taller, “Innovación en Tiempos Complejos: Cómo generar nuevas oportunidades”, que reunió a emprendedores de la Región del Maule en torno a la innovación como una herramienta para generar nuevas oportunidades de negocio. El taller surgió luego de los resultados obtenidos en el proyecto exploratorio de la MacroFacultad, “Diseño de un sistema de gestión de la innovación abierto entre la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Talca y las Pymes de la Región del Maule”, que reveló las principales brechas para las
pymes de la región en diferentes ámbitos, como recursos humanos, acceso a información. Según explicó el director de la Escuela de Ingeniería Civil Mecatrónica, Daniel Díaz, “Fueron dos jornadas intensas de trabajo en las que reunimos a diversos actores del emprendimiento regional, en las que pudimos conocer sus inquietudes y entregar herramientas para apoyar la gestión de la innovación, además, con esta actividad se genera una vinculación importante entre la academia y el sector productivo, esto con el objetivo de mejorar la competitividad regional”.
NOCENOS
Equipo Gestión UBB MacroFacultad Ingeniería -Chile
Camila Zapata, Ingeniero de Proyecto.
Leticia Galleguillos, Directora Ejecutiva.
Peter Backhouse, Director de Proyecto.
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SOCIALES
Charla ¿Qué tiene que ver conmigo la innovación? En la charla Tadashi Takaoka, Gerente (s) de Emprendimiento de Corfo, hablo sobre su experiencia como emprendedor y los principales caminos que todo emprendedor debe seguir al momento de empezar un emprendimiento
NOCENOSÂ
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