SUSTENTACIÓN_ 1 PARCIAL_MENDIETA_BARRAGÁN_VELA_LOJA

BOSQUE ESCUELA - OLÓN YAKU Integrantes: Gabriela Mendieta Lizbeth Loja María José Barragán Luis Vela

Docente:

Arq. Juan Carlos Bamba

UBICACIÓN

INTRODUCCIÓN Planteamiento del problema ●

En la zona selvática de la comuna Olón, al noroeste de la provincia de Santa Elena, se plantea la necesidad de un espacio educativo cuyo enfoque gire entorno a las metodologías educativas de Rosan Bosch y M. Montessori.

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La necesidad planteada está dirigida tanto a los visitantes de Olón como en sus habitantes.

Justificación del proyecto ●

El entorno natural selvático, a la par con sus condicionantes climatológicas, representan los factores principales que determinarán las estrategias arquitectónicas a aplicarse.

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Entre las prioridades principales del proyecto, yace la necesidad de preservar e interactuar de manera armoniosa con el contexto, de modo que se resuelva en una arquitectura eco amigable y sostenible.

OBJETIVOS Objetivo General Generar una propuesta arquitectónica para un Bosque Escuela en Olón que contemple criterios de sostenibilidad social, económica y ambiental con el fin de conseguir la integración y preservación del entorno natural en donde se implantará incluyendo usos educativos, residenciales y servicios.

Objetivos Específicos ❖ Realizar una investigación del sitio, teniendo en consideración diversos referentes tipológicos con respecto a la materialidad y sistemas constructivos sostenibles ❖ Establecer una propuesta de diseño arquitectónico en base a una conceptualización que incorpore criterios de sostenibilidad, formas de habitar en entornos naturales, buscando la integración de la propuesta de bosque escuela con el paisaje natural y el menor impacto social, económico y ambiental. ❖ Generar un anteproyecto arquitectónico definitivo que resuelva la relación con el entorno según los criterios contextuales, funcionales, constructivos y de sostenibilidad previamente establecidos.

❖ Desarrollar un programa arquitectónico que responda a todas las necesidades del usuario, teniendo en consideración el vínculo de las áreas con la vegetación existente en el sector, logrando fomentar el amor a la naturaleza

CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR

ANÁLISIS TIPOLÓGICO

Planta Baja

Planta Alta

La Casa Zancos (2018)

Autor: Concepción Beldad Ubicada en Villamil, provincia del Guayas, Ecuador

ANÁLISIS TIPOLÓGICO

ANÁLISIS TIPOLÓGICO A Thousand Yards - Chris Precht

Cada unidad ofrece flexibilidad de usos debido a que el módulo puede adaptarse a las necesidades de quien configure el espacio, así mismo como es capaz de jugar con escalas

PARTIDO

ANÁLISIS TIPOLÓGICO DIAGRAMAS ESTRUCTURALES

La estructura de la cubierta plana es la bandeja de cubierta y la sobrecubierta, que están dispuestas sobre vigas de metal que a su vez se encuentran incrustadas en las columnas de madera de teca que terminan en una zapata de hormigón.

ANÁLISIS TIPOLÓGICO DIAGRAMAS FORMALES

PROYECCIÓN DE CUBIERTA PLANA

SOBRECUBIERTA DE PENDIENTE 5% RECOLECTOR DE AGUAS

Corte de cubierta

Diagrama de perspectiva en área de caminería

ANÁLISIS TIPOLÓGICO DIAGRAMA DE MATERIALIDAD MALLA MOSQUITERA MADERA DE TECA HORMIGÓN

LADRILLO

CELOSÍAS DE LADRILLO

PROCESO DEL SISTEMA CONSTRUCTIVO DEL PROYECTO

CUBIERTA PLANA (BANDEJA Y SOBRECUBIERTA (5%)

VIGAS DE METAL ESTRUCTURAL

ENVOLVENTE DE LADRILLO

PILARES DE MADERA DE TECA

LOSA DE HORMIGÓN - N+0.15

ZAPATAS DE HORMIGÓN (CIMENTACIÓN)

DIAGNÓSTICO PROBLEMAS/ SOLUCIÓN

Presencia de insectos en los espacios interiores

Suelo arenoso y lodo en el sector

SOLUCIÓN: Mediante la colocación de mallas mosquiteras se tendrá un mejor control con respectos al ingresos de estos insectos en las áreas del programa

SOLUCIÓN: Mediante la ubicación de zapata en la parte de cimentación y la colocación de palafito en zonas estratégicas se podrá elevar diversas áreas del programa

Al ser un proyecto ecológico, debe respetarse la ubicación de diversos árboles, los cuales podrían llegar a obstruir gran parte del área de construcción.

Vía estrecha en el acceso principal para parqueo

SOLUCIÓN: Girar el programa a 45 grados, mediante el establecimiento de una estructura que van conectando múltiples espacios entre sí

SOLUCIÓN: Crear un acceso alterno cerca de la vía principal para nuevas áreas de estacionamiento de vehículos y bicicletas

CRITERIOS DE INTERVENCIÓN GEOMETRÍA SOLAR

21 de Diciembre - 12h00’s PM

21 de Junio- 12h00’s PM

21 de Diciembre - 16h00’s PM

21 de Junio- 16h00’s PM

21 de Diciembre - 18h00’s PM

21 de Junio- 18h00’s PM

Estrategias y Criterios Bioclimáticos

1

3

2

4

ESTRATEGIAS DE DISEÑO

Estrategia # 1

Estrategia # 2

Chazas con distintos abatimientos Chazas pivotantes - Mayor ventilación y sombra - Se puede cerrar por privacidad o abrirlo para ampliar el espacio.

- Conexión con el exterior

-

Mejora el ingreso de ventilación e iluminación de forma más dinámica de acuerdo a la necesidad del usuario

ESTRATEGIAS DE DISEÑO

Estrategia # 3

Estrategia # 4

Cerramiento de celosía - Brindará mayor privacidad garantizando el ingreso regulado de luz natural y viento.

Espacios intermedios + conexión con la naturaleza - Cumple rol ornamental económico así como da oportunidad de conectarse con la naturaleza

Se podrá ubicar nueva vegetación que permitirá que el usuario se conecte más con el exterior

ESTRATEGIAS PROYECTUALES DE DISEÑO Utilizamos el estilo palafito como sistema constructivo, cuyos pilares o estacas de madera permiten elevar el programa.

Inclusión de vegetación en los espacios intermedios formados por los mismos módulos, siguiendo la tipología del Mat Building.

Elevación del programa por medio de zapatas de hormigón en la cimentación servirá como medio de protección de la humedad y la presencia de roedores.

Uso de mallas mosquiteras para evitar picaduras de insectos

CONCEPTUALIZACIÓN

1

2

Grid fractal rige el diseño en su totalidad, al ramificarse genera organicidad basada en elementos ortogonales, contemplando la ramificación orgánica de la red neuronal en base a tejidos espaciales.

4

Se disponen las diferentes bloques modulares del programa en base al patrón de movimiento abstraído del grid fractal.

3

Se obtienen las áreas divididas en bloques modulares, basándose en el programa arquitectónico y el concepto

5

Los bloques modulares tienden a atraerse entre sí mismos para integrarse en un cuerpo formal.

Se abstrae el movimiento que predomina en la geometría del grid fractal, definiendo un patrón de agrupamiento de los espacios y el recorrido.

6

Se aplican las estrategias e intenciones proyectuales que definen la naturaleza arquitectónica de este espacio.

PROYECTO PLANO DE SITUACIÓN

ESCALA 1:4000

PROYECTO PLANO DE IMPLANTACIÓN (PLANTA DE CUBIERTAS CON CONTEXTO INMEDIATO)

ESCALA 1:600

PROYECTO PLANTA GENERAL (PLANTA BAJA CON CONTEXTO INMEDIATO)

ESCALA 1:600

PROYECTO PLANTA GENERAL (PLANTA ALTA CON CONTEXTO INMEDIATO)

ESCALA 1:600

PROYECTO

PLANTA BAJA TIPO Zona Administrativa + servicios

ESCALA 1:30

PROYECTO

ESCALA 1:300

PLANTA BAJA TIPO Zona Educativa + Servicios

PROYECTO PLANTA ALTA TIPO Zona educativa + servicios

ESCALA 1:250

PLANTA BAJA TIPO Zona Investigativa + Servicios

PROYECTO

ESCALA 1:3 1:250

PLANTA BAJA TIPO Zona de alojamiento + servicios

PROYECTO

ESCALA 1:3 1:250

PLANTA ALTA TIPO Zona de alojamiento + servicios

PROYECTO SECCIONES CONJUNTO (SECCIONES TRANSVERSALES Y LONGITUDINALES DEL CONJUNTO BOSQUE ESCUELA)

ESCALA: 1:150

ESCALA: 1:150

PROYECTO SECCIONES DE ZONA EDUCATIVA

SECCIÓN TRANSVERSAL ESCALA: 1:125

SECCIÓN LONGITUDINAL ESCALA: 1:150

PROYECTO AXONOMETRÍA DEL CONJUNTO BOSQUE ESCUELA

PROYECTO AXONOMETRÍA DEL MÓDULO PRINCIPAL - TIPOLOGÍA EDUCATIVA + SERVICIOS

VISUALIZACIONES PROPUESTA FINAL DE MÓDULO BASE

Maqueta de módulo base para zona administrativo

Escala 1:50

VISUALIZACIONES PROPUESTA FINAL DE MÓDULO BASE

Maqueta de módulo base para zona administrativo

Escala 1:50

VISUALIZACIONES PROPUESTA FINAL DE MÓDULO BASE

Maqueta de módulo base para zona administrativo

Escala 1:50

VISUALIZACIONES PROPUESTA FINAL DE MÓDULO BASE

Maqueta de módulo base para zona administrativo

Escala 1:50

VISUALIZACIONES

VISUALIZACIONES PROPUESTA FINAL DE MAQUETA DEL CONJUNTO BOSQUE ESCUELA

Escala 1:250

VISUALIZACIONES PROPUESTA FINAL DE MAQUETA DEL CONJUNTO BOSQUE ESCUELA

Escala 1:250

VISUALIZACIONES PROPUESTA FINAL DE MAQUETA DEL CONJUNTO BOSQUE ESCUELA

BIBLIOGRAFÍA

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Beldad, C. (2018, 26 julio). La Casa Zancos de Natura Futura Arquitectura: la artesanía local en. Arquitectura. https://arquitecturayempresa.es/noticia/la-casa-zancos-de-natura-futura-arquitectura-la-artesania-local-en-la-construccion

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Clima Olón (Ecuador). Climate data. Org. https://es.climate-data.org/america-del-sur/ecuador/santa-elena-province/olon-874944/

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Plataforma Arquitectura. (2018, 10 julio). Casa Zancos / Natura Futura Arquitectura. https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/898023/casa-zancos-natura-futura-arquitectura

-

Precht, C. (2017, 9 febrero). A Thousand Yards. Behance. https://www.behance.net/gallery/47359603/A-Thousand-Yards

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Rodríguez, M. P. G. (2020, 14 julio). Casa Zancos/Natura Futura. Prezi.Com. https://prezi.com/p/_vobxzk-lvc3/casa-zancosnatura-futura/

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Weather Spark. (s. f.). El clima en Santa Elena, el tiempo por mes, temperatura promedio (Ecuador) - Weather Spark. Recuperado 7 de noviembre de 2021, de https://es.weatherspark.com/y/18289/Clima-promedio-en-Santa-Elena-Ecuador-durante-todo-el-a%C3%B1o