N°8 AGOSTO
Facultad de Ingeniería Universidad del Bío-Bío
CONTENIDOS Noticias
Proyecto 2030 en UFRO y UTALCA
MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB en prensa
Sociales
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Concurso Do i+T desafía a los alumnos UBB a innovar
Hans Lozano
Fomentar entre los alumnos de pre y postgrado a crear start-ups, spin-offs y empresas de base científico-tecnológica (EBT), promoviendo una cultura de innovación y emprendimiento entre los universitarios son los pilares de “Do i+T”, concurso de innovación que es organizado por el Nodo i+T de la MacroFacultad de Ingeniería en la UBB y que tiene como fin incorporar a los estudiantes en los procesos de innovación y emprendimiento, los releva a ellos como jefes de los proyectos tecnológicos que el día de mañana podrían liderar y generar impactos positivos para la sociedad. El lanzamiento del concurso de desarrolló en agosto y contó con la participación de alumnos y académicos, quienes conocieron la experiencia del Ceo de Fintual, Pedro Pineda, quien motivó a los asistentes a emprender. “Me gusta estar en
contacto con la gente joven, con la idea de provocarlos y sacarlos un poco de su ´zona de confort´, mostrándoles las alternativas que tienen al camino tradicional. En estos días, ser emprendedor debería ser la opción principal, que es lo mejor para el futuro de cada profesional”. A su vez, el Decano y director de la MacroFacultad Ingeniería-Chile UBB, Peter Backhouse, invitó a los alumnos a asumir el desafío que plantea el Nodo i+T UBB con el concurso y los instó a incorporarse a este concurso. “Esperamos mucho de nuestros estudiantes, creemos y estamos seguros que viviremos en la universidad un ambiente de innovación y emprendimiento. Esta es una condición necesaria y fundamental para hacer, el día de mañana, un país mejor”.
NOTICIAS Para Rocío Espinoza, alumna de ingeniería civil en Industrias de la Madera, el concurso es muy motivante y enriquecedor. “Los expositores nos dieron a conocer su experiencia, sus logros y fracasos. Con eso uno le pierde el miedo a emprender, esta es una primera instancia de muchas que tendremos”. Concurso Do i+T Concurso de Innovación de Base Tecnológica para Estudiantes “DO i+T”, representa una vía importante para la transferencia de conocimiento y tecnología, que deriva en un beneficio para la sociedad, debido a la posibilidad de acceder a nuevos productos o servicios. Además favorece la inserción de los jóvenes en el mundo laboral. “Debemos aprovechar el potencial innovador de la UBB, para contribuir a la formación de equipos emprendedores y a la generación de nuevas empresas”, comentó Pamela López, ingeniero de proyecto del Nodo i+T UBB. El concurso de innovación consta de dos líneas, una de ellas es “SEED: De la Idea al Producto” que financia hasta $500.000 y facilita el proceso de desarrollo de productos, procesos o servicios innovadores, a través de mentorías y apoyo financiero, para la validación técnica de estos. Y “MVP (Minimum Viable Product): Del producto al Negocio”, cuyo financiamiento es hasta $1.000.000 y prepara el proceso de puesta en mercado de un negocio basado en un producto, proceso o servicio innovador, sustentado en la validación y el plan de escalamiento comercial. DO i+T está dirigido a estudiantes de pre y postgrado de la UBB, tiene como requisito que cada equipo debe estar conformado con al menos un 50% de alumnos de la Facultad de Ingeniería de la UBB y la duración de los proyectos en ambas líneas es de cinco meses.
Se han desarrollado tres reuniones informativas con los alumnos interesados en participar del concurso, donde se aclararon dudas relacionadas con la postulación
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Directivos y académicos de la Facultad de Ingeniería UBB aprenden sobre liderazgo
Ser agentes de cambio en la educación del ingeniero de clase mundial, es la invitación que la MacroFacultad de Ingeniería UBB realizó a los docentes y directivos de la Facultad de Ingeniería UBB a través del curso de capacitación “Liderazgo Nueva Visión para Directores Agentes de Cambio”. El plan contempla cuatro módulos que tienen como objetivo preparar a los asistentes en las habilidades necesarias para inspirar a los alumnos y así generar cambios actitudinales
El decano agrega que el tema actitudinal en los estudiantes y en los académicos no se ha abordado y es lo que se quiere resolver con el taller de liderazgo, que será realizado por el consultor Jorge Enrique Spencer, coach, facilitador y experto en programación neurolingüística. “La idea es desarrollar las habilidades blandas en los docentes, quienes serán los encargados de transferírselas a los alumnos, logrando la conexión y potenciando la enseñanza integral de los profesionales de la ingeniería”.
“Estamos trabajando en varios ámbitos para cumplir con el desafío de ser de clase mundial, tales como la redefinición de perfiles de egreso, mallas curriculares, contenidos y todo lo que ello conlleva. Además, a través de los cursos que imparte el Área de Desarrollo Pedagógico y Tecnológico (ADPT) de la universidad, se están desarrollando, en los profesores, nuevas habilidades de enseñanza y didáctica”, señaló el decano de la Facultad de Ingeniería UBB, Peter Backhouse.
El plan de capacitación partió con un seminario donde se dio a conocer a los asistentes, el objetivo central que es llevar a los docentes y directivos hacia un liderazgo con una nueva visión. El coach señaló que para que exista un cambio actitudinal en los alumnos, hay que cambiar la forma como los líderes y profesores imparten la enseñanza, quienes tendrán como misión de ayudar a los estudiantes a desarrollar no solo los conocimientos , sino que también las actitudes y convertirlos en buenos profesionales.
NOTICIAS Lo anterior, agregó el consultor, parte de las habilidades blandas del propio docente, ya que se requiere que piensen más allá de la simple transferencia de contenidos. “Podemos ver a muchos profesionales de diferentes universidades que cuentan con los conocimientos, pero que a la hora de emprender con cosas nuevas, no se atreve. Pareciera ser que el conocimiento no es suficiente, sino que falta coraje, autoestima, seguridad en sí mismo, capacidad comunicacional y otros elementos que forman al profesional más allá que los contenidos”. El curso “Liderazgo Nueva Visión para Directores Agentes de Cambio” contempla cuatro etapas que son: Visión de Futuro de la Facultad, en septiembre; Comunicación con los alumnos, octubre; Motivación de alumnos, noviembre; y Desarrollar y Empoderar alumnos, diciembre.
"El Coach indicó que para que exista un cambio actitudinal en los alumnos, hay que cambiar la forma como los líderes y profesores imparten la enseñanza"
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Expertos expusieron sobre nueva metodología para la construcción e ingeniería Seminario “BIM en Chile y sus proyecciones” se desarrolló en las universidades de Talca, del Bío Bío y de La Frontera. Potenciar y fortalecer entre la comunidad académica el conocimiento del Modelo de Información de Construcción o Building Information Modeling, metodología que cada día adquiere mayor relevancia en el área de la ingeniería, fue el objetivo del encuentro que reunió a destacados expertos de este ámbito en las universidades que integran la MacroFacultad de Ingeniería- Chile. El seminario “BIM en Chile y sus proyecciones” tuvo lugar en las universidades de Talca, del Bío Bío y de La Frontera, siendo impulsado por el programa UBBIM de la Universidad del Bío Bío, como una forma de profundizar sobre los conceptos, usos y softwares asociados a esta metodología que se
ha convertido en un nuevo paradigma a nivel mundial y que será uno de los pilares de la construcción en Chile, razón por la que el seminario contó con la experiencia de su utilización en España y también en nuestro país. Por tal motivo la MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB reunió a los especialistas Alejandro Folgar, arquitecto y académico español, experto en Metodología BIM y Arquitectura Sostenible de la Universidad Pablo de Olavide; Danny Lobos, académico de la universidad de las Américas y consultor del grupo BIM Chile; y Carolina Briones, coordinadora de formación de capital humano del Plan BIM de Corfo. “La actividad se enfocó en mostrar el BIM en la realidad Chile referenciado con lo que pasa en España”, señaló el director del programa BIM-UBB, Francisco Goycoolea.
NOTICIAS Alejandro Forgal, experto español indicó que en España, al igual que en Chile, hace algunos años el Gobierno está impulsando la obligatoriedad en los proyectos de BIM. “La crisis económica del año 2008 en España llevó a la mayoría de las empresas a salir al exterior a buscar negocios y se encontraron con que muchos proyectos ya se estaban haciendo en BIM, por lo que las compañías comenzaron a utilizar esta metodología por la exigencia de los mercados exteriores”. A su vez, el académico nacional, Danny Lobos, mostró la situación actual del BIM en el país y como se ha desarrollado en la academia y en la industria. “Es muy importante que los estudiantes y las personas que estén enfocadas en el rubro de la construcción e ingeniería, entiendan la importancia del BIM en la aplicación de sus proyectos y los principales beneficios”, comentó. Una herramienta para gestionar la construcción El sistema BIM permite a los profesionales de la construcción ser más eficientes en su trabajo, mediante la implementación de metodologías en las que se reducen los tiempos de dibujo de un proyecto, permitiendo aprovecharlo para mejorar los estándares de calidad del mismo, conseguir más y mejor documentación, además de reducir al mínimo los errores por incoherencias entre los variados planos y documentos. Eso es posible ya que la metodología conjuga las diferentes áreas involucradas en un proyecto, conectando a todos los actores del proceso y generando una visión interdisciplinaria y multidimensional de la iniciativa que se aborde.
Carolina Briones, coordinadora de formación de capital humano del Plan BIM de Corfo. “Esta es una iniciativa que pertenece al comité de transformación digital, y el comité tiene como objetivo apalancar la transformación digital en las diferentes industrias. Estamos promocionando que cada vez, aquí al 2020, las instituciones públicas liciten los proyectos con metodología BIM. Para ello estamos desarrollando el estándar de requerimiento de BIM para las instituciones públicas con el fin de que todos pidan lo mismo y hablemos el mismo lenguaje y así dar mayor seguridad a la industria que vamos a ser consistente en lo que solicitamos”.
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Energía Marina en Chile fue tema de Workshop En la actividad se trataron temas relacionados con el potencial de la energía marina en Chile, la caracterización del espacio marino, el diseño de dispositivos, los modelos CFD interacción F-S y la validación experimental. Investigadores, académicos, estudiantes, representantes de empresas y de organismos públicos se reunieron en el Primer Workshop de Energías Marinas, organizado por el equipo de investigadores del proyecto exploratorio 2016 “Diseño de un dispositivo mecánico eficiente para la transformación de energía undimotriz a energía eléctrica” y que contó con el apoyo del Nodo innovación y Transferencia (i+T) de la MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB. En la actividad, se presentaron los estudios que investigadores de las universidades del Bío-Bío, Concepción y Austral están desarrollando en el tema. Fabián Pierart, director del proyecto y organizador de la actividad, comentó que a nivel mundial somos el
país con mayor potencial de energía marina. “Hay estudios que señalan que los giga watts generados en las costas chilenas, permitirán suministrar energía a toda la costa de américa”. Agregando que el Bío-Bío tiene un gran potencial energético por lo que es muy importante que se realicen los esfuerzos destinados aunar las investigaciones que se han realizado al respecto. El director señaló que una de las principales motivaciones detrás del Workshop, fue dar conocer los que se está realizando y crear lazos con otros investigadores que están trabajando en el mismo tema. “Quedamos satisfechos con la actividad y la respuesta de los asistentes, quienes destacaron la calidad de los expositores y sus presentaciones. Además recibimos muchas consultas de alumnos y académicos de otras universidades, en relación a cómo cooperar y trabajar en conjunto el tema”.
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Proyecto busca mejorar la eficiencia energética de viviendas construidas La investigación es apoyada por el Nodo i+T de la MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB a través del concurso Proyectos Exploratorios. La idea de desarrollar el proyecto exploratorio “Prototipo de plataforma de optimización multiobjetivo de diseño de reacondicionamientos energéticos para viviendas: Enfoque basado en modelación paramétrica y simulación”, surge del trabajo colaborativo que están realizando los académicos del Departamento de Sistemas de Información de la Facultad de Ciencias Empresariales UBB, Pedro Campos, y de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño, Rodrigo García, al que se ha incorporado el académico de la Universidad de la Frontera Juan Pablo Cárdenas. El proyecto busca desarrollar el prototipo de una plataforma software para la optimización de diseños de reacondicionamientos de viviendas construidas, basado en optimización multiobjetivo y diseño paramétrico, que permita seleccionar entre variados diseños eficientes conjugando diferentes criterios como costo y demanda energética, entre otros. Pedro Campos, director del proyecto exploratorio, comenta que gracias a este trabajo se podrá traspasar el conocimiento adquirido en las investigaciones realizadas por los académicos de arquitectura a un modelo que permita aplicar medidas de mejoramiento térmico en viviendas ya construidas. Mediante el uso de algoritmos optimización, como por ejemplo algoritmos genéticos, los cuales son
eficientes en este tipo de problemas, se pueden determinar las medidas más apropiadas para una vivienda de acuerdo a sus características. Muchas veces, comenta el académico, “se aplica la misma solución a todo tipo de casas, independiente de sus características. Lo que queremos desarrollar es una herramienta que permita modelar una vivienda con sus particularidades y entregar la mejor solución, optimizando la eficiencia que esta pueda tener. La mejora puede ir desde un 5% hasta casi un 50% de menor demanda energética por un costo de inversión acotado”. En la medida que se tengan viviendas energéticamente más eficientes, se puede reducir el impacto ambiental que genera la calefacción a leña y sus costos asociados. Además propicia un cambio hacia el uso de energías más limpias. “El desafío es lograr el mismo confort térmico, manteniendo los rangos de temperaturas. Pasar de leña a electricidad es un gran salto, pero si logramos una mayor aislación se puede disminuir el impacto de ese cambio y hacer factible el paso a energías limpias".
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Investigadores estudian el impacto del uso de paneles solares en edificios públicos Estudiar el impacto que generaría en la UBB colocar techos solares en sus edificios, utilizando esta energía limpia en el lugar de trabajo y estudio, fue el desafío que el equipo dirigido por Jaime Rohten, se plantearon cuando diseñaron el proyecto exploratorio “Estudio de Implementación de Convertidores Estáticos Trabajando para Extraer e Inyectar Máxima Potencia desde Fuentes de Energías Alternativas”, investigación que cuenta con el apoyo del Nodo i+T de la MacroFacultad de Ingeniería. Este proyecto estudia los sistemas de generación alternativas, basada en fuentes solares, aplicando adecuado control en la conversión de la energía. “Por el hecho de ser la universidad un lugar de trabajo/estudio, los pick de consumo están entre las nueve de la mañana y las cinco de la tarde, cuya curva coincide con la irradiación solar”. El investigador comentó que el estudio involucra los costos asociados, la inversión y beneficios que a la postre le significará a la Universidad dicha inversión. “Dentro del mismo proyecto, hay elementos técnicos que estamos investigando que son cómo inyectar la energía del sol a la red eléctrica. Esto debido a que los paneles solares trabajan con energía continua, mientras la energía utilizada por nuestros equipos es alterna”, indicó Rohten. En el proyecto, hay involucrados académicos de las facultades de ingeniería que integran la MacroFacultad de Ingeniería-Chile y alumnos UBB.
“Poder unir el trabajo de las tres universidades estatales más cercanas nos ha ayudado a estrechar lazos entre investigadores y estudiantes. Gracias a este proyecto llevé a cuatro alumnos a conocer los laboratorios de la UTAL, ya que ellos tienen más desarrollado el tema de las energías renovables. El apoyo que nos entregó el Nodo i+T permitió realizar esta visita y palpar algo que también queremos implementar acá”, señaló Jaime Rohten. “El 90 por ciento de la energía que se consume en Chile proviene de fuentes que generan un fuerte impacto ambiental, por lo que cualquier acción que se haga en el sentido de mejorar o contaminar menos beneficia a toda la comunidad”, indica el investigador, quien agrega que Chile, a nivel mundial, tiene un potencial solar privilegiado y lamentablemente muy poco explotado.
PROYECTO 2030 EN UFRO
Gasco patrocinará proyectos estudiantiles para desarrollar prototipos comerciales Tres innovadores proyectos energéticos diseñados por estudiantes de pre y postgrado de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de La Frontera serán patrocinados y financiados por Gasco para ser desarrollados como prototipos comerciales, tras ser seleccionados como los mejores del concurso “Desafío Enertech. Nuevas Tecnologías para la Energía”, impulsado por la empresa y la MacroFacultad de Ingeniería. Las iniciativas “Generación de energía a partir de placas peltier”, “Monitoreo inteligente de consumo de gas” y “Pellet de pica pica” fueron desarrollados por tres equipos de estudiantes durante los últimos cuatro meses, como parte de la primera convocatoria que realizó la MacroFacultad de Ingeniería a través del Nodo de Innovación y Transferencia (Nodo i+T). El concurso motivó a estudiantes de la casa de estudios a diseñar nuevos emprendimientos
tecnológicos para la generación de energía, de la mano de los desafíos planteados por Gasco en las áreas de integración energética, uso de residuos, optimización de equipos y sistemas de energía, y sistemas de monitoreo. Para comenzar con el proceso de llevar los prototipos al mercado, los estudiantes recibieron el aporte de Gasco de un millón de pesos, que se materializó durante una ceremonia que se efectuó en la Universidad de La Frontera. “En el concurso participaron más de 10 equipos, de los cuales 3 fueron favorecidos al término de esta primera fase. En la segunda fase, Gasco financiará y apoyará directamente la mejora de los prototipos", señaló Renato Hunter, director del Nodo de Nodo de Innovación y Transferencia de la MacroFacultad de Ingeniería.
PROYECTO 2030 EN UTALCA
Profesionales e investigadores conocieron herramientas de apoyo para investigaciones académicas Con el tema “Plataformas y herramientas libres para mejorar el Estado del Arte”, se dio inicio a un ciclo de charlas de Vigilancia Tecnológica en la Universidad de Talca, dirigidas a estudiantes, académicos y profesionales con el objetivo de ampliar el conocimiento respecto a herramientas de apoyo a la investigación y a la transferencia de tecnologías. Este ciclo se desarrolla gracias a un convenio de trabajo y cooperación entre la Dirección de Transferencia Tecnológica y la Red de Vigilancia Tecnológica de la Facultad de Ingeniería, con el apoyo del Convenio de Innovación en Educación Superior (INES) de la Vicerrectoría de Innovación y Transferencia Tecnológica, cuyo objetivo es fortalecer las capacidades de las diferentes unidades que son parte de la universidad.
Para la investigadora del Centro de Bioinformática y Simulación Molecular, Patricia Möller, la Vigilancia Tecnológica, “nos resulta muy útil debido a que nosotros vamos trabajando en ciencia aplicada y necesitamos esta herramienta para saber qué existe, qué hay en la actualidad y en base a qué podemos trabajar para seguir avanzando en nuestras investigaciones”. Según comentó el coordinador de la Red de Vigilancia Tecnológica de la Facultad de Ingeniería UTalca, Sergio Cerda, “con este ciclo de charlas estamos apoyando el importante esfuerzo que realiza la Universidad de Talca, y en particular la Dirección de Transferencia Tecnológica, de fortalecer las capacidades de profesionales e investigadores en la captura y análisis de información”.
PRENSA
[Revista NOS] Ingeniería UBB Académicos de la Facultad desarrollan proyectos de investigación
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[ElSur] Nuevo Aire 2017. Tercera jornada de dialogo busca potenciar la energía limpia
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PRENSA
[Chillanonline] En UBB: Concurso promueve la Innovación y Emprendimiento entre los Alumnos
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[ElSur] Energía Solar:gran potencial y poca explotación en Chile
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PRENSA
[ElSur] Proyecto a través de un software: Buscan mejorar la eficiencia energética en viviendas ya construidas
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[RadioEtchegoyen] Investigadores estudian el impacto del uso de paneles solares en edificios públicos
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PRENSA
[ElSur] Formando profesionales de la ingeniería para los desafíos país al 2030
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SOCIALES
Lanzamiento Concurso Do I+T
Con el fin de promover la cultura de innovación y emprendimiento entre los alumnos de la UBB, la MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB presentó “Do i+T”, concurso de innovación para estudiantes.
SOCIALES